第四單元 崇尚法治精神 單元測(cè)試 部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁第四單元崇尚法治精神道德與法治八下期末試題選編第I卷（選擇題）一、單選題1．（2022春·河南信陽·八年級(jí)統(tǒng)考期末）“公與平者，即國(guó)之基址也?！惫接欣谏鐣?huì)的和諧穩(wěn)定，長(zhǎng)治久安。下列與公平不相符的是（

）A．現(xiàn)役軍人可以優(yōu)先免費(fèi)乘坐公共交通B．只按學(xué)習(xí)成績(jī)來評(píng)選三好學(xué)生C．少數(shù)民族考生中招考試享有一定加分D．男女平等作為基本國(guó)策寫入法律2．（2022春·河南南陽·八年級(jí)統(tǒng)考期末）正義是我們?cè)谏鐣?huì)生活中追求的一個(gè)重要主題。下列行為不符合這一主題的是（

）①5月17日，鄭州市120延誤救治河南大學(xué)大三學(xué)生彭某君②6月4日，貴陽機(jī)務(wù)段動(dòng)車組司機(jī)楊勇，危急時(shí)刻，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，果斷停車，保障了車上旅客的安全，不幸殉職③6月10日，唐山陳某等9人在某燒烤店尋釁滋事、暴力毆打他人④2021年11月，周口市中心城區(qū)某校九年級(jí)學(xué)生張靜濤勇救落水兒童A．②③ B．①③ C．②④ D．③④3．（2022春·河南南陽·八年級(jí)統(tǒng)考期末）截至2022年6月15日，31個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)累計(jì)報(bào)告接種新冠疫苗超34.8億劑次。疫苗和接種費(fèi)用由醫(yī)?；鹭?fù)擔(dān)，同時(shí)按照相關(guān)規(guī)定，醫(yī)務(wù)人員等群體將優(yōu)先接種。下列說法正確的是（

）①這是落實(shí)健康中國(guó)戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)

②我國(guó)堅(jiān)持生命至上、人民至上③讓醫(yī)務(wù)人員等群體優(yōu)先接種違背了平等原則

④我國(guó)能有效防控疫情，全面打贏疫情防控戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④4．（2022春·河南南陽·八年級(jí)統(tǒng)考期末）多省市出臺(tái)規(guī)定，對(duì)在疫情防控一線工作的專家人才，特別是醫(yī)療衛(wèi)生工作者，其子女在入學(xué)時(shí)可享受相關(guān)入學(xué)、升學(xué)的優(yōu)惠政策。從法律意義看，下列理解正確的是（

）A．不同情況差別對(duì)待 B．同等情況同等對(duì)待C．世界上沒有真正的平等 D．醫(yī)療衛(wèi)生工作者享有特權(quán)5．（2022春·河南駐馬店·八年級(jí)駐馬店市第二初級(jí)中學(xué)?？计谀┧拇ㄗ载曅蘅照{(diào)小哥胡云川因徒手爬樓救下懸在窗外的女童，獲得海爾公司一套近60萬元的房產(chǎn)嘉獎(jiǎng)；廣州市出合規(guī)定，見義勇為者最高可獎(jiǎng)勵(lì)100萬元。對(duì)見義勇為者給予嘉獎(jiǎng)理解正確的是（

）A．說明承擔(dān)責(zé)任必然能夠獲得物質(zhì)回報(bào) B．能激勵(lì)人們維護(hù)正義，傳遞正能量C．生命安全第一位，上述做法不值得學(xué)習(xí) D．體現(xiàn)國(guó)家尊重和保障公民基本權(quán)利6．（2022春·河南駐馬店·八年級(jí)駐馬店市第二初級(jí)中學(xué)?？计谀┤肆Y源和社會(huì)保障部、教育部、司法部、全國(guó)婦聯(lián)等九部門發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范招聘行為促進(jìn)婦女就業(yè)的通知》第三條規(guī)定:對(duì)用人單位、人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)布含有性別歧視內(nèi)容招聘信息的，依法責(zé)令改正;拒不改正的，處1萬元以上5萬元以下的罰款;情節(jié)嚴(yán)重的人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)，吊銷人力資源服務(wù)許可證。這啟示我們（

