河北衡水市2022年市直事業(yè)單位公開招考畢業(yè)生考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析

河北衡水市2022年市直事業(yè)單位公開招考畢業(yè)生考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.書籍：知識(shí)：智慧A.食物：營養(yǎng)：健康B.體育：運(yùn)動(dòng)：強(qiáng)壯C.球星：陣型：勝利D.學(xué)校：老師：進(jìn)步參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！皶笔恰爸R(shí)”的載體，增長“知識(shí)”可以獲得“智慧”，三者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“食物”是“營養(yǎng)”的載體，獲得“營養(yǎng)”可以使身體“健康”，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。B項(xiàng)：“運(yùn)動(dòng)”使身體變得“強(qiáng)壯”，但“體育”不是“運(yùn)動(dòng)”的載體，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)：“球星”排列可以形成“陣型”，但“球星”不是“陣型”的載體，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)：“學(xué)?！笔恰袄蠋煛钡墓ぷ鞯攸c(diǎn)，二者是地點(diǎn)對(duì)應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。2.研究發(fā)現(xiàn)，長期吃核桃等堅(jiān)果能改善一些與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)，和人們所期待的核桃“補(bǔ)腦”功能并不是一回事。截至目前，并沒有直接的研究證據(jù)表明，吃了核桃之后，就能短期內(nèi)提高人的智商，或者提高考試成績。而且，多數(shù)人的智力會(huì)在20~30歲左右達(dá)到頂峰，之后則很難提升。正確的飲食包括日常攝入少量核桃等堅(jiān)果，確實(shí)有利于延緩大腦衰老，減少包括中風(fēng)在內(nèi)的疾病風(fēng)險(xiǎn)，但那種吃了馬上就“反應(yīng)快了，記憶好了，智力噌噌往上跑了”之類的效果，只是我們的一種美好想象。根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：A.長期吃核桃不能改善與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)B.吃核桃短期內(nèi)能夠提高人的智商或考試成績C.吃核桃使多數(shù)人的智力在20~30歲達(dá)到頂峰D.日常攝入適量核桃有利于延緩大腦衰老過程參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。解答思路是找到文段中與選項(xiàng)相關(guān)的表述，然后對(duì)比判斷。由文段首句“長期吃核桃等堅(jiān)果能改善一些與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)”可知，A項(xiàng)“不能改善”說法有誤。由“并沒有直接的研究證據(jù)表明，吃了核桃之后，就能短期內(nèi)提高人的智商，或者提高考試成績”可知，B項(xiàng)“能夠提高”說法有誤。由“多數(shù)人的智力會(huì)在20~30歲左右達(dá)到頂峰，之后則很難提升”可知，C項(xiàng)強(qiáng)加因果，多數(shù)人的智力在20~30歲達(dá)到頂峰是生理規(guī)律，與吃核桃不存在聯(lián)系。D項(xiàng)可由“日常攝入少量核桃等堅(jiān)果，確實(shí)有利于延緩大腦衰老”得出。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“長期吃核桃等堅(jiān)果能改善一些與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)”，屬于曲解文意，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“并沒有直接的研究證據(jù)表明……提高考試成績”，能否提高成績是不確定的，“能提高”屬于偷換語氣，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“多數(shù)人的智力會(huì)在20—30歲左右達(dá)到頂峰”，文段未提及“因?yàn)槌粤撕颂沂沟弥橇_(dá)到頂峰”，強(qiáng)加因果，屬于偷換邏輯，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“正確的飲食包括日常攝入少量核桃等堅(jiān)果，確實(shí)有利延緩大腦的衰老過程”，正確。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“長期吃核桃等堅(jiān)果能改善一些與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)”可知，A項(xiàng)與文段語義相悖，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“截至目前，并沒有直接的研究證據(jù)表明，吃了核桃之后，就能短期內(nèi)提高人的智商，或者提高考試成績”可知，B項(xiàng)與文段語義相悖，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“多數(shù)人的智力會(huì)在20~30歲左右達(dá)到頂峰”可知，智力達(dá)到頂峰是正常的發(fā)育狀況而非吃了核桃的結(jié)果，排除；D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“正確的飲食包括日常攝入少量核桃等堅(jiān)果，確實(shí)有利于延緩大腦衰老”，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊秾＜医獯穑汉颂业降啄懿荒苎a(bǔ)腦》3.用印有“1”、“5”、“6”的三張卡片，可以組成許多不同的三位數(shù)，所有這些三位數(shù)的和為：

A.5992

B.5993

C.5985

D.5994

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。

第二步，由于選項(xiàng)尾數(shù)均不相同，可考慮運(yùn)用尾數(shù)法解題。由于數(shù)字“6”倒過來即為9，則個(gè)位數(shù)為1的三位數(shù)有（個(gè)），個(gè)位數(shù)為5的三位數(shù)有（個(gè)），個(gè)位數(shù)為6或9的三位數(shù)各有（個(gè)）。

第三步，將所有三位數(shù)的個(gè)位數(shù)相加為1×4＋5×4＋6×2＋9×2，尾數(shù)為4。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：用“1”、“5”、“6”組成的三位數(shù)分別是156、165、516、561、615、651；

數(shù)字“6”倒過來即為“9”，用“1”、“5”、“9”組成的三位數(shù)分別是159、195、519、591、915、951。

因此“1”、“5”在個(gè)位、十位、百位分別出現(xiàn)4次，“6”、“9”在個(gè)位、十位、百位分別出現(xiàn)2次，所有這些三位數(shù)的和為。

故正確答案為D。4.有一個(gè)長方形菜地如果長增加3米或者寬增加2米，菜地面積都比原來增加了24平方米，求這個(gè)菜地原來的面積為多少平方米？A.96B.92C.90D.88參考答案：A解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。第二步，設(shè)長方形的長為x米，寬為y米，則根據(jù)題意有（x＋3）y－xy＝24、x（y＋2）－xy＝24，解得x＝12，y＝8，則原來的面積為12×8＝96（平方米）。因此，選擇A選項(xiàng)。5.長度∶米A.密度∶帕斯卡B.時(shí)間∶光年C.質(zhì)量∶千克D.體積∶坪參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！懊住笔恰伴L度”的基本單位，二者屬于單位對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“密度”是某種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值，“帕斯卡”是壓強(qiáng)單位，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“光年”是長度單位，不是“時(shí)間”單位，排除；C項(xiàng)：“千克”是“質(zhì)量”的基本單位，二者屬于單位對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“坪”是面積單位，主要用于計(jì)算房屋、建筑用地的面積，與“體積”無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。6.為豐富員工業(yè)余生活，某企業(yè)每年劃出一筆固定經(jīng)費(fèi)用作員工的旅游福利。該企業(yè)的部分員工自發(fā)成立了一個(gè)驢友協(xié)會(huì)，驢友協(xié)會(huì)中的一些人是該企業(yè)的技術(shù)骨干。最近，該企業(yè)的部分領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備把這筆經(jīng)費(fèi)挪作他用，這一想法得到了企業(yè)管理層所有成員的同意，但驢友協(xié)會(huì)的成員都不同意企業(yè)管理層的這一決定。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？A.有些技術(shù)骨干不是管理層成員B.管理層成員都不是技術(shù)骨干C.驢友協(xié)會(huì)的成員都是技術(shù)骨干D.有些管理層成員是技術(shù)骨干參考答案：A解題思路：第一步：翻譯題干。①有些驢友協(xié)會(huì)成員→企業(yè)技術(shù)骨干②企業(yè)管理層成員→同意部分領(lǐng)導(dǎo)挪用這筆經(jīng)費(fèi)③驢友協(xié)會(huì)成員→-同意部分領(lǐng)導(dǎo)挪用這筆經(jīng)費(fèi)第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為有些技術(shù)骨干→-企業(yè)管理層成員，根據(jù)有些A是B=有些B是A可知，①等價(jià)于有些技術(shù)骨干→驢友協(xié)會(huì)成員，結(jié)合③②可知，有些技術(shù)骨干→驢友協(xié)會(huì)成員→-同意部分領(lǐng)導(dǎo)挪用這筆經(jīng)費(fèi)→-企業(yè)管理層成員，即有些技術(shù)骨干不是管理層成員，當(dāng)選；B項(xiàng)：翻譯為企業(yè)管理層成員→-技術(shù)骨干，結(jié)合②③可知，企業(yè)管理層成員→同意部分領(lǐng)導(dǎo)挪用這筆經(jīng)費(fèi)→-驢友協(xié)會(huì)成員，-驢友協(xié)會(huì)成員在①的推理中屬于否前，否前無法得到確定結(jié)論，排除；C項(xiàng)：翻譯為驢友協(xié)會(huì)成員→技術(shù)骨干，根據(jù)①已知有些驢友協(xié)會(huì)的成員是企業(yè)技術(shù)骨干，無法推出所有的驢友協(xié)會(huì)成員都是企業(yè)技術(shù)骨干，排除；D項(xiàng)：翻譯為有些管理層人員→技術(shù)骨干，結(jié)合②③可知，企業(yè)管理層成員→同意部分領(lǐng)導(dǎo)挪用這筆經(jīng)費(fèi)→-驢友協(xié)會(huì)成員，-驢友協(xié)會(huì)成員在①的推理中屬于否前，否前無法得到確定結(jié)論，所以無法推出管理層員工與技術(shù)骨干之間的關(guān)系，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“一些”等，確定為集合推理。第二步，翻譯題干。①有的驢協(xié)是技術(shù)骨干②管理→挪作他用③驢協(xié)→不挪作他用第三步，進(jìn)行推理。將①換位可得：④有的技術(shù)骨干是驢協(xié)；③②遞推可得⑤驢協(xié)→?管理；④⑤遞推可得：有的技術(shù)骨干不是管理層成員，A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：分析發(fā)現(xiàn)，題干中包含“一些”“所有”一類的關(guān)鍵詞，可見其主要考查直言命題的相互轉(zhuǎn)換以及換質(zhì)推理、換位推理等內(nèi)容。根據(jù)“這一想法得到企業(yè)管理層所有成員的同意，但驢友協(xié)會(huì)的成員都不同意企業(yè)管理層的這一決定”，可得“所有驢友協(xié)會(huì)的成員都不是企業(yè)管理層成員”，結(jié)合“驢友協(xié)會(huì)中的一些人是該企業(yè)的技術(shù)骨干”，可得“有些技術(shù)骨干不是管理層成員”。故本題選A。7.這些在今天看起來新奇、鮮活的歷史，在當(dāng)時(shí)卻是________的事情，并不被社會(huì)重視，大多是作為逸聞而散見于外地來京人士的私人筆記或清末以來出現(xiàn)的報(bào)章之中。資料的極端________，成為社會(huì)史研究者和愛好者進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的重重難關(guān)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.街談巷議晦澀B.耳熟能詳隱秘C.司空見慣分散D.婦孺皆知匱乏參考答案：C解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息，如“卻”。第二步，第一空，根據(jù)提示詞“卻”可知，此處所填詞語應(yīng)與前文“看起來新奇、鮮活”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)關(guān)系，再結(jié)合詞義，選擇與文段語境最相符的一項(xiàng)即可。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由“卻”可知，此處所填詞語應(yīng)與前文“看起來新奇、鮮活”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)關(guān)系?！敖终勏镒h”指大街小巷里人們的議論?！岸炷茉敗敝嘎牭枚嗔耍軌蛘f得很清楚、很詳細(xì)?！八究找姂T”指某事常見，不足為奇?！皨D孺皆知”指婦女、小孩全都知道，形容眾所周知。結(jié)合詞義可知，“司空見慣”填入最符合語境。第二空，對(duì)應(yīng)題干中的“大多是作為逸聞而散見于……”，此處填入“分散”亦符合句意。故本題選C。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)前文中說的“散見于”可知，第二空強(qiáng)調(diào)資料不集中。A項(xiàng)“晦澀”指不流暢，不易懂，文中并未強(qiáng)調(diào)“難懂”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“隱秘”指隱蔽不顯露，文段提到“大多出現(xiàn)在報(bào)章之中”，所以不能是“隱秘”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“分散”與“資料的極端分散”呼應(yīng)，符合語境。D項(xiàng)“匱乏”指缺乏、貧乏，文段說資料大多作為逸聞而散見與外地來京人士的私人筆記，“匱乏”不符合語境，排除D項(xiàng)。答案鎖定C項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”可知，第一空填入詞語應(yīng)與“新奇”“鮮活”意義相反。“司空見慣”指某事常見，不足為奇，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題可先從第二空入手，考查實(shí)詞的搭配。文意是說資料不被重視，大多作為軼聞見諸報(bào)章。選項(xiàng)中，報(bào)章是公開發(fā)行，不可能“隱秘”，B項(xiàng)排除；私人筆記和報(bào)章的記載并不會(huì)少，D項(xiàng)“匱乏”排除；根據(jù)前文的“散見”一詞可知，C項(xiàng)“分散”合適。第一空，考查成語的搭配，橫線處所形容的事情在當(dāng)時(shí)“并不被社會(huì)重視”，可推斷應(yīng)該是平常、普通之事，所以填入C項(xiàng)“司空見慣”合適。故正確答案為C。8.2015年12月31日至2016年12月29日，人民幣兌美元中間價(jià)由6.4936跌至6.9497，貶值6.6%，人民幣的貶值有利于我國商品的出口，但必須在下列（

