2023年03月浙江溫州蒼南縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)服務(wù)中心招考聘用編外工作人員5人筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年03月浙江溫州蒼南縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)服務(wù)中心招考聘用編外工作人員5人筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.單項(xiàng)選擇題(共875題)1.在一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查中，調(diào)查者通過(guò)電話向大約1000名隨機(jī)選擇的被調(diào)查者問(wèn)及有關(guān)他們的目前家庭成員人數(shù)的問(wèn)題。結(jié)果顯示，被調(diào)查者的年齡越小，越不愿意回答這樣的問(wèn)題。這說(shuō)明，年齡較大的人比年齡較小的人更愿意告訴別人自己的家庭成員人數(shù)。以下選項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證的是：A、黎東不是被調(diào)查者，他在其他場(chǎng)合表示，不愿意告訴別人自己目前的家庭成員人數(shù)B、李林是被調(diào)查者，愿意告訴別人自己目前的家庭成員人數(shù)C、老胡是被調(diào)查者，愿意告訴別人自己目前的家庭成員人數(shù)，并在其他場(chǎng)合表示，自己年輕時(shí)不愿意告訴別人自己的家庭成員人數(shù)D、小李是被調(diào)查者，不愿意告訴別人自己目前的家庭成員人數(shù)，并在其他場(chǎng)合表示，自己的這種意愿不會(huì)隨著年齡而改變正確答案：D，答案解析第一步：尋找因果原因：被調(diào)查者的年齡越小，越不愿意回答家庭成員人數(shù)的問(wèn)題結(jié)果：年齡較大的人比年齡較小的人更愿意告訴別人自己的家庭成員人數(shù)第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：沒(méi)有說(shuō)明黎東的年齡，不明確項(xiàng)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：沒(méi)有說(shuō)明李林的年齡，不明確項(xiàng)，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：老胡現(xiàn)在愿意，而年輕時(shí)不愿意，說(shuō)明年齡較大的人比年齡較小的人更愿意告訴別人自己的家庭成員人數(shù)，支持題干，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：“不會(huì)隨著年齡而改變”直接反駁結(jié)果，所以選D。故本題選D。2.一塊長(zhǎng)方形土地ABCD中繪有3條會(huì)側(cè)線如圖所示。已知AE和CF垂直于對(duì)角線BD，AE、EF分別長(zhǎng)8米和12米。問(wèn)整塊土地的面積為多少平方米？A、96B、156C、160D、240正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為幾何問(wèn)題第二步：分析作答四邊形ABCD是長(zhǎng)方形，AE⊥BD，CF⊥BD，則有：△ABE∽△DAE；直角△AEB≌△CFD，則BE=DF。由△ABE∽△DAE可得：BE/AE=AE/DE；設(shè)BE長(zhǎng)為x，則有：，解得x=4。BD=BE+EF+FD=4+12+4=20,=BD×AE÷2=20×8÷2=80平方米整塊土地的面積=2×=2×80=160平方米。故本題選C。3.今年全國(guó)人大和全國(guó)政協(xié)會(huì)議期間，為了更好地反映民情民意，部分人大代表和政協(xié)委員在互聯(lián)網(wǎng)上利用QQ、E-mail、Blog（博客）等現(xiàn)代信息交流方式征求網(wǎng)民意見(jiàn)，并及時(shí)予以反饋，深受網(wǎng)民歡迎。這段文字表明：①人大代表和政協(xié)委員由人民選舉產(chǎn)生

②人大代表和政協(xié)委員對(duì)人民負(fù)責(zé)③人大代表和政協(xié)委員的發(fā)言不受追究

④人大代表和政協(xié)委員受人民監(jiān)督A、①③B、②③C、②④D、③④正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段說(shuō)人大代表和政協(xié)委員為更好地反映民情通過(guò)現(xiàn)代信息交流來(lái)征求網(wǎng)民意見(jiàn)，這體現(xiàn)了為人民負(fù)責(zé)，在征求意見(jiàn)的同時(shí)，也受人民監(jiān)督，因此②④正確，所以選C。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：文段并沒(méi)有說(shuō)由人民選舉產(chǎn)生，也沒(méi)有說(shuō)到發(fā)言不受追究，屬無(wú)中生有，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：文段沒(méi)有說(shuō)到發(fā)言不受追究，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段沒(méi)有說(shuō)到發(fā)言不受追究，所以D錯(cuò)。故本題選C。4.長(zhǎng)期以來(lái)，如何準(zhǔn)確________貧困學(xué)生和資助對(duì)象，始終是資助工作有效、精準(zhǔn)開(kāi)展的難題。為此，不少高校________。如讓學(xué)生填寫(xiě)家庭經(jīng)濟(jì)收入情況、自述家貧等。這些做法既傷害了學(xué)生的自尊心，也無(wú)法保障資助工作的________界定。而如今大數(shù)據(jù)手段的運(yùn)用，為破解這一難題帶來(lái)了曙光。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、識(shí)別

