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2022-2023學(xué)年宣城市高一語文上學(xué)期期末調(diào)研試題卷
試卷滿分150分,考試時(shí)間150分鐘。
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,17分)
閱讀下面的文字,完成「5題。
材料一:12月4日20時(shí)09分,神舟十四號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸,神舟十四號(hào)載人飛
行任務(wù)取得圓滿成功。
此次神舟十四號(hào)乘組返回是中國(guó)空間站“T”字基本構(gòu)型建成后的首次返回任務(wù),也是載人飛船首次在冬
季夜間返回東風(fēng)著陸場(chǎng)。任務(wù)延續(xù)了神舟十三號(hào)載人飛船返回以來的技術(shù)狀態(tài),使用快速返回模式;返回
繞飛地球從18圈縮短至5圈,返回時(shí)間縮短近20小時(shí)?相較于此前的任務(wù),低溫與暗夜是本次任務(wù)的兩
大挑戰(zhàn)。面對(duì)考驗(yàn),我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新多項(xiàng)技術(shù)方法,為神舟十四號(hào)乘組順利回家保駕護(hù)航。
在距離地面40公里左右時(shí),飛船已基本脫離“黑障區(qū)”。返回艙上安裝的靜壓高度控制器,通過測(cè)量大氣
壓力來判斷所處高度;當(dāng)返回艙距離地面10公里左右時(shí),引導(dǎo)傘、減速傘和主傘相繼打開,三傘的面積從
幾平方米逐級(jí)增大到1000多平方米。這一套降落傘把返回艙速度從200米每秒降低到7米每秒,達(dá)到減小
過載、保護(hù)航天員的目的。
當(dāng)返回艙降至距離地面1米高度時(shí),底部的伽馬高度控制裝置發(fā)出點(diǎn)火信號(hào),艙上的4臺(tái)反推發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火,
產(chǎn)生一個(gè)向上的沖力,使返回艙的落地速度達(dá)到1至2米每秒。同時(shí),安裝緩沖裝置的航天員座椅會(huì)在著
陸前開始抬升,進(jìn)一步減小航天員的落地沖擊,實(shí)現(xiàn)“溫柔”著陸。
(摘自《新華每日電訊》)
材料二:據(jù)中國(guó)載人航天工程辦公室介紹,19時(shí)20分,北京航天飛行控制中心通過地面測(cè)控站發(fā)出返
回指令,神舟十四號(hào)載人飛船軌道艙與返回艙成功分離。此后,飛船返回制動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火,返回艙與推進(jìn)
艙分離。返回艙成功著陸后,擔(dān)負(fù)搜救回收任務(wù)的搜救分隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)并抵達(dá)著陸現(xiàn)場(chǎng)。返回艙艙門打
開后,醫(yī)監(jiān)醫(yī)保人員確認(rèn)航天員身體健康。
神舟十四號(hào)載人飛船于2022年6月5日從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,隨后與天和核心艙對(duì)接形成組合
體。3名航天員在軌駐留6個(gè)月,期間先后進(jìn)行3次出艙活動(dòng),完成空間站艙內(nèi)外設(shè)備及空間應(yīng)用任務(wù)相
關(guān)設(shè)施設(shè)備的安裝和調(diào)試,開展一系列空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)與技術(shù)試驗(yàn),在軌迎接2個(gè)空間站艙段、1艘載人飛
船、1艘貨運(yùn)飛船的來訪,與地面配合完成了中國(guó)空間站“T”字基本構(gòu)型組裝建造,與神舟十五號(hào)航天
員首次完成在軌交接班,見證了貨運(yùn)飛船與空間站交會(huì)對(duì)接最快的世界紀(jì)錄等眾多歷史性時(shí)刻;利用任務(wù)
間隙,進(jìn)行了1次“天宮課堂”太空授課,以及一系列別具特色的科普教育和文化傳播活動(dòng)。
神舟十四號(hào)飛行任務(wù)的完成,標(biāo)志著我國(guó)完成了以天和核心艙、問天實(shí)驗(yàn)艙和夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙為基本構(gòu)型的太
空空間站建造,建成國(guó)家太空實(shí)驗(yàn)室,離中國(guó)天宮一號(hào)空間站建成又進(jìn)了一步。
(摘自《光明日?qǐng)?bào)》)
材料三:
航天員與地面如何實(shí)時(shí)通話?“我們專門研制了天地衛(wèi)星通信系統(tǒng),在天地之間打造了一條高效、穩(wěn)定的
通信傳輸‘天路'?!崩顣苑冀榻B。在“太空授課”過程中,空間站、天鏈中繼衛(wèi)星和地面站的通信系統(tǒng)
共同參與,織就了立體通信測(cè)控網(wǎng)。隨著技術(shù)不斷進(jìn)步,衛(wèi)星通信系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)從引進(jìn)設(shè)備集成到全部自主創(chuàng)
新,信息傳輸速率提升40倍,由之前的2小時(shí)縮短至3分鐘。
在實(shí)施出艙活動(dòng)期間,機(jī)械臂分系統(tǒng)全程配合航天員開展出艙活動(dòng),中國(guó)電科為機(jī)械臂配套了關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)驅(qū)
動(dòng)組件及高精度位置傳感器、末端執(zhí)行器等關(guān)鍵設(shè)備,助力航天員靈活操縱。
據(jù)中國(guó)電科15所相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉蕾介紹:“我們還配備了三維綜合立體顯示系統(tǒng),采用三維攣生技術(shù),
I
