統(tǒng)編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第9課《明天要遠(yuǎn)足》課件

語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)

9

明天要遠(yuǎn)足第一課時(shí)第二課時(shí)我們先來一起讀一讀課題吧！猜一猜“遠(yuǎn)”和“足”組成的詞語(yǔ)是什么意思。。明天要遠(yuǎn)足“明天”后面稍作停頓?！斑h(yuǎn)”表示距離遠(yuǎn)，“足”說明用腳，就是步行走比較遠(yuǎn)的路游玩。第一課時(shí)朗讀課文掃清障礙第一課時(shí)請(qǐng)大家打開課本自由讀一讀這首有趣的詩(shī),注意讀準(zhǔn)字音。真、什睡、真、師、什翹舌音前鼻音才平舌音自由讀第一小節(jié)，圈一圈這句話中讀輕聲的字。fānguòl(fā)ái翻過來，唉——睡不著。那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？àishuìbúzháonàdìfangdehǎizhēndexiànglǎoshīshuōdenàmeduōzhǒngyánsèma再讀第一小節(jié)，看誰(shuí)能把輕聲的部分讀好。fānguòl(fā)ái翻過來，唉——睡不著。那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？àishuìbúzháonàdìfangdehǎizhēndexiànglǎoshīshuōdenàmeduōzhǒngyánsèma圈一圈第二、三小節(jié)中的輕聲，嘗試自己讀一讀輕聲吧！翻過來，翻過去，唉——睡不著。到底什么時(shí)候，才天亮呢？翻過去，唉——睡不著。那地方的云，真的像同學(xué)說的，那么潔白柔軟嗎？fānguòqùàishuìbúzháonàdìfangdeyúnzhēndexiàngtóngxuéshuōdenàmejiébáiróuruǎnmafānguòl(fā)áifānguòqùàishuìbúzháodàodǐshímeshénhoucáitiānliàngne男生讀第一小節(jié)，女生讀第二小節(jié)，齊讀第三小節(jié)。交流：明天要遠(yuǎn)足，詩(shī)歌里的小朋友怎么了？整體感知文中的女孩想到明天要去遠(yuǎn)足，在床上翻來覆去睡不著，讀一讀第一句話?！鞍Α弊趾竺嬗幸粭l長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，該怎么讀呢？讀得長(zhǎng)長(zhǎng)的，帶有無奈情緒，這是嘆氣聲。fānguòl(fā)ái翻過來，唉——睡不著。àishuìbúzháofānguòl(fā)ái翻過來，唉——睡不著。àishuìbúzháo“睡”這個(gè)字左邊是“目”，我們?cè)诘谝粏卧獙W(xué)過“目”是眼睛，這也是我們新學(xué)的偏旁——目目字旁表示眼睛，目字旁的字多與眼睛有關(guān)。睡學(xué)習(xí)新偏旁目字旁學(xué)認(rèn)字fānguòl(fā)ái翻過來，唉——睡不著。那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？àishuìbúzháonàdìfangdehǎizhēndexiànglǎoshīshuōdenàmeduōzhǒngyánsèma女孩睡不著在想些什么呢？請(qǐng)你用橫線在第一小節(jié)中畫出來。你印象中，大海是什么顏色的？想象一下，那個(gè)地方的海，老師可能說會(huì)有哪些顏色？藍(lán)色的大海綠色的大?；鸺t的大海金黃的大海多種顏色的海因?yàn)楹５椎貏?shì)高低產(chǎn)生不同色彩的海水。海小朋友，你看?！昂！钡你咦峙远嘞穹浩鸬睦嘶ㄑ健W(xué)認(rèn)字那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？nàdìfangdehǎizhēndexiànglǎoshīshuōdenàmeduōzhǒngyánsèma老師說的大海居然會(huì)有這么多魅力的色彩，怪不得小女孩睡不著了。誰(shuí)來扮演這個(gè)睡不著的小女孩讀一讀課文中的相關(guān)語(yǔ)句？“真的……嗎”讀出疑問的語(yǔ)氣；“那么多種”讀出向往與感慨的語(yǔ)氣。朗讀指導(dǎo)“明”字由“日”和“月”兩個(gè)字組成的。請(qǐng)你們先觀察一下，在田字格中，這兩個(gè)字所占的位置，然后交流一下：寫“明”字，需要注意些什么?！钭蟮陀腋撸弧钭笳覍?；☆撇的穿插。本課的最后，我們一起來學(xué)習(xí)兩個(gè)會(huì)寫字。學(xué)寫字“才”字的書寫有哪些注意事項(xiàng)呢？☆筆畫位置正確；☆筆畫舒展。學(xué)寫字課堂演練一、用“√”給加色的字選擇正確的讀音。