）條件下，才能發(fā)揮促進(jìn)出口的作用。A.人民幣對(duì)外貶值的程度大于國內(nèi)物價(jià)上漲的程度B.人民幣對(duì)外貶值的程度小于國內(nèi)物價(jià)上漲的程度C.出口商品的需求價(jià)格富有彈性D.出口商品的需求價(jià)格缺乏彈性參考答案：AC解題思路：第一步，本題考查國際經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，A項(xiàng)：一國貨幣的對(duì)外貶值，此時(shí)，有利于出口。國內(nèi)物價(jià)上漲程度，即CPI上漲情況未達(dá)到6.6%，所以一國貨幣貶值的程度需大于國內(nèi)物價(jià)上漲的程度，否則，在出口時(shí)將喪失價(jià)格優(yōu)勢。故A項(xiàng)正確，當(dāng)選。C項(xiàng)：我國貨幣貶值有利于出口，即我國商品出口外國時(shí)有價(jià)格上的優(yōu)勢，但前提是我國出口的這些商品對(duì)于外國消費(fèi)者而言價(jià)格彈性較大，這時(shí)外國消費(fèi)者才會(huì)較多的購買我國的出口商品。故C項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇AC選項(xiàng)。B項(xiàng)：一國貨幣的對(duì)外貶值，此時(shí)，有利于出口。國內(nèi)物價(jià)上漲程度，即CPI上漲情況未達(dá)到6.6%，一國貨幣貶值的程度需大于國內(nèi)物價(jià)上漲的程度，否則，在出口時(shí)將喪失價(jià)格優(yōu)勢。故B項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)：我國貨幣貶值有利于出口，即我國商品出口外國時(shí)有價(jià)格上的優(yōu)勢，但前提是我國出口的這些商品對(duì)于外國消費(fèi)者而言價(jià)格彈性較大，這時(shí)外國消費(fèi)者才會(huì)較多的購買我國的出口商品。所以出口商品的需求價(jià)格缺乏彈性錯(cuò)誤，故D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。9.為多少？A.B.C.D.1參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。第二步，計(jì)算過程如下：因此，選擇D選項(xiàng)。10.帕累托最優(yōu)是指這樣的一種社會(huì)狀態(tài)，對(duì)于任何一個(gè)人來說，如果不使其他某個(gè)（或某些）人境況變壞，他的情況就不可能變好。根據(jù)以上定義，下列最不符合帕累托最優(yōu)狀態(tài)斷定的是：A.處于帕累托最優(yōu)狀態(tài)的社會(huì)里，只有在有人境況變壞的情況下，才有人境況變好B.如果有人境況變好，但他人境況沒有因此變壞，說明社會(huì)并非處于帕累托最優(yōu)狀態(tài)C.對(duì)于任何一個(gè)人來說，只要使其他人境況變好，他的境況就可能變好。這樣的社會(huì)，處于帕累托最優(yōu)狀態(tài)D.對(duì)于任何一個(gè)人來說，只有使其他某個(gè)（或某些）人境況變壞，他的情況才可能變好。這樣的社會(huì)，處于帕累托最優(yōu)狀態(tài)參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①如果不使其他人情況變壞，他的情況就不可能變好?？煞g為：?其他人境況變壞→?某人境況變好。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：可翻譯為：某人境況變好→其他人境況變壞，為題干的逆否命題，與題干等價(jià)，可推出處于帕累托最優(yōu)狀態(tài)，符合斷定；B項(xiàng)：可翻譯為：某人境況變好且?其他人境況變壞，與題干為矛盾關(guān)系，可推出并非處于帕累托最優(yōu)狀態(tài)，符合斷定；C項(xiàng)：可翻譯為：其他人境況變好→某人境況可能變好，題干未涉及其他人境況變好，無法推斷是否處于帕累托最優(yōu)狀態(tài)，不符合斷定；D項(xiàng)：可翻譯為：某人境況變好→其他人境況變壞，為題干的逆否命題，與題干等價(jià)，可推出處于帕累托最優(yōu)狀態(tài)，符合斷定。因此，選擇C選項(xiàng)。11.用人單位（

）勞動(dòng)者可以立即解除勞動(dòng)合同。A.未按照勞動(dòng)合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)B.未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬C.以暴力威脅強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的D.規(guī)章制度違反法律法規(guī)的規(guī)定，損害勞動(dòng)者權(quán)益參考答案：C解題思路：第一步，本題考查社會(huì)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)法》第三十八條第二款，用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的，或者用人單位違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的，勞動(dòng)者可以立即解除勞動(dòng)合同，不需事先告知用人單位。因此，選擇C選項(xiàng)。根據(jù)《勞動(dòng)法》第三十八條第一款，用人單位有下列情形之一的，勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同：（一）未按照勞動(dòng)合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)或者勞動(dòng)條件的；（二）未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的；（三）未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的；（四）用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動(dòng)者權(quán)益的；（五）因本法第二十六條