以真實(shí)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)場(chǎng)景中航天器運(yùn)動(dòng),實(shí)現(xiàn)空間站任務(wù)真實(shí)運(yùn)行場(chǎng)景與數(shù)字平臺(tái)同步虛實(shí)數(shù)字李生,實(shí)時(shí)展
示空間站全貌,并展現(xiàn)機(jī)械臂艙外運(yùn)動(dòng)、艙體在軌飛行、航天員出艙動(dòng)作等真實(shí)效果。”
中國(guó)電科還為航天員配套了壓力傳感器等產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)對(duì)艙內(nèi)環(huán)境、食物、航天員生理指標(biāo)等的精確檢測(cè)。
(摘自《新華網(wǎng)》)
1.下列對(duì)材料內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.神舟十四號(hào)載人飛船返回艙的成功著陸,表明我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)成功克服了黑暗和低溫兩大挑戰(zhàn),他們創(chuàng)新
的多項(xiàng)技術(shù)方法,為神舟十四號(hào)乘組的順利返回提供了切實(shí)保障。
B.神舟十四載人飛船的主要任務(wù)為安裝調(diào)試空間站設(shè)備并開展實(shí)驗(yàn),在軌迎接空間站艙段、載人飛船、貨
運(yùn)飛船的來訪,全面配合完成空間站“T”字基本構(gòu)型的組裝建造。
C.神舟十四乘組的順利返回,延續(xù)了神舟十三號(hào)載人飛船返回以來的技術(shù)狀態(tài),使用快速返回模式,是配
合中國(guó)空間站“T”字基本構(gòu)型建成后在冬季夜間的首次返回。
D.為了保障神舟十四號(hào)飛船太空任務(wù)的順利完成,我國(guó)的科技工作者們專門研制了天地衛(wèi)星通訊系統(tǒng)、機(jī)
械臂分系統(tǒng)、三維綜合立體顯示系統(tǒng)等太空站相關(guān)系列功能系統(tǒng)。
2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.神舟十四飛行任務(wù)的完成,表明我國(guó)完成了以天和核心艙與問天、夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙為基本構(gòu)型的太空站建造,
距天宮一號(hào)空間站建成又進(jìn)一步。
B.當(dāng)返回艙距離地面10千米左右時(shí),返回艙開始迅速減速,以減小航天員的落地沖擊,達(dá)到減小過載、“溫
柔”著陸、保護(hù)航天員的目的。
C.相對(duì)于神舟十三號(hào),神舟十四號(hào)在開展一系列空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)與技術(shù)試驗(yàn)、普及和傳播太空系列科普教育
和文化活動(dòng)等方面的作用更加重要。
D.三維綜合立體顯示系統(tǒng),采用三維攣生技術(shù),實(shí)時(shí)展示空間站全貌,并展現(xiàn)機(jī)械臂艙外運(yùn)動(dòng)、艙體在軌
飛行、航天員出艙動(dòng)作等真實(shí)效果。
3.結(jié)合材料,下列關(guān)于材料內(nèi)容的表述,正確的一項(xiàng)是(3分)
A.神舟十四乘組順利完成任務(wù),得益于近年我國(guó)航天科技高速發(fā)展,能為航天器正常運(yùn)行和返回艙平穩(wěn)著
陸提供了強(qiáng)有力的保障。
B.神舟十四號(hào)的天地衛(wèi)星通信系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了全部自主創(chuàng)新;宇航員完成了“太空授課”的任務(wù),這是以往
歷次航天都沒有完成的。
C.從6月5日發(fā)射升空到任務(wù)順利完成,航天員在軌駐留6個(gè)月,證明我國(guó)的太空站已經(jīng)可以滿足宇航員
在太空長(zhǎng)期生活需要。
D.空間站與神舟貨運(yùn)飛船的交會(huì)對(duì)接創(chuàng)下了世界航天史最快的交會(huì)對(duì)接記錄,這使我國(guó)“天宮一號(hào)”空間
站的建設(shè)進(jìn)一步加速。
4.為確保宇航員安全返回,文中介紹了哪三點(diǎn)措施?(3分)
5.根據(jù)對(duì)材料的理解,請(qǐng)概括神舟十四載人飛船完成飛行任務(wù)的意義。(5分)
(二)現(xiàn)代文閱讀H(本題共4小題,18分)
閱讀下面的文字,完成6-9題。
2
文本一:
匠人
五月羽毛
我遇到匠人是在海城后巷的一家水族館里。
我也忘了是怎么走進(jìn)那家店的,當(dāng)時(shí)我剛放棄了一個(gè)研究許久的項(xiàng)目,關(guān)系很好的導(dǎo)師也剛剛離世,心情
郁悶之下去酒館喝了幾杯,模模糊糊中在迷宮似的后巷里繞了幾圈,一家奇怪的店鋪出現(xiàn)在我面前。
一只大得嚇人的金魚模型掛在招牌上,店門很小,只容得下一個(gè)人通過,透過一面水族墻能看到幾只觀賞
魚在渾濁的水中游著,綠藻覆滿了玻璃,氧氣口有氣無力地吐著氣泡,更詭異的是這條路上其他的店鋪都
已經(jīng)人去樓空,有些掛著轉(zhuǎn)讓的牌子,只有這一家店還開著燈,大大的LED招牌燈忽明忽滅。
進(jìn)去之后我發(fā)現(xiàn)店內(nèi)空間比外面看起來大得多,但因?yàn)槎逊e了太多東西,還是顯得非常擁擠。匠人就坐在
店里的柜臺(tái)后,低著頭擺弄著什么,見我進(jìn)來了也不招呼,仿佛根本看不到我一樣。
“完成了?!苯橙送蝗淮蠛傲艘宦暎盐覈樍艘惶?。
他手上拿著一個(gè)木偶,輕輕將他放在桌前,木偶肚子里的齒輪和鏈條輕輕轉(zhuǎn)動(dòng),無數(shù)精巧的零件和諧地舞
蹈著,嘛僻啪啪的輕響宛如樂曲,將動(dòng)力轉(zhuǎn)化成木偶的一個(gè)個(gè)靈活、優(yōu)美的動(dòng)作。
“這是您做的嗎?太厲害了!”我不由感嘆道。
“小意思而已,我還做過比這復(fù)雜更多的東西,只是現(xiàn)在老了,手疏了?!?/p>
“您是專門做手工玩具的嗎?”