煞費(fèi)苦心

科學(xué)B、判斷

推陳出新

真實(shí)C、分辨

深謀遠(yuǎn)慮

客觀D、鑒定

絞盡腦汁

專業(yè)正確答案：A，答案解析本題從第二空入手第二空：本空前后為解釋關(guān)系。由橫線后的“如”可知，本空前后為解釋關(guān)系。由“如”后的“填寫(xiě)家庭經(jīng)濟(jì)情況、自述家貧”，可以看出，高校應(yīng)該想了很多辦法去干這件事，故該空也應(yīng)包含“想辦法”的意思。A選項(xiàng)“煞費(fèi)苦心”形容費(fèi)盡心思，含有“想辦法”的意思，保留。B選項(xiàng)“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展；題干沒(méi)有提及去掉舊事物的意思，排除B。C選項(xiàng)“深謀遠(yuǎn)慮”指計(jì)劃得很周密，考慮得很長(zhǎng)遠(yuǎn)，高校只是想辦法干這件事，而非為了以后發(fā)展去做謀劃，排除C。D選項(xiàng)“絞盡腦汁”指費(fèi)盡腦筋。含有“想辦法”的意思，保留。第三空：本空為語(yǔ)義關(guān)系?！斑@些做法”指“讓學(xué)生填寫(xiě)家庭經(jīng)濟(jì)收入情況、自述家貧等”，與如今運(yùn)用“大數(shù)據(jù)手段”進(jìn)行對(duì)比，體現(xiàn)出之前方式的不恰當(dāng)、不合理。A選項(xiàng)“科學(xué)”有正確、合理的意思；可以體現(xiàn)“恰當(dāng)、合理”之意，恰當(dāng)。D選項(xiàng)“專業(yè)”指專門(mén)從事某行業(yè)等；不能體現(xiàn)“恰當(dāng)、合理”之意，排除D。第一空代入驗(yàn)證?！白R(shí)別”指認(rèn)識(shí)辨別；“識(shí)別”貧困學(xué)生和資助對(duì)象，搭配得當(dāng)。故本題選A。5.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，熱點(diǎn)事件層出不窮?！靶侣劇鄙w“舊聞”也符合傳播規(guī)律?！盁狳c(diǎn)”可以變“冷”，但涉事單位的問(wèn)責(zé)處理機(jī)制要繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)并發(fā)揮作用。如何運(yùn)轉(zhuǎn)需按照法律法規(guī)和制度運(yùn)行，而不是根據(jù)公眾關(guān)注度的高低、媒體參與熱情的變化而“_______”。填入畫(huà)橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、隨機(jī)應(yīng)變B、急不擇途C、顧此失彼D、八面玲瓏正確答案：A，答案解析本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。由“而不是”可知本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。轉(zhuǎn)折前表示“需按照法律法規(guī)和制度運(yùn)行”，轉(zhuǎn)折后表示不按法規(guī)制度運(yùn)行、隨意變化?？仗帒?yīng)填入表示“變化”的詞語(yǔ)。A選項(xiàng)“隨機(jī)應(yīng)變”隨著情況的變化靈活機(jī)動(dòng)地應(yīng)付，能夠表示“變化”，當(dāng)選。B選項(xiàng)“急不擇途”、C選項(xiàng)“顧此失彼”、D選項(xiàng)“八面玲瓏”都沒(méi)有“變化”的意思，排除。故本題選A。詞義解釋：急不擇途：猶慌不擇路。勢(shì)急心慌，顧不上選擇道路。顧此失彼：形容忙亂或慌張的情景。八面玲瓏：形容人處世圓滑，待人接物面面俱到。6.除印文“大劉記印”四字之外，該印的尺寸也值得關(guān)注。從尺寸上看，長(zhǎng)、寬各1.7厘米，約合漢尺七分四。湖南長(zhǎng)沙收繳品“長(zhǎng)沙王印”與之最接近，長(zhǎng)1.65厘米、寬1.6厘米，約合漢尺七分。陜西咸陽(yáng)征集品“皇后之璽”長(zhǎng)、寬各2.8厘米，約合漢尺一寸二分，即《續(xù)漢書(shū)志·祭祀志》所謂“方十二分”。諸侯王璽長(zhǎng)、寬各2.3厘米，約合漢尺一寸，即《漢書(shū)·嚴(yán)助傳》所說(shuō)的“方寸之印”。“大劉記印”和“長(zhǎng)沙王印”的尺寸接近，加之兩印的主人都是上層貴族?？梢?jiàn)，西漢私人用印應(yīng)該是________________見(jiàn)方的規(guī)制。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、七分B、八分C、一寸D、一寸二分正確答案：A，答案解析本題為語(yǔ)句填空題。由“可見(jiàn)”可知，空處句子總結(jié)前文。前文說(shuō)“大劉記印”七分四，“長(zhǎng)沙王印”七分，“皇后之璽”一寸二分，諸侯王璽一寸，可以看出地位越是尊貴，印越大，所以西漢私人用印最多七分。故本題選A。7.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2022國(guó)考市地級(jí)073】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干每個(gè)黑色區(qū)域圖形均有直角，考慮直角數(shù)。本題規(guī)律：第一組圖形中直角個(gè)數(shù)依次為1、2、3；第二組圖形應(yīng)滿足此規(guī)律，前兩幅圖形直角個(gè)數(shù)依次為1、2，所以？處圖形直角個(gè)數(shù)應(yīng)為3。選項(xiàng)中直角個(gè)數(shù)依次為5、3、2、1，只有B選項(xiàng)符合。故本題選B。8.根據(jù)（1）和（2）的變化規(guī)律，（3）與圖（）對(duì)應(yīng)。【2012-上海A-036】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。第二步：題目詳解突破口：題干圖形組成元素相同，但位置不同，考慮位置變化規(guī)律。本題規(guī)律：題干（1）到（2）的變化規(guī)律為：正方形都變?yōu)閳A，圓都變?yōu)槿切?，三角形變?yōu)榉叫危移渲幸粋€(gè)元素的上下位置發(fā)生變化；（3）到下一圖形遵循此規(guī)律，得出A選項(xiàng)圖形。故本題選A。9.甲、乙、丙三人打羽毛球，甲對(duì)乙、乙對(duì)丙和甲對(duì)丙的勝率分別為60%、50%和70%。比賽第一場(chǎng)甲與乙對(duì)陣，往后每場(chǎng)都由上一場(chǎng)的勝者對(duì)陣上一場(chǎng)的輪空者。則第三場(chǎng)比賽為甲對(duì)丙的概率比第二場(chǎng)：A、低40個(gè)百分點(diǎn)B、低20個(gè)百分點(diǎn)C、高40個(gè)百分點(diǎn)D、高20個(gè)百分點(diǎn)正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為概率問(wèn)題第二步：分析解題：若第二場(chǎng)甲對(duì)丙，則第一場(chǎng)比賽甲對(duì)乙時(shí)，甲晉級(jí)，概率為60%；若第三場(chǎng)比賽為甲對(duì)丙，則需第一場(chǎng)比賽甲對(duì)乙，乙晉級(jí)，概率為1-60%=40%，第二場(chǎng)比賽乙對(duì)輪空的丙，丙晉級(jí)，概率為1-50%=50%，總概率為40%×50%=20%；所以20%-60%=-40%，即低40個(gè)百分點(diǎn)。故本題選A。10.“閃婚”是指男女雙方戀愛(ài)不到半年就結(jié)婚。某研究所對(duì)某市法院審理的所有離婚案件做了調(diào)查。結(jié)果顯示，閃婚夫妻三年內(nèi)起訴離婚的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非閃婚夫妻。由此，該研究機(jī)構(gòu)認(rèn)為閃婚是目前夫妻離婚的一個(gè)重要原因。下列哪項(xiàng)如果為真，最能削弱以上論證：A、調(diào)查發(fā)現(xiàn)，離婚最快的夫妻往往不是閃婚夫妻B、到該市民政部門(mén)辦理的協(xié)議離婚案件占該市離婚案件總量的70%C、調(diào)查顯示，閃婚夫妻婚后感情更加融洽D、調(diào)查顯示，戀愛(ài)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的夫妻離婚率高于閃婚夫妻正確答案：B，答案解析第一步：尋找因果原因：閃婚夫妻3年內(nèi)起訴離婚的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非閃婚夫妻結(jié)果：閃婚是目前夫妻離婚的一個(gè)重要原因第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：題干沒(méi)有提到離婚快慢問(wèn)題，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：協(xié)議離婚的占70%，說(shuō)明起訴離婚的占30%，起訴離婚的比例小，不具有代表性，因此不能從起訴離婚的原因推出所有離婚案件的原因，削弱了題干，所以選B。C選項(xiàng)：起訴離婚與感情融洽無(wú)關(guān)，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：不能說(shuō)明閃婚不是夫妻離婚的一個(gè)重要原因，所以D錯(cuò)。故本題選B。11.桍候嘆器團(tuán)堊榛

