幼兒園春季教育個人總結(jié)報告5篇

第第頁幼兒園春季教育個人總結(jié)報告5篇幼兒園春季教育個人總結(jié)報告【篇1】歲月匆匆而逝，轉(zhuǎn)瞬間，一學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束。細細的回顧，總能感慨萬千，看到孩子們的點滴進步和成長，作為老師能夠感到付出的歡樂。現(xiàn)通過學期初制定的學期教育計劃來進行總結(jié)，反思不足的地方，如下：一、班級情況分析本學期大班共有26名幼兒，男生13名，女生13名。通過一個學期的學期，大班幼兒在學習方面的表現(xiàn)有著很大的進步。大班幼兒的性格比較活潑開朗，比較好動，在平常的生活中比較喜愛新穎的東西，喜愛比較活潑好玩的教學方式。在課堂上，樂觀回答老師的問題，并樂于表現(xiàn)自己，期望得到老師的確定與表揚，很有上進心。但是有部分幼兒課上留意力不集中，留意力簡單分散，喜愛開小差，總是不自主地做一些與課堂無關(guān)的事情，比較好動，需要在老師的不斷提示下才能夠?qū)⒘粢饬械秸n堂上來，在課堂紀律方面還需要不斷地加強。在學習任務(wù)的完成情況上，這一學期有著很大的進步，大班幼兒每天能夠按時完成老師布置的學習任務(wù)，大部分幼兒每天放學后能主動完成布置的學習任務(wù)，有了初步的責任感。從幼兒完成的作業(yè)以及美術(shù)作品上來看，幼兒的`動手書寫和繪畫的能力有了明顯的提高，期望通過下個學期的努力，大班小朋友有更大的進步，為進入小學做好充分的預(yù)備。二、教育教學的開展1、開學初制定學期教育計劃，安排好本學期所需要完成的課程內(nèi)容。每月按時安排好月計劃中的學習內(nèi)容。每周樂觀專心備課，專心做好周計劃，并提前預(yù)備上課堂上所需要預(yù)備的課件以及教具。根據(jù)教育教學計劃來完成設(shè)計的學習課程和內(nèi)容。2、主題活動的實施。大班本學期共有6個主題活動，分別是《我健康、我歡樂》、《奇異的大自然》、《小問號》、《我會玩》、《城市風景線》《巧巧手》，通過一個學習緊急的學習，完成了本學期的教育主題活動的實施。節(jié)假日前開展主題教育教學活動，通過開展豐富的教育教學活動，教幼兒學會自我保護，培養(yǎng)幼兒的平安意識。大班幼兒求知欲旺盛，對事物有廣泛的興趣，對事物和現(xiàn)象的了解比較樂觀主動。依據(jù)大班年齡特點，我們將教育目標滲透到一日活動的各個環(huán)節(jié)中去，敏捷的利用各種時間、地點、形式進行教學和復習。3、寓教于樂的教學方式。大班幼兒比較活潑好動，對于新穎的事物比較感興趣，而對于重復、比較枯燥的教學內(nèi)容和教學方式不感興趣。大班幼兒學習的拼音課程需要不斷地練習書寫和重復地讀，時間久了幼兒學習的興致不高，這個時候用嬉戲的方式進行教育教學，幼兒既能快樂地嬉戲，又能在嬉戲中把握所需要學習的內(nèi)容。在五大領(lǐng)域方面，我們將新的的教育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動有機地整合，注重趣味性、活動性，寓教育于生活、學習中。三、五大領(lǐng)域發(fā)展分析1、健康經(jīng)過半年的大班生活，幼兒都養(yǎng)成良好的生活的習慣，飯前便后洗手，每餐飯后很自覺地擦嘴巴和漱口，并知道要留意自己的個人清潔衛(wèi)生。再加上我們在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，樂觀鼓勵幼兒自己的事情自己做。大部分小朋友能夠自己動手做一些力所能及的事情，能夠自己穿脫衣服，并會將衣服、被子疊放整齊。但有部分幼兒的依靠性比較強，遇到問題首先向老師求助，不嘗試自己動手解決。在進餐方面，幼兒能夠自己獨立地進餐，不鋪張糧食，但有少部分幼兒比較挑食，進餐時愛講話，這些不好的進餐習慣有待改進。通過學習，大班幼兒了解自己各個身體器官的重要性，并知道要保護好自己。逐步形成自我平安保護意識知道一些避開危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)章。2、語言大班幼兒都能夠用平凡話相互交流。并愿意與人交談，講話有禮貌，平?；卮饐栴}時能大膽地回答。但有個別幼兒在與人交流以及回答問題時不夠大膽和自信，表現(xiàn)地比較害怕，說話也就比較慢。