“不,我是做生物的,只是偶爾喜歡擺弄些手藝活?!?/p>
“我也是學(xué)生物的!”
我自報(bào)了家門,匠人饒有興趣的和我聊了起來,交談中我吃驚地發(fā)現(xiàn),匠人有著極高的生物和化學(xué)知識(shí)水
平,在其他各個(gè)學(xué)科也有所涉獵,知識(shí)面之廣讓人佩服。
說到興頭處,他從柜臺(tái)下面拿出一瓶酒來,給我倒了一杯,然后自己悶頭灌了一口,我問他為何只給我一
杯,他說:你的酒量,只喝得了一杯。
然而,我正要喝的時(shí)候他卻突然問了我一個(gè)問題。
“你覺得,人身上有沒有什么進(jìn)化很失敗的地方?”
“那可太多了?!蔽蚁肓讼胍豢陲嫳M杯里的液體,“??!好酒!說實(shí)話,人類進(jìn)化到現(xiàn)在,除了腦子之外,
其他設(shè)計(jì)就是一團(tuán)屎?!?/p>
“胡說!”匠人不知為何突然激動(dòng)了起來,一掌拍在桌子上。
“你還別不信,仔細(xì)想想吧。頸椎病,腰間盤突出都是直立行走造成的后遺癥;除此之外,痔瘡和女性的
妊娠困難也是直立行走造成的。還有,……”喝了酒之后我感覺我變得有些話嘮,說到興頭上便喋喋不休,
匠人則一言不發(fā)地聽著。
“那,如果能改動(dòng)一個(gè)改造,你想改哪里呢?”
“唔……這個(gè)問題很好玩,我要仔細(xì)想想。"我思考了一會(huì),酒讓我的思路變得有些遲鈍,突然我想到了
什么,拍了一把腦袋,“那就瞬膜吧!”
“啥?啥玩意?”
“很久之前人的眼睛是有瞬膜的,就是眼睛一側(cè)能伸出一層白色的薄膜,就像蜥蜴那樣,哺乳動(dòng)物中,鯨
魚、海豚、駱駝都還有瞬膜,但是人類因?yàn)椴粷撍植皇莿×疫\(yùn)動(dòng),慢慢就退化了?!?/p>
3
“你要這有什么用?”匠人苦笑著看著我。
“如果它稍微進(jìn)化一下,可以造福很多人的。"我細(xì)細(xì)道來,“你想想,如果它能調(diào)整一下折光率和遮光
效果,就能起到很好的護(hù)眼效果,近視的人會(huì)大大減少,看手機(jī)、用電腦也不會(huì)這么傷眼了。”有著一千
度近視的我對(duì)眼鏡深惡痛絕。
“聽你這么一說,確實(shí)有點(diǎn)意思,”匠人恍然大悟似的點(diǎn)點(diǎn)頭說道,“但你想過沒,這樣一個(gè)小小的改動(dòng),
也要浪費(fèi)大量的能量供養(yǎng)它的,更何況能動(dòng)的部位,還需要連接一條神經(jīng)。”
“造物主真是摳門,為節(jié)約一點(diǎn)能量,就要發(fā)生十幾種化學(xué)反應(yīng),繞上一大圈再回來?!?/p>
“不覺得很神奇嗎?”工匠突然笑了,“人身體里最簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu),都要比這個(gè)娃娃復(fù)雜百倍?!惫そ衬闷?/p>
玩偶重新開始上發(fā)條。
“老頭,再給我點(diǎn)酒嘛,小氣?!?/p>
“唉...”
“咚”,我最后看到的畫面就是眼前一黑,感覺自己一頭栽到什么硬邦邦的東西上。
第二天,宿醉帶來的頭疼和眩暈比鬧鐘還準(zhǔn)時(shí)的叫醒了我。
“啊……這是哪,白?"我捂著頭慢慢從床上爬起來,眼前一片白茫茫,屋里像飄滿了濃霧一樣什么都看
不清。
“靠!我瞎了?”我嚇了一跳,往后一縮,我眼睛上的一層薄膜突然打開,眼前的世界清晰了,而我卻愣
在原地,滿腦混亂。我又拿起手機(jī),打開前置攝像頭對(duì)準(zhǔn)自己,像眨眼一樣驅(qū)動(dòng)自己一個(gè)從未動(dòng)過的器官。
一層白色的眼皮從眼睛一側(cè)劃了過來!