榛候大器堊團(tuán)嘆侈

候桍嘆堊太噩榛団A、3B、1C、2D、0正確答案：A，答案解析相同字符：候，堊，榛。共3個(gè)。故本題選A。12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性?！?019青海A070】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干圖形出現(xiàn)五角星，為典型的一筆畫(huà)圖形，優(yōu)先考慮筆畫(huà)數(shù)。本題規(guī)律：題干圖形均為一筆畫(huà)圖形，故？處也應(yīng)為一筆畫(huà)圖形。選項(xiàng)圖形的筆畫(huà)數(shù)依次為2，2，2，1，只有D選項(xiàng)符合題干規(guī)律。故本題選D。13.在下列哪種情況下，用人單位延長(zhǎng)勞動(dòng)者工作時(shí)間應(yīng)受到《勞動(dòng)法》有關(guān)限制性規(guī)定的約束：A、發(fā)生自然災(zāi)害、事故或因其他原因，威脅勞動(dòng)者生命健康和財(cái)產(chǎn)安全，需要緊急處理的B、生產(chǎn)設(shè)備發(fā)生故障，影響生產(chǎn)和公眾利益，必須及時(shí)搶修的C、交通運(yùn)輸線路、公共設(shè)施發(fā)生故障，影響生產(chǎn)和公眾利益，必須及時(shí)搶修的D、用人單位取得大量訂單，為了在短期內(nèi)完成交貨，必須組織突擊生產(chǎn)的正確答案：D，答案解析本題為勞動(dòng)法常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)《勞動(dòng)法》第41條規(guī)定，用人單位由于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要，經(jīng)與工會(huì)和勞動(dòng)者協(xié)商后可以延長(zhǎng)工作時(shí)間，一般每日不得超過(guò)一小時(shí)；因特殊原因需要延長(zhǎng)工作時(shí)間的，在保障勞動(dòng)者身體健康的條件下延長(zhǎng)工作時(shí)間每日不得超過(guò)三小時(shí)，但是每月不得超過(guò)三十六小時(shí)。D選項(xiàng)為了完成大量訂單可以與工會(huì)和勞動(dòng)者協(xié)商后組織突擊生產(chǎn)，但應(yīng)受到《勞動(dòng)法》有關(guān)限制性規(guī)定的約束。所以選D。第二步：分析選項(xiàng)A、B、C選項(xiàng)：我國(guó)《勞動(dòng)法》規(guī)定，有下列情形之一的，延長(zhǎng)工作時(shí)間不受本法第四十一條規(guī)定的限制：（一）發(fā)生自然災(zāi)害、事故或者因其他原因，威脅勞動(dòng)者生命健康和財(cái)產(chǎn)安全，需要緊急處理的；（二）生產(chǎn)設(shè)備、交通運(yùn)輸線路、公共設(shè)施發(fā)生故障，影響生產(chǎn)和公眾利益，必須及時(shí)搶修的。A、B、C選項(xiàng)均屬于上述情形，不受《勞動(dòng)法》有關(guān)限制性規(guī)定的約束，均排除。故本題選D。14.一列火車在平直的軌道上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，從車廂頂部某一點(diǎn)先后落下a、b兩個(gè)小球，站在路旁的人看來(lái)，它在空中的相對(duì)位置如下圖中的甲、乙、丙所示，則正確的是：A、圖甲B、圖乙C、圖丙D、無(wú)法判斷正確答案：B，答案解析a、b兩球沒(méi)有受到外力作用，根據(jù)“火車在平直的軌道上做勻速直線運(yùn)動(dòng)”可知在勻速行駛的火車上拋下的兩球在水平方向上仍然會(huì)保持與火車速度一致的勻速直線運(yùn)動(dòng)。因此在水平方向上兩球沒(méi)有路程差，得出乙圖。故本題選B。15.從科學(xué)認(rèn)識(shí)發(fā)展的歷程來(lái)看，萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了三個(gè)過(guò)程：①牛頓對(duì)萬(wàn)有引力的證明；②哥白尼提出“日心說(shuō)”；③開(kāi)普勒發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動(dòng)定律。這三個(gè)過(guò)程按時(shí)間先后排序正確的是：A、①②③B、②③①C、③②①D、②①③正確答案：B，答案解析本題為世界歷史常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)①1687年，牛頓《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》上發(fā)表關(guān)于萬(wàn)有引力定律的論文。②1543年，波蘭天文學(xué)家哥白尼在《天體運(yùn)行論》中提出日心說(shuō)。③1609年，德國(guó)天文學(xué)家開(kāi)普勒提出行星運(yùn)動(dòng)的第一第二定律；1619年，提出第三定律。第二步：分析選項(xiàng)按時(shí)間先后排序應(yīng)該是②③①。故本題選B。16.暴雨∶洪災(zāi)∶排澇A、炎熱∶干旱∶減產(chǎn)B、路滑∶摔倒∶哭泣C、假日∶擁堵∶疏導(dǎo)D、地震∶傷亡∶救助正確答案：D，答案解析本題題干為因果關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：快速排除暴雨會(huì)導(dǎo)致洪災(zāi)，排澇是洪災(zāi)的應(yīng)對(duì)措施；前兩詞是因果關(guān)系，后兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系。A選項(xiàng)：炎熱會(huì)導(dǎo)致干旱，干旱會(huì)導(dǎo)致減產(chǎn)，而不是減產(chǎn)是干旱的應(yīng)對(duì)措施，排除。B選項(xiàng)：路滑會(huì)導(dǎo)致摔倒，但哭泣不能解決摔倒，不是應(yīng)對(duì)措施，排除。第二步：仔細(xì)分析暴雨是一種自然災(zāi)害。D選項(xiàng)：地震會(huì)導(dǎo)致傷亡，救助是傷亡的應(yīng)對(duì)措施，與題干關(guān)系一致，且地震是一種自然災(zāi)害，當(dāng)選。C選項(xiàng)：假日會(huì)導(dǎo)致?lián)矶拢鑼?dǎo)是擁堵的應(yīng)對(duì)措施，但假日不是自然災(zāi)害，排除。故本題選D。17.牛奶的包裝盒設(shè)計(jì)成方形，是因?yàn)榉叫伪葓A形的包裝盒更節(jié)約儲(chǔ)存牛奶所需的冷藏空間，這樣一個(gè)冷藏柜中可以擺放更多的牛奶，可樂(lè)的瓶子設(shè)計(jì)成圓形是因?yàn)樵撔螤罡菀纂S手拿取和攜帶。如果以上的觀點(diǎn)是正確的，那么必須以下列（）為前提：A、儲(chǔ)存牛奶的冷藏空間比儲(chǔ)存可樂(lè)的空間小B、可樂(lè)不需要冷藏而牛奶需要C、產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)以實(shí)用為主要目的D、人們無(wú)法接受圓形的牛奶盒和方形的可樂(lè)瓶正確答案：C，答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選B；華圖選C；其他選C；第一步：尋找因果第一組：方形比圓形的包裝盒更節(jié)約空間------牛奶的包裝盒設(shè)計(jì)成方形第二組：圓形更容易拿去和攜帶------可樂(lè)的瓶子設(shè)計(jì)成圓形第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：只是證明了牛奶的包裝盒設(shè)計(jì)成方形是正確的，但是無(wú)法證明可樂(lè)的瓶子設(shè)計(jì)成圓形，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：只是證明了可樂(lè)的瓶子設(shè)計(jì)成圓形是正確的，但是無(wú)法證明牛奶的包裝盒設(shè)計(jì)成方形，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：C說(shuō)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)以實(shí)用為主，而原文的節(jié)約空間及方便攜帶都是實(shí)用為主，所以C選項(xiàng)能成為原文的前提，所以選C。D選項(xiàng)：本項(xiàng)看似有道理，但是本項(xiàng)是脫離原文的因果關(guān)系，另外提出了一個(gè)“人們接受程度”的觀點(diǎn)，本觀點(diǎn)與原文無(wú)關(guān)。所以D錯(cuò)。故本題選C。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?8.某研究團(tuán)隊(duì)開(kāi)展小學(xué)生身體健康狀況調(diào)查活動(dòng)，需要從某市三所小學(xué)中抽取部分小學(xué)生組成研究樣本，其中實(shí)驗(yàn)小學(xué)抽取的人數(shù)占其他兩所小學(xué)抽取人數(shù)的五分之一，解放路小學(xué)抽取的人數(shù)占其他兩所小學(xué)抽取人數(shù)的二分之一，精英小學(xué)抽取的人數(shù)為180人，那么三所小學(xué)合計(jì)抽取多少人？A、540B、480C、360D、280正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為方程法（和差倍比）問(wèn)題第二步：分析作答設(shè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)抽取x人，解放路小學(xué)抽取y人。根據(jù)題意，可列出方程組：解得x=60，y=120。因此共抽取60+120+180=360人。故本題選C。19.黨的二十大報(bào)告指出，堅(jiān)持制度治黨、依規(guī)治黨，以黨章為根本，以（

）為核心，完善黨內(nèi)法規(guī)制度體系，增強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)權(quán)威性和執(zhí)行力，形成堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、糾正偏差的機(jī)制。A、全心全意為人民服務(wù)B、民主集中制C、黨的自我革命D、完善權(quán)力監(jiān)督制約機(jī)制正確答案：B，答案解析本題為時(shí)政常識(shí)。黨的二十大報(bào)告在完善黨的自我革命制度規(guī)范體系部分講到：堅(jiān)持制度治黨、依規(guī)治黨，以黨章為根本，以民主集中制為核心，完善黨內(nèi)法規(guī)制度體系，增強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)權(quán)威性和執(zhí)行力，形成堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、糾正偏差的機(jī)制。故本題選B。20.良好鄉(xiāng)風(fēng)具有浸潤(rùn)人心，________向善，規(guī)范行為，________力量的積極作用，要以實(shí)施鄉(xiāng)風(fēng)文明培育行動(dòng)為抓手，加強(qiáng)鄉(xiāng)村德治，培育穩(wěn)脫貧，促振興的文化軟環(huán)境。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、帶動(dòng)

集中B、帶領(lǐng)

凝結(jié)C、引導(dǎo)

集聚D、引領(lǐng)

