突發(fā)事件應急預案（5篇）

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為確保校內(nèi)各類突發(fā)大事能夠準時、快速、高效、有序地得處處理，保障我校全體師生生命財產(chǎn)平安和身心健康，維護社會穩(wěn)定，依據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實際，特制定本預案。

本預案所稱突發(fā)大事，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成校內(nèi)內(nèi)師生員工生命財產(chǎn)和身心健康的火災、地震、洪災、公共衛(wèi)生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大平安大事。

一、組織與指揮

(一)學校成立突發(fā)大事應急處理領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導全校突發(fā)大事的應急處理工作。

突發(fā)大事應急處理領(lǐng)導小組由學校領(lǐng)導及相關(guān)科室、教研組主要負責人組成，校長任組長。

1、指揮有關(guān)老師馬上到達規(guī)定崗位，實行相應的應對措施

2、支配老師開展相關(guān)的搶險排?；蛘邔嵤┣缶裙ぷ?/p>

3、依據(jù)需要對師生員工進行疏散，并依據(jù)大事性質(zhì)，報請上級部門快速依法實行緊急措施

4、依據(jù)需要對大事現(xiàn)場實行掌握措施

5、對本校的突發(fā)大事的應急處理程序進行督察指導

(二)突發(fā)大事發(fā)生后，學校突發(fā)大事應急處理領(lǐng)導小組應當依據(jù)“生命第一”的原則組織，確定是否啟動突發(fā)大事應急預案，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。

(三)學校各有關(guān)部門在各自職責范圍內(nèi)，做好突發(fā)大事應急處理的有關(guān)工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應有預案，并依據(jù)學校的突發(fā)大事應急預案，實行相應的措施，發(fā)生事故，主動納入學校預案工作程序。

(四)應急狀態(tài)期間，領(lǐng)導小組各成員必需保證通信網(wǎng)絡暢通。校內(nèi)各部門應當依據(jù)突發(fā)大事應急處理領(lǐng)導小組的統(tǒng)一部署，做好本部門(年段)的突發(fā)大事應急處理工作，協(xié)作、聽從對突發(fā)大事應急處理工作進行的督察和指導。

(五)學校內(nèi)任何部門和個人都應當聽從學校突發(fā)大事應急處理領(lǐng)導小組為處理突發(fā)大事作出的確定和指令。突發(fā)大事涉及的有關(guān)人員，對主管部門和有關(guān)機構(gòu)的查詢、檢驗、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及實行的措施,應當予以協(xié)作。

二、監(jiān)測與報告

(一)開展突發(fā)大事巡察監(jiān)測。任何人員都有巡察監(jiān)測學校突發(fā)大事的責任，值周老師、教學活動的帶隊老師、學校平安門衛(wèi)等老師更有監(jiān)測學校突發(fā)大事的職責，一發(fā)覺大事或可能發(fā)生的突發(fā)大事的苗頭，應向?qū)W校領(lǐng)導匯報。

(二)建立信息報告制度。突發(fā)大事發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)大事的信息，采納逐級匯報制度，大事第一發(fā)覺人應準時向?qū)W校匯報，學校應在第一時間向?qū)W校主管部門匯報，并隨時與上級單位保持親密聯(lián)系。

(三)嚴格執(zhí)行學校重大大事報告程序。對于各類突發(fā)大事，應快速推斷大事性質(zhì)，依據(jù)大事性質(zhì)，準時向社會、政府各救治排險機構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進行愛護。

(四)突發(fā)大事向外發(fā)布狀況，需要經(jīng)校突發(fā)大事處理領(lǐng)導小組同意，在確定性質(zhì)的基礎上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定核實后作出確定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)大事。

三、應急調(diào)查與救治

(一)突發(fā)大事發(fā)生后，校應急處理領(lǐng)導小組及有關(guān)部門，負責組織對突發(fā)大事進行調(diào)查處理。通過對突發(fā)大事調(diào)查、現(xiàn)場勘驗，實行掌握措施等，對危害程度做出評估。

(二)突發(fā)大事發(fā)生后，在進行大事調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時，學校應當馬上將突發(fā)大事所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法推斷傷情的傷病員，應準時報警求救求援。

