浙江理工大學(xué)2022事業(yè)單位招聘擬聘考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析

浙江理工大學(xué)2022事業(yè)單位招聘擬聘考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(共1000題)1.王某和陳某有宿怨，故預(yù)備殺害陳某。一日，王某在街上偶遇陳某，便對(duì)陳揚(yáng)言：我遲早要?dú)⒌裟愕?，你等著瞧吧。王的行為屬于?/p>

）。A.犯罪未遂B.犯罪預(yù)備C.犯罪既遂D.以上都不是參考答案：D解題思路：犯罪未遂是指已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。犯罪預(yù)備是指做實(shí)施犯罪前的準(zhǔn)備工作。如預(yù)備犯罪工具、創(chuàng)造犯罪條件等。犯罪既遂是犯罪的一種基本形態(tài)，是指行為人所實(shí)施的行為已經(jīng)齊備了刑法分則對(duì)某一具體犯罪所規(guī)定的全部構(gòu)成要件。王某的揚(yáng)言只是口頭威脅，不是犯罪預(yù)備，更未著手犯罪。故正確答案為D。2.下列不屬于“霸王條款”的是（

）。A.退換服裝需提供購貨發(fā)票B.打折服裝概不退換C.已經(jīng)穿過的服裝概不退還D.退換服裝應(yīng)在售后7天內(nèi)進(jìn)行且只能退換一次參考答案：A解題思路：本題考查商法。所謂“霸王條款”，就是一些經(jīng)營者單方面制定的逃避法定義務(wù)、減免自身責(zé)任的不平等格式合同、通知、聲明和店堂告示或者行業(yè)慣例等，限制消費(fèi)者權(quán)利，嚴(yán)重侵害群眾利益。根據(jù)《消費(fèi)法權(quán)益保護(hù)法》第二十六條規(guī)定：“經(jīng)營者不得以格式合同、通知、聲明、店堂告示等方式作出對(duì)消費(fèi)者不公平、不合理的規(guī)定，或者減輕、免除其損害消費(fèi)合法權(quán)益應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的民事責(zé)任。格式合同、通知、聲明、店堂告示等含有前款所列內(nèi)容的，其內(nèi)容無效?！盇項(xiàng)錯(cuò)誤，購貨發(fā)票是證明該商品購買的時(shí)間、地點(diǎn)的有利證據(jù)，退換服裝時(shí)應(yīng)該要提供，以明確雙方的權(quán)利、義務(wù)。B、C、D三項(xiàng)正確，根據(jù)《消費(fèi)法權(quán)益保護(hù)法》第二十四條規(guī)定：“經(jīng)營者提供的商品或者服務(wù)不符合質(zhì)量要求的，消費(fèi)者可以依照國家規(guī)定、當(dāng)事人約定退貨，或者要求經(jīng)營者履行更換、修理等義務(wù)。沒有國家規(guī)定和當(dāng)事人約定的，消費(fèi)者可以自收到商品之日起七日內(nèi)退貨；七日后符合法定解除合同條件的，消費(fèi)者可以及時(shí)退貨，不符合法定解除合同條件的，可以要求經(jīng)營者履行更換、修理等義務(wù)。依照前款規(guī)定進(jìn)行退貨、更換、修理的，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)運(yùn)輸?shù)缺匾M(fèi)用?！?/p>

因此在合理期限內(nèi)以合理訴求退換服裝是消費(fèi)者的合法權(quán)益，經(jīng)營者不能以格式條款的形式免除或減輕消費(fèi)者的合法權(quán)益。本題為選非題，故正確答案為A。3.高速行駛的汽車突然剎車，坐在汽車?yán)锏娜藭?huì)向前傾，下列與之類似的現(xiàn)象是：A.往地下使勁摔皮球，皮球會(huì)反彈B.快速跑步時(shí)，急停時(shí)手中書本掉前面C.利用救生圈人可以輕松浮在水面上D.剛充滿氣的氣球口被解開時(shí)，氣球會(huì)飛走參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，稱為慣性。高速行駛的汽車突然剎車，坐在汽車?yán)锏娜藭?huì)向前傾，是出于慣性。同理，快速跑步中，急停時(shí)手中書本掉前面，同樣由慣性產(chǎn)生的。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：往地下使勁摔皮球，皮球會(huì)反彈是因?yàn)槠で蚵涞貢r(shí)，著地部分發(fā)生形變，皮球要回復(fù)圓形就會(huì)產(chǎn)生向上的彈力，所以會(huì)彈起，與慣性無關(guān)，A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：人使用救生圈可以輕松浮在水面上是浮力的作用。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：充滿氣的氣球口被解開時(shí)，氣球會(huì)飛走，是因?yàn)閲姵鋈サ目諝饨o氣球反作用力使氣球飛走，與慣性無關(guān)。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。4.小狗經(jīng)濟(jì)是著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家鐘朋榮在考察浙江經(jīng)濟(jì)發(fā)展后概括出來的，意思是三條小狼狗能吃掉一匹大斑馬，秘訣在于分工明確，合作緊密。下列選項(xiàng)是“小狗經(jīng)濟(jì)”的正確啟示的是：①產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要專業(yè)化和協(xié)作②要大力發(fā)展家族式產(chǎn)業(yè)③要加強(qiáng)機(jī)制體制創(chuàng)新④要用企業(yè)內(nèi)部管理代替市場(chǎng)交易關(guān)系A(chǔ).③④B.①②③C.①③D.②③④參考答案：C解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)。第二步，小狗經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)包括產(chǎn)業(yè)集中和競(jìng)爭(zhēng)、專業(yè)化和協(xié)作、體制和機(jī)制創(chuàng)新、用市場(chǎng)交易關(guān)系代替企業(yè)內(nèi)部管理關(guān)系等。①項(xiàng)：三條小狗能吃掉一匹大斑馬，其秘訣在于：分工明確，合作緊密。在經(jīng)濟(jì)工作中，許多經(jīng)濟(jì)活動(dòng)也是采取分工協(xié)作的方式完成。小狗經(jīng)濟(jì)注重專業(yè)化和協(xié)作。①項(xiàng)正確。③項(xiàng)：小狗經(jīng)濟(jì)模式具備規(guī)模經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)，又保留了家族體制的優(yōu)勢(shì)。由于每個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)甚至每個(gè)零部件都分散到獨(dú)立的企業(yè)完成，這樣能使家族企業(yè)也能勝任，從而能充分發(fā)揮家族模式的種種體制優(yōu)勢(shì)。③項(xiàng)正確。①項(xiàng)、③項(xiàng)正確，即C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。②項(xiàng)：小狗經(jīng)濟(jì)既爭(zhēng)取了規(guī)模經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)，又保留了家族體制的優(yōu)勢(shì)。規(guī)模經(jīng)濟(jì)通過一定的經(jīng)濟(jì)規(guī)模形成的產(chǎn)業(yè)鏈的完整性、資源配置與再生效率的提高帶來的企業(yè)邊際效益的增加。家族體制的優(yōu)勢(shì)在于，經(jīng)營者的動(dòng)力和壓力直接來自于產(chǎn)權(quán)激勵(lì)和產(chǎn)權(quán)約束。小狗經(jīng)濟(jì)不是單純大力發(fā)展家族式產(chǎn)業(yè)。②項(xiàng)錯(cuò)誤。④項(xiàng)：小狗經(jīng)濟(jì)用市場(chǎng)交易關(guān)系代替企業(yè)內(nèi)部的產(chǎn)權(quán)合作關(guān)系，代替企業(yè)內(nèi)部的管理關(guān)系。所謂用市場(chǎng)交易關(guān)系代替企業(yè)內(nèi)部的產(chǎn)權(quán)合作關(guān)系，是各自辦企業(yè)，每家獨(dú)立生產(chǎn)一種零部件，然后在市場(chǎng)上交易。④項(xiàng)錯(cuò)誤。5.有人說:“只有高考分?jǐn)?shù)超過本科線的考生才進(jìn)得了本科院校?！币陨吓袛嗍钦娴?，可能出現(xiàn)的情況是（1）某考生高考分?jǐn)?shù)超過了本科線，沒有進(jìn)本科院校。（2）某考生高考分?jǐn)?shù)沒有超過本科線，進(jìn)了本科院校。（3）某考生高考分?jǐn)?shù)沒有超過本科線，沒有進(jìn)本科院校。（4）某考生高考分?jǐn)?shù)超過了本科線，進(jìn)了本科院校。A.（4）B.（1）、（2）、（3）C.（3）、（4）D.（1）、（3）、（4）參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有…才…”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①本科院?！究凭€第三步，進(jìn)行推理。（1）翻譯為：超本科線且?本科院校，“超本科線”是對(duì)①肯后，根據(jù)“肯后不能得到確定性結(jié)論”可能得“?本科院?！?，故“?本科院?！笨赡艹霈F(xiàn)。（2）翻譯為：?超本科線且本科院校，“?超本科線”是對(duì)①否后，根據(jù)“否后必否前”得到“?本科院校”，故“本科院?！辈豢赡艹霈F(xiàn)。（3）翻譯為：?超本科線且?本科院校，