）A．反對(duì)特權(quán)，追求絕對(duì)平等 B．消除差異,對(duì)大家一視同仁C．平等對(duì)待他人的合法權(quán)利 D．必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)7．（2022春·河南駐馬店·八年級(jí)駐馬店市第二初級(jí)中學(xué)?？计谀?021年3月1日起正式實(shí)施的《<中華人民共和國(guó)國(guó)歌〉國(guó)家通用手語方案》實(shí)現(xiàn)了聽力殘疾人想“演唱”國(guó)歌的愿望。在全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議開幕會(huì)上，政協(xié)委員用手語“演唱”國(guó)歌的一幕，令國(guó)人動(dòng)容。上述材料表明（

）A．在我國(guó)，允許特殊群體享有特權(quán)B．自由就是在法律允許的范圍內(nèi)依照自己的意愿活動(dòng)C．任何公民都平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利D．個(gè)人不得有超越憲法和法律的特權(quán)8．（2022春·河南南陽·八年級(jí)統(tǒng)考期末）為促進(jìn)職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展和技能人才隊(duì)伍建設(shè)，人力資源社會(huì)保障部印發(fā)《關(guān)于職業(yè)院校畢業(yè)生參加事業(yè)單位公開招聘有關(guān)問題的通知》要求：“事業(yè)單位公開招聘要合理制定公開招聘資格條件要求，不得將畢業(yè)院校、國(guó)（境）外學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)方式作為限制性條件?！睆姆ㄖ谓嵌瓤?，對(duì)這一要求的解讀有誤的是（

）A．踐行了尊重和保障人權(quán)這一憲法原則B．有利于弘揚(yáng)平等、公平、正義的法治精神C．公平要求社會(huì)為每個(gè)人提供相同的發(fā)展機(jī)會(huì)和條件D．體現(xiàn)了對(duì)公民人格尊嚴(yán)權(quán)的尊重9．（2022春·河南駐馬店·八年級(jí)駐馬店市第二初級(jí)中學(xué)?？计谀┮詫徟袨橹行牡男淌略V訟制度改革守住防范免錯(cuò)案件的底線，司法責(zé)任制改革“讓審理者裁判、由裁判者負(fù)責(zé)”，防止領(lǐng)導(dǎo)部干預(yù)司法“批條子”“打招呼”一系列司法體制新舉措環(huán)環(huán)相扣，讓人民群眾感受到陽光和溫暖。這些舉措（

）A．表明公平是個(gè)人生存和發(fā)展重要保障B．是深化司法改革守護(hù)正義的具體表現(xiàn)C．表明司法是捍衛(wèi)公平正義的最后防線D．能確保每一個(gè)司法案件公平公正審理10．（2022春·河南商丘·八年級(jí)統(tǒng)考期末）社會(huì)公正是中國(guó)夢(mèng)的基石，社會(huì)應(yīng)該平等地為所有人提供人生出彩的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)人都有夢(mèng)想成真的可能。為此，我國(guó)建立了具有中國(guó)特色的社會(huì)保障制度。這說明（

）①我國(guó)的社會(huì)保障制度體現(xiàn)了正義，正義因制度而有保障②當(dāng)正義與制度融為一體時(shí)，公平與和諧才有可能實(shí)現(xiàn)③正義的制度是為社會(huì)弱勢(shì)群體制定的④正義的制度推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步A．①③④ B．①②④ C．①② D．①②③④11．（2022春·河南三門峽·八年級(jí)統(tǒng)考期末）我們要增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會(huì)制度。踐行平等要（

）①享有不受法律約束的特權(quán)②平等地對(duì)待他人的合法權(quán)利③敢于抵制不平等的行為④增強(qiáng)平等意識(shí)，把平等原則落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)工作和生活中A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．（2022春·河南三門峽·八年級(jí)統(tǒng)考期末）公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障，是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。下列符合公平原則的有（

