學生學會傾聽講話稿800字5篇

8005篇學生學會傾聽講話稿800字1老師、同學們：大家好!今天我講話的主題是《學會傾聽》。先給大家講個故事：?有一個班學完這個故事后，語文老師讓大家展開想像的翅膀，以“青蛙跳出井口了”內(nèi)容不是“外面的世界很精彩”，便是“青蛙真正感到了自身見識少”。突然有一位同學站起來說：“青蛙從井里跳出來，到外面看了看，覺得還是井里好，又跳回井里?！痹捯魟偮洌瑢W們便捧腹大笑，笑他就是一只青蛙，坐井觀天，沒見識。大家的笑聲讓這位同學不知所措，欲言又止，很難堪。晚上，這位同學在日記中寫道：青蛙跳出井后，發(fā)現(xiàn)原來的稻田都變成一個個圍墻高筑的工廠;好不容易找到一條小河，想喝水，卻聽到旁邊老青蛙警告：“不要喝，水里有毒!”緊接著，又聽到一位青蛙兄弟被人用鋼叉刺死的慘叫聲……青蛙驚魂未定，心想：我回井里又有什么不好?第二天，當語文老師宣讀完他的日記，大家才恍然大悟，慚愧不已。這個故事告訴我們什么?傾聽是一種耐心和等待，不要隨意打斷別人的話;傾聽是一種尊重和理解，不應有意無意地嘲笑別人。還有個故事說貓媽媽對小貓說：“你已經(jīng)長大了，不能再吃媽媽的奶了，要自身去找東西吃?！毙∝埢袒蟮貑枊寢專骸皨寢?，那我該吃什么東西呢?”貓媽媽說：“你要吃什么食物，媽媽一時也說不清楚，就用我們祖先留下的方法吧!這幾天夜里，你仔細地聽聽人們的談話，他們自然會教你的?！钡谝惶焱砩?，小貓聽到一個大人對孩子說：“把魚和牛奶放到冰箱里，小貓最愛吃魚和牛奶了?！钡诙焱砩希∝埪犚娨粋€女人對男人說：“幫我一下忙，把香腸掛好，把小雞關好，別讓小貓偷吃了?！钡谌焱砩?，小貓聽到一個婦人囑咐自身的孩子：“奶酪、肉松、魚干吃剩了，要收好，小貓的鼻子很靈，明天你就沒得吃了?！本瓦@樣，小貓每天都很開心，它回家告訴貓媽媽：“媽媽，果然像您說的一樣，只要我仔細傾聽，人們每天都會教我該吃些什么。”這個故事告訴我們什么?傾聽是一種不錯的習慣和素養(yǎng)，能不斷增長我們的知識和本領;傾聽是一種積極的學習和思考，能讓我們學會學習，獲得成功。同學們，上天之因此安排我們頭上長兩只耳朵一張嘴，就是要我們多聽少說?！皩W會傾聽”雖只有四個字，卻包含著深刻的內(nèi)涵，它能體現(xiàn)你的教養(yǎng)和素質(zhì)。聽可不只是耳朵的事，眼睛、嘴巴、四肢和身體、大腦都要一起來聽。用眼睛去傾聽，眼睛要看看說話的老師或同學，讓說的人知道你在認真地聽，尊重地聽。用嘴巴去傾聽，嘴巴不能發(fā)出聲音，如有不同意見要等同學說完和老師停頓的時候才能發(fā)表你的意見。用手和腳去傾聽，聽的時候手和腳別動，包含手和腳管理的那些文具、書、桌子、椅子都要悄悄地。需要的時候要靜靜地把你聽到的要點記下來。用身體去傾聽，是說聽的身體姿態(tài)，應該是脊背挺直、身體前傾的樣子。如果你聽到同意的地方、精彩的地方，點點頭，微笑一下表示你的認同和欣賞;聽到不同意的地方也可以皺皺眉，或者輕輕搖搖頭表示你不同意或者有意見。學生學會傾聽講話稿800字2各位老師們，同學們：“多想有人關心，有人傾聽我的心……”《小鎮(zhèn)心聲》感傷的音符在我眼前跳動，我的思緒伴隨著跳動的音符共同沉思。我好像足以感覺到歌手心中的孤涼。李太白揚手一揮，杯酒下肚，嚎言：“與君歌一曲，請君為我傾耳聽……”我意到了“酒仙”心中不平的“牢_”。對自身憤憤不平的遭遇;對世俗不平等的怒笞;對前途茫茫無庸的慌恐——我被傾聽者崇高的地位所折服。學會傾聽，當不被理解在黑暗中無聊的探索時。遙想當年李清照那位“孤獨的女神”人比黃花瘦時的凄涼，我不禁嘆息。如果當時有那顆“啟明星”為她擦亮天空，讓她把酒酌談時，或許她便不會對長亭晚，叨念著尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄那般寒心之作。或許也不會因一句“女子無才便是德”而黯然神傷。學會傾聽，當歷史的轉(zhuǎn)盤讓他(她)不得已而為終時。屈原的靈魂在吶喊著“吾將上下而求索——”揮酒著竹的高潔“世人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清”或許，當時就是缺少了平靜善惡分明的君王。