凝聚正確答案：D，答案解析第一空：本空為主謂賓關(guān)系。橫線處表達(dá)“鄉(xiāng)風(fēng)”的積極作用，搭配“向善”。A選項(xiàng)“帶動(dòng)”指帶頭做并使別人跟著做，B選項(xiàng)“帶領(lǐng)”指在前帶頭使后面的人跟隨者，二者都表示帶頭，主語(yǔ)一般為人，不能形容“鄉(xiāng)風(fēng)”，排除A、B。C選項(xiàng)“引導(dǎo)”指帶著人向某個(gè)目標(biāo)集體行動(dòng)，D選項(xiàng)“引領(lǐng)”指帶動(dòng)事物跟隨他或他們向某一方向運(yùn)動(dòng)、發(fā)展。一般多用于人類社會(huì)，均可搭配“向善”,保留C、D。第二空：本空為主謂賓關(guān)系。橫線處搭配“力量”。C選項(xiàng)“集聚”指會(huì)合，聚會(huì)；D選項(xiàng)“凝聚”指凝結(jié)，集聚；D選項(xiàng)比C選項(xiàng)詞義范圍大，且“凝聚力量”搭配得當(dāng)，優(yōu)選。故本題選D。21.樂(lè)觀，是指認(rèn)識(shí)事物過(guò)程中的一種心理狀態(tài)，表現(xiàn)為關(guān)心事物的正向價(jià)值，并把最大正向價(jià)值作為其行為方案的選擇標(biāo)準(zhǔn)，即相信自己有足夠的行為能力來(lái)承受和減弱原有負(fù)向價(jià)值對(duì)自己的不良影響，并使原有正向價(jià)值發(fā)揮更大的積極效應(yīng)。下列最符合上述關(guān)于樂(lè)觀的定義的是:A、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海B、風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁C、今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度D、烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯正確答案：A，答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選B；華圖選A；其他選A。本題題干為心理學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①關(guān)心事物的正向價(jià)值；②把最大正向價(jià)值作為行為方案的選擇標(biāo)準(zhǔn)；③有能力承受原有負(fù)向價(jià)值的不良影響。第二步：題目詳解A選項(xiàng)：出自李白的《行路難》，其意思是，長(zhǎng)風(fēng)破浪，大展宏圖的那天一定會(huì)到來(lái)，到時(shí)候揚(yáng)起云帆，兼濟(jì)天下，這是作者對(duì)未來(lái)的樂(lè)觀態(tài)度，以及對(duì)理想的追求，體現(xiàn)了把最大正向價(jià)值作為行為方案的選擇標(biāo)準(zhǔn)，符合定義，當(dāng)選。B選項(xiàng)：出自楊萬(wàn)里的《悶歌行》，其意思是，面對(duì)可以掀起來(lái)天的狂風(fēng)巨浪，也只需要一笑置之，不必憂愁，未體現(xiàn)作者有能力承受原有負(fù)向價(jià)值的不良影響，不符合③，排除。C選項(xiàng)：出自白居易的《琵琶行》，其意思是，隨隨便便就打發(fā)消磨了美好的青春年華，勸人們珍惜時(shí)光，抒發(fā)了同病相憐，同聲相應(yīng)的情懷，未體現(xiàn)作者有能力承受原有負(fù)向價(jià)值的不良影響，不符合③，排除。D選項(xiàng)：出自李白的《醉酒歌》，其意思是，我們烹羊宰牛姑且作樂(lè)，一次痛飲三百杯也不為多！勸人們及時(shí)飲酒行樂(lè)，未體現(xiàn)作者有能力承受原有負(fù)向價(jià)值的不良影響，不符合③，排除。故本題選A。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?2.某單位四個(gè)黨史宣講小組各有若干組員，現(xiàn)增加2人并重新分配，使得四個(gè)小組人數(shù)相等。此時(shí)與原先相比，第一小組人數(shù)增加10人，第二小組人數(shù)減少1人，第三小組人數(shù)增加一倍，第四小組人數(shù)減半。則原先人數(shù)最多的小組與人數(shù)最少的小組之間相差：A、15人B、21人C、24人D、32人正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為方程法（和差倍比）第二步：分析解題設(shè)增加2人后，四個(gè)小組人數(shù)均為x，則原第一小組的人數(shù)為x－10，第二小組的人數(shù)為x+1，第三小組的人數(shù)為，第四小組的人數(shù)為2x。增加2人后，四組人數(shù)之和為x－10+x+1++2x+2=4x，解得x=14；可得原先第一組4人，第二組15人，第三組7人，第四組28人；原先人數(shù)最多的小組與人數(shù)最少的小組之間相差為28-4=24人。故本題選C。23.隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，傳統(tǒng)文化的發(fā)展空間被壓縮了。這其中有諸多因素的影響，但傳統(tǒng)文化本身應(yīng)對(duì)不靈活、缺乏創(chuàng)新能力也是一個(gè)重要原因。一方面是固步自封，不求變革而落伍于時(shí)代；另一方面則身在寶山而不自知，優(yōu)秀的文化財(cái)富沒(méi)有得到充分開(kāi)發(fā)利用?！痘咎m》的故事被美國(guó)人拿去拍成動(dòng)畫(huà)片，影響跨越國(guó)界，就充分顯示了民間傳統(tǒng)文化創(chuàng)新的魅力。上面這段話要表達(dá)的主要意思是：A、分析傳統(tǒng)文化未能與時(shí)俱進(jìn)的原因B、保護(hù)傳統(tǒng)文化的關(guān)鍵是文化創(chuàng)新C、傳統(tǒng)文化需要用異國(guó)的思維才能創(chuàng)新D、現(xiàn)代化進(jìn)程加快是傳統(tǒng)文化落伍的主要原因正確答案：B，答案解析本題為爭(zhēng)議題華圖選A；其他選B；第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段首先指出隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，傳統(tǒng)文化發(fā)展的空間被壓縮了。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，引出文段重點(diǎn)，指出傳統(tǒng)文化缺乏創(chuàng)新能力是造成問(wèn)題的主要原因。最后通過(guò)“一方面……另一方面……”對(duì)其進(jìn)行解釋說(shuō)明，并通過(guò)具體例子《花木蘭》說(shuō)明傳統(tǒng)文化創(chuàng)新的重要性，從而加強(qiáng)上文的論證。由此可知文段重在論述文化創(chuàng)新對(duì)擴(kuò)大傳統(tǒng)文化的發(fā)展空間的重要性。對(duì)比選項(xiàng)，B項(xiàng)當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：偏離核心話題“文化創(chuàng)新”，且例子《花木蘭》體現(xiàn)的觀點(diǎn)無(wú)從體現(xiàn)，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：例子部分，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：通過(guò)文段可知，傳統(tǒng)文化落伍的主要原因是“傳統(tǒng)文化本身應(yīng)對(duì)不靈活、缺乏創(chuàng)新能力”，所以D錯(cuò)。故本題選B。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?4.復(fù)雜的現(xiàn)代民族-國(guó)家體系提示每一個(gè)試圖從弱到強(qiáng)崛起的落后國(guó)家：國(guó)家硬軟實(shí)力的強(qiáng)化首先不是一個(gè)外部競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題，而是一個(gè)內(nèi)部理順的問(wèn)題。只要一個(gè)國(guó)家內(nèi)部問(wèn)題重重，既無(wú)視經(jīng)濟(jì)上基本機(jī)制的建構(gòu)，又忽視政治上政體的嚴(yán)肅選擇，更抹殺社會(huì)文化的價(jià)值認(rèn)同，那這樣的國(guó)家就會(huì)始終處于民族-國(guó)家間競(jìng)爭(zhēng)的弱勢(shì)位置，即使它偶爾獲得機(jī)遇成為一時(shí)大國(guó)甚至強(qiáng)國(guó)，它的長(zhǎng)期維持能力也嚴(yán)重不足。這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)：A、國(guó)家的軟實(shí)力要比硬實(shí)力更具決定性B、國(guó)家的內(nèi)部問(wèn)題要比外部問(wèn)題更重要C、經(jīng)濟(jì)、政治、文化共同決定國(guó)家實(shí)力D、任何國(guó)家都不可能長(zhǎng)期保持強(qiáng)勢(shì)狀態(tài)正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)第一句“不是……而是”的轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞中“而是”后是重點(diǎn)，說(shuō)國(guó)家硬軟實(shí)力的強(qiáng)化是內(nèi)部問(wèn)題。第二句用反面論證進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了內(nèi)部問(wèn)題的重要性。因此文段是說(shuō)內(nèi)部問(wèn)題重要，所以選B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)部問(wèn)題，不是硬軟實(shí)力，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：縮小了范圍，只是文段中具體舉例的內(nèi)部問(wèn)題，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：過(guò)于絕對(duì)，文段只是說(shuō)國(guó)家忽視內(nèi)部問(wèn)題可能會(huì)導(dǎo)致不能長(zhǎng)期保持強(qiáng)勢(shì)，并沒(méi)有說(shuō)任何國(guó)家都不可能長(zhǎng)期保持強(qiáng)勢(shì)狀態(tài)，所以D錯(cuò)。故本題選B。25.扶貧工作組下村了解扶貧工作時(shí)，某貧困戶感慨道：“扶貧，光給錢(qián)不行，關(guān)鍵是得給條致富的路。”以下不符合該貧困戶的原意的是：A、扶貧工作不能只給錢(qián)B、扶貧工作要為貧困戶指明致富道路C、扶貧工作“授人以魚(yú)不如授人以漁”D、扶貧工作不用給錢(qián)但要給致富辦法正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-----本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干文段是說(shuō)扶貧，不能光給錢(qián)還要給致富的路，選項(xiàng)D中說(shuō)“不用給錢(qián)”與原文不符，所以選D。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：與貧困戶說(shuō)的“光給錢(qián)不行”相符，因?yàn)榇祟}選擇不符合的，所以不選擇A項(xiàng)。B選項(xiàng)：與貧困戶說(shuō)的“關(guān)鍵是要給條致富的路”相符，因?yàn)榇祟}選擇不符合的，所以不選擇B項(xiàng)。C選項(xiàng)：“授人以魚(yú)不如授人以漁”是說(shuō)給你魚(yú)吃不如教會(huì)人釣魚(yú)，與文段中貧困戶的說(shuō)法一致，因?yàn)榇祟}選擇不符合的，所以不選擇C項(xiàng)。故本題選D。26.失眠∶睡意A、饑餓∶食欲B、營(yíng)養(yǎng)∶干枯C、窒息∶氧氣D、麻木∶悲傷正確答案：C，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干沒(méi)有睡意會(huì)導(dǎo)致失眠，為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)C選項(xiàng)：沒(méi)有氧氣會(huì)導(dǎo)致窒息，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。A選項(xiàng)：沒(méi)有食物會(huì)導(dǎo)致饑餓，而不是沒(méi)有食欲，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)會(huì)導(dǎo)致干枯，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序和題干不一致，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：悲傷會(huì)導(dǎo)致麻木，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，所以D錯(cuò)。故本題選C。27.從四個(gè)選項(xiàng)中選最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2019遼寧076】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。第二步：題目詳解突破口：題干每個(gè)圖元素相同，但位置不同，優(yōu)先考慮移動(dòng)。本題規(guī)律：

