2018-中考語文試題(麗水)

浙江省2018年初中學(xué)業(yè)水平考試（麗水卷）語文試題卷考生須知：1．全卷共三大題，21小題，滿分為120分，其中卷面書寫3分。考試時間為120分鐘。2．各題的答案必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆寫在“答題紙”的相應(yīng)位置上。3．請用黑色字跡鋼筆或簽字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。一、積累（16分）1．閱讀下面文字，根據(jù)語境完成后面的題目。（4分）歌聲如飄風(fēng)，如一（lǚ）▲搖曳的游絲，在夜空中遙遠(yuǎn)地傳來，漸行漸近，漸漸地清越，終于到了窗下，歌詞也清晰可▲了。咿呀的槳聲，夾著（jī）▲蕩的水聲，緩慢地為歌聲擊節(jié)。然后歌聲又漸漸遠(yuǎn)去，漸漸地微弱，漸漸地模糊，終于輕煙般在靜夜中消失。（摘自柯靈《枕畔歌聲》）⑴根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。一（lǚ）▲（jī）▲蕩⑵填入文中正確的一項是（▲）A.辨B.辯⑶加點(diǎn)字“?！痹谖闹凶x音正確的一項是（▲）A.múB.mó2．古詩文名句默寫。（8分）⑴子曰：“三軍可奪帥也，▲?！保ā墩撜Z》）⑵云橫秦嶺家何在？▲。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）⑶飛鳥本無意，卻引情致起。吳均閑居山中，看“①，云從窗里出”，欣然自在；陶淵明采菊東籬，見“山氣日夕佳，②”，悠然自失；李清照沉醉回舟，誤入藕花深處，“③”，歡快自由；歐陽修興盡下山，“樹林陰翳，④，游人去而禽鳥樂也”，陶然自得；然杜甫于山河破碎之際，面對長安草木，卻有“⑤，⑥”的慨嘆。驚鳥本無情，有情的是寫詩的他和讀詩的你。3．鄰居小詠今年剛滿18歲，是第一批邁入成年的00后（2000年1月1日至2009年12月31日出生的人）。請仿照示例，從下列名句中選擇你最喜歡的一句寫在送給他的賀卡上，并根據(jù)所選的名句寫出你的祝福。（2分）A.晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。B.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。C.出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！彩纠硶?dāng)凌絕頂，一覽眾山?。涸改阌屡嗜松母叻?，去領(lǐng)略世界的美麗和壯闊。4．下列兩副對聯(lián)分別寫的是二十四節(jié)氣中的哪個節(jié)氣？請從備選答案中選出相應(yīng)節(jié)氣填在橫線上。（2分）聞得春雷動，只是一聲，蟲醒桃開鶯恰??；聞得春雷動，只是一聲，蟲醒桃開鶯恰??；說來地氣蘇，正逢二月，牛耕日暖雨微微。晝夜等長，舊巢又是棲玄鳥；暑寒漸易，新柳皆來扭綠腰。⑴⑵備選答案：立春雨水驚蟄春分白露秋分二、閱讀（46分）（一）名著閱讀（7分）5．閱讀《水滸傳》部分目錄，完成⑴⑵小題。（4分）目目錄第三回史大郎夜走華陰縣魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西第四回趙員外重修文殊院魯智深大鬧▲第五回小霸王醉入銷金帳花和尚大鬧▲第六回九紋龍剪徑赤松林魯智深火燒▲第七回花和尚倒拔垂楊柳豹子頭誤入白虎堂第八回林教頭刺配滄州道魯智深大鬧▲⑴目錄中畫橫線處依次填入的地名，正確的一項是（▲）（1分）A．五臺山桃花村瓦罐寺野豬林B．瓦罐寺五臺山桃花村野豬林C．桃花村五臺山野豬林瓦罐寺D．