“我靠……我真的?!?/p>
接下來的幾天,我深深感覺到了這個(gè)“小小”改動(dòng)對(duì)人類造成的改變,眼睛被解放的感覺讓我覺得全身輕
松。人們?cè)诳词謾C(jī)的時(shí)候都會(huì)下意識(shí)合上瞬膜,拉伸膜面讓透明度增加,不影響視力的情況下還能護(hù)眼。
歷史也發(fā)生了些許的改變,多了幾個(gè)新的典故和用詞,用穿越作品里的說法就是世界線收束了,所有的改
變都會(huì)在某個(gè)節(jié)點(diǎn)匯合,然后重歸正軌。
回想一下工匠說的話,原來是指這個(gè)……
我恍然大悟:他是我的“設(shè)計(jì)者”,是他造出了這一切。
他之前問我有什么BUG,難道是在做產(chǎn)品調(diào)查???!不,是用戶反饋!我居然就說了一個(gè)這么白癡的想法!
我明明可以給出更有用的建議的!我到底說了什么?
在那之后我好幾次在舊巷尋找那家工匠的店,但都無功而返。
直到一個(gè)星期后,一封匿名的明信片寄到了我家中,上面寫這一句:這如你所愿嗎?背面的圖片是一家咖
啡館,一角標(biāo)著咖啡館的名字-----留白。
(摘自《小說月刊》,有刪改)
文本二:
房子裝潢好后,我迫不及待入住其中。當(dāng)我到陽臺(tái)開窗通風(fēng)時(shí),稍一用力,嘩啦一下,幾塊墻磚無牽無掛,
告別墻體,幸好我眼疾手快,攬之入懷才沒摔碎。我瞅著那墻壁,涂抹的水泥很不均勻,有的地方還是個(gè)
洞洞,虛懷如谷。
望著墻壁,那上面處處是谷師傅的藝術(shù)品,我生怕一不小心,會(huì)立刻解體、集體辭職。于是,我忙聯(lián)系承
諾終身保修的谷師傅,好多次“馬上去馬上去”后,他終于姍姍而來。
4
又過了段日子,我發(fā)現(xiàn)浴室里的地磚蹺蹺板般,腳踩上去,與人共舞。再聯(lián)系谷師傅,他果斷地掛掉,再
撥打,一聲忙音后顯示空號(hào);發(fā)微信,結(jié)果顯示需要對(duì)方驗(yàn)證加為好友。
我奔之前淘他的工人市場(chǎng),他不在。向別的工人打探,立馬圍上來一大圈人,大家七嘴八舌。有的笑著說,
好久不見谷大師了,這段日子有不少人來找他返工;有的打趣道,恐怕谷師傅又有新追求了,興許改行做
木匠了。這時(shí),有人插言,這倒很有可能,聽說谷大師還有一個(gè)做木工的兄弟。我一陣心慌。
邊上一個(gè)修自行車的師傅搭話道,看他穿的那樣子,塵土不沾,頭發(fā)溜光能滑到蒼蠅,哪像一個(gè)做瓦工的
呢?倒像是一個(gè)光指揮、不干活的包工頭兒。
聽得我目瞪口呆。
回到家,挨了妻子訓(xùn)的我氣不打一處來,一拳擊向書桌,誰承想,“咔嚓”一聲,一根桌腿斷了。
(摘自鄭玉超《匠人的追求》,有刪改)
6.下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.文本一中對(duì)水族館內(nèi)外場(chǎng)景的描寫,創(chuàng)設(shè)了神秘氛圍,側(cè)面烘托了匠人的專注與投入,暗示了匠人的身
份并非人類。
B.文本一中的'‘我”是一個(gè)剛剛遭遇研究項(xiàng)目失敗,又遽失導(dǎo)師,心中一時(shí)郁悶失落、彷徨無著的年輕科
研工作者。
C.文本二中自行車師傅的搭話解開了前文我和眾人的疑惑,預(yù)示了小說的最終結(jié)局,對(duì)小說的主旨表達(dá)有
強(qiáng)化作用。
D.文本二的小說在講述故事時(shí),敘述語言充滿了幽默味;從周圍人對(duì)谷師傅的評(píng)價(jià)可以得知他平時(shí)的作為
相當(dāng)不好。
7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.文本一中,“我”作為敘述者,有利于推動(dòng)情節(jié),增強(qiáng)小說真實(shí)感,對(duì)“匠人”的形象起到襯托作用。
B.文本二的結(jié)尾既出乎讀者意料,又在情理之中,更加凸顯了谷師傅的形象,強(qiáng)化了情節(jié)安排的戲劇效果。
C.文本二敘述語言詼諧幽默,增添了小說喜劇的效果;同時(shí)也引發(fā)讀者思考,使小說具有強(qiáng)烈的諷刺效果。
D.兩篇小說寫人均采用語言描寫和動(dòng)作描寫,塑造了不同的“匠人”形象,強(qiáng)化了對(duì)比意味,引人深思。
8.文本一結(jié)尾止有“留白”二字,說說你對(duì)此二字的理解及藝術(shù)效果的分析。(6分)
9.根據(jù)對(duì)兩則文本立意的理解,說說作為真正的“匠人”應(yīng)該具備怎樣的品質(zhì)。(6分)
二、古代詩文閱讀(35分)
(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)
閱讀下面的文言文,完成10T4題。
爰盎字絲。其父楚人也,故為群盜,徙安陵。高后時(shí),盎為呂祿舍人。孝文即位,盎兄噲任盎郎中。
淮南厲王朝,殺辟陽侯,居處驕甚。盎諫曰:“諸侯太驕必生患,可適削地?!鄙细ピS。淮南王益橫。謀
反發(fā)覺,上征淮南王,遷之蜀,檻車傳送。盎時(shí)為中郎將,諫曰:“陛下素驕之,弗稍禁,以至此,今又
暴摧折之,淮南王為人剛,有如遇霜露行道死,陛下竟為以天下大弗能容,有殺弟名,奈何?”上不聽遂
行之淮南王至雍病死聞上輟食哭甚哀。盎入,頓首請(qǐng)罪。上曰:“以不用公言至此?!卑蝗眨骸吧献詫?,
此往事,豈可悔哉!陛下有高世行三,此不足以毀名。且陛下遷淮南王,欲以苦其志,使改過,有司宿衛(wèi)
5
不謹(jǐn),故病死。”于是上乃解,盎由此名重朝廷。
上從霸陵上,欲西馳下峻阪,盎攬轡。上曰:“將軍怯邪?”盎言曰:“臣聞千金之子不垂堂,百金之子
不騎衡,圣主不乘危,不僥幸。今陛下騁六飛,馳不測(cè)山,有如馬驚車敗,陛下縱自輕,奈高廟、太后何?”