睡不著（shuìshiú）真的（zhēnzhēnɡ）老師（shīsī）

什么（shénshénɡ）√√√√二、連一連，成詞語(yǔ)。老同天大睡著師學(xué)海真三、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。翻過來，唉——（）不著。那地方的（），真的像（）說的，那么多種顏色嗎？睡海老師第二課時(shí)睡不著那里大海真的老師好嗎上節(jié)課學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)你都會(huì)認(rèn)讀嗎？朗讀課文第一、二小節(jié)，注意：讀好本小節(jié)中的幾處輕聲以及“唉”的讀法。明天要遠(yuǎn)足，小女孩晚上睡不著，向往著有那么多顏色的大海，她還在想什么呢？互動(dòng)課堂翻過去，唉——睡不著。那地方的云，真的像同學(xué)說的，那么潔白柔軟嗎？小女孩想到了那地方的云小女孩覺得云是（）的。潔白柔軟nàdìfɑnɡdeyúnzhēndexiànɡtónɡxuéshuōdenàmejiébáiróuruǎnmɑàishuì

bù

zháofān

ɡuò

qù潔白柔軟小朋友，生活中什么東西是潔白柔軟的呢？想一想：當(dāng)你撫摸著潔白的棉花的時(shí)候是什么感受呢？請(qǐng)你待著這種感受再次嘗試著讀一讀這句話吧。注意：“潔白”和“輕柔”之間稍作停頓，讀得輕柔一些。小朋友，你印象中的云朵還有什么美麗的樣子呢？懷著對(duì)云朵的期待，再嘗試著讀一讀。明天要遠(yuǎn)足，那地方在老師和同學(xué)口中是那么美，小女孩心中充滿期待，怎么也睡不著。讓我們一起朗讀第一、二小節(jié)，感受她的心情吧。fānguòl(fā)ái翻過來，唉——睡不著。那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？àishuìbúzháonàdìfangdehǎizhēndexiànglǎoshīshuōdenàmeduōzhǒngyánsèma翻過去，唉——睡不著。那地方的云，真的像同學(xué)說的，那么潔白柔軟嗎？fānguòqùàishuìbúzháonàdìfangdeyúnzhēndexiàngtóngxuéshuōdenàmejiébáiróuruǎnma翻過來，翻過去,唉——到底什么時(shí)候，才天亮呢？小女孩期盼著天快些亮，表現(xiàn)出了她著急又無奈的心情。cáitiānliànɡneàidàodǐshénmeshíhoufānɡuòl(fā)áifān

ɡuò

qù小女孩滿腦子都是美麗的大海和云朵，翻來覆去睡不著，一心盼著快點(diǎn)兒出發(fā)去那個(gè)地方。下面讓我們帶著這種心情讀一讀第三小節(jié)吧。讀的時(shí)候還要讀好輕聲和“唉”字喲！朗讀指導(dǎo)亮在這一小節(jié)中出現(xiàn)了一個(gè)生字，我們快來和它交個(gè)朋友吧。

京字頭讀寫要領(lǐng)由一點(diǎn)和一橫組成。第一筆寫點(diǎn)，居上方中間；第二筆橫寫在點(diǎn)下面，略向上傾斜。學(xué)習(xí)新偏旁京字頭學(xué)認(rèn)字文中的小女孩在遠(yuǎn)足的前一晚興奮地翻來翻去睡不著，你有過這樣的心情嗎？讓我們帶著這種心情來朗讀全文吧。

整體語(yǔ)速要慢一點(diǎn)，讀得綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)?！鞍Α币w現(xiàn)出小朋友急切、無奈、期待的心情。朗讀指導(dǎo)

