高中地理-大氣圈與天氣氣候教學(xué)課件設(shè)計(jì)

大氣圈與天氣、氣候

第一課時(shí)

高中地理必修一第二章第一節(jié)

進(jìn)藏前進(jìn)藏后進(jìn)藏前進(jìn)藏后進(jìn)藏后進(jìn)藏后進(jìn)藏前進(jìn)藏前大氣圈與天氣、氣候

第一課時(shí)

魯教版高中地理必修一第二章第一節(jié)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、大氣垂直分層的依據(jù)以及各層大氣的特點(diǎn)。2、運(yùn)用圖表說(shuō)明大氣的受熱過(guò)程，學(xué)會(huì)分析大氣溫室效應(yīng)及影響。一、大氣圈的組成與結(jié)構(gòu)大氣的組成主要作用干潔空氣主要成分氮氧

次要成分二氧化碳臭氧

水汽成云致雨的必要條件；對(duì)地面保溫

固體雜質(zhì)成云致雨的必要條件生物體的基本成分一切生物維持生命活動(dòng)必須的物質(zhì)植物光合作用的原料；對(duì)地面保溫吸收紫外線，使地球上的生物免遭過(guò)量紫外線的傷害大氣的垂直分層ABC對(duì)流層平流層高層大氣

特點(diǎn)與人類的關(guān)系對(duì)流層平流層高層大氣對(duì)流層高層大氣平流層氣溫隨高度增加而遞減；空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)顯著；天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變氣溫隨高度增加而迅速上升；大氣水平運(yùn)動(dòng)為主；能見(jiàn)度高與人類關(guān)系最為密切利于飛行大氣的垂直分層對(duì)無(wú)線電通信有重要作用氣壓很低、空氣密度很小；有若干電離層太陽(yáng)輻射:太陽(yáng)以電磁波的形式向宇宙空間放射的能量物體溫度越高，輻射最強(qiáng)部分的波長(zhǎng)越短

太陽(yáng)輻射有哪幾個(gè)光區(qū)？其中最強(qiáng)部分在哪個(gè)光區(qū)？二、大氣的受熱過(guò)程大氣上界對(duì)流層地面100%47%大氣對(duì)太陽(yáng)輻射具有削弱作用太陽(yáng)對(duì)流層地面高層大氣O紫外線平流層（1）選擇性吸收O3紫外線CO2

、H2O紅外線（一）大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用表現(xiàn)形式12km0km空氣分子、塵埃等散射波長(zhǎng)較短的藍(lán)色光大氣上界宇宙空間太陽(yáng)輻射地面短波輻射對(duì)流層（2）散射作用晴朗的天空呈現(xiàn)藍(lán)色12km0km云層反射太陽(yáng)輻射大氣上界宇宙空間太陽(yáng)輻射地面短波輻射對(duì)流層（3）反射作用夏季陰云密布的白天12km0CO2、H2O等吸收長(zhǎng)波輻射太陽(yáng)輻射反射地面輻射H2O

CO2

地面宇宙空間大氣上界射向宇宙空間1.地面輻射對(duì)流層散射地面吸收太陽(yáng)輻射，地表增溫，產(chǎn)生地面輻射。（二）大氣對(duì)地面輻射的保溫作用12km0CO2、H2O吸收長(zhǎng)波輻射太陽(yáng)輻射反射散射地面輻射地面宇宙空間大氣上界射向宇宙空間短波輻射長(zhǎng)波輻射對(duì)流層對(duì)流層大氣的直接熱源：地面輻射（二）大氣對(duì)地面輻射的保溫作用1.地面輻射大氣輻射射向宇宙空間大氣逆輻射2.大氣輻射12km0CO2、H2O吸收長(zhǎng)波輻射太陽(yáng)輻射反射散射地面輻射短波輻射長(zhǎng)波輻射地面宇宙空間大氣上界射向宇宙空間大氣輻射大氣逆輻射“太陽(yáng)暖

”“

返

”“

暖

”對(duì)流層【活動(dòng)：歸納總結(jié)】將“大地”、“大氣”填入空格內(nèi)，歸納完成對(duì)流層大氣受熱過(guò)程。大地大地大氣大地大氣H2OCO2人造煙幕可以增強(qiáng)大氣逆輻射，起到保溫作用。塑料大棚、玻璃溫室、地膜等

一天中太陽(yáng)輻射、大氣輻射分別什么時(shí)候最強(qiáng)？

11時(shí)12時(shí)13時(shí)14時(shí)地面對(duì)流層頂8～9KM17~18KM8～9KM赤道北極南極練習(xí)1：一架飛機(jī)在萬(wàn)米高空從南極飛到北極，依次穿過(guò)的大氣層是？對(duì)流層的高度隨緯度的變化低緯度（0o～30o）:中緯度（30o～60o）:高緯度（60o～90o）:17～18km11～12km8～9km為什么月球表面晝夜溫差比地球大得多？練習(xí)2

僅從大氣的熱力作用，說(shuō)明為什么地球表面溫度的晝夜變化不像月球那樣明顯？月球夜間由于沒(méi)有大氣的保溫效應(yīng)，月球表面輻射強(qiáng)烈，月面溫度驟降，氣溫很低白天，大氣削弱了到達(dá)地面的