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2/3Unit3Welcometoourschool!Comicstrip&Welcometotheunit教學(xué)目標(biāo)掌握本節(jié)課重點(diǎn)詞匯:which,best,so,geography,history,date,meeting,o’clock,gate2.掌握本節(jié)課重點(diǎn)句型:Whichofthesubjectsdoyoulikebest?What’sthedatetoday?Whattimeisit?Let’smeetattheschoolgate.3.能夠通過(guò)音頻,獲取Eddie喜歡的科目及原因。4.能夠用英文介紹自己喜歡的科目及原因。5.能夠使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言談?wù)搶W(xué)校生活。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):1.詞匯:which,best,so,geography,history,date,meeting,o’clock,gate2.句型:Whichofthesubjectsdoyoulikebest?What’sthedatetoday?Whattimeisit?Let’smeetattheschoolgate.難點(diǎn):1.掌握中學(xué)常見(jiàn)的幾門(mén)課程的名稱(chēng)。2.使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言談?wù)搶W(xué)校生活。三、教學(xué)過(guò)程Task1Step1Warming-upLetSshaveafreetalktoanswerthefollowingquestions.What’syourfavouritesport?DoyoudothesportinyourPElessons?DoyouliketohavePElessons?Ifnot,whatsubjectdoyoulikebest?Why?【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)復(fù)習(xí)上一單元運(yùn)動(dòng)的話題,引入“體育課”科目的話題,激活學(xué)生對(duì)學(xué)??颇康恼J(rèn)知和看法。Step2PresentationAskSstolistenandanswerthequestions.(1)WhichsubjectdoesEddielikebest?(2)WhycanEddielearnMathswell?【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)提問(wèn),激發(fā)學(xué)生聽(tīng)的動(dòng)機(jī),并聚焦核心內(nèi)容。GetSstolistenandreadandthenaskthemtoactitout.【設(shè)計(jì)意圖】根據(jù)錄音跟讀幫助學(xué)生糾音,表演是內(nèi)化語(yǔ)言和信息的重要途徑,同時(shí),提升學(xué)生的理解能力和表演能力。Task2Step1PresentationPresentcoveredpictureswithcluestoaskSstoguessthewordsaboutsubjects.【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)呈現(xiàn)被部分遮蓋的圖片,以游戲的形式,來(lái)猜測(cè)和學(xué)習(xí)科目名字,比較直觀,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。Step2Practice1.HaveSslookandwritethesubjectinPartA,andthenchecktheanswersbyansweringthequestions.Thenletthembrainstormthesubjectstosummarizeandconsolidatethem.Thenaskthemwhytheylikethesubjects.【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)看圖填詞的練習(xí)鞏固科目名稱(chēng),在核對(duì)答案階段以問(wèn)句的形式在語(yǔ)境中使用科目的詞匯。頭腦風(fēng)暴總結(jié)詞匯,補(bǔ)充喜歡科目的原因的表達(dá),為后邊的輸出做準(zhǔn)備。2.AskandanswerLetSsaskandanswerlikethis:A:...Whichsubjectdoyoulikebest?B:Ilike...bestbecause...Whataboutyou?A:Myfavouritesubjectis…3.ListenandwriteIntroducethecontextandaskSstolistentotheconversationinPartBandtakenotes.【設(shè)計(jì)意圖】從喜歡的科目過(guò)渡到學(xué)校的開(kāi)放日,通過(guò)設(shè)計(jì)的表格記錄信息,培養(yǎng)學(xué)生在聽(tīng)中記筆記的能力和意識(shí)。4.AskSstolistentothetapeandread.Thenaskthemtounderlinethekeysentences.【設(shè)計(jì)意圖】聽(tīng)音校音,加強(qiáng)朗讀,是七年級(jí)學(xué)生的常規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng),為學(xué)生的語(yǔ)音打好基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中關(guān)注核心語(yǔ)言的構(gòu)成和表達(dá),是學(xué)生該話題下積累語(yǔ)言的過(guò)程。5.Roleplay6.RetellitaccordingtotheformHaveSsretellitaccordingtotheformtoconsolidatetheinformationandlanguage.【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)復(fù)述,內(nèi)化語(yǔ)言和信息,提升表達(dá)能力。Step4SummaryHelpSstosummarizethesubjects,phrasesandsentences.【設(shè)計(jì)意圖】對(duì)核心語(yǔ)言進(jìn)行總結(jié)的階段是學(xué)生回憶所學(xué),系統(tǒng)化梳理知識(shí),形成知識(shí)網(wǎng)的過(guò)程。Step6Homework1.ReadandrecitetheconversationinBonP31.2.MakeanEnglishtimetableforyourclass.【設(shè)計(jì)意圖】背誦和朗讀對(duì)初一學(xué)生積累語(yǔ)言、提升語(yǔ)音大有裨益,為班級(jí)用英語(yǔ)制定課程表是將學(xué)習(xí)成果遷移到真實(shí)生活中,有助于學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的使用,體驗(yàn)學(xué)有所用。四、板書(shū)設(shè)計(jì)Unit3Welcometoourschool!
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