小黑三角從位置1開(kāi)始（如圖綠色標(biāo)注），每次逆時(shí)針移動(dòng)三個(gè)位置，故？處圖形小黑三角應(yīng)在8號(hào)位，排除D選項(xiàng)。內(nèi)圈陰影和外圈陰影內(nèi)線條位置關(guān)系依次為平行、垂直、平行、垂直、平行（如圖紅線所示），故？處內(nèi)圈陰影和外圈陰影的內(nèi)部線條應(yīng)該垂直，排除B、C選項(xiàng)，只有A選項(xiàng)符合題干規(guī)律。故本題選A。28.為推動(dòng)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)建設(shè)，某社區(qū)開(kāi)設(shè)了長(zhǎng)者食堂，向社區(qū)內(nèi)符合條件的老年人提供一日三餐。該食堂飯菜價(jià)格遠(yuǎn)低于市場(chǎng)價(jià)，且品種多樣、味道極佳、分量充足，然而每天到該食堂就餐的老年人數(shù)量并不多。以下各項(xiàng)如果為真，最能解釋這一現(xiàn)象的是：A、社區(qū)內(nèi)多數(shù)老年人選擇送餐上門(mén)而非到食堂用餐B、該社區(qū)內(nèi)和周邊有許多深受當(dāng)?shù)鼐用裣矏?ài)的餐館C、該長(zhǎng)者食堂占地面積較大，食堂內(nèi)就餐座位充足D、符合就餐條件的老年人在社區(qū)居民中的占比不高正確答案：A，答案解析第一步：尋找矛盾長(zhǎng)者食堂飯菜價(jià)格低，樣式豐富，但每天就餐的老年人并不多第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：此選項(xiàng)指出老年人的用餐方式多為送餐上門(mén)，不選擇食堂用餐，可以解釋題干長(zhǎng)者食堂飯菜價(jià)格低，樣式豐富，但每天就餐的老年人并不多的矛盾，當(dāng)選。B選項(xiàng)：此選項(xiàng)指出周圍有很多餐館深受居民喜愛(ài)，但該食堂相比其他餐館來(lái)說(shuō)優(yōu)點(diǎn)明顯，無(wú)法解釋題干長(zhǎng)者食堂飯菜價(jià)格低，樣式豐富，但每天就餐的老年人并不多的矛盾，排除。C選項(xiàng)：此選項(xiàng)繼續(xù)列舉了該食堂的其他優(yōu)點(diǎn)，無(wú)法解釋題干長(zhǎng)者食堂飯菜價(jià)格低，樣式豐富，但每天就餐的老年人并不多的矛盾，排除。D選項(xiàng)：此選項(xiàng)指出符合就餐條件的老年人在社區(qū)居民中的占比不高，但是沒(méi)有說(shuō)明居民總數(shù)，占比最終的數(shù)量基于總量，所以無(wú)法確定占比數(shù)量的多少，無(wú)法解釋題干長(zhǎng)者食堂飯菜價(jià)格低，樣式豐富，但每天就餐的老年人并不多的矛盾，排除。故本題選A。29.某慈善基金會(huì)收到一項(xiàng)沒(méi)有署名的捐款，經(jīng)多方調(diào)查得知，是林川、吳飛、鄭傅、郭博四人中一人捐的，但問(wèn)他們時(shí)，林川說(shuō)：“我沒(méi)捐?！编嵏嫡f(shuō)：“是吳飛捐的?！眳秋w說(shuō)：“是郭博捐的。”郭博說(shuō)：“不是我捐的?！比绻娜酥兄挥幸蝗苏f(shuō)了真話，則下列哪項(xiàng)為真：A、林川說(shuō)真話，是吳飛捐的B、林川說(shuō)假話，是林川捐的C、吳飛說(shuō)真話，是郭博捐的D、鄭傅說(shuō)假話，是鄭傅捐的正確答案：B，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①林：非林②鄭：吳③吳：郭④郭：非郭第二步：分析選項(xiàng)③④矛盾關(guān)系，必有一真一假，而題干只有一句真話，所以①和②為假。根據(jù)①為假可知捐款的是林川。故本題選B。30.甲、乙、丙、丁為四個(gè)質(zhì)量相等的小鉛塊，其中，甲為圓球體，乙為正方體，丙為圓柱體，丁為橢球體?，F(xiàn)將它們都放到熱水中加熱，直至熱水沸騰，再同時(shí)取出分別放入完全相同的四個(gè)小杯的冷水中，則（）所在水杯的水溫度上升得最慢。A、甲B、乙C、丙D、丁正確答案：A，答案解析第一步：應(yīng)用定理-------本題考查體積與表面積之間的關(guān)系第二步：題干解答：若要使水杯的水溫上升最慢，則小鉛塊的散熱應(yīng)最慢，表面積越小，散熱越慢，即所求為這四個(gè)小鉛塊表面積最小的鉛塊。由于四個(gè)小鉛塊的質(zhì)量相等，因此它們的體積相等，由于相等體積的所有物體中，球的表面積最小，故甲在的水杯水溫上升最慢。故本題選A。31.采集經(jīng)濟(jì)指人類以采摘自然界現(xiàn)存植物為生的經(jīng)濟(jì)。原始社會(huì)初期，人類生產(chǎn)能力低下，只能用雙手和石塊、樹(shù)枝等簡(jiǎn)陋工具采集植物果實(shí)或根莖等作為食物。隨著人類對(duì)植物效用和生長(zhǎng)規(guī)律認(rèn)識(shí)逐步提高和對(duì)生產(chǎn)工具的改進(jìn)，出現(xiàn)了大規(guī)模人工或機(jī)器栽種采集的現(xiàn)代采集經(jīng)濟(jì)。根據(jù)上述定義，下列不屬于采集經(jīng)濟(jì)的是：A、主干道兩旁的樹(shù)木被修剪整理維護(hù)一新，修剪垃圾由園林部門(mén)清理利用B、大棚種西瓜，每棚收入1.2萬(wàn)元左右，小李今年種了9棚能收入10萬(wàn)多元C、山林里生長(zhǎng)著許多可食用菌，一些周邊農(nóng)戶上山采摘供自身食用及售賣D、茶園的茶樹(shù)已抽出鮮嫩的芽尖，采茶姑娘們穿梭其中，忙著采摘春茶正確答案：A，32.如下圖所示，木框里面有兩個(gè)平面鏡相互垂直。一束入射光射入木框內(nèi)，經(jīng)兩個(gè)平面鏡反射出去。則入射光與出射光的位置關(guān)系是：A、平行關(guān)系B、垂直關(guān)系C、相交關(guān)系，交角為銳角D、相交關(guān)系，交角為鈍角正確答案：A，答案解析第一步：應(yīng)用定理------光的反射：光在傳播到不同物質(zhì)時(shí)，在分界面上改變傳播方向又返回原來(lái)物質(zhì)中的現(xiàn)象。反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)，反射角等于入射角第二步：題干解答：如圖所示，虛線為法線，由于兩鏡面相互垂直，故法線也相互垂直，因此∠2+∠3=90°，根據(jù)反射角定律，∠1=∠2，∠3=∠4，因此∠1+∠2+∠3+∠4=180°，根據(jù)直線判定定理，內(nèi)錯(cuò)角互補(bǔ)，兩直線平行，因此入射光與反射光平行。故本題選A。33.①我們通?？吹降膽宜鳂虻幕咎卣魇牵杭觿帕簯业踉阡摾|上，鋼纜兩端用錨碇固定②地錨因地制宜放置在不同的空間里，有的直接安置在地面或者深藏在地下，有的固結(jié)于沉井的基礎(chǔ)之內(nèi)或利用橋頭地形錨固定在山崖巖層中③懸索橋通常還會(huì)建造兩個(gè)高塔，目的是為鋼纜提供中間支承，使塔、墩固結(jié)，融為一體④懸索橋上部結(jié)構(gòu)包括鋼纜、塔、加勁梁及吊桿，下部結(jié)構(gòu)包括支承塔的橋墩、錨固鋼纜的錨碇及錨臺(tái)⑤錨碇用大體積混凝土做成，有地錨和自錨兩種⑥自錨通常是將鋼纜錨固定在加勁梁表面將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A、①⑤②④⑥③B、③①④⑤②⑥C、④①⑤②⑥③D、①⑤⑥④②③正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致。第二步：尋找重點(diǎn)根據(jù)選項(xiàng)可知，首句為①或③或④。③句說(shuō)“懸索橋還會(huì)建造……”，屬于補(bǔ)充類論述，不適合做首句，排除B項(xiàng)。⑤句說(shuō)錨碇有地錨和自錨兩種，②和⑥分別說(shuō)地錨和自錨，②⑥應(yīng)在⑤后，且⑤②⑥捆綁，鎖定C項(xiàng)。代入驗(yàn)證，④句介紹懸索橋的結(jié)構(gòu)。①說(shuō)懸索橋的基本特征，引出錨碇。⑤②⑥對(duì)錨碇進(jìn)行分類說(shuō)明。③對(duì)懸索橋補(bǔ)充說(shuō)明。邏輯恰當(dāng)。故本題選C。34.報(bào)紙∶雜志A、塑料∶玻璃B、磁帶∶光盤(pán)C、銅鏡∶鐵鍋D、網(wǎng)絡(luò)∶光纖正確答案：B，答案解析本題題干為并列關(guān)系。第一步：分析題干報(bào)紙和雜志屬于都是大眾傳播的重要載體，為并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：磁帶和光盤(pán)都是信息儲(chǔ)存的重要載體，為并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，當(dāng)選。A選項(xiàng)：塑料和玻璃都是合成材料，為并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，但塑料和玻璃都不是載體，排除。C選項(xiàng)：銅鏡和鐵鍋無(wú)明顯關(guān)系，排除。D選項(xiàng)：光纖是網(wǎng)絡(luò)的一種傳輸介質(zhì)，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。故本題選B。35.1，5，5，25，25，45，125，（

