統(tǒng)編版語文五年級上冊第16課《太陽》優(yōu)質(zhì)課件_第1頁
統(tǒng)編版語文五年級上冊第16課《太陽》優(yōu)質(zhì)課件_第2頁
統(tǒng)編版語文五年級上冊第16課《太陽》優(yōu)質(zhì)課件_第3頁
統(tǒng)編版語文五年級上冊第16課《太陽》優(yōu)質(zhì)課件_第4頁
統(tǒng)編版語文五年級上冊第16課《太陽》優(yōu)質(zhì)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩74頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

16.太陽新課導入早晨跳出東海面,傍晚休息下西山,夏天我們躲著它,冬天人人都喜歡。你能猜出旁邊的謎語嗎?(打一自然物)知識錦囊

太陽是由氣體組成的,這些氣體熊熊燃燒,發(fā)出光和熱??茖W家研究認為,太陽可以燃燒一百億年左右,它已經(jīng)存在大約五十億年了,可以說太陽現(xiàn)在正是中年。早在兩千多年前,我們的祖先就發(fā)現(xiàn),耀眼的太陽上出現(xiàn)了一塊像三只腳烏鴉一樣的黑斑,這就是現(xiàn)在所說的太陽黑子。這是世界上最早的關(guān)于太陽黑子的記錄。教學目標1認識4個生字,會寫10個生字,能正確讀寫“繁殖、煤炭”等詞語。2理解課文內(nèi)容,弄清課文從哪些方面介紹了太陽,明白太陽對人類的作用。3掌握文中所運用的說明方法,體會不同說明方法使用的作用。會

字攝殖炭療shèzhítànliáo會

字抵dǐ音序:D結(jié)構(gòu):左右偏旁:扌筆畫數(shù):8組詞:抵達抵抗大抵筆順:氏shì音序:S結(jié)構(gòu):獨體偏旁:氏筆畫數(shù):4組詞:攝氏度氏族筆順:估gū音序:G結(jié)構(gòu):左右偏旁:亻筆畫數(shù):7組詞:估計估測不可估量筆順:殖zhí音序:Z結(jié)構(gòu):左右偏旁:歹筆畫數(shù):12組詞:繁殖養(yǎng)殖筆順:糧liáng音序:L結(jié)構(gòu):左右偏旁:米筆畫數(shù):13組詞:糧食干糧五谷雜糧筆順:炭tàn音序:T結(jié)構(gòu):上下偏旁:山筆畫數(shù):9組詞:煤炭木炭雪中送炭筆順:區(qū)qū音序:Q結(jié)構(gòu):半包圍偏旁:匚筆畫數(shù):4組詞:山區(qū)區(qū)別地區(qū)筆順:殺shā音序:S結(jié)構(gòu):上下偏旁:朩筆畫數(shù):6組詞:殺害殺雞取暖筆順:菌jūn音序:J結(jié)構(gòu):上下偏旁:艸筆畫數(shù):11組詞:細菌真菌筆順:療liáo音序:L結(jié)構(gòu):半包圍偏旁:疒筆畫數(shù):7組詞:醫(yī)療治療療養(yǎng)筆順:字詞練習二、加偏旁,組成新字,再組詞。()()殖植直繁殖植樹()()良糧食波浪糧浪一、選擇下面生字的正確讀音。攝shèsè菌jūnqūn療liáoniáo√√√初讀感知自讀課文,注意讀準字音,讀通句子。邊讀邊想:課文可以分為幾個部分?課文圍繞太陽講了哪些內(nèi)容?段落層次第一部分(1~3)分別從“遠”“大”“熱”三個方面介紹了太陽的有關(guān)知識。第二部分(4~7)講人類和太陽的密切關(guān)系。第三部分(8)總寫太陽的作用,點出“沒有太陽就沒有我們這個美麗可愛的世界”。課文解讀

太陽離我們有一億五千萬公里遠。到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機,也要飛二十幾年。遠說明方法:列數(shù)字“差不多”三個字在這里可以去掉嗎?一億五千萬公里日夜不停,要3500年遠

