讀書活動活動心得體會模板7篇

讀書活動活動心得體會模板7篇讀書活動活動心得體會篇1

昨天下午，我校開展了一場新奇、獨(dú)特的讀書沙龍活動。走進(jìn)階梯教室，首先聽到的是舒緩的音樂，然后躍入眼簾的是一張張美麗的紙張，這些都是全校老師專心書寫的“心香一瓣”看到那一行行娟秀的字跡，和一幅幅漂亮的背景圖畫，從內(nèi)心感受到一種幸福。

主辦者真是專心良苦??！接著，吳校長用甜蜜的聲音主持活動。一場主題為“傾聽生命的拔節(jié)”讀書沙龍活動正式開頭。聽著，聽著，我驚呆了。其中有一句話讓我非常喜愛。這句話是這樣的：人生的進(jìn)階，有時候“竟一個‘逼’字了得”。“逼”這個字，是長了腳的“一口田”?！耙豢谔铩迸赃呌猩竦谋Ｓ?，就是“?！??！耙豢谔铩鄙厦婕觽€屋頂，表示有房有田，就是“富”。一切勝利皆與“逼”字有緣。眾“逼”之下，必有“文”夫。不想讀不想寫的時候，自己或者伴侶“逼”一下，或許會峰回路轉(zhuǎn)。敢于“逼”，擅長“逼”，我們才能超越自己。這是多么富有哲理的一句話，是??！許多時候我們都是在“被逼”的條件下完成了一個又一個任務(wù)，在“被逼”的環(huán)境下自己的身心不斷頑強(qiáng)起來，“逼”讓我們的思想和心志漸漸成熟，是它讓我們感受到肩上的責(zé)任如此重大，是它讓我們明白我們有不斷超越自己的力量，是它讓我們清晰地看到自己身上的潛能。剛開頭，總認(rèn)為批改作業(yè)和家務(wù)活占去了看書的時間，但是在“被逼”的狀況下，我們也克服了困難，擠出許多時間來看書，從而發(fā)覺這些書對我們的學(xué)習(xí)和生活大有好處，是書轉(zhuǎn)變了我們的世界觀和價值觀，是“逼”讓我們走進(jìn)書的懷抱，與它深情相擁，有時真的感覺“被逼”的感覺其實也挺好！

在讀書沙龍的尾聲，吳校長也用了一些話給我們極大的激勵，其中有一句話我也很喜愛，它給我?guī)碓S多的思考，讓我茅塞頓開，“其實，人生也一樣要經(jīng)受拔節(jié)的過程。此時，我們都能聽見一個聲音，它布滿堅決，又伴著彷徨，它布滿自信，又伴著迷惘；它布滿熱忱，又伴著浮躁。這是生命拔節(jié)的聲音。讀書吧！”相信讀書會我讓我彷徨、迷惘、浮躁的心慢慢安靜下來，讓我感悟到生命的意義，讓我們在讀書中傾聽生命的拔節(jié)，感受書的無限魅力！

讀書活動活動心得體會篇2

我們一直都很重視對孩子的課外閱讀，常常給孩子買書，訂雜志,家里藏書達(dá)一百多冊，為她制造了一個良好的讀書環(huán)境。

在家庭中提倡讀書學(xué)文化，利用家庭藏書，培育孩子讀書的愛好和愛好。在星期六、日我常常帶女兒去逛書店，由她自己選擇自己喜愛的書籍。努力培育孩子良好的讀書習(xí)慣和科學(xué)的讀書方法。在家里形成一種讀書溝通的家風(fēng)，在周末常常開展親子讀書溝通活動，母女相互學(xué)習(xí)，有時母女相互出題考對方。在父母的影響下，女兒樹立起了肯定的自學(xué)力量和較好的學(xué)習(xí)態(tài)度，特殊是樹立起了自主學(xué)習(xí)的意識和自我閱讀力量。

