初中體育-明天我們一起去爬山教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

課標(biāo)分析本課是九年義務(wù)教育教育出版社七年級(jí)全一冊(cè)第七章《戶(hù)外活動(dòng)》的內(nèi)容?！八刭|(zhì)教育”和“陽(yáng)光體育”在全省、全國(guó)范圍內(nèi)已經(jīng)進(jìn)入規(guī)范實(shí)施階段，本課在“健康第一”指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下，以學(xué)生的主動(dòng)持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以全面素質(zhì)培養(yǎng)、形象思維訓(xùn)練為核心，本著求實(shí)、探索、創(chuàng)新的思路，根據(jù)初中生的心理、生理特點(diǎn)，積極創(chuàng)設(shè)了一個(gè)具有和諧、寬松、愉快和充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的體育課堂氛圍。本課設(shè)計(jì)采用創(chuàng)設(shè)情景和分組探究的教學(xué)方法，讓學(xué)生在積極、主動(dòng)的全面參與中了解戶(hù)外活動(dòng)，掌握如何做好戶(hù)外活動(dòng)前的準(zhǔn)備，掌握一些基本的戶(hù)外常識(shí)和技能，使同學(xué)們?cè)诎踩那闆r下和大自然和諧相處。培養(yǎng)學(xué)生走出書(shū)齋積極參與戶(hù)外活動(dòng)的良好習(xí)慣、心理品質(zhì)和適應(yīng)能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)群體、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，建立高度的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。從而使體育課真正具有陶冶情操、鍛煉意志、增強(qiáng)體質(zhì)和培養(yǎng)能力的育人功效。學(xué)情分析1、學(xué)生對(duì)戶(hù)外活動(dòng)的內(nèi)容、方法或多或少有一些了解，但沒(méi)有形成比較完整的概念，且應(yīng)該掌握的基本常識(shí)和技能相對(duì)較少，對(duì)通過(guò)參與安全的戶(hù)外活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)和促進(jìn)其心理、生理健康的價(jià)值了解甚少，從而造成參與意識(shí)的淡薄。2、現(xiàn)代學(xué)生創(chuàng)新能力和接觸新事物的認(rèn)知能力突出，而戶(hù)外活動(dòng)作為新興的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目很容易在自身鮮明的特點(diǎn)上與學(xué)生產(chǎn)生共鳴，并易于被學(xué)生接受。3、初中學(xué)生進(jìn)入青春期后，在諸多壓力面前，很容易產(chǎn)生沖動(dòng)、悲觀、失望以及對(duì)同學(xué)不信任等情緒，進(jìn)而導(dǎo)致暴躁、憂(yōu)郁、孤獨(dú)等各種心理障礙。此時(shí)應(yīng)注意通過(guò)適當(dāng)?shù)膽?hù)外活動(dòng)，對(duì)幫助學(xué)生安全的度過(guò)青春期加以補(bǔ)充。時(shí)間、地點(diǎn)天氣、溫度10月20、21日鄒城鳳凰山二日游晴10—18℃活動(dòng)內(nèi)容徒步登山露營(yíng)野炊本次活動(dòng)口號(hào)參加人員

老師、全體同學(xué)注意事項(xiàng)請(qǐng)參加活動(dòng)的同學(xué)一定在活動(dòng)中服從組長(zhǎng)管理，不得擅自冒進(jìn)或離隊(duì)。出現(xiàn)任何情況請(qǐng)與就近的組長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取最快得到幫助。風(fēng)景名勝區(qū)一定注意環(huán)保，自己產(chǎn)生的垃圾自己收集全部帶回。登山前的準(zhǔn)備物質(zhì)和知識(shí)的準(zhǔn)備團(tuán)隊(duì)成員需攜帶物品物品：

生活組除攜帶上述必須品外還需攜帶物品物品：組長(zhǎng)活動(dòng)組物品：組長(zhǎng)紀(jì)檢組物品：組長(zhǎng)醫(yī)療組物品：組長(zhǎng)身體的準(zhǔn)備加強(qiáng)身體鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。我的出行我設(shè)計(jì)我們的野外活動(dòng)我們一同來(lái)召集時(shí)間、地點(diǎn)天氣、溫度4月21、22日梁山二日游陰轉(zhuǎn)小雨8—18℃活動(dòng)內(nèi)容徒步登山露營(yíng)野炊本次活動(dòng)口號(hào)參加人員

