教育的挑戰(zhàn)：別忘了教育是什么

教育的挑戰(zhàn)：別忘了教育是什么讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書筆記作者介紹內(nèi)容摘要目錄分析精彩摘錄目錄0305020406思維導(dǎo)圖挑戰(zhàn)教育問題闡述挑戰(zhàn)方面教育教育挑戰(zhàn)大學(xué)思維學(xué)生中國教改校長教師問題改革價值本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書對教育問題做出的深度剖析，按照教育挑戰(zhàn)的八個方面進(jìn)行了闡述，結(jié)合實(shí)際指出我國教育存在的問題和挑戰(zhàn)，也針對這些問題和挑戰(zhàn)，提供了具體的解決方案。讀書筆記讀書筆記別忘了教育是什么？分?jǐn)?shù)還是能力，素質(zhì)，有沒有獨(dú)立性，自信心，團(tuán)隊(duì)合作意識等，這才是關(guān)鍵中的關(guān)鍵！。教育被賦予了太多非教育功能，一次次被挑戰(zhàn)，驚慌失措后只是在原有基礎(chǔ)上的縫縫補(bǔ)補(bǔ)！。太恩，粉末們嗯的嗯呢的得了到的的的的的人分么嗯啦，分的的的讀的了莫得的的分的的，。帶給我很大的沖擊，我國教育原來充滿了如此多的弊端，而我們卻沒有意識到，有時候意識到了卻也不知道怎么辦，感到無能為力。這本書寫的很好，教育的本質(zhì)就是讓人生活得更美好，最重要的是給予孩子公民教育、生活教育和人格教育，而非知識的單純灌輸。對中國教育各種問題開展并列式論述，有不少獨(dú)到見解。中國太缺乏這樣對教育現(xiàn)狀有深刻且客觀思考的人，更缺乏真正行動的人，所以現(xiàn)狀依然還是現(xiàn)狀！問題依就還是問題……。作者用犀利風(fēng)格說明中國教育現(xiàn)狀，引發(fā)了對中國教育本質(zhì)的思考。目錄分析傳統(tǒng)“差生觀”“冷暴力”之源“走廊”考場孩子們受傷的心絕望的“問題學(xué)生”12345第一章中國“差生”——教育價值挑戰(zhàn)“死了就不用寫作業(yè)”一個“中國差生”的轉(zhuǎn)變給學(xué)生想要的成長招生噱頭教育的后果12345第一章中國“差生”——教育價值挑戰(zhàn)農(nóng)村教育學(xué)“養(yǎng)不教”學(xué)前教育的“機(jī)關(guān)”擇校費(fèi)：25萬第二章失衡的天平——教育公平的挑戰(zhàn)打工子弟困境窮孩子有沒有春天？失學(xué)！失學(xué)！第二章失衡的天平——教育公平的挑戰(zhàn)難圓之夢本地人外地人城市思維和一刀切思維“競選貧困生”“走鋼絲”辦學(xué)坐視“倒閉”010302040506第二章失衡的天平——教育公平的挑戰(zhàn)民辦的身份之困低人一等的免費(fèi)中職第二章失衡的天平——教育公平的挑戰(zhàn)裝著“很快樂”“奧數(shù)”洪流減負(fù)故事鴕鳥思維只此一途少年班的輪回010302040506第三章不快樂的學(xué)習(xí)——教育理念的挑戰(zhàn)“在家上學(xué)”迷茫的一代“中國狼爸”第三章不快樂的學(xué)習(xí)——教育理念的挑戰(zhàn)形式“現(xiàn)代化”非常態(tài)教育80分鐘一堂課“灌輸教育”和“等級教育”學(xué)生官場“五道杠”模仿秀010302040506第四章灌輸?shù)降住逃Ｊ降奶魬?zhàn)不變應(yīng)萬變被冷遇的視頻公開課“零分上大學(xué)”職業(yè)培訓(xùn)所第四章灌輸?shù)降住逃Ｊ降奶魬?zhàn)“考研基地”16萬大學(xué)生退學(xué)高不成，低不就第四章灌輸?shù)降住逃Ｊ降奶魬?zhàn)教師就是一個職業(yè)教師的壓力與素質(zhì)一個優(yōu)秀教師的學(xué)位之困窮教授，富教授第五章失去的教育理想——教師職業(yè)的挑戰(zhàn)教授“掌權(quán)”學(xué)術(shù)堅(jiān)持與學(xué)術(shù)勇氣學(xué)術(shù)的價值造假的代價異化的學(xué)術(shù)評審學(xué)術(shù)江湖010302040506第五章失去的教育理想——教師職業(yè)的挑戰(zhàn)生源危機(jī)大學(xué)“質(zhì)量觀”論文大學(xué)廉價“學(xué)生工”民辦研究生教育的前途教育口號與行動010302040506第六章從大擴(kuò)招到大萎縮——教育管理的挑戰(zhàn)校長，其實(shí)就是給教師搬凳子的人院士校長互為福利“真維斯樓”真問題大學(xué)章程，不能失去靈魂誰的大學(xué)理事會12345第六章從大擴(kuò)招到大萎縮——教育管理的挑戰(zhàn)每天減少64所小學(xué)短視教育“官方”教輔“被高考”第七章教改游戲——教育改革的挑戰(zhàn)硬湊的特色以高考拯救體育校長的抱怨大學(xué)“潛規(guī)則”第七章教改游戲——教育改革的挑戰(zhàn)依法治教？“國家”與“國立”教育能改變嗎？教育思維Vs政績思維教改的成本和效益12345第七章教改游戲——教育改革的挑戰(zhàn)教改吊胃口教改共識違法的教改改革能被“倒逼”嗎？無可救藥12345第七章教改游戲——教育改革的挑戰(zhàn)實(shí)質(zhì)性突破教改“國情論”第七章教改游戲——教育改革的挑戰(zhàn)富豪移民“窩里斗”自娛自樂的“大學(xué)排行榜”“中國化”陷阱第八章逼出來的“出走”——教育國際化的挑戰(zhàn)“洋文憑工廠”“本土”境外生第八章逼出來的“出走”——教育國際化的挑戰(zhàn)作者介紹同