）A、45B、65C、125D、150正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題較長(zhǎng)，所以優(yōu)先考慮組合數(shù)列第二步：題目詳解：分析數(shù)列發(fā)現(xiàn)，奇數(shù)項(xiàng)數(shù)1，5，25，125是公差為5的等比數(shù)列；偶數(shù)項(xiàng)數(shù)5，25，45，（65）是公差為20的等差數(shù)列。故本題選B。36.-1，3，2，6，（

），（

），14，18A、4，6B、9，13C、7，11D、5，7正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題較長(zhǎng)，所以優(yōu)先考慮組合數(shù)列第二步：題目詳解數(shù)列奇項(xiàng)為-1，2，（），14，若括號(hào)內(nèi)為7，兩兩做差為3，5，7，是公差為2的等差數(shù)列，有規(guī)律，所以第一空為7；數(shù)列偶像為3，6，（），18，若括號(hào)每位11，兩兩做差為3，5，7，是公差為2的等差數(shù)列，有規(guī)律，所以第二空為11；故本題選C。37.威客是指通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)把自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益的人，他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上通過(guò)解決科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題從而讓知識(shí)、智慧、經(jīng)驗(yàn)、技能體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價(jià)值。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于威客或威客模式的網(wǎng)站是：A、某網(wǎng)站提供近三十年的學(xué)術(shù)論文的檢索，但如果要全文下載就要收取一定的費(fèi)用B、趙教授是醫(yī)治心腦血管疾病的知名專家，為更好地為廣大患者服務(wù)，他在互聯(lián)網(wǎng)上創(chuàng)建了個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，為心腦血管患者提供免費(fèi)專業(yè)咨詢，另一方面也使趙教授所在的醫(yī)院提高了知名度，吸引更多的患者前來(lái)求醫(yī)C、某大型家電生產(chǎn)企業(yè)開(kāi)辦了自己的網(wǎng)站，消費(fèi)者在使用該企業(yè)所生產(chǎn)的家電的過(guò)程中遇到任何問(wèn)題均可在網(wǎng)上留下地址和聯(lián)系方式，該企業(yè)提供上門(mén)服務(wù)D、近年來(lái)，有這樣一種網(wǎng)站在互聯(lián)網(wǎng)上悄然興起，任務(wù)發(fā)布者可以在網(wǎng)站上發(fā)布任務(wù)，并將任務(wù)獎(jiǎng)金全額預(yù)付給該網(wǎng)站，從而吸引眾多的網(wǎng)友參與任務(wù)，而網(wǎng)站將部分獎(jiǎng)金支付給任務(wù)完成得最好的一位參與者正確答案：D，答案解析本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①把自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益；②在互聯(lián)網(wǎng)上；③體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價(jià)值。第二步：題目詳解D選項(xiàng)：網(wǎng)站將獎(jiǎng)金支付給任務(wù)完成得最好的一位參與者，體現(xiàn)了參與者通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)把自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益，在互聯(lián)網(wǎng)上解決問(wèn)題，讓自己的知識(shí)體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價(jià)值，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：網(wǎng)站提供近三十年的論文檢索，但網(wǎng)站主辦人并不是書(shū)寫(xiě)論文的作者，不屬于自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)，不符合①，排除。B選項(xiàng)：趙教授在網(wǎng)上提供專業(yè)咨詢，從而提高了知名度，在實(shí)際生活中引來(lái)更多患者，但網(wǎng)上提供的是免費(fèi)服務(wù)，在互聯(lián)網(wǎng)上并沒(méi)有體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價(jià)值，不符合③，排除。C選項(xiàng)：企業(yè)只是讓消費(fèi)者在網(wǎng)上留下聯(lián)系方式來(lái)方便企業(yè)進(jìn)行上門(mén)維修，但在網(wǎng)上并沒(méi)有收取費(fèi)用，不屬于體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價(jià)值，不符合③，排除。故本題選D。38.飽和心理是指人們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)和生活等方面，因?yàn)殚L(zhǎng)期面對(duì)、從事重復(fù)或缺乏新意的事情，而感到無(wú)聊和無(wú)奈，以致內(nèi)心不能再承受下去的心理現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于飽和心理現(xiàn)象的是：A、心理實(shí)驗(yàn)證明，人們的注意通常先會(huì)隨著某種刺激增加而增強(qiáng)。但相關(guān)刺激反復(fù)出現(xiàn)并達(dá)到一定程度時(shí)，注意力就會(huì)逐漸下降B、媽媽為給小明做榜樣，每天用更多時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)。開(kāi)始小明能學(xué)習(xí)媽媽看書(shū)學(xué)習(xí)的樣子，時(shí)間一長(zhǎng)，小明對(duì)此感到膩煩和不可忍耐C、條件反射實(shí)驗(yàn)證明，鈴響后給實(shí)驗(yàn)動(dòng)物一份美食，當(dāng)這種組合刺激重復(fù)多次后，只要響鈴，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物就會(huì)做出期待美食的條件反射D、媽媽以為小軒愛(ài)吃紅燒肉，隔三差五做一碗香噴噴的紅燒肉給他吃。小軒悄悄對(duì)爸爸說(shuō)，其實(shí)是看到媽媽做得辛苦才裝得特別愛(ài)吃正確答案：B，答案解析本題題干為心理學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①人們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)和生活等方面；②長(zhǎng)期面對(duì)、從事重復(fù)或缺乏新意的事情；③感到無(wú)聊和無(wú)奈，以致內(nèi)心不能再承受下去。第二步：題目詳解B選項(xiàng)：小明長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)媽媽看書(shū)學(xué)習(xí)的樣子后，感到膩煩和不可忍耐，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：注意力下降，沒(méi)有說(shuō)明是否存在無(wú)聊和無(wú)奈、內(nèi)心不能再承受的情況，不符合定義，排除。C選項(xiàng)：動(dòng)物，不滿足人們，不符合定義，排除。D選項(xiàng)：小軒裝得特別愛(ài)吃紅燒肉，沒(méi)有體現(xiàn)出感到無(wú)聊和無(wú)奈，以致內(nèi)心不能再承受下去，不符合定義，排除。故本題選B。39.鴛鴦∶鳳凰∶雄雌A、翡翠∶珊瑚∶紅綠B、經(jīng)緯∶阡陌∶縱橫C、滿月∶弦月∶盈缺D、錙銖∶分毫∶長(zhǎng)短正確答案：B，答案解析本題題干為并列關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干鴛鴦和鳳凰為并列關(guān)系，都有雌雄之分，與雌雄為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：經(jīng)緯和阡陌都可以描述方位，為并列關(guān)系，且都有縱橫之分，與縱橫為對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。