）①因公犧牲軍人子女中招時(shí)降10分錄?、谀呈姓衅附處煏r(shí)優(yōu)先錄取男生③進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女免試就近接受義務(wù)教育④未成年人違法犯罪依法從輕或減輕處罰A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．（2022春·河南鄭州·八年級(jí)校聯(lián)考期末）長(zhǎng)期以來，同一司法案件中受害者因城鄉(xiāng)身份不同賠償數(shù)額相差數(shù)倍，這一“同命不同價(jià)”現(xiàn)象備受爭(zhēng)議。依據(jù)2022年5月1日起施行《最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》，民事侵權(quán)損害賠償案件幣，殘疾賠償金、死亡賠償金的計(jì)算統(tǒng)一以城鎮(zhèn)居民人均可支配收入為計(jì)算依據(jù)。城鄉(xiāng)居民“同命不同價(jià)”現(xiàn)象的終結(jié)（

）①表明不同情況差別對(duì)待并非真正的平等

②說明踐行平等理應(yīng)旗幟鮮明地反對(duì)特權(quán)③啟示我們公平的現(xiàn)實(shí)需要大家不懈努力

④有利于以司法手段促進(jìn)和保障社會(huì)公平A．①④ B．②④ C．①③ D．③④14．（2022春·河南·八年級(jí)?？计谀┢降仁侨祟惖某绺呃硐?，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題，在法律意義上的平等是指（

）A．職位高特權(quán)多，職位低無特權(quán)B．同等情況同等對(duì)待，不同情況差別對(duì)待C．平等地享受權(quán)利，平等地履行義務(wù)D．平等地受到法律保護(hù)，平等地接受法律制裁15．（2022春·河南·八年級(jí)校考期末）特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。下列關(guān)于特權(quán)的說法中正確的是（

）①只享受權(quán)利不履行義務(wù)的行為是特權(quán)②踐行平等就要反對(duì)特權(quán)③利用手中權(quán)力以權(quán)謀私的行為是特權(quán)④特權(quán)在日常生活中很常見，不必大驚小怪A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．（2022春·河南·八年級(jí)校考期末）隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，人們的交往和信息獲取、傳播更加迅捷和便利，個(gè)人的言論自由也得到了極大的發(fā)揮。但是網(wǎng)絡(luò)空間自由的背后是道德和法律底線。這說明（

）A．濫用言論自由要受到刑事處罰B．法律的作用是限制和約束權(quán)利C．自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律紅線D．言論自由是無限制的絕對(duì)自由17．（2022春·河南·八年級(jí)期末）公平正義是人類追求的永恒目標(biāo)，捍衛(wèi)社會(huì)公平正義的最后一道防線是（

）A．道德 B．訴訟 C．調(diào)解 D．司法18．（2022春·河南鄭州·八年級(jí)統(tǒng)考期末）中小學(xué)女廁位長(zhǎng)期以來存在排隊(duì)等現(xiàn)象，對(duì)此，河南省出臺(tái)《河南省中小學(xué)?！皫锩惫ぷ鞣桨浮?，明確將提高中小學(xué)校女性廁位比例，并計(jì)劃2021年基本解決全省中小學(xué)校男女廁位比例不合理等問題。上述措施（

）①?zèng)]有做到男女平等，違背了公平的原則

②是對(duì)女性權(quán)利的尊重，體現(xiàn)了公平的原則③體現(xiàn)了公平是絕對(duì)的，只要努力就能做到

④是不同情況差別對(duì)待，依然能體現(xiàn)平等A．①③ B．①④ C．②③ D．②④19．（2022春·河南商丘·八年級(jí)統(tǒng)考期末）2022年3月，全市上下齊心抗擊疫情之際，峽山居民崔某通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布虛構(gòu)的“安丘某地檢測(cè)出陽性”信息，造成市民恐慌。峽山公安分局依法對(duì)崔某作出行政處罰。這一案例警示我們（