楚王親小人遠賢臣。屈原被讒言所斥，不得不呼天也，不得不傷心欲絕——學會傾聽，當英雄的舞臺譜著華美的姿態(tài)時。“人生自古誰無死，流取丹心站汗青?！蔽奶煜檎驹趹?zhàn)爭的領域里向世人喧召著赤膽忠心。雖然他走了，然而，他的生命，他的靈魂，他那不拘的氣節(jié)永遠掂量于后世心中，中國記住英雄的名字。人們安靜地傾聽著你那不菲的赤子之心。歷史舞臺中同樣一位以“精忠報國”贏得萬人景仰。岳元帥，您風波亭的氣息將駐扎在我心中，激起了我胸中的澎湃。我聽到了你愧于母親的無奈，我明白了，明白了你忠肝義膽后的熱血抨擊。“貴妃磨墨，力士脫靴”狂蕩的李白啊，你呤著安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏。但你忘了皇帝鐵令般的判處嗎?我明白你作為“楚狂人”的心有不甘，我明白你為文人不平則鳴——深淵的舞臺注定是無法抗拒的空洞——學會傾聽，不但是心靈共振的弦，更是社會召喚的使命。承載著對文明的追溯，也蕩漾著對情感的流放。學會傾聽，讓世界成一道共同的華爾茲示章。學生學會傾聽講話稿800字3各位老師們，同學們：大家早上好!今天我演講的題目是《學會傾聽》。古希臘先哲蘇格拉底曾說過“自然賦予人類一張嘴，兩只耳朵，也就是讓我們多聽少說?！鄙钪校绪攘Φ娜艘欢ㄊ且粋€傾聽者，而不是滔滔不絕，喋喋不休的人。善于傾聽，是成熟的人最基本的素質(zhì)。傾聽有著非凡的價值。傾聽是一種最積極學習的心態(tài)。傾聽還是提升智商的重要途徑。傾聽也可以使你獲取更重要的知識信息。傾聽可以使你獲得友誼和信任。聽與傾聽是不同的。聽，即所謂的聽覺。傾聽，則是指憑借聽覺器官接受語言信息，進而通過思維活動達到認知，理解的全過程。在我們獲得學習生活中，經(jīng)常“說”，但更常“聽”。但，我們真的學會了傾聽，懂得聽的藝術了嗎?相信很多人都有過這樣的經(jīng)歷：你在和某人閑聊時，另外的人突然插嘴。導致你們不得不結(jié)束你們那未完成的談話，而等他說完后，你們很可能已經(jīng)忘了自身想說或已經(jīng)說過的話。還有一種情況，那就是：當你在當眾發(fā)表自身的見解時，下面的人在不停地唧唧喳喳，絲毫不理會你的感受，讓你很是難堪。當被人沒有傾聽你所說的話時，你是否感到十分氣憤、不舒坦呢?我相信——絕大多數(shù)的人的答案會是肯定的。還記得在開學典禮上，阮校長的講話多次被下面講話的同學打斷，這是不尊重他人的表現(xiàn)，是不懂得傾聽他人的表現(xiàn)。在東高，同學之間需要學會傾聽，學習傾聽彼此的的想法才能更好的溝通與交流;同學與老師之間需要學會傾聽，課堂上抓住老師講的重點，尊重老師的辛勤付出。因此，從現(xiàn)在起，我們要學會多站在別人的立場想想，學會傾聽，學會聽的藝術，學會做人最起碼的禮貌。也許有人會問：“?”我給的答案是：“當你聽到別人說話時，你?如果不懂，就請聽別人說完吧，這就是聽的藝術。”記：聽話不要聽一半;不要把自身的意思強加到別人所說的話上。如果你能做到我所說的，那，恭喜你，你已經(jīng)學會傾聽了。會傾聽的心，要有大的空間，除了容納自身，還要接納他人。會傾聽的心，要有對人的真誠，因為聽懂的那一刻，你將把心靈的位置，讓給他人。會傾聽的心，是溫暖的，讓人感到同學情誼濃濃的溫馨。會傾聽的心，是堅強的，因為它會用自已頑強的意志，戰(zhàn)勝愛做小動作，隨便說話的毛病。會傾聽的心，是有一個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，是一個人素質(zhì)與胸懷的象征。會傾聽的心，是不可戰(zhàn)勝的，是吸取別人之精華為我所用，是站在巨人肩上看世界的人。讓我們每一個人都學會傾聽!謝謝大家!學生學會傾聽講話稿800字4大家好!記得有位美國女作家曾講過，溝通的境界就是靜靜地傾聽。確實，傾聽所表現(xiàn)出來的正是一種寬容、謙虛的人格，也展示了對他人的尊重。每個人都受自身認知的局限，誰都不敢保證自身比他人知道得更多。因此，學會了傾聽，你便有了第三只眼來看自身和這個世界。常言道：“當事者迷，旁觀者清。”人都是很難看見自身的背面的，同樣我們的性格中有缺陷的一面在自身的觀察下是極難暴露的。