上乃止。
及晁錯(cuò)已誅,盎以太常使吳。吳王欲使將,不肯。欲殺之,使一都尉以五百人圍守盎軍中。初,盎為吳相
時(shí),從史盜私盎侍兒。盎知之,弗泄,遇之如故。人有告從史,“君知女與侍者通”,乃亡去。盎驅(qū)自追
之,遂以侍者賜之,復(fù)為從史。及盎使吳見守,從史適在守盎校尉司馬,乃悉以其裝赍買二石醇醪,會(huì)天
寒,士卒饑渴,飲醉西南限卒,卒皆臥。司馬夜引盎起,曰:“君可以去矣,吳王期旦日斬君?!卑桓バ?,
日:“何為者?”司馬曰:“臣故為君從史盜侍兒者也?!卑荒梭@,謝曰:“公幸有親,吾不足累公?!?/p>
司馬曰:“君第去,臣亦且亡,辟吾親,何所患!”乃以刀決帳,道從醉卒直出。司馬與分背。盎解節(jié)旄
懷之,屐步行七十里,明,見梁騎,馳去,遂歸報(bào)。
吳楚破,上以盎為楚相,嘗上書,不用,病免家居。盎雖居家,景帝時(shí)時(shí)使人問籌策。梁王欲求為嗣,盎
進(jìn)說。梁王以此怨盎,使人遮刺殺盎安陵郭門外。
(選自《漢書?爰盎晁錯(cuò)傳》)
10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)
A.上不聽遂/行之淮南王/至雍/病死/聞上/輟食哭/甚哀
B.上不聽/遂行之淮南王/至雍/病死/聞/上輟食/哭甚哀
C.上不聽遂/行之/淮南王至雍/病死/聞上/輟食哭/甚哀
D.上不聽/遂行之/淮南王至雍/病死/聞/上輟食/哭甚哀
1L下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.上,本義是指高處、上面,古時(shí)常特指尊長(zhǎng)、上級(jí),或特指君主、帝王,或特指天。
B.侯,是我國(guó)古代五等公爵的第二等,又特指君主,又可指諸侯,后又泛指達(dá)官貴人。
C.“千金之子不垂堂”與《勸學(xué)》中“蚓無爪牙之利”兩句中“之”的用法意義相同。
D.“圣主不乘危”中的“乘”與姚鼐《登泰山記》中“乘風(fēng)雪”中的“乘”意思相同。
12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.爰盎出身低微,父親曾做過強(qiáng)盜,孝文帝時(shí)憑借哥哥爰噲保任做了郎中。
B.淮南王謀反敗露后,漢文帝欲將其流放到蜀地,爰盎建議對(duì)其施以刑罰。
C.爰盎為吳相時(shí),曾寬容過一個(gè)從史,后來爰盎出使吳國(guó)被困,從史救了他。
D.因?yàn)殡及贿M(jìn)言反對(duì)景帝立梁王為嗣,梁王怨恨,于是派人暗中殺害了他。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)
(1)淮南王為人剛,有如遇霜露行道死,陛下竟為以天下大弗能容,有殺弟名,奈何?
(2)君第去,臣亦且亡,辟吾親,何所患!
