部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《散步》課件

部編版語(yǔ)文

七年級(jí)上散步新知導(dǎo)入暢所欲言：家是什么？

家就是一種感覺(jué)，是讓我們留戀的一個(gè)溫暖的輕松的，能放下一切面具和偽裝的心靈港灣。家是放飛的風(fēng)箏的線，是遠(yuǎn)離以后的牽念，是彼此離不開(kāi)的糾纏，是歷經(jīng)千萬(wàn)年才遇上的一次照面.....新知導(dǎo)入

散步

莫懷戚閱讀熱身掃除字音障礙

霎（shà）時(shí)拆（

chāi）散

水波粼粼(lín

)

委屈

(qu

)

熬(

áo

)過(guò)

分歧(qí

)嫩(

nèn

)芽

各得其(qí

)所

蹲(dūn)下整體感知

思考：認(rèn)真閱讀全文后，你有哪些收獲？1、一件事：一家人，祖孫三代在田野中散步，愛(ài)心化解分歧，溫馨彌漫世界。2、哪些人：我的母親、我的妻子、我的兒子和我3、給“我”印象最深的人是：（以上人物中任選一個(gè)，說(shuō)出理由即可。）獨(dú)立感悟深入思考：你用哪些詞語(yǔ)評(píng)價(jià)文中的這個(gè)家庭？你這樣評(píng)價(jià)它的原因是什么？點(diǎn)撥：通過(guò)在散步時(shí)，大家處理分歧的辦法，他們的辦法分別是：_________________________獨(dú)立感悟深入思考：你認(rèn)為本文中主要寫(xiě)哪一個(gè)人物呢？在這一人物身上，你體會(huì)到她（他）怎樣的美德？點(diǎn)撥：人物有一個(gè)共同的美德：關(guān)愛(ài)他人七嘴八舌交流探究：文中這個(gè)家庭給你怎樣的啟示？點(diǎn)撥：從不同人物身上獲得不同啟示，但最終落腳點(diǎn)是：愛(ài)。一個(gè)家庭唯有愛(ài)才能有幸福與和諧。品味語(yǔ)言

這篇文章有很多處語(yǔ)句含義深長(zhǎng)，找出你最喜歡的句子，并試著理解分析。示例一：“今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬?！边@里運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，以及富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)，表現(xiàn)了我對(duì)母親健康的擔(dān)憂，體現(xiàn)了我的一片孝心。品味語(yǔ)言

這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡兒……這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。思考：

這一段環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？品味語(yǔ)言

明確：這是對(duì)初春田野的景物描寫(xiě)，表現(xiàn)了春天蓬勃的生機(jī)。由“鋪”字我們會(huì)想到鋪地毯，地毯踩上去柔柔的，軟軟的。說(shuō)明這草是新生的芽，很嫩。由“密”字讓人感覺(jué)春的氣息正越來(lái)越濃?！肮竟镜亍睌M聲詞，讓人似乎聽(tīng)到了春的動(dòng)人旋律。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，暗示“生命”的活力。這是對(duì)生命的高歌，對(duì)生命的禮贊。

用環(huán)境描寫(xiě)烘托出作者一家散步時(shí)祥和、歡樂(lè)的氛圍品味語(yǔ)言

精彩再現(xiàn)這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。

為什么把“我”背母親，妻背兒子描寫(xiě)得那么鄭重其事？經(jīng)典回放

（“世界”這個(gè)詞是大詞小用?！拔摇北车氖悄赣H，妻子背的是兒子。母親給我們以生命，而兒子又是這生命的延續(xù)。這血脈相連的三代人緊緊連接在一起，構(gòu)成了生命的整體。一個(gè)家庭是這樣，一個(gè)民族乃至全世界又何嘗不是這樣?整個(gè)世界也就是由老年人、中年人、孩子組成。所以說(shuō)背起的是整個(gè)世界。）