第一款規(guī)定的情形致使勞動(dòng)合同無效的；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同的其他情形。12.東亞人看起來更謙虛，但心理學(xué)研究表明，和接受其他文化熏陶的人相比，他們也一樣充滿驕傲和自信。某研究團(tuán)隊(duì)招募了40名志愿者參與研究，其中一半來自東亞國家，剩下的來自西方國家。他們向這些志愿者展示大量正面和負(fù)面的詞語，并詢問他們哪些形容詞適合自己。結(jié)果，志愿者們無論有什么樣的文化背景，他們都傾向于用更多正面的形容詞來描述自己，認(rèn)為一些較為負(fù)面的特征不適合自己。研究者認(rèn)為，這表明參與測試的人無論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動(dòng)機(jī)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？A.東亞人習(xí)慣負(fù)面評(píng)價(jià)自己，而西方人往往對(duì)自己的能力言過其實(shí)B.當(dāng)志愿者被要求用正面詞匯形容自己時(shí)，他們的反應(yīng)都是一樣的C.東亞人謙遜只是一種文化慣例，他們有著和西方人一樣的自尊心D.研究發(fā)現(xiàn)，無論來自何種文化背景，志愿者們的腦電波都很相似參考答案：A解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論證的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出最后一句話的結(jié)論，要削弱題干論證，可以從樣本選取不科學(xué)的角度入手。題干通過研究中志愿者們無論有什么樣的文化背景，都傾向于用更多正面的形容詞來描述自己，得出參與測試的人無論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動(dòng)機(jī)。A項(xiàng)，指出了東亞人和西方人的情況，說明東亞人并沒有美化自己的動(dòng)機(jī)。有可能題干研究中的東亞人總體相對(duì)比較優(yōu)秀，所以即使習(xí)慣負(fù)面評(píng)價(jià)自己也更多地使用了正面的詞語，則題干研究所選取的樣本不充分，得出的結(jié)論不科學(xué)，質(zhì)疑了題干論證。B項(xiàng)，說的是當(dāng)志愿者被要求用正面詞匯形容自己時(shí)的情況，而題干是將正面詞匯和負(fù)面詞匯都展示給志愿者讓其選擇，并沒有該項(xiàng)所述的限制，因此不能質(zhì)疑題干論證，排除。C項(xiàng)，有自尊心不代表不會(huì)美化自己，兩者之間沒有必然聯(lián)系，因此該項(xiàng)不能質(zhì)疑題干論證，排除。D項(xiàng)，“腦電波都很相似”與是否有美化自己的動(dòng)機(jī)無關(guān)，因此該項(xiàng)不能質(zhì)疑題干論證，排除。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：無論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動(dòng)機(jī)。論據(jù)：志愿者們無論有什么樣的文化背景，他們都傾向于用更多正面的形容詞來描述自己，認(rèn)為一些較為負(fù)面的特征不適合自己。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。東亞人習(xí)慣負(fù)面評(píng)價(jià)自己，而西方人往往言過其實(shí)，說明東亞人和西方人并不都有美化自己的動(dòng)機(jī)，具有削弱作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。要求用正面詞匯形容自己，他們的反應(yīng)一樣，并不能說明他們是否都具有美化自己的動(dòng)機(jī)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。東亞人與西方人具有一樣的自尊心，有自尊心與是否會(huì)美化自己之間的關(guān)系并不明確，不具有削弱作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。腦電波相似與是否具有美化自己的動(dòng)機(jī)無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：和接受其他文化熏陶的人相比，東亞人也一樣充滿驕傲和自信。論據(jù)：參與測試的人無論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動(dòng)機(jī)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)陳述了東亞人習(xí)慣負(fù)面評(píng)價(jià)自己，說明東亞人并非充滿驕傲和自信，削弱了論點(diǎn)，當(dāng)選；B項(xiàng)：選項(xiàng)只針對(duì)當(dāng)志愿者被要求用正面詞匯形容自己的情況，而題干沒有這個(gè)限制條件，話題不一致，無關(guān)選項(xiàng)，無法削弱，排除；C項(xiàng)：說明東亞人和西方人一樣充滿驕傲和自信，加強(qiáng)了論點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)：腦電波相似和是否會(huì)有美化自己的動(dòng)機(jī)之間沒有必然聯(lián)系，無法削弱，排除。故正確答案為A。13.癡呆是一種以認(rèn)知功能缺損為核心癥狀的獲得性智能損害綜合征，其智能損害的程度足以干擾社會(huì)或職業(yè)功能，是慢性進(jìn)展性的疾病，損害的范圍涉及記憶、行為、人格、判斷、注意力、視空間技能、語言、邏輯推理等多種高級(jí)神經(jīng)功能。據(jù)統(tǒng)計(jì)，癡呆已成為僅次于心血管病、癌癥和腦卒中的第四大殺手，嚴(yán)重威脅老年人身體健康和生活質(zhì)量。年齡，是老年性癡呆的重要危險(xiǎn)因素，一般認(rèn)為，60歲以上的人群中，每增加5歲，癡呆的患病率將增加1倍。隨著老年人口的不斷增加，老年癡呆將成為我國一個(gè)嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：A.老年性癡呆有時(shí)會(huì)突然發(fā)病B.癡呆發(fā)病率與受教育程度有關(guān)C.癡呆患者的基本生活能力可以改善D.我國老年癡呆患者的人數(shù)將不斷上升參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“（癡呆）是慢性進(jìn)展性的疾病”，與原文內(nèi)容相悖。B項(xiàng)“癡呆發(fā)病率與受教育程度有關(guān)”和C項(xiàng)“癡呆患者的基本生活能力可以改善”均未在文段中提及，故說法錯(cuò)誤。D項(xiàng)，結(jié)合文段中的“60歲以上的人群中，每增加5歲，癡呆的患病率將增加1倍”和“隨著老年人口的不斷增加，老年癡呆將成為我國一個(gè)嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題”，可知D項(xiàng)說法正確。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，“有時(shí)會(huì)突然發(fā)病”與原文“慢性進(jìn)展性的疾病”不符。B項(xiàng)，癡呆發(fā)病率與受教育程度的關(guān)系在文段沒有提及。C項(xiàng)，癡呆患者的基本生活能力問題文段也沒有提及。D項(xiàng)，由“一般認(rèn)為，60歲以上的人群中，每增加5歲，癡呆的患病率將增加1倍。隨著老年人口的不斷增加，老年癡呆將成為我國一個(gè)嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題”可知，表述正確。故本題選D。解題思路：文段對(duì)癡呆定義為“慢性進(jìn)展性的疾病”，與A項(xiàng)中“突然發(fā)病”相悖，排除A項(xiàng)；文段未提及癡呆發(fā)病率是否與受教育程度相關(guān)，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)“基本生活能力可以改善”為無中生有，排除；文段尾句提到我國老年人口“不斷增加”，癡呆的患病率又隨著年齡的上升而增加，故D項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為D。14.根據(jù)邊際收益遞減規(guī)律我們可以知道，在其他投入不變的情況下，隨著某一投入量的增加，我們獲得的產(chǎn)出增量越來越小，但是在邊際成本等于邊際收益之前，都是有利可圖的。

作為一個(gè)廠商我們應(yīng)當(dāng)：

A.盡可能地減少投入，以保證最大的邊際收益

B.增加投入，直到邊際成本等于邊際收益

C.盡可能增加投入，以獲得最大利潤

D.維持一個(gè)固定的投入量

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中沒有提及保證最大的邊際收益是增加投入還是減少投入，無法推出，排除；

B項(xiàng)：題干中指出“在邊際成本等于邊際收益之前，都是有利可圖的”，也就是說可以一直加大投入，直到邊際成本等于邊際收益，都是有利潤的，可以推出；

C項(xiàng)：題干中指出“在邊際成本等于邊際收益之前，都是有利可圖的”，也就是說不能無限制地增加投入，否則不會(huì)獲得利潤，無法推出，排除；

D項(xiàng)：題干中指出在邊際成本等于邊際收益之前，可以一直增加投入，不需要維持一個(gè)固定的投入量，無法推出，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

15.“對(duì)牙齒的細(xì)致研究，可以告訴我們許多關(guān)于早期人類日常飲食的信息，而日常飲食又可以揭示許多關(guān)于生活的信息。同樣，男女之間骨骼大小的差異，也可以幫助我們了解不少兩性關(guān)系方面的信息?！睂?duì)牙齒和骨骼的研究屬于文中的哪種研究方法？A.第一種B.第二種C.第一種和第三種D.三種都有參考答案：A解題思路：文章第②段指出“考古學(xué)家解讀人類骨骼、石器和其他歷史遺跡，研究遠(yuǎn)古人類及其獵物的遺骸，或者某些物品的殘留物，如石器、制作品或者食物殘?jiān)?，?duì)牙齒和骨骼的研究屬于第②段的內(nèi)容，故應(yīng)屬于第一種研究方法，A項(xiàng)當(dāng)選。第二種方法是研究現(xiàn)代采集狩獵部落，第三種方法是基于現(xiàn)代基因差異進(jìn)行對(duì)比研究，均不包括對(duì)牙齒和骨骼的研究，排除B、C、D三項(xiàng)。故正確答案為A。【文段出處】《極簡歷史系列》解題思路：第一步，分析給定內(nèi)容。牙齒和骨骼均屬于“遠(yuǎn)古社會(huì)留下的物質(zhì)遺骸”，即屬于第一種研究方法。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合要求。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：思路點(diǎn)撥：本題考查對(duì)文章細(xì)節(jié)的判斷，要求選出牙齒和骨骼的研究屬于文中的哪種方法。解答本題，只需要將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述對(duì)照，選出正確的一項(xiàng)即可。完整解析：由文章第二段“第一種是遠(yuǎn)古社會(huì)留下的物質(zhì)遺跡?？脊艑W(xué)家解讀人類骨骼、石器和其他歷史遺跡，研究遠(yuǎn)古人類及其獵物的遺骸，或者某些物品的殘留物，如石器、制作品或者食物殘?jiān)笨芍瑢?duì)牙齒和骨骼的研究屬于文中的第一種研究方法。第二種研究方法是對(duì)現(xiàn)代采集狩獵部落進(jìn)行研究，第三種研究方法是基于現(xiàn)代基因差異進(jìn)行對(duì)比研究，“對(duì)牙齒和骨骼的研究”不屬于這兩種研究方法，排除B、C、D。故本題選A。16.

對(duì)于彩虹相當(dāng)于山澗對(duì)于

（

）A.天空晨霧B.蒸汽露水C.色彩流水D.美麗清幽參考答案：A解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：彩虹在天空中，晨霧在山澗中，前后均為地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：彩虹和蒸汽沒有必然的邏輯關(guān)系，露水在山澗中，是地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：彩虹是有色彩的，是屬性的對(duì)應(yīng)關(guān)系，流水在山澗中，是地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：美麗是彩虹的屬性，清幽是山澗的屬性，均為屬性的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語順序相反，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。17.小馬得了糖尿病，醫(yī)生建議他少吃：A.堅(jiān)果B.苦瓜C.西瓜D.細(xì)糧參考答案：ACD解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，A項(xiàng)：糖尿病是一組以高血糖為特征的代謝性疾病。高血糖則是由于胰島素分泌缺陷或其生物作用受損，或兩者兼有引起。糖尿病患者要減少糖量攝入，而堅(jiān)果類食品，例如腰果、板栗、核桃、杏仁、開心果等含糖量很高，糖尿病病人不宜過多攝入，因此應(yīng)當(dāng)少吃堅(jiān)果類事物。A項(xiàng)正確。C項(xiàng)：西瓜也屬于高糖水果。西瓜的水分含量在93%以上，含糖量在5%左右，讓西瓜吃起來很甜的是“果糖”，果糖占了總糖分的50%以上。所以，糖尿病患者應(yīng)該少吃西瓜。但是，如果血糖控制的較好，可以在餐前一小時(shí)少量進(jìn)食西瓜。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：糖尿病患者不宜只食用精白米、精白面，多吃些粗糧是有益的。因?yàn)榇旨Z中含纖維素較多，纖維素能改變食物在胃腸道的傳送時(shí)間，使糖的吸收減慢，從而降低餐后血糖，增加空腹血糖，改善糖耐量。多吃粗糧并不是完全攝入粗糧而不吃細(xì)糧，細(xì)糧含纖維少，消化吸收比較快，血糖升高必然也比較快。所以，應(yīng)該調(diào)整膳食結(jié)構(gòu)，粗糧細(xì)糧合理搭配，少吃細(xì)糧。D項(xiàng)正確。因此，選擇ACD選項(xiàng)。B項(xiàng)：糖尿病患者可以吃苦瓜。因苦瓜是含糖量低的蔬菜，含糖量在4%以下?？喙细缓攀忱w維和維生素C，對(duì)糖尿病患者健康有益。尤其是還含有苦瓜甙和類似胰島素功能的蛋白質(zhì)，這些物質(zhì)可以使糖尿病患者血液中的葡萄糖轉(zhuǎn)換為熱量，具有良好的降血糖作用。因此糖尿病人可以多吃一些苦瓜。B項(xiàng)排除。18.下列詞語中，畫橫線的字的讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）。A.齟（jǔ）齬B.木訥（nè）C.卷帙（diě）D.雪霽（jì）參考答案：C解題思路：A項(xiàng)，齟（jǔ）齬（yǔ），意思是上下牙齒不相對(duì)應(yīng)，比喻意見不合，相抵觸；也可以用來比喻不平整、參差不齊。此項(xiàng)讀音正確。B項(xiàng)，木訥（nè），指樸實(shí)遲鈍，不善于說話。此項(xiàng)讀音正確。C項(xiàng)，卷帙（zhì），指書籍（從數(shù)量方面而言）。此項(xiàng)讀音錯(cuò)誤。D項(xiàng)，雪霽（jì），指停止下雪，天空放晴，也比喻怒氣消散。此項(xiàng)讀音正確。本題為選非題，故正確答案為C。19.-1，1，0，2，4，12，

