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2 我是什么部編版 二年級(jí)語文上冊(cè)第2課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入
小朋友們,上節(jié)課我們知道了“水”是一位神奇的魔法師,有
著
千
變
萬
化
的
魔
力
,
誰能
挑戰(zhàn)說一說”水“的變化過程呢?曬打蒸發(fā)根據(jù)提示圖試著說一說“水”的變化過程云朵汽雨冰 雪雹遇冷飄1.能有感情的朗讀課文。2.學(xué)會(huì)使用“有時(shí)候……有時(shí)候……”、“在……在……在……在……”說句子。3.理解并積累“ 灌溉田地 ”“發(fā)動(dòng)機(jī)器”“淹沒莊稼”“沖毀房屋”4組短語。4.了解水既能給人們帶來好處,也能給人們帶來災(zāi)害。課時(shí)目標(biāo)自由朗讀第3自然段,小組討論交流:“我”的家都在哪里?平常我在家都干些什么呢?課文解讀平常我在池子里睡覺,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,開大會(huì)?!啊拔摇痹诩依锒几尚┦裁茨??平常我在池子里睡覺,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,開大會(huì)。課堂練讀有感情的朗讀課文試著用你的聲音表達(dá)出,“我”在不同場(chǎng)景時(shí)的不同狀態(tài)。平常我在池子里睡覺我睡覺的時(shí)候,請(qǐng)你讀得輕一些,不要吵醒我哦在小溪里散步我散步的時(shí)候,請(qǐng)你讀得輕快一些在江河里奔跑我奔跑的時(shí)候語速要快一些,有活力在海洋里跳舞,唱歌,開大會(huì)我在海洋里多么自在呀!你能把我讀得活潑一些嗎?平常我在池子里睡覺,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,開大會(huì)。師生合作朗讀小組賽讀語氣活潑語氣輕快語速稍快語氣溫柔說話練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合日常生活用“在……在……在……在……”的句式練習(xí)說話。我在 家里吃飯,在
鏡前
梳頭,在 教室 學(xué)習(xí),在做游戲。操場(chǎng)課文解讀自由朗讀課文第4自然段“我”像個(gè)孩子一樣也是有脾氣的,從文段中找出相應(yīng)的語句畫出來。同桌討論交流:“我”不同脾氣時(shí)分別做了哪些事?課文解讀有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我很暴躁。我做過許多好事,灌溉田地,發(fā)動(dòng)機(jī)器,幫助人們工作。我也做過許多壞事,淹沒莊稼,沖毀房屋,給人們帶來災(zāi)害。人們想出種種辦法管住我,讓我光做好事,不做壞事。有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我很暴暴躁躁。說話練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)用“有時(shí)候……有時(shí)候……”的句式練習(xí)說話。,有時(shí)候
我
有時(shí)候 開心 難過 。我做過許多好好事事,灌溉田地,發(fā)動(dòng)機(jī)器,—————————
—————————幫助人們工作?!拔摇睖睾偷臅r(shí)候“我”暴躁的時(shí)候我也做過許多壞壞事事,淹沒莊稼,沖毀房屋,—————————
—————————給人們帶來災(zāi)害。你喜歡怎樣的水娃娃?你想對(duì)水娃娃說些什么呢水娃娃,我想對(duì)?你說:男女生合作朗讀我做過許多好事,灌溉田地,發(fā)動(dòng)機(jī)器,幫助人們工作。生氣 沉重我也做過許多壞事,淹沒莊稼,沖毀房屋,給人們帶來災(zāi)害。開心 驕傲課文解讀人們想出種種辦法管住我,讓我光做好事,不做壞事。上游植樹疏浚河道修建水庫修筑堤壩———————小朋友,你們猜猜,我是什么練?一練:怎樣讀好這句話呢?(同桌互讀評(píng)議)神秘 調(diào)皮課文解讀鞏固延伸1.回家后把自己喜歡的課文段落讀給家人聽一聽。2.你還想知道關(guān)
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