由于幼兒的年齡特征，有些幼兒在平常的教學活動中不能清靜的傾聽，常常會說一些與當前無關(guān)的話題或做一些小動作，缺乏良好的傾聽習慣。本學期我們針對幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力，在平常的教學活動中，著重強調(diào)傾聽的重要性。在平常的教學活動中，我們選擇了幼兒感興趣的語言材料。如生動好玩的故事，朗朗上口的兒歌，讓幼兒在學習的同時自己嘗試講故事和朗讀兒歌，通過學習，大班幼兒的語言表達能力有了很大的提高。3、社會大班幼兒主動樂觀參與幼兒園的活動，并以參與活動為榮，特殊?????是大班的女孩子，樂于參與各種活動，敢于大膽地表現(xiàn)自己。在平常生活中，大班幼兒的奇怪???心很重，常常喜愛向老師提問題，并樂于動腦筋思考問題，能樂觀發(fā)表自己的見解。但在平常的行為習慣上，有部分幼兒不禮貌，早上來不主動和老師打招呼，在課外活動中喜愛和小朋友打鬧，在常規(guī)方面的紀律意識有待加強。能主動幫忙弱小的同伴，樂于幫忙有困難的小朋友，有憐憫心。常常自愿的與他人共享玩具、食物等物品。4、科學把握10以內(nèi)的加減法以及連加連減，認識了幾種常見的立體圖形(正方體，長方體，球體)，對立體圖形的只要特征有所感知，初步體驗平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。但有部分幼兒的空間想象力很差，立體圖形和平面圖形分不清。學習自然測量，初步體驗量具與測量結(jié)果之間的關(guān)系。認識時鐘。會看整點、半點。會看日歷，知道一星期七天的名稱及挨次，感受時間間隔的長短。對不懂的事物有劇烈的奇怪???心，能主動探究四周事物并能發(fā)覺、提出問題，尋求答案。能對事物進行觀察、比較和思考。5、藝術(shù)主動觀察四周環(huán)境中美好的事物，并樂于觀賞。喜愛觀賞和感受生活中美好的事物。特殊?????喜愛開展的美術(shù)半日活動，樂于學習繪畫，同意參與各種美術(shù)活動，對各種美術(shù)活動有興趣。但是部分幼兒在線條的勾畫能力以及勻稱涂色上有待加強，需要多加地練習。在每個月的月主題墻設(shè)計中，都會讓幼兒自己動手繪畫或者制作自己的作品，并將幼兒的作品展示在主題墻上，在增加幼兒自信的同時，也訓練了幼兒動手繪畫的能力。喜愛跟隨著節(jié)奏快的音樂唱歌，但是大班大部分幼兒的節(jié)奏感不強，節(jié)拍把握得不準。需要多聽來培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。期望通過不斷地總結(jié)教育教學中存在的不足的地方并加以改正。以后，我們將連續(xù)學習，不斷改進教育方法，提高教育效率，克服工作中存在的不足，爭取做得更好。幼兒園春季教育個人總結(jié)報告【篇2】短短的一學期又過去了。聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》，背著《畢業(yè)詩》，孩子們就要畢業(yè)了，看著他們一步一個腳印的向前奮進，獲得了不同程度的進步，我感到無比的欣慰，而回顧這學期的教育歷程，我也記憶猶新。一、教育教學工作幼兒園大班升入小學是教育過渡的關(guān)鍵時期具有承上起下的作用，連接過渡的勝利與否對小學教育質(zhì)量影響很大，因此，在本學期教學過程中，我樂觀做好提前備課，寫好教案，備課時專心鉆研教材、教具，學習好大綱，虛心向有閱歷的老師學習、請教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。上課時，運用多種教學方法，從幼兒的實際出發(fā)，留意調(diào)動學生學習的樂觀性和制造性思維，更留意幼兒的嬉戲性，使幼兒覺得上課就是玩嬉戲，在玩中學，在學中玩。作為一名幼兒老師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，不斷為自己充電。同時向有閱歷的老老師請教，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛心，細心和急躁。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有肯定的發(fā)展。