五臺山野豬林桃花村瓦罐寺⑵清代文學(xué)評論家金圣嘆說：“《水滸傳》寫一百八個人性格，真有一百八樣?！闭埥Y(jié)合第三回至第八回的內(nèi)容，簡要評述魯達(dá)與其他梁山好漢的不同之處。（3分）6．凡爾納在《海底兩萬里》結(jié)尾處寫道：“有一天學(xué)術(shù)進(jìn)步，這海底是要變?yōu)榭梢宰杂赏ㄐ械摹！比绻锌赡軐?shí)現(xiàn)海底旅行，你最想親歷書中哪一個章節(jié)里的情景？請選擇一項，結(jié)合小說內(nèi)容和你的閱讀感受簡要說明。（3分）A.《在海底平原上散步》B.《價值千萬的珍珠》C.《沉沒的大陸》D.《章魚》（二）文學(xué)類文本閱讀（15分）明子出師曹文軒夏日將近的一天晚上，三和尚慷慨解囊，請明子和黑罐在一家很不錯的酒店吃了一頓飯?；氐礁C棚后，三和尚點(diǎn)亮了四五支蠟燭，把小窩棚照得很明亮。接著，他從門外搬進(jìn)來一個很大的木頭墩。他把一把鋒利的斧頭穩(wěn)穩(wěn)地放在木頭墩上，對明子和黑罐說：“我不想再留你們。各人有各人的前程。但誰能出師，總得有個說法。你們瞧見了，這是一個木頭墩，還有一把斧頭。你們每人砍三斧頭，誰能三斧頭皆砍在一個印跡里，誰就可以離開我?！彼戳丝疵髯雍秃诠?，“聽明白了？”明子和黑罐點(diǎn)了點(diǎn)頭。燭光靜靜地照著。三人沉默著，臉上的表情很嚴(yán)肅很認(rèn)真，仿佛有人要進(jìn)天堂或要進(jìn)地獄，仿佛面對著世界上的一個最重要的時刻。三和尚再一次看了明子和黑罐一眼。明子和黑罐互相對望了一陣，又把目光挪開去望那把斧頭和木頭墩?！罢l先來？”三和尚問?！昂诠尴葋戆??！泵髯诱f。三和尚說：“明子懂規(guī)矩。黑罐大，理應(yīng)讓他先來?！焙诠拮呓绢^墩，手微微顫抖地抓起了斧頭。三和尚掉過頭去，“噗噗”幾口，將所有蠟燭吹滅。他見黑罐半天沒有動靜，便叫道：“砍呀！”黑暗里終于響起“咚”的一聲，又一聲，再一聲。19.劉禹錫在《陋室銘》中寫道：“斯是陋室，惟吾德馨?！碧K軾在硯銘中說“或主于德，或全于形”，你認(rèn)為蘇軾對“德”與“形”的看法與劉禹錫是否相同？請結(jié)合文本簡要說明理由。（3分）三、寫作（55分）20.5月19日，我國第一套有聲語文教材“中小學(xué)語文示范誦讀庫”正式發(fā)布。請你結(jié)合下面圖片上的信息，向七年級同學(xué)推薦這套教材。要求表達(dá)簡明、連貫、得體。（不超過150字）（5分）21.閱讀下面的材料，按要求作文。（50分）（此調(diào)查數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計圖選自《00后畫像報告》，中國青年報社與騰訊QQ于5月4日聯(lián)合發(fā)布）“遇到困難時，你會向誰求助？”作為00后的你，這張圖表喚起了你的什么回憶，或者引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想，或者給你帶來怎樣的思考？請自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇文章。要求：①不少于500字；②不得套寫、抄襲；③不得透露個人信息。浙江省2018年初中學(xué)業(yè)水平考試（麗水卷）語文參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)書寫(3分)一類（3分）二類（2分）三類（0～1分）書寫端正、美觀，卷面整潔。規(guī)范涂改仍保持整潔，亦可。書寫較端正、清楚，卷面較整潔。書寫潦草，卷面臟亂。一、積累（16分）1.(4分)⑴縷激⑵A⑶B（每空1分）2.（8分）⑴匹夫不可奪志也⑵雪擁藍(lán)關(guān)馬不前⑶①鳥向檐上飛②飛鳥相與還③驚起一灘鷗鷺④鳴聲上下⑤感時花濺淚⑥恨別鳥驚心（每空1分，有錯字、添字、漏字該空不得分）3.