“?超本科線”是對(duì)①否后，根據(jù)“否后必否前”可得“?本科院?！保省?本科院?！笨赡艹霈F(xiàn)。

（4）翻譯為：超本科線且本科院校，“超本科線”是對(duì)①肯后，根據(jù)“肯后不能得到確定性結(jié)論”可能得“本科院?！?，故“本科院?！笨赡艹霈F(xiàn)。A項(xiàng)：（4）有可能出現(xiàn)，但沒有包含全部可能出現(xiàn)的情況，排除；B項(xiàng)：（1）、（2）、（3），其中（2）不可能出現(xiàn)，排除；C項(xiàng)：（3）、（4）可能出現(xiàn)，但沒有包含全部可能出現(xiàn)的情況，排除；D項(xiàng)：（1）、（3）、（4）包含全部可能出現(xiàn)的情況，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。6.氣象條件及其變化不僅影響人的生理健康，對(duì)心理情緒的影響也非常明顯。有利的氣象條件使人情緒高漲、心情舒暢；不利的氣象條件使人情緒低落、懶惰無力，甚至導(dǎo)致心理及精神病態(tài)和行為異常。研究表明，高溫、高濕、陰雨以及一些異常天氣事件，都不利于人的心理健康。世衛(wèi)組織的一份資料表明，20世紀(jì)的厄爾尼諾現(xiàn)象使全球約10萬人患上抑郁癥，精神病發(fā)病率上升8%。究其原因，是該現(xiàn)象引起全球范圍的氣候異常和天氣災(zāi)難，超過部分人的心理承受能力，導(dǎo)致其出現(xiàn)坐臥不安、思維遲鈍等精神異常狀況。這段文字意在說明：A.異常天氣會(huì)對(duì)人的精神狀況產(chǎn)生不利影響B(tài).抑郁癥與氣候異常、天氣災(zāi)難有一定關(guān)系C.有必要深入研究厄爾尼諾等異常氣象條件D.古代“天人合一”的說法有一定的科學(xué)道理參考答案：A解題思路：文段首先提出氣象條件變化對(duì)人的心理影響，接著具體說明不同氣象條件產(chǎn)生的不同影響。第三句話更加具體化地說到一些異常的天氣，不利于人的心理健康，接下來通過資料詳細(xì)地解釋和分析異常天氣不利于人的心理健康的原因。故文段第三句話即重點(diǎn)，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)抑郁癥的描述過于局限，屬于具體解釋說明部分的信息，排除；C項(xiàng)的厄爾尼諾也是具體解釋說明部分的內(nèi)容，且“有必要深入研究”無從得到，排除；D項(xiàng)為無中生有，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出氣象條件及其變化對(duì)人的生理健康及心理情緒產(chǎn)生影響，接著從有利與不利兩方面進(jìn)一步論述氣象條件帶給人的影響，然后通過“研究表明”引出主旨句“高溫、高濕、陰雨以及一些異常天氣事件，都不利于人的心理健康”，強(qiáng)調(diào)不利氣象條件對(duì)心理健康的影響，最后以世衛(wèi)組織的資料數(shù)據(jù)為例進(jìn)行了論證。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)不利氣象條件對(duì)心理健康的影響。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為遞進(jìn)結(jié)構(gòu)，首先引出話題并加以說明，接著進(jìn)一步細(xì)化話題并得出結(jié)論，論述重點(diǎn)為遞進(jìn)的內(nèi)容。文段首先說明氣象條件會(huì)對(duì)人的心理情緒產(chǎn)生影響，甚至導(dǎo)致心理及精神病態(tài)和行為異常；然后以研究引出異常天氣事件不利于人的心理健康，并以具體事例進(jìn)行論證。由此可知文段重點(diǎn)說明的是異常天氣會(huì)對(duì)人的精神狀態(tài)造成不利影響，即A。B項(xiàng)是文段部分內(nèi)容。C項(xiàng)觀點(diǎn)不是論述的重點(diǎn)，“有必要深入研究”也無法推出。D項(xiàng)沒有涉及，無中生有。故本題選A。7.小張和小王在周長為400米的環(huán)形體育場(chǎng)進(jìn)行為時(shí)1個(gè)小時(shí)的跑步鍛煉。他們兩人同時(shí)從起點(diǎn)背向出發(fā)，小張每4分鐘跑完1圈、小王每3分鐘跑完1圈，1個(gè)小時(shí)后2人在起點(diǎn)相會(huì)，設(shè)出發(fā)和結(jié)束時(shí)均視為2人相遇，則2人在跑步過程中一共相遇多少次？A.36B.35C.20D.15參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。第二步，小張的速度為＝100（米/分），小王的速度為（米/分），故1小時(shí)（60分鐘），小張和小王一共跑了（100＋）×60＝14000（米）。相遇一次，兩人路程和為400米，則＝35，兩人相遇了35＋1＝36（次）。因此，選擇A選項(xiàng)。環(huán)線型n次相遇，共同行走的距離＝n個(gè)環(huán)型的周長8.海市蜃樓，其實(shí)是一種因光的直射而形成的自然現(xiàn)象。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，海市蜃樓是一種光學(xué)幻景，是地球上物體反射的光經(jīng)大氣折射而形成的虛像。根據(jù)物理學(xué)原理，它是由于不同的空氣層有不同的密度，而光在不同的密度的空氣中又有著不同的折射率。因海面上冷空氣與高空中暖空氣之間的密度不同，對(duì)光線折射而產(chǎn)生的，并非是光的直射形成。因此，本題錯(cuò)誤。光的折射是指光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生改變，從而使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折。由于光在在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同，故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化。光的直射是指光直接照射到被射物體上的現(xiàn)象。我們把陽光直接照射到被射者的受光面而產(chǎn)生明亮的影調(diào)的光線叫做直射光。9.爸爸、媽媽只要有一個(gè)人在家時(shí)，孩子可以留在家里；爸爸、媽媽都出差時(shí)，家中必須有人照顧孩子，才能把孩子留在家里。根據(jù)以上條件，下列判斷必定成真的是：A.爸爸出差時(shí)，孩子不能留在家里B.媽媽出差時(shí)，孩子不能留在家里C.孩子不能和爸爸、媽媽一起外出D.爸爸、媽媽出差時(shí)，可以由外祖母在家照顧孩子參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只要”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①爸爸或媽媽在家→孩子留在家里②（爸爸和媽媽都出差時(shí)）孩子留在家里→有人照顧孩子第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：爸爸出差，但媽媽是否出差不知道，即不確定是對(duì)①的“肯前”或“否前”，無法推出“孩子不能留在家里”，排除；B項(xiàng)：媽媽出差，但爸爸是否出差不知道，即不確定是對(duì)①的“肯前”或“否前”，無法推出“孩子不能留在家里”，排除；C項(xiàng)：題干未提及“孩子是否能和爸爸、媽媽一起外出”，無法推出，排除；D項(xiàng)：“爸爸、媽媽都出差，孩子在家”是對(duì)②的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”可得：有人照顧孩子，而選項(xiàng)中“可以由外婆照顧”，是一種可能性表述，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：翻譯題干。①爸爸在家

或

媽媽在家

=>

孩子留在家②孩子留在家

=>

家中有人照顧第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)①可知，“或”命題其中一項(xiàng)為真，即“或”命題為真，已知“爸爸出差”，但媽媽是否在家，不知道，故不能推出“孩子不能留在家里”，排除；B項(xiàng)：同A項(xiàng)，根據(jù)①可知，“或”命題其中一項(xiàng)為真，即“或”命題為真，已知“媽媽出差”，但爸爸是否在家，不知道，故不能推出“孩子不能留在家里”，排除；C項(xiàng)：題干中并未提到孩子不能與爸媽一起外出，排除；D項(xiàng)：根據(jù)②可知：孩子留在家

=>

家中有人照顧，既然有人照顧，那么可以是外祖母在家照顧，可以推出，當(dāng)選。故正確答案為D。10.合理的行政速度是指行政機(jī)關(guān)處理行政事務(wù)所花費(fèi)的合理的時(shí)間。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。第二步，行政速度是指行政機(jī)關(guān)處理行政事務(wù)所花費(fèi)的時(shí)間，合理的行政速度是指行政機(jī)關(guān)處理行政事務(wù)所花費(fèi)的合理的時(shí)間。合理的行政速度是行政效率的基礎(chǔ)。因此，本題正確。合理的行政速度是指行政機(jī)關(guān)處理行政事務(wù)所花費(fèi)的合理的時(shí)間。行政機(jī)關(guān)處理行政事務(wù)的時(shí)間主要受以下四個(gè)因素的制約：（1）行政程序設(shè)計(jì)的工作環(huán)節(jié)；（2）行政機(jī)關(guān)設(shè)施運(yùn)行的有效性；（3）滿足行政服務(wù)對(duì)象需求的時(shí)間；（4）法定期限和承諾期限；（5）行政人員的素質(zhì)。11.“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑?！备柙~中贊美的藍(lán)天，其藍(lán)色的形成是由于（

）。A.大氣對(duì)太陽輻射的吸收作用B.大氣對(duì)太陽輻射的反射作用C.大氣對(duì)太陽輻射的散射作用D.大氣對(duì)太陽輻射的保溫作用參考答案：C解題思路：本題考查科技。光線實(shí)際是由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫7種顏色組成，其中藍(lán)、紫色光由于波長較短，在穿過大氣層時(shí)，遇到塵埃等障礙后被散射，所以晴朗的天空呈藍(lán)色。故正確答案為C。12.①雖然農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)令人擔(dān)憂，所需的關(guān)愛力度更大②長此以往，勢(shì)必會(huì)加重城市留守兒童問題③當(dāng)前，留守兒童關(guān)愛措施主要是針對(duì)農(nóng)村留守兒童④但長期以來，城市留守兒童問題始終被邊緣化⑤從而給社會(huì)造成新的難題⑥既無過多關(guān)注，也無相應(yīng)關(guān)愛措施將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.③①④⑥②⑤B.③①②⑥④⑤C.①③④②⑤⑥D(zhuǎn).①④③②⑥⑤參考答案：A解題思路：觀察選項(xiàng)，判斷首句。對(duì)比①句和③句，①句對(duì)農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)進(jìn)行了論述，而③句通過背景引入，引出農(nóng)村留守兒童的話題。按照常規(guī)寫作思路，通常先引出話題，再展開具體論述，即③句比①句更適合做首句，排除C、D兩項(xiàng)。觀察①句中出現(xiàn)了“雖然”轉(zhuǎn)折關(guān)系的前半部分，后面應(yīng)接轉(zhuǎn)折詞，剩下AB兩項(xiàng)，①后接④或者②，④中出現(xiàn)“但”轉(zhuǎn)折詞，①④轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞配套捆綁，鎖定A項(xiàng)。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯咳嗣窬W(wǎng)《城市留守兒童問題也需重視》解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。首句①和③，①提出觀點(diǎn)，單看可以當(dāng)首句，但③引出農(nóng)村留守兒童這個(gè)話題，比①更適合當(dāng)首句，因此，先排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，對(duì)比A項(xiàng)和B項(xiàng)。①②相連話題不一致，不適合捆綁在一起，①④相連話題銜接恰當(dāng)，可以從農(nóng)村留守兒童過渡到城市留守兒童，并且構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查行文的條理性和邏輯性。首先觀察選項(xiàng)首句，發(fā)現(xiàn)首句分別為①、③，其中③作為引出話題的內(nèi)容，更適合做首句，排除C、D。再對(duì)比A、B兩項(xiàng)，判斷①后接的是④還是②，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞排除B。選項(xiàng)分別以①、③作為首句。①指出農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)令人擔(dān)憂，③引出農(nóng)村留守兒童的話題。按照行文邏輯，應(yīng)先引出話題，再展開進(jìn)一步的論述，③更適合做首句，排除C、D。對(duì)比A、B兩項(xiàng)，判斷①后接的是④還是②。①以“雖然”開頭，④以“但”開頭，兩句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)緊密相連，順序?yàn)棰佗?，排除B。故本題選A。13.反映計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)容量的基本單位是（