14.文中爰盎是怎樣勸慰文帝不必為淮南王之死悲痛的?請(qǐng)結(jié)合文本作簡(jiǎn)要概括。(3分)
(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)
閱讀下面這首宋詞,完成15-16題。
6
六州歌頭①
張孝祥
長(zhǎng)淮望斷,關(guān)塞莽然平。征塵暗,霜風(fēng)勁,悄邊聲。黯銷凝,追想當(dāng)年事②,殆天數(shù),非人力。洙泗③上,
弦歌地④,亦膻腥。隔水氈鄉(xiāng),落日牛羊下,區(qū)⑤脫縱橫??疵酡尴C,騎火一川明,笳鼓悲鳴,遣人
驚。
念腰間箭,匣中劍,空埃蠹,竟何成!時(shí)易失,心徒壯,歲將零,渺神京。干羽方懷遠(yuǎn),靜烽燧,且休兵。
冠蓋使,紛馳鷲,若為情!聞道中原遺老,常南望、翠葆霓旌。使行人到此,忠憤氣填膺,有淚如傾。
[注釋]①這首詞作于宋孝宗隆興二年(1164年)。隆興元年(1163年),南宋北伐潰敗,主和派得勢(shì),
將淮河前線邊防撤盡,向金國(guó)遣使乞和。當(dāng)時(shí)張孝祥任建康留守,寫下了這首著名詞作。②當(dāng)年事:指靖
康二年(1127年)中原滄陷的靖康之變。③洙泗:魯國(guó)二水名,流經(jīng)曲阜,此處代指中原地區(qū)。④弦歌地:
指禮樂文化之邦。⑤區(qū)(6u)脫縱橫:土堡很多。區(qū)脫,匈奴語稱邊境屯戍或守望之處。⑥名王:此指敵
方將帥。
15.下列對(duì)這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.上闕開頭寫戰(zhàn)事過后,詞人極目遠(yuǎn)望,邊塞內(nèi)外一派衰草連天、悄然平靜的景象。
B.“黯銷凝”四句,追想靖康之變,語意分明,著上“殆”“非”二字,含義深遠(yuǎn)。
C.“干羽方懷遠(yuǎn)”借舜大修禮樂使遠(yuǎn)方苗族歸順之典,辛辣諷刺當(dāng)今朝廷懦弱無能。
D.全詞借《六州歌頭》三言、四言形式,構(gòu)成激越急促的節(jié)奏,讀來倍感聲情激壯。
16.詞人屢次使用對(duì)比手法來表達(dá)自己的思想情感,請(qǐng)稍作分析。(6分)
(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)
17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中“”一句和辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中
“”一句,表現(xiàn)方式不盡相同,但都寫了大敗敵人之勢(shì)。
(2)儒道兩家都曾用行路來形象論述積累的重要性?!独献印分姓f“九層之臺(tái),起于累土;千里之行,
始于足下?!避髯釉凇秳駥W(xué)》中也說“,?!?/p>
(3)愁思,作為一種人類普遍的心緒,既看不見,又摸不著,往往難以表現(xiàn),但是古代詩人卻借助比喻、
比擬、夸張等手法,使之具體化,大大增強(qiáng)了詩歌的表現(xiàn)力與感染力,如“,二
三、語言文字運(yùn)用(20分)
(一)語言文字運(yùn)用I(本題共3小題,11分)
閱讀下面的文字,完成18-20題。
防護(hù)工程被譽(yù)為一個(gè)國(guó)家的“地下鋼鐵長(zhǎng)城”,對(duì)一個(gè)國(guó)家的國(guó)防安全起著①的作用,也是錢七虎
畢生鉆研的課題。20世紀(jì)70年代初,戈壁深處一聲巨響,荒漠升起蘑菇云……當(dāng)喜訊傳來,人們②時(shí),
一群身著防護(hù)服的科研人員迅速?zèng)_進(jìn)核爆中心勘察爆炸現(xiàn)場(chǎng),錢七虎便是其中一員。從荒涼戈壁到邊防海
島,從淺埋工程到深埋工程防護(hù),從常規(guī)抗力到超高抗力防護(hù),在為國(guó)鑄盾的道路上,錢七虎始終奔波在
工程一線、奮戰(zhàn)于專業(yè)前沿。面對(duì)被稱為“天下第一爆”的炮臺(tái)山爆破,他③、不辱使命;面對(duì)當(dāng)
時(shí)施工風(fēng)險(xiǎn)最大的“萬里長(zhǎng)江第--隧",他勇挑重?fù)?dān)、攻堅(jiān)克難;退休后,他仍積極為川藏鐵路建設(shè)、渤
海海底隧道論證建言獻(xiàn)策……錢七虎用馳而不息的奮斗生動(dòng)詮釋著這樣的信念:只有把個(gè)人理想與黨和國(guó)
家的需要、民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,才能有所成就、彰顯價(jià)值。
大國(guó)利劍舞長(zhǎng)空,耿耿丹心筑長(zhǎng)城。像錢七虎這樣一批又一批的科技工作者,將個(gè)人的拼搏奮斗融進(jìn)祖國(guó)
7
的建設(shè),不僅讓一個(gè)國(guó)家攀登世界科技高峰的征途無限光明,更讓他們個(gè)人的人生價(jià)值得到彰顯。
18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)
19.文中畫波浪線的句子有語病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語,但不得改變?cè)狻?/p>
(4分)
20.文中畫橫線的句子使用了兩種修辭手法,請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。(4分)
(二)語言文字運(yùn)用H(本題共2小題,9分)