A.30B.31C.32D.33參考答案：C解題思路：數(shù)列變化明顯，做差無規(guī)律，考慮遞推。第三項(xiàng)=（第一項(xiàng)+第二項(xiàng)）×2，則所求項(xiàng)應(yīng)為（4+12）×2=32。故正確答案為C。20.隨著市場經(jīng)濟(jì)潮流的沖擊和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，有些人開始注重名和利，而學(xué)術(shù)則變成了謀取名利的工具。為了能夠盡早地脫穎而出，有些學(xué)人甚至完全放棄學(xué)術(shù)之追求真理性認(rèn)識(shí)的本然功能，將學(xué)術(shù)批判變成自我彰顯的“噱頭”，于是，專批名人、偉人，借助媒體虛造聲勢。以致鉆進(jìn)為批判而批判的死胡同，不難想象，當(dāng)這種現(xiàn)象泛化為普遍之時(shí)，必將是學(xué)術(shù)死亡之日。這段文字意在表明：A.當(dāng)學(xué)術(shù)批判發(fā)展為普遍之時(shí)，將是學(xué)術(shù)死亡之日B.學(xué)術(shù)批判會(huì)被別有用心的人利用，轉(zhuǎn)而演變成政治斗爭的工具C.只有經(jīng)過全面調(diào)查和研究，才能使批判真正做到“有的放矢”D.唯有堅(jiān)持真理取向的學(xué)術(shù)批判才能真正促進(jìn)學(xué)術(shù)的繁榮參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。第一句提出學(xué)術(shù)成為謀取名利的工具。接著闡述了受此影響產(chǎn)生的社會(huì)問題：完全放棄學(xué)術(shù)之追求真理性認(rèn)識(shí)的本然功能，鉆進(jìn)了為了批判而批判的死胡同。最后總結(jié)當(dāng)這個(gè)問題普遍化時(shí)將造成的重大影響。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句是主旨句。文段的意圖是為了解決“完全放棄學(xué)術(shù)，不追求真理，為了批判而批判”這個(gè)問題，由此可推出對(duì)策為“學(xué)術(shù)批判應(yīng)該堅(jiān)持真理”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：偷換概念，文段指的是專批名人、偉人鉆進(jìn)為批判而批判的死胡同的現(xiàn)象發(fā)展為普遍現(xiàn)象時(shí)，將是學(xué)術(shù)死亡之日，而非“學(xué)術(shù)批判發(fā)展為普遍之時(shí)，將是學(xué)術(shù)死亡之日”。B項(xiàng)：屬于問題的表述，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：“全面調(diào)查和研究”這一對(duì)策無中生有。21.（

）

對(duì)于

奮不顧身

相當(dāng)于

見利忘義

對(duì)于（

）A.大公無私；德高望重B.見義勇為；損人利己C.壯志凌云；貪生怕死D.斤斤計(jì)較；舍己為人參考答案：B解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“大公無私”指辦事公正，沒有私心，“奮不顧身”指奮勇向前，不考慮個(gè)人安危，二者無明顯邏輯關(guān)系；“見利忘義”指見到有利可圖就不顧道義，“德高望重”指品德高尚，聲望很高，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。B項(xiàng)：“見義勇為”指看到正義的事就不考慮個(gè)人安危，與“奮不顧身”屬于近義關(guān)系；“損人利己”指為了得到好處而損害別人的利益，與“見利忘義”屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。C項(xiàng)：“壯志凌云”形容理想宏偉遠(yuǎn)大，與“奮不顧身”無明顯邏輯關(guān)系；“貪生怕死”指對(duì)敵作戰(zhàn)畏縮不前，與“見利忘義”無明顯邏輯關(guān)系，排除。D項(xiàng)：“斤斤計(jì)較”指對(duì)無關(guān)緊要的事過分計(jì)較，與“奮不顧身”無明顯邏輯關(guān)系；“舍己為人”指舍棄自己的利益去幫助別人，與“見利忘義”屬于反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。22.25387A.1569～486514473～33584B.4359～798332679～121002C.9573～1501834398～785763D.5611～12476156939～946503參考答案：A解題思路：數(shù)字25387位于區(qū)間14473～33584。故正確答案為A。23.現(xiàn)代企業(yè)管理中提出的“以人為本”的重要含義是：A.人創(chuàng)造了社會(huì)歷史B.人類的本質(zhì)活動(dòng)是勞動(dòng)C.充分發(fā)揮人的能動(dòng)性，尊重人的首創(chuàng)精神D.人民群眾在社會(huì)歷史發(fā)展過程中起著決定性的作用參考答案：C解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，美·梅奧提出的以人為本原理認(rèn)為：“管理中堅(jiān)持以人為本，注重發(fā)揮被管理者的積極性、主動(dòng)性，使被管理者在工作中充分發(fā)揮自己的潛能、創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)。”C項(xiàng)說法符合“以人為本”的含義。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：人確實(shí)創(chuàng)造了社會(huì)歷史，但是跟題干中現(xiàn)在企業(yè)管理中提出的“以人為本”的含義不相符。A項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。B項(xiàng)：人類的本質(zhì)活動(dòng)是勞動(dòng)，但題干沒有涉及。B項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)：選項(xiàng)本身是唯物史觀的觀點(diǎn)，說法正確，但題干沒有涉及。D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。24.李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是哪個(gè)風(fēng)景區(qū)？（

）A.廬山B.香山C.華山D.恒山參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”出自唐朝詩人李白的《望廬山瀑布》，描述的風(fēng)景位于江西省廬山。故正確答案為A。25.守住人生的底線是做人的起碼要求，需一輩子努力踐行?，F(xiàn)實(shí)生活中的一些細(xì)枝末節(jié)，往往也

人的品格，拷問人的

。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.檢驗(yàn)靈魂B.鍛煉內(nèi)心C.表現(xiàn)精神D.反映意志參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)前文“守住人生的底線是做人的起碼要求，需一輩子努力踐行”可知，該空表示細(xì)枝末節(jié)可以考驗(yàn)人的品格的意思，A項(xiàng)“檢驗(yàn)”指檢查并驗(yàn)證，符合文意。B項(xiàng)“鍛煉”指鍛造或冶煉，文段強(qiáng)調(diào)的為驗(yàn)證人的品格，而非去磨煉它，與文意無關(guān)，排除；C項(xiàng)“表現(xiàn)”和D項(xiàng)“反映”均表示體現(xiàn)的意思，與考驗(yàn)的語意無關(guān)，排除。第二空，代入驗(yàn)證，“拷問靈魂”搭配恰當(dāng)，符合文段語境，當(dāng)選。故正確答案為A。26.21世紀(jì)高新技術(shù)的核心是生物技術(shù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。高新技術(shù)是指對(duì)一個(gè)國家或一個(gè)地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事等各方面的進(jìn)步產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，并能形成產(chǎn)業(yè)的先進(jìn)技術(shù)群。其具有高智力、高收益、高戰(zhàn)略、高群落、高滲透、高投資、高競爭、高風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)。一般認(rèn)為，高新技術(shù)包括六大技術(shù)領(lǐng)域：信息技術(shù)、生物技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、空間技術(shù)和海洋技術(shù)，它們將在21世紀(jì)獲得迅速發(fā)展，并通過廣泛的實(shí)用化和商品化，成為日益強(qiáng)大的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)。其中生物技術(shù)將成為21世紀(jì)技術(shù)的核心；信息技術(shù)將成為21世紀(jì)技術(shù)的前導(dǎo)；新材料技術(shù)將成為21世紀(jì)技術(shù)的支柱；新能源技術(shù)將成為21世紀(jì)技術(shù)的支柱；空間技術(shù)將成為21世紀(jì)技術(shù)的外向延伸；海洋技術(shù)將成為21世紀(jì)技術(shù)的內(nèi)向拓展。故表述正確。27.“十三五”期間脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)是，到2020年實(shí)現(xiàn)“兩不愁、三保障”。它們分別是指：到2020年，穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)農(nóng)村貧困人口：A.不愁吃、不愁穿，住房、生活、醫(yī)療有保障B.不愁吃、不愁喝，住房、養(yǎng)老、醫(yī)療有保障C.不愁吃、不愁穿，義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房安全有保障D.不愁吃、不愁穿，基本醫(yī)療、安全住房和死亡安葬有保障參考答案：C解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。第二步，“十三五”期間脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)是到2020年實(shí)現(xiàn)“兩不愁、三保障”。它們分別是指：到2020年，穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)農(nóng)村貧困人口不愁吃、不愁穿，保障義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全。因此，選擇C選項(xiàng)。28.模仿是指在沒有外界控制的條件下，個(gè)體受到他人行為的刺激，自覺或不自覺地使自己的行為與他人相仿。根據(jù)上述定義，下列哪一行為不屬于模仿?A.小王吃完冰激凌后準(zhǔn)備把包裝袋扔到垃圾桶里，當(dāng)他看到公園里垃圾遍地，也把手中的冰激凌包裝袋扔在了地上B.小李覺得很多人穿的沖鋒衣很好看，于是自己也買了一件來穿C.小趙看到大家都在踴躍為災(zāi)區(qū)捐款，他也從自己的積蓄中拿出一些錢來支援災(zāi)區(qū)D.小張和許多人一樣認(rèn)為巴西隊(duì)是強(qiáng)隊(duì)，他在世界杯巴西隊(duì)對(duì)陣日本隊(duì)的比賽前，買了巴西隊(duì)勝利的足球彩票而心不安參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在沒有外界控制的條件下；②自覺或不自覺地使自己的行為與他人相仿。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：他看到公園里垃圾遍地，也把手中的冰激凌包裝袋扔在了地上，屬于“在沒有外界控制的條件下”“自覺或不自覺地使自己的行為與他人相仿”，符合定義；B項(xiàng)：小李覺得很多人穿的沖鋒衣很好看，于是自己也買了一件來穿，屬于“在沒有外界控制的條件下”“自覺或不自覺地使自己的行為與他人相仿”，符合定義；C項(xiàng)：小趙看到大家都在踴躍為災(zāi)區(qū)捐款，自己也跟著支援災(zāi)區(qū)，屬于“在沒有外界控制的條件下”“自覺或不自覺地使自己的行為與他人相仿”，符合定義；D項(xiàng)：小張?jiān)诒荣惽?，買了巴西隊(duì)勝利，沒有受其他人控制和影響，買的原因是認(rèn)為巴西隊(duì)是強(qiáng)隊(duì)，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。29.蝶，是一個(gè)________的名字，如曇花，如流星，生命在破繭后的幾天里________。但有時(shí)生命的消亡并不意味著精神的________，就像蝶，它們會(huì)成為莊生夢里的化身，會(huì)傳送梁祝生死不渝的約定。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.虛幻