女兒自三班級以來，對閱讀開頭抱有深厚的愛好。從幼兒園的連環(huán)畫冊到現(xiàn)在的課外書籍她都能以她特有的角度去理解詮釋，并從中吸取養(yǎng)分獲得學(xué)問。在閱讀過程中樂觀思索，遇到理解不了的問題會主動向家長請教，并學(xué)會用工具書如字典等去解決一些簡潔的問題。女兒平常最喜愛的書籍應(yīng)數(shù)童話故事方面的書，她自己的書架上有一大半是這種書。

每買一本這類書，就愛不釋手，有時連吃飯也在“偷偷地”看書。這些書籍為她打開一個個豐富多彩的窗口，使她了解了課堂以外的學(xué)問，開闊她的視野，熬煉她的膽識，培育她健康向上的人生態(tài)度。正是通過這些課外書籍的閱讀，孩子的學(xué)問面比以前要寬廣了很多。由于豐富的閱讀閱歷，使孩子的文字組織及語言表達(dá)力量進(jìn)一步提高，想象力也更豐富了，并且能夠?qū)恼n外書籍上學(xué)到的學(xué)問融會貫穿、敏捷任用，在課堂上樂觀..........

今日,我們學(xué)校開展的讀書活動已經(jīng)結(jié)束了，我的書《昆蟲記》也回來了。是法布爾，他是法國人著名世界的聞名昆蟲學(xué)家，他在有生之年都始終不斷地討論昆蟲學(xué)，并且取得了巨大的成就，受到了世界人們的敬重和愛戴。書中介紹了法布爾對大自然的一切昆蟲都很的寵愛和愛護(hù)。他努力討論生物學(xué)，靠著很多次的試驗討論后，才取得了勝利?！独ハx記》讓我愛不釋手，也讓我知道了昆蟲王國里螢火蟲是從卵開頭，到幼蟲，到成蟲，再到死，總是發(fā)著光的。還一個兇狠無比的肉食動物；狼蛛的毒素可以讓麻雀于死地，也可以使鼠類斃命；寄生蟲狡猾的行獵；兇殘的步甲；斑紋蜂的勤勞和不幸；孔雀蛾的一生；蜂族中的巨人土蜂；隨便旅行家和電報學(xué)家——蜘蛛；追趕陽光的歌手——蝗蟲……法布爾能取得很大的成就，是他堅信科學(xué)，勝利地發(fā)掘了大自然的昆蟲世界的自然規(guī)律取得的。法布爾特別有細(xì)心，是通過很多次的認(rèn)真觀看才能獲得珍貴的資料。他通過觀看和試驗解剖工作了解昆蟲王國的生、老、病、死的自然規(guī)律。然后記錄下來，把討論當(dāng)成樂趣！《昆蟲記》這本書使我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，無論做任何的事情都要努力去做，去實現(xiàn)我們心中的目標(biāo)要向法布爾學(xué)習(xí)。盼望你也來讀讀看！

讀書活動活動心得體會篇3

一本書便是一個世界。打開書，推開這個世界的門，便會發(fā)覺其中的精彩與神秘。讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯誤，少走彎路。牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是由于站在巨人的肩膀上，科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí)，我們還可以從中學(xué)到更有價值的東西。書籍對于整個人類的關(guān)系，好比記憶對于個人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了全部的新發(fā)覺，記載了古今歷代所積累的學(xué)問和閱歷。只有仔細(xì)的學(xué)習(xí)前人的閱歷和理論，才能在一個更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯誤。書本是才智的結(jié)晶，是他們討論的成果和生活的體現(xiàn)，通過讀書，來向他們的學(xué)習(xí)，發(fā)覺對自己有用的東西。在前人閱歷的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己，大大的促進(jìn)了個人的成長。在很大程度上可以這樣說，人類社會的連續(xù)和進(jìn)展，也是這樣來實現(xiàn)的。試想，假如每個人都是從頭開頭，那么，無論多么宏大的人，做出多么大的貢獻(xiàn)，人類社會最終還是在原地踏步。讀書開闊人的視野，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書本中的學(xué)問可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的學(xué)問更全面。從而能夠更深刻的思索問題，事物的進(jìn)展都是相互聯(lián)系的，現(xiàn)代的很多實踐都證明白各種信息的相關(guān)性，假如只知道一個領(lǐng)域的信息，必定會有礙于自身的進(jìn)展，把握更多方面的學(xué)問，才能使將來的不確定風(fēng)險降至最低。

