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文檔簡介
2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論,其中合理的是()A.大多數(shù)金屬在自然界中都以單質(zhì)形式存在B.水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同C.Na+、Mg2+、Cl-離子的最外層電子數(shù)均為8,則得出離子的最外層電子數(shù)均為8D.同溫下分解氯酸鉀,加入催化劑的反應(yīng)速率加快,則說明催化劑可以改變反應(yīng)速率2.磷酸(H3PO4)中磷元素的化合價是A.+4 B.+5 C.+3 D.+23.做木炭還原氧化銅實驗,一段時間后停止加熱,測得剩余固體中銅元素與氧元素的物質(zhì)的量之比為7:5,則已反應(yīng)的氧化銅與剩余氧化銅的質(zhì)量比是A.1:1 B.2:5 C.5:2 D.3:24.下列物質(zhì)的檢驗方法正確的是A.用硫酸銅檢驗葡萄糖B.通過灼燒檢驗蛋白質(zhì)C.用碘酒檢驗二氧化硫D.用鋇離子檢驗硫酸根5.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類中不正確的是()A.純凈物:氧氣、干冰、水銀 B.肥料:二氧化碳、硫酸銨、硝酸鉀C.單質(zhì):金剛石、鐵粉、黃銅 D.鹽:氯化鈉、硝酸鈉、碳酸鈣6.2019年6月,在中國杭州主辦第48屆世界環(huán)境日,舉行各種各樣的環(huán)?;顒?,旨在提高全球人民愛護環(huán)境、保護地球的意識。下列做法不符合這一宗旨的是A.講究餐飲衛(wèi)生,提倡使用一次性餐具B.開發(fā)使用氫能源汽車和乘公共交通出行C.垃圾分類放置,有利環(huán)保和資源利用D.提倡無紙化辦公,使用可降解塑料袋7.如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是()A.該粒子有6個質(zhì)子B.該粒子有2個電子層C.該粒子在化學(xué)變化中容易得到2個電子D.該粒子在化學(xué)變化中容易失去2個電子8.下列四個圖象能正確反應(yīng)對應(yīng)實驗操作的是A.向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰B.向等質(zhì)量的鋅、鐵中滴加等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸C.向一定的氧化鐵中通入一氧化碳?xì)怏w并持續(xù)高溫D.向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸9.下列溶液中,pH最小的是()A.使酚酞試液變紅的溶液 B.使石蕊試液變紅的溶液C.使石蕊試液變藍的溶液 D.pH等于7的溶液10.如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是()A.20℃時,甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大B.40℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)D.60℃時,將80g甲物質(zhì)放入100g水中,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%11.下圖是銻元素在元素周期表中的部分信息,下列有關(guān)說法不正確的是()A.銻元素屬于金屬元素 B.銻元素的相對原子質(zhì)量是1.8gC.銻原子核外有51個電子 D.銻元素的原子序數(shù)為5112.下列說法正確的是()A.溶質(zhì)都是固體 B.乳化能增強乳濁液的穩(wěn)定性C.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液 D.?dāng)嚢杩稍龃笪镔|(zhì)的溶解度13.下列實驗操作錯誤的是()A. B. C. D.14.下列實驗不一定能達到目的的是A.在氧氣瓶中,用帶火星的木條引燃鐵絲B.在氧氣流并灼燒,除去CuO中的C粉C.用Ba(OH)2溶液鑒別NH4NO3、NaCl、Na2SO4D.用BaCl2溶液證明NaOH是否變質(zhì)15.下列屬于復(fù)合肥料的是()A.硝酸銨[NH4NO3] B.磷酸二氫銨[NH4H2PO4]C.尿素[CO(NH2)2] D.碳酸氫鉀KHCO3二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.C、H、O、N等元素與人類生活有密切關(guān)系,選用其中部分元素組成的化學(xué)式進行填空:空氣中含量最多的氣體是__________;保持酒精化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是__________;過量排放會加劇溫室效應(yīng)的氧化物是__________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要方式。(1)某化學(xué)小組選用以下裝置進行探究實驗。(已知:藍色石蕊試紙遇酸性溶液會變紅色。)①寫出裝置A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。若要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2,所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序為:a接______、_____接_____、_____接______。