）①法治標(biāo)定了自由界限，自由可為所欲為②制造、傳播網(wǎng)絡(luò)謠言一定會(huì)受行政處罰③遵守法律，法律禁止做的堅(jiān)決不做④有邊界才有秩序，守底線才享自由A．①② B．①④ C．②③ D．③④20．（2022春·河南商丘·八年級(jí)統(tǒng)考期末）下列對(duì)公平正義理解錯(cuò)誤的是（

）A．維護(hù)公平正義，是社會(huì)主義法治的價(jià)值追求B．全人類都在努力追求絕對(duì)的權(quán)利、規(guī)則和機(jī)會(huì)公平C．在現(xiàn)代社會(huì)，公平正義的實(shí)現(xiàn)需要法治保障D．實(shí)現(xiàn)公平正義，是國(guó)家、社會(huì)和全體公民的共同責(zé)任第II卷（非選擇題）二、簡(jiǎn)答題21．（2022春·河南安陽·八年級(jí)統(tǒng)考期末）平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。平等要求尊重和保障人權(quán)，人人依法享有平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利。為了加深同學(xué)們對(duì)平等的認(rèn)識(shí)，踐行平等，某校八年級(jí)（1）班準(zhǔn)備辦一期以“踐行平等”為主題的板報(bào)，請(qǐng)你參與其中并完成下列任務(wù)。(1)辦好這期板報(bào)，你應(yīng)該做好哪些工作？(2)在制作板報(bào)的過程中，你將設(shè)置哪些板塊？(3)通過本次活動(dòng)，你對(duì)踐行平等有了哪些新的認(rèn)識(shí)？(4)你打算在家庭和學(xué)校生活中如何踐行平等？22．（2022春·河南南陽·八年級(jí)統(tǒng)考期末）公平正義是人類文明的重要標(biāo)志，是衡量一個(gè)國(guó)家或社會(huì)文明發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)和諧、人際和睦，無疑以公平正義為重要條件。公平正義的創(chuàng)造和維持離不開公共權(quán)威，離不開公共行政。如果以政府為核心的公共組織及其公共行政不能倡導(dǎo)公平正義、不能奉行公平正義、不能主持公平正義，國(guó)家和社會(huì)就不會(huì)有公平正義。某中學(xué)八年級(jí)（1）班決定以“維護(hù)公平，追求正義”為主題，舉辦一次主題教育活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)：(1)請(qǐng)你談?wù)劇皥?jiān)守公平”的原因。(2)請(qǐng)你向全體師生發(fā)出“守護(hù)正義”的倡議，請(qǐng)寫出倡議要點(diǎn)。23．（2022春·河南三門峽·八年級(jí)統(tǒng)考期末）為了弘揚(yáng)社會(huì)正氣，傳遞社會(huì)正能量，某校八年級(jí)某班擬召開“向正義榜樣學(xué)習(xí)”主題班會(huì)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)：(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)本次班會(huì)的活動(dòng)步驟。(2)搜集正義人物的先進(jìn)事跡，你準(zhǔn)備采用哪些途徑或方法？（至少兩方面）(3)如果讓你做班會(huì)總結(jié)發(fā)言，請(qǐng)你談?wù)勅绾问刈o(hù)正義？（至少兩方面）24．（2022春·河南安陽·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀材料，回答下列問題。習(xí)近平總書記提出：“要把促進(jìn)社會(huì)公平正義，增進(jìn)人民福祉作為一面鏡子審視我們各方面體制機(jī)制和政策規(guī)定，哪里有不符合促進(jìn)社會(huì)主義公平正義的問題，哪里就需要改革?！闭嬲屓w人民群眾感受到實(shí)實(shí)在在的社會(huì)公平正義。學(xué)習(xí)了“維護(hù)公平正義”一課后，你校準(zhǔn)備開展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。(1)近年來，我國(guó)在教育、醫(yī)療、低保、失業(yè)等方面制定了很多保障社會(huì)公平正義的制度，請(qǐng)你列舉兩個(gè)身邊的體現(xiàn)公平正義的制度。(2)你怎樣理解公平正義的價(jià)值？(3)請(qǐng)你作為代表發(fā)言，講講堅(jiān)守公平、守護(hù)正義，個(gè)人該怎樣做？25．（2022春·河南·八年級(jí)期末）閱讀材料，回答問題。平等是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的追求，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，需要追求平等，促進(jìn)公平，維護(hù)正義，掃除一切不平等現(xiàn)象。平等意識(shí)即意識(shí)到自己與他人一樣，都是權(quán)利主體，在法律面前享有平等的權(quán)利，承擔(dān)平等的義務(wù)。(1)生活中有許多不平等的現(xiàn)象，請(qǐng)你舉出兩例。(2)請(qǐng)分析不平等現(xiàn)象的危害。(3)我們應(yīng)該如何踐行平等？三、分析說明題26．（2022春·河南洛陽·七年級(jí)統(tǒng)考期末）材料一