老師、全體同學(xué)注意事項(xiàng)請(qǐng)參加活動(dòng)的同學(xué)一定在活動(dòng)中服從組長(zhǎng)管理，不得擅自冒進(jìn)或離隊(duì)。出現(xiàn)任何情況請(qǐng)與就近的組長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取最快得到幫助。風(fēng)景名勝區(qū)一定注意環(huán)保，自己產(chǎn)生的垃圾自己收集全部帶回。登山前的準(zhǔn)備物質(zhì)和知識(shí)的準(zhǔn)備團(tuán)隊(duì)成員需攜帶物品物品：生活組除攜帶上述必須品外還需攜帶物品物品：組長(zhǎng)活動(dòng)組物品：組長(zhǎng)紀(jì)檢組物品：組長(zhǎng)醫(yī)療組物品：組長(zhǎng)身體的準(zhǔn)備加強(qiáng)身體鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。時(shí)間、地點(diǎn)天氣、溫度12月23日曲阜尼山一日游晴2—6℃活動(dòng)內(nèi)容徒步登山野炊本次活動(dòng)口號(hào)參加人員

老師、全體同學(xué)注意事項(xiàng)請(qǐng)參加活動(dòng)的同學(xué)一定在活動(dòng)中服從組長(zhǎng)管理，不得擅自冒進(jìn)或離隊(duì)。出現(xiàn)任何情況請(qǐng)與就近的組長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取最快得到幫助。風(fēng)景名勝區(qū)一定注意環(huán)保，自己產(chǎn)生的垃圾自己收集全部帶回。登山前的準(zhǔn)備物質(zhì)和知識(shí)的準(zhǔn)備團(tuán)隊(duì)成員需攜帶物品物品：

生活組除攜帶上述必須品外還需攜帶物品物品：組長(zhǎng)活動(dòng)組物品：組長(zhǎng)紀(jì)檢組物品：組長(zhǎng)醫(yī)療組物品：組長(zhǎng)身體的準(zhǔn)備加強(qiáng)身體鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。時(shí)間、地點(diǎn)天氣、溫度6月23日鄒城嶧山一日游晴18—24℃活動(dòng)內(nèi)容徒步登山野炊本次活動(dòng)口號(hào)參加人員

老師、全體同學(xué)注意事項(xiàng)請(qǐng)參加活動(dòng)的同學(xué)一定在活動(dòng)中服從組長(zhǎng)管理，不得擅自冒進(jìn)或離隊(duì)。出現(xiàn)任何情況請(qǐng)與就近的組長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取最快得到幫助。風(fēng)景名勝區(qū)一定注意環(huán)保，自己產(chǎn)生的垃圾自己收集全部帶回。登山前的準(zhǔn)備物質(zhì)和知識(shí)的準(zhǔn)備團(tuán)隊(duì)成員需攜帶物品物品：