常常讀書的人，一眼就能從人群中辨別出來。特殊是在為人處世上也會顯得從容、得體；常常讀書的人，一般不會亂說話，言必有據(jù)，而每一個結(jié)論會通過合理的推導(dǎo)得出，而不是人云亦云，信口雌黃；

常常讀書的人，他們有高智商，做事會思索，恰到好處地應(yīng)對未知；

常常讀書的人，他們能把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法，科學(xué)地拒絕盲目；

常常讀書的人，他們做的每一步都是深思熟慮過的，很少犯錯誤。這些都是平常乏讀書的人所欠缺的。

我盼望能把樂讀尚學(xué)的宗旨作為一項習(xí)慣保持下去，在單位中形成一種多讀書，讀好書，終身讀書的氛圍，讓學(xué)問不斷的充實自己。也盼望讀書活動可以成為一個轉(zhuǎn)變奶牛育種中心，轉(zhuǎn)變我自己的新起點(diǎn)，可以讓我們從中得到一分收獲。最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。讓我們堅持閱讀，在書海中倘佯；讓我們擅長讀書，充實我們的學(xué)問；讓我們讓我們與書為友，常伴左右。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，只有好好學(xué)習(xí)，才能每天向上。

讀書活動活動心得體會篇4

讀書對于同學(xué)的好處是不言而喻的，但如何讓孩子真正的讀好書，是很多家長和老師頭疼的一件事，也是很多學(xué)校的讀書活動流于形式的一個緣由。搞好讀書活動的方法許多，我認(rèn)為重點(diǎn)要抓好兩件事，一是激發(fā)同學(xué)的閱讀愛好，二是指導(dǎo)同學(xué)把握讀書方法。

為了活躍校內(nèi)文化，樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，我校開展了老師讀書活動。旨在讓老師在讀書活動中提升自身修養(yǎng)，便于指導(dǎo)工作。同時，為了提高師生的文化底蘊(yùn)，讓學(xué)校內(nèi)布滿讀書的風(fēng)氣。特自此總結(jié)一下我校老師讀書活動：

本次活動以“創(chuàng)建讀書校內(nèi)”為主題，逐步增加同學(xué)文字素養(yǎng)，培育實踐力量，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

我們要求老師利用午休時間與同學(xué)一起讀書，共同學(xué)習(xí)，閱讀學(xué)校給老師規(guī)定的參考書目，并要求老師寫下大量讀書筆記和心得體會，在開會時相互溝通參考，完成了兩百多篇閱讀心得。

在同學(xué)群體中，學(xué)校利用廣播站和宣揚(yáng)欄，評比出每周一個“讀書之星“、進(jìn)行朗讀競賽，組織班級讀書會，充分利用語文課，由語文老師組織，開展讀故事，演話劇和演講等文化活動。同學(xué)們談到了閱讀的收獲，向大家推舉好書，并介紹了自己在家讀書的狀況。在學(xué)校的號召下，不少同學(xué)參與了征文競賽。全校同學(xué)熱忱高漲，參加面廣，文章質(zhì)量高，有60余篇習(xí)作被刊登在校內(nèi)刊物《星星雨》上。

各個班級還依據(jù)各班狀況制定讀書方案，落實三個“一”，即讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事——老師引領(lǐng)同學(xué)一同做，邊讀邊記;樹好一榜樣——樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。