一閃而逝

幻滅B.震憾

倏忽而逝

泯滅C.感動(dòng)

轉(zhuǎn)瞬即逝

消滅D.驚艷

匆匆而逝

毀滅參考答案：B解題思路：第一步，突破口在第三空。填入的詞應(yīng)與“精神”搭配，A項(xiàng)“幻滅”指（希望等）像幻境一樣地消失；B項(xiàng)“泯滅”指（形跡、印象等）消滅。二者均可與“精神”搭配。C項(xiàng)“消滅”指消失、滅亡；D項(xiàng)“毀滅”指摧毀消滅。二者均不與“精神”搭配，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，再看第一空。A項(xiàng)“虛幻”指主觀想象的，不真實(shí)的，而“蝶”是真實(shí)存在的，所以“虛幻”不能修飾“蝶”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“震撼”強(qiáng)調(diào)受到強(qiáng)烈的沖擊或感動(dòng)，符合“生命的消亡并不意味著精神……莊生夢里的化身……生死不渝的約定”這一語境。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。B項(xiàng)“倏忽而逝”指極快地眨眼之間就消失，能夠與“曇花”“流星”的特點(diǎn)相照應(yīng)，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語差異較大，重點(diǎn)分析文意，由后文“如曇花，如流星”即可鎖定答案。第三步，驗(yàn)證后兩空。第一空，由“如曇花”“如流星”可知，蝶的特點(diǎn)應(yīng)與兩者相似，而“虛幻”“震撼”“感動(dòng)”均不能體現(xiàn)蝴蝶與曇花、流星之間的共性，排除?！绑@艷”則能體現(xiàn)見到難得一見的景象時(shí)的感情。后兩空，填入“匆匆而逝”“毀滅”均符合文意。故本題選D。30.張輔導(dǎo)員是湖北人，每學(xué)期期末，他總是把將獎(jiǎng)學(xué)金分配給湖北籍的學(xué)生。例如，上學(xué)期他帶的班上只有小李和小王得了獎(jiǎng)學(xué)金，他們都是湖北籍的學(xué)生。為了檢驗(yàn)上述論證的合理性，最有可能提出的問題是：A.張輔導(dǎo)員為什么更愿意把獎(jiǎng)學(xué)金分配給湖北籍的學(xué)生B.小李和小王是否到了獲得獎(jiǎng)學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)C.張輔導(dǎo)員和小李、小王之間到底有沒有特殊的親戚關(guān)系D.張輔導(dǎo)員所分配的獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生中是否曾有非湖北籍的學(xué)生參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“評(píng)價(jià)”，確定為正誤評(píng)價(jià)。第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張輔導(dǎo)員這么分配的原因是什么，只能說明他分配的理由，但不能說明張輔導(dǎo)員是否總是把將獎(jiǎng)學(xué)金分配給湖北籍的學(xué)生，故該項(xiàng)不能對(duì)題干進(jìn)行評(píng)價(jià)。B項(xiàng)：不論小李和小王有沒有達(dá)到獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)，都不能說明張輔導(dǎo)員是否總是把將獎(jiǎng)學(xué)金分配給湖北籍的學(xué)生，故該項(xiàng)不能對(duì)題干進(jìn)行評(píng)價(jià)。C項(xiàng)：張輔導(dǎo)員和小李、小王是否有特殊親戚關(guān)系，能說明張輔導(dǎo)員是否是因?yàn)橛H戚關(guān)系給小李、小王獎(jiǎng)學(xué)金，但不能說明張輔導(dǎo)員是否總是把將獎(jiǎng)學(xué)金分配給湖北籍的學(xué)生，故該項(xiàng)不能對(duì)題干進(jìn)行評(píng)價(jià)。D項(xiàng)：若是張輔導(dǎo)員分配獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生中沒有非湖北籍學(xué)生，那么張輔導(dǎo)員就總是把獎(jiǎng)學(xué)金分配給湖北籍學(xué)生，若張輔導(dǎo)員分配獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生中有非湖北籍學(xué)生，那么就說明張輔導(dǎo)員沒有總是把獎(jiǎng)學(xué)金分配給湖北學(xué)生，因此該項(xiàng)的信息確定與否，能直接影響題干的推論正確與否，故該項(xiàng)可以對(duì)題干進(jìn)行評(píng)價(jià)。因此，選擇D選項(xiàng)。31.國學(xué)如果停留在如此淺層次的形式復(fù)古，無異于

，甚至?xí)褔鴮W(xué)弄成與現(xiàn)代文明相對(duì)抗的姿態(tài)，凡事不問好壞對(duì)錯(cuò)，一切以東西古今劃界。凡是古人的都是好的，哪怕騎驢；凡是現(xiàn)代的都是“非我族類”，都該保持距離。如此下去，國學(xué)非但不會(huì)被這些人“發(fā)揚(yáng)光大”，相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里

，與文明發(fā)展割斷脈絡(luò)，把自己變成了一塊“化石”。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.緣木求魚蓬蓽生輝B.掩耳盜鈴纖塵不染C.刻舟求劍皮里陽秋D.買櫝還珠孤芳自賞參考答案：D解題思路：此題第一空不易判斷，可先從第二空入手，由文段“凡是古人的都是好的······凡是現(xiàn)代的都是‘非我族類’”、“鉆進(jìn)狹小天地里”可知，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出貶義色彩，表達(dá)國學(xué)比較“自負(fù)”的意思。D項(xiàng)“孤芳自賞”指自命清高，自我欣賞，符合文意，保留。A項(xiàng)“蓬蓽生輝”指有客來臨或別人的恩德使居所等增添光輝，B項(xiàng)“纖塵不染”指一點(diǎn)灰塵也沒有，形容非常的干凈，這兩項(xiàng)均不符合文意，且與文段感情不符，排除。C項(xiàng)“皮里陽秋”指表面上不作評(píng)論但內(nèi)心有所褒貶，不符合文意，排除。第一空，代入驗(yàn)證。由文段可知，國學(xué)停留在“淺層次”的形式復(fù)古、“凡事不問好壞對(duì)錯(cuò)，一切以東西古今劃界”的做法是沒有眼光，不恰當(dāng)?shù)?。D項(xiàng)“買櫝還珠”比喻沒有眼光，取舍不當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊逗霌P(yáng)國學(xué)要對(duì)接現(xiàn)代文明》解題思路：第一步，突破口在第二空。該空填入詞語應(yīng)與“狹隘化、極端化、邊緣化”語義相近，應(yīng)含有消極的感情色彩。A項(xiàng)“蓬蓽生輝”形容貴客來訪令主人感到增光不少，為謙辭；B項(xiàng)“纖塵不染”現(xiàn)泛指絲毫不受壞習(xí)慣、壞風(fēng)氣的影響，也用來形容非常清潔、干凈，含褒義；C項(xiàng)“皮里陽秋”意思是藏在心里不說出來的言論，為中性詞。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均與文段感情色彩不一致，排除。D項(xiàng)“孤芳自賞”指自命清高，自我欣賞的人，也指脫離群眾，自以為了不起，含貶義，符合文意。答案鎖定D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！百I櫝還珠”比喻沒有眼光，取舍不當(dāng)，對(duì)應(yīng)前文“停留在如此淺層次的形式復(fù)古”，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里”可知，所填詞語應(yīng)該是貶義的，據(jù)此排除感情色彩不符的A、D。第三步，再看第一空，由“無異于”可知，句意為只重視復(fù)古國學(xué)形式而忽視了國學(xué)真正有價(jià)值的內(nèi)涵，排除與句意不符的C。先看第二空，由“相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里”可知，所填詞語應(yīng)該是貶義的、消極的?！芭钌溕x”是謙辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫等而增添光輝?！袄w塵不染”是褒義詞，指一點(diǎn)兒灰塵也沾染不上，形容十分干凈、高潔。兩詞均與文段的感情色彩不符，排除A、D。再看第一空，由“無異于”可知，所填詞語是對(duì)“停留在如此淺層次的形式復(fù)古”的解釋說明，即只重視復(fù)古國學(xué)形式而忽視了國學(xué)真正有價(jià)值的內(nèi)涵?！翱讨矍髣Α北扔骶心喑衫恢栏閯莸淖兓淖兛捶ɑ蜣k法，與句意不符，排除C。“買櫝還珠”比喻取舍不當(dāng)，抓了次要的，丟了主要的。形容復(fù)古國學(xué)一味追求形式而舍棄了真正有價(jià)值的內(nèi)涵，實(shí)屬取舍不當(dāng)，其填入此處符合句意。故本題選B。32.最適合這段文字的標(biāo)題是：