②若將A、C、F直接連接,觀察到F瓶中干燥試紙不變色,濕潤試紙變紅。分析該現(xiàn)象不能證明二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸的原因________。③若用下圖裝置收集氫氣,氣體從m進,請將裝置中導(dǎo)管補畫完整。______(2)某同學(xué)欲除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2雜質(zhì)制取精鹽,設(shè)計提純方案如下:①固體A的成分為______。(寫化學(xué)式)②寫出加入Ca(OH)2溶液時反應(yīng)的化學(xué)方程式______。③請設(shè)計實驗方案證明溶液B中含有NaOH。(寫出實驗步驟和現(xiàn)象)。________(3)將25g碳酸鈉加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中,反應(yīng)后燒杯中有固體剩余物,且固體剩余物和溶液的總質(zhì)量為116.2g(氣體的溶解忽略不計)。試計算反應(yīng)前稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______18.(8分)生活處處有化學(xué),請回答下列問題:在自來水廠取水口處設(shè)有攔污柵,此處相當(dāng)于化學(xué)實驗基本操作中的__;若自來水是硬水,生活中常用__法轉(zhuǎn)變?yōu)檐浰?;在軟水中加入糖塊,一會兒糖“消失”了,請從微觀的角度解釋此現(xiàn)象:_______。通電分解水過程中,電能轉(zhuǎn)變?yōu)開_能;圖1是水電解過程的微觀示意圖,方框內(nèi)應(yīng)是__(填圖2中字母)。水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是__(填字母)。A.分子質(zhì)量B.分子種類C.分子間的間隔。廚房垃圾有:①菜葉②廢紙③香蕉皮④易拉罐⑤塑料飲料瓶,其中可回收利用的有__(填序號)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某興趣小組發(fā)現(xiàn)鐵釘生銹需要幾天的時間,詢問老師如何加快鐵釘生銹的速度。老師說氯化物可能加快鐵釘生銹的速度。氯化物對鐵釘生銹有怎樣的影響??。甆aCl、CaCl2、CuCl2等由氯離子與金屬離子構(gòu)成的鹽屬于氯化物。ⅱ.銅能與氧氣反應(yīng),生成黑色的CuO。ⅲ.CuO能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng):CuO+H2SO4═CuSO4+H2O。實驗1:探究氯化物對鐵釘生銹速度的影響。試管編號①②③④實驗現(xiàn)象2天后,鐵釘表面出現(xiàn)紅色1天后,鐵釘表面出現(xiàn)紅色1天后,鐵釘表面出現(xiàn)紅色7分鐘時鐵釘表面出現(xiàn)紅色,20分鐘后試管底部出現(xiàn)紅色沉淀(1)對比實驗①②③可以得到的結(jié)論是___。小組同學(xué)認(rèn)為,試管④中的紅色沉淀可能是鐵銹,也可能是銅。他們認(rèn)為紅色沉淀可能是銅的理由是___(用化學(xué)方程式解釋)。實驗2:探究試管④中紅色沉淀的物質(zhì)組成。實驗步驟實驗操作實驗現(xiàn)象Ⅰ取出試管④中的鐵釘,過濾剩余物,洗滌濾紙上的物質(zhì)固體為紅色Ⅱ?qū)⒉襟EⅠ所得紅色固體加入試管中,再向試管中加入足量的……紅色固體大部分溶解,溶液變?yōu)辄S色Ⅲ將步驟Ⅱ所得混合物過濾,洗滌、干燥濾紙上的固體后,置于石棉網(wǎng)上充分加熱紅色固體變黑Ⅳ向試管中加入步驟Ⅲ所得黑色固體,再加入足量稀硫酸黑色固體全部溶解,溶液變?yōu)樗{色(3)步驟Ⅱ中所加入的試劑是___。步驟Ⅲ、Ⅳ的實驗?zāi)康氖莀__。由實驗2可得出結(jié)論:試管④中紅色沉淀的物質(zhì)組成是___。結(jié)合實驗1、2的結(jié)論,對于“氯化物對鐵釘生銹速度的影響”,小組同學(xué)提出了進一步的假設(shè):___。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】
A、大多數(shù)金屬在自然界中都以化合態(tài)形式存在,只有少數(shù)不活潑金屬以單質(zhì)形式存在,故不符合題意;B、水和過氧化氫的組成元素相同,但是由于二者的分子構(gòu)成不同,兩者的化學(xué)性質(zhì)也不相同,故不符合題意;C、Na+、Mg2+、Cl-離子的最外層電子數(shù)均為8,但是離子的最外層電子數(shù)不一定為8,也有可能為2(一個電子層時,2個電子也是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)),例如鋰離子最外層是2個電子,等等,故不符合題意;D、同溫下分解氯酸鉀,加入催化劑的反應(yīng)速率加快,能說明催化劑可以改變反應(yīng)速率,故符合題意。2、B【解析】
解:設(shè)磷酸中磷元素化合價為x。(+1)×3+x+(-2)×4=0,則x=+5;故選:B。3、B【解析】
測得剩余固體中銅元素與氧元素的物質(zhì)的量之比為7:5,設(shè)剩余固體中氧元素的物質(zhì)的量為5a,則剩余固體中氧化銅的物質(zhì)的量為5a,剩余固體中銅元素的物質(zhì)的量為7a,所以原氧化銅的物質(zhì)的量為7a;則已分解的氧化銅的物質(zhì)的量為7a-5a=2a所以已分解的氧化銅的物質(zhì)的量與原氧化銅的物質(zhì)的量比為2a:5a=2:5;即已反應(yīng)的氧化銅與原氧化銅的質(zhì)量比是2:5;故選:B。4、B【解析】
