2023年江西省井岡山應(yīng)用科技學(xué)校招考聘用非編教師25人筆試題庫(kù)含答案解析

2023年江西省井岡山應(yīng)用科技學(xué)校招考聘用非編教師25人筆試題庫(kù)含答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.下列詩(shī)句背景與科舉制實(shí)行無(wú)關(guān)的是：A.慈恩塔下題名處，十七人中最少年B.太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭C.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花參考答案：C解題思路：A項(xiàng)，“慈恩塔下題名處，十七人中最少年”，是白居易27歲時(shí)參加科舉，考中之后與其他同僚一起到西安的慈恩塔下游玩，所寫的詩(shī)。表現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)少年得志，意氣風(fēng)發(fā)的心情。因此與科舉制度有關(guān)。B項(xiàng)，“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭”，“長(zhǎng)策”意為長(zhǎng)遠(yuǎn)的政策，在這里指“科舉制度”。C項(xiàng)，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”語(yǔ)出顏真卿《勸學(xué)》，意為年輕時(shí)不知道勤奮學(xué)習(xí)，年老時(shí)讀書就晚了。與科舉制度無(wú)關(guān)。D項(xiàng)，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”，出自唐朝詩(shī)人孟郊的《登科后》，這兩句詩(shī)也成為千古名句?！按猴L(fēng)得意”原指讀書人考中后的得意心情，現(xiàn)在一般形容事情辦成功，達(dá)到目的后那種得意洋洋的情態(tài)。與科舉制度有關(guān)。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：本題用聯(lián)想法解答。通過(guò)聯(lián)想選項(xiàng)詩(shī)句的詩(shī)名與上下句尋找解題線索。如D項(xiàng)出自唐朝孟郊的《登科后》，“登科”顯然與科舉制度相關(guān)，可排除以降低選擇難度?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”出自顏真卿的《勸學(xué)詩(shī)》，意思為如果年輕時(shí)不勤奮學(xué)習(xí)和讀書，恐怕等到年老白頭的時(shí)候再想讀書就遲了，后悔已晚。C項(xiàng)與科舉制無(wú)關(guān)。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查詩(shī)句與科舉制的關(guān)系并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，C選項(xiàng)出自唐代詩(shī)人顏真卿的《勸學(xué)詩(shī)》，主要是勸勉青少年要珍惜少壯年華，珍惜時(shí)光。與科舉制度無(wú)關(guān)。因此，選擇C選項(xiàng)。2.鑒于“天價(jià)宰客”現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，只要相關(guān)職能部門能夠加大懲處力度，就能讓違法成本高于違法收益，讓漠視消費(fèi)者權(quán)益的經(jīng)營(yíng)者深刻感受違法違規(guī)的慘痛代價(jià)。那么，就算是再無(wú)良的經(jīng)營(yíng)者也不敢以身試法，侵犯消費(fèi)者的權(quán)益。上述推論最有可能基于的前提是（

）。A.違法成本是所有經(jīng)營(yíng)者無(wú)法承受的B.侵犯消費(fèi)者權(quán)益的行為必然會(huì)被懲處C.違法收益越高違法成本越高D.“天價(jià)宰客”現(xiàn)象全國(guó)各地都有發(fā)生參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：就算是再無(wú)良的經(jīng)營(yíng)者也不敢以身試法，侵犯消費(fèi)者的權(quán)益。論據(jù)：只要相關(guān)職能部門能夠加大懲處力度，就能讓違法成本高于違法收益，讓漠視消費(fèi)者權(quán)益的經(jīng)營(yíng)者深刻感受違法違規(guī)的慘痛代價(jià)。本題的論點(diǎn)和論據(jù)討論話題一致，且提問(wèn)是“最有可能基于的前提”，優(yōu)先考慮必要條件，說(shuō)明經(jīng)營(yíng)者確實(shí)不敢以身試法，侵犯消費(fèi)者的權(quán)益。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)指出違法成本是所有經(jīng)營(yíng)者無(wú)法承受的，部分無(wú)良商家可能不會(huì)發(fā)生侵犯消費(fèi)者權(quán)益的行為，但如果侵犯行為不被發(fā)現(xiàn)，無(wú)良商家依舊可以繼續(xù)侵犯消費(fèi)者權(quán)益，因此雖然具有一定的加強(qiáng)作用，但不是論點(diǎn)成立的前提，排除；B項(xiàng)：如果侵犯消費(fèi)者權(quán)益的行為不會(huì)被懲處，那么就算相關(guān)職能部門加大懲處力度，經(jīng)營(yíng)者也可能以身試法，侵犯消費(fèi)者的權(quán)益，該項(xiàng)為論點(diǎn)成立的必要條件，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是違法收益和違法成本的關(guān)系，與題干論據(jù)表述一致，但該項(xiàng)不是論點(diǎn)成立的前提，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)指出“天價(jià)宰客”現(xiàn)象出現(xiàn)在各地，而論點(diǎn)討論的是經(jīng)營(yíng)者會(huì)不會(huì)侵犯消費(fèi)者的權(quán)益，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為B。3.逆境可以增長(zhǎng)人的見解，改善人的心地，鍛煉人的體質(zhì)，使一個(gè)青年能夠擔(dān)當(dāng)起生活的重任，同時(shí)能夠知道怎樣享受人生，這些財(cái)富都是一帆風(fēng)順者很難獲得的。最能表達(dá)這段話意思的是：A.逆境出人才B.挫折使人成長(zhǎng)C.窮人的孩子早當(dāng)家D.歷經(jīng)風(fēng)雨才能見彩虹參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了“逆境”在對(duì)青年的重要作用，然后通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“同時(shí)”繼續(xù)介紹“逆境”讓人知道怎么樣享受人生，尾句反面表達(dá)說(shuō)明這些財(cái)富都是經(jīng)歷逆境者才能獲得的。整個(gè)文段的核心話題為“逆境”，強(qiáng)調(diào)逆境可以對(duì)青年人產(chǎn)生諸多積極影響。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)中“挫折”是對(duì)“逆境”的同義替換，“成長(zhǎng)”是對(duì)青年人產(chǎn)生積極影響的概括。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“人才”表述片面，無(wú)法體現(xiàn)逆境可以讓人“怎樣享受人生”這一作用。C項(xiàng)：側(cè)重“貧窮”，偏離核心話題“逆境”。D項(xiàng)：“歷經(jīng)風(fēng)雨才能見彩虹”側(cè)重只有經(jīng)歷挫折才能成功，但材料中逆境對(duì)人的作用并未體現(xiàn)出到了“成功”的程度，表述錯(cuò)誤。4.個(gè)人的基本禮儀主要包括儀表、儀容、（

）、言談等。A.容貌B.儀態(tài)C.體態(tài)D.形體參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，個(gè)人禮儀是社會(huì)個(gè)體的生活行為規(guī)范與待人處世的準(zhǔn)則，是個(gè)人儀表、儀容、言談、舉止、儀態(tài)、接物等方面的個(gè)體規(guī)定，是個(gè)人道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)、教養(yǎng)良知等精神內(nèi)涵的外在表現(xiàn)，其核心是尊重他人，與人友善，表里如一，內(nèi)外一致。因此，選擇B選項(xiàng)。5.圖中ABCD四個(gè)地區(qū)中，老齡化問(wèn)題最嚴(yán)重的是地區(qū)（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：觀察統(tǒng)計(jì)圖，ABCD四個(gè)地區(qū)中，A、B兩地區(qū)65歲以上所占比重均約為10%，D地區(qū)＜10%，C地區(qū)為20%。因此65歲以上老人所占比重C地區(qū)老年人的占比最高，老齡化問(wèn)題最嚴(yán)重。故正確答案為C。6.購(gòu)物∶導(dǎo)購(gòu)A.乘車∶乘務(wù)員B.護(hù)理∶護(hù)工C.飯店∶服務(wù)員D.網(wǎng)購(gòu)∶快遞員參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“導(dǎo)購(gòu)”引導(dǎo)顧客“購(gòu)物”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“乘務(wù)員”引導(dǎo)乘客“乘車”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“護(hù)工”“護(hù)理”病人，二者屬于主謂關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“服務(wù)員”的工作地點(diǎn)是“飯店”，二者屬于職業(yè)和工作地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“快遞員”運(yùn)送“網(wǎng)購(gòu)”的物品，不是引導(dǎo)消費(fèi)者“網(wǎng)購(gòu)”，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。7.產(chǎn)權(quán)就是受制度保護(hù)的利益，它包括不可分割的兩方面：權(quán)利和利益。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查物權(quán)知識(shí)。第二步，產(chǎn)權(quán)是經(jīng)濟(jì)所有制關(guān)系的法律表現(xiàn)形式，產(chǎn)權(quán)制度指的是所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)的問(wèn)題。產(chǎn)權(quán)從權(quán)利本身的內(nèi)容來(lái)講，產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容包括兩個(gè)方面，一是特定主體對(duì)特定客體和其它主體的權(quán)能，即特定主體對(duì)特定客體或主體的權(quán)利；二是該主體通過(guò)對(duì)該特定客體和主體采取這種行為能夠獲得什么樣的利益。即：產(chǎn)權(quán)包括權(quán)利和利益兩個(gè)不可分割的方面。因此，本題正確。8.某活動(dòng)設(shè)有5個(gè)等級(jí)獎(jiǎng)金，其獎(jiǎng)金依次成等比數(shù)列關(guān)系，已知五等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金為3000元，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金為3600元。問(wèn)一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金比三等獎(jiǎng)要多（