A.貓與黑死病

B.貓，從古代到現(xiàn)代

C.敗也貓咪，成也貓咪

D.貓，人類歷史的見證者

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文章。第一段論述人類對(duì)貓的態(tài)度經(jīng)歷過許多變化，最初因?yàn)樨埬芟麥鐕X類動(dòng)物，能帶來好運(yùn)而重視貓。第二段講述整個(gè)中世紀(jì)人們對(duì)貓的評(píng)價(jià)十分復(fù)雜：被當(dāng)作捕鼠器，或是被頂領(lǐng)膜拜，甚至在中世紀(jì)經(jīng)歷了黑暗的被捕殺。后文接著講述18世紀(jì)中葉，英格蘭和西歐人把貓看作珍貴的寵物；20世紀(jì)前半葉，普通民眾養(yǎng)的貓仍主要是戶外動(dòng)物，執(zhí)行捕鼠任務(wù)；20世紀(jì)后半葉，貓咪愛好者甚至開始將貓當(dāng)作家族中的一員。所以整個(gè)文章講述了從古至今人們對(duì)貓的態(tài)度變化。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“貓從古代到現(xiàn)代”適合作為文章標(biāo)題。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“黑死病”是為了論證中世紀(jì)人們對(duì)貓大量捕殺的原因，并不是全文重點(diǎn)。C項(xiàng)：“成功”和“失敗”在原文中未提及。D項(xiàng)：“人類歷史的見證”為無中生有，原文是圍繞人對(duì)貓的態(tài)度展開的與“人類歷史”無關(guān)。

33.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干中圖形都存在空白區(qū)域，優(yōu)先考慮圖形的封閉區(qū)域數(shù)。題干圖形的封閉區(qū)域數(shù)依次是3、4、5、6，因此問號(hào)處圖形的封閉區(qū)域數(shù)應(yīng)該為7。故本題選B。34.①銷售②生產(chǎn)③購材④贏利⑤還貸A.③②④⑤①B.③②①④⑤C.③④②⑤①D.③①②⑤④參考答案：B解題思路：觀察選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從①④⑤中選擇。結(jié)合現(xiàn)實(shí)可知，必須要先“銷售”產(chǎn)品獲得“贏利”，然后才可以“還貸”，即尾句為⑤，排除A、C、D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。35.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，

使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，前兩幅圖與第三幅存在相同部分，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段圖1與圖2去異存同得出圖3；第二段延續(xù)此規(guī)律，圖1與圖2去異存同得出問號(hào)處圖形，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。36.當(dāng)一個(gè)人的消極行為發(fā)生后，使之受到經(jīng)濟(jì)上或名譽(yù)上的損失，從而減少這種行為，這種強(qiáng)化屬于：A.積極強(qiáng)化B.消失C.消極強(qiáng)化D.懲罰參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，在消極行為發(fā)生之后，使實(shí)施者受到經(jīng)濟(jì)上或名譽(yù)上的損失，或取消某些為人所喜愛的東西，從而減少這種行為，稱為懲罰。D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：在積極行為發(fā)生以后，立即用物的或精神的鼓勵(lì)來肯定這種行為。在這種刺激作用下，個(gè)體感到對(duì)他有利，從而增加以后的行為反應(yīng)頻率，稱為積極強(qiáng)化。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：消失是撤銷對(duì)原來可以接受的行為的強(qiáng)化，由于一定時(shí)期內(nèi)連續(xù)不強(qiáng)化，這種行為將逐步降低頻率，以至最終消失。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：消極強(qiáng)化又稱負(fù)強(qiáng)化，是指好的行為出現(xiàn)時(shí)，撤銷或減弱原來存在的消極刺激以使這些行為發(fā)生的頻率提高。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。37.相比于其他脊椎動(dòng)物，鳥類骨骼系統(tǒng)最大的特點(diǎn)是骨骼愈合程度高，以適應(yīng)飛行需要。最明顯的是，手部的遠(yuǎn)端腕骨和三個(gè)掌骨愈合而成腕掌骨，腰帶的髂骨、恥骨和坐骨圍繞著髖臼愈合在一起。這些骨骼在爬行類，特別是鳥類的近親恐龍中很少發(fā)生愈合，但亦有例外。由于缺少過渡環(huán)節(jié)的化石，以及對(duì)現(xiàn)生鳥類骨骼愈合過程研究較少，骨骼愈合在鳥類演化歷史中是如何發(fā)生的尚不清楚。研究人員發(fā)現(xiàn)的一件距今約1.2億年的早白堊世反鳥類化石，保存了完全愈合的腕掌骨和腰帶，這是目前已知最早的同時(shí)具有愈合的腕掌骨和腰帶的鳥類。根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：A.爬行類動(dòng)物缺乏骨骼愈合的外在環(huán)境B.脊椎動(dòng)物中骨骼愈合程度最高的是鳥類C.鳥類骨骼愈合最早的部位是手部遠(yuǎn)端和腰帶D.在約1.2億年前鳥類已開始了骨骼愈合的演化參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，文段未提及“缺乏骨骼愈合的外在環(huán)境”，無中生有，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“相比于其它脊椎動(dòng)物，鳥類骨骼系統(tǒng)最大的特點(diǎn)是骨骼愈合程度高”可知，“愈合程度高”是其“最大特點(diǎn)”，無法說明鳥類是脊椎動(dòng)物中骨骼愈合程度最高的，表述過于絕對(duì)，排除；C項(xiàng)，文段并未提及“鳥類骨骼愈合最早的部位”，無中生有，排除；D項(xiàng)，根據(jù)文段尾句中發(fā)現(xiàn)的鳥類化石可知，在1.2億年前鳥類的骨骼愈合就開始演化了，表述正確。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊而B類骨骼愈合演化或反映發(fā)育可塑性》解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“缺乏骨骼愈合的外在環(huán)境”無中生有，A項(xiàng)說法不正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“相比于其他脊椎動(dòng)物，鳥類骨骼系統(tǒng)最大的特點(diǎn)是骨骼愈合程度高，以適應(yīng)飛行需要”，但并非“愈合程度最高”，曲解文意，B項(xiàng)說法不正確。C項(xiàng)“愈合最早的部位是手部遠(yuǎn)端和腰帶”無中生有，C項(xiàng)說法不正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“研究人員發(fā)現(xiàn)了一件距今約1.2億年的早白堊世反鳥類化石，保存了完全愈合的腕掌骨和腰帶，這是目前已知最早的同時(shí)具有愈合的腕掌骨和腰帶的鳥類”，D項(xiàng)說法正確。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的分析與判斷。瀏覽題干，A項(xiàng)重點(diǎn)關(guān)注“缺乏……外在環(huán)境”，B項(xiàng)重點(diǎn)關(guān)注“脊椎動(dòng)物中骨骼愈合程度最高”，C項(xiàng)重點(diǎn)關(guān)注“最早的部位是手部遠(yuǎn)端和腰帶”，D項(xiàng)重點(diǎn)關(guān)注“約1.2億年前鳥類已開始”。據(jù)此查找原文中有關(guān)內(nèi)容，理解分析后判斷選項(xiàng)正誤。注意選擇的是“正確的”一項(xiàng)。A項(xiàng)無中生有，文段未涉及爬行類動(dòng)物骨骼愈合需要的外在環(huán)境，排除。B項(xiàng)，由“鳥類骨骼系統(tǒng)最大的特點(diǎn)是骨骼愈合程度高”無法推出“最高”，排除。C項(xiàng)，由“這是目前已知最早的同時(shí)具有愈合的腕掌骨和腰帶的鳥類”無法推出鳥類骨骼愈合最早的部位是哪里，排除。D項(xiàng)，由“研究人員發(fā)現(xiàn)的一件距今約1.2億年的早白堊世反鳥類化石，保存了完全愈合的腕掌骨和腰帶……”可推知。故本題選D。38.青∶青年∶青草A.禪∶參禪∶禪讓B.信∶信念∶書信C.蘇∶蘇打∶蘇加諾D.交∶交往∶交情參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！扒嗄辍敝械摹扒唷敝改晟俚臉幼?，“青草”中的“青”指綠色，“青”在“青年”與“青草”中意思不同，但讀音相同。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“禪”在“參禪”與“禪讓”中讀音不同，排除；B項(xiàng)：“信念”中的“信”指不懷疑、認(rèn)為可靠，“書信”中的“信”指函件，“信”在“信念”與“書信”中意思不同，但讀音相同，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“蘇打”與“蘇加諾”是外語的音譯詞，“蘇”無實(shí)際意義，排除；D項(xiàng)：“交往”與“交情”中的“交”字意義相同，都是相互的意思，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。39.照片對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于擴(kuò)音。A.懷舊喇叭B.儲(chǔ)存話筒C.記錄音響D.回憶廣播參考答案：C解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：懷舊的照片，二者為偏正關(guān)系關(guān)系，喇叭具有擴(kuò)音的功能，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：儲(chǔ)存照片，二者為動(dòng)賓關(guān)系，話筒和擴(kuò)音無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：照片具有記錄的功能，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，音響具有擴(kuò)音的功能，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：照片可以幫助我們回憶，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，廣播和擴(kuò)音無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。40.賽事

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

編輯A.裁判；書稿B.運(yùn)動(dòng)；校對(duì)C.哨子；文字D.進(jìn)?。痪_參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。賽事為名詞，第二個(gè)括號(hào)內(nèi)的詞也應(yīng)該為名詞詞性。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：賽事需要裁判去裁決判斷，書稿需要編輯去編審整理，裁判與編輯分別為賽事和書稿的必要人物，前后之間相互對(duì)應(yīng)，當(dāng)選；B項(xiàng)：校對(duì)為動(dòng)詞，與賽事之間，詞性不能相互對(duì)應(yīng)，排除；C項(xiàng)：哨子為物，編輯為人，二者之間屬性不能相互對(duì)應(yīng)，排除；D項(xiàng)：精確為形容詞，與賽事之間，詞性不能相互對(duì)應(yīng)，排除。故正確答案為A。41.國民經(jīng)濟(jì)的三駕馬車是指投資、消費(fèi)和出口，他們是拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的最主要力量，而其中（