(三)突發(fā)大事發(fā)生后，同學管理部門、保衛(wèi)部門應馬上愛護現(xiàn)場、實行疏散、隔離等措施，加強同學管理，并做好同學思想政治工作，確保同學心態(tài)和心情穩(wěn)定。

(四)突發(fā)大事發(fā)生后，突發(fā)大事應急處理工作領(lǐng)導小組依據(jù)需要，可以實行臨時停課、放學、疏散等措施，并準時向上級部門匯報大事狀況以及實行的應急措施。

(五)突發(fā)大事發(fā)生后，依據(jù)大事性質(zhì)，應準時與涉及大事的同學家長、老師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知大事緣由、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家進步行救治。

四、應急預防監(jiān)控措施

(一)火災

學校全體師生發(fā)覺校內(nèi)火災均應準時報警，快速向?qū)W校領(lǐng)導匯報。發(fā)生在教育場所的火災，教育活動必需馬上停止，并對人員進行平安轉(zhuǎn)移或疏散。假如有傷員，準時搶救。涉火人員必需提交火災緣由的書面報告。補充如下：

1、火勢比較大，靠學校自己的力氣難以撲滅，應馬上撥“119”報警。

2、重點部位或其鄰近發(fā)生火災，靠學校自己力氣無把握短時撲滅，可能危及重點部位，應馬上直接撥“119”報警。同時實行自救措施，轉(zhuǎn)移物品，打開消防通道，疏散人員，隔離電源。，本文來中國愛心網(wǎng)

3、一般火災狀況(火勢較小、火勢進展慢、損失小、靠學校自己力氣可以撲滅)應馬上組織自行撲火，事后將火災發(fā)生時間、地點、狀況、撲火經(jīng)過、實行的滅火方式和起火緣由與后果等以書面形式報同學處。

(二)惡性傷亡事故

當學校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時，應馬上愛護現(xiàn)場，并報告學校應急預案處理領(lǐng)導。對未死亡人員學校應實行現(xiàn)場急救，無法或無力量救治、或者無法推斷傷亡狀況，應準時向相關(guān)部門(xx門、醫(yī)療救治中心等)報警。

對惡性損害事故的緣由要進行準時調(diào)查，實事求是，協(xié)作各部門供應相應證據(jù)證件。事故的處理依據(jù)調(diào)查結(jié)果以相關(guān)法律法規(guī)條例處理。

(三)傳染性疾病爆發(fā)、流行

應當做到早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，實行就地隔離、就地觀看、就地等待醫(yī)療部門治療。加強預防掌握措施，防止造成疫情擴大。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明緣由疾病、重大食物中毒等，應準時實行如下措施：

1、對全校師生員工實行必要的愛護措施，發(fā)放必要的'防護用品。在公共衛(wèi)生場所完善洗手設備，供應流淌水、洗手液、除菌消毒肥皂。

2、全部師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通風的時間和強度。教育師生增加戶外活動的時間，留意勞逸結(jié)合，增添抗病力量。留意個人衛(wèi)生，勤洗手，搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被。

3、建議師生員工盡量避開接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推延或取消，盡量削減不必要的會議和集體活動。

4、一旦發(fā)生疫情，嚴控外來人員進入，教育同學自我愛護，限制同學去人員密集的公共場所。對我校外出工作人員、同學實行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進行必要的身體檢查才能復學。

5、學校實行必要的消毒措施。

(四)地震、洪災等自然災難

發(fā)生自然災難，必需以生命第一，學?？梢詫嵭斜匾耐W。對影響師生平安教育教學活動，都應準時作出支配，或?qū)嵭斜匾姆婪洞胧谏舷聦W路上可能危及同學生命平安的，應準時告知家長接送或在路上護送，也可以報警。對可預見性自然災難，應在未發(fā)生災難前，作出平安部署，對不行預見的自然災難如地震、龍卷風等，應盡力實行愛護和自救措施，事后應準時施救，并向事實狀況通過匯報程序匯報。

1、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)大事，應協(xié)作環(huán)保部門緊急疏散全校師生，并做好同學的思想穩(wěn)定工作，疏散過程維護好師生的秩序。