同學(xué)對讀書有了愛好，才能主動找書讀，才能真正讀好書，主動讀書與被動讀書的效果差異是顯而易見的。要讓同學(xué)對讀書感愛好，首先老師要對讀書感愛好。學(xué)校生對世界的認(rèn)知許多來源于觀看和仿照，來源于身邊之人的言行舉止。老師對同學(xué)的影響是深遠(yuǎn)的，也是最具權(quán)威、最具時效性的。其次，要以書中的內(nèi)容影響同學(xué)，同學(xué)對書中的人和事有了愛好，對書中的學(xué)問布滿向往，自然就想去讀書，去了解更多的學(xué)問。再次，要進(jìn)行形式多樣的活動，讓同學(xué)在活動中感受到讀書的好處。

老師要常常指導(dǎo)同學(xué)如何去讀書，告知同學(xué)讀一本書，要了解及寫作背景，了解書中的內(nèi)容及主要人物的事跡、精神品質(zhì)，要學(xué)會在讀中感悟、讀后思索。

讀書活動活動心得體會篇5

高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“讀書破萬卷，下筆如有神”是唐代大詩人杜甫的名句，“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”，這就是愛讀書的人的寫照。對于書，不同的人會有不同的品嘗，不同的品嘗會有不同的選擇，不同的選擇會得到不同的效果，書能提高人們的精神境界，使生活充實。這樣的人本身就是一本書，一本耐人尋味的好書，所以說讀書就是人的立身之本。

結(jié)合自己工作之余的讀書感受，我個人有以下幾點(diǎn)體會：

一、不斷反思中能積累才智

人們常說：一個擅長思索的人就是一個布滿才智的人。我想，只要我們回過頭來用理性的眼光端詳自己，我們就可以透過瑣屑和繁雜逐步找到事物的本質(zhì)規(guī)律，就能少走彎路。美國訓(xùn)練心理學(xué)家加涅指出，人類有一種特別的才智叫“認(rèn)智策略”，是對內(nèi)解決問題的才智。這是一種高級才智和意識活動，即反思才智和自我批判意識，這是使人“通向天堂、成為天使”的正確途徑。反思就是行為主體對自身既往行為及其相關(guān)觀念自覺進(jìn)行異位思索的熟悉活動。反思不同于一般的回想或回憶。美國訓(xùn)練心理學(xué)家波斯納說，沒有反思的閱歷是狹隘的閱歷，至多只能是膚淺的的學(xué)問。所以，在平常的工作中，我都臺邑進(jìn)行很好的反思，總緒工作中的得失，讓反思成為一種習(xí)慣。

二、聯(lián)系實際教學(xué)中寫作能形成才智訓(xùn)練的反思缺不了寫作，感悟、閱歷、討論等等讓它形成文字，讓它形成理論。我在教學(xué)中也不斷反思，常常思索，在與同學(xué)共同的學(xué)習(xí)之中不斷積累并寫下一些

體會，我覺得就是才智形成的過程。沒有反思、沒有寫作，就沒有積累，那么才智又從何而來？在實踐中不斷對自己的訓(xùn)練教學(xué)進(jìn)行討論、反思，對自己的學(xué)問和閱歷不斷進(jìn)行重組，形成在討論狀態(tài)下的職業(yè)生活方式，才能適應(yīng)新的變革，從容面對新的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)從閱歷型老師向?qū)＜倚屠蠋煹霓D(zhuǎn)變。

才智的形成是一個大量讀書、不斷反思、不斷積累的過程，在領(lǐng)會一本本好書魅力的同時，我們也應(yīng)當(dāng)對比自己的訓(xùn)練才智與真情進(jìn)行一番錘煉與升華。當(dāng)我們在與同學(xué)一道探究的時候，我們的訓(xùn)練才能在堅守與制造中向著抱負(fù)的彼岸始終不斷走向前去。