2020年5月28日，十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)民法典》，本法自2021年1月1日起施行，這宣告中國(guó)“民法典時(shí)代”正式到來?！吨腥A人民共和國(guó)民法典》被稱為“社會(huì)生活百科全書”。材料二

2019年7月18H,南京市中級(jí)人民法院公開宣判貴州省人民政府原副省長(zhǎng)蒲波受賄案，對(duì)被告人蒲波以受賄罪判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)；對(duì)蒲波受賄犯罪所得財(cái)物及孳息予以追繳，上繳國(guó)庫。蒲波當(dāng)庭表示服從判決,不上訴。材料三

《中華人民共和國(guó)憲法》第33條第2款規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等?！逼降葯?quán)是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。材料四

法治素養(yǎng)是當(dāng)今和未來社會(huì)公民不可缺少的基本素養(yǎng)。中學(xué)生正處于世界觀、人生觀與價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，教育和幫助學(xué)生樹立法治觀念，提升學(xué)生的法治素養(yǎng),并引導(dǎo)學(xué)生將法律意識(shí)踐行到生活中具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。（1）材料一和材料二體現(xiàn)了法律的哪些特征？（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劮傻淖饔糜心男?？?）如何理解我國(guó)公民在法律面前一律平等？（4）青少年應(yīng)該具備哪些法律素養(yǎng)，預(yù)防違法犯罪？27．（2022春·河南南陽·八年級(jí)統(tǒng)考期末）在全民抗疫期間，既有令人感動(dòng)的行為，也發(fā)生了一些不和諧的現(xiàn)象。2021年1月12日，李某在網(wǎng)上發(fā)布謠言：“×××小學(xué)封了，一名小學(xué)生核酸檢測(cè)呈陽性，一個(gè)班傳染了十幾個(gè)孩子發(fā)高燒”。很快引發(fā)了市民廣泛關(guān)注，造成不良社會(huì)影響。當(dāng)公安機(jī)關(guān)辦案人員找到他時(shí)，他還認(rèn)為公民有言論自由，自己不會(huì)有事的。最后公安機(jī)關(guān)依法對(duì)李某行政拘留7日。結(jié)合上述材料，請(qǐng)從自由與法律關(guān)系的角度，對(duì)李某的言行進(jìn)行評(píng)析。28．（2022春·河南周口·八年級(jí)統(tǒng)考期末）材料：據(jù)報(bào)道，河南鄭州市有一家小面館，門庭若市，顧客付完錢還不讓找零。這家小面館老板李剛身患骨肉瘤，妻子為給丈夫治病獨(dú)立撐起生意，還要照顧3歲女兒。為了籌集幾十萬元的手術(shù)費(fèi)用，李剛發(fā)帖求助：“可不可以來我店里吃碗面？”幾天內(nèi)，全城市民自發(fā)去吃面，演繹了“全城吃面”的美好故事。有人評(píng)論：公益行動(dòng)誠可貴，保障體系價(jià)更高。一碗面引發(fā)愛心潮，被救助的是一個(gè)人，共享溫暖的卻是一座城。(1)從材料中可以看出正義行為的力量有哪些？(2)你身邊還有哪些正義行為？請(qǐng)分析這些行為的共同點(diǎn)。(3)“公益行動(dòng)誠可貴，保障體系價(jià)更高”，這句話對(duì)我們有哪些啟示？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．B2．B3．C4．A5．B6．C7．C8．C9．B10．B11．D12．C13．D14．B15．A16．C17．D18．D19．D20．B21．(1)①通過圖書、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道搜集有關(guān)公平、踐行平等的案例和作品；②在老師的指導(dǎo)下，篩選典型案例和作品；③以典型案例和作品為素材，結(jié)合教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)若干小欄目；等等。(2)①對(duì)平等的理解；②平等的表現(xiàn)；③追求平等的典型人物及其事跡；④踐行平等的做法；等等。(3)①踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)；②踐行平等，就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利；③踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為；等等。(4)①在家里：尊重父母、長(zhǎng)輩，幫父母做一些力所能及的事情。②在學(xué)校：平等對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度，敢于抵制不平等的行為。22．(1)①公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。