依據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法，認真觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。在工作中不計較個人得失，發(fā)揮你中有我，我中有你的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在活動時，我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言，樂觀開動腦筋，養(yǎng)成清靜的作業(yè)習慣，還培養(yǎng)幼兒能英勇地在成人及集風光前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時的語言、行為習慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人，有良好思想品德的好孩子。為進入小學做好預(yù)備。二、平安及衛(wèi)生保健平安是幼兒園最重要的工作之一保障每一個幼兒的人身平安，是每一個老師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長。本學期我們重點突出了對孩子們節(jié)假日的平安教育，讓孩子們感知什么是危險，什么可以玩的意識。并且嚴格執(zhí)行了晨檢制度。加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。同班老師做好交接班工作。確保了我班幼兒平安工作的萬無一失。我們也嚴格根據(jù)園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，堅持消毒制度。讓幼兒生活在一個整齊、舒適的環(huán)境中。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒轉(zhuǎn)變不良的飲食習慣。三、家長工作方面通過學習新《綱要》，我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性本學期，我們利用多種形式(家訪)、(電話交流)、與家長交流，準時反饋幼兒的發(fā)展情況，在學校組織親子活動時邀請家長觀摩教育嬉戲活動，專心傾聽家長的意見，準時與家長溝通做到充分利用家長資源，鼓勵引導家長樂觀主動地參與到幼兒園的教育中，既調(diào)動了孩子主動參與學習的樂觀性，又充分發(fā)揮了家長的教育作用。我們每天利用家長接幼兒的時間和家進步行簡潔的交流，交代幼兒的生活學習情況，準時反映孩子的表現(xiàn)和進步，使家長能隨時了解到孩子的情況。并得到了家長朋友們的一致好評。四、其它方面這一學期的成果是可喜的，但存在著許多的不足作為一名剛?cè)雸@的老師，我還有許多要學習的地方，在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新學問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習其他老師的教學閱歷。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。努力把每一節(jié)課都當成熬煉自己的課堂，學會捕獲教學契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。努力使自己成為一名合格、優(yōu)秀的幼兒園老師。幼兒園春季教育個人總結(jié)報告【篇3】一學期的工作圓滿結(jié)束了，在這辭舊迎新之際，我們對本學期的工作進行回顧。我能夠嚴格遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，在工作上克服困難、不斷進取、專心學習貫徹《綱要》、實施學期計劃，使班級工作又上新臺階。一、教育教學為了探究主題活動，開學初，我們結(jié)合班內(nèi)幼兒的年齡特點，及園內(nèi)的實際情況制定了教育計劃。提高幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒大膽用英語敘述，是我們的目的，在組織一日活動時，充份利用每個環(huán)節(jié)以幼兒為主體。