）元。A.650B.700C.720D.750參考答案：C解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問(wèn)題。第二步，設(shè)一等獎(jiǎng)是a，則二等獎(jiǎng)是a×q，三等獎(jiǎng)是a×q2，四等獎(jiǎng)是a×q3，五等獎(jiǎng)是a×?？芍坏泉?jiǎng)獎(jiǎng)金與三等獎(jiǎng)之比等于三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金與五等獎(jiǎng)之比3600∶3000，即6∶5，那么一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金為3600÷5×6=4320，比三等獎(jiǎng)3600多720元。因此，選擇C選項(xiàng)。9.解決民事糾紛的方式有：A.和解B.調(diào)解C.仲裁D.訴訟參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。第二步，在我國(guó)，解決民事糾紛的方式有下列四種：（一）和解（二）調(diào)解（三）仲裁（四）訴訟。（一）和解：即當(dāng)事人自行協(xié)商解決。當(dāng)事人是民事糾紛的主體，他們對(duì)爭(zhēng)議的事項(xiàng)享有充分的處分權(quán)能。是否行使處分權(quán)能、何時(shí)行使處分權(quán)能以及以何種方式行使處分權(quán)能概由當(dāng)事人自行決定。（二）調(diào)解：糾紛當(dāng)事人之外的第三者依據(jù)一定的社會(huì)規(guī)范（習(xí)慣、道德、法律等規(guī)范），在糾紛主體之間溝通信息，擺事實(shí)明道理，促成糾紛主體相互諒解、妥協(xié)，從而達(dá)成最終解決糾紛的合意。在我國(guó)現(xiàn)階段的調(diào)解制度，主要是指人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解民事主體之間的糾紛，這被西方人士成為“東方經(jīng)驗(yàn)”，除此之外，還有機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、公民之間的調(diào)解等。（三）仲裁：所謂仲裁是指在仲裁庭的主持下，在民事糾紛雙方當(dāng)事人的參與下，依法對(duì)民事糾紛居中審理并制作一定法律文書平息沖突的方法。仲裁屬民間性質(zhì)。仲裁的基礎(chǔ)是當(dāng)事人的合意。也就是說(shuō)，提交仲裁必須以雙方當(dāng)事人同意為前提，否則仲裁程序不能啟動(dòng)。（四）訴訟：民事訴訟即老百姓所講的“打民事官司”。相對(duì)于人民調(diào)解、當(dāng)事人自我平息、單位（或部門、社區(qū)）處理和仲裁機(jī)制而言，民事訴訟是典型的公力救濟(jì)形式。這種公力救濟(jì)的最大特點(diǎn)是具有特殊的法律強(qiáng)制性。民事訴訟還是國(guó)家處理民事糾紛的最有效也是最后的手段。因此，國(guó)家往往要對(duì)訴訟的主體、程序、制度等做出嚴(yán)格的規(guī)定。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。10.我國(guó)婚姻法的基本原則是：A.一夫一妻

男女平等

婚姻自由B.一夫一妻

婚姻自由

男長(zhǎng)女幼C.男女平等

一夫一妻

男女同齡D.男長(zhǎng)女幼

男女平等

一夫一妻參考答案：A解題思路：第一步，本題考查婚姻法知識(shí)。第二步，根據(jù)《婚姻法》第二條，實(shí)行婚姻自由、一夫一妻、男女平等的婚姻制度。因此，選擇A選項(xiàng)。關(guān)于夫妻財(cái)產(chǎn)問(wèn)題：《婚姻法》第十七條，夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財(cái)產(chǎn)，歸夫妻共同所有：（一）工資、獎(jiǎng)金;（二）生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的收益;（三）知識(shí)產(chǎn)權(quán)的收益;（四）繼承或贈(zèng)與所得的財(cái)產(chǎn)，但本法第十八條第三項(xiàng)規(guī)定的除外;（五）其他應(yīng)當(dāng)歸共同所有的財(cái)產(chǎn)。夫妻對(duì)共同所有的財(cái)產(chǎn)，有平等的處理權(quán)。第十八條有下列情形之一的，為夫妻一方的財(cái)產(chǎn)：（一）一方的婚前財(cái)產(chǎn);（二）一方因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費(fèi)、殘疾人生活補(bǔ)助費(fèi)等費(fèi)用;（三）遺囑或贈(zèng)與合同中確定只歸夫或妻一方的財(cái)產(chǎn);（四）一方專用的生活用品;（五）其他應(yīng)當(dāng)歸一方的財(cái)產(chǎn)。第十九條夫妻可以約定婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財(cái)產(chǎn)以及婚前財(cái)產(chǎn)歸各自所有、共同所有或部分各自所有、部分共同所有。約定應(yīng)當(dāng)采用書面形式。沒(méi)有約定或約定不明確的，適用本法第十七條、第十八條的規(guī)定。11.“我最愛(ài)閱讀外國(guó)文學(xué)作品，英國(guó)的、法國(guó)的、古典的，我都愛(ài)讀?！鄙鲜鲫愂龇傅腻e(cuò)誤是：A.劃分外國(guó)文學(xué)作品的標(biāo)準(zhǔn)混亂，前按國(guó)別，后按時(shí)代B.外國(guó)文學(xué)作品，沒(méi)有分詩(shī)歌、小說(shuō)還是戲劇等C.沒(méi)有說(shuō)是外文原版還是翻譯本D.沒(méi)有說(shuō)明最喜好什么參考答案：A解題思路：根據(jù)該陳述句的結(jié)構(gòu)，“英國(guó)的、法國(guó)的、古典的”為并列關(guān)系，一般構(gòu)成并列關(guān)系的詞語(yǔ)和短語(yǔ)都應(yīng)該屬于同類別，而句中的“英國(guó)的、法國(guó)的”是按照國(guó)別劃分的，而“古典的”是按照時(shí)代劃分的，三者并不構(gòu)成并列關(guān)系，故A選項(xiàng)指出“劃分外國(guó)文學(xué)作品的標(biāo)準(zhǔn)混亂”。B、C、D所說(shuō)的并非該句陳述所犯的錯(cuò)誤，故排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。通過(guò)閱讀文段，可以看出作者愛(ài)讀的外國(guó)文學(xué)作品是按照國(guó)別分類的，而“古典”是時(shí)代分類。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)指出“劃分外國(guó)文學(xué)作品的標(biāo)準(zhǔn)混亂”，是題干句子所犯錯(cuò)誤。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)所說(shuō)的并非該句陳述所犯的錯(cuò)誤，故排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。12.電腦∶上網(wǎng)A.床鋪∶睡覺(jué)B.申請(qǐng)∶登陸C.趨勢(shì)∶背景D.股票∶股民參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。使用“電腦”“上網(wǎng)”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：使用“床鋪”“睡覺(jué)”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：先“申請(qǐng)”賬號(hào)，再“登陸”賬號(hào)，二者屬于時(shí)間順承的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“趨勢(shì)”與“背景”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“股民”指從事“股票”交易的個(gè)人投資者，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)?！摆厔?shì)”指事物發(fā)展的動(dòng)向。13.已知：（1）如果甲和乙是肇事者，丙就不是肇事者；（2）如果丁是肇事者，那么乙就是肇事者；（3）甲和丙都是肇事者。由此推出：A.乙和丁都是肇事者B.乙和丁都不是肇事者C.乙是肇事者，丁不是肇事者D.乙不是肇事者，丁是肇事者參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①甲且乙→?丙②丁→乙③甲且丙第三步，進(jìn)行推理。條件“丙”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”可得到：?（甲且乙），根據(jù)摩根定律，可得到：?甲或?乙；條件“甲”是對(duì)“?甲或?乙”一支的否定，根據(jù)“否定肯定式”，可得到：?乙；“?乙”是對(duì)②的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到：?丁。綜上，乙和丁都不是肇事者。因此，選擇B選項(xiàng)。14.扶養(yǎng)，專指平輩親屬之間依法發(fā)生的經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)和生活扶助的一種行為。根據(jù)上述定義，下列屬于扶養(yǎng)的是：A.鐘某和妻子李某育有一子，雙方離婚后，鐘某每月給予李某1500元孩子生活費(fèi)B.王某某因病失去工作能力，其姐王某玲每月給予其1000元生活費(fèi)C.蘭某進(jìn)行肝移植手術(shù)后，蘭某的朋友林某給予其10萬(wàn)元進(jìn)行康復(fù)治療D.郭某是個(gè)孤兒，郭某的族人聯(lián)合出資支付其生活費(fèi)參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①平輩親屬之間依法發(fā)生的經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)和生活扶助。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：鐘某是對(duì)孩子支付的生活費(fèi)，不屬于是平輩親屬之間的行為，不符合定義；B項(xiàng)：王某玲對(duì)王某某支付的生活費(fèi)，兩人屬于是姐弟關(guān)系，屬于是平輩親屬之間的行為，符合定義；C項(xiàng)：蘭某的朋友林某給蘭某的治療的費(fèi)用，但是林某與蘭某屬于是朋友關(guān)系，不屬于是平輩親屬之間，不符合定義；D項(xiàng)：郭某的族人給郭某的錢財(cái)，其族人不一定是平輩之間的，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。15.《刑事訴訟法》規(guī)定的證據(jù)種類包括（

）。A.物證B.書證C.證人證言D.電子數(shù)據(jù)參考答案：ABCD解題思路：本題考查程序法?！缎淌略V訟法》規(guī)定的證據(jù)有8種，即：物證；書證；證人證言；被害人陳述；犯罪嫌疑人、被告人供述和辯解；鑒定意見；勘驗(yàn)、檢查、辨認(rèn)、偵查實(shí)驗(yàn)筆錄；視聽資料、電子數(shù)據(jù)。故正確答案為ABCD。16.2022年4月20日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十四次會(huì)議表決通過(guò)了新修訂的職業(yè)教育法，這是該法自（

）頒布施行以來(lái)首次大修，明確職業(yè)教育與普通教育具有同等重要的地位。A.1998年B.1999年C.1996年D.1997年參考答案：C解題思路：本題考查時(shí)事政治。2022年4月20日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十四次會(huì)議表決通過(guò)新修訂的職業(yè)教育法。這是該法自1996年頒布施行以來(lái)的首次大修，內(nèi)容從五章四十條完善至八章六十九條。新職業(yè)教育法自2022年5月1日起施行。故正確答案為C。17.在通往目標(biāo)的歷程中遭遇挫折并不可怕，可怕的是因挫折而產(chǎn)生的對(duì)自己能力的________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.絕望B.狐疑C.疑心D.懷疑參考答案：D解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“因挫折而產(chǎn)生的對(duì)自己能力的……”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)不相信自己的能力這一含義。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“絕望”指沒(méi)希望，斷絕希望，毫無(wú)希望，一般指對(duì)某種事物完全失去了信心，語(yǔ)氣太重，不合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“狐疑”原指狐性多疑，后多指遇事猶豫不決，不合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“疑心”指猜疑之心，也可用作動(dòng)詞，指猜測(cè)、推測(cè)，不合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“懷疑”指疑惑、不很相信，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。18.地球奧秘自古以來(lái)就不斷被探索?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)地球是一個(gè)兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體，很多文人詩(shī)詞中也反映出地球?yàn)榍蝮w這一基本特征，以下詩(shī)句所反映的現(xiàn)象，能說(shuō)明地球?yàn)榍蝮w的是（