）。A.二進(jìn)制位B.字節(jié)C.字D.雙字參考答案：B解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，二進(jìn)制位即“位”，在計(jì)算機(jī)中，由于只有邏輯0和邏輯1的存在，因此很多動(dòng)作、數(shù)字都要表示為一串二進(jìn)制的字碼例如：100100001101等等。其中每一個(gè)邏輯0或者1便是一個(gè)位。B項(xiàng)正確，一個(gè)8位的二進(jìn)制數(shù)單元叫做一個(gè)字節(jié)。字節(jié)是計(jì)算機(jī)中用來表示存儲(chǔ)空間大小的最基本的容量單位。C項(xiàng)錯(cuò)誤，字是計(jì)算機(jī)中處理數(shù)據(jù)或信息的基本單位。一個(gè)字由若干字節(jié)組成。D項(xiàng)錯(cuò)誤，在16位的CPU中，一個(gè)字剛好為兩個(gè)字節(jié)，稱為雙字。故正確答案為B。14.有關(guān)能源和作為能源的物質(zhì)，說法錯(cuò)誤的是：A.綠色植物進(jìn)行光合作用，將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能“貯存”起來B.化石能源屬于非再生能源C.汽車采用天然氣作為燃料可以減少對(duì)大氣的污染D.物質(zhì)的化學(xué)能在任何情況下都可以轉(zhuǎn)化成熱能、電能、光能等為人類所利用參考答案：D解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，物質(zhì)的化學(xué)能需要在不同條件下發(fā)生反應(yīng)，轉(zhuǎn)為熱能、電能、光能等為人類所利用，如化石燃料在空氣中燃燒放出的熱量，原電池反應(yīng)要通過氧化還原反應(yīng)才能提供電能，鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，由此可見，不是任何情況下，物質(zhì)的化學(xué)能都可以轉(zhuǎn)化成熱能、電能、光能等為人類所利用。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：綠色植物進(jìn)行的光合作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能“貯存”起來的過程。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：化石能源是指短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充的能源，是非再生能源。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：天然氣的主要成分是甲烷，由于天然氣比較純凈，燃燒后無積炭；天然氣燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳和水，對(duì)環(huán)境污染小。C項(xiàng)正確。15.文飾，是指無意識(shí)地通過似乎有理而實(shí)際上站不住腳的理由來為自己難以接受的情感、行為或動(dòng)機(jī)辯護(hù)，以使其可以接受。

根據(jù)上述定義，不屬于文飾的是哪一項(xiàng)：

A.對(duì)于自己得不到的東西，就說它一定是不好的

B.當(dāng)?shù)貌坏狡咸讯挥袡幟蕰r(shí)，就說檸檬是甜的

C.將個(gè)人高考的失敗，完全歸于家庭環(huán)境的影響

D.把自己戀愛的成功，簡(jiǎn)單歸因于自己長得帥氣

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①無意識(shí)地通過似乎有理而實(shí)際上站不住腳的理由；

②自己難以接受的情感、行為或動(dòng)機(jī)辯護(hù)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：得不到就說它一定是不好的，是為自己得不到東西進(jìn)行辯護(hù)，理由站不住腳，同時(shí)也是為自己難以接受的情感、行為或動(dòng)機(jī)辯護(hù)，符合定義；

B項(xiàng)：得不到葡萄說檸檬是甜的，是為自己得不到葡萄而只得到檸檬進(jìn)行辯護(hù)，理由站不住腳，同時(shí)也是為自己難以接受的行為進(jìn)行辯護(hù)，符合定義；

C項(xiàng)：高考失利完全歸于家庭環(huán)境的影響，理由站不住腳，同時(shí)也是為自己難以接受的情感、行為或動(dòng)機(jī)辯護(hù)，符合定義；

D項(xiàng)：自己戀愛的成功并不是自己難以接受的情感、行為或動(dòng)機(jī)，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

16.下列體育運(yùn)動(dòng)中的物理知識(shí)及原理，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.拔河時(shí)，手長久握住繩子會(huì)發(fā)燙——摩擦生熱B.運(yùn)動(dòng)員舉重前在手上擦“白粉”——增大摩擦力C.跑到終點(diǎn)后會(huì)繼續(xù)向前一段路程——受慣性力作用D.球從越高地方下落反彈越高——力的作用是相互的參考答案：C解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后會(huì)繼續(xù)向前一段路程，是由于慣性的影響。慣性是物質(zhì)的固有屬性，不是一種力，因此受“慣性力作用”這種說法是錯(cuò)誤的。C項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：拔河時(shí)，手握住繩子會(huì)摩擦生熱。A項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)員舉重前在手上擦“白粉”是鎂粉，是為了增加摩擦力。B項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：力的作用是相互的，球從越高地方下落，對(duì)地面的沖擊力越大，反彈越高。D項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。17.在商品交換過程中，賒買賒賣的情況所體現(xiàn)的貨幣職能屬于（

）。A.貯藏手段B.支付手段C.流通手段D.價(jià)值尺度參考答案：B解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。貯藏手段：貨幣退出流通領(lǐng)域，作為財(cái)富被保存起來，必須是足值的貨幣。B項(xiàng)正確。支付手段：是隨賒賬買賣出現(xiàn)的，是買賣交易的延期或不同步的。比如：房租、工資等。C項(xiàng)錯(cuò)誤。流通手段：充當(dāng)商品交換媒介的職能。執(zhí)行流通手段職能時(shí)，必須用現(xiàn)實(shí)的貨幣，不能用觀念上的貨幣。D項(xiàng)錯(cuò)誤。價(jià)值尺度：貨幣作為表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能。故正確答案為B。18.從時(shí)間的精密測(cè)量與相對(duì)論的密切關(guān)系中，我們可以感受到萬物相通的奧妙。根據(jù)廣義相對(duì)論，地面（或任何星球）上的兩點(diǎn)之間，如果高度不同，時(shí)間流逝速度就會(huì)有所不同，高處略快。地面上每米的高度差，時(shí)間流逝差異大約為10~16。這意味著，_______________，就能推測(cè)兩點(diǎn)的高度差。這進(jìn)一步表明，原子鐘在測(cè)地學(xué)、水文學(xué)里都會(huì)有巨大的應(yīng)用潛力。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.只要用原子鐘精確測(cè)量?jī)牲c(diǎn)的時(shí)間流逝的差異B.只要明確時(shí)間的精密測(cè)量與相對(duì)論的密切關(guān)系C.只要能掌握原子鐘碰撞頻移的規(guī)律和基本參數(shù)D.只要能夠運(yùn)用自然界萬物相通的法則舉一反三參考答案：A解題思路：本題考查語句填充。設(shè)空位置位于文段中間，所填句子應(yīng)起到承上啟下的作用，表達(dá)推測(cè)兩點(diǎn)高度差的方法，且與后文的“原子鐘”有關(guān)。首先根據(jù)后文，排除偏離“原子鐘”這一話題的B、D。然后對(duì)照前后文，排除銜接不當(dāng)?shù)腃。橫線處位于文段中間，應(yīng)起到承上啟下的作用。橫線前提到“如果高度不同，時(shí)間流逝速度就會(huì)有所不同”“地面上每米的高度差，時(shí)間流逝差異大約為10~16”可知，高度差與時(shí)間流逝差異相關(guān)。由橫線后提到的“這進(jìn)一步表明，原子鐘在測(cè)地學(xué)、水文學(xué)里都會(huì)有巨大的應(yīng)用潛力”可知，空缺處句子應(yīng)與“原子鐘”相關(guān)。分析整個(gè)文段可知，所填句子應(yīng)是推測(cè)兩點(diǎn)高度差的方法。A項(xiàng)表明可以通過測(cè)量時(shí)間流逝差異來推測(cè)高度差，且體現(xiàn)了原子鐘測(cè)量時(shí)間的作用，填入銜接緊密。B、D兩項(xiàng)未提及“原子鐘”，與后文銜接不當(dāng)，排除。C項(xiàng)的“碰撞頻移”文段未涉及，填入銜接不當(dāng)，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線前提到“地面上的兩點(diǎn)之間，高度不同，時(shí)間流逝的速度就會(huì)有所不同”，緊接著說到“這意味著”，可知，橫線處填入的語句應(yīng)該和前文話題保持一致，并且橫線后提到“就能預(yù)測(cè)兩點(diǎn)的高度差”。因此，填入句子要體現(xiàn)出預(yù)測(cè)高度差的條件，即“明確時(shí)間流逝的差異”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合語境，起到了承上啟下的作用，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：橫線位于文段中間，需聯(lián)系上下文進(jìn)行分析。橫線前主要介紹了在地面上，高度差與時(shí)間流逝速度差之間的關(guān)系，橫線后強(qiáng)調(diào)“原子鐘”的重要作用，再結(jié)合橫線前后的“這意味著”和“就能推測(cè)兩點(diǎn)的高度差”，橫線處所填內(nèi)容應(yīng)能體現(xiàn)“時(shí)間流逝速度差”和“原子鐘”，表示利用原子鐘測(cè)量?jī)牲c(diǎn)的時(shí)間流逝差就能推測(cè)出兩點(diǎn)的高度差，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，明確“時(shí)間的精密測(cè)量與相對(duì)論的密切關(guān)系”無法推測(cè)出兩點(diǎn)的高度差，且未涉及“原子鐘”，排除；C項(xiàng)，“原子鐘碰撞頻移的規(guī)律和基本參數(shù)”與前文無關(guān)，排除；D項(xiàng)，“自然界萬物相通的法則”表述過于寬泛，排除。故正確答案為A。【文段出處】《引力波通信”將成真？物理學(xué)家說，只要未來時(shí)鐘足夠“準(zhǔn)”》19.某電影的導(dǎo)演是甲，主演是乙，劇本作者是丙，制片人是丁，該電影的著作權(quán)屬于：A.甲B.乙C.丙D.丁參考答案：D解題思路：第一步，本題考查著作權(quán)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《著作權(quán)法》第十七條，視聽作品中的電影作品、電視劇作品的著作權(quán)由制作者享有，但編劇、導(dǎo)演、攝影、作詞、作曲等作者享有署名權(quán)，并有權(quán)按照與制作者簽訂的合同獲得報(bào)酬。前款規(guī)定以外的視聽作品的著作權(quán)歸屬由當(dāng)事人約定；沒有約定或者約定不明確的，由制作者享有，但作者享有署名權(quán)和獲得報(bào)酬的權(quán)利。視聽作品中的劇本、音樂等可以單獨(dú)使用的作品的作者有權(quán)單獨(dú)行使其著作權(quán)。本題中，丁是制片者，享有著作權(quán)。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。20.法由國家制定或認(rèn)可，并以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查法的制定知識(shí)。第二步，法律是由國家制定或認(rèn)可并依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，反映由特定社會(huì)物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級(jí)意志，以權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容，以確認(rèn)、保護(hù)和發(fā)展對(duì)統(tǒng)治階級(jí)有利的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序?yàn)槟康牡男袨橐?guī)范體系。因此，本題正確。法律是維護(hù)國家穩(wěn)定、各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的最強(qiáng)有力的武器，也是捍衛(wèi)人民群眾權(quán)利和利益的工具，也是統(tǒng)治者統(tǒng)治被統(tǒng)治者的手段。法律有以下特征：法律是一種概括、普遍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橐?guī)范；法律是國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范；法律是國家確認(rèn)權(quán)利和義務(wù)的行為規(guī)范；法律是由國家強(qiáng)制力保障實(shí)施的行為規(guī)范；法律是調(diào)整社會(huì)關(guān)系的行為規(guī)范。21.2019年，人類歷史上首張黑洞照片問世。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步，2019年4月10日電

