初中物理-測量平均速度教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

1.4測量平均速度一、復(fù)習(xí)檢查

1.完成下列速度單位變換：

15m/s＝

km/h，72km/h＝

m/s。

2．在“龜兔賽跑”這個故事中，說烏龜勝了兔子，是指烏龜?shù)?/p>

速度快。3．直線運(yùn)動物體的速度是變化的，這種運(yùn)動是

運(yùn)動，變速運(yùn)動用

來描述運(yùn)動的快慢。二、課堂導(dǎo)學(xué)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏y量小車運(yùn)動的平均速度；實(shí)驗(yàn)原理速度的計算公式________實(shí)驗(yàn)器材1、要測量一個物體運(yùn)動的平均速度，應(yīng)該測量______和_____2個物理量,其中______用鐘表測量，用刻度尺測量。2、其它器材：斜面、木塊、小車、金屬片實(shí)驗(yàn)方法與步驟1.用刻度尺測出小車通過的路程s1；

2.用秒表測出小車撞擊金屬片的時間t1;

3.根據(jù)測得s1、t1，算出小車通過斜面全程的平均速度v1

4.同樣的方法測出小車通過上半程的平均速度v2。路程（m）

運(yùn)動時間（s）平均速度（m/s）

s1＝

t1＝v1＝s2＝

t2＝v2＝分析與論證根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以確定小車在下滑過程中做的是

運(yùn)動。四、達(dá)標(biāo)測試一．填空題1．一輛小汽車在京沈高速公路上行駛，車上的一位乘客在車經(jīng)過如3—13圖所示的A處時看了一下手表，時間正好是7h；當(dāng)車經(jīng)過B處時，他又看了一下手表，時間是7h48min，則小汽車從A處到B處所用的時間是______min，在A、B之間的平均速度是___________km/h。2.一位同學(xué)騎自行車行駛在一段公路上，前5min行駛了1200m，然后又用0.5h行駛了8km，最后用5min行駛1000m。這位同學(xué)騎自行車前5min的平均速度是_____________m/s，中途8km路程中的平均速度是_____________m/s，通過整段公路的平均速度是__________________m/s。3.一小車以30m/s的速度勻速行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況，反映0.6s后開始剎車，又經(jīng)過4.4s滑行52m后停止，則從發(fā)現(xiàn)情況到停車，車的平均速度是_________。二．選擇題4.下列各過程經(jīng)歷的時間最接近1s的是（）A．人眼睛迅速一眨B．人心臟跳動一次C．人做深呼吸一次D．人打一個呵欠5.一個物體從靜止開始沿一條直線通過一段路程，運(yùn)動得越來越快，在通過這段路程的最后3m時，用了2s，則該物體在整段路程中的平均速度可能是（）A．1.5m