我們看到太陽,覺得它并不大,實際上它大得很,130萬個地球才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了,所以我們看上去只有一個盤子那么大。說明方法:列數(shù)字、作比較大130萬個=隨堂練習一、在下面的括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。1.()太陽離我們很遠,()我們看太陽只有一個盤子那么大。2.我們看太陽只有一個盤子那么大,()太陽離地球太遠了。3.()太陽很大,()太陽離我們太遠了,()看起來只有一個盤子那么大。因為所以是因為雖然但是所以

太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。太陽的溫度很高,表面溫度就有6000攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會變成氣;中心溫度估計是表面溫度的2500倍。說明方法:打比方、舉例子、列數(shù)字熱

太陽雖然離我們很遠很遠,但是它和我們的關(guān)系非常密切。有了太陽,地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽,長葉,開花,結(jié)果;鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。如果沒有太陽,地球上就不會有植物,也不會有動物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類,穿的棉、麻、毛、絲,都和太陽有密切關(guān)系。埋在地下的煤炭,看起來好像跟太陽沒有關(guān)系,其實離開太陽也不能形成。因為煤炭是由遠古時代的植物埋在地層底下變成的。太陽雖然離我們很遠很遠,但是它和我們的關(guān)系非常密切。知識錦囊煤的形成

煤是黑色固體礦物,主要成分是碳、氫、氧和氮。它是世界上應用最廣泛的能源之一,煤是由古代的植物體在不透空氣或空氣不足的情況下受到地下的高溫和高壓而變質(zhì)形成的。按形成階段和炭化程度的不同,可分為泥煤、褐煤、煙煤和無煙煤四種。煤主要用作燃料和化工原料。地面上的水被太陽曬著的時候,吸收了熱,變成了水蒸氣。水蒸氣遇到冷,凝成了無數(shù)小水滴,漂浮在空中,變成云。云層里的小水滴越聚越多,就變成雨或雪落下來。水蒸氣小水滴雨或雪

太陽光有殺菌的能力,我們可以利用它來預防和治療疾病。

太陽光源中紫外線的短波紫外線對微生物的破壞力極強,一般細菌和某些病毒在陽光下曬半小時或數(shù)小時,就會被殺死。對于流感病毒、腦膜炎雙球菌等多種呼吸道傳染病的病原體來說,陽光中的紫外線是天然的克星,有些細菌甚至在數(shù)小時內(nèi)就會被殺死。討論交流太陽與人類有哪些密切的關(guān)系呢?1、動植物人的生長繁靠太陽。2、云、雨、雪是太陽帶來3、冷、熱、風是太陽帶來4、太陽光可用來防治疾病

一句話,沒有太陽,就沒有我們這個美麗可愛的世界。文章的中心句,概括寫出了太陽對于我們這個世界的重要性。隨堂練習一、照樣子,寫一寫。例:如果沒有太陽,地球上就不會有植物,也不會有動物。如果沒有太陽,二、說話訓練。太陽公公,我想對您說……課下作業(yè)