A、檢驗葡萄糖用新制的氫氧化銅懸濁液,取樣與新制的氫氧化銅懸濁液共熱,若有磚紅色的氧化亞銅沉淀生成,說明含有葡萄糖,不能使用硫酸銅溶液,故選項說法錯誤。B、蛋白質(zhì)灼燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,可以通過灼燒檢驗蛋白質(zhì),故選項說法正確。C、檢驗二氧化硫,可使用高錳酸鉀溶液,故選項說法錯誤。D、碳酸根離子也能跟鋇離子反應(yīng)生成白色沉淀,檢驗硫酸根離子,可用鋇離子和稀硝酸,故選項說法錯誤。故選:B。5、C【解析】
A、氧氣、干冰、水銀都是只由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,故A正確;B、二氧化碳是植物光合作用的原料,可用作溫室氣體肥料,硫酸銨屬于氮肥,硝酸鉀屬于復(fù)合肥,故B正確;C、黃銅是銅鋅合金,屬于混合物,而單質(zhì)屬于純凈物,故C錯誤;D、氯化鈉、硝酸鈉、碳酸鈣都是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物,都屬于鹽,故D正確。故選C。6、A【解析】
A、提倡使用一次性餐具,會造成資源浪費,環(huán)境污染,符合題意;B、開發(fā)使用氫能源汽車和乘公共交通出行,可以減少污染物的排放,保護環(huán)境,不符合題意;C、垃圾分類放置,可以實現(xiàn)資源的有效利用、減少污染,保護環(huán)境,不符合題意;D、提倡無紙化辦公,使用可降解塑料袋,可以節(jié)約資源,減少“白色污染”,不符合題意。故選A。7、C【解析】
A、原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),該粒子有16個質(zhì)子,故選項說法不正確。B、結(jié)構(gòu)示意圖中弧線表示電子層,該粒子有3個電子層,故選項說法不正確。C、該粒子的最外層電子數(shù)為6,大于4,在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子,故選項說法正確。D、由上述分析可知,該粒子在化學(xué)變化中容易得到2個電子,故選項說法不正確。故選:C。8、B【解析】
A、由于氧化鈣會與氫氧化鈣溶液中的溶劑水反應(yīng),溶液中的溶劑減少,溶質(zhì)的質(zhì)量會減少,選項錯誤;B、等質(zhì)量的鐵和鋅分別與稀鹽酸反應(yīng),鐵產(chǎn)生的氫氣更多,選項正確;C、一氧化碳還原氧化鐵生成的是鐵和二氧化碳,固體的質(zhì)量逐漸的減少且不會減少到0,完全反應(yīng)后固體的質(zhì)量保持不變,選項錯誤;D、稀硫酸先與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水,硫酸鈉隨即與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,因此圖像的起點應(yīng)該是0,選項錯誤;故選B。9、B【解析】
利用酸性溶液pH小于7,中性溶液pH等于7,堿性溶液pH大于7的知識,結(jié)合指示劑與酸堿溶液的變色情況解答此題?!驹斀狻扛鶕?jù)酸堿指示劑的變色情況確定溶液呈什么性,使石蕊變紅的溶液呈酸性,pH<7;使石蕊變藍的溶液、使酚酞變紅的溶液呈堿性,pH>7;不能使石蕊變色的溶液呈中性,pH=7。故選:B。10、B【解析】
A、由圖可知,20℃時,甲物質(zhì)的溶解度小于20,,乙物質(zhì)的溶解度大與20,甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度小,故A錯誤;B、40℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等,即在100g溶劑里溶解的固體質(zhì)量相等,飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,所以甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,故B正確;C、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度變化大,乙物質(zhì)的溶解度隨溫度變化小,采用冷卻結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì),故C錯誤;D、由圖可知,60℃時,甲物質(zhì)的溶解度為60,將80g甲物質(zhì)放入100g水中,只有60g溶解,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=,故D錯誤;故選B。11、B【解析】試題分析:從圖示看:銻元素的相對原子質(zhì)量是1.8,沒有質(zhì)量單位。故選B.考點:元素周期表12、B【解析】
A、溶液中的溶質(zhì)不一定都是固體,如鹽酸中的溶質(zhì)是氯化氫氣體,選項錯誤;B、乳濁液靜置后會出現(xiàn)分層現(xiàn)象,這體現(xiàn)了乳濁液的不穩(wěn)定性,加入乳化劑后,乳濁液不易分層,較為穩(wěn)定,選項正確;C、均一、穩(wěn)定的液體不一定都是溶液,如水就是均一、穩(wěn)定的液體,屬于純凈物,不屬于溶液,選項錯誤;D、攪拌只能加快溶質(zhì)溶解的速率,不會增大物質(zhì)的溶解度,選項錯誤,故選B。13、B【解析】