2、平常對全校師生進行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護自救教育。

(五)人為破壞

1、加強校內(nèi)保衛(wèi)和巡邏，阻擋外來人員進入校內(nèi)。

2、發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故，準時報警。學校應愛護生者，進行人員平安疏散，對傷員進行救治。

3、發(fā)生綁架等突發(fā)大事，準時報警，并協(xié)作xx門供應相關(guān)破案線索。

4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)大事，報警，準時送傷者入醫(yī)，愛護現(xiàn)場，調(diào)查緣由。

突發(fā)大事應急預案2

學校消防平安工作，嚴格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定，本著完善設備，預防為主的原則，成立消防平安管理領(lǐng)導小組：

組長：(校長)

副組長：(后勤主任)

組員：

在定期進行消防平安檢查的基礎上，仔細落實學校重點部位平安保衛(wèi)責任，做到防范于未然，切實做到學校消防平安無事故。為應對突發(fā)的消防隱患，特制定學校消防平安應急預案。

一、火警通報挨次：

一旦發(fā)覺火警，要馬上打電話報119和副組長，學校辦公室準時通知各有關(guān)人員。

二、全體人員留意事項:

1、當某處發(fā)生火災時，全體人員應保持冷靜，準時報警并快速根據(jù)任務分工和組長的指令擔負起搶救工作，不行袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機;

2、快速切斷配電箱總電源;

3、消防人員抵達現(xiàn)場后，除參加搶救工作外，其余人員應從速遠離現(xiàn)場，以免影響或阻礙搶救工作的進行;

4、現(xiàn)場有危急品、易燃易爆物品應快速搬離。

三、消防組成員留意事項：

1、了解學校建筑格局及道路狀況;

2、了解電鋪設的線路;

3、了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);

4、清晰學校全部消防設施的放置地點;

5、了解消防設備的保養(yǎng)維護與操作方法;

6、了解火的走勢;

7、清晰逃命路線以便疏導他人逃命。

8、在警戒線負責攔阻無關(guān)人員進入火災現(xiàn)場。

四、火災緣由調(diào)查：

火災發(fā)生后，學校要主動幫助xx消防機關(guān)查明火災緣由，供應必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”(緣由沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過)的原則，進行嚴厲?處理。

突發(fā)大事應急預案3

一、應急處置機構(gòu)和職責

成立邛崍市清欠辦春節(jié)期間突發(fā)大事處置應急領(lǐng)導小組〔以下簡稱“領(lǐng)導小組”〕，領(lǐng)導小組辦公室設在市規(guī)劃與建設局建管科，聯(lián)系電話：xxxx。

領(lǐng)導小組

略

職責：負責協(xié)調(diào)處理因拖欠工程款或民工工資而產(chǎn)生的突發(fā)大事。

二、突發(fā)大事應急處理工作程序

處理突發(fā)大事應急處置領(lǐng)導小組辦公室接到突發(fā)大事報告后，辦公室應快速通知處理突發(fā)大事應急小組人員馬上趕赴現(xiàn)場，如遇不行意料的特別緣由不能準時趕赴現(xiàn)場，應馬上報告辦公室，同時通知大事單位負責人趕赴現(xiàn)場，到達現(xiàn)場后應馬上實行措施防止大事的進一步惡化。

1、首先向先期到達的相關(guān)單位或現(xiàn)場負責人了解狀況；

2、召集相關(guān)單位和現(xiàn)場負責人對聚集民工進行疏散，并做好民工的勸說安撫工作；

3、召開現(xiàn)場協(xié)調(diào)會，進一步了解相關(guān)狀況，依據(jù)法律、法規(guī)和大事的詳細狀況，提出初步解決看法；對現(xiàn)場不能圓滿解決的問題應在隨后一周內(nèi)作進一步的調(diào)查處理；