）合稱為內(nèi)需，（

）稱為外需。A.投資和出口投資B.消費(fèi)和出口投資C.投資和消費(fèi)出口D.投資和出口消費(fèi)參考答案：C解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。國民經(jīng)濟(jì)的三駕馬車是指投資、消費(fèi)和出口，他們是拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的最主要力量，而其中投資和消費(fèi)合稱為內(nèi)需，出口稱為外需。故正確答案為C。42.大李認(rèn)識(shí)張先生的朋友小王，而小王又認(rèn)識(shí)大李的朋友林女士。凡認(rèn)識(shí)小王的都具有公共管理專業(yè)碩士學(xué)位，凡認(rèn)識(shí)林女士的都是江蘇人。根據(jù)上述信息，可以得出具有公共管理專業(yè)碩士學(xué)位的江蘇人是：A.大李B.小王C.張先生D.林女士參考答案：A解題思路：題干中包含“凡”“都”“都是”一類的字詞，可見其主要考查直言命題的相互轉(zhuǎn)化以及換質(zhì)推理、換位推理等內(nèi)容。根據(jù)“凡認(rèn)識(shí)林女士的都是江蘇人”可知小王和大李是江蘇人；根據(jù)“凡認(rèn)識(shí)小王的都具有公共管理專業(yè)碩士學(xué)位”可知大李具有公共管理專業(yè)碩士學(xué)位。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“所有……都是……”，確定為集合推理。第二步，翻譯題干。①認(rèn)識(shí)小王→公共管理專業(yè)碩士②認(rèn)識(shí)林女士→江蘇人第三步，進(jìn)行推理。根據(jù)條件“大李認(rèn)識(shí)張先生的朋友小王”，可知，大李和張先生都認(rèn)識(shí)小王，結(jié)合①“肯前必肯后”，可得：大李和張先生具有公共管理專業(yè)碩士學(xué)位；根據(jù)條件“小王認(rèn)識(shí)大李的朋友林女士”，可知，大李和小王都認(rèn)識(shí)林女士，結(jié)合②“肯前必肯后”，可得：大李和小王都是江蘇人；綜上可知，大李既具有公共管理專業(yè)碩士學(xué)位，又是江蘇人。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：題干可翻譯為：①大李認(rèn)識(shí)張先生的朋友小王；②小王認(rèn)識(shí)大李的朋友林女士；③認(rèn)識(shí)小王的人→具有公共管理碩士學(xué)位；④認(rèn)識(shí)林女士的人→江蘇人。根據(jù)①可知，大李和張先生均認(rèn)識(shí)小王，結(jié)合③可知，大李和張先生均具有公共管理碩士學(xué)位，根據(jù)②可知，大李認(rèn)識(shí)林女士，結(jié)合④可知，大李是江蘇人，所以大李是具有公共管理碩士學(xué)位的江蘇人。故正確答案為A。43.以下是物理現(xiàn)象的是：A.蠟燭燃燒B.蒸餾水煮沸騰C.鐵制品生銹D.糕點(diǎn)變質(zhì)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，區(qū)分化學(xué)變化與物理變化的核心是有無新物質(zhì)生成。有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成是物理變化。B項(xiàng)中的“蒸餾水煮沸騰”是由液態(tài)水變成氣態(tài)水，沒有新物質(zhì)生成，是物理現(xiàn)象。因此，選擇B選項(xiàng)。44.一艘輪船先順?biāo)叫?0千米，再逆水航行24千米，共用了8小時(shí)。若該船先逆水航行20千米，再順?biāo)叫?0千米，也用了8小時(shí)。則在靜水中，這艘船每小時(shí)航行（

）千米。A.11B.12C.13D.14參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于流水行船類。第二步，設(shè)船在靜水中的速度為x，水速為y，根據(jù)時(shí)間相同可得方程，化簡可得x∶y＝3∶2。故x應(yīng)為3的倍數(shù)，選項(xiàng)中只有12符合。因此，選擇B選項(xiàng)。45.將兩個(gè)長、寬、高分別為9厘米、7厘米、4厘米的相同長方體拼成一個(gè)大長方體。則大長方體的表面積最少為（

）。A.382平方厘米B.394平方厘米C.408平方厘米D.436平方厘米參考答案：A解題思路：兩個(gè)相同的長方體拼在一起，把最大的兩個(gè)面拼在一起時(shí)表面積最少，則拼接后原有的高變?yōu)槔迕?。此時(shí)表面積為平方厘米。故正確答案為A。46.在傳統(tǒng)的文化消費(fèi)中，無論是閱讀書籍、聆聽音樂還是欣賞影視作品，都是單向度的，創(chuàng)作與消費(fèi)是兩個(gè)獨(dú)立的環(huán)節(jié)。在體驗(yàn)式文化消費(fèi)中，消費(fèi)者不僅參與創(chuàng)作，也是作品的組成部分，這讓消費(fèi)者的主觀能動(dòng)性得到更加充分的發(fā)揮。獨(dú)一無二的作品背后，是獨(dú)一無二的經(jīng)歷與體驗(yàn)。體驗(yàn)式文化消費(fèi)因而具有唯一性、當(dāng)下性與不可復(fù)制性。另外，體驗(yàn)式文化消費(fèi)中的互動(dòng)過程，綜合利用包括VR、AR在內(nèi)的多媒體數(shù)碼技術(shù)，提供跨媒介的多感官體驗(yàn)——如溫度、質(zhì)感、震動(dòng)等在傳統(tǒng)文化產(chǎn)品中很難體驗(yàn)到的綜合感官效果，為敘事與審美提供了更多維度。這段文字意在說明：A.體驗(yàn)式文化消費(fèi)會(huì)更受消費(fèi)者青睞B.現(xiàn)代技術(shù)對(duì)體驗(yàn)式文化消費(fèi)的促進(jìn)作用C.體驗(yàn)式文化消費(fèi)中消費(fèi)者主動(dòng)參與的重要性D.體驗(yàn)式文化消費(fèi)帶給消費(fèi)者與眾不同的體驗(yàn)感參考答案：D解題思路：文段開篇指出傳統(tǒng)的文化消費(fèi)，都是單向度的，創(chuàng)作與消費(fèi)是兩個(gè)獨(dú)立的環(huán)節(jié)，緊接著引出“體驗(yàn)式文化消費(fèi)”這一概念，論述在體驗(yàn)式文化消費(fèi)中，消費(fèi)者不僅參與創(chuàng)作，也是作品的組成部分，可以充分發(fā)揮消費(fèi)者的主觀能動(dòng)性，接著通過結(jié)論標(biāo)志詞“因而”對(duì)上文進(jìn)行總結(jié)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了體驗(yàn)式文化消費(fèi)的“唯一性、當(dāng)下性與不可復(fù)制性”三個(gè)特性。然后，通過并列關(guān)聯(lián)詞“另外”從另一個(gè)角度，著重介紹了在體驗(yàn)式文化消費(fèi)中，利用各種多媒體數(shù)碼技術(shù)可以體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化產(chǎn)品中很難體驗(yàn)到的綜合感官效果，也提供了更多的維度。故整個(gè)文段是通過兩方面的并列，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)式文化消費(fèi)給消費(fèi)者帶來的獨(dú)特的體驗(yàn)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“會(huì)更受消費(fèi)者青睞”文段并未提及，無中生有，排除；B項(xiàng)，“現(xiàn)代技術(shù)”僅能對(duì)應(yīng)“另外”之后的內(nèi)容，表述片面，排除；C項(xiàng)，“主動(dòng)參與的重要性”對(duì)應(yīng)“因而”之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)且表述片面，排除。故正確答案為D。【文段出處】人民網(wǎng)《體驗(yàn)式文化消費(fèi)——正在崛起的文化新業(yè)態(tài)》47.在智能化無人超市，客人從進(jìn)門到出門，一舉一動(dòng)都會(huì)被數(shù)字化，并且被捕捉記錄。這些信息回流到云端后，通過算法模型，可以得到許多非常有價(jià)值的信息：比如男性顧客和女性顧客各自進(jìn)店最集中的時(shí)間段是什么，哪些商品被拿起又放回去的頻次最高等。甚至還能做出預(yù)測，比如，傳感器感應(yīng)到進(jìn)店的女客人很多是穿高跟鞋的，敏銳的老板便會(huì)在女鞋區(qū)多放些半跟鞋墊和腳踝磨損修復(fù)霜?？梢?，數(shù)字化最終目的是實(shí)現(xiàn)商品供應(yīng)鏈的優(yōu)化以及店內(nèi)貨架與商品擺放的人性化。這段文字主要介紹：A.智能無人零售讓超市變得更加聰明、更加善解人意B.智能無人零售給線下實(shí)體商店的發(fā)展前景增添亮色C.智能無人零售能夠?qū)τ脩糍徺I行為進(jìn)行記錄與描畫D.智能無人零售給消費(fèi)者所帶來的更良好的購物體驗(yàn)參考答案：A解題思路：文段開篇引出“智能化無人超市”這一話題，指出其作用即可以得到有價(jià)值的信息，并通過“比如”進(jìn)行具體的解釋。文段尾句通過“可見”針對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，論述智能化無人超市的數(shù)字化實(shí)現(xiàn)超市商品供應(yīng)鏈優(yōu)化以及超市貨架、商品擺放人性化。故文段旨在強(qiáng)調(diào)智能化無人超市數(shù)字化讓超市變得更好，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“線下實(shí)體商店”，無中生有，排除；C項(xiàng)，“對(duì)用戶購買行為進(jìn)行記錄”對(duì)應(yīng)文段開篇引入話題部分，結(jié)論之前，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“消費(fèi)者”非重點(diǎn)，文段尾句重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)超市的影響，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊吨悄芰闶蹃砹讼M(fèi)體驗(yàn)變了》解題思路：由“主要介紹”可知，本題考查對(duì)文段主要內(nèi)容的概括。瀏覽題干，文段論述的是有關(guān)智能化無人超市的話題。抓住文段最后的總結(jié)詞“可見”，判斷其后內(nèi)容是對(duì)文段的總結(jié)，正確選項(xiàng)應(yīng)與此有關(guān)。文段首先介紹智能化無人超市將客人的舉動(dòng)數(shù)字化，并通過算法模型將這些信息返回到云端，得到有價(jià)值的信息，并根據(jù)這些信息做出預(yù)測，使老板根據(jù)顧客特點(diǎn)和需要有針對(duì)性地投放商品；最后通過“可見”得出結(jié)論，即數(shù)字化最終目的是實(shí)現(xiàn)商品供應(yīng)鏈的優(yōu)化及商品投放的人性化。A項(xiàng)是對(duì)此結(jié)論的同義轉(zhuǎn)述。B項(xiàng)“線下實(shí)體商店的發(fā)展前景”文段中未涉及。C項(xiàng)為文段結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)。D項(xiàng)論述給消費(fèi)者的影響，而文段關(guān)注的是對(duì)超市發(fā)展的影響，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹智能化無人超市的特點(diǎn)是客人從進(jìn)門到出門，一舉一動(dòng)都會(huì)被數(shù)字化，并且被捕捉記錄，接著指出信息回流到云端可以得到有價(jià)值的信息，并進(jìn)行舉例論證，尾句對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，指出數(shù)字化最終目的是實(shí)現(xiàn)商品供應(yīng)鏈的優(yōu)化以及店內(nèi)貨架與商品擺放的人性化。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句是文段的主旨句，強(qiáng)調(diào)智能化無人超市的數(shù)字化對(duì)超市的積極作用。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。48.黃河文化與長江文化________屬于兩種各有特點(diǎn)的文化系統(tǒng)，________這兩種文化從其源頭開始________有著相互交流與滲透。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.雖然