（2分）示例一：選A句。愿你像秋日晴空中的沖天一鶴，奮發(fā)有為，大展宏圖。示例二：選B句。你立下了高遠(yuǎn)的志向，就要揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，祝你乘風(fēng)破浪，勇往直前。示例三：選C句。愿你始終是荷塘里的那朵蓮，既不傲世也不流俗，靜靜地守住內(nèi)心的芬芳。（句意理解正確1分，有祝福的意味1分）4.（2分）⑴驚蟄⑵春分（有錯別字，該空不得分）二、閱讀（46分）（一）名著閱讀（7分）5.（4分）⑴A（1分）⑵與其他梁山好漢不同，魯達(dá)幾番與人爭斗，皆因打抱不平。為救金氏父女，打死鎮(zhèn)關(guān)西因而上五臺山出家；為救劉太公女兒，痛打“小霸王”周通；為保護(hù)林沖，一路暗中相隨，于野豬林出手相救。他雖然性急，但心思縝密；雖然粗魯，但心地善良；他嫉惡如仇，是一個義薄云天的真漢子。（3分?！按虮Р黄健?分，結(jié)合一個情節(jié)的內(nèi)容1分，總評說1分，意對即可）6.（3分）示例一：選A。《在海底平原上散步》這一節(jié)里，阿龍納斯一行三人第一次穿上潛水服，走出諾第留斯號（鸚鵡螺號），跟隨尼摩船長欣賞海底美景。海水非常清澈，陽光照射下來，可以看見各種美麗的植蟲動物和軟體動物，腳踩海底草坪非常柔軟。我在閱讀時就對這五彩繽紛的海底世界充滿了向往。示例二：選B?！秲r值千萬的珍珠》這一節(jié)里，尼摩船長帶阿龍納斯三人來到印度洋的珠母沙，數(shù)以百萬計的珠母在這里繁殖，場面壯觀，他們還見識了洞穴里一只孕育著價值千萬的珍珠的珠母，最后尼摩船長在黑鯊嘴下救起采珠人并送他珍珠。尼摩船長無與倫比的膽略和對一個落難者無私的幫助讓我欽佩和感動，我希望在這里游覽時能再一次感受到閱讀時的那種激動。示例三：選C?！冻翛]的大陸》這一節(jié)里，尼摩船長與阿龍納斯在黑夜中來到了一個傳說中沉沒的古老城市的廢墟，廢墟上還有熔巖在噴發(fā)。一個古老的地名喚起了他們對歷史的回憶，在此陷入沉思。我希望我也能像他們一樣，在廣袤的廢墟上思考悠久的歷史和短暫的人生，豐富自己的人生體驗。示例四：選D。《章魚》這一節(jié)快要接近海底旅行的尾聲了，在經(jīng)歷了缺氧的生死考驗后，他們又一次遇到了危險，七只巨大的章魚圍困了諾第留斯號（鸚鵡螺號），尼摩船長帶領(lǐng)大家與章魚搏斗，一名船員不幸被章魚卷走，船長流下了眼淚。讀到這里，我覺得海底旅行是勇敢者的行動，我喜歡冒險，希望能感受那一份驚心動魄。（情節(jié)內(nèi)容2分，閱讀感悟1分）（二）文學(xué)類文本閱讀（15分）7.（3分）⑴師傅請客（或“師傅設(shè)局”“師傅散徒”等）⑵黑罐斧擊（或“黑罐三擊”“黑罐砍墩”等）⑶明子三聲斧響卻只留下一道斧痕（每空1分，意對即可）8.（4分）⑴黑罐的膽怯不安，明子的鎮(zhèn)定自信。（2分，意對即可）⑵渲染了小窩棚里緊張、嚴(yán)肅的氛圍，以環(huán)境的凝重來反襯人物內(nèi)心的波瀾，預(yù)示著明子將有不俗的表現(xiàn)。（2分，寫出兩點(diǎn)即可）9.（3分）這兩個名字對比的意味強(qiáng)烈，體現(xiàn)了作家的情感傾向。“明子”有聰明的意思，人情練達(dá)，明白事理，自然勝人一籌；“黑罐”有實(shí)誠的意思，純樸自然，雕琢不精，尚在暗中摸索。（總說1分，分說各1分，意對即可）10.（5分）該題分層賦分。（1）應(yīng)該是明子出師。（最高得5分）第一層：理解膚淺，只是籠統(tǒng)地說出理由。（1分）示例一：明子砍了三下，只留下一道斧痕，明子很聰明。第二層:有一定的理解，能結(jié)合文本內(nèi)容簡單分析。