4、要求造成突發(fā)大事的相關(guān)各方寫出書面狀況報告及內(nèi)部處理看法；

5、將現(xiàn)場協(xié)調(diào)處置狀況向信訪局寫出狀況快報；

6、將突發(fā)大事的最終處理看法結(jié)果準時報告信訪局。

三、工作要求

1、反映快速，強化協(xié)作

接到通知后快速行動，馬上通知相關(guān)單位及人員到現(xiàn)場協(xié)調(diào)處理。

2、耐煩細致，做好勸說

對大事涉及各方做好仔細細致的政策、法規(guī)的宣揚解釋工作，勸說當事各方通過友好協(xié)商，化解沖突，解決糾紛。

3、依法協(xié)調(diào)，妥當解決

按照相關(guān)法律、法規(guī)和文件精神進行協(xié)調(diào)，將沖突沖突、糾紛予以妥當解決。

4、準時通報，加大懲罰

對處理結(jié)果準時向相關(guān)部門通報，對違規(guī)的責任單位和責任人要堅決依法查處，準時通報懲罰狀況，防止類似大事的再度發(fā)生。

突發(fā)大事應急預案4

為確保突發(fā)應急大事發(fā)生后能快速處理，保證藥學服務質(zhì)量及醫(yī)療搶救工作的順當完成，特定本突發(fā)大事藥品供應及藥事管理應急預案，請遵照執(zhí)行。

一、突發(fā)應急大事的預警系統(tǒng)

1、突發(fā)應急大事的預警系統(tǒng)指各種意外緊急需要醫(yī)療救援的全部狀況，包括傳染病、中毒搶救、水災、地震、火災等。預警系統(tǒng)的啟動：發(fā)生突發(fā)應急大事時，依據(jù)其性質(zhì)、類別及嚴峻程度，啟動應急響應。由當班人員馬上直接通知主任或副主任及藥房負責人，負責協(xié)調(diào)工作，各相關(guān)部門主管負責組織幫助。根據(jù)醫(yī)院的部署，利用全科的資源幫助完成搶救工作。傳染病甲類、乙類根據(jù)本縣或本院預案中三級預警系統(tǒng)的標準啟動。

2、啟動一級應急響應：由主任負責協(xié)調(diào)工作，替代人為幫助主任分管工作的副主任。

啟動二級應急響應：幫助藥劑科主任分管工作的副主任負責協(xié)調(diào)工作。

啟動三級應急響應：由該藥房負責人負責協(xié)調(diào)工作。

3、搶救緊急呼叫：如遇搶救患者，當班人員應預備好急救藥品，主動主動地參加搶救工作。當藥品短缺時，應主動與藥庫或其他藥房聯(lián)系，盡快補足，同時應運用專業(yè)學問主動查找代用品解決問題。

二、組織機構(gòu)

1.在突發(fā)大事中醫(yī)院藥事管理委員會的主要職責包括：

⑴制訂、審核治療及預防用藥方案：包括一線人員、二線人員和其他醫(yī)務人員的預防用藥方案和突發(fā)應急大事治療用藥方案；并制定相應的突發(fā)應急大事相關(guān)用藥名目，及突發(fā)應急大事?lián)尵扔盟幟俊?/p>

⑵審核緊急備藥品種的劑型、數(shù)量等，審核搶救用藥名目如呼吸衰竭用藥、循環(huán)衰竭用藥、肝腎功能不全用藥、中毒搶救、水災、火災、地震等用藥；

⑶制定、審核藥物平安性監(jiān)測方案；

⒉藥劑科在突發(fā)大事中行使藥事委員會的職責，并設立藥劑科突發(fā)應急大事領(lǐng)導小組，其成員包括：科主任、副主任、各藥房負責人、藥庫人員。

⒊藥劑科下設5個專業(yè)職能組，其職能為：

⑴人力資源組：由科主任任組長，負責在突發(fā)大事中的人員整合，穩(wěn)定職工心情、生活保障等方面的工作，其他各組應定期向科主任匯報人員狀況〔包括出勤、感染狀況〕。

①人員整合包括各組工作人員的重新定崗、人員調(diào)配、新組臨時性崗位的人員支配、排班，一旦進入一級應急響應狀態(tài)，應宣布全科〔組〕停休，全體人員預留24小時聯(lián)系電話，及每人的職責，并制成表格。