生活組除攜帶上述必須品外還需攜帶物品物品：組長(zhǎng)活動(dòng)組物品：組長(zhǎng)紀(jì)檢組物品：組長(zhǎng)醫(yī)療組物品：組長(zhǎng)身體的準(zhǔn)備加強(qiáng)身體鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。教材分析本課是九年義務(wù)教育教育出版社七年級(jí)全一冊(cè)第七章《戶(hù)外活動(dòng)》的內(nèi)容。戶(hù)外活動(dòng)作為一項(xiàng)新興運(yùn)動(dòng)，在健身、娛樂(lè)的同時(shí)，可以了解大自然、認(rèn)識(shí)大自然，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又增添了情趣，是青少年喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。它形式新穎、鍛煉價(jià)值高，非常有利于發(fā)展團(tuán)隊(duì)精神及合作能力，提高青少年自我保護(hù)和適應(yīng)外界自然環(huán)境的能力，并能夠激發(fā)熱愛(ài)大自然、投身自然積極鍛煉的良好品質(zhì)。本課主要講授參加戶(hù)外活動(dòng)前的準(zhǔn)備，并鼓勵(lì)學(xué)生參與戶(hù)外活動(dòng)的策劃。戶(hù)外活動(dòng)明天，我們一起去爬山單位：執(zhí)教者：時(shí)間：課的設(shè)計(jì)時(shí)間年級(jí)初二年級(jí)人數(shù)課題戶(hù)外活動(dòng)----明天，我們一起去爬山課型內(nèi)堂·新授執(zhí)教者學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解戶(hù)外活動(dòng)的內(nèi)容，正確理解參與戶(hù)外活動(dòng)的意義。能力目標(biāo)能獨(dú)立或與他人合作完成戶(hù)外活動(dòng)前的準(zhǔn)備；嘗試進(jìn)行一次戶(hù)外活動(dòng)的策劃和準(zhǔn)備。情感目標(biāo)提高在戶(hù)外活動(dòng)中解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)自我保護(hù)和合作意識(shí)，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國(guó)的思想情感。重點(diǎn)進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)前的準(zhǔn)備難點(diǎn)一次戶(hù)外活動(dòng)的策劃教法情景教學(xué)教具多媒體課件、自備教具等教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)激情引趣1．宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容2.戶(hù)外活動(dòng)的概念、內(nèi)容和意義1.導(dǎo)入：中學(xué)生參加戶(hù)外活動(dòng)視頻1．了解本課學(xué)習(xí)內(nèi)容2．認(rèn)真觀看視頻，積極思維，解答問(wèn)題。創(chuàng)設(shè)情境1．青少年參加戶(hù)外活動(dòng)的注意事項(xiàng)2.模擬GuGu的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)1．視頻：GuGu的戶(hù)外活動(dòng)經(jīng)歷2．設(shè)問(wèn)：GuGu為什么會(huì)遇到麻煩？3．導(dǎo)向：出行前做什么樣的準(zhǔn)備？1．積極思考、分析討論2．提出安全參加戶(hù)外活動(dòng)的建議3．掌握參加戶(hù)外活動(dòng)的注意事項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)交流探究掌握技能1．學(xué)習(xí)戶(hù)外活動(dòng)前的準(zhǔn)備：身體準(zhǔn)備、知識(shí)準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備2．戶(hù)外活動(dòng)前團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要和分組原則3．嘗試進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)的策劃和準(zhǔn)備1．引導(dǎo)：物質(zhì)準(zhǔn)備的原則，實(shí)用、必備和便于攜帶2．知識(shí)的準(zhǔn)備：創(chuàng)設(shè)情境——選擇露營(yíng)地和迷路，引出知識(shí)的準(zhǔn)備。3．總結(jié)戶(hù)外活動(dòng)前應(yīng)做好：身體、知識(shí)和物質(zhì)準(zhǔn)備4引導(dǎo)：戶(hù)外活動(dòng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性5、學(xué)以致用：戶(hù)外活動(dòng)的策劃1．小組合作：分析GuGu的物質(zhì)準(zhǔn)備是否合適2．掌握露營(yíng)地的選擇和識(shí)圖辨向，明確還需要知識(shí)上的準(zhǔn)備。3．掌握戶(hù)外活動(dòng)前要做好三個(gè)方面的準(zhǔn)備4認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作是戶(hù)外活動(dòng)成功的基石5．小組討論探究式，積極思維，反饋時(shí)語(yǔ)言清晰，并可以對(duì)其他任務(wù)提出自己的觀點(diǎn)。總結(jié)評(píng)價(jià)升華主題1．歸納所學(xué)知識(shí)2．相互評(píng)價(jià)3．課后延伸1．引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容。2．評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)過(guò)程。3．引導(dǎo)學(xué)生思維、升華本課主題。1．回顧所學(xué)內(nèi)容，自我評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)過(guò)程及效果2．產(chǎn)生積極的思維碰撞，初步建立投身大自然，熱愛(ài)大自然、主動(dòng)參加戶(hù)外活動(dòng)的意識(shí)。預(yù)計(jì)效果課后反思效果分析學(xué)生通過(guò)本課的學(xué)習(xí)對(duì)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容、方法或多或少有了一些了解，形成了稍完整的概念，學(xué)習(xí)掌握了的最基本戶(hù)外常識(shí)和技能。明白了要在力所能及的基礎(chǔ)上做好充分的物質(zhì)、知道和身體的準(zhǔn)備才能完成一次較好的戶(hù)外活動(dòng)。并通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方法設(shè)計(jì)了自己可行的出行方案。課后