全球多國科研人員合作的“事件視界望遠(yuǎn)鏡”項(xiàng)目將于今日發(fā)布一項(xiàng)“開創(chuàng)性成果”，

人類歷史上第一張黑洞照片在全球多地同步發(fā)布。早在1915年，愛因斯坦發(fā)表廣義相對(duì)論，最先預(yù)言了黑洞的存在。100多年后的今天，人類有望第一次“親眼目睹”黑洞真容，2019年，人類歷史上首張黑洞照片問世，“沖洗”了約兩年時(shí)間。因此，本題正確。22.下列四個(gè)句子中沒有語病的是（

）。A.會(huì)議通過了他的建議B.這個(gè)文化站由于多次挽救和培養(yǎng)失足青少年，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰C.衛(wèi)生保潔工作做得好不好，是一個(gè)班優(yōu)良班風(fēng)的體現(xiàn)D.只要堅(jiān)持不懈地攀登，我們就能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)參考答案：A解題思路：A項(xiàng)：表述正確，沒有語病，當(dāng)選；B項(xiàng)：“挽救和培養(yǎng)失足青少年”搭配不當(dāng)，“失足青少年”感情色彩消極，“培養(yǎng)”后應(yīng)搭配積極色彩的詞語，排除；C項(xiàng)：“······做得好不好，是一個(gè)班優(yōu)良班風(fēng)······”存在一面對(duì)兩面的錯(cuò)誤，可改為“衛(wèi)生保潔工作做得好，是一個(gè)班優(yōu)良班風(fēng)的體現(xiàn)”，排除；D項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，“只要······就······”為充分條件關(guān)聯(lián)詞，用于此處表述過于絕對(duì)，要達(dá)到“光輝的頂點(diǎn)”，“堅(jiān)持不懈地攀登”應(yīng)為必要條件而非充分條件，應(yīng)改為“只有堅(jiān)持不懈地攀登，我們才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)”，排除。本題為選非題，故正確答案為A。23.間接融資是指資金盈余單位與資金短缺單位之間不發(fā)生直接關(guān)系，而是分別與金融機(jī)構(gòu)發(fā)生一筆獨(dú)立的交易，即資金盈余單位通過存款，或者購買銀行、信托、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)發(fā)行的有價(jià)證券，將其暫時(shí)閑置的資金先行提供給這些金融中介機(jī)構(gòu)，然后再由這些金融機(jī)構(gòu)以貸款、貼現(xiàn)等形式，或通過購買需要資金的單位發(fā)行的有價(jià)證券，把資金提供給這些單位使用，從而實(shí)現(xiàn)資金融通的過程。屬于間接融資的是：A.你向太平洋人壽保險(xiǎn)公司支付人壽保險(xiǎn)的保費(fèi)，該公司向購房人發(fā)放抵押貸款B.你通過經(jīng)紀(jì)人買入通用電氣公司的債券C.你購買了微軟的股票D.你將錢投入了集資公司，便于該公司緩解資金緊張的狀況參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！巴ㄟ^存款，或者購買銀行、信托、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)發(fā)行的有價(jià)證券”、“暫時(shí)閑置的資金先行提供給這些金融中介機(jī)構(gòu)”、“金融機(jī)構(gòu)以貸款、貼現(xiàn)等形式，或通過購買需要資金的單位發(fā)行的有價(jià)證券，把資金提供給這些單位使用”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：你向保險(xiǎn)公司支付保費(fèi)，符合“通過存款，或者購買銀行、信托、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)發(fā)行的有價(jià)證券”、“暫時(shí)閑置的資金先行提供給這些金融中介機(jī)構(gòu)”，該公司向購房人發(fā)放抵押貸款，符合“金融機(jī)構(gòu)以貸款、貼現(xiàn)等形式，或通過購買需要資金的單位發(fā)行的有價(jià)證券，把資金提供給這些單位使用”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：你通過經(jīng)紀(jì)人買入債券，經(jīng)紀(jì)人是通過介紹買賣雙方交易，以獲取傭金的中間人，不是金融中介機(jī)構(gòu)，不符合“暫時(shí)閑置的資金先行提供給這些金融中介機(jī)構(gòu)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：你購買股票，是否存在金融中介機(jī)構(gòu)未體現(xiàn)，且也不符合“金融機(jī)構(gòu)以貸款、貼現(xiàn)等形式，或通過購買需要資金的單位發(fā)行的有價(jià)證券，把資金提供給這些單位使用”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：將錢投入集資公司，集資公司不是金融中介機(jī)構(gòu)，該行為是與資金緊張單位之間發(fā)生了直接關(guān)系，不符合“暫時(shí)閑置的資金先行提供給這些金融中介機(jī)構(gòu)”、“金融機(jī)構(gòu)以貸款、貼現(xiàn)等形式，或通過購買需要資金的單位發(fā)行的有價(jià)證券，把資金提供給這些單位使用”，不符合定義，排除。故正確答案為A。24.A.B.C.D.參考答案：C解題思路：第一步：分析題干結(jié)構(gòu)。題干結(jié)構(gòu)為：。第二步：與題干結(jié)構(gòu)相同的選項(xiàng)即為答案。通過分析可知只有C選項(xiàng)與題干結(jié)構(gòu)相同。故正確答案為C。25.安慰劑效應(yīng)，是指病人雖然獲得無效的治療，但卻“預(yù)料”或“相信”治療有效，而讓病患癥狀得到舒緩的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列不屬于安慰劑效應(yīng)的是：A.一位長期失眠的患者吃了“安眠藥”后能睡著，其實(shí)患者吃的只是增強(qiáng)抵抗力的維生素片B.一位患者在挑選藥品時(shí)本來想買A款藥品，但后來還是跟其他患者一樣選擇B款藥品C.一位患者聽說某種保健品十分有效，雖然該保健品實(shí)際沒有藥效，但該患者吃完后病情還是有所好轉(zhuǎn)D.一位高血壓患者誤將鈣片當(dāng)做降壓藥服用，一段時(shí)間后，該患者的高血壓癥狀得到了控制參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①病人獲得無效的治療；②“預(yù)料”或“相信”治療有效，讓病患癥狀得到舒緩。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：吃維生素片對(duì)于治療失眠來說屬于“無效治療”，能睡著，體現(xiàn)了“讓病患癥狀得到舒緩”，符合定義；B項(xiàng)：一位患者在挑選藥品時(shí)，與其他患者挑選相同的藥品，并未涉及該藥品是否能有效治療以及服藥后的癥狀變化的情況，不符合定義；C項(xiàng)：服用沒有藥效的保健品屬于“無效治療”，患者吃完后病情還是有所好轉(zhuǎn)體現(xiàn)了“讓病患癥狀得到舒緩”，符合定義；D項(xiàng)：服用鈣片對(duì)于治療高血壓來說屬于“無效治療”，高血壓癥狀得到了控制體現(xiàn)了“讓病患癥狀得到舒緩”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。26.決策目標(biāo)明確后，需要從多方面去尋找實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效途徑，分析矛盾、擬定方案是尋找目標(biāo)途徑的過程，其基本要求包括：A.所擬定的方案必須具體明確B.所擬定的方案必須多樣化C.所擬定的方案必須不計(jì)成本D.所擬定的方案必須具有創(chuàng)造性參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查行政決策知識(shí)。第二步，決策目標(biāo)是指決策者想要達(dá)到的目的。決策目標(biāo)必須明確、具體、切合實(shí)際。分析矛盾，擬定方案，是在明確決策目標(biāo)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過調(diào)查研究，運(yùn)用適當(dāng)?shù)募夹g(shù)與方法，設(shè)計(jì)或者規(guī)劃諸種實(shí)現(xiàn)決策目標(biāo)的備選方案的行為或過程。所擬定的方案必須明確具體，具有可操作性，同時(shí)方案要多樣，不是唯一，一般有四種：積極方案、臨時(shí)方案、追蹤方案和應(yīng)變方案。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)具有一定的創(chuàng)造性，而非既往方案的套用。概括來說行政決策備擇方案應(yīng)具有的特點(diǎn)：創(chuàng)造性、可行性、多樣性、群眾性。ABD三項(xiàng)說法正確。因此，選擇ABD選項(xiàng)。C項(xiàng)：說法明顯錯(cuò)誤，方案要具備可操作性，符合實(shí)際情況，不是必須不計(jì)成本，而是在特定情況下的不計(jì)成本。27.下列語句表達(dá)準(zhǔn)確無誤的是：A.昨晚，歐冠半決賽陣容揭曉，兩大奪冠熱門拜仁慕尼黑與皇家馬德里狹路相逢，歐洲足壇巔峰之戰(zhàn)將提前上演。B.清明小長假前兩天，上海各大公園迎來游園高峰，客流量增近五成。C.但愿L市水危機(jī)事件能夠成為一面鏡鑒，警醒各地加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)管及其信息發(fā)布，確保飲用水安全。D.和外資、大型國企進(jìn)駐高校時(shí)“爆棚”的場(chǎng)面不同，昨天的招聘會(huì)仍然是供大于求。參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)病句的辨析。解答這類題目只需結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)逐個(gè)辨析選項(xiàng)，找到?jīng)]有語病的一項(xiàng)即可。同時(shí)，注意常見的病句類型包括成分殘缺、成分贅余、語義重復(fù)、歧義、句式雜糅、搭配不當(dāng)?shù)鹊?。A項(xiàng)“陣容”指隊(duì)伍所顯示的力量，多指人力的配備。此處揭曉的是對(duì)陣的各方，而非各隊(duì)的人員配備，“陣容”使用錯(cuò)誤，可改為“對(duì)陣”。B項(xiàng)“清明小長假前兩天”存在歧義，既可理解為清明小長假放假前的兩天，也可理解為清明小長假假期的第一天和第二天。D項(xiàng)，“不同”與“仍然是”矛盾，可把“仍然是”改為“卻是”；“供大于求”表達(dá)不準(zhǔn)確，可改為“冷冷清清”。C項(xiàng)選自文章《別再讓百姓用生命健康監(jiān)測(cè)水質(zhì)》，原文表述為“作為生命之源，一滴水足以映射出供水企業(yè)和相關(guān)部門的責(zé)任意識(shí)和為民態(tài)度。但愿蘭州水危機(jī)事件能夠成為一面鏡鑒，警醒各地加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)管及其信息發(fā)布，確保飲用水安全，不要再讓百姓用生命健康監(jiān)測(cè)水質(zhì)”。C項(xiàng)表述沒有問題。故本題選C。解題思路：A項(xiàng)“狹路相逢”一詞通常形容敵人、仇人相逢，文段形容兩個(gè)隊(duì)伍展開競(jìng)爭(zhēng)，用法不是十分恰當(dāng)，排除；B項(xiàng)“前兩天”歧義，可理解為清明小長假之前的兩天，也可理解為清明小長假假期的第一天和第二天，排除；D項(xiàng)結(jié)合“和外資、大型國企進(jìn)駐高校時(shí)‘爆棚’的場(chǎng)面不同”分析，“供大于求”應(yīng)修改為“供不應(yīng)求”，排除。故正確答案為C。小提示：C項(xiàng)選自文章《別再讓百姓用生命健康監(jiān)測(cè)水質(zhì)》，原文表述為“作為生命之源，一滴水足以映射出供水企業(yè)和相關(guān)部門的責(zé)任意識(shí)和為民態(tài)度。但愿蘭州水危機(jī)事件能夠成為一面鏡鑒，警醒各地加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)管及其信息發(fā)布，確保飲用水安全，不要再讓百姓用生命健康監(jiān)測(cè)水質(zhì)”。對(duì)比AC兩項(xiàng)可知，C項(xiàng)表述沒有問題，A項(xiàng)錯(cuò)誤程度更高。