學會傾聽，我們可以用他人的眼光審視自身，以此健全我們的人格。子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”傾聽是健全自我審視的途徑。微軟公司總裁比爾·蓋茨在一次公司會議上被一名技術員指摘公司在網(wǎng)絡瀏覽器的開發(fā)上落后于對手，蓋茨在沉默了一會兒后承認了他的錯誤，并向其他到會人員道歉，但這也宣告了微軟在經(jīng)營方向上轉(zhuǎn)型的開始。蓋茨后來在說起這件事時說道：“我不想在面子這個問題上浪費時間，那是毫無意義的?！薄疤貦啻_實會讓人腐化，但我想保持前進的動力。”蓋茨從當年的毛頭小伙一躍而成為世界首富，這樣的成功并無使他的耳朵被塞住，這是否也能算做他成功的緣故之一呢?傾聽讓我們的判斷多了一條途徑，但傾聽卻不能替代分析和判斷，我們不光要學會去“聽”，還要有足夠的能力去“擇”。塞納克說過，相信一切人和懷疑一切人的錯誤都是相同的。只要我們的判斷建立在充分思考和分析的基礎上，我們就有理由相信它，并堅定地付諸實踐。走自身的路，讓別人說去吧!自傲不等于自信。它看似自信，事實上只是目光狹窄，包容性差的體現(xiàn)。自傲是在以無知作借口，有百害而無一利。因此我們要在傾聽與自信間找到一個平衡點，使我們心里的那桿秤放平。莎士比亞說過：愛所有人，相信一部分人，從不去傷害任何人。確實，當我們用一顆博愛之心去看待世界，我們的心胸就會更為寬廣，從而用一種自信的態(tài)度來判斷。學會自信，學會傾聽，也就學會了一種智慧的態(tài)度生活。謝謝大家!學生學會傾聽講話稿800字5尊敬的各位領導，各位同學;大家好我演講的題目是學會傾聽，學會理解，學會寬容，萬事德為先。一個師德高尚的教師必然有高標準的行為準則和高度的工作責任心，他的日常教育教學工作，必須十分到位。師德決定師風。隨著現(xiàn)代社會分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的提升，市場竟爭日趨激烈，整個社會對教師的職業(yè)觀念和態(tài)度、職業(yè)技能與素質(zhì)、職業(yè)紀律與作風的要求越來越高。那如何培養(yǎng)教師高尚的職業(yè)道德呢?作為一名教師，應大力實踐以“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表、嚴師益友”為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德。加強自身學習，不斷提升政治素質(zhì)、法律意識和業(yè)務水平。作為一名教師是光榮的，教師對人才的培養(yǎng)和文化科學的發(fā)展，起著重大的作用。要做好教師工作，首先必須有高尚的師德。學校是進行系統(tǒng)道德教育的重要陣地，肩負著培養(yǎng)國家和民族未來的重任。教師則是學校落實以德治國方略，推進素質(zhì)教育的實施者，是學生知識增長和思想進步的指導者和引路人。在當代，教師只有從根本上掌握師德的本質(zhì)，才能站得高，看得遠，才能樹立較強的事業(yè)心和社會責任感。實踐證明，一個受到不錯責任教育且有責任意識的教師，比沒有責任感的教師進步要快，而且在人生道路上也較易有所作為。責任感強的教師，既能給學生以戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧，又能幫助學生不斷修正前進的方向。因此，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須從“責任”二字做起。對自身應負的責任認識得越早，越能健康快速成長，也會在履行責任中實現(xiàn)自身的人生價值。師德師風建設，重在點滴，重在落實，重在自身教育，重在與時俱進。我們既要反對片面強調(diào)“師道尊嚴”的思想，又要反對經(jīng)驗主義和教條主義。新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學生為本”，關注學生的主體地位，而尊重學生、關愛學生、平等對待學生，是師生和諧相處的重要前提。尊重是相互