）。A.山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回C.欲窮千里目，更上一層樓D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”出自陸游所作的《游山西村》，意思是山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無(wú)路可走，忽然柳綠花艷間又出現(xiàn)一個(gè)山村。反映了詩(shī)人對(duì)前途所抱的希望，也道出了世間事物消長(zhǎng)變化的哲理。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”出自李白所作的《將進(jìn)酒》，意思是你難道沒(méi)有看見嗎？那黃河之水猶如從天上傾瀉而來(lái)，波濤翻滾直奔大海從來(lái)不會(huì)再往回流。體現(xiàn)出由于地勢(shì)差造成的大河之來(lái)，勢(shì)不可擋；大河之去，勢(shì)不可回的特點(diǎn)。C項(xiàng)正確，“欲窮千里目，更上一層樓”出自王之渙所作的《登鸛雀樓》，意思是想要看到千里之外的風(fēng)光，那就要再登上更高的一層城樓。因?yàn)榈厍蚴乔蝮w，所以站的越高，望的才越遠(yuǎn)；若地球?yàn)槠降?，站在任何位置看得東西都是一樣的。此句說(shuō)明了地球?yàn)榍蝮w。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”出自李白所作的《望廬山瀑布》，意思是高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人懷疑是銀河從天上瀉落到人間。體現(xiàn)了重力作用，而非地球的形狀。故正確答案為C。19.依據(jù)能力補(bǔ)償?shù)耐緩綄?duì)能力系統(tǒng)整體作用效果的不同，可以將能力間的相互補(bǔ)償途徑分為非衡性補(bǔ)償和平衡性補(bǔ)償兩種。非衡性補(bǔ)償是指以優(yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)弱勢(shì)能力，從而加強(qiáng)整體能力的方式。平衡性補(bǔ)償是指通過(guò)提高弱勢(shì)能力以加強(qiáng)整體能力的方式。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于非衡性補(bǔ)償?shù)氖牵篈.小張剛來(lái)到汽車修配廠的時(shí)候，對(duì)維修發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)只是略懂皮毛，后來(lái)在師傅的帶領(lǐng)下，他勤奮學(xué)習(xí)，終于熟練掌握了這一技術(shù)B.王明和幾個(gè)同學(xué)組建了一支樂(lè)隊(duì)，為了培養(yǎng)彼此的默契，更好地互相配合，他們經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行排練C.小麗經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽娛樂(lè)新聞，久而久之，她對(duì)各種娛樂(lè)消息了然于胸D.排球隊(duì)5號(hào)運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)是進(jìn)攻和攔網(wǎng)較強(qiáng)，但防守、一傳較弱，教練將其安排在一號(hào)位防守，用前排攔網(wǎng)封住直線的方法掩蓋他的不足參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“非衡性補(bǔ)償”，其關(guān)鍵信息如下：①優(yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)弱勢(shì)能力；②加強(qiáng)整體能力。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小張掌握一門技術(shù)，從略懂皮毛到熟練掌握，可以說(shuō)是從無(wú)到有，是加強(qiáng)了自己原本不足的弱勢(shì)，從而加強(qiáng)了整體的能力，未體現(xiàn)“優(yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)弱勢(shì)能力”，不符合定義；B項(xiàng)：樂(lè)隊(duì)進(jìn)行排練，是為了增進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的默契從而更好地配合，未體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)間“優(yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)弱勢(shì)能力”，不符合定義；C項(xiàng)：了解娛樂(lè)新聞，久而久之，娛樂(lè)新聞了然于胸是熟能生巧，是知識(shí)積累的過(guò)程，未體現(xiàn)“優(yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)弱勢(shì)能力”，不符合定義；D項(xiàng)：利用較強(qiáng)的攔網(wǎng)優(yōu)勢(shì)掩蓋防守和一傳的弱勢(shì)，體現(xiàn)了“優(yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)弱勢(shì)能力”，這樣有助于“加強(qiáng)整體能力”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。非衡性補(bǔ)償強(qiáng)調(diào)用“優(yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)弱勢(shì)能力”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)中小張學(xué)習(xí)了維修發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)，從而提高了自己的弱勢(shì)能力，加強(qiáng)了自己的整體維修能力，這屬于平衡性補(bǔ)償，排除；B、C兩項(xiàng)中并未體現(xiàn)用“優(yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)弱勢(shì)能力”，排除；D項(xiàng)中5號(hào)運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)勢(shì)是進(jìn)攻和攔網(wǎng)，弱勢(shì)是防守和一傳，“教練將其安排在一號(hào)位防守，用前排攔網(wǎng)封住直線的方法掩蓋他的不足”，教練是用5號(hào)運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)他的弱勢(shì)能力，這符合非衡性補(bǔ)償?shù)亩x，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：本題涉及非衡性補(bǔ)償和平衡性補(bǔ)償兩個(gè)定義，但只考查非衡性補(bǔ)償一個(gè)，可重點(diǎn)關(guān)注該定義。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“以優(yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)弱勢(shì)能力”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。非衡性補(bǔ)償定義的關(guān)鍵信息：以優(yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)弱勢(shì)能力。A項(xiàng)，通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)掌握了維修發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)，并未體現(xiàn)以優(yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)弱勢(shì)能力，不符合定義。B項(xiàng)，王明和幾個(gè)同學(xué)為培養(yǎng)默契在業(yè)余時(shí)間排練，并未體現(xiàn)以優(yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)弱勢(shì)能力，不符合定義。C項(xiàng)，經(jīng)常瀏覽娛樂(lè)新聞，因而對(duì)各種娛樂(lè)消息了然于胸，并未體現(xiàn)以優(yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)弱勢(shì)能力，不符合定義。D項(xiàng)，教練將5號(hào)運(yùn)動(dòng)員安排在一號(hào)位防守，用其“攔網(wǎng)”的優(yōu)勢(shì)掩蓋“防守、一傳較弱”的不足，符合定義。故本題選D。20.小明在相距100米的甲乙兩地插彩旗，小明從甲開始往乙方向出發(fā)，每隔6米插一面綠旗，到乙地后返回甲地，每隔4米插一面黃旗，綠黃旗重復(fù)時(shí)改插一面紅旗。如果不算兩端彩旗，問(wèn)一共有多少面紅旗？（

）A.8B.9C.12D.14參考答案：A解題思路：第一步，本題考查約數(shù)倍數(shù)問(wèn)題。第二步，根據(jù)題意，問(wèn)紅旗的面數(shù)實(shí)則是看100以內(nèi)有多少個(gè)6和4的最小公倍數(shù)，6和4的最小公倍數(shù)為12，則100÷12＝8…4。因此，選擇A選項(xiàng)。21.甲、乙、丙、丁是一企業(yè)的員工，四人在一間辦公室工作。一天，甲丟了1000元現(xiàn)金。辦公室主任經(jīng)過(guò)嚴(yán)密分析和調(diào)查，最后得出結(jié)論：是丁偷了甲的錢。主管副廠長(zhǎng)不同意辦公室主任的判斷，辦公室主任說(shuō)：“當(dāng)所有其他的可能性都被排除了，剩下的可能性不管看來(lái)是多么不可能，都一定是事實(shí)?！币韵履捻?xiàng)如果為真，最能削弱辦公室主任的結(jié)論？A.乙有作案前科B.丁是公認(rèn)的道德模范C.辦公室主任無(wú)法窮盡所有可能性D.對(duì)偷竊行為不能僅靠邏輯推理，而要靠證據(jù)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：丁偷了甲的錢。論據(jù)：當(dāng)所有其他的可能性都被排除了，剩下的可能性不管看來(lái)是多么不可能，都一定是事實(shí)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。乙有作案前科與丁是否偷盜無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。丁是公認(rèn)的道德模范不代表丁不會(huì)偷盜，論題不一致，排除。C項(xiàng)：否定前提。辦公室主任無(wú)法窮盡所有可能性，說(shuō)明此結(jié)論不成立，具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。對(duì)偷竊行為不能僅靠邏輯推理，而要靠證據(jù)和論點(diǎn)，與丁是否偷了甲的錢無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。22.數(shù)字3、5至少都出現(xiàn)一次的三位數(shù)有多少個(gè)？A.48B.52C.54D.60參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查多位數(shù)問(wèn)題。第二步，3、5至少都出現(xiàn)一次的三位數(shù)情況分以下3類：（1）百位不是3和5，即百位只能有1、2、4、6、7、8、9，共7種選擇，后兩位由3和5組成，有種，則共有7×＝14（個(gè)）；（2）百位是3，即5在十位或個(gè)位，有種，剩余一位在0~9中任意選1個(gè)，有種，其中355出現(xiàn)了2次，排除1次，有×－1＝19（個(gè)）；（3）百位是5，和百位是3的情況數(shù)相同，有19個(gè)。第三步，故共有14＋19＋19＝52（個(gè)）。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查多位數(shù)問(wèn)題。第二步，3、5至少都出現(xiàn)一次的三位數(shù)情況分以下4類：（1）三位數(shù)是由3、5、3組成的，5可以出現(xiàn)在百位、十位、個(gè)位，其他位置是3，有＝3（個(gè)）；（2）三位數(shù)是由3、5、5組成的，3可以出現(xiàn)在百位、十位、個(gè)位，其他位置是5，有＝3（個(gè)）；（3）三位數(shù)是由3、5、0組成的,0可以出現(xiàn)在十位和個(gè)位，另外兩個(gè)位置是3、5，有×＝4（個(gè)）；（4）三位數(shù)由3、5，以及1、2、4、6、7、8、9中的一個(gè)組成，有×＝42（個(gè)）。第三步，則共有3＋3＋4＋42＝52（個(gè)）。因此，選擇B選項(xiàng)。23.有甲、乙兩項(xiàng)工程，張師傅單獨(dú)完成甲工程需6天，單獨(dú)完成乙工程需30天，李師傅單獨(dú)完成甲工程需18天，單獨(dú)完成乙工程需要24天，若合作兩項(xiàng)工程，最少需要的天數(shù)為：A.16天B.15天C.12天D.10天參考答案：A解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類。第二步，已知工作總量＝工作效率×工作時(shí)間，對(duì)于甲工程：根據(jù)張師傅6天完成，李師傅18天完成可得張師傅比李師傅效率高；同理對(duì)于乙工程：賦值工程總量為120（30與24的公倍數(shù)），則張師傅、李師傅效率分別為4、5，李師傅比張師傅效率高。要使花費(fèi)的時(shí)間最少，優(yōu)先安排張師傅做甲工程、李師傅做乙工程。第三步，張師傅做甲工程6天可完成，此時(shí)李師傅做乙工程5×6＝30，還剩120－30＝90，然后張師傅、李師傅合作，還需90÷（4＋5）＝10（天），因此最少需要6＋10＝16（天）。因此，選擇A選項(xiàng)。24.①我們要感恩大自然造就我們的生命，給我們來(lái)到世界的機(jī)會(huì)，感恩大自然賦予我們豐富的生活所需資源②宋代張載指出：“乾曰父，坤曰母”。就是說(shuō)，天就是我們的父親，地就是我們的母親③我們要樹立人與天地萬(wàn)物同屬一個(gè)生命世界、生死與共的天人觀，樹立感恩自然、愛(ài)護(hù)自然的大自然觀、大環(huán)境觀和大生態(tài)觀④大自然是我們生命所來(lái)與所歸的地方，人人來(lái)自自然，在自然中生息，最后又回歸自然⑤陽(yáng)光、空氣和水，人們須臾不可離，沒(méi)有大自然，人就無(wú)法生活和生存，人與自然生死攸關(guān)⑥沒(méi)有自然界，就沒(méi)有我們的一切將上述6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑥④②⑤①③B.③①⑤④②⑥C.②④③①⑥⑤D.④②⑥①⑤③參考答案：D解題思路：首先觀察選項(xiàng)確定首句。②通過(guò)古人的話指出“天就是我們的父親，地就是我們的母親”，強(qiáng)調(diào)天地很重要，③提出對(duì)策指出要樹立大自然觀，不適合作為首句，排除B項(xiàng)；④通過(guò)下定義引出“自然界”這一核心話題，⑥為反面論證的表述，強(qiáng)調(diào)大自然很重要，可以應(yīng)先引出大自然的話題再?gòu)?qiáng)調(diào)其重要，故⑥應(yīng)在④之后，⑥不適合作首句，排除A項(xiàng)。其次來(lái)對(duì)比C、D兩項(xiàng)尾句，③提出對(duì)策，⑤指出大自然很重要，故③更適合作為文段的尾句，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊缎⒕醋匀坏淖穯?wèn)》解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。④句通過(guò)下定義的方式引出話題“大自然”；②句援引張載的觀點(diǎn)，引出話題“大自然是我們的歸宿”。二者均適合做首句。⑥句“沒(méi)有自然界，就沒(méi)有我們的一切”，屬于反面論證，不宜做首句；③句“我們要樹立……的天人觀，樹立……的大自然觀、大環(huán)境觀和大生態(tài)觀”是對(duì)策句，更適合做尾句。排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，①句提到“人類生活所需資源”；⑤句說(shuō)“陽(yáng)光、空氣和水，人們須臾不可離”，①⑤兩句話題一致，應(yīng)緊密相連，且⑤句“陽(yáng)光、空氣和水”是對(duì)①句“生活資源”的具體解釋，①句在⑤句前，排除C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速瀏覽題干6個(gè)句子，了解這段文字主要闡述的是感恩自然的話題。第二步，觀察選項(xiàng)，首句各不相同，較難入手。而A、D兩項(xiàng)均以③作為尾句，可根據(jù)尾句特點(diǎn)排除B、C。第三步，對(duì)比A、D兩項(xiàng)差異，代入驗(yàn)證，確定答案。⑤、⑥論述自然與人類的關(guān)系，③總結(jié)說(shuō)明我們應(yīng)樹立怎樣的天人觀和自然觀，③更適合作為尾句總結(jié)前文，排除B、C。②中張載把自然比作父母是為了強(qiáng)調(diào)自然對(duì)人類的意義，⑤以“陽(yáng)光、空氣和水”開頭，與“父母”的話題無(wú)法銜接，排除A。故本題選D。25.收文辦理程序中的“登記”就是指對(duì)收文標(biāo)題、字號(hào)、時(shí)間和來(lái)文單位進(jìn)行的登記。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。收文辦理中的登記，是對(duì)公文的主要信息和辦理情況應(yīng)當(dāng)詳細(xì)記載。登記的內(nèi)容包含但不僅限于收文日期、收文標(biāo)題、字號(hào)、時(shí)間和來(lái)文單位。還包括文件標(biāo)題、附件、份數(shù)、密級(jí)、承辦單位、簽收人、復(fù)文號(hào)、歸卷日期、歸入卷號(hào)、備注等。故表述錯(cuò)誤。26.對(duì)于電子游戲給青少年帶來(lái)的危害，一位教育工作者說(shuō)道:“電子游戲就像一頭野獸，無(wú)情地剝奪了青少年的學(xué)習(xí)和社會(huì)交流時(shí)間。下面哪項(xiàng)不能成為支持以上觀點(diǎn)的理由?A.玩電子游戲的青少年作業(yè)質(zhì)量降低B.玩電子游戲的青少年在游戲上花的錢很多C.玩電子游戲的青少年不愿與他人交流D.玩電子游戲的青少年上課時(shí)無(wú)精打采參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能支持”，確定為加強(qiáng)論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：電子游戲就像一頭野獸，無(wú)情地剝奪了青少年的學(xué)習(xí)和社會(huì)交流時(shí)間。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。玩游戲的青少年作業(yè)質(zhì)量低，體現(xiàn)了電子游戲?qū)η嗌倌陮W(xué)習(xí)的影響，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。在游戲上的花費(fèi)，與電子游戲是否剝奪了青少年的學(xué)習(xí)和社會(huì)交流時(shí)間無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加論據(jù)。玩電子游戲的青少年不愿與他人交流，舉例說(shuō)明電子游戲影響到青少年的社會(huì)交流時(shí)間，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。玩電子游戲使青少年上課無(wú)精打采，體現(xiàn)了玩電子游戲?qū)η嗌倌陮W(xué)習(xí)的影響，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇B選項(xiàng)。27.堅(jiān)持生態(tài)立縣，全面建設(shè)美麗海島縣城，舟山（