A、向量筒內(nèi)傾倒液體,瓶塞倒放,標(biāo)簽正對手心,容器口相連,故選項A正確;B、用膠頭滴管吸取液體后,膠頭滴管不能倒置,防止藥液腐蝕橡膠膠帽,故選項B不正確;C、將粉末狀固體藥品送入試管底部,先把試管橫放,用藥匙(或紙槽)將藥品送到試管底部,再慢慢豎起試管,故選項C正確;D、給試管里的液體加熱,液體體積不超過試管容積的三分之一,試管夾夾在距試管口的三分之一處,用酒精燈的外焰加熱試管底部,試管與水平面成45度角,故選項D正確。故選:B?!军c睛】本題考查的是初中化學(xué)中的基本操作,理解量筒、膠頭滴管、把粉末狀固體藥品送入試管底部、給液體加熱的方法及注意事項。14、A【解析】
A、在氧氣瓶中,用帶火星的木條能復(fù)燃,放出的熱量不一定能引燃鐵絲,故選項實驗不一定能達到目的。
B、C粉在氧氣流中灼燒生成二氧化碳?xì)怏w,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項實驗一定能達到目的。
C、Ba(OH)2溶液與NH4NO3反應(yīng)生成有刺激性氣味的氣體,與NaC1溶液不反應(yīng),與Na2SO4溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,可以鑒別,故選項實驗一定能達到目的。
D、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,碳酸鈉能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀,能證明NaOH是否變質(zhì),故選項實驗一定能達到目的。
故選:A?!军c睛】除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們。15、B【解析】
含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥?!驹斀狻緼、硝酸銨[NH4NO3]中含有氮元素,屬于氮肥,故不符合題意;B、磷酸二氫銨[NH4H2PO4]中含有氮、磷兩種元素,屬于復(fù)合肥,故符合題意;C、尿素[CO(NH2)2]中含有氮元素,屬于氮肥,故不符合題意;D、碳酸氫鉀KHCO3中含有鉀元素,屬于鉀肥,故不符合題意;故選B【點睛】本題主要考查化肥的分類方面的知識,解答時要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素,然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、N2C2H5OHCO2【解析】
空氣中含量最多的氣體是是氮氣,化學(xué)式是N2;保持酒精化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是酒精分子,酒精分子用C2H5OH表示;過量排放會加劇溫室效應(yīng)的氧化物是二氧化碳,化學(xué)式是CO2。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、cbedf二氧化碳中混有氯化氫,氯化氫溶于水也顯酸性CaCO3、Mg(OH)2取少量溶液B,加入足量的CaCl2(或BaCl2等)溶液,靜置,向上層清液中滴加酚酞溶液,溶被變紅14.6%【解析】
(1)①裝置A發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。若要制取一瓶較為純凈、干燥的二氧化碳,應(yīng)該現(xiàn)將氯化氫除去,在進行干燥,最后在收集。飽和的碳酸氫鈉溶液可以除去氯化氫氣體,濃硫酸可以干燥氣體。氣體應(yīng)該長管進、短管出。故答案為:、c、b、e、d、f;②若將A、C、F直接連接,觀察到F瓶中干燥試紙不變色,濕潤試紙變紅。分析該現(xiàn)象不能證明二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,因為此時生成的二氧化碳?xì)怏w會混有少量的氯化氫氣體,氯化氫氣體溶于水后形成的溶液也顯酸性。故答案為:二氧化碳中混有氯化氫,氯化氫溶于水也顯酸性;③若用圖2裝置收集氫氣,且氣體從m進入。由于氫氣的密度比空氣小,所以m應(yīng)該是短管。故答案為:;(2)①由提純方案可知,氯化鎂和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,碳酸鈉和可溶性鈣鹽反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀。所以固體A中的物質(zhì)為碳酸鈣和氫氧化鎂。故答案為:CaCO3、Mg(OH)2;②加入氫氧化鈣溶液時,氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣。故答案為:;③通過實驗方案證明溶液B溶液中含有氫氧化鈉,應(yīng)該先將碳酸鈉除去,再用酚酞試液檢驗氫氧化鈉。所以實驗的步驟和現(xiàn)象為:取少量的溶液B,加入足量的氯化鈣(或氯化鋇等)溶液,靜置,向上層清液中加入酚酞試液。若溶液變成紅色,則證明B溶液中含有氫氧化鈉。故答案為:取少量溶液B,加入足量的CaCl2(或BaCl2等)溶液,靜置,向上層清液中滴加酚酞溶液,溶被變紅;(3)解:設(shè)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為X。生成二氧化碳的質(zhì)量為:25g+1
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