②穩(wěn)定員工心情，進行員工的激勵并應建立相應的約束機制，并適當?shù)膽獙Ｐ睦韺W學問體會工作人員的切實困難。

③做好必要的生活物品保障工作，例如保證隔離區(qū)內(nèi)工作人員的食品、生活用品的供應；進行工作平安保障，如制定預防措施、消毒、實施隔離等。

④保證與上級領(lǐng)導溝通渠道的通暢，向上級申明藥劑科的工作狀況、特別性，協(xié)調(diào)各種臨時性問題。

⑵藥品保障供應組：指定藥庫人員兼任藥庫組長，其主要職責如下：

①從多渠道獵取藥品信息，進行市場信息的追蹤；并依據(jù)醫(yī)院制訂的治療指南或?qū)＜医M看法做基本選購打算包括治療指南或?qū)＜医M指定的藥物名目中藥品，寫明藥品的名稱、療程、用量、金額、估計接受治療的人數(shù)，需要考慮藥物治療方案之間的互相替代性。在選購過程中保證緊缺藥品供應。

②負責醫(yī)院藥品及消毒劑的選購、保管、發(fā)放工作。藥庫負責向病區(qū)運輸藥品，但每次需將藥品送至發(fā)燒門診或隔離病區(qū)的半污染區(qū)，與污染區(qū)的工作人員進行交接。

③中毒搶救、水災、地震、火災等搶救藥品，可能不屬醫(yī)院常備藥品，但必需把握這些藥品由哪些制藥企業(yè)生產(chǎn)及其供應渠道。

④供應庫存藥品和協(xié)調(diào)各藥房搶救藥品的調(diào)劑。

⑶藥品調(diào)劑組：由藥房主任負責，其主要工作為：

①進行醫(yī)院日常藥品的調(diào)劑工作，執(zhí)行其他與調(diào)劑相關(guān)的臨時性任務。

②進行切實有效的防護〔考慮到有可能個別發(fā)熱病人到門診〕，處方應用院內(nèi)網(wǎng)絡系統(tǒng)傳遞，手工傳遞的處方應進行消毒并妥當保管，避開院內(nèi)交叉感染。

③發(fā)熱門診藥房的常規(guī)工作包括：藥品領(lǐng)發(fā)、排班、帳物管理和消毒等。

④為臨床供應用藥信息，保障藥品供應，儲備藥品的會診打算，防止積壓，做面對患者的用藥詢問和宣揚工作。

⑷臨床藥學組：由副主任兼任或臨時任命，負責突發(fā)大事中藥物信息、臨床藥學和藥物平安性方面的工作。

①準時收集整理藥物信息，以適當?shù)姆绞较蚺R床傳遞合理用藥信息。

②ADR監(jiān)測、報表的收集和上報，反饋。

⑸藥品質(zhì)量掌握組：由藥庫主任兼任組長負責，其工作包括：

①選購藥品、捐贈藥品質(zhì)量掌握。

②外購、捐贈藥品藥檢報告單的查驗。

③對捐贈藥品查驗每批次的質(zhì)檢報告和效期。

三、突發(fā)應急大事的藥事管理工作留意事項

⑴遇有上述突發(fā)應急大事啟動應急響應以后藥劑人員必需根據(jù)方案各就各位開展工作。除上述分工外，各藥師都要主動主動、敏捷機動實行措施，勇于參加搶救工作。

⑵傳染病突發(fā)應急大事后藥學工作的善后處理

①為傳染病病人供應藥品供應的病房藥房應設置在清潔區(qū)，因特別需要進入污染區(qū)、半污染區(qū)的藥品善后處理應按以下方法進行處理。

②用于治療住院傳染病病人的藥品，應在清潔區(qū)擺藥。每日擺藥以整包裝藥品不應進入污染區(qū)、半污染區(qū)。但由于特別需要進入污染區(qū)的藥品，在傳染病得到有效掌握，污染區(qū)預備撤除時，應對污染區(qū)剩余藥品進行消毒處理。污染區(qū)剩余藥品消毒應在污染環(huán)境及房屋的終末消毒后進行。剩余藥品消毒方法采納0.2%－0.5%過氧乙酸溶液浸泡。消毒后的剩余藥品視為醫(yī)用垃圾，可裝入雙層黃色垃圾袋，到指定地區(qū)處理，不得回收使用。污染區(qū)藥品消毒銷毀前，應進行帳冊登記，金額統(tǒng)計。