）成為國(guó)家生態(tài)文明示范縣。A.岱山B.嵊泗C.桃花島D.六橫島參考答案：B解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。第二步，2018年12月13日，生態(tài)環(huán)境部網(wǎng)站發(fā)布關(guān)于命名第二批國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)示范市縣的公告，決定授予嵊泗等45個(gè)市縣第二批國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)示范市縣稱號(hào)。嵊泗是舟山市首個(gè)國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)示范市縣。秉承“生態(tài)立縣”的嵊泗，在最大程度上發(fā)揮“港、景、漁”三大資源優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，全面實(shí)施封礁育島，全面打響藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，積極推進(jìn)國(guó)家級(jí)海洋公園建設(shè)，持續(xù)建設(shè)綠色氧吧島，深入開展水環(huán)境治理。B項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。28.海島天然就對(duì)人類有種誘惑。它是人類________俗世塵囂的象征，是烏托邦式生活的實(shí)踐地，是值得________到達(dá)的地方。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.逃離

艱苦卓絕B.遠(yuǎn)離

千辛萬(wàn)苦C.脫離

篳路藍(lán)縷D.闊別

歷盡艱辛參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。文段表述的是人們想離開俗世喧囂，向往海島。A項(xiàng)“逃離”側(cè)重于秘密逃走撤退，尤其在暗中還干了犯罪的行為，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“遠(yuǎn)離”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開，符合文意。C項(xiàng)“脫離”離開（某種環(huán)境或情況），符合文意。D項(xiàng)“闊別”長(zhǎng)時(shí)間的分別，文段并無(wú)時(shí)間性的表述，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二步。文段想說(shuō)明的是“海島是值得我們?nèi)サ?，哪怕很辛苦”，C項(xiàng)“篳路藍(lán)縷”形容創(chuàng)業(yè)的艱苦，不符合文意，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。艱苦卓絕：形容十分艱難困苦，超乎尋常。千辛萬(wàn)苦：各種各樣的艱難困苦。歷盡艱辛：經(jīng)歷過(guò)很多的苦難，形容一個(gè)人生活艱苦。29.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，內(nèi)部填充不同，優(yōu)先考慮定義疊加。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。由第一段圖形觀察發(fā)現(xiàn)：三角形+正方形=圓，圓+三角形=正方形，正方形+圓=三角形，將此規(guī)律應(yīng)用到第二段圖形，排除A、D選項(xiàng)；繼續(xù)觀察，在第一段圖形中發(fā)現(xiàn)顏色疊加規(guī)律：同色疊加得黑，異色疊加得白。將此規(guī)律應(yīng)用到第二段圖形，只有C選項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。30.根據(jù)文意，文章接下來(lái)最可能呈現(xiàn)的是：A.如何阻止冰川日益消融的趨勢(shì)B.極地環(huán)境下動(dòng)物們的生存狀況C.分析全球變暖的最主要原因D.因紐特人的起源和生活方式參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷?？芍攸c(diǎn)關(guān)注文章末尾，先排除與末尾內(nèi)容不相關(guān)以及前文已經(jīng)有過(guò)論述的選項(xiàng)。文章圍繞格陵蘭冰川融化這一話題展開，介紹了格陵蘭冰川的作用、變化的趨勢(shì)、大面積融化帶來(lái)的影響等。末段提到冰川融化使北極熊的生存也出現(xiàn)危機(jī)。依據(jù)話題一致原則，下文應(yīng)承接末段內(nèi)容，繼續(xù)論述極地動(dòng)物的生存情況。B項(xiàng)與此相符。文章是介紹格陵蘭情況的說(shuō)明文，分析全球變暖原因、論述阻止之策均是議論文的寫作思路，排除A、C。因紐特人的生活方式在末段已有相關(guān)論述，其起源與格陵蘭冰川融化的話題無(wú)關(guān)，排除D。故本題選B。解題思路：第一步，快速瀏覽文章，重點(diǎn)分析尾段，判別尾段話題落腳點(diǎn)。第五段的最后一句話“而現(xiàn)在，因?yàn)楦”诨?，依賴浮冰捕食海豹的?biāo)志性動(dòng)物——北極熊的生存也出現(xiàn)危機(jī)”，那么接下來(lái)就應(yīng)該繼續(xù)圍繞著“北極熊面臨的危機(jī)”進(jìn)行論述。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文章結(jié)尾內(nèi)容，尾句強(qiáng)調(diào)“依賴浮冰捕食海豹的標(biāo)志性動(dòng)物——北極熊的生存也出現(xiàn)危機(jī)”，故文段尾句的核心話題圍繞“極地動(dòng)物”展開論述，根據(jù)話題一致原則，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“冰川消融”、C項(xiàng)“全球變暖”、D項(xiàng)“因紐特人”均與尾句“極地動(dòng)物”話題不一致，排除。故正確答案為B。【文段出處】《格陵蘭：消融中的孤單島嶼》31.風(fēng)俗：習(xí)慣A.男人：大人B.吃飯：生活C.電力：能源D.愛(ài)好：特長(zhǎng)參考答案：C解題思路：題干：風(fēng)俗和習(xí)慣是種屬關(guān)系，習(xí)慣可以指?jìng)€(gè)人習(xí)慣和社會(huì)群體習(xí)慣，而風(fēng)俗特指社會(huì)群體習(xí)慣，因此風(fēng)俗是習(xí)慣的一種。A