故正確答案為C。28.①再往后，不光城市有雕像，鄉(xiāng)村也有，而且雕像不再是單獨(dú)一尊放在那里，而是一群一群地站滿全國每個(gè)城鎮(zhèn)的街頭巷尾②達(dá)沃竇是瑪西谷第四王朝的第五十五位皇帝，這個(gè)王朝以崇拜偶像著稱，大大小小的城市里，林立著歷代皇帝的石像。③由于雕像數(shù)目過多，連底座都配不上，只好直接安放在街道上④他把父親和爺爺?shù)牡裣袢客频?，改塑為自己的像，還重新采石新雕了更多石像。⑤到達(dá)沃竇即位，變了規(guī)矩。將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.②④③①⑤B.②③①④⑤C.②⑤④③①D.⑤②④③①參考答案：C解題思路：⑤提到“變了規(guī)矩”，顯然④是對(duì)⑤的具體說明，因此二者應(yīng)緊密相連，且順序?yàn)棰茛埽挥蠧符合該順序。故正確答案為C。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②對(duì)達(dá)沃竇和“這個(gè)王朝”進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，⑤“變了規(guī)矩”太過突兀，⑤前應(yīng)有相關(guān)“規(guī)矩”的表述，因此⑤不適合作首句，排除D項(xiàng)。第二步，分析材料，尋找捆綁。④“推倒父親和爺爺?shù)牡裣瘛迸c⑤“變了規(guī)矩”聯(lián)系緊密，推倒父親和爺爺?shù)牡裣袷亲円?guī)矩的體現(xiàn)，且“推倒父親和爺爺?shù)牡裣瘛笔菍?duì)②“這個(gè)王朝……林立著歷代皇帝的石像”這一規(guī)矩的改變。因此，②⑤④銜接，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證C項(xiàng)。邏輯連貫，語意順暢。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查語句排序。第一步，快速瀏覽5個(gè)句子并觀察選項(xiàng)。第二步，本題只需要理清楚④⑤的順序即可確定答案，分析這兩句的句意和邏輯，進(jìn)行排序。本題較簡(jiǎn)單，只需分析出④⑤兩句之間的關(guān)系即可快速得出答案。很顯然，④是對(duì)⑤的具體說明，兩者應(yīng)緊挨在一起且順序?yàn)棰茛?。四個(gè)選項(xiàng)中符合此條件的只有C項(xiàng)，其他幾句代入后也通順。故本題選C。29.節(jié)約資源、減少垃圾生產(chǎn)成為某種意義上的公共事務(wù)，很容易遭遇“搭便車?yán)Ь场薄巳硕枷?/p>

，最終會(huì)導(dǎo)致公共事務(wù)乏人問津。節(jié)約資源的功效并沒有那么

，需要人們久久為功；付出沒有得到及時(shí)、有效的反饋與回報(bào)，難免會(huì)影響公眾參與。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.蜂擁而上妙手回春

B.鳩占鵲巢神通廣大

C.據(jù)為己有一勞永逸

D.坐享其成立竿見影參考答案：D

解題思路：第一空，由破折號(hào)可知，所填詞語是對(duì)“搭便車?yán)Ь场钡慕忉屨f明?！按畋丬嚒北玖x為自己不想開車，所以乘坐他人的便車；引申義為，自己不想付出努力而去享受他人帶來的便利。D項(xiàng)“坐享其成”指的是自己不出力，而享受別人取得的成果，符合文意，保留。A項(xiàng)“蜂擁而上”指的是許多人一起涌上來，未體現(xiàn)出自己不出力，享受他人成果之意，不符合文意，排除；B項(xiàng)“鳩占鵲巢”指的是強(qiáng)占別人的房屋、土地、產(chǎn)業(yè)等，C項(xiàng)“據(jù)為己有”指的是占據(jù)為自己所擁有，“搭便車”并非強(qiáng)調(diào)占據(jù)別人的東西歸自己所有，均與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“并沒有······需要······”可知，橫線處與后文“久久為功”語義相反，體現(xiàn)“時(shí)間短”之意。D項(xiàng)“立竿見影”指見效快，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《“零浪費(fèi)”用更深刻的環(huán)保觀念擁抱美好生活》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“搭便車?yán)Ь场薄皩?dǎo)致公共事務(wù)乏人問津”可知，文中要表達(dá)的意思是人人都只想享受，不愿意為公共事務(wù)付出行動(dòng)。A項(xiàng)“蜂擁而上”形容許多人一起涌上來；B項(xiàng)“鳩占鵲巢”比喻強(qiáng)占別人的住屋或占據(jù)別人的位置；C項(xiàng)“據(jù)為己有”形容將別人的東西拿來作為自己的。均不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“坐享其成”指自己不出力而享受別人取得的成果，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“需要久久為功”可知，文中要表達(dá)的意思是功效并沒有那么快體現(xiàn)出來，“立竿見影”指行事能馬上看到效果或付出能馬上得到收獲，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“搭便車?yán)Ь场薄白罱K會(huì)導(dǎo)致公共事務(wù)乏人問津”可知，所填詞語應(yīng)能表達(dá)不想付出行動(dòng)之意。據(jù)此排除A、B、C。第三步，驗(yàn)證第二空。

第一空，由橫線前后的“搭便車?yán)Ь场薄白罱K會(huì)導(dǎo)致公共事務(wù)乏人問津”可知，句意是人人都不想為節(jié)約資源、減少垃圾付出行動(dòng)，所填詞語應(yīng)能表示不想付出行動(dòng)之意。“蜂擁而上”形容許多人一起擁上來?！傍F占鵲巢”比喻強(qiáng)占別人的房屋、土地、產(chǎn)業(yè)等?！皳?jù)為己有”指把本來不屬于自己的東西，占據(jù)下來歸自己所有?！白砥涑伞敝缸约翰怀隽?，而享受別人勞動(dòng)的成果。只有“坐享其成”符合句意，排除A、B、C。