1、體育活動的組織我們先從訓練幼兒耐力、體力入手，設(shè)計趣味的體育活動，讓幼兒樂觀參與，使他們都動起來，再漸漸以競賽的形式開展技能比賽，讓他們在感受競賽意識的同時提高動作的發(fā)展。本班有98%的幼兒愛好并能樂觀參與體育熬煉。2、主題探究我們首先轉(zhuǎn)變觀念，為了幼兒的主體性在活動中得以充份發(fā)揮。在活動中，從幼兒感興趣的事情，關(guān)心的焦點，熟悉的社會生活入手，我們與幼兒共同布置教室環(huán)境，給他們一個充份展示的空間。讓幼兒從觀察實踐、感知中加深對顏色的認識。我們還充份利用社會資源，參訪商場，讓幼兒感受顏色，并提高他們敘述能力。利用家園互動，收集活動資料，并引導幼兒與家長共同記錄。材料的投放上，盡可能想幼兒所想，多預(yù)備各種材料，供幼兒活動和嬉戲。區(qū)域指導，重視每位幼兒，支持他們的活動，老師準時地幫他記錄、做標記。主題結(jié)束后，我們發(fā)覺幼兒能大膽使用各種顏色進行繪畫、統(tǒng)計，記錄能力有了明顯的提高，幼兒進區(qū)活動非常專注。二、衛(wèi)生保健為了給幼兒制造一個干凈美化的生活環(huán)境，在環(huán)境、室內(nèi)衛(wèi)生上一絲不茍，班上的玩具、杯子定時清洗、消毒，能督促和指導幼兒洗手、漱口，為幼兒勤剪指甲。對待健康較差或體弱的幼兒給予重點照看。三、家長工作搞好班級工作，需要家長的協(xié)作，我們利用接送時間，準時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，專心聽取家長建議。家長開放日和家長會中，我班家長出勤率達到98%。我們時常能看到家長報予滿意的微笑。在我們的共同努力下，本學期工作雖然有了很大的進步，但是我們深知，要搞好班級管理工作，需要學習和創(chuàng)新。今后工作中，我們將勉勵自己，揚長補短，不斷進取。幼兒園春季教育個人總結(jié)報告【篇4】一、情況分析我班有幼兒39名，其中男孩23名，女孩16名，5名幼兒是本學期的插班生，經(jīng)過了中班一學年、以及大班上學期的生活、學習，幼兒在體、智、德、美諸方面都取得了較大的進步，但是由于孩子們來自不同的家庭，因此存在各自不同的性格特點，特殊?????是有幾位幼兒膽子小、內(nèi)向，在活動中不敢大膽表現(xiàn)，針對這些情況，我班三位老師同心協(xié)力，共同制定適合本班幼兒的活動計劃，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動氛圍，充分發(fā)揮幼兒在活動中的主動性和制造性，促進幼兒在原有水平上得到發(fā)展與提高。在我們共同努力下，我班的各項工作開展得豐富多彩，圓滿完成領(lǐng)導交給的各項工作，現(xiàn)將本班詳細工作總結(jié)如下：二、保育工作保教并重是幼兒園的基本原則，工作中我們將保育平安工作放在首位，嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》、《消毒制度》等。每天我們都專心打掃室內(nèi)外環(huán)境，嚴格執(zhí)行消毒制度，幼兒園的茶杯、毛巾、桌椅每天都按時消毒擦洗。在疾病流行期間，紫外線每天消毒，每天觀察記錄幼兒的身體狀況，發(fā)覺異樣幼兒立刻隔離;同時我們還要求家長樂觀協(xié)作幼兒園，培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣。此外我們還留意培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，我班幼兒的進餐良好，但有個別幼兒有挑食、偏食的壞習慣，我們樂觀引導教育，幫忙幼兒慢慢克服這些不良習慣，現(xiàn)在每個幼兒都能獨立進餐，不偏食、不挑食、不剩飯。同時還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力以及平安保護意識，如：教幼兒穿脫衣服、系鞋帶、整理玩具、文具，在保育工作中，我們同班老師同心同德，做到保教不分家。三、教育教學工作在教育教學中，我們以《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園教育規(guī)程》為理論指導，尊重幼兒的人格和權(quán)利，面對全體，注重個體差異，各種教育手段交互運用，使每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。