項(xiàng)，男人和大人是交叉關(guān)系，男人是從性別上進(jìn)行劃分，大人是從年齡上進(jìn)行劃分，大人中有男人，男人中也有大人；B項(xiàng)，吃飯和生活是組成關(guān)系，且有必要條件的關(guān)系。吃飯不僅是生活的組成部分，而且吃飯是生活必不可少的部分；C項(xiàng)，電力和能源是種屬關(guān)系，能源包括一次能源（太陽(yáng)能、核能、化學(xué)能等）和二次能源（電力、熱力），因此電力屬于能源的一種；D項(xiàng)，愛(ài)好和特長(zhǎng)是交叉關(guān)系，愛(ài)好是指一個(gè)人所喜愛(ài)的活動(dòng)或事物，特長(zhǎng)是指一個(gè)人擅長(zhǎng)從事的活動(dòng)，但愛(ài)好并不一定是特長(zhǎng)，特長(zhǎng)也并不一定成為愛(ài)好，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，生活中經(jīng)常能看到喜歡去KTV唱歌的人，但很多人并不是歌唱家。故正確答案為C。32.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：九宮格題目。元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式。觀察發(fā)現(xiàn)第一行中，全白面、半陰影、全陰影的圖形都出現(xiàn)，第二行圖形中也是全白面、全陰影、半陰影的圖形出現(xiàn)，第三行中半陰影、全陰影，問(wèn)號(hào)處應(yīng)為全白面的圖形，排除A、D兩項(xiàng)。比較B、C項(xiàng)的不同之處，“蘑菇”圖形的方向不同，題干中第一行圖形和第二行圖形中的兩個(gè)“蘑菇”朝向都是不同的，因此問(wèn)號(hào)處應(yīng)選一個(gè)和第三行圖1中朝向不同的“蘑菇”，第三行圖中的“蘑菇”是頭朝右的，問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇一個(gè)“蘑菇”頭朝左的，只有C項(xiàng)符合，排除B項(xiàng)。故正確答案為C。33.貨幣的出現(xiàn)解決了商品經(jīng)濟(jì)的基本矛盾。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。第二步，由于簡(jiǎn)單商品經(jīng)濟(jì)是以生產(chǎn)資料私有制和社會(huì)分工為基礎(chǔ)進(jìn)行的，因此，生產(chǎn)商品的勞動(dòng)同時(shí)具有私人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)兩重性質(zhì)，私人勞動(dòng)只有經(jīng)過(guò)交換才能轉(zhuǎn)換為社會(huì)勞動(dòng)。因而私人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)的矛盾是簡(jiǎn)單商品經(jīng)濟(jì)的基本矛盾，使用價(jià)值和價(jià)值的矛盾、具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)的矛盾是基本矛盾的外化。由私人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)的矛盾產(chǎn)生了商品的基本矛盾即使用價(jià)值和價(jià)值的矛盾、具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)的矛盾。而貨幣的出現(xiàn)使商品的基本矛盾外在化了，發(fā)展成為商品與貨幣的外部對(duì)立。由于貨幣具有流通手段這一基本職能，使商品交換出現(xiàn)了買和賣兩個(gè)行為，打破了商品交換在時(shí)間上和空間上的統(tǒng)一，引起了買賣脫節(jié)從而加深了商品使用價(jià)值和價(jià)值的矛盾，產(chǎn)生了危機(jī)的可能性。而當(dāng)支付手段這一職能出現(xiàn)時(shí)，形成了一系列支付關(guān)系鏈條，如果其中有的人不能支付，則會(huì)引起連鎖反應(yīng)，進(jìn)一步擴(kuò)大了商品經(jīng)濟(jì)的矛盾。所以，貨幣的出現(xiàn)并沒(méi)有也不可能解決商品經(jīng)濟(jì)的基本矛盾，反而使矛盾更加擴(kuò)大和加深了。因此，本題錯(cuò)誤。34.早期宇宙只含有最輕的元素：氫和氦。重一點(diǎn)的元素，如碳，只在恒星發(fā)生核反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生，并在恒星爆炸時(shí)散發(fā)出來(lái)，存在于隨后形成的氣云之中。最近發(fā)現(xiàn)某氣云在40億年前就含有碳，那時(shí)該處宇宙中只有年齡不超過(guò)20億年的恒星。由此可以推出：A.氣云中的碳此后形成了恒星的一部分B.截至目前無(wú)一恒星與氣云同樣古老C.氣云中也同時(shí)含有氫和氦兩種元素D.該氣云中碳的形成不超過(guò)60億年參考答案：D解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中恒星爆炸時(shí)散發(fā)出來(lái)的碳存在于隨后形成的氣云之中，并沒(méi)有提到氣云中的碳是否變成了恒星的一部分，無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)：氣云是恒星爆炸后形成，但是是否存在某一個(gè)恒星和氣云是同樣的年紀(jì)，我們不得而知，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)：題干未提到氣云中是否含有氫和氦兩種元素，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)：某氣云在40億年前就含有碳，碳只在恒星發(fā)生核反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生，那時(shí)該處宇宙中只有年齡不超過(guò)20億年的恒星，所以氣云中碳的形成不可能超過(guò)60億年，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇根據(jù)題干信息能夠推出的一項(xiàng)，需準(zhǔn)確理解和把握題干的細(xì)節(jié)內(nèi)容，不要擴(kuò)大或縮小題干所表述的范圍。由題干信息可知，碳只有在恒星發(fā)生核反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生，然后在恒星爆炸時(shí)散發(fā)出來(lái)，才能存在于之后形成的氣云之中。A項(xiàng)，氣云中的碳是否參與恒星的形成文中無(wú)涉及，無(wú)法推出。B項(xiàng)，恒星爆炸形成氣云，但是否存在新的恒星與氣云同樣古老文中沒(méi)有涉及，無(wú)法推出。C項(xiàng)，氣云中的具體成分文中無(wú)涉及，無(wú)法推出。D項(xiàng)，該氣云在40億年前就含有碳，而那時(shí)該處宇宙中恒星的最大年齡為20億年，碳的形成不可能早于恒星的形成，所以該氣云中的碳的形成不超過(guò)60億年，可以推出。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征及提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：碳是恒星爆炸時(shí)散發(fā)出并存在于形成的氣云之中，而該項(xiàng)提到的是氣云中的碳形成了恒星的一部分，時(shí)間先后出現(xiàn)錯(cuò)誤，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：題干只提到恒星和氣云的形成時(shí)間的關(guān)系，并未提及氣云和恒星的壽命長(zhǎng)短，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：題干并未提及氣云中是否同時(shí)包含氫和氮兩種元素，無(wú)由猜測(cè)，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：某氣云在40億年前就有碳，那時(shí)候宇宙中最多只有年齡不超過(guò)20億年的恒星，根據(jù)碳是恒星爆炸時(shí)候產(chǎn)生的，可知碳的形成時(shí)間最多不超過(guò)60億年，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。35.白居易：在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。A.曾鞏：明月不諳離恨苦，斜光到曉竊朱戶B.張若虛：春江潮水連海平，海上明月共潮生C.岳飛：莫等閑，白了少年頭，空悲切D.王實(shí)甫：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，斷腸人在天涯參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系?！霸谔煸缸鞅纫眸B，在地愿為連理枝”出自白居易的詩(shī)《長(zhǎng)恨歌》，二者是作者與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶”出自晏殊的詩(shī)《蝶戀花》，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”出自張若虛的詩(shī)《春江花月夜》，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；C項(xiàng)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”出自岳飛的詞《滿江紅》，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；D項(xiàng)：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”出自馬致遠(yuǎn)的元曲小令名作《天凈沙·秋思》，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。對(duì)比B、C項(xiàng)，題干的《長(zhǎng)恨歌》為詩(shī)，而C項(xiàng)的《滿江紅》為詞，B項(xiàng)《春江花月夜》為詩(shī)，故B項(xiàng)更符合題意。故正確答案為B。36.犯罪中止是指犯罪過(guò)程中，行為人自動(dòng)放棄犯罪或自動(dòng)有效的防止犯罪結(jié)果發(fā)生，而未完成犯罪的一種犯罪停止形態(tài)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查刑法。根據(jù)《刑法》第二十四條第一款規(guī)定：“在犯罪過(guò)程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果的發(fā)生的，是犯罪中止?！狈缸镏兄故俏赐瓿煞缸锏囊环N犯罪停止形態(tài)。我國(guó)刑法上的犯罪中止可以分為自動(dòng)放棄犯罪的犯罪中止和自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的犯罪中止兩種類型。故表述正確。37.《哈姆雷特》是英國(guó)戲劇家（）創(chuàng)作。A.維克多·雨果B.威廉·莎士比亞C.馬克·吐溫D.查爾斯·狄更斯參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，《哈姆雷特》是由英國(guó)劇作家威廉·莎士比亞創(chuàng)作于1599年至1602年間的一部悲劇作品。作品講述了叔叔克勞狄斯謀害了哈姆雷特的父親，篡取了王位，并娶了國(guó)王的遺孀喬特魯?shù)?；哈姆雷特王子因此為父王向叔叔?fù)仇。因此，選擇B選項(xiàng)?！豆防滋亍贰尔溈税住贰独顮柾酢泛汀秺W賽羅》一起組成莎士比亞“四大悲劇”。38.①聽信誘導(dǎo),投入巨資②血本無(wú)歸,債臺(tái)高筑③掃碼入群,牛刀小試④獲得收益,心中竊喜⑤網(wǎng)上沖浪,驚現(xiàn)商機(jī)A.⑤④③①②B.⑤③④①②C.③①②⑤④D.③④⑤①②參考答案：B解題思路：第一步。觀察選項(xiàng)。確定首句應(yīng)該在③⑤中選擇。根據(jù)題干可知,應(yīng)該是先“驚現(xiàn)商機(jī)”才有后面的故事,即首句為⑤,排除C、D兩項(xiàng)。第二步,觀察分析剩余選項(xiàng),第二句應(yīng)該在③④中選擇。先“掃碼入群,牛刀小試”,再“獲得收益,心中竊喜”,排除A。因此,選擇B選項(xiàng)。39.勞動(dòng)者在安全、衛(wèi)生的條件下進(jìn)行勞動(dòng)是生存權(quán)利的基本要求。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查我國(guó)勞動(dòng)者所享有的基本權(quán)利。《勞動(dòng)法》第三條規(guī)定：“勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利、取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利、休息休假的權(quán)利、獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利、接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利、享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利、提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利以及法律規(guī)定的其他勞動(dòng)權(quán)利。”故表述正確。40.不滿（