③進入半污染區(qū)的藥品的處理。藥品應盡可能不進入半污染區(qū)。特別需要進入半污染區(qū)的藥品，在傳染病得到有效掌握，半污染區(qū)預備撤除時，應對半污染區(qū)剩余藥品進行消毒處理。進入半污染區(qū)的剩余藥品的消毒應在所處環(huán)境及房屋終末消毒后進行，半污染區(qū)內(nèi)藥品外包裝或者原包裝消毒采納0.2%－0.5%的過氧乙酸溶液擦拭。已打開原包裝的口服藥品不得回收使用。其余藥品在外包裝、原包裝擦拭消毒后，經(jīng)院感染辦檢查批準后可連續(xù)使用。半污染區(qū)的藥品消毒后進行帳冊登記、金額統(tǒng)計。

④傳染病后消毒藥品的處理?？箓魅静」ぷ餍枰A備充分的消毒藥品，其消毒藥品主要以過氧乙酸和含有效氯產(chǎn)品為主。階段性防治傳染病工作結(jié)束后，應首先聯(lián)系其他使用單位，以削減鋪張和避開環(huán)境污染。消毒藥品過期后，不得進行銷售。

⑤積壓藥品的處理。階段性防治傳染病工作結(jié)束后，在保證藥品的有效期內(nèi)正常使用外，如存在積壓藥品，應準時全面統(tǒng)計，積壓藥品信息首先向供應商、并通過準時反饋，以避開盲目進貨。庫內(nèi)待處理積壓藥品，在盤點入帳后向其他使用單位聯(lián)系或與供應商協(xié)商，關(guān)心聯(lián)系使用。過期失效后不得進行使用，并應建帳統(tǒng)計，按有關(guān)規(guī)定報損銷毀。

⑶突發(fā)大事藥事管理應急預案也適用于其他突發(fā)應急大事發(fā)生的藥事應急管理預案，要依據(jù)突發(fā)環(huán)境大事的性質(zhì)、類別等不同敏捷應對。

突發(fā)大事應急預案5

為了保障我校師生員工健康地學習、工作、生活，促進我校各項工作順當開展，防止平安事故發(fā)生，切實有效降低和掌握平安事故的危害，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，從我校實際動身，特制定本突發(fā)大事應急預案。

一、突發(fā)大事處理領(lǐng)導小組：

組長：

副組長：

成員：

職能負責：教務處政教處少先大隊

責任人員：職責范圍內(nèi)的相關(guān)教職工、職責范圍內(nèi)的有關(guān)詳細落實的管理人員、班主任、班級責任老師、值周領(lǐng)導、值周老師。

二、詳細突發(fā)大事的應急預案：

〔一〕校內(nèi)發(fā)生火警、漏電、房屋倒塌等特大平安事故的應急預案

1、切斷各樓層的電源。

2、發(fā)生火警，先以滅火器撲滅；火勢擴散，急打"119"；房屋倒塌且有師生埋入，急打"110"，并有組織地進行搶救。

3、快速向突發(fā)大事領(lǐng)導小組報告。

4、開通全部平安通道，學校教職員工組織同學快速撤至平安地帶。

5、協(xié)作消防、醫(yī)院等單位，做好自救工作

6、盡可能愛護好現(xiàn)場，做好有關(guān)證人證事記錄。

〔二〕校外不法人員進入校內(nèi)實施暴力或搶劫大事應急預案

1、來人不履行登記手續(xù)，強行闖入，門衛(wèi)應力加阻擋，不得放行。

2、來人已闖入校內(nèi)，門衛(wèi)追逐不及，應馬上電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導，準時將闖入者清逐出校門。

3、校內(nèi)發(fā)覺不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、、破壞公私財務的應馬上實行以下處置方法：

①快速報警〔110〕。

②快速報告學校突發(fā)大事領(lǐng)導小組。

③對不法分子進行勸阻或制服，愛護在場師生平安。

④為防止不法分子逃跑，在制止、制服其前應關(guān)閉校門。

⑤馬上將受傷師生送往醫(yī)院進行救治。

⑥作好師生的思想工作。

4、記錄不法分子的體貌特