驗(yàn)證第二空，由“需要人們久久為功”可知，句意是節(jié)約資源的功效并沒有那么快就能看到效果，“立竿見影”填入符合句意。

故本題選D。

30.下列句子中有歧義的一句是：A.在他看來，獲取平穩(wěn)收益，在平靜中實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定增長才是投資的真諦。B.當(dāng)一個(gè)現(xiàn)代化國際大都市在胡同的廢墟上拔地而起的時(shí)候，人們?cè)趽?dān)心：胡同是否會(huì)消失？C.為了解決工作中存在的問題，我們請(qǐng)來經(jīng)驗(yàn)豐富的專家和教授為我們做培訓(xùn)。D.陳教授不是傳統(tǒng)意義上做文化研究的學(xué)者，引經(jīng)據(jù)典的方式不是他做研究的風(fēng)格。參考答案：C解題思路：第一步，審題干，找出有歧義句的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“經(jīng)驗(yàn)豐富”修飾不明，既可以修飾“專家”，也可以修飾“專家和教授”。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均無歧義。因此，選擇C選項(xiàng)。31.情投意合的朋友稱為“莫逆之交”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查人文歷史。“莫逆之交”出自《莊子·大宗師》：“四人相視而笑，莫逆于心，遂相與為友?！彼傅氖欠浅Ｒ没蚯橥兑夂系呐笥?，簡(jiǎn)單地說就是志同道合。故表述正確。32.長期生活不規(guī)律會(huì)導(dǎo)致免疫細(xì)胞和膽固醇積聚在血管壁上，變成粥樣斑塊。這些斑塊破碎時(shí)會(huì)形成血栓，血栓有可能脫落，沿血管流動(dòng)。由于牙周病菌是一種厭氧菌，而血管中有大量氧氣，因此牙周病菌單獨(dú)進(jìn)入血管并不能存活。但是，因?yàn)槊庖呒?xì)胞能夠有效隔絕血管中的氧氣，所以人們認(rèn)為牙周病菌能把免疫細(xì)胞當(dāng)作交通工具，借此移動(dòng)至身體各處。以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述論證？A.生活不規(guī)律會(huì)使體內(nèi)產(chǎn)生大量膽固醇和厭氧菌B.血栓脫落會(huì)導(dǎo)致血管不通順阻礙牙周病菌移動(dòng)C.免疫細(xì)胞的整體內(nèi)環(huán)境不會(huì)造成牙周病菌失活D.牙周病菌對(duì)身體血管健康的影響是公認(rèn)的參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：牙周病菌能把免疫細(xì)胞當(dāng)作交通工具，借此移動(dòng)至身體各處。論據(jù)：牙周病菌是一種厭氧菌，而血管中有大量氧氣，免疫細(xì)胞能夠有效隔絕血管中的氧氣。本題論點(diǎn)討論的是免疫細(xì)胞幫助牙周病菌移動(dòng)至身體各處，論據(jù)討論的是免疫細(xì)胞幫助牙周病菌隔絕血管中的氧氣，都在討論免疫細(xì)胞幫助牙周病菌移動(dòng)，話題一致，且問法為“加強(qiáng)論證”，加強(qiáng)優(yōu)先考慮必要條件。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)說的是免疫細(xì)胞幫助牙周病菌移動(dòng)至身體各處，該項(xiàng)說的是生活不規(guī)律的危害，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：血栓脫落會(huì)導(dǎo)致血管不通順阻礙牙周病菌移動(dòng)，血栓阻礙了流通，那牙周病菌也無法移動(dòng)，免疫細(xì)胞就無法幫助牙周病菌移動(dòng)至身體各處，削弱項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：免疫細(xì)胞的整體內(nèi)環(huán)境不會(huì)造成牙周病菌失活，如果免疫細(xì)胞的整體內(nèi)環(huán)境會(huì)造成牙周病菌失活，那免疫細(xì)胞就無法幫助牙周病菌移動(dòng)至身體各處，因此該項(xiàng)是題干結(jié)論能夠成立的必要條件，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：論點(diǎn)說的是免疫細(xì)胞幫助牙周病菌移動(dòng)至身體各處，該項(xiàng)說的是牙周病菌對(duì)身體血管健康的影響，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“加強(qiáng)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：牙周病菌能把免疫細(xì)胞當(dāng)作交通工具，借此移動(dòng)至身體各處。論據(jù)：由于牙周病菌是一種厭氧菌，而血管中有大量氧氣，因此牙周病菌單獨(dú)進(jìn)入血管病不能存活。免疫細(xì)胞能夠有效隔絕血管中的氧氣。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)論證的是長期生活不規(guī)律對(duì)身體的影響，但不能證明免疫細(xì)胞與牙周病菌之間的關(guān)系，論題不一致，無法支持。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說的是身體不規(guī)律導(dǎo)致的粥樣斑塊脫落后對(duì)牙周病菌有阻礙，說明牙周病菌不能“移動(dòng)至身體各處”，可以削弱。C項(xiàng)：隱含前提。該項(xiàng)指出免疫細(xì)胞的整體內(nèi)環(huán)境不會(huì)使牙周病菌失活，證明牙周病菌可能移動(dòng)至身體各處，是論點(diǎn)成立的必要條件，可以加強(qiáng)。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是公眾對(duì)牙周病菌影響身體健康問題的看法，與論點(diǎn)無關(guān)，無法支持。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能加強(qiáng)題干論證的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和結(jié)論。題干結(jié)論為“牙周病菌能把免疫細(xì)胞當(dāng)作交通工具，借此移動(dòng)至身體各處”，題干論據(jù)為“牙周病菌是一種厭氧菌，單獨(dú)進(jìn)入血管并不能存活，但免疫細(xì)胞能夠有效隔絕血管中的氧氣”。要支持題干論證，可以說明牙周病菌的確可以借助免疫細(xì)胞移動(dòng)至身體各處。題干論據(jù)：牙周病菌是一種厭氧菌，牙周病菌單獨(dú)進(jìn)入血管并不能存活，但免疫細(xì)胞能夠有效隔絕血管中的氧氣。題干結(jié)論：牙周病菌能把免疫細(xì)胞當(dāng)作交通工具，借此移動(dòng)至身體各處。A項(xiàng)，指出生活不規(guī)律會(huì)使體內(nèi)產(chǎn)生大量膽固醇和厭氧菌，與題干論述無關(guān)，不能加強(qiáng)題干論證。B項(xiàng)，指出血栓脫落會(huì)導(dǎo)致血管不通暢，阻礙牙周病菌移動(dòng)，說明牙周病菌可能無法移動(dòng)至全身各處，削弱了題干論證。C項(xiàng)，指出免疫細(xì)胞的整體內(nèi)環(huán)境不會(huì)造成牙周病菌失活，說明牙周病菌可以在免疫細(xì)胞內(nèi)存活，補(bǔ)充了論據(jù)，加強(qiáng)了題干論證。D項(xiàng)，牙周病菌對(duì)身體血管健康的影響是公認(rèn)的，與題干論述無關(guān)，不能加強(qiáng)題干論證。故本題選C。33.某些鳥類在產(chǎn)卵之后，便會(huì)離巢飛走，不會(huì)親自孵化和育養(yǎng)。另一些鳥類則在親自孵化雛鳥之后還會(huì)繼續(xù)生活在鳥巢中，在后一種鳥類中，包括那些具有重要經(jīng)濟(jì)、科研價(jià)值的黃嘴白鷲。由此可推出:A.對(duì)經(jīng)濟(jì)和科研貢獻(xiàn)較小的鳥類逃避親自孵化雛鳥B.大多數(shù)鳥類在孵化雛鳥之后還會(huì)生活在鳥巢中C.黃嘴白鷺通常不會(huì)在產(chǎn)卵之后離巢飛走D.大多數(shù)鳥類一出生就獨(dú)立生活，不需要成年鳥類的保護(hù)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干特征及提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干討論的是有些具有重要經(jīng)濟(jì)、科研價(jià)值的鳥類會(huì)繼續(xù)生活在鳥巢中，但沒有提及對(duì)經(jīng)濟(jì)和科研貢獻(xiàn)較小的鳥類，無法推出；B項(xiàng)：題干討論的是有些鳥類會(huì)繼續(xù)生活在鳥巢中，但是沒有提及數(shù)量占比，無法推出；C項(xiàng)：根據(jù)題干“另一些鳥類則在親自孵化雛鳥之后還會(huì)繼續(xù)生活在鳥巢中，……包括那些具有重要經(jīng)濟(jì)、科研價(jià)值的黃嘴白鷲”，可知黃嘴白鷺親自孵化雛鳥之后還會(huì)繼續(xù)生活在鳥巢中，可以推出黃嘴白鷺通常不會(huì)在產(chǎn)卵之后離巢飛走，可以推出；D項(xiàng)：題干中未提及大多數(shù)鳥類一出生的狀態(tài)，無法推出。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中指出有些具有重要經(jīng)濟(jì)、科研價(jià)值的鳥類會(huì)繼續(xù)生活在鳥巢中，但沒有提及對(duì)經(jīng)濟(jì)和科研貢獻(xiàn)較小的鳥類，無中生有，排除；B項(xiàng)：題干中指出有些鳥類會(huì)繼續(xù)生活在鳥巢中，但是沒有提及數(shù)量占比，無法推出，排除；C項(xiàng)：根據(jù)題干第二句話可知黃嘴白鷺親自孵化雛鳥之后還會(huì)繼續(xù)生活在鳥巢中，可以推出黃嘴白鷺通常不會(huì)在產(chǎn)卵之后離巢飛走，當(dāng)選；D項(xiàng)：題干中未提及大多數(shù)鳥類一出生的狀態(tài)，無中生有，排除。故正確答案為C。34.界限侵犯屬于心理咨詢倫理問題，指在咨詢中咨詢師為了自己的性、情緒或經(jīng)濟(jì)方面的獲益做出不符合專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的行為，也包括不當(dāng)?shù)乩米稍儙熀蛠碓L者的權(quán)力差異。界限侵犯通常不是咨詢師對(duì)抑制不住的欲望的自然反應(yīng)，而是一種為了滿足自己的需要所做出的故意的、有計(jì)劃的行為。根據(jù)上述定義，下列符合界限侵犯的是（

）。A.咨詢師向來訪者介紹自己改善親子關(guān)系的方法，來訪者認(rèn)為咨詢師的方法不適合自己B.咨詢師在咨詢中詳細(xì)詢問職業(yè)為投資顧問的來訪者對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)狀況的看法，并針對(duì)自己持有的股票詢問建議C.咨詢師聽來訪者小杰講述如何在學(xué)校里努力改善和同學(xué)的關(guān)系，頗受感動(dòng)，咨詢結(jié)束時(shí)輕輕擁抱小杰，對(duì)他說：“你真棒，加油！”D.咨詢結(jié)束時(shí)，男性咨詢師應(yīng)女性來訪者要求，擁抱了來訪者。而后咨詢師意識(shí)到自己這樣做是因?yàn)樗粊碓L者的女性特質(zhì)所吸引參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“在咨詢中”“為了自己的性、情緒或經(jīng)濟(jì)方面的獲益做出不符合專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的行為”“也包括不當(dāng)?shù)乩米稍儙熀蛠碓L者的權(quán)力差異”“故意的、有計(jì)劃的行為”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：咨詢師介紹自己改善親子關(guān)系的方法，是為了幫助來訪者，不符合“為了自己的性、情緒或經(jīng)濟(jì)方面的獲益做出不符合專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的行為”，不符合定義，排除。B項(xiàng)：咨詢師向職業(yè)為投資顧問的來訪者詢問關(guān)于經(jīng)濟(jì)狀況的看法及自己持有的股票，符合“為了自己的······經(jīng)濟(jì)方面的獲益做出不符合專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的行為”，也屬于“故意的、有計(jì)劃的行為”，符合定義，當(dāng)選。C項(xiàng)：咨詢師聽來訪者小杰講述其努力改善同學(xué)關(guān)系，深受感動(dòng)并擁抱，不符合“為了自己的性、情緒或經(jīng)濟(jì)方面的獲益做出不符合專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的行為”，也不屬于“故意的、有計(jì)劃的行為”，不符合定義，排除。D項(xiàng)：咨詢結(jié)束時(shí)不符合“在咨詢中”，且男性咨詢師應(yīng)女性來訪者的要求而擁抱，不符合“故意的、有計(jì)劃的行為”，不符合定義，排除。故正確答案為B。35.以下哪項(xiàng)最可能是上述試驗(yàn)的目的？

A.檢驗(yàn)芹菜的葉子是否是甜的

B.考察芹菜在不同液體中的生長狀況

C.研究養(yǎng)分是否可以通過芹菜的莖葉進(jìn)行傳輸

D.探究芹菜在離開土壤后是否仍具有生物活性

參考答案：C

解題思路：解法一：

第一步，本題考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

第二步，從兩根芹菜上分別摘下一片葉子進(jìn)行品嘗，只有插入糖水中的芹菜葉子有甜味，則可以證明養(yǎng)分中的糖可以通過芹菜的莖葉進(jìn)行傳輸。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

第二步，代入A項(xiàng)，若試驗(yàn)的目的是檢驗(yàn)芹菜的葉子是否是甜的，直接品嘗即可，不需要前邊很多步驟，排除A項(xiàng)；

代入B項(xiàng)，若試驗(yàn)的目的是考察芹菜在不同液體中的生長狀況，則只需要看觀察記錄生長狀況即可，不需要品嘗，排除B項(xiàng)；

代入C項(xiàng)，若試驗(yàn)的目的是研究養(yǎng)分是否可以通過芹菜的莖葉進(jìn)行傳輸，則通過題干中的對(duì)比試驗(yàn)設(shè)計(jì)可以實(shí)現(xiàn)這一目的，當(dāng)選；

代入D項(xiàng)，若試驗(yàn)的目的是探究芹菜在離開土壤后是否仍具有生物活性，則沒必要設(shè)計(jì)清水和糖水的對(duì)比，而應(yīng)設(shè)計(jì)有土壤和無土壤的對(duì)比，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

36.下列選項(xiàng)中，排列順序正確的一項(xiàng)為（

）。①兩彈一星成功發(fā)射②沖破阻力毅然歸國③孜孜不倦海外求學(xué)④荒漠戈壁隱姓埋名⑤感人事跡廣泛宣傳A.⑤-①-④-③-②B.⑤-③-②-①-④C.③-②-④-①-⑤D.③-②-①-④-⑤參考答案：C解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“兩彈一星成功發(fā)射”的事件展開。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件⑤和事件①，先有“兩彈一星成功發(fā)射”，才能有“感人事跡廣泛宣傳”，即事件①在事件⑤之前，排除A、B項(xiàng)。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有C、D符合，通過分析事件①和④，先有“荒漠戈壁隱姓埋名”，才能有“兩彈一星成功發(fā)射”，因此事件④在事件①之前，排除D項(xiàng)。故正確答案為C。37.根據(jù)下圖，請(qǐng)問汽車停的是幾號(hào)車位（

）A.78B.58C.96D.87參考答案：D解題思路：第一步，明確設(shè)問。根據(jù)圖形規(guī)律，選擇汽車停在幾號(hào)車位。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。所給圖形的數(shù)字分別為16、06、68、88、？、98，無明顯數(shù)字規(guī)律，將圖形整體旋轉(zhuǎn)180°，給出的數(shù)字會(huì)變成86、？、88、89、90、91，呈等差規(guī)律，故問號(hào)處的數(shù)字應(yīng)為87，D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。38.，，，3，4，（