）周歲的人有違法行為的，不予行政處罰，責(zé)令監(jiān)護(hù)人加以管教。A.10B.14C.16D.18參考答案：B解題思路：本題考查行政法。根據(jù)我國(guó)《行政處罰法》第三十條規(guī)定：“不滿十四周歲的未成年人有違法行為的，不予行政處罰，責(zé)令監(jiān)護(hù)人加以管教；已滿十四周歲不滿十八周歲的未成年人有違法行為的，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕行政處罰。”故正確答案為B。41.“刻舟求劍”的成語(yǔ)故事出自：A.《左傳》B.《呂氏春秋》C.《史記》D.《尚書》參考答案：B解題思路：本題考查人文常識(shí)?？讨矍髣Γ鲎浴秴问洗呵铩げ旖衿罚骸俺擞猩娼?，其劍自舟中墜于水，遽契其舟曰：‘是吾劍之所從墜?！壑?，從其所契者入水求之?！睉?zhàn)國(guó)時(shí)期，一個(gè)楚國(guó)人坐船渡長(zhǎng)江，船行至江中時(shí)他不小心將身上佩帶的寶劍掉到水中，但沒(méi)能及時(shí)抓住，于是就在掉劍的地方船舷上作了一個(gè)記號(hào)，船靠岸后就在剛做記號(hào)的地方下水去摸他的寶劍，結(jié)果一無(wú)所獲。比喻人的眼光未與客觀世界的發(fā)展變化同步，不懂得根據(jù)實(shí)際情況處理問(wèn)題。因此，ACD選項(xiàng)不符合。故正確答案為B。42.一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，研究者對(duì)被試者進(jìn)行了身體活動(dòng)水平的調(diào)查，分析了他們平均每天坐著的時(shí)間。結(jié)果顯示，每天坐的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)（超過(guò)5小時(shí)）與大腦內(nèi)側(cè)顳葉縮小密切相關(guān)，即使其他時(shí)間身體達(dá)到了很高的活動(dòng)水平，也無(wú)法改變顳葉縮小的趨勢(shì)。因此，久坐會(huì)對(duì)人的記憶力產(chǎn)生影響。要得到上述結(jié)論，需要補(bǔ)充的前提是：A.有些記憶力較差的人不常運(yùn)動(dòng)，更喜歡宅在家里B.大部分帕金森患者出現(xiàn)記憶力的持續(xù)衰退和顳葉縮小的狀況C.大腦內(nèi)側(cè)顳葉區(qū)域包含海馬回，而這一部位與記憶的形成有關(guān)D.各年齡段群體中，久坐對(duì)年輕人記憶力的影響大于中老年人參考答案：C解題思路：本題要求選擇題干推論成立所需的前提條件，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和結(jié)論。題干論據(jù)為“結(jié)果顯示”后面的內(nèi)容，結(jié)論為“因此”后面的內(nèi)容。論據(jù)和結(jié)論之間存在跳躍，則能夠在兩者之間建立聯(lián)系的選項(xiàng)就是所要補(bǔ)充的前提。題干論據(jù)：每天坐的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)（超過(guò)5小時(shí)）與大腦內(nèi)側(cè)顳葉縮小密切相關(guān)，即使其他時(shí)間身體達(dá)到了很高的活動(dòng)水平，也無(wú)法改變顳葉縮小的趨勢(shì)。題干結(jié)論：久坐會(huì)對(duì)人的記憶力產(chǎn)生影響。論據(jù)和結(jié)論在“大腦內(nèi)側(cè)顳葉縮小”和“記憶力”之間存在跳躍。論證成立需要補(bǔ)充的前提，需能在二者之間建立聯(lián)系。A項(xiàng)，有些記憶力較差的人不常運(yùn)動(dòng)，更喜歡宅在家里，“不常運(yùn)動(dòng)”“宅在家”并不等同于“久坐”，也未涉及大腦內(nèi)側(cè)顳葉縮小，未在論據(jù)和結(jié)論之間建立聯(lián)系，不是需要補(bǔ)充的前提。B項(xiàng)，大部分帕金森患者出現(xiàn)記憶力的持續(xù)衰退和顳葉縮小的狀況，但并未說(shuō)明“大腦內(nèi)側(cè)顳葉縮小”與“記憶力衰退”是否有關(guān)聯(lián)，未在論據(jù)和結(jié)論之間建立聯(lián)系，不是需要補(bǔ)充的前提。C項(xiàng)，大腦內(nèi)側(cè)顳葉區(qū)域包含海馬回，而這一部位與記憶的形成有關(guān)，說(shuō)明久坐會(huì)使得大腦內(nèi)側(cè)顳葉縮小，而大腦內(nèi)側(cè)顳葉縮小會(huì)影響這一區(qū)域中的海馬回，進(jìn)而影響記憶力，在論據(jù)和結(jié)論之間建立了聯(lián)系，是需要補(bǔ)充的前提。D項(xiàng)，各年齡段群體中，久坐對(duì)年輕人記憶力的影響大于中老年人，無(wú)法說(shuō)明記憶力和大腦內(nèi)側(cè)顳葉縮小之間的關(guān)系，未在論據(jù)和結(jié)論之間建立聯(lián)系，不是需要補(bǔ)充的前提。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：久坐會(huì)對(duì)人的記憶力產(chǎn)生影響。論據(jù)：每天坐的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)（超過(guò)5小時(shí)）與大腦內(nèi)側(cè)顳葉縮小密切相關(guān)，即使其他時(shí)間身體達(dá)到了很高的活動(dòng)水平，也無(wú)法改變顳葉縮小的趨勢(shì)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)明“宅”和“記憶力差”有關(guān)，但無(wú)法確定二者是否具有因果關(guān)聯(lián)，同時(shí)“宅”“不運(yùn)動(dòng)”不一定代表“久坐”，不屬于前提。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是大部分帕金森患者出現(xiàn)記憶力的持續(xù)衰退和顳葉縮小的狀況，與論點(diǎn)中的“久坐”

無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)指出大腦內(nèi)側(cè)顳葉區(qū)域包含海馬回，而這一部位與記憶的形成有關(guān)，建立了論據(jù)和論點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)，屬于前提。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是各年齡段群體中，久坐對(duì)記憶力影響的大小，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：久坐會(huì)對(duì)人的記憶力產(chǎn)生影響。論據(jù)：每天坐的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)（超過(guò)5小時(shí)）與大腦內(nèi)側(cè)顳葉縮小密切相關(guān)，即使其他時(shí)間身體達(dá)到了很高的活動(dòng)水平，也無(wú)法改變顳葉縮小的趨勢(shì)。論點(diǎn)討論的是久坐會(huì)對(duì)人的記憶力產(chǎn)生影響，論據(jù)討論的是久坐會(huì)導(dǎo)致顳葉縮小，論點(diǎn)和論據(jù)話題不一致，要想加強(qiáng)，優(yōu)先考慮搭橋，即建立“記憶”和“顳葉”之間的關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)指出有些記憶力較差的人不常運(yùn)動(dòng)，更喜歡宅在家里，不常運(yùn)動(dòng)不等于久坐，不能說(shuō)明久坐會(huì)對(duì)人的記憶力產(chǎn)生影響，不是上述論證的前提，排除；B項(xiàng)：大部分帕金森患者出現(xiàn)記憶力的持續(xù)衰退和顳葉縮小的狀況，這與久坐是否會(huì)對(duì)人的記憶力產(chǎn)生影響無(wú)關(guān)，不是上述論證的前提，排除；C項(xiàng)：久坐會(huì)導(dǎo)致顳葉縮小，而大腦內(nèi)側(cè)顳葉區(qū)域包含海馬回，這一部位與記憶的形成有關(guān)，所以久坐會(huì)對(duì)人的記憶力產(chǎn)生影響，在“記憶”和“顳葉”之間建立了聯(lián)系，搭橋項(xiàng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明久坐的確對(duì)記憶力有影響，有一定加強(qiáng)力度，但不是上述論證的前提，排除。故正確答案為C。43.在公共政策的選擇過(guò)程中，國(guó)家能力弱，政策子系統(tǒng)低度復(fù)雜時(shí)，應(yīng)選擇自愿型政策工具。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查行政管理。公共政策工具的選擇往往遵循下表所示規(guī)律：根據(jù)上表可知，在國(guó)家能力弱，政策子系統(tǒng)低度復(fù)雜的時(shí)候，決策者應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況選用混合性政策工具，而非題干所說(shuō)的自愿性政策工具。故表述錯(cuò)誤。44.有人認(rèn)為：人類社會(huì)是不斷向前發(fā)展的，每一天都是新的發(fā)展，不可能存在停滯或倒退。這種說(shuō)法的錯(cuò)誤在于：

A.只看到人類社會(huì)發(fā)展的前進(jìn)性，沒(méi)有看到曲折性

B.只看到人類社會(huì)發(fā)展的周期性，沒(méi)有看到前進(jìn)性

C.只看到人類社會(huì)發(fā)展的曲折性，沒(méi)有看到前進(jìn)性

D.只看到人類社會(huì)發(fā)展的周期性，沒(méi)有看到曲折性

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，辯證法認(rèn)為，新事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的，而發(fā)展的道路是迂回曲折的，任何事物的發(fā)展都是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，前途是光明的，道路是曲折的。題干中“每一天都是新的發(fā)展”體現(xiàn)的是人類社會(huì)的前進(jìn)性，題干中“不可能存在停滯或倒退”否認(rèn)了人類社會(huì)發(fā)展的曲折性，可見，只看到人類社會(huì)發(fā)展的前進(jìn)性，沒(méi)有看到曲折性。