最終，我想用摘取的老師誓言來激勵自己，那就是“愛生如子，愛校如家，愛學(xué)如癡?！蔽覀円鐾瑢W(xué)人生進(jìn)展的有效引領(lǐng)者；做訓(xùn)練改革和學(xué)校進(jìn)展的主動參加者；做終身學(xué)習(xí)的樂觀實踐者。在以后的工作和生活中，我會英勇面對各種困難和挑戰(zhàn)，與同事攜手向前，踐行學(xué)校核心價值，為打造豐收鄉(xiāng)的優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練，貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

讀書活動活動心得體會篇6

圖書館20xx年“世界讀書日”閱讀推廣活動總結(jié)

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能轉(zhuǎn)變?nèi)说囊簧?，讓人生更精彩。?0xx年4月23日第22個世界讀書日到來之際，xx縣圖書館圍繞“書香傳雅韻長江聚知音”的主題開展了系列閱讀推廣活動，弘揚(yáng)敬重學(xué)問、崇尚文明的閱讀理念，培育讀者良好的閱讀習(xí)慣，營造文明的社會風(fēng)氣，讓群眾更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”，了解圖書館，走進(jìn)圖書館。

一、閱讀推廣進(jìn)鄉(xiāng)村，好評紛紛。

在世界讀書日到來之際，xx縣圖書館深化基層開展“文化惠民，送書下鄉(xiāng)”活動，以實際行動推動全民閱讀的廣泛開展，力求通過學(xué)問的力氣助推農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)夫增收。

4月18日，我館樂觀響應(yīng)“文化惠民助力精準(zhǔn)扶貧三下鄉(xiāng)”號召，為豐富偏遠(yuǎn)山村農(nóng)夫的文化生活，細(xì)心選擇了一批文學(xué)藝術(shù)、傳記、科普、農(nóng)業(yè)科技、勵志等方面的圖書共500余冊及全民閱讀宣揚(yáng)展板10余副來到半高山偏遠(yuǎn)山村——黃糧鎮(zhèn)水磨溪村開展送文化下鄉(xiāng)活動。

4月21日，高橋鄉(xiāng)黨委鎮(zhèn)府在雙堰村開展“鐵地同心、共建家園”主題黨日暨送健康、送文化進(jìn)高鐵活動。我館樂觀參加，細(xì)心組織，當(dāng)載滿政治、法律、歷史、科普、農(nóng)業(yè)科技、有用技術(shù)、醫(yī)藥保健、生活百科、文學(xué)藝術(shù)、體育消遣等內(nèi)容圖書的流淌圖書車開進(jìn)雙堰村，早已等待多時的高鐵工人及村民感動不已，紛紛到流淌圖書車上閱讀自己寵愛的書籍，為建設(shè)高鐵的工人及雙堰村村民送去豐富的精神食糧?；顒咏Y(jié)束，流淌圖書車上看書的人們遲遲不愿離開，他們盼望我們能常常下鄉(xiāng)開展這樣的惠民活動，并樂觀主動關(guān)心宣揚(yáng)、提倡全民閱讀，讓我們在場的工作人員深受感動。

二、閱讀推廣進(jìn)高墻，暖和人心。

作為全民閱讀活動特色服務(wù)品牌，xx縣圖書館“書香進(jìn)高墻”活動已開展多年?？垂芩鶅?nèi)在押人員每天的生活特別枯燥單一，惦念家人，想自己的案子，思維難免走入死胡同。讀書能分散他們的留意力，疏導(dǎo)心靈。針對這一特別人群的特別需求，圖書館準(zhǔn)時對監(jiān)所閱覽室的書籍和期刊進(jìn)行更新，并與他們聯(lián)合開展讀書活動，給在押人員平淡乏味的生活帶來樂趣，送來暖和。將文化的陽光，人性的暖和送到了高墻內(nèi)。

