小學(xué)想象作文指導(dǎo)

小學(xué)想象作文指導(dǎo)第一頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二一、什么是想象作文？想象作文與平時作文中的“想象”有所不同。如寫桃花，可根據(jù)桃花的色想象它像一顆顆五角星，根據(jù)它盛開的樣子想象它像小姑娘綻開的笑臉，這樣就可以把桃花這個事物寫具體生動。以上例子只能說是平時作文中一個想象的小節(jié)，并不代表它就是想象作文，想象作文不是細節(jié)和局部情節(jié)的想象，而是整篇作文的想象。第二頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二二

想象作文類型1)發(fā)揮想象，運用童趣，編寫童話。第三頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二2)結(jié)合現(xiàn)實生活，配以自己的想象，寫好未來現(xiàn)實生活的想象作文。第四頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二口語交際我想發(fā)明的機器人機器人越來越聰明能干了。它們可以進入險區(qū)，排除險情；可以潛入深海，尋找寶藏；還可以進入人體，查病治病……讓我們展開想象，說一說自己想發(fā)明什么樣的機器人，它有哪些本領(lǐng)。然后評一評，看誰想象既奇特又合理，誰說得清楚明白。第五頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二機器人是人類的好朋友第六頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二機器人在為老人看病第七頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二在拆除爆炸物品第八頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二在生產(chǎn)汽車第九頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二

會做飯的機器人

彭禮敏

我們都知道：長時間做飯接觸油煙很容易導(dǎo)致心腦血管疾病?？墒?，如果使用我研制的做飯機器人，我們就輕松多了，還能減少各種疾病的襲擊。

做飯機器人的右眼里有一個小型雷達，用來探測周圍的物品。左眼里裝了一個紅外線電子眼，可以識別周圍的工具、材料是干什么的。如果廚房里沒有它需要的材料，它就會自覺地走到冰箱前，看看冰箱里有沒有自己需要的材料。做飯機器人做一頓飯只需半小時，你只要在它胸前的電子屏幕上輸入你吃早飯、午飯、和晚飯的時間，它就可以按時做飯了。它做飯前會把所需要的材料和工具準備出來。第十頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二再把煤氣打開，把生食放進鍋里，把灶臺的火眼開開，放進調(diào)料或油，等它的電子眼發(fā)現(xiàn)飯做熟了以后，機器人就把煤氣和灶臺的開關(guān)關(guān)上，一頓飯就做好了。這種機器人不但會做飯還會洗水果，你只要按它的藍色按鈕，再輸入你想吃的水果，它就會立刻

把你要吃的水果洗干凈，然后恭恭敬敬地把洗好的水果送到你面前。做飯機器人還懂得許多知識，如果你想吃香蕉，它會告訴你：“空腹吃香蕉對腸胃不好，請先吃其它的東西?！弊鲲垯C器人還很節(jié)約能源，它頭上的太陽能光板可以自行充電。

做飯機器人既省電又環(huán)保，還能給我們做飯，讓我們輕松、健康。怎么樣，我的設(shè)計很好吧？

第十一頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二有一些問題需要弄清楚想象的機器人可以不可以寫作文呢？未來的機器人就是你們的想象。當然可以寫入作文的。但是，要想寫好這次作文，應(yīng)該打開思路，想象更多的內(nèi)容。我們可以繼續(xù)展開想象的翅膀，想象未來的人吃穿住行會變得怎樣呢？本次習(xí)作既可以寫你想象的生活用品、學(xué)習(xí)用品、工作用品，也可以是你想象的玩具、公共設(shè)施等，只要自己感興趣就可以。第十二頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二

習(xí)作你想過嗎？將來人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車……是什么樣子的？請你選擇自己感興趣的一樣?xùn)|西，展開想象，寫一寫。比如，可以自動調(diào)節(jié)溫度的衣服，可以讓人行走如飛的鞋，可以推著走的房子，人站在上面想到哪兒就到哪兒的人行道……想好以后，說給同學(xué)聽，然后再寫下來，寫完后，多讀幾遍，修改自己不滿意的地方。第十三頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二主題：

奇思妙想——未來的XX第十四頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二本次習(xí)作有什么要求1．本次習(xí)作，安排了一個想象作文的內(nèi)容，要求我們進行習(xí)作指導(dǎo)。2．選擇自己最感興趣一樣?xùn)|西，展開想象，寫一寫。3．可以寫自動調(diào)節(jié)溫度的衣服，可以讓人行走如飛的鞋，可以推著走的房子，人自己最想寫的內(nèi)容寫下來上面想到哪兒就到哪兒的人行道……4．想好以后，說給同學(xué)聽，然后再寫下來，寫完后，多讀幾遍，修改自己不滿意的地方。第十五頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二選材：