因此，選擇A選項(xiàng)。

45.動(dòng)物園中有三種動(dòng)物：駱駝、大象和猴子，它們的年齡均為整數(shù)。三個(gè)伙伴小張、小王和小李去動(dòng)物園參觀動(dòng)物，他們各選擇一種動(dòng)物去參觀，三人選的動(dòng)物各不相同。已知：①大象住在動(dòng)物園東邊的動(dòng)物館；②駱駝已經(jīng)4歲，住在西邊的動(dòng)物館；③小王去看的是動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物；④小張去看的動(dòng)物年齡最小；⑤三種動(dòng)物年齡從西到東依次增加，且平均年齡為5歲。以下說(shuō)法正確的是：A.猴子年齡為5歲B.大象年齡為7歲C.小王參觀的是大象D.小李參觀的是駱駝參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)條件①②③可得：小王參觀的動(dòng)物猴子，排除C項(xiàng)；根據(jù)條件②④⑤可得：住在西邊的駱駝年齡最小，所以小張參觀的是駱駝，小李參觀大象，排除D項(xiàng)；根據(jù)條件⑤中“三個(gè)動(dòng)物的平均年齡為5歲”和條件②中“駱駝已經(jīng)四歲”，利用平均數(shù)計(jì)算公式可得：大象和猴子的年齡之和為11，再根據(jù)條件⑤中“三種動(dòng)物年齡從西到東依次增加”和題干中“它們的年齡均為整數(shù)”，可得：猴子的年齡為5歲，大象的年齡為6歲，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干條件。（1）駱駝、大象和猴子的年齡均為整數(shù)；（2）大象住在動(dòng)物園東邊；（3）駱駝4歲，住在動(dòng)物園西邊；（4）小王看的是動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物；（5）小張去看的動(dòng)物年齡最??；（6）三種動(dòng)物年齡從西到東依次增加，且平均年齡為5歲。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。根據(jù)條件（2）（3）和（4），大象住東邊，駱駝住西邊，可知住動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物是猴子，則小王看的是猴子，排除C項(xiàng)；根據(jù)條件（6）可知，三種動(dòng)物的年齡排序從小到大為駱駝、猴子和大象，結(jié)合條件（5）可知小張看的是駱駝，排除D項(xiàng)；根據(jù)條件（3）可知駱駝4歲，根據(jù)（1）和條件（6）可知，猴子的年齡為5歲，大象的年齡為6歲，排除B項(xiàng)。故正確答案為A。解題思路：題干涉及3種動(dòng)物、3種動(dòng)物的年齡以及參觀動(dòng)物的3個(gè)人，要求根據(jù)題干信息推出這三類元素之間的正確對(duì)應(yīng)關(guān)系。解題時(shí)需嚴(yán)格依據(jù)題干給定的信息進(jìn)行推理。根據(jù)①②③可知，從西到東依次是駱駝、猴子、大象。根據(jù)⑤可知，駱駝、猴子、大象的年齡之和為15，且三種動(dòng)物的年齡排序?yàn)椋厚橊劊己镒樱即笙?。根?jù)②可知，駱駝4歲，則猴子與大象的年齡之和為11，它們的年齡均為整數(shù)，且4＜猴子＜大象，此時(shí)，猴子只能為5歲，大象只能為6歲。根據(jù)③可知，小王參觀猴子。根據(jù)④可知，小張參觀駱駝，小李參觀的是大象。故本題選A。46.如果沒(méi)有陽(yáng)光照射，五顏六色的昆蟲可能是一片灰暗，因?yàn)樗鼈兙哂衅婷畹奈⒔Y(jié)構(gòu)，在光線的折射、衍射及干擾下形成艷麗的色彩。昆蟲的顏色可分為色素色和結(jié)構(gòu)色兩種，結(jié)構(gòu)色是構(gòu)成昆蟲顏色的主要部分，蛾類和包括蝴蝶在內(nèi)的鱗翅目昆蟲尤為明顯，它們翅膀上的鱗片具有極其精巧的三維微觀結(jié)構(gòu)，可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色。我們用手抓蝴蝶時(shí)，粘在手上的“粉”就是鱗片，大小一般為50微米左右，其表面的微結(jié)構(gòu)只有幾百納米。蛾類誕生于2億年前，人們只能猜測(cè)它的美麗顏色，因?yàn)榛荒鼙４嫔锏慕Y(jié)構(gòu)，無(wú)法留下顏色。下列說(shuō)法與原文相符的是：A.蛾類和鱗翅目昆蟲的顏色來(lái)自同一種結(jié)構(gòu)色B.人們可以從蛾類化石中獲取顏色等生物信息C.昆蟲的顏色是自身結(jié)構(gòu)與光線共同作用的結(jié)果D.具有相同微觀結(jié)構(gòu)的鱗片可以產(chǎn)生相同的顏色參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)與原文不符，對(duì)應(yīng)“蛾類和包括蝴蝶在內(nèi)的鱗翅目昆蟲尤為明顯，它們翅膀上的鱗片具有極其精巧的三維微觀結(jié)構(gòu)，可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色”,“來(lái)自同一種結(jié)構(gòu)色”無(wú)中生有。B項(xiàng)與原文不符，對(duì)應(yīng)“因?yàn)榛荒鼙４嫔锏慕Y(jié)構(gòu)，無(wú)法留下顏色”。C項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)“因?yàn)樗鼈兙哂衅婷畹奈⒔Y(jié)構(gòu)，在光線的折射、衍射及干擾下形成艷麗的色彩”。D項(xiàng)與原文不符，對(duì)應(yīng)“具有極其精巧的三維微觀結(jié)構(gòu)，可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色”，不是“相同的顏色”。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)，文段闡述了蛾類和鱗翅目昆蟲都具有微觀結(jié)構(gòu)，可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色，而并未闡述它們的顏色來(lái)源是同一種結(jié)構(gòu)色，故表述無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“蛾類誕生于2億年前，人們只能猜測(cè)它的美麗色彩，因?yàn)榛荒鼙４嫔锏慕Y(jié)構(gòu)，無(wú)法留下顏色”可知，人們并無(wú)法從蛾類化石中獲取顏色，故選項(xiàng)與文意相悖，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“它們具有奇妙的微結(jié)構(gòu)，在光線的折射、衍射及干擾下形成艷麗的色彩”可知，表述正確，當(dāng)選；D項(xiàng)，文段僅闡述了蛾類和鱗翅目昆蟲都具有微觀結(jié)構(gòu)，可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色，而并未闡述相同的微觀結(jié)構(gòu)可以產(chǎn)生相同的顏色，故表述無(wú)中生有，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊段⒔Y(jié)構(gòu)告訴你2億年前的昆蟲啥顏色》解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解與把握。解答這類題目，首先需要觀察選項(xiàng)，然后根據(jù)選項(xiàng)中的關(guān)鍵信息在文段中尋找與之對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，并逐一進(jìn)行判斷。A項(xiàng)與原文不符，由“蛾類和包括蝴蝶在內(nèi)的鱗翅類昆蟲……可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色”可知，“同一種結(jié)構(gòu)色”說(shuō)法錯(cuò)誤。B項(xiàng)與原文不符，文段最后一句直接指出化石只能保存生物的結(jié)構(gòu)，無(wú)法留下顏色，該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C項(xiàng)與原文相符，由“如果沒(méi)有陽(yáng)光照射，五顏六色的昆蟲可能是一片灰暗，因?yàn)樗鼈兙哂衅婷畹奈⒔Y(jié)構(gòu)，在光線……形成艷麗的色彩”可知，該項(xiàng)說(shuō)法正確。D項(xiàng)與原文不符，文段中并未涉及具有相同微觀結(jié)構(gòu)的鱗片是否可以產(chǎn)生相同顏色的內(nèi)容。故本題選C。47.兩個(gè)三口之家在列車上相對(duì)的兩排3人座位上就座，如果孩子必須靠窗或靠過(guò)道就座，而每個(gè)家庭都必須坐在同一排，問(wèn)有多少種不同的就座方式？A.16B.32C.48D.64參考答案：B解題思路：排列組合問(wèn)題。將每個(gè)家庭看作整體，則兩個(gè)家庭的排列方式為；考慮每個(gè)家庭內(nèi)部排序，孩子靠窗時(shí)排列方式為，孩子靠過(guò)道時(shí)排列方式也為，兩個(gè)家庭內(nèi)部排序相同。兩個(gè)家庭的相對(duì)位置有兩種情況，確定相對(duì)位置之后，每個(gè)家庭有4種坐法，則就座方式共有2×4×4＝32種。故本題選B。48.某地紀(jì)律檢查委員會(huì)打算開展一項(xiàng)關(guān)于某縣河流附近工廠關(guān)停執(zhí)行情況的專項(xiàng)調(diào)查，為了獲得真實(shí)的情況，避免相關(guān)單位應(yīng)付檢查，紀(jì)委決定開展突擊檢查，該決定體現(xiàn)的行政控制類型是（

）。A.事前控制B.事中控制C.事后控制D.反饋控制參考答案：B解題思路：本題主要考查管理常識(shí)。行政控制是指行政領(lǐng)導(dǎo)者和工作人員為了檢查行政執(zhí)行的進(jìn)程和完成情況，糾正實(shí)施過(guò)程中的偏差，以確保實(shí)際工作與工作計(jì)劃相一致而采取的措施。A項(xiàng)錯(cuò)誤，事前控制指在計(jì)劃實(shí)施的準(zhǔn)備階段所進(jìn)行的控制。事前控制的目的是做好準(zhǔn)備工作，避免不該發(fā)生的事情發(fā)生，做到未雨綢繆，防患于未然。B項(xiàng)正確，事中控制指在計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中，對(duì)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)糾正、解決問(wèn)題。為了獲得真實(shí)情況，決定展開突擊檢查，體現(xiàn)了行政控制中的事中控制。C項(xiàng)錯(cuò)誤，事后控制指根據(jù)預(yù)期的目標(biāo)對(duì)行政實(shí)施的結(jié)果進(jìn)行檢查，衡量最終結(jié)果是否有偏差，并對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行可能的補(bǔ)救。D項(xiàng)錯(cuò)誤，反饋控制是指在某一行動(dòng)和任務(wù)完成之后，將實(shí)際結(jié)果進(jìn)行比較，從而對(duì)下一步行動(dòng)的進(jìn)行產(chǎn)生影響，起到控制的作用。故正確答案為B。49.在甲盜竊乙摩托車的犯罪中，犯罪客體是摩托車。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查刑法。犯罪客體，是指我國(guó)刑法所保護(hù)而為犯罪行為所侵犯的社會(huì)關(guān)系。盜竊罪所侵犯的犯罪客體是公私財(cái)物的所有權(quán)，所侵犯的對(duì)象是具體的人或者物。在本題中犯罪客體則是甲對(duì)摩托車的所有權(quán)，侵犯的對(duì)象是乙的摩托車。故表述錯(cuò)誤。50.同軸電纜比光纜傳輸速率高。0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查科技常識(shí)。目前網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)中傳輸速率最高的是光纜。在數(shù)據(jù)傳輸方面，以一般的標(biāo)清圖像為例，無(wú)論是在數(shù)據(jù)穩(wěn)定性還是數(shù)據(jù)大小上，后者也能夠滿足用戶需求。光纖主要是為了解決兩個(gè)問(wèn)題：一是傳輸距離，一是環(huán)境干擾。同軸電纜只能解決短距離、小范圍內(nèi)的監(jiān)控圖象傳輸問(wèn)題，如果需要傳輸數(shù)公里甚至上百公里距離的圖象信號(hào)則需要采用光纖傳輸方式。簡(jiǎn)單的說(shuō)同軸電纜和光纜最大區(qū)別就在于傳輸速度,光纜比同軸電纜快很多,當(dāng)然光纜是目前傳輸速度最快的一種介質(zhì)。故表述錯(cuò)誤。51.社會(huì)收縮是指人類聚落中人口持續(xù)流失，由此引發(fā)相應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和文化在空間上的衰退過(guò)程。根據(jù)收縮行為是否是聚落行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施，可以分為主動(dòng)社會(huì)收縮和被動(dòng)社會(huì)收縮。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于主動(dòng)社會(huì)收縮的是（

