2022高中物理第四章勻速圓周運動14單元測試魯科版必修2_第1頁
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第二學(xué)期《圓周運動》測試題(粵教版)班別________學(xué)號_______姓名________得分_________一、選擇題:(說明:下以各題中起碼有一個正確答案,每題4分,全選正確得4分,少選得2分,多項選擇或錯選不得分)題號12345678910答案1、做勻速圓周運動的物體,下列物理量中不變的是:()A、線速度B、角速度C、向心加快度D、周期2、物體做勻速圓周運動的條件是:()A、物體有一定的初速度,且受到一個始終和初速度垂直的恒力作用B、物體有一定的初速度,且受到一個大小不變,方向變化的力的作用C、物體有一定的初速度,且受到一個大小不變方向始終指向圓心的力的作用D、物體有一定的初速度,且受到一個始終跟速度垂直的力的作用3、下列對于甲乙兩個做圓周運動的物體的相關(guān)說法正確的選項是()A、它們線速度相等,角速度一定相等B、它們角速度相等,線速度一定也相等C、它們周期相等,角速度一定也相等D、它們周期相等,線速度一定也相等4、時針、分針和秒針轉(zhuǎn)動時,下列正確說法是()A、秒針的角速度是分針的60倍B、分針的角速度是時針的60倍C、秒針的角速度是時針的360倍D、秒針的角速度是時針的86400倍5、甲、乙兩物體都做勻速圓周運動,其質(zhì)量之比為1:2,轉(zhuǎn)動半徑之比為1:2,角速度之比為2:1,則它們所受外力的協(xié)力之比為()A、1:1B、1:2C、2:1D、1:46、做勻速圓周運動的物體,當(dāng)質(zhì)量不變,線速度大小不變,角速度大小增大到2倍時,其向心力大小是原來的多少倍()A、1/2B、2C、4D、1/47、如圖1所示,汽車以速度v經(jīng)過一半圓形的拱橋頂端時,對于汽車受力的說法正確的選項是()A、汽車的向心力就是它所受的重力B、汽車受重力、支持力、牽引力、摩擦力和向心力的作用C、汽車的向心力是它所受的重力和支持力的協(xié)力,方向指向圓心D、以上均不正確圖18、如圖2所示,用細線吊著一個質(zhì)量為m的小球,使小球在水平面內(nèi)做圓錐擺運動,對于小球受力,正確的選項是()A、受重力、拉力、向心力B、受重力、拉力C、受重力D、以上都不對9、汽車在水平路面上轉(zhuǎn)彎時,提供向心力的是:()A、重力B、牽引力C、摩擦力D、以上都不是

VR圖210、如圖3所示,繩子的一端固定在圓滑桌面中心的鐵釘上,此外一端系著小球,小球在光滑桌面上做勻速圓周運動,當(dāng)繩子突然斷裂后,則()A、物體受向心力作用,向著圓心運動B、物體失去處心力,而做離心運動C、物體運動的半徑增大,沿螺旋運動D、物體沿切線方向做勻速圓周運動二.填空題(12分)圖311、一物體在水平面內(nèi)沿半徑R=1m,的圓形軌道做勻速圓周運動,線速度為2m/,那么,它的向心加快度為m/2,它的角速度為rad/,它的周期為______.12、如圖4所示,A、B兩輪半徑之比為1:3,兩輪邊緣擠壓在一同,在兩輪轉(zhuǎn)動中,接觸點不存在打滑的現(xiàn)象,則兩輪邊緣的線速度大小之比等于______,兩輪的轉(zhuǎn)數(shù)之比等于______,A輪半徑中點與B輪邊緣的角速度大小之比等于______。圖4三、闡述題(8分)13、下午課外活動時間,同學(xué)們正圍在一同觀看如下圖并展開議論。這是一種娛樂設(shè)備的圖片,畫面反應(yīng)的是魔盤轉(zhuǎn)速較大時,盤中人的情景。甲同學(xué)說:“圖畫錯了,做圓周運動的物體受到向心力的作用,魔盤上的人應(yīng)當(dāng)向中心聚攏。”乙同學(xué)說:“圖畫得對,因為旋轉(zhuǎn)的魔盤給人離心力的作用,所以人向盤邊緣聚攏?!蹦阏f這幅圖片反應(yīng)的情景是對的仍是錯的甲、乙兩們同學(xué)說法對嗎請說明你的觀點。四、計算題(40分)14、(12分)某做勻速圓周運動的物體,已知它的轉(zhuǎn)速為

n=4r/

,其軌跡圓的半徑

R=3m,試求:(1)周期為多少(2)角速度為多少(3)線速度為多少15、(14分)如下圖,一質(zhì)量為0.5kg的小球,用0.4m長的細線拴住在豎直面內(nèi)作圓周運動,求:(g=10m/2)(1)當(dāng)小球在最高點速度為4m/時,細線的拉力是多少(2)當(dāng)小球在最低點速度為42m/,細線的拉力又是多少16、(14分)一個質(zhì)量為m的小木塊放在一個圓盤上,圓盤與木塊之間的動摩擦加數(shù)為μ,木塊到圓盤中心O點的距離為R。1)現(xiàn)圓環(huán)繞其中心O點以ω的角速度勻速轉(zhuǎn)動,木塊與圓盤保持相對靜止,則此時木塊受到的摩擦力為多少2)若漸漸增大圓盤的角速度,當(dāng)

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