閱讀下面的文字,完成21-22題。
①,是以藝術(shù)的創(chuàng)新思維、創(chuàng)意表現(xiàn),改變鄉(xiāng)村的面貌、產(chǎn)業(yè)、生活,建構(gòu)美的共感形式,體現(xiàn)時(shí)
代風(fēng)貌,打造人與自然相互依存、共生發(fā)展的生態(tài)圈。在這里,②,是一種相互尊重、彼此互動(dòng)的
有機(jī)關(guān)系。鄉(xiāng)村不僅僅是一塊土地、一個(gè)物理空間,還是承載鄉(xiāng)土精神與文化根脈之所。(),也
從藝術(shù)寫真的體驗(yàn)者、鄉(xiāng)村實(shí)踐的參與者,轉(zhuǎn)變成鄉(xiāng)村建設(shè)的合作者。
藝術(shù)助力鄉(xiāng)村建設(shè)的成功標(biāo)志,是③、鄉(xiāng)村資源活化和可持續(xù)發(fā)展。在藝術(shù)助力鄉(xiāng)村建設(shè)中,重要
的是調(diào)動(dòng)當(dāng)?shù)厝说膮⑴c熱情。美術(shù)院校的師生需要用藝術(shù)、行動(dòng)、理念,以及富有情感的表達(dá)方式、富有
成效的溝通能力,激發(fā)當(dāng)?shù)厝藚⑴c文化建設(shè)的主動(dòng)性。對(duì)于美術(shù)院校的師生來說,深入鄉(xiāng)村開展廣泛、高
質(zhì)量的藝術(shù)實(shí)踐,不是簡(jiǎn)單的下鄉(xiāng)服務(wù)、改造美化,而是要致力于以藝術(shù)浸潤(rùn)心靈、帶動(dòng)村民精神面貌改
善,這是社會(huì)需要,也是時(shí)代呼喚。
21.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.師生們參與以藝術(shù)助力鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)踐B.參與以藝術(shù)助力鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)踐的師生們
C.師生們以藝術(shù)參與鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)踐D.參與鄉(xiāng)村藝術(shù)建設(shè)與實(shí)踐的師生們
22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過10個(gè)
字。(6分)
四、寫作(60分)
23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
北京時(shí)間10月1日下午,2022年女籃世界杯決賽在悉尼舉行;當(dāng)天正是國(guó)慶,現(xiàn)場(chǎng)國(guó)人和僑胞共唱國(guó)歌,
共同歡呼,忍不住淚流。時(shí)隔28年,中國(guó)女籃再次獲得世界大賽亞軍。對(duì)這場(chǎng)雖敗猶榮的球賽,有諸多的
評(píng)價(jià):
當(dāng)需要一個(gè)人站出來時(shí),那叫勇敢;當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)挺身而出時(shí),那叫擔(dān)當(dāng);當(dāng)一個(gè)國(guó)家身處逆境、呼喚一種
精神時(shí),那比賽就是使命,就是信念,就是一往無前。這不僅僅是一場(chǎng)比賽,更是一場(chǎng)跨越時(shí)空的能量傳
遞,我們要敢打硬仗,遇強(qiáng)則更強(qiáng),這就是中國(guó)女籃的精神。------新華社評(píng)論
成長(zhǎng)是青年的必修課。對(duì)運(yùn)動(dòng)員來說,成長(zhǎng)就要刻苦訓(xùn)練、提高實(shí)力;成長(zhǎng)就要走向大賽、歷經(jīng)成?。怀?/p>
長(zhǎng)就要心懷夢(mèng)想,永遠(yuǎn)向著更高的目標(biāo)沖擊。對(duì)廣大中國(guó)青年來說,成長(zhǎng)就是與新時(shí)代同向同行、共同前
進(jìn),成長(zhǎng)就是肩負(fù)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代重任,陣厲奮發(fā),志氣、骨氣、底氣,一個(gè)不能少!
------大眾網(wǎng)評(píng)論
女籃姑娘們的表現(xiàn)給正在成長(zhǎng)的你以什么啟發(fā)?請(qǐng)就此寫一篇文章。
8
要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;
不少于800字。
參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.(3分)B(根據(jù)材料二第二段“3名航天員在軌駐留6個(gè)月期間,……,以及一系列別具特色的科普
教育和文化傳播活動(dòng)”可知這是神舟十四乘組任務(wù),而不是神舟十四號(hào)載人飛船的任務(wù))
2.(3分)C(原文中沒有將神舟十三號(hào)與神舟十四號(hào)進(jìn)行對(duì)比,沒有神舟十四號(hào)作用更重要一說)
3.(3分)A(B選項(xiàng)“實(shí)現(xiàn)了全部自主創(chuàng)新”、“這是以往歷次航天任務(wù)都沒有完成的”原文中沒有根