不僅能保證個(gè)人應(yīng)得的利益，使個(gè)人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件，而且能讓人感受到尊嚴(yán)，從而激發(fā)自身潛能，提高工作效率。②公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。有利于協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系，緩和社會(huì)矛盾，減少社會(huì)沖突，維護(hù)社會(huì)秩序，保證社會(huì)的長(zhǎng)治久安。公平有利于營(yíng)造更好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富，推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。③公平是合作的前提與基礎(chǔ)；公平不僅能夠促進(jìn)合作，而且有助于提高效率、維護(hù)秩序；等等。(2)明辨什么是正義行為和非正義行為；自覺遵守社會(huì)規(guī)則和道德；不做損害他人正當(dāng)權(quán)益和社會(huì)公共利益的事，不做違反正義要求的事；做到見義勇為，見義巧為，匡扶正義，對(duì)受害者給予聲援和救助；采用合法的方式與非正義行為作斗爭(zhēng)；熱心公益，服務(wù)社會(huì)；節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境；等等23．(1)①對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行分組，搜集正義人物的先進(jìn)事跡。②分組匯報(bào)搜集的成果。③相互交流，感悟正義榜樣的高尚情懷。④深度探討：培養(yǎng)正義感的途徑和方法。⑤歸納和總結(jié)。(2)①電視途徑：央視新聞等新聞?lì)l道。②報(bào)刊途徑：人民日?qǐng)?bào)、河南日?qǐng)?bào)。③網(wǎng)絡(luò)途徑：人民網(wǎng)、新華網(wǎng)。④手機(jī)APP途徑：學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)。⑤微信公眾號(hào)：新華網(wǎng)、人民日?qǐng)?bào)等。(3)一方面，要敢于斗爭(zhēng)，相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡；另一方面，要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。24．(1)最低生活保障制度、義務(wù)教育階段免費(fèi)、取消農(nóng)業(yè)稅、社會(huì)保障制度等。(2)①公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障；②是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)；③正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值；④正義是社會(huì)和諧的基本條件。(3)①面對(duì)利益沖突，我們要站在公平的立場(chǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，以公平之心為人處事；遇到不公平的行為時(shí)，我們要堅(jiān)守原則立場(chǎng)，敢于對(duì)不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營(yíng)造一個(gè)公平的環(huán)境。②要做有正義感人，以實(shí)際行動(dòng)建構(gòu)正義的大廈。面對(duì)非正義行為，一方面要敢于斗爭(zhēng)，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；另一方面要講究策略，做到見義“智”為。25．(1)身高歧視；性別歧視；學(xué)歷歧視；就業(yè)歧視等等。(2)損害了公民的人格尊嚴(yán)；嚴(yán)重打擊了公民參與社會(huì)生活的積極性；違背了法律面前人人平等的原則；踐踏了法律的尊嚴(yán)和權(quán)威等等。(3)踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)；平等對(duì)待他人的合法權(quán)利；敢于抵制不平等的行為；需要每個(gè)公民把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中；增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等，共同構(gòu)建平等有序的社會(huì)制度。26．（1）法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。（2）法律規(guī)范作用；法律保護(hù)作用（3）①在法治社會(huì)里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。②每個(gè)公民都平等地受到法律的保護(hù)，平等