）。A.某市因疏解核心區(qū)功能導(dǎo)致城區(qū)人口下降B.2019年我國(guó)春運(yùn)人口遷移規(guī)模近30億人次C.某產(chǎn)煤大縣因資源枯竭導(dǎo)致就業(yè)吸納能力下降D.某制造業(yè)基地因產(chǎn)業(yè)升級(jí)導(dǎo)致房屋空置率居高不下參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。社會(huì)收縮：“人類聚落中人口持續(xù)流失，由此引發(fā)相應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和文化在空間上的衰退過(guò)程”；主動(dòng)社會(huì)收縮：“收縮行為是聚落行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”；被動(dòng)社會(huì)收縮：“收縮行為不是聚落行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某市疏解核心區(qū)功能是主動(dòng)的行為，符合“收縮行為是聚落行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”，城區(qū)人口下降，符合“人類聚落中人口持續(xù)流失”，符合“主動(dòng)社會(huì)收縮”定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：春運(yùn)人口大規(guī)模遷移，只是人口轉(zhuǎn)移，不符合“人類聚落中人口持續(xù)流失”，不符合“社會(huì)收縮”定義，排除；C項(xiàng)：某產(chǎn)煤大縣資源枯竭不是主動(dòng)的行為，不符合“收縮行為是聚落行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”，就業(yè)吸納能力下降，不代表人口流失，不符合“人類聚落中人口持續(xù)流失”，不符合“主動(dòng)社會(huì)收縮”定義，排除；D項(xiàng)：某制造業(yè)基地產(chǎn)業(yè)升級(jí)，符合“收縮行為是聚落行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”，房屋空置率居高不下，不代表人口流失，不符合“人類聚落中人口持續(xù)流失”，不符合“主動(dòng)社會(huì)收縮”定義，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“主動(dòng)社會(huì)收縮”：（1）社會(huì)收縮：人類聚落中人口持續(xù)流失，由此引發(fā)相應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和文化在空間上的衰退；（2）主動(dòng)社會(huì)收縮：行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：疏解核心區(qū)功能符合“行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”，城區(qū)人口下降符合“人口持續(xù)流失”，符合定義；B項(xiàng)：春運(yùn)人口遷移不符合“人口持續(xù)流失”，不符合定義；C項(xiàng)：資源枯竭不符合“主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”，不符合定義；D項(xiàng)：房屋空置率居高不下是因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)升級(jí)，而不是“人口持續(xù)流失”，也不符合“由此引發(fā)相應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和文化在空間上的衰退”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題涉及社會(huì)收縮、主動(dòng)社會(huì)收縮和被動(dòng)社會(huì)收縮三個(gè)定義，但只考查主動(dòng)社會(huì)收縮，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，涉及定義的條件（聚落行為主體主動(dòng)采取規(guī)劃策略或管理措施）、原因（人類聚落中人口持續(xù)流失）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。主動(dòng)社會(huì)收縮的定義要點(diǎn)：①聚落行為主體主動(dòng)采取規(guī)劃策略或管理措施；②人類聚落中人口持續(xù)流失。A項(xiàng)，某市疏解核心區(qū)功能屬于聚落行為主體主動(dòng)采取規(guī)劃策略或管理措施；城市人口下降，屬于人口聚落中人口持續(xù)流失。符合定義。B項(xiàng)，出現(xiàn)人口遷移是因?yàn)榇哼\(yùn)，并非聚落行為主體采取規(guī)劃策略或管理措施，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，某產(chǎn)煤大縣就業(yè)吸納能力下降是因?yàn)橘Y源枯竭，并非聚落行為主體采取規(guī)劃策略或管理措施，也沒(méi)有體現(xiàn)該地區(qū)人口持續(xù)流失，不符合要點(diǎn)①②。D項(xiàng)，某制造業(yè)基地因產(chǎn)業(yè)升級(jí)導(dǎo)致房屋空置率居高不下，沒(méi)有體現(xiàn)人口持續(xù)流失，不符合要點(diǎn)②。故本題選A。52.2016年1-8月份，分專業(yè)快遞業(yè)務(wù)收入中，國(guó)際/港澳臺(tái)業(yè)務(wù)收入同比增長(zhǎng)（

）。A.11.3%B.12.2%C.28.7%D.13.9%參考答案：D解題思路：第一步：分析問(wèn)題柱狀圖材料中給出現(xiàn)期量和基期量，求增長(zhǎng)率，增長(zhǎng)率=（現(xiàn)期量-基期量）/基期量。現(xiàn)期量為2016年1-8月份分專業(yè)快遞業(yè)務(wù)收入中，國(guó)際/港澳臺(tái)業(yè)務(wù)收入；基期量為2015年1-8月份分專業(yè)快遞業(yè)務(wù)收入中，國(guó)際/港澳臺(tái)業(yè)務(wù)收入業(yè)務(wù)收入。第二步：計(jì)算過(guò)程根據(jù)柱狀圖材料可知，2015年1-8月份分專業(yè)快遞業(yè)務(wù)收入中，國(guó)際/港澳臺(tái)業(yè)務(wù)收入為232.5億元，2016年1-8月份分專業(yè)快遞業(yè)務(wù)收入中，國(guó)際/港澳臺(tái)業(yè)務(wù)收入為264.8億元。故2016年1-8月份，分專業(yè)快遞業(yè)務(wù)收入中，國(guó)際/港澳臺(tái)業(yè)務(wù)收入同比增長(zhǎng)率為：（264.8-232.5）/232.5=32.3/232.5≈13.9%。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為D。53.藥廠使用電動(dòng)研磨器將一批曬干的中藥磨成藥粉。廠長(zhǎng)決定從上午10點(diǎn)開始，增加若干臺(tái)手動(dòng)研磨器進(jìn)行輔助作業(yè)。他估算如果增加2臺(tái)，可在晚上8點(diǎn)完成，如果增加8臺(tái)，可在下午6點(diǎn)完成。問(wèn)如果希望在下午3點(diǎn)完成，需要增加多少臺(tái)手動(dòng)研磨器?A.20B.24C.26D.32參考答案：C解題思路：第一步，本題考查牛吃草問(wèn)題。第二步，代入牛吃草問(wèn)題公式有y＝（2－x）×10①，y＝（8－x）×8②。聯(lián)立解得x＝－22，y＝240。第三步，設(shè)最后需要增加n臺(tái)手工研磨器，則240＝（n＋22）×5，解得n＝26。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：工作總量＝效率×?xí)r間，本題中工作總量＝電動(dòng)研磨器工作量＋手工研磨器工作量，工作總量不變，根據(jù)兩種情況可列出兩個(gè)等式，其中的未知量為電動(dòng)研磨器效率和手工研磨器效率，兩個(gè)等式兩個(gè)未知量，列方程求解即可。設(shè)藥廠原有電動(dòng)研磨器相當(dāng)于a臺(tái)手工研磨器，所求為b臺(tái)。若增加2臺(tái)，工作時(shí)間為10小時(shí)；增加8臺(tái)，工作時(shí)間為8小時(shí)；希望下午3點(diǎn)完成，工作時(shí)間為5小時(shí)。因此可得方程（a＋2）×10＝（a＋8）×8＝（a＋b）×5，解得a＝22，b＝26，故本題選C。解題思路：題目中中藥的總量不變，設(shè)原有的電動(dòng)研磨器效率為x，每臺(tái)手工研磨器效率為1，如果到晚上8點(diǎn)完成，即工作10小時(shí)，工作量為；到下午6點(diǎn)完成，即工作8小時(shí)，工作量為，因工作量一定，則有，解得，中藥的總量。如果要下午3點(diǎn)完成，實(shí)際工作5小時(shí)，則有臺(tái)。故正確答案為C。54.頹廢∶奮發(fā)A.厭恨∶發(fā)怒B.愛(ài)戴∶憎恨C.戀愛(ài)∶分手D.隱藏∶發(fā)現(xiàn)參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“頹廢”指意志消沉，精神委靡，與“奮發(fā)”屬于反義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“厭恨”指厭惡痛恨，與“發(fā)怒”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“愛(ài)戴”指敬愛(ài)并衷心擁護(hù)，與“憎恨”屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“分手”的反義詞是見面、相聚，而不是“戀愛(ài)”，二者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“隱藏”的反義詞是暴露，而不是“發(fā)現(xiàn)”，二者不屬于反義關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。55.機(jī)動(dòng)車在以下哪種情形下不需要辦理相應(yīng)的登記？A.報(bào)廢的B.用作抵押的C.進(jìn)行大修的D.所有權(quán)發(fā)生轉(zhuǎn)移的參考答案：C解題思路：第一步，本題考查道路交通安全法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《道路交通安全法》第十二條，有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)辦理相應(yīng)的登記：（一）機(jī)動(dòng)車所有權(quán)發(fā)生轉(zhuǎn)移的；（二）機(jī)動(dòng)車登記內(nèi)容變更的；（三）機(jī)動(dòng)車用作抵押的；（四）機(jī)動(dòng)車報(bào)廢的。由此可見，機(jī)動(dòng)車進(jìn)行大修的，不需要辦理相應(yīng)的登記。C項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。因此，選擇C選項(xiàng)。56.民事活動(dòng)必須遵守國(guó)家法律和政策，尊重社會(huì)公德，不得損害社會(huì)公共利益，破壞國(guó)家經(jīng)濟(jì)計(jì)劃，擾亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序。這是民法基本原則中：A.禁止濫用民事權(quán)利原則的要求B.等價(jià)有償原則的要求C.平等原則的要求D.公平原則的要求參考答案：A解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。第二步，禁止濫用民事權(quán)利原則是指民事主體不得以不正當(dāng)?shù)姆绞叫惺箼?quán)利，進(jìn)行民事活動(dòng)必須遵守國(guó)家法律和政策，尊重社會(huì)公德，不得損害社會(huì)公共利益，破壞國(guó)家經(jīng)濟(jì)計(jì)劃，擾亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序。根據(jù)《民法通則》第七條，民事活動(dòng)應(yīng)當(dāng)尊重社會(huì)公德，不得損害社會(huì)公共利益，擾亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：等價(jià)有償原則是民事主體在從事民事活動(dòng)中要按照價(jià)值規(guī)律的要求進(jìn)行等價(jià)交換的原則，題干中未體現(xiàn)等價(jià)有償原則。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：平等原則是民法規(guī)定的民事主體在民事活動(dòng)中法律地位一律平等，題干中未體現(xiàn)平等原則。C項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：公平原則是民法的一項(xiàng)基本原則，它要求當(dāng)事人在民事活動(dòng)中應(yīng)以社會(huì)正義、公平的觀念指導(dǎo)自己的行為、平衡各方的利益，要求以社會(huì)正義、公平的觀念來(lái)處理當(dāng)事人之間的糾紛，題干中未體現(xiàn)。D項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。57.通過(guò)信息技術(shù)，基于現(xiàn)代信息技術(shù)的教學(xué)方法已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，下列屬于現(xiàn)代教學(xué)媒體的是：A.白板B.實(shí)物模型C.印刷試卷D.投影儀參考答案：D解題思路：第一步，本題考查前沿科技知識(shí)。第二步，現(xiàn)代教學(xué)媒體，是指以電子技術(shù)為特征的傳播媒體，如幻燈投影、廣播錄音、電影電視、視盤光盤、計(jì)算機(jī)以及相應(yīng)的組合系統(tǒng)，如語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、多媒體綜合教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等，這些媒體被引入教學(xué)領(lǐng)域，被統(tǒng)稱為現(xiàn)代教學(xué)媒體。投影儀是電子教學(xué)儀器，屬于現(xiàn)代教學(xué)媒體。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：傳統(tǒng)教學(xué)媒體是指在教學(xué)中，在教師口頭語(yǔ)言的基礎(chǔ)上，為更豐富的傳遞信息而采用的一些簡(jiǎn)單的媒體材料。比如書本、圖片、畫冊(cè)、黑板、