據(jù);C選項(xiàng)“證明我國(guó)的太空站已經(jīng)可以滿足宇航員在太空長(zhǎng)期生活需要”,曲解文意;D選項(xiàng)“空間站
與神舟貨運(yùn)飛船的交會(huì)對(duì)接創(chuàng)下了世界航天史最快的交會(huì)對(duì)接記錄”與“我國(guó)'天宮一號(hào)’空間站的建設(shè)
進(jìn)一步加速”不構(gòu)成直接的因果關(guān)系)
4.(3分)示例:①一是環(huán)境監(jiān)測(cè)措施;②二是飛船控制措施:③三是搜救回收措施。(每點(diǎn)1分,意思
對(duì)即可)
5.(5分)示例:①標(biāo)志著中國(guó)航天事業(yè)再次取得了突破性成就,中國(guó)空間站建設(shè)事業(yè)又成功邁進(jìn)了一步。
②驗(yàn)證了中國(guó)航天科技一系列自主創(chuàng)新的新成果、新技術(shù)的可行性與可靠性。③昭示了我國(guó)高端科技的飛
速發(fā)展,激勵(lì)和鼓舞著中國(guó)人民滿懷信心地走在民族復(fù)興和與世界共同發(fā)展的道路上。(答對(duì)一點(diǎn)得2分,
答對(duì)兩點(diǎn)得5分;意思對(duì)即可)
6.(3分)A7.(3分)D
8.(6分)①“留白”表面意指咖啡館的名字;②深層意指人對(duì)世界和人類發(fā)展規(guī)律的認(rèn)知往往具有不可
避免的遮蔽性,不能清楚地看到作為生物的人類其發(fā)展演變具有此長(zhǎng)彼消的局限性等;③藝術(shù)效果上,“留
白”為讀者留下了廣闊的想象空間,增強(qiáng)了小說的意涵。(每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可)
9.(6分)示例:真正的“匠人”至少應(yīng)具備三個(gè)方面的品質(zhì):①做人上講求誠(chéng)信。文本二中的谷師傅嚴(yán)
重違背終身保修的承諾,不講誠(chéng)信,引起眾人的不滿。②技術(shù)上精益求精。文本一中匠人要為“我”修補(bǔ)
BUGo③行動(dòng)上打造精品。文本一和文本二從正反兩個(gè)方面說明作為匠人首先要立足崗位,做好本職工
作,努力創(chuàng)造精品。這些既是質(zhì)量的要求,也是道德的要求,更是行為的要求。(每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可)
10.(3分)D
【參考譯文】
爰盎,字絲。他的父親是楚國(guó)人,曾當(dāng)過盜賊,后遷居安陵。呂后時(shí)期,爰盎曾經(jīng)做過呂祿的家臣。漢文
帝登位,爰盎的哥哥袁噲保舉爰盎做了郎中。
淮南王劉長(zhǎng)進(jìn)京朝見,擊殺了辟陽侯,舉止很驕橫。爰盎勸諫皇上說:“諸侯太驕橫必然會(huì)發(fā)生禍亂,可
以適當(dāng)削減他們的封地。”皇上沒有采納他的意見?;茨贤醺域湙M。圖謀反叛的事被發(fā)覺,淮南王被征
召,皇上便將他放逐到蜀郡去,用囚車押送。爰盎當(dāng)時(shí)擔(dān)任中郎將,便諫阻說:“您向來驕縱淮南王,不
加一點(diǎn)限制,以至達(dá)到這種程度?,F(xiàn)在卻又突然摧折他?;茨贤跣愿駝偭遥绻诼飞显馐茱L(fēng)寒死去,您
最后會(huì)被認(rèn)為天下之大不能相容,背上殺弟的名聲,怎么辦?"皇上不聽,還是那樣辦了。淮南王到達(dá)雍
縣,病死。消息傳來,皇上吃不下飯,哭得很悲傷。爰盎進(jìn)入,叩頭請(qǐng)罪。皇上說:“因?yàn)闆]有采用您的
意見,出現(xiàn)了這種情況?!彪及徽f:“皇上自己要想開,這事已經(jīng)過去了,怎么可以追悔呢!您有三件高
出世人的行為,這件事不足以毀壞您的名聲。況且您放逐淮南王,是想要讓他的心志受些勞苦,使他改正
錯(cuò)誤,因?yàn)楣倮糇o(hù)衛(wèi)不慎,以致病死?!被噬线@時(shí)才得到寬慰,爰盎從此在朝廷聲名大振。
漢文帝從霸陵上山,想要從西邊縱馬奔馳下山坡,爰盎挽住了文帝的馬韁繩?;噬险f:“將軍膽怯嗎?”
爰盎說:“我聽說家有千金的人就坐時(shí)不靠近屋檐下,家藏百金之人也不跨在樓臺(tái)邊的欄桿上,明主不去
冒險(xiǎn),不僥幸取得成功。如今陛下馳騁六匹像飛行一樣的快馬,從地形不熟的峻山上奔馳下來,假如有馬
匹驚慌,車輿毀壞的事發(fā)生,陛下即使看輕自己,對(duì)高廟、太后怎么交代呢?"皇上這才停止。
9
等到晁錯(cuò)已被誅殺,爰盎以太常的身份出使吳國(guó)。呈王想要讓爰盎擔(dān)任將領(lǐng),爰盎不愿意。吳王想殺掉他,
派一個(gè)都尉帶領(lǐng)五百士兵將爰盎圍困在軍中。爰盎當(dāng)初擔(dān)任吳國(guó)丞相時(shí),有個(gè)從史曾經(jīng)跟爰盎的婢女私通。
爰盎知道這件事,沒有泄露,對(duì)待從史仍然和以往一樣。有人告訴從史,說“丞相知道你跟婢女私通”,
從史便逃回去了。爰盎親自駕車追趕從史,終于將婢女賜給他,仍舊讓他擔(dān)任從史。等到爰盎出使吳國(guó)被
圍困,從史恰好擔(dān)任圍困爰盎的校尉司馬,便將他的全部行裝換買了二石濃酒,碰上天氣寒冷,士兵饑渴,
圍困西南角的士兵都醉倒了。司馬趁夜晚領(lǐng)爰盎起身,說道:“您可以走了。吳王預(yù)期在明天殺您?!彪?/p>
盎不相信,說道:“您是干什么的?”司馬說:“我是原先
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