“下壓式”接力跑教案高一上學(xué)期體育與健康人教版_第1頁
“下壓式”接力跑教案高一上學(xué)期體育與健康人教版_第2頁
“下壓式”接力跑教案高一上學(xué)期體育與健康人教版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教材版本人民教育出版社課時(shí)名稱“下壓式”接力跑學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生基本掌握傳接棒方法中的下壓式技術(shù)2技能目標(biāo):通過練習(xí),提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性,靈敏性以及培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)能力3情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神以及頑強(qiáng)拼搏的精神品質(zhì)教學(xué)重難點(diǎn)及解決措施重點(diǎn):下壓式傳接棒技術(shù)難點(diǎn):傳接棒時(shí)機(jī)的選擇解決措施:通過教師的示范講解以及基本部分的分解練習(xí),教師糾錯(cuò)和學(xué)生自主合作學(xué)練解決重難點(diǎn)。教學(xué)過程(可續(xù)行)學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)組織與要求1、課堂常規(guī)2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體育委員整隊(duì)2、師生問好1、提前到場地檢查器材2、接受體委報(bào)告向?qū)W生問好3、宣布課的內(nèi)容與目標(biāo)準(zhǔn)備活動(dòng)1、繞足球場邊線慢跑2、做與本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的準(zhǔn)備活動(dòng)(頸、肩、肘、腰、膝、踝各關(guān)節(jié))1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行慢跑2、帶領(lǐng)學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)3、口令、聲音洪亮、動(dòng)作大方復(fù)習(xí)迎面接力交接棒技術(shù)1學(xué)生分組討論、設(shè)計(jì)迎面接力比賽2學(xué)習(xí)教師巡回講解、指導(dǎo)學(xué)習(xí)下壓式接力交接棒技術(shù)1、認(rèn)真觀察教師示范動(dòng)作,聽取各輔助練習(xí)動(dòng)作的基本要領(lǐng)2、一排一組成一路縱隊(duì)練習(xí)隊(duì)形3、行進(jìn)間(直線、弧線)下壓式交接棒技術(shù)練習(xí)4、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行示范并爭取加組合動(dòng)作5、接力比賽1、進(jìn)行完整師范2、分步驟進(jìn)行示范講解、強(qiáng)調(diào)好技術(shù)動(dòng)作規(guī)范3、分組指揮學(xué)生進(jìn)行練習(xí)并巡回指導(dǎo)糾錯(cuò)4、挑出優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行示范并點(diǎn)評(píng)5、講解簡明清晰6、評(píng)判結(jié)束部分1整隊(duì)集合2回收器械3放松運(yùn)動(dòng)4聽教師點(diǎn)評(píng)5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論