但是

才B.雖然

但是

便C.因?yàn)?/p>

所以

便D.因?yàn)?/p>

所以

也參考答案：B解題思路：第一步，突破口在第二空?？崭袂罢f的是黃河文化與長江文化是兩種文化系統(tǒng)，空格后說的是這兩種文化從源頭看有著相互交流與滲透，所以空格前后應(yīng)當(dāng)存在轉(zhuǎn)折關(guān)系。C項(xiàng)和D項(xiàng)“所以”是因果關(guān)系，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第三空。語境當(dāng)中并沒有體現(xiàn)“這兩種文化從其源頭開始”與“有著相互交流與滲透”是條件關(guān)系，A項(xiàng)“才”表示必要條件關(guān)系，所以排除A項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。49.今年持續(xù)暴雨，各地花椒嚴(yán)重減產(chǎn)。由此可以預(yù)見，今年的花椒價(jià)格將會(huì)顯著上漲。要使上述推理成立，需要補(bǔ)充的前提條件是：A.花椒價(jià)格僅受到產(chǎn)量的影響B(tài).全國花椒需求量與往年持平C.花椒的價(jià)格不會(huì)影響群眾的購買意愿D.歷年花椒價(jià)格的波動(dòng)都與其產(chǎn)量密切相關(guān)參考答案：A解題思路：本題要求選擇題干推理成立需要補(bǔ)充的前提，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“今年持續(xù)暴雨，各地花椒嚴(yán)重減產(chǎn)”，題干論點(diǎn)為“今年的花椒價(jià)格將會(huì)顯著上漲”。分析發(fā)現(xiàn)，題干在論據(jù)和論點(diǎn)之間存在跳躍，則能在兩者之間建立聯(lián)系的選項(xiàng)就是所要尋找的前提。題干根據(jù)“今年持續(xù)暴雨，各地花椒嚴(yán)重減產(chǎn)”，得出“今年的花椒價(jià)格將會(huì)顯著上漲”的結(jié)論。要使題干推理成立，需要在花椒產(chǎn)量和花椒價(jià)格之間建立聯(lián)系。A項(xiàng)，指出花椒價(jià)格僅受到產(chǎn)量的影響，在花椒產(chǎn)量和花椒價(jià)格之間建立了聯(lián)系，是題干推理成立的前提條件。B項(xiàng)，指出全國花椒需求量與往年持平，沒有在花椒產(chǎn)量和花椒價(jià)格之間建立聯(lián)系，不是題干推理成立的前提條件。C項(xiàng)，指出花椒的價(jià)格不會(huì)影響群眾的購買意愿，沒有在花椒產(chǎn)量和花椒價(jià)格之間建立聯(lián)系，不是題干推理成立的前提條件。D項(xiàng)，指出歷年花椒價(jià)格的波動(dòng)都與其產(chǎn)量密切相關(guān)，但并不能據(jù)此確定花椒嚴(yán)重減產(chǎn)后其價(jià)格的變化情況，不是題干推理成立的前提條件。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：今年的花椒價(jià)格將會(huì)顯著上漲。論據(jù)：今年持續(xù)暴雨，各地花椒嚴(yán)重減產(chǎn)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)建立了論據(jù)“產(chǎn)量”和論點(diǎn)“花椒價(jià)格”之間的聯(lián)系，可以加強(qiáng)。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。往年的需求量與論點(diǎn)“今年的價(jià)格”無關(guān)，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。群眾購買意愿與論點(diǎn)“今年的價(jià)格”無關(guān)，不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。歷年的價(jià)格均與產(chǎn)量有關(guān)，舉例加強(qiáng)，具有加強(qiáng)作用。第四步，強(qiáng)弱比較。建立聯(lián)系力度大于增加論據(jù)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：今年的花椒價(jià)格將會(huì)顯著上漲。論據(jù)：今年持續(xù)暴雨，各地花椒嚴(yán)重減產(chǎn)。本題論點(diǎn)討論了今年的花椒價(jià)格將會(huì)顯著上漲，論據(jù)討論了今年持續(xù)暴雨，各地花椒嚴(yán)重減產(chǎn)，話題不一致，加強(qiáng)優(yōu)先考慮搭橋。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)指出花椒價(jià)格僅受到產(chǎn)量的影響，在花椒價(jià)格和減產(chǎn)之間建立聯(lián)系，搭橋項(xiàng)，保留；B項(xiàng)：該項(xiàng)說的是全國花椒需求量與往年持平，但是沒有提及花椒價(jià)格和減產(chǎn)之間的關(guān)系，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說的是花椒的價(jià)格不會(huì)影響群眾的購買意愿，但是沒有提及花椒價(jià)格和減產(chǎn)之間的關(guān)系，無法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)指出歷年花椒價(jià)格的波動(dòng)都與其產(chǎn)量密切相關(guān)，在花椒價(jià)格和減產(chǎn)之間建立聯(lián)系，搭橋項(xiàng)，保留。比較A、D兩項(xiàng)，A項(xiàng)指出產(chǎn)量是影響花椒價(jià)格的唯一因素，D項(xiàng)僅說二者密切相關(guān)，則可能存在其他因素影響花椒價(jià)格，且題干論點(diǎn)、論據(jù)說的都是今年花椒的價(jià)格和產(chǎn)量，而D項(xiàng)僅提及歷年花椒價(jià)格和產(chǎn)量的情況，沒有提及今年的情況。因此，A項(xiàng)加強(qiáng)力度大于D項(xiàng)，故排除D項(xiàng)，A項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為A。50.共同犯罪指二人以上共同故意犯罪。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考犯罪知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第二十五條，共同犯罪的概念：共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。二人以上共同過失犯罪，不以共同犯罪論處；應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的，按照他們所犯的罪分別處罰。因此，本題正確。組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的或者在共同犯罪中起主要作用的，是主犯。三人以上為共同實(shí)施犯罪而組成的較為固定的犯罪組織，是犯罪集團(tuán)。對(duì)組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)的首要分子，按照集團(tuán)所犯的全部罪行處罰。

對(duì)于第三款規(guī)定以外的主犯，應(yīng)當(dāng)按照其所參與的或者組織、指揮的全部犯罪處罰。51.如果丙在初二值班，則可以推出：A.已在初三值班B.乙在初一值班C.戊在初三值班D.乙在初三值班參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干四個(gè)條件可以翻譯為：①甲一→乙二且丁二②?己三→戊二③丙二→?丁三④?丙二或?戊二根據(jù)題干丙在初二值班，則丙二是對(duì)④或關(guān)系其中一支的否定，可得?戊二，?戊二是對(duì)②的否后，可得己三，即己在初三值班。因此，選擇A選項(xiàng)。52.預(yù)防性保護(hù)，不是為文化遺產(chǎn)________“溫室”，實(shí)施”隔離性保護(hù)”，也不是將文化遺產(chǎn)________。相反，預(yù)防性保護(hù)是在傳承和保護(hù)文化遺產(chǎn)的同時(shí)，拉近人們與文化遺產(chǎn)之間的距離，將文化遺產(chǎn)更好地融入現(xiàn)代生活，促進(jìn)對(duì)文化遺產(chǎn)的合理利用。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.搭建

束之高閣B.創(chuàng)造

作壁上觀C.建設(shè)

視若無睹D.制造

置之腦后參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“不是為文化遺產(chǎn)________‘溫室’，實(shí)施‘隔離性保護(hù)’，也不是……”和“相反，預(yù)防性保護(hù)是……拉近人們與文化遺產(chǎn)之間的距離，將文化遺產(chǎn)更好地融入現(xiàn)代生活……合理利用”可知，文中要表達(dá)的是不能將文化遺產(chǎn)保護(hù)與人隔離開，對(duì)其不管不顧。A項(xiàng)“束之高閣”意思是捆起來以后放在高高的架子上，比喻放著不用、丟在一旁不管，也比喻把某事或某種主張、意見、建議等擱置起來，不予理睬和辦理。符合文意。B項(xiàng)“作壁上觀”比喻在一旁觀望，不動(dòng)手幫助，文段并無旁觀之意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“視若無睹”看見了，卻像沒有看見一樣，指對(duì)眼前的事物漠不關(guān)心，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“置之腦后”指放在一邊不再想起，文段并無想起之意，排除D項(xiàng)。鎖定答案為A項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。第一空搭配“溫室”，“搭建”指建造（多指較簡陋的、非正式的建筑物），搭配得當(dāng)，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。創(chuàng)造：①創(chuàng)立或創(chuàng)造新的；②指首先。建設(shè)：①建立、設(shè)置；②陳設(shè)布置；③是指創(chuàng)立新事業(yè)；增加新設(shè)施；充實(shí)新精神。制造：①用人工使原材料成為可供使用的物品；②人為地造成某種氣氛或局面等（含貶義）。53.人民群眾是由個(gè)人組成的，因此社會(huì)上每個(gè)人都是歷史的創(chuàng)造者。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，人民群眾是一個(gè)整體概念。本題中的觀點(diǎn)錯(cuò)在將人民群眾整體