部編人教版六年級(jí)上冊(cè)語文習(xí)作7：我的拿手好戲課件2套(新教材)

習(xí)作：我的拿手好戲統(tǒng)編版語文六年級(jí)（上）1.想想自己有什么拿手好戲呢？(重點(diǎn))2.通過討論，觀摩提綱，能夠詳略得當(dāng)?shù)貙懗鲎约旱哪檬趾脩?。（難點(diǎn))他們?cè)诟墒裁?這些事情你會(huì)做嗎？跳舞唱歌畫畫變魔術(shù)剪紙做標(biāo)本捏泥人做航模挑西瓜做面包炒菜釣魚玩魔方寫書法你的拿手好戲是什么？寫下來，和同學(xué)一起分享吧！我的拿手好戲我會(huì)寫

你的拿手好戲是怎樣練成的？關(guān)于拿手好戲，有哪些有趣的故事？怎樣來寫你的拿手好戲？哪些內(nèi)容先寫？哪些內(nèi)容后寫？哪些內(nèi)容要寫得詳細(xì)些？哪些內(nèi)客可以寫得簡略些？寫之前想一想，列一個(gè)提綱提綱舉例：點(diǎn)名拿手好戲就是挑西瓜郊游路上興奮地心情。詳細(xì)寫：周末和同學(xué)郊游時(shí)挑西瓜、吃西瓜的趣事?！度刑粑鞴稀肺矣谩翱础薄⒙?、拍“三招，自信地挑了兩個(gè)大西瓜。第一個(gè)西瓜很好，得到同學(xué)的夸贊，我很得意。第二個(gè)西瓜沒熟，我很尷尬——拿手好戲演砸啦！寫完后讀一讀，看看是否通順，重點(diǎn)部分是不是寫清楚了，再改一改。

說起我的拿手好戲，那就不得不提挑西瓜了。在挑西瓜這方面我的經(jīng)驗(yàn)可是大師級(jí)別的，別的不說，挑西瓜講究的是“看、聽、拍”三招，這三招講究好，好西瓜就到手了。今天，我要和同學(xué)們?nèi)ソ加?，是時(shí)候展現(xiàn)一下我的拿手好戲了。

來到郊外，同學(xué)們熱情高漲，大家邊走邊笑，玩得不亦樂乎。走著走著，前面的路上出現(xiàn)了一個(gè)賣西瓜的老爺爺，這對(duì)于已經(jīng)口感舌燥的我們來說，簡直就像看見了希望。大家一擁而上，我心想，是時(shí)候展現(xiàn)一下我的拿手好戲了。我走過去，問了問西瓜的價(jià)錢，便開始挑西瓜了。

范文欣賞三招挑西瓜文章開門見山，直接點(diǎn)出拿手好戲就是挑西瓜。

我熟練的運(yùn)用“看、聽、拍”這三招，自信的挑了兩個(gè)大西瓜，這時(shí)候，饞嘴的同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)忍不住了。我急忙讓老爺爺打開第一個(gè)西瓜。好緊張啊，我的拿手好戲的成敗在此一舉了。經(jīng)過漫長的等待時(shí)間，老爺爺終于把西瓜打開了。哈哈，第一個(gè)西瓜熟的很好，紅沙瓤的，看起來特別甜。同學(xué)們馬上就把西瓜給搶空了，看著同學(xué)們吃的不亦樂乎，我開心的笑了。同學(xué)們吃完，對(duì)我贊嘆不已。我高興極了，心里像吃了蜜一樣甜。我趕緊讓老爺爺再把第二個(gè)個(gè)西瓜打開，緊張的心情又來了，我激動(dòng)不已，心里想著同學(xué)們的贊嘆。想著想著，西瓜就打開了。咦？這個(gè)西瓜怎么沒熟？面對(duì)同學(xué)們的眼光，我好尷尬。拿手好戲給演砸啦！

我用“看”、聽、拍“三招，自信地挑了兩個(gè)大西瓜。同學(xué)們，此時(shí)此刻你們有沒有一種躍躍欲試的寫作的沖動(dòng)？相信你們也一定能夠把自己的拿手好戲?qū)懬宄?，加油吧！寫之前記得先列提綱喲！

“十八般武藝，樣樣是好戲?！背琛⑻?、下棋、彈琴？你的拿手好戲是什么？可以把它寫下來嗎？人教版語文六年級(jí)上冊(cè)我的拿手好戲習(xí)作

你平時(shí)最喜歡干什么？最擅長干什么呢？你的拿手好戲是什么？我們一起來交流下。跳舞，唱歌，畫畫，變魔術(shù)；剪紙，捏泥人，做標(biāo)本，做航模；挑西瓜，做面包，炒拿手菜；吹口哨，玩魔方，釣魚，爬樹；1.你的拿手好戲是怎樣練成的？關(guān)于拿手好戲，有哪些有趣的故事？2.怎樣來寫你的拿手好戲？哪些內(nèi)容先寫？哪些內(nèi)容后寫？3.哪些內(nèi)容要寫得詳細(xì)些？哪些內(nèi)容可以寫得簡略些？

你的拿手好戲是什么？寫下來，和同學(xué)一起分享吧！寫之前想一想：《三招挑西瓜》提綱點(diǎn)明拿手好戲是挑西瓜。簡單介紹：是怎樣練成挑西瓜的拿手好戲的。詳細(xì)寫：周末和同學(xué)郊游時(shí)挑西瓜、吃西瓜的趣事。我用“看、聽、拍”三招，自信地挑了兩個(gè)大西瓜。第一個(gè)西瓜很好，得到同學(xué)的夸贊，我很得意。第二個(gè)西瓜沒熟，我很尷尬——拿手好戲演砸啦！

寫完后讀一讀，看看是否通順，重點(diǎn)部分是不是寫清楚了，再改一改。我的拿手好戲

每個(gè)人都有自己的特長，比如畫畫、彈鋼琴、唱歌跳舞等等。我最拿手的是玩電腦。

我會(huì)用電腦打字。我不用看鍵盤都也記得26個(gè)字母的位置，因此我每分鐘能打70個(gè)字左右。我常利用休息時(shí)間把自己的作文記在我qq空間的個(gè)人日志里，這樣即鍛煉了我的打字速度，又保存了的作文。打字還對(duì)我練鋼琴有極大的幫助。因?yàn)槲掖蜃趾苁炀?，所以我的十指能在琴鍵上靈活自如地流動(dòng)。例文

我會(huì)用電腦畫畫。畫畫過程中要用到線條、圖形、顏色、復(fù)制、粘貼、旋轉(zhuǎn)等，這些對(duì)于我來說都是小菜一碟。我的一幅電腦畫《歡慶六一》還被老師選為參賽作品呢。

我會(huì)用電腦上網(wǎng)。電腦是一位知識(shí)最淵博的老師，它能讓我們不出門而知天下事。我可以運(yùn)用因特網(wǎng)查到中外名勝、古今名人、動(dòng)物植物、海底世界等知識(shí)。我可以運(yùn)用E-mail給我的朋友們發(fā)電子郵件，寄電子賀卡。

當(dāng)然，我玩電腦游戲的水平也是一級(jí)棒的。我在彩虹島