三、閱讀推廣進(jìn)校內(nèi)，倍受歡迎。

為了營造校內(nèi)良好的讀書氛圍，使孩子們從小樹立良好的讀書習(xí)慣，4月20日上午，xx縣圖書館走進(jìn)xx縣試驗學(xué)校開展校內(nèi)宣揚(yáng)活動。本次活動向孩子發(fā)放了“4.23世界讀書日”倡議書、xx縣圖書館簡介1000份，全面介紹圖書館免費(fèi)開放的服務(wù)內(nèi)容等，并現(xiàn)場為老師和同學(xué)辦理借書證，向留守兒童贈送科普圖書，受到孩子們的熱鬧歡迎。

四、閱讀推廣進(jìn)廣場，有聲有色。

為了擴(kuò)大影響，提高公眾知曉度，吸引更多的人走進(jìn)圖書館，利用圖書館，掀起全民閱讀的良好氛圍。xx縣圖書館4月23日上在文化中心廣場開展大型宣揚(yáng)活動。圖書館工作人員面帶微笑，熱忱主動，向前來的詢問的讀者發(fā)放“4.23世界讀書日”倡議書、圖書館簡介宣揚(yáng)資料，急躁解答詢問，并現(xiàn)場辦理借書證，細(xì)心選擇20xx余冊圖書供前來詢問的讀者閱覽，并在活動現(xiàn)場連續(xù)滾動播放“xx縣圖書館”簡介和“世界讀書日倡議書”宣揚(yáng)錄音。適逢周末，吸引了大批逛街休閑的市民前來詢問、閱覽?，F(xiàn)場氣氛熱鬧，群眾熱忱高，極大地提升了圖書館的社會影響力。

讀書活動活動心得體會篇7

提起魏書生，唯恐中國基礎(chǔ)訓(xùn)練界無人不知，無人不曉。今年暑假期間，我拜讀了《向魏書生學(xué)什么——魏書生訓(xùn)練思想在訓(xùn)練實踐中的應(yīng)用》這本書，真是越讀越有味道，越讀越茅塞頓開。讀了這本書，我更加全面而深刻地熟悉、了解魏書生的訓(xùn)練教學(xué)思想，從書上真實體會到了魏書生的人格魅力。

一、愛的訓(xùn)練，宏大的人格。

崇高而無私的愛心，是魏書生身上熠熠閃光的燈塔。照亮了同學(xué)內(nèi)心深處頹廢、陰暗的角落。他有著海洋般寬廣的胸懷，能容納和理解同學(xué)全部的錯誤。因而，他從不挫傷同學(xué)的自尊心、自信念。公正、公正地善待每一個同學(xué)，從不偏私。對待同學(xué)的錯誤，從不體罰，而是讓同學(xué)唱歌或做件好事來改正錯誤。在布滿愛的訓(xùn)練中，真正體現(xiàn)出他在同學(xué)心目中宏大的地位。同學(xué)怎能不受到感動，不受到愛的熏陶呢？同學(xué)從內(nèi)心深處信服、崇敬和愛戴他，所以，能夠主動熟悉自己的缺點(diǎn)和不足，在魏老師宏大人格魅力的熏陶下，同學(xué)才能胸懷坦蕩、光明磊落。才會敢于承認(rèn)自己的所作所為，這足以說明，魏老師的典范作用及宏大人格的寫照。他愛自己的事業(yè)，更愛自己的同學(xué)，他用滿腔的愛，來譜寫著人生光輝絢爛的篇章。難怪有人會說：魏老師具有著“神”的思想品行！他當(dāng)之無愧！

二、老師要有務(wù)實的品德，強(qiáng)壯的生命支柱。

老師的良好品德情操對同學(xué)的思想品德的進(jìn)展有很強(qiáng)的感召力。它不僅影響一個人的同學(xué)時代，還可能影響他們的一生。老師要務(wù)