A選項(xiàng)：翡為紅，翠為綠，翡翠與紅綠為對(duì)應(yīng)關(guān)系；珊瑚與紅綠無(wú)明顯關(guān)系，排除。C選項(xiàng)：滿月指盈，弦月指缺，只能對(duì)應(yīng)盈缺的一部分，對(duì)應(yīng)方式與題干不同，排除。D選項(xiàng)：錙銖比喻極其微小的數(shù)量，分毫指細(xì)微的差別，二者與長(zhǎng)短無(wú)明顯關(guān)系，排除。故本題選B。40.下圖是由5個(gè)相同的小長(zhǎng)方形拼成的大長(zhǎng)方形，大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是88厘米，問(wèn)大長(zhǎng)方形的面積是多少平方厘米：A、472平方厘米B、476平方厘米C、480平方厘米D、484平方厘米正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為幾何問(wèn)題第二步：分析解題設(shè)小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為x厘米、寬為y厘米；根據(jù)圖形可列方程，解得x=12，y=8。所以大長(zhǎng)方形面積為（x+y）×3y=480平方厘米。故本題選C。41.下列自然災(zāi)害與其可能的成因搭配不正確的是：A、地震—地殼運(yùn)動(dòng)B、海嘯—海底滑坡C、臺(tái)風(fēng)—反氣旋D、山洪—暴雨正確答案：C，答案解析本題為自然環(huán)境常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)氣旋指由鋒面上或不同密度空氣分界面上發(fā)生波動(dòng)而形成，其中心氣壓比周圍低。氣旋按生成和活動(dòng)范圍可分為溫帶氣旋和熱帶氣旋。溫帶氣旋常見(jiàn)的有鋒面氣旋，熱帶氣旋常見(jiàn)的有臺(tái)風(fēng)和熱帶風(fēng)暴。反氣旋指中心氣壓比四周氣壓高的水平空氣渦旋。C選項(xiàng)：臺(tái)風(fēng)屬于熱帶氣旋，非反氣旋，所以C錯(cuò)。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：地震是地殼快速釋放能量過(guò)程中造成的振動(dòng)，期間會(huì)產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。說(shuō)法正確，本題選非，排除。B選項(xiàng)：海嘯由海底地震、火山爆發(fā)、海底滑坡或氣象變化產(chǎn)生的破壞性海浪，其波速高達(dá)每小時(shí)700～800千米，可以傳播幾千公里而能量損失很小。說(shuō)法正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：山洪指山區(qū)溪溝中發(fā)生的暴漲洪水，一般分為暴雨山洪、融雪山洪、冰川山洪等。說(shuō)法正確，本題選非，排除。故本題選C。42.中華文化有足夠的智慧與氣度消化外來(lái)文化，佛教被成功消化吸收就是一個(gè)例子。在數(shù)千年的發(fā)展中，中華文化之所以能廣泛吸納各種文化養(yǎng)料而始終具有自身鮮明特色，就因?yàn)樗鼘?duì)外來(lái)文化并不是簡(jiǎn)單地拿來(lái)或拒斥，而是始終保持自己的主體性，堅(jiān)持以我為主、為我所用。然而，近現(xiàn)代以來(lái)，一些人對(duì)文化的認(rèn)識(shí)存在兩個(gè)顯著的不平衡：一是中西文化比重的不平衡；二是人文文化和科學(xué)文化的不平衡。這種不平衡體現(xiàn)在教育中，就是中華文化受到的關(guān)注不夠，而西方文化卻占極大比重，這是有失偏頗的。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A、近現(xiàn)代對(duì)文化的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)B、當(dāng)代教育應(yīng)關(guān)注中華文化因素C、中華文化應(yīng)在教育中發(fā)揮主體作用D、文化交流中應(yīng)保持中華文化的主體性正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：分析題干文段第一句是說(shuō)中華文化能夠消化外來(lái)文化，并舉了佛教的例子，第二句是說(shuō)中華文化之所以能廣泛吸納各種文化的原因，第三句“然而”轉(zhuǎn)折，指出一些人對(duì)文化的認(rèn)識(shí)存在兩個(gè)顯著的不平衡，通過(guò)“這”總結(jié)前文，指出在教育中存在問(wèn)題，即對(duì)中華文化關(guān)注不夠，西方文化比重過(guò)大，所以作者意在說(shuō)明應(yīng)該保持中華文化在教育中的主體作用，所以選C。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：選項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段中兩個(gè)不平衡的內(nèi)容，沒(méi)有點(diǎn)明作者強(qiáng)調(diào)的教育，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：選項(xiàng)只提到了關(guān)注中華文化，沒(méi)有體現(xiàn)其主體地位，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)的是“教育”而不是“文化交流”，所以D錯(cuò)。故本題選C。43.對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，崗位是個(gè)人歷練成長(zhǎng)的基石，除了極少數(shù)的人能_______創(chuàng)建自己的事業(yè)，大多數(shù)人都必須走一條相同的路：在崗位上磨練，依托_______奠定未來(lái)事業(yè)的基礎(chǔ)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、直接

組織B、主動(dòng)

團(tuán)隊(duì)C、獨(dú)立

同事D、一手

集體正確答案：A，答案解析第一空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。根據(jù)“除了”可知，本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系?！皹O少數(shù)的人能_______”與“大多數(shù)人在崗位上磨練，依托”反義對(duì)應(yīng)，說(shuō)明不需磨礪、不需要依托，即“直接”。第二空：本空為限定關(guān)系。根據(jù)“在……上”可知，本空為限定關(guān)系。關(guān)鍵詞是“崗位”。崗位是公司提供的，所以是依托組織（組織就是指人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)，互相協(xié)作結(jié)合而成的集體或團(tuán)體，如黨團(tuán)組織、工會(huì)組織、企業(yè)、軍事組織等等）。故本題選A。44.斡旋受賄罪，也稱間接受賄罪，是指國(guó)家工作人員利用本人職權(quán)或地位形成的便利條件，通過(guò)其他國(guó)家工作人員職務(wù)上的行為，為請(qǐng)托人謀取不正當(dāng)利益，索取請(qǐng)托人財(cái)物或者收受請(qǐng)托人財(cái)物。根據(jù)上述定義，下列存在斡旋受賄罪的是：A、民辦學(xué)校校長(zhǎng)張某收受了某學(xué)生家長(zhǎng)的紅包，委托本校老師偽造該生的成績(jī)單B、李董事長(zhǎng)送了審計(jì)司司長(zhǎng)太太一部轎車，成功使得自己的企業(yè)逃過(guò)審計(jì)審查C、海關(guān)負(fù)責(zé)海外貨品清關(guān)的小趙，時(shí)常收到海外代購(gòu)商的禮物，并幫他們逃稅D、警察孫某請(qǐng)交管局的老同事幫小李刪除違章記錄，并向小李索要一筆好處費(fèi)正確答案：D，答案解析本題題干為法律類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①國(guó)家工作人員通過(guò)其他國(guó)家工作人員；②為請(qǐng)托人謀取不正當(dāng)利益；③索取或收受請(qǐng)托人財(cái)物。第二步：題目詳解D選項(xiàng)：警察孫某及他請(qǐng)求的交管局老同事都是國(guó)家工作人員，請(qǐng)其幫小李刪除違章記錄，則是請(qǐng)托人謀取不正當(dāng)利益；向小李索要一筆好處費(fèi)屬于索取或收受請(qǐng)托人財(cái)物，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：民辦學(xué)校校長(zhǎng)不是國(guó)家工作人員，不符合①，排除。B選項(xiàng)：審計(jì)司司長(zhǎng)太太不是國(guó)家工作人員，是親屬，不符合①，排除。C選項(xiàng)：海關(guān)關(guān)員小趙在這個(gè)過(guò)程中只存在利用自己的職務(wù)提供便利，沒(méi)有涉及其他國(guó)家工作人員，不符合①，排除。故本題選D。