你有過課文中小女孩的心情嗎？和同學(xué)說一說。（課后第二題）當(dāng)我知道爸爸媽媽周末要帶我去海底世界游玩時(shí)，我前一夜興奮得睡不著覺，想象著自己要玩哪些好玩的項(xiàng)目，還一直纏著媽媽，讓媽媽把我的游泳圈、玩具水槍都準(zhǔn)備好。觀察“同”的筆畫，看看你能把這個(gè)字寫正確嗎。學(xué)完課文后，我們一起來寫一寫兩個(gè)生字吧！“橫折鉤”要寫得橫平豎直框正，“口”要避免中心下沉。學(xué)寫字“學(xué)”字有哪些書寫要點(diǎn)呢？仔細(xì)觀察寫一寫吧，看看你能拿到幾顆星！☆學(xué)字頭三筆方向正確；☆禿寶蓋舒展；☆定位筆畫位置正確（第二點(diǎn)、彎鉤在豎中線上）。學(xué)寫字明天要遠(yuǎn)足向往和期盼云結(jié)構(gòu)梳理睡不著海潔白柔軟多種顏色什么時(shí)候天才亮這首詩(shī)以疑問的方式，寫了一位小女孩在即將遠(yuǎn)足前

，表現(xiàn)了她對(duì)遠(yuǎn)足的

。睡不著覺期待和渴望一、填一填。(

)的白云

(

)的大海(

)的白云()的大海潔白藍(lán)色柔軟廣闊二、仿寫句子。那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？那地方的草地，真的像爸爸說的，那么無邊無際嗎？字詞聽寫9明天要遠(yuǎn)足mínɡtiānyàoyuǎnzú同學(xué)們，你們喜歡旅行嗎？都去過哪些地方？同學(xué)們，猜一猜，“遠(yuǎn)足”是什么意思？遠(yuǎn)足，是一種長(zhǎng)途步行運(yùn)動(dòng)。走路去很遠(yuǎn)的地方郊游，去看美麗的風(fēng)景。如果明天就要遠(yuǎn)足，你會(huì)是怎樣的心情呢？期盼興奮緊張……翻過來，唉——睡不著。那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？明天要遠(yuǎn)足（方素珍）自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。àishuìbùzháonàdìfɑnɡdehǎizhēndexiànɡlǎoshīshuōdenàmeduōzhǒnɡyánsèmɑfānɡuòl(fā)ái翻過去，唉——睡不著。那地方的云，真的像同學(xué)說的，那么潔白柔軟嗎？翻過來，翻過去，唉——到底什么時(shí)候，才天亮呢？nàdìfɑnɡdeyúnàifānɡuòqùshuìbùzháozhēndexiànɡtónɡxuéshuōdenàmejiébáiróuruǎnmɑfānɡuòl(fā)áifānɡuòqùàidàodǐshénmeshíhoucáitiānliànɡne明天睡覺那么大海真的

老師

走嗎

同學(xué)什么

剛才

天亮shuìnàzhēnhǎimɑlǎoshīshéntónɡxuécáiliànɡ我會(huì)讀明天睡覺那么大海真的

老師

走嗎

同學(xué)什么

剛才

天亮睡shuì目垂chuí眼皮下垂會(huì)意字日月明小大尖小土塵目垂睡目字旁睡shuì眼睛盯睜眨說一說圖上畫了什么？亮liànɡ高光亮明亮才海同師亮嗎真那睡老蒲公英去旅行什才同明學(xué)我會(huì)寫說一說下面的字分別是什么結(jié)構(gòu)的？獨(dú)體字結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字3個(gè)筆畫都較舒展，橫在橫中線上，略長(zhǎng)；豎鉤在豎中線上，豎要直，鉤要短小有力。cái才一結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右日“日”字在豎中線左邊略偏上，“月”字豎撇起筆在豎中線，向左下穿插。mínɡ明自由朗讀詩(shī)歌，讀后思考：小女孩睡不著，在想什么？課文學(xué)習(xí)睡不著云大海天亮想象畫面，品讀“那地方的?！蹦堑胤降暮?，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？多種顏色的海那地方的云，真的像同學(xué)說的，那么潔白柔軟嗎？聯(lián)系生活，品讀“那地方的云”潔白柔軟的云那地方的______，真的像______說的，那么________嗎？寫一寫那地方的貝殼，真的像同學(xué)說的，那么________嗎？翻過來，翻過去，唉——翻過來，唉——睡不著。翻過去，唉——睡不著。對(duì)遠(yuǎn)足的期待你從小女孩“唉”的一聲里聽出了怎樣的心情？明天要遠(yuǎn)足多種顏色嗎潔白柔軟嗎什么時(shí)候亮充滿期待板書設(shè)計(jì)你有過這樣的心情嗎？和同學(xué)說一說。拓展延伸同學(xué)們，假如明天我們也可以遠(yuǎn)足了，你們又會(huì)因?yàn)槭裁炊恢X呢？翻過來，唉——睡不著。____________，____________，____________？翻過去，唉——睡不著。____________，____________，______