選取月亮的兩三個特點寫一寫,運用列數(shù)字、作比較等方法,爭取把月亮的特點說清楚。太陽第一課時第二課時16語文五年級上冊你了解太陽嗎?你知道哪些有關(guān)太陽的知識或者故事呢?今天我們來學習有關(guān)太陽的課文。第一課時自讀課文,借助已有經(jīng)驗自主識字,讀準字音。初讀課文攝氏度繁殖煤炭治療shèzhítànliáo學認字溫度計,它的單位是攝氏度。shè學認字殖表讀音療形聲字表字義表讀音表字義學認字炭碳同音字一種事物。組詞:煤炭木炭一種元素。組詞:碳酸碳水化合物學認字shèshìzhíliánɡtànqūshājūnliáo炭區(qū)殺菌療糧殖氏攝學寫字捺變點重難點字書寫指導攝糧菌最后一筆是豎折。區(qū)默讀課文,思考:課文從哪些方面介紹了太陽?提示:運用之前學過的作批注的方法,將每段的主要內(nèi)容記錄下來,再將這些內(nèi)容整合到一起,梳理出課文的主要內(nèi)容。整體感知第1自然段:距離地球遠:一億五千萬千米。第3自然段:溫度高:表面溫度五千多攝氏度。第2自然段:體積大:約一百三十萬個地球。介紹有關(guān)太陽的知識第7自然段:太陽有殺菌作用。第8自然段:沒有太陽就沒有可愛美麗的世界。第4自然段:與人類關(guān)系密切。第5自然段:太陽對雨雪的影響。第6自然段:太陽對風的影響。說明太陽與人類有非常密切的關(guān)系承上啟下課文的主要內(nèi)容課文介紹了太陽距離地球遠、體積大、溫度高的特點,以及太陽與動植物生長、能源形成、自然氣候變化、預防和治療疾病等方面的關(guān)系。請同學們默讀第1、2自然段,想一想:為了說明太陽的遠和大,作者運用了哪些說明方法?太陽離我們約有一億五千萬千米遠。列數(shù)字太陽離我們約有一億五千萬千米遠。到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機,也要飛二十幾年。太陽離我們很遠很遠。到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,要走很多很多年;就是坐飛機,也要飛很多年。好不好?不好列數(shù)字的說明方法,能夠準確、具體地寫出太陽和地球距離遠的特點。讀下面的句子,感受太陽的“大”。約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。列數(shù)字作比較太陽地球約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。

做比較的說明方法,能夠讓人具體感受到太陽大的特點。

自讀第3自然段,想一想:作者運用了哪些說明方法來介紹太陽溫度高的特點?太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。太陽的溫度很高,表面溫度有五千多攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會變成氣體。列數(shù)字這句話如果只保留“太陽的溫度很高”,你覺得怎么樣?打比方作比較鋼鐵的熔點是1500℃開水的溫度是100℃練一練選擇身邊的一個事物,試著用多種說明方法說明它的特征。評價標準:①所寫的片段是否運用了課文中所學的說明方法。②是否圍繞著所寫對象的突出特點來寫。③是否結(jié)合課前搜集的相關(guān)資料,將所介紹的事物的某個特點說清楚。距離地球遠體積大溫度高太陽對人類的作用列數(shù)字、作比較、打比方等說明方法課堂小結(jié)一、選擇題。

本文的說明對象是()。

A.太陽

B.太陽離我們很遠

C.太陽很熱A課堂演練1.“攝氏度”的“攝”讀shè

,不讀niè

。()2.“估計”的“估”讀ɡǔ

,不讀ɡū

。()√×二、判斷對錯。太陽第二課時16語文五年級上冊

默讀第4—7自然段,小組討論:作者從哪些方面介紹了太陽對人類的作用?找出關(guān)鍵詞,用簡練的話說一說。第二課時動物植物吃的人類的生活

穿的煤炭

第4自然段從動植物的生長、人類的生活、煤炭的形成三個方面寫了太陽對人類的作用。第5自然段寫的是水在太陽的作用下形成云、雨、雪。第6自然段寫的是太陽對風的形成的影響。

第7自然段寫的是太陽光能殺菌?!皻庀蟮淖兓薄凹膊〉念A防與治療”結(jié)合生活經(jīng)驗或相關(guān)書籍,說說生活中還有哪些事物和太陽有著密切的關(guān)系。石油、天然氣的形成,四季的變化,氧氣的產(chǎn)生,太陽能發(fā)電等。自讀第8自然段,說一說:這一自然段的作用是什么?你是怎樣理解最后一句話的?這個自然段對太陽的作用進行了總結(jié)。最后一句話揭示了全文的主旨,因為有了太陽,人類才能獲得各樣的資源,才能在地球上生存發(fā)展。太陽遠熱與人類的密切關(guān)系大關(guān)系密切動植物氣候溫度健康結(jié)構(gòu)梳理主題概括課文采用

、

等說明方法,介紹了和

相關(guān)的一些知識,說明它與人類之間有著

的關(guān)系。非常密切太陽打比方列數(shù)字作比較課堂小結(jié)了解了太陽的特點知道了作者通過具體事例說明了太陽和人類的密切關(guān)系太陽溫度很高,表面溫度有_______攝氏度;中心溫度估計是表面溫度的_______。太陽離我們很遠很遠,約有___________千

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論