）A.B.C.D.參考答案：B解題思路：將第四項(xiàng)、第五項(xiàng)進(jìn)行轉(zhuǎn)化，分別為=、4=。根號(hào)內(nèi)數(shù)字6，22，14，18，16，（），存在規(guī)律（第一項(xiàng)+第二項(xiàng)）÷2=第三項(xiàng)，則下一項(xiàng)是（18+16）÷2=（17），所求為。故本題選B。39.古村落面臨繼續(xù)前行、接受改造和灰飛煙滅三條道路。其實(shí)，這些情況是帶有普遍性的。據(jù)馮翼才先生統(tǒng)計(jì)，2000年國內(nèi)共有371萬個(gè)自然村，到2010年只剩下263萬個(gè)，十年消失了108萬個(gè)，平均每天消失近300個(gè)。這其中絕大部分是古村落。這一方面反映出古村落處境的危急，一方面也說明，當(dāng)下的現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)傳統(tǒng)文化造成的破壞有多么嚴(yán)重。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.加快古村落發(fā)展步伐B.三岔路口上的古村落C.古村落保護(hù)刻不容緩D.適時(shí)開發(fā)利用古村落參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出核心觀點(diǎn)，闡述古村落面臨繼續(xù)前行、接受改造和灰飛煙滅三條道路。接下來作者列舉數(shù)據(jù)論證觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)當(dāng)下古村落破壞很嚴(yán)重，文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu)，首句就是主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換，適合做標(biāo)題。A項(xiàng)文段講述的是目前古村落的發(fā)展存在破壞嚴(yán)重的問題，而非古村落的發(fā)展，不符合要求，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)，無中生有，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)未提及古村落開發(fā)的話題，無中生有，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。40.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：本題考查折紙盒問題，在分析選項(xiàng)時(shí)，要注意選項(xiàng)中出現(xiàn)的兩個(gè)面的相對(duì)位置與其在展開圖中的位置關(guān)系是否一致。A項(xiàng)，當(dāng)左側(cè)面和右側(cè)面均為含有實(shí)線和虛線的面時(shí)，兩側(cè)面中線條的相對(duì)位置如下所示。該項(xiàng)兩側(cè)面中的實(shí)線與虛線的相對(duì)位置錯(cuò)誤，排除。B項(xiàng)，可以由題干展開圖折疊而成，當(dāng)選。C項(xiàng)，當(dāng)左側(cè)面圖形正確時(shí)，右側(cè)面應(yīng)為含虛線和實(shí)線的面，排除。D項(xiàng)，當(dāng)左側(cè)面圖形正確時(shí)，右側(cè)面中的實(shí)線方向錯(cuò)誤，排除。故本題選B。41.下列關(guān)于設(shè)定行政許可與行政處罰的說法中，正確的是：A.行政許可與行政處罰的設(shè)定機(jī)關(guān)均應(yīng)定期對(duì)其設(shè)定的行政許可、行政處罰進(jìn)行評(píng)價(jià)B.部門規(guī)章可以依法設(shè)定一定的行政許可、行政處罰C.尚未制定法律的，行政法規(guī)可以依法設(shè)定一定的行政許可、行政處罰D.法律、法規(guī)、規(guī)章以外的其他規(guī)范性文件一律不得設(shè)定任何行政許可、行政處罰參考答案：C解題思路：解答本題需要了解行政許可和行政處罰的不同。對(duì)于行政許可的設(shè)定、行政處罰的設(shè)定、行政許可和行政處罰的區(qū)別，考生要對(duì)比記憶。A項(xiàng)錯(cuò)誤?！缎姓S可法》第二十條規(guī)定，“行政許可的設(shè)定機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)定期對(duì)其設(shè)定的行政許可進(jìn)行評(píng)價(jià)”，但《行政處罰法》沒有相關(guān)規(guī)定。B項(xiàng)錯(cuò)誤。《行政許可法》第十六條規(guī)定，“規(guī)章可以在上位法設(shè)定的行政許可事項(xiàng)范圍內(nèi)，對(duì)實(shí)施該行政許可作出具體規(guī)定。法規(guī)、規(guī)章對(duì)實(shí)施上位法設(shè)定的行政許可作出的具體規(guī)定，不得增設(shè)行政許可；對(duì)行政許可條件作出的具體規(guī)定，不得增設(shè)違反上位法的其他條件”?！缎姓幜P法》第十三條規(guī)定，“國務(wù)院部門規(guī)章可以在法律、行政法規(guī)規(guī)定的給予行政處罰的行為、種類和幅度的范圍內(nèi)作出具體規(guī)定。尚未制定法律、行政法規(guī)的，國務(wù)院部門規(guī)章對(duì)違反行政管理秩序的行為，可以設(shè)定警告、通報(bào)批評(píng)或者一定數(shù)額罰款的行政處罰。罰款的限額由國務(wù)院規(guī)定”。C項(xiàng)正確?！缎姓S可法》第十四條規(guī)定，“尚未制定法律的，行政法規(guī)可以設(shè)定行政許可”；《行政處罰法》（2021年）第十一條規(guī)定，“行政法規(guī)可以設(shè)定除限制人身自由以外的行政處罰”。D項(xiàng)錯(cuò)誤?！缎姓S可法》第十四條規(guī)定，“必要時(shí)，國務(wù)院可以采用發(fā)布決定的方式設(shè)定行政許可”。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查行政法。第二步，根據(jù)《行政許可法》第14條規(guī)定，……尚未制定法律的，行政法規(guī)可以設(shè)定行政許可。根據(jù)《行政處罰法》第10條規(guī)定，行政法規(guī)可以設(shè)定除限制人身自由以外的行政處罰。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查法律常識(shí)，主要涉及行政許可法與行政處罰法的相關(guān)知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《行政許可法》第二十條規(guī)定，行政許可的設(shè)定機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)定期對(duì)其設(shè)定的行政許可進(jìn)行評(píng)價(jià)，但行政處罰法沒有相關(guān)規(guī)定；B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《行政許可法》第十六條和《行政處罰法》第十三條，部門規(guī)章只能對(duì)已經(jīng)設(shè)定的行政許可作出實(shí)施的具體規(guī)定，但可以在法律、法規(guī)沒有規(guī)定的情況下設(shè)定一定的行政處罰；C項(xiàng)正確，根據(jù)《行政許可法》第十四條，尚未制定法律的，行政法規(guī)可以設(shè)定行政許可，根據(jù)《行政處罰法》第十一條，地方性法規(guī)可以設(shè)定除限制人身自由、吊銷企業(yè)營業(yè)執(zhí)照以外的行政處罰；D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《行政許可法》第十四條，必要時(shí)，國務(wù)院可以采用發(fā)布決定的方式設(shè)定行政許可。故正確答案為C。42.如圖所示（僅為示意圖），一片直角梯形的土地ABCD，AB、CD、AD邊分別為6米、16米和1米，甲和乙分別沿AB邊和CD邊又新開拓了半圓形的兩塊地，問這兩塊半圓形土地上距離CD邊最遠(yuǎn)的點(diǎn)E和F之間的距離為多少米？A.11米B.13米C.15米D.17米參考答案：B解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。第二步，作輔助線連接F點(diǎn)和CD的中點(diǎn)也就是圓心并延長，從E點(diǎn)向這條延長線做垂線，交點(diǎn)為G?！鱁GF是直角三角形，EG＝8－3＝5，GF＝3＋1＋8＝12，根據(jù)勾股定理知斜邊EF為13。因此，選擇B選項(xiàng)。43.篝火∶寒冷A.日記∶隱私B.網(wǎng)絡(luò)∶代購C.鍵盤∶手寫D.湖泊∶干渴參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！绑艋稹笨梢则?qū)逐“寒冷”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“日記”具有“隱私”性，二者屬于屬性關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“代購”就是由代購商幫消費(fèi)者買到商品，“網(wǎng)絡(luò)”“代購”是一種電子商務(wù)模式，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干對(duì)應(yīng)關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“鍵盤”是一種輸入工具，“手寫”通常是指現(xiàn)代的某種工具程序的輸入方式由原來的按鍵輸入改為手寫輸入，二者屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“湖泊”可以消除

“干渴”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。44.對(duì)絕大多數(shù)的人來說，大學(xué)是浪費(fèi)時(shí)間和金錢的深淵，人們根本無需到學(xué)校里進(jìn)行學(xué)習(xí)。若你鉆進(jìn)學(xué)校，不過想的是掙錢，你真是找錯(cuò)了門。在收入超過2500美元的人中，一半以上沒大學(xué)文憑，你在大學(xué)里學(xué)到的一切，在工作中不過是一張廢紙，最好不要浪費(fèi)你們掙到的錢，雖然你的好朋友們都想擠進(jìn)大學(xué)。以下哪個(gè)為真，能削弱以上論述？A.人們進(jìn)入大學(xué)，目的僅在于錢，別無他圖B.許多收入甚豐的人未進(jìn)過大學(xué)校門C.大學(xué)里一般不傳授與工作相關(guān)的技能D.很多人認(rèn)為進(jìn)入大學(xué)獲得學(xué)識(shí)或成就更重要參考答案：D解題思路：題干由“進(jìn)大學(xué)掙不到錢”得出“大學(xué)浪費(fèi)時(shí)間和金錢，無需到學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)”。Ｄ項(xiàng)指出很多人進(jìn)大學(xué)是為了獲得知識(shí)或成就，因此反駁了題干觀點(diǎn)。Ａ、Ｂ、C三項(xiàng)均加強(qiáng)了題干論證。故答案選Ｄ。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：上大學(xué)浪費(fèi)時(shí)間和金錢。論據(jù)：人們上大學(xué)只是為了掙錢，但在收入超過2500美元的人們中，一半以上沒大學(xué)文憑，你在大學(xué)里學(xué)得的一切，在工作中不過是一張廢紙。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：解釋論據(jù)。進(jìn)入大學(xué)的目的僅在于錢，肯定了原有論據(jù)，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：解釋論據(jù)。該項(xiàng)是“收入超過2500美元的人們，一半以上沒大學(xué)文憑”的同義轉(zhuǎn)述，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：解釋論據(jù)。該項(xiàng)說明上大學(xué)無用，即大學(xué)里學(xué)到的在工作中不過是一張廢紙，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。“獲得學(xué)識(shí)或成就更重要”說明上大學(xué)目的不是掙錢，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：大學(xué)是浪費(fèi)時(shí)間和金錢的深淵，人們根本無須到學(xué)校里進(jìn)行學(xué)習(xí)。論據(jù)：在收入超過2500美元的人們中，一半以上沒大學(xué)文憑，你在大學(xué)里學(xué)得的一切，在工作中不過是一張廢紙，最好不要浪費(fèi)你們掙到的錢，雖然你的好朋友們都想擠進(jìn)大學(xué)。第二步：判斷削弱方式。A項(xiàng)進(jìn)入大學(xué)僅為了錢，與論點(diǎn)人們不需要上大學(xué)無關(guān)，為無關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)未進(jìn)入大學(xué)也收入甚豐，說明大學(xué)學(xué)習(xí)是無用的，支持了論點(diǎn)，起到加強(qiáng)作用，排除；C項(xiàng)說大學(xué)不傳授與工作相關(guān)的技能，所以在大學(xué)學(xué)到的在工作中不過是一張廢紙，支持了論點(diǎn)，起加強(qiáng)作用，排除；D項(xiàng)認(rèn)為進(jìn)入大學(xué)可獲得學(xué)識(shí)，獲得更重要的成就，證明進(jìn)入大學(xué)是可以學(xué)到東西的，削弱了論點(diǎn)，當(dāng)選。故正確答案為D。45.近段時(shí)間，多項(xiàng)房地產(chǎn)調(diào)控政策

