坐井觀天 課件

gu-an12.坐井觀天岱J哈v樂牛E斗

一知LF→，、也句k總he，。。筆畫：12部首：？筆畫

：12部首

：口連續(xù)分步連續(xù)分步相

同點：茍不

同點：部首

不

同，薩口渴想要水口 喝渴水口乞喝水要用嘴望he，k總。，形聲字

左窄右寬部首與宇義有關

三點水的第二點在橫中線上筆畫

：12部首

：3連續(xù)分步上面

日字頭

，下

面

包字框，

里面

小

小人，外

面

豎才斤框

。。，．，、♂．形聲字

左低右高

“

口”

的橫在橫中線上筆畫

：12部首

：口連續(xù)分步立生it／我從天上來

，飛了

百多里

，｜口渴了，下來攏點兒水曬。喻第

1X對話你從哪兒來呀

？第二次對話

（

4-5段）

：不切實

際、的..話....“

朋友，別說

大話

了

！還用飛那

么遠嗎

？”;t

：工飛漳曠小鳥說

：“你是弄錯了

。民主十

么觀也.........11111．．天元邊元

際，大得很哪

！”，天不過井

口那

么

大

，還用飛那

么遠嗎？其實

它

想表達的意思是：天不過井口那

么

大，

，天不過井口那

么

大

，還

用飛那

么遠嗎？天不過井

口那么

大，，！驗把你手中的書卷起來

，從紙筒

中往天上看

，你看到了多大的一片天呢？DI第

二次對話喻

＼青蛙說

：“

朋友，別說

大話

了

！天不

過井

口那

么

大

，還

用飛那

么遠嗎？”小鳥說

：“你弄錯了

。天元邊元際

，大得很哪

！”沒有邊

際，形

容

范

圍極為

廣

闊。還有什

么是元邊元際的

？元邊元際，大得很哪

！草原

，沙

漠

，大海

，森林，，，，，，，...，，－＝－ 斗

一第三次對話

（

6-7段）

：．－青蛙笑

了

，說

：“朋友，我夭夭坐在

井里，弘泛一抬頭

就能看

見夭。我不會弄錯的。”海礦,j

鳥1

也笑

了

，說

：“你是弄錯了

。不信

，你跳出

井來看一看吧”。耐心、講道理的語氣肯定的語氣晶讀課文“青蛙笑了”

和

“

小鳥也笑了”

有什么

不同之處嗎？它們當時心里是怎么想的？青蛙的笑

是

自以為是的

笑，說明它很

自大。小鳥的笑

是無奈的笑，

是又好氣又好

笑的笑。第三次對話

（

6-7段）

：．－青蛙笑

了

，說

：“朋友，我夭夭坐在

井里，弘泛頭一...抬

_

就...能看

見夭。我不...會...弄錯的。”海礦,j

鳥1也笑

了

，說

：“你...是...弄...錯...了...。不信

，你跳出

井來看一看吧”。耐心、講道理的語氣肯定的語氣1?罵屈指司為

什

么青蛙和小

鳥的說法不一樣

？因為官們所處的位置不

同

，眼界不同

，所以說法也不

同。青蛙坐在井里

，被擋住了

視線

，所以它的目光短淺。小

鳥在廣闊的天空中飛翔

，站得

高

，看得遠

，所以它見多識廣

，看的更全面。、分角色朗讀課文/''．＠‘

,---J,?

-．，交流：學了這則寓言故事后，你

知道

“坐井觀天”

是什么意思嗎？坐井觀天

：意思是坐在井里看天空

，

用來形容眼界狹小、見識淺薄的人?！?/p>

交流：學了這則寓言故事后，你懂得

了一個什么道理

？看問題

，認識事物，站得要

高

，

看得要全

面

。不

能像青蛙那樣犯

了錯

還自

以為

是。創(chuàng)設語境

，續(xù)編故事QQ．如果青蛙跳出了井

口，會看到什么，說些什么？青蛙聽了小鳥的話

，真的跳出

了井

口，干它一下子驚呆

了

，看

見

了

，于是它對小鳥說

：“’

小鳥說

：“。，r晴、

巳＼蔚藍的大海．無邊無際的天空寶石般的露珠蘋果般的太陽

圓盤般的月亮．．豐收的麥田

金燦燦的稻子碧綠的原野

壯麗