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文檔簡介
最短路徑問題課件第一頁,共十三頁,編輯于2023年,星期三問題1如圖,要在燃?xì)夤艿繪上修建一個泵站,分別向A、B兩鎮(zhèn)供氣,泵站修在管道的什么地方,可使所用的輸氣管線最短?P所以泵站建在點(diǎn)P
可使輸氣管線最短1、兩點(diǎn)之間,線段最短。2、三角形兩邊之和大于第三邊第二頁,共十三頁,編輯于2023年,星期三問題2
牧馬人從A地出發(fā),到一條筆直的河邊l飲馬,然后到B地。牧馬人到河邊什么地方飲馬,可使所走過的路徑最短?探索新知BAl第三頁,共十三頁,編輯于2023年,星期三轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題B··Al·C當(dāng)C點(diǎn)在直線l的什么位置時,AC+CB的和最???第四頁,共十三頁,編輯于2023年,星期三聯(lián)想問題1的解決方法B··Al·Cl·CB··A思考:
能把A、B兩點(diǎn)轉(zhuǎn)化到直線l的異側(cè)嗎?第五頁,共十三頁,編輯于2023年,星期三B··Al·C分析:1、做點(diǎn)B關(guān)于直線l的對稱點(diǎn)B′,連接CB′B′2、AC+CB=AC+CB′,如果AC+CB′的和最小,那么AC+CB的和就最小第六頁,共十三頁,編輯于2023年,星期三作法:(1)作點(diǎn)B關(guān)于直線l的對稱點(diǎn)B′;(2)連接AB′,與直線l相交于點(diǎn)C.則點(diǎn)C即為所求.探索新知問題2
如圖,點(diǎn)A,B在直線l的同側(cè),點(diǎn)C是直線上的一個動點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)C在l的什么位置時,AC與CB的和最?。緽·lA·B′C第七頁,共十三頁,編輯于2023年,星期三探索新知問題3
你能用所學(xué)的知識證明AC+BC最短嗎?B·lA·B′C第八頁,共十三頁,編輯于2023年,星期三證明:如圖,在直線l上任取一點(diǎn)C′(與點(diǎn)C不重合),連接AC′,BC′,B′C′.由軸對稱的性質(zhì)知,
BC=B′C,BC′=B′C′.∴AC+BC
=AC+B′C=AB′,AC′+BC′
=AC′+B′C′.探索新知問題3
你能用所學(xué)的知識證明AC+BC最短嗎?B·lA·B′CC′第九頁,共十三頁,編輯于2023年,星期三探索新知問題3
你能用所學(xué)的知識證明AC+BC最短嗎?B·lA·B′CC′證明:在△AB′C′中,
AB′<AC′+B′C′,∴AC+BC<AC′+BC′.即AC+BC最短.第十頁,共十三頁,編輯于2023年,星期三若直線l上任意一點(diǎn)(與點(diǎn)C不重合)與A,B兩點(diǎn)的距離和都大于AC+BC,就說明AC+BC最?。剿餍轮狟·lA·B′CC′追問1
證明AC+BC最短時,為什么要在直線l上任取一點(diǎn)C′(與點(diǎn)C不重合),證明AC+BC<AC′+BC′?這里的“C′”的作用是什么?第十一頁,共十三頁,編輯于2023年,星期三探索新知追問2
回顧前面的探究過程,我們是通過怎樣的過程、借助什么解決問題的?B·lA·B′CC′第十二頁,共十三頁,編輯于2023年,星期三運(yùn)用新知練習(xí)如圖,一個旅游船從大橋AB的P處前往山腳下
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