出臺(tái)，表明國家

房?jī)r(jià)過快增長的態(tài)度異常堅(jiān)決。在畫橫線處選填最恰當(dāng)?shù)脑~是（

）。A.相繼抑制B.陸續(xù)控制C.連續(xù)調(diào)節(jié)D.接連調(diào)控參考答案：A解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)“房?jī)r(jià)增長過快”的“過”字可知，該現(xiàn)象是消極的，填入A項(xiàng)“抑制”意為約束、壓制，多指阻止、防止某事往嚴(yán)重的方向發(fā)展,故更為恰當(dāng)。B項(xiàng)“控制”多指有掌控，使維持秩序或者規(guī)律,按照主觀意愿來發(fā)展。故A、B兩項(xiàng)可保留。C項(xiàng)“調(diào)節(jié)”指從數(shù)量上或程度上調(diào)整，使適合要求、D項(xiàng)“調(diào)控”即調(diào)節(jié)控制，根據(jù)“態(tài)度異常堅(jiān)決”可知，程度相較于A、B兩項(xiàng)較輕，排除。第一空，A項(xiàng)“相繼”意為一個(gè)跟著一個(gè)；連續(xù)不斷，故A項(xiàng)“政策相繼出臺(tái)”即接連不斷的出臺(tái)，更能體現(xiàn)出國家態(tài)度的堅(jiān)決，當(dāng)選。B項(xiàng)“陸續(xù)”表示有先有后，時(shí)斷時(shí)續(xù)，據(jù)文意可知程度過輕，排除。故正確答案為A。46.經(jīng)濟(jì)發(fā)展不必然都會(huì)導(dǎo)致生態(tài)惡化，但不可能有不阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生態(tài)惡化。以下哪項(xiàng)最為準(zhǔn)確地表達(dá)了題干的含義?A.任何經(jīng)濟(jì)發(fā)展都不可能導(dǎo)致生態(tài)惡化，但任何生態(tài)惡化都必然阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.有的經(jīng)濟(jì)發(fā)展可能導(dǎo)致生態(tài)惡化，而任何生態(tài)惡化都可能阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.有的經(jīng)濟(jì)發(fā)展可能不導(dǎo)致生態(tài)惡化，但任何生態(tài)惡化都可能阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.有的經(jīng)濟(jì)發(fā)展可能不導(dǎo)致生態(tài)惡化，但任何生態(tài)惡化都必然阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征及提問方式“可能”“所有”，確定為模態(tài)推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。由“不必然”等價(jià)于“可能不”，“不可能不”等價(jià)于“必然會(huì)”。可知：“經(jīng)濟(jì)發(fā)展不必然都會(huì)導(dǎo)致生態(tài)惡化，但不可能有不阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生態(tài)惡化”等價(jià)于“有的經(jīng)濟(jì)發(fā)展可能不導(dǎo)致生態(tài)惡化，但任何生態(tài)惡化都必然阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展”。因此，選擇D選項(xiàng)。47.東風(fēng)刮來的云朵里，細(xì)膩如酥的雨絲兒飄落下來，當(dāng)云朵被________得支離破碎時(shí)，絲絲狀狀中陽光________，空氣中透出些寒氣。又過了幾天，深夜里，一股帶著暖意和芬芳的神秘氣息________，有什么東西似乎開始改變了。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.撕裂出現(xiàn)突然侵入B.分割突現(xiàn)黯然進(jìn)入C.割離乍現(xiàn)悄然潛入D.分離閃現(xiàn)悠然涌入?yún)⒖即鸢福篊解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空四個(gè)詞語意思相近，分辨難度大，可先從第二空入手，根據(jù)文段的語體色彩排除A。第三步，分析第三空，由“暖意”“芬芳”“神秘”可推出文段的感情色彩偏積極，可由此排除偏消極的“黯然進(jìn)入”，即B。第四步，在剩余選項(xiàng)中，返回去辨析第一空的兩個(gè)詞語，選出更契合語境的一項(xiàng)。先看第三空，“黯然進(jìn)入”偏消極，與文段整體的感情色彩不符，排除B。第二空，“出現(xiàn)”一詞與題干散文風(fēng)格的語體色彩不符，排除A。第一空，“割離”指割開、分離；“分離”指分開，別離。此處形容云朵被雨絲兒分開的狀態(tài)，用“割離”更形象，排除D。故本題選C。解題思路：第一步，突破口在第三空。該空的主語為“一股帶著暖意和芬芳的神秘氣息”，故填入詞語為中性偏積極色彩。A項(xiàng)“突然侵入”指突然強(qiáng)行進(jìn)入，非法進(jìn)入；B項(xiàng)“黯然進(jìn)入”指情緒低落、心情沮喪地進(jìn)入。二者感情色彩均偏消極，與文段感情色彩不符，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“悄然潛入”指悄悄進(jìn)入；D項(xiàng)“悠然涌入”指閑適地一起進(jìn)入。二者均符合語境。第二步，分析第二空。文段強(qiáng)調(diào)之前沒有陽光，被云朵擋住了，云朵支離破碎時(shí)，陽光突然出現(xiàn)。C項(xiàng)“乍現(xiàn)”指忽然出現(xiàn)，猛然出現(xiàn)，符合文意。D項(xiàng)“閃現(xiàn)”指短暫地出現(xiàn)，突然出現(xiàn)后一會(huì)又不見了，不符合語境，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。“割離”有割裂分離的意思，“當(dāng)云朵被割離得支離破碎時(shí)”符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題可從第三空入手，根據(jù)“深夜里，一股帶著暖意和芬芳的神秘氣息”可知，橫線處表達(dá)這股氣息在夜幕下悄悄到來之意。C項(xiàng)“悄然潛入”指悄悄進(jìn)入，符合文段語境，保留。A項(xiàng)“突然侵入”側(cè)重突發(fā)的強(qiáng)行的進(jìn)入；B項(xiàng)“黯然進(jìn)入”側(cè)重情緒低落心情沮喪；D項(xiàng)“悠然涌入”側(cè)重安閑、閑適的大量涌進(jìn)來，均無法體現(xiàn)“悄悄進(jìn)入”之意，排除。第一空，代入“割離”驗(yàn)證，表達(dá)云朵被分開之意，符合文意。第二空，代入“乍現(xiàn)”驗(yàn)證，表達(dá)陽光透過絲絲狀狀的云朵突然出現(xiàn)，符合文意。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊冻恐新健?8.下列常見的心理現(xiàn)象與成語對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.暈輪效應(yīng)——愛屋及烏B.首因效應(yīng)——一鼓作氣C.門檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺D.從眾效應(yīng)——人云亦云參考答案：B解題思路：本題考查科技常識(shí)。暈輪效應(yīng)又稱“光環(huán)效應(yīng)”，屬于心理學(xué)范疇，是指當(dāng)認(rèn)知者對(duì)一個(gè)人的某種特征形成好或壞的印象后，他還傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特征。本質(zhì)上是一種以偏概全的認(rèn)知上的偏誤。暈輪效應(yīng)愈來愈多地被應(yīng)用在企業(yè)管理上，其對(duì)組織管理的負(fù)面影響主要是體現(xiàn)在各種組織決策上。愛屋及烏指的是因?yàn)閻垡粋€(gè)人而連帶愛他屋上的烏鴉。比喻愛一個(gè)人而連帶地關(guān)心到與他有關(guān)的人或物。兩者意思對(duì)等，因此A項(xiàng)正確。門檻效應(yīng)又稱得寸進(jìn)尺效應(yīng)，是指一個(gè)人一旦接受了他人的一個(gè)微不足道的要求，為了避免認(rèn)知上的不協(xié)調(diào)，或想給他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。因此C項(xiàng)正確。從眾效應(yīng)，也稱樂隊(duì)花車效應(yīng)，是指當(dāng)個(gè)體受到群體的影響(引導(dǎo)或施加的壓力)，會(huì)懷疑并改變自己的觀點(diǎn)、判斷和行為，朝著與群體大多數(shù)人一致的方向變化。也就是指：個(gè)體受到群體的影響而懷疑、改變自己的觀點(diǎn)、判斷和行為等，以和他人保持一致。也就是通常人們所說的“隨大流”。人云亦云指的是人家怎么說，自己也跟著怎么說。指沒有主見，只會(huì)隨聲附和。兩者意思對(duì)等，因此D項(xiàng)正確。首因效應(yīng)指交往雙方形成的第一次印象對(duì)今后交往關(guān)系的影響，也就是“先入為主”帶來的效果。雖然這些第一印象并非總是正確的，但卻是最鮮明、最牢固的，并且決定著以后雙方交往的進(jìn)程。如果一個(gè)人在初次見面時(shí)給人留下良好的印象，那么人們就愿意和他接近，彼此也能較快地取得相互了解，并會(huì)影響人們對(duì)他以后一系列行為和表現(xiàn)的解釋。一鼓作氣出自《曹劌論戰(zhàn)》，意思是第一次擊鼓能夠振作士兵的勇氣，第二次擊鼓士兵的勇氣會(huì)衰弱，第三次擊鼓士兵的勇氣就竭盡了。后多喻趁銳氣旺盛之時(shí)一舉成事或鼓足干勁，一往直前。顯然，首因效應(yīng)和一鼓作氣的意思不對(duì)應(yīng)。因此B項(xiàng)錯(cuò)誤。本題為選非題，故正確答案為B。49.冰川形成的首要原因?yàn)椋?/p>

）。A.低于0攝氏度B.有一定量的固態(tài)降水C.海拔高于4000米D.處于高緯度地區(qū)參考答案：B解題思路：本題考查地理常識(shí)。冰川是水的一種存在形式，是雪經(jīng)過一系列變化轉(zhuǎn)變而來的。要形成冰川首先要有一定數(shù)量的固態(tài)降水，其中包括雪、霧、雹等。沒有足夠的固態(tài)降水作為原料，就等于無米之炊，根本形不成冰川。冰川存在于極寒之地，地球上南極和北極是終年嚴(yán)寒的，在其他地區(qū)只有高海拔的山上才能形成冰川。故正確答案為B。50.在一起案件中，主審法官認(rèn)為，生產(chǎn)假化肥案件中的“假化肥”不屬于《刑法》第