選擇感興趣的事情展開想象。在現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)上進行，要有科學(xué)依據(jù)，力爭做到合理而有創(chuàng)意。生活用品：衣服、鞋子、鐘表、門窗……學(xué)習(xí)用品：書包、書、文具盒、筆……工作用品：網(wǎng)絡(luò)、電腦、桌椅……玩具：電子寵物、學(xué)習(xí)機、機器人……公共設(shè)施：醫(yī)院、學(xué)校、住宅、健身器……第十六頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二題目神奇的________環(huán)保機器人衣服時光機器房子學(xué)校書包……可心“衣”會“吃”垃圾的機器人未來的房子未來的城市未來的世界插上翅膀的汽車會飛的鞋未來的交通會變魔術(shù)的筆第十七頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二確定自己要寫哪一個你可以想象許多不同的事物，我們從哪里下筆呢？這個非常重要，可不能三心二意，這個也想寫，那個也想寫。當然，更不能這個也不想寫，那個也不想寫。第十八頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二應(yīng)該如何打開思路呢？

這次習(xí)作內(nèi)容的范圍非常廣泛，衣、食、住、行無所不允，重要的是要有奇思妙想。同學(xué)們可以選擇各自最感興趣和最想寫的事物來想象。選定要描寫的事物后，還要根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要展開想象，想一想這件事物具有些什么樣的新特性，給人們提供哪些便利。這些都想清楚了，那我們就可以開始動筆第十九頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二方法提示：對于心中未來的汽車，想象可以天馬行空，任意馳騁。21世紀的今天，交通擁擠，交通事故，汽車的尾氣、噪音污染等深深的困擾著人類。你心中的未來汽車，無論是在樣式，功能，還有環(huán)保，安全等方面，可以大膽設(shè)想以下方面：（1）未來汽車的樣式？（2）未來汽車的功能怎樣？（3）未來汽車怎樣體現(xiàn)環(huán)保？（4）未來汽車怎樣做到更安全？然后，用手中的畫筆畫出心中未來的汽車，想象里面的功能，如有小冰箱小彩電，可視電話，一切都是小小的，適合身材矮小的人駕駛。很安全，很舒適。如果想寫未來的汽車，應(yīng)該如何想象呢？第二十頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二

未來的汽車

王梓懿

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們身邊的一切都在變化。未來的汽車也很先進，大多數(shù)都是我公司發(fā)明的多功能汽車。

我們公司的汽車可以在水面、水下、陸地和天空行駛，也就是把飛機、輪船、潛水艇和汽車的功能集為一體。它還可以用遙控器控制，遙控器上還有很多按鈕。按一下紅色按鈕，汽車的兩側(cè)就會伸出兩翼，就可以像鳥兒一樣在空中翱翔了。按一下藍色按鈕，汽車的外圍就會“長”出氣墊，這樣它就可以像快艇一樣在水上飛快的行駛了。按一下綠色按鈕，它就會變成普通汽車，就能在地面上飛快的行駛了。按一下白色按鈕，它就變成了潛水車，它的外面有一層防水罩，防止水從縫力進來。駕駛艙還有一個制氧機，它可以制氧。它是怎么制樣的呢？他先把我們呼出的二氧化碳吸進去，然后經(jīng)過處理把它們變?yōu)檠鯕?，并放出來。有了這兩個幫手，車子就可以潛水了。如果車子的能量不足了它就會吸收水、風(fēng)、太陽光和電把它們轉(zhuǎn)為能量。

怎么樣，我發(fā)明的汽車功能是不是很棒呀？第二十一頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二未來的汽車

王子龍

在北京，由于人們生活水平不斷提高。越來越多的家庭都購買了汽車。由于汽車使用汽油，排放的尾氣直接導(dǎo)致了大氣污染，對環(huán)境造成了嚴重的破壞。其次，由于開汽車的人越來越多，交通事故不斷發(fā)生，這也威脅著人們的生命。

我要發(fā)明一種汽車，即不用電，也不用汽油。首先它是太陽能發(fā)電的。天氣好時，它可以隨時吸收太陽熱量，并儲存能源。陰天也照樣開。這樣就不會對環(huán)境造成污染了。

這款汽車完全由電腦控制，遇到紅綠燈時，就會自動停下啟動。前方要是有故障車時，就會馬上閃開，絕對不會發(fā)生交通事故。它還是水、陸、空三用的。如果需要翻越高山，他就會自動伸出機翅，車內(nèi)立刻封閉，車頂還會伸出螺旋槳，這樣它就可以騰空飛向藍天。如果遇到江河湖泊，開不過去，它就會把四個輪子變成個大大的膠皮艇。只要對它發(fā)出信號，它就會立刻變成快艇，穿越過去。