1、健康方面本學期，健康教學中，我們從身體保健和體育兩方面進行教育，在體育教學中我們進一步培養(yǎng)幼兒走、跑、跳、投、爬、鉆等能力，結(jié)合第六屆幼兒運動會，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，幫忙幼兒把握有關(guān)體育活動的基本學問，在組織活動時，我們樂觀為幼兒預(yù)備大量的活動材料，并將一些民間嬉戲融合與體育活動中，增加活動的趣味性。我們重視戶外活動對幼兒身心發(fā)展的重要作用，本學期我們按時參與晨間活動和下午的`戶外活動。2、科學方面《綱要》告訴我們，幼兒的科學教育是科學啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認知興趣和探究的欲望。因此，我們首先利用正規(guī)性的科學活動，引導幼兒認識黃豆和豆制品、動物怎么過冬，還通過幼兒的觀察認識好玩的葉子，了解其特征和作用，組織幼兒進行一些科學試驗“蠟燭”、“找空氣”等，讓幼兒體驗試驗的樂趣，另外我們還留意抓住時機引導幼兒觀察常見的自然現(xiàn)象和自然物的特征，在自然角中開展了一些種植活動。在數(shù)學活動中幼兒學會了10以內(nèi)的序數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)、順到數(shù);學習了6以內(nèi)數(shù)的分解和組成;學習了6以內(nèi)的加減;學會了按圖形找特征或按特征勾畫圖形;學習了正方體和長方體等。3、語言方面本學期我們連續(xù)加強幼兒的口語訓練，鼓勵幼兒在集風光前大膽講話，班級一些內(nèi)向、不愛講話的幼兒我們多鼓勵、多表揚努力給他們創(chuàng)設(shè)一個輕松的語言氛圍，在午餐前、放學前、區(qū)域活動的語言角中，鼓勵幼兒到集風光前大膽表現(xiàn)，現(xiàn)在這些孩子都能大膽的在集風光前說兒歌、講故事了。這學期我們開展了各類的語言活動。如：“我們的城市”、“我喜愛的運動明星”等，另外，我們還注重培養(yǎng)幼兒早期閱讀的習慣，在閱讀中認識一些簡潔的漢字，如：“小小船”、“冬天的雪”、“熊貓郵遞員”等，慢慢的孩子的閱讀能力和語言表達能力都有了很大的進步。4、藝術(shù)方面在藝術(shù)活動中，我們?yōu)橛變汗?yīng)了自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達自己的情感、理解、想象。幼兒在音樂觀賞中，能用各種身體語言來表達對音樂的理解，在韻律活動中，幼兒樂觀參與，感受活動帶來的歡樂，在學期結(jié)束的音樂律動比賽中，每個幼兒都能開心的參與，表現(xiàn)很好。另外，孩子的繪畫也有了特別大的進步，大膽作畫，大膽著色，幼兒的作品欄中經(jīng)有新的繪畫作品產(chǎn)生，孩子充分感受著勝利的喜悅，本學期幼兒在手工制作方面也有了很大的進步，孩子們用自己靈活的小手制作了“雪花”、“窗花”、“鏈花”、還相互合作折疊出了家鄉(xiāng)的寶塔、用手工制作的折紙裝飾教室，為“迎新年”活動增添了一分喜慶。同時，我們還“秀麗的城市”引導幼兒觀賞各種建筑，以及家鄉(xiāng)的變化培養(yǎng)幼兒的審美情趣，提高他們的審美素養(yǎng)。四、家長工作我們特別重視家園聯(lián)系工作，平常通過與家長交流、家園聯(lián)系欄、家教咨詢等形式與家長溝通，在幼兒生病缺席期間，主動上門探望，縮短家長與老師之間的距離。五、存在問題和發(fā)展方向：1、老師對孩子的觀察還不夠細致入微，需要完善對孩子的個案跟蹤記錄。2、對孩子的評價制度還不夠完善，下學期將對紅花榜進行重新設(shè)計，務(wù)求把孩子的評價落到實處。3、孩子評價他人的能力較強，但評價自己的能力還需有待改善。4、對幼兒基本動作技能如：立定跳遠、單手投擲的訓練還不夠，需要進一步加強?；仡欉@學期，欣喜的看到了孩子們在各方面都有了明顯的提高，班級的各項工作也秩序井然，有聲有色，在即將來臨的工作中，我們還要揚長避短，樂觀進取，爭取在新的學期里更上一層樓。幼兒園春季教育個人總結(jié)報告【篇5】九月，這個勞碌而又豐收的月份，一個新學期的開始，現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下：一、教學工作本月