（2～3分）示例二：明子按照師傅的要求去做，砍了三下，只留下一道斧痕，得到了師傅的贊許。明子比黑罐聰明，他知道做人不能太老實(shí)，他也知道師傅是在考驗他們。第三層：理解深刻，能聯(lián)系閱讀積累和生活經(jīng)驗全面闡述。（4～5分）示例三：明子按照師傅的要求去做，得到了師傅的贊許，達(dá)到了師傅的預(yù)期。在這個過程中，明子不僅有黑罐所沒有的鎮(zhèn)定與自信，而且表現(xiàn)出了黑罐不具備的膽識與智慧。明子的表現(xiàn)正契合師傅半輩子的人生經(jīng)驗。人要在這個世界上生存，就不能太老實(shí)，因為太老實(shí)容易受氣，但是也不能太沒心肝，因為太沒心肝容易作惡。把握好這個分寸，明是非，知進(jìn)退，才是做人的智慧。（2）應(yīng)該是黑罐出師。（最高得3分）第一層：理解膚淺，只是籠統(tǒng)地說出理由。（1分）示例一：黑罐老老實(shí)實(shí)地按照師傅的要求去做了。第二層:有一定的理解，能結(jié)合文本內(nèi)容適當(dāng)分析。（2～3分）示例二：雖然黑罐沒有達(dá)到師傅的預(yù)期，也沒有得到師傅的贊許，但是他老老實(shí)實(shí)地按照師傅的要求去做了，這種誠實(shí)做人的品質(zhì)是難能可貴的。相信他今后一定能成功。（說明：如果學(xué)生回答明子和黑罐都應(yīng)該出師，有一定的理由，最多得2分）（三）非文學(xué)類文本閱讀（10分）11.（3分）⑴月球表面自然光線（或“月球表面自然光照”“月面自身光照”）⑵氧氣⑶發(fā)芽、生長、開花（每空1分）12.（3分）登月植物“個子”要小，“月面微型生態(tài)圈”容不下西瓜；罐內(nèi)溫度最低可達(dá)-10℃，登月植物要耐寒，而西瓜不行；如果土豆在月球種植成功，有可能成為未來太空的主食，而西瓜不能成為主食。（每點(diǎn)1分）13.（4分）示例一：我選B。這個標(biāo)題將重大的科學(xué)實(shí)驗說得通俗有趣，“走”生動地表現(xiàn)了即將成行的意思，“到月亮上種土豆去”有科幻色彩；同時這是一本面向全國少年兒童推薦的優(yōu)秀期刊，這個標(biāo)題更能激發(fā)少年兒童閱讀與探究的興趣。示例二：我選A。這個標(biāo)題平實(shí)、準(zhǔn)確，比較全面地概括了文章的主要內(nèi)容，體現(xiàn)了科技文的特征，刊登在《知識就是力量》上，符合刊物的旨趣。示例三：我選C。這個標(biāo)題是一個疑問句，設(shè)置了一個懸念，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。（選B得1分，標(biāo)題的意味2分，結(jié)合圖片說明1分。選B最多得4分，選A最多得3分，選C最多得2分，只選A或C卻不加說明，不得分）（四）古詩閱讀（4分）14.（2分）⑴泛⑵野花落（每空1分）15.（2分）幽居郊野，淡然世外的閑適與從容。（回答“無奈”或“喜悅”得1分，僅回答“憂國憂民”不得分）（五）文言文閱讀（10分）16.（2分）B17.（2分）是天硯也/有硯之德/而不足于形耳。（每處1分，多斷不得分）18.（3分）“賜”是賜予的意思，體現(xiàn)了蘇軾對父親的敬重與感恩；“付”是交給的意思，表現(xiàn)了蘇軾把天石硯交給兒子時的鄭重與期待。這兩個詞都寄寓了蘇軾對天石硯的珍愛之情。（“異”2分，“同”1分，意對即可）19.（3分）示例一：相同。天石硯無貯水處，從“形”來說，不免有些遺憾，但它色澤溫潤、質(zhì)地細(xì)膩、發(fā)墨甚多，是天生的好硯，這才是硯“德”之所在。蘇軾以硯之德喻人之德，極稱“德”之可貴，這和劉禹錫在《陋室銘》中表達(dá)的觀點(diǎn)是一脈相承的。示例二：不同。天石硯“形”的缺陷也令蘇軾遺憾，但他并不以“德”廢“