到那時，人們旅游、上學(xué)、上班就方便多了。

怎么樣，我發(fā)明的的汽車先進吧？

第二十二頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二如果想寫未來的學(xué)校，應(yīng)該如何想象呢？寫未來的學(xué)校，可以自由地想象，大膽設(shè)想以下方面：（1）未來學(xué)校將會建在哪兒？（2）未來學(xué)校學(xué)習(xí)的場所是怎樣的？學(xué)生在這里怎樣學(xué)習(xí)？（3）來來學(xué)校運動場是怎樣的？（4）未來學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施？（5）未來學(xué)校的教師有哪些要求（6）未來學(xué)校會培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生？第二十三頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，自動更改圖案，如果是春天，教室的墻壁會變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的冬天，墻壁上的圖案就會自動變成孩子們在雪中玩耍的情景。第二十四頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二

教室的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺“大空調(diào)”，給教室里送冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺“大空調(diào)”能給教室?guī)頊嘏?。這樣既節(jié)省了能源，又保護了環(huán)境。第二十五頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二未來的雨傘第二十六頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二未來的城市第二十七頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二未來的房子第二十八頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二可以按你的需要不斷變型的多功能小汽車！第二十九頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二未來的交通工具第三十頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二未來的交通工具第三十一頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二充氣飛機！第三十二頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二

經(jīng)典開頭：@隨著科技的發(fā)展,一棟棟大樓拔地而起,別墅、公寓……應(yīng)有盡有?？墒悄阆脒^未來的房子是什么樣的嗎？@我是X博士，我正在研究一種高科技的產(chǎn)品——“XXX”第三十三頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二中間部分：針對所寫的事物，要寫出它的樣子、結(jié)構(gòu)、優(yōu)點、特性、使用方法等。同時在這些內(nèi)容中，又要有詳有略，結(jié)構(gòu)、特性要詳細描寫。第三十四頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二

經(jīng)典結(jié)尾：1、我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，在不久的將來，一定會有這種飛行器，在浩瀚的宇宙中為人類作貢獻！2、我相信，隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，我的夢想一定會成為現(xiàn)實。3、我真希望所想象的這一切都可以都可以變成現(xiàn)實，如果真能這樣，那該多好呀！第三十五頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二習(xí)作提綱：第一部分簡要說明你所描述的對象第二部分詳細介紹你所描述事物的特點樣子、結(jié)構(gòu)、優(yōu)點、特性、使用方法等。（可以用上列數(shù)字、作比較、打比方的說明方法。）第三部分結(jié)尾。（對未來的憧憬、希望）第三十六頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二未來的筆隨著科學(xué)的發(fā)展，未來的筆發(fā)生翻天覆地的變化。（開篇點題）它是圓柱形的，頭頂上有一頂帽子，遠遠看去像個小孩子。我的筆最神奇的地方就是筆身上有幾個按鈕。（樣子）上美術(shù)課時，按下第一個按鈕，筆可以隨時調(diào)整顏色，只要說一聲：“紅色?！惫P立刻變成紅色，寫出的水都是紅色水，說一聲：“綠色：“立刻變成綠色的水?！比绻阌龅讲粫懙淖?，按下第二個按鈕，它會告訴你怎樣寫的。你如果不開心的時候，按下第三個按鈕，筆會跟你聊天，你說出你的困難，筆立刻幫你解決你的困難。（它的優(yōu)點、功能）你們也想要一枝這樣的筆嗎？如果你們不努力學(xué)習(xí)，這些功能是不可能實現(xiàn)的。（結(jié)尾，呼吁我們要好好學(xué)習(xí)）范文（二）第三十七頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二神奇的鞋子

時光流逝，轉(zhuǎn)眼到了2013年的9月，我小學(xué)畢業(yè)了，臨出國前，意外地獲得了一件禮物——一雙神奇的鞋子。這雙鞋子，外表看起來，與普通的鞋子沒有什么兩樣。但穿在腳上，立馬就能感受到它的神奇。

第三十八頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二神奇在哪兒呢？

首先，我剛穿上它，就似乎聽到一個聲音在問：“主人，您覺得溫度合適嗎？”第一次穿的時候，這句問話嚇了我一跳，但很快地，我就知道了，這是鞋子在問話。第三十九頁，共四十五頁，編輯于2023年，星期二

我告訴它：“腳有點熱，請再涼快一點！”話音剛落，立刻就能感到腳下涼爽了許多。

其次，鞋子好像能讀懂我的心思。每次，當我