從字面上看，是形容他們走得小心，走的是小路，惟恐哪一步有閃失，特別是母親，是經(jīng)不起摔的，非穩(wěn)當(dāng)不可。

這個(gè)形象又有其象征意義：中年的責(zé)任重大，既要贍養(yǎng)老一代，又要撫養(yǎng)下一代，肩負(fù)著承前啟后的重大使命。一個(gè)家庭是這樣，一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家又何嘗不是這樣。小題大做2.這篇短文為什么大詞小用、小題大做？

大詞小用確有好幾處。一處把母親要走大路，兒子要走小路，說(shuō)成“分岐”，“我感到了責(zé)任的重大”。一處把自己的話說(shuō)成“決定”。一處說(shuō)“好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界”。這樣的大詞小用，小題大做，透露出作者這一篇《散步》大有深意，他想說(shuō)的意思超出事情本身，是在借散步這件事講一個(gè)道理，即：對(duì)家庭的熱愛(ài)，對(duì)親情的珍惜和重視。大詞小用

其實(shí)，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中一直沐浴著親情。如日常生活中全家人一起吃飯、看電視、聊天等等。哪怕是一家人一起散步這樣平常的小事，也能體現(xiàn)出濃濃的親情。

拓展提高

請(qǐng)把你經(jīng)歷過(guò)的親情故事與大家一起分享吧，讓我們一起體驗(yàn)親情。

哺育子女是動(dòng)物也有的本能，贍養(yǎng)父母才是人類(lèi)的文化之舉

——培根課外拓展板書(shū)設(shè)計(jì)

怎樣做才能孝敬父母回報(bào)父母的愛(ài)?課外拓展課堂練習(xí)一、給下面的字注音并組詞。熬（）________岐（）________霎（）________粼（）______二、根據(jù)所列出的解釋寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。1.相信并佩服?！ǎ?.忍受，艱苦支持。--——————（）3.思想、意見(jiàn)、記數(shù)等不一致，有差別?！ǎ?.受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過(guò)?！ǎ┤?、“今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。”這句話的“挺不住”是什么意思?四、“這南方初春的田好，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡。樹(shù)上的嫩芽也密了，田里的冬水也咕咕地起著水泡?！?、這段話共用了哪些修辭手法?2、學(xué)習(xí)這種手法，用幾句話描寫(xiě)深秋的校園風(fēng)景。隨堂練習(xí)一、áo前熬qí分歧shà霎時(shí)lín粼粼二、信服熬分歧委屈三、去世了四、比喻、擬人（寫(xiě)作略）參考答案

第2課古代兩河流域地理位置：亞洲西部?jī)蓷l河流：幼發(fā)拉底河和底格里斯河氣候特點(diǎn)：干旱少雨一、古代兩河流域文明文明歷程文明的奠基者：蘇美爾人國(guó)家的建立：公元前3500年出現(xiàn)很多小國(guó)。公元前2400年兩河流域初步統(tǒng)一在后來(lái)的1800多年里，兩河流域幾度統(tǒng)一，也屢遭外族入侵和內(nèi)部戰(zhàn)亂。公元前1595年，古巴比倫王國(guó)被外族所滅。強(qiáng)盛時(shí)期：公元前18世紀(jì)漢謨拉比統(tǒng)一，建立了強(qiáng)大的奴隸制國(guó)家。定都巴比倫城

二、古巴比倫王國(guó)：1、時(shí)間：公元前18世紀(jì)2、人物：漢謨拉比3、建立的國(guó)家：古巴比倫王國(guó)4、漢謨拉比實(shí)行君主專制制度，加強(qiáng)中央集權(quán)，還制定了一部較為系統(tǒng)和完善的法典。使古巴比倫王國(guó)達(dá)到鼎盛時(shí)期。三、漢謨拉比法典：法典內(nèi)容：《漢謨拉比法典》原文刻在一段高2.25米，上周長(zhǎng)1.65米，底部周長(zhǎng)1.90米的黑色玄武