45.理論

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

設(shè)計(jì)A、實(shí)踐

規(guī)劃B、建構(gòu)

圖紙C、完美

嚴(yán)密

D、系統(tǒng)

程序正確答案：B，答案解析本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。將選項(xiàng)依次代入題干。A選項(xiàng)：實(shí)踐和理論是并列關(guān)系；規(guī)劃和設(shè)計(jì)是交叉關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。B選項(xiàng)：建構(gòu)理論、設(shè)計(jì)圖紙均為動(dòng)賓關(guān)系，當(dāng)選。C選項(xiàng)：完美的理論、嚴(yán)密的設(shè)計(jì)，前后均為修飾關(guān)系，但詞語(yǔ)順序相反，排除。D選項(xiàng)：系統(tǒng)的理論是修飾關(guān)系；設(shè)計(jì)程序是動(dòng)賓關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。故本題選B。46.甲、乙、丙共同編制一標(biāo)書(shū)，前三天3人一起完成了全部工作量的，第四天丙沒(méi)參加，甲、乙完成了全部工作量的，第五天甲、丙沒(méi)參加，乙完成了全部工作量的，從第六天起三人一起工作直到結(jié)束。問(wèn)這份標(biāo)書(shū)的編制一共用了多少天：A、13B、14C、15D、16正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為工程問(wèn)題第二步：分析解題三人前五天共完成了工作量的，還剩工作量的。已知三人一起工作每天可完成工作量的，還需要天完成，故共需5+11=16天完成。故本題選D。47.【2012-江蘇C-022】A、B、C、D、正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題題干多個(gè)數(shù)字有分?jǐn)?shù)線，所以優(yōu)先考慮分式數(shù)列第二步：題目詳解：將原數(shù)列化成統(tǒng)一格式，并且有單調(diào)性，改寫(xiě)如下：原數(shù)列分子為1、4、7、10、13、（16），是公差為3的等差數(shù)列，則空缺項(xiàng)分子為13+3=16；分母為2、4、6、8、10、（12），是公差為2的等差數(shù)列，則空缺項(xiàng)分母為10+2=12；所以空缺項(xiàng)為。故本題選D。48.英國(guó)首相丘吉爾說(shuō)過(guò)：“打贏了戰(zhàn)爭(zhēng)、創(chuàng)造了歷史之后，還要搶著去當(dāng)?shù)谝粋€(gè)記錄和解釋歷史的人。”這很好地說(shuō)明了他為什么要寫(xiě)那十幾本厚厚的歷史著作。盡管歷史上并沒(méi)有多少人能同時(shí)成為歷史的締造者和闡釋者，但獲得勝利的一方總是可以按照自己的意愿來(lái)講歷史。這段文字意在說(shuō)明：A、歷史記錄未必真實(shí)B、要謹(jǐn)慎評(píng)價(jià)丘吉爾的著作C、丘吉爾既是政治家又是歷史學(xué)家D、掌握歷史記載的話語(yǔ)權(quán)非常重要正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)第一句引用了丘吉爾的話說(shuō)明戰(zhàn)勝方往往要自己書(shū)寫(xiě)歷史。第二句說(shuō)明這就是丘吉爾歷史著作頗多的原因。第三句通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出重點(diǎn)，再次強(qiáng)調(diào)勝利者可以按照自己的意愿來(lái)改寫(xiě)歷史，即勝利者往往能掌握歷史記載的話語(yǔ)權(quán)，爭(zhēng)搶勝利就是在爭(zhēng)搶掌握歷史記載的話語(yǔ)權(quán)，所以，掌握歷史記載的話語(yǔ)權(quán)非常重要，正確答案選擇D。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：原文沒(méi)有探討歷史記錄的真實(shí)性，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：B選項(xiàng)內(nèi)容沒(méi)有提及“記錄歷史”這一主體，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：C選項(xiàng)內(nèi)容沒(méi)有提及“記錄歷史”這一主體，所以C錯(cuò)。故本題選D。49.微生物組在地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康中的作用超乎想象，它不僅將極大地幫助人類克服當(dāng)今所面臨的生存挑戰(zhàn)，還能提供人類未來(lái)生存之道，這其中有一個(gè)道理，就是微生物之間能夠互相協(xié)作，使得它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中更加穩(wěn)定、更加有效地發(fā)揮作用，并賦予微生物組具有超越單個(gè)微生物的更為強(qiáng)大的功能。以下各項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)的是：A、美國(guó)的“國(guó)家微生物組計(jì)劃”正是為了在所有的生態(tài)系統(tǒng)、大自然及人造世界里推動(dòng)最前沿的微生物科學(xué)研究B、作為新興產(chǎn)業(yè)的生物農(nóng)藥和生物肥料，近年來(lái)在蓬勃發(fā)展，其在國(guó)際上的市場(chǎng)份額也逐年快速遞增C、將多種微生物一起培養(yǎng)，其生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性和適應(yīng)能力都大為提高，其對(duì)某些有害化合物的降解效率也提升了D、釀酒微生物場(chǎng)所提供了多種多樣的微生物資源，可以從中發(fā)掘高效纖維素降解霉菌、高乙醇合成酵母等正確答案：C，答案解析第一步：尋找觀點(diǎn)微生物之間能夠互相協(xié)作，使得它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中更加穩(wěn)定、更加有效地發(fā)揮作用，并賦予微生物組具有超越單個(gè)微生物的更為強(qiáng)大的功能。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：題干談微生物相互作用的影響，選項(xiàng)談?dòng)?jì)劃的研究?jī)?nèi)容，話題不一致，排除。B選項(xiàng)：題干談微生物相互作用的影響，選項(xiàng)談農(nóng)藥和肥料，話題不一致，排除。C選項(xiàng)：說(shuō)明微生物一起培養(yǎng)，生物穩(wěn)定性和適應(yīng)性大為提高，支持題干觀點(diǎn)，當(dāng)選。D選項(xiàng)：題干談微生物相互作用的影響，選項(xiàng)談釀酒微生物場(chǎng)所的作用，話題不一致，排除。故本題選C。50.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2021聯(lián)考/遼寧075】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干線條清晰且有明顯交點(diǎn)，故考慮數(shù)點(diǎn)。本題規(guī)律：圖中交點(diǎn)數(shù)依次為3、4、5、6、？，所以？處圖形交點(diǎn)數(shù)應(yīng)為7。選項(xiàng)圖形交點(diǎn)數(shù)依次為7、5、8、6，只有A選項(xiàng)符合。故本題選A。51.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2009浙江060】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。第二步：題目詳解突破口：每個(gè)圖元素相同，但是位置不一樣，優(yōu)先考慮移動(dòng)。本題規(guī)律：題干圖形皆包含兩個(gè)五角星和兩個(gè)三角形元素。五角星都出現(xiàn)在表格的對(duì)角線上，三角形出現(xiàn)在表格的最外圍。只有D選項(xiàng)符合。故本題選D。52.市場(chǎng)定位是指企業(yè)根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)者現(xiàn)有產(chǎn)品在市場(chǎng)上所處的位置，針對(duì)顧客對(duì)該類產(chǎn)品某些特征或?qū)傩缘闹匾暢潭?，為本企業(yè)產(chǎn)品塑造與眾不同的，給人印象鮮明的形象，并將這種形象生動(dòng)地傳遞給顧客，從而使該產(chǎn)品在市場(chǎng)上確定適當(dāng)?shù)奈恢?。根?jù)上述定義，下列各項(xiàng)中最符合市場(chǎng)定位的是：A、某地打算發(fā)展旅游業(yè)，經(jīng)過(guò)對(duì)外地考察，發(fā)現(xiàn)一些地方因興建仿古街、發(fā)展農(nóng)家樂(lè)賺了不少錢(qián)，于是決定在本地規(guī)劃幾條仿古街，并鼓勵(lì)農(nóng)民興辦農(nóng)家樂(lè)B、某公司根據(jù)自己自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)，選擇與農(nóng)民合作發(fā)展種植業(yè)，采用類似野生的方式種植野菜C、某企業(yè)為了讓自己的產(chǎn)品銷路更廣、銷量更大，打出廣告說(shuō)該產(chǎn)品適用于各種人群D、由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，年輕人的工作壓力越來(lái)越大，很多人愿意在業(yè)余時(shí)玩一些不動(dòng)腦筋的又能回歸自然的游戲，而不是那些耗時(shí)耗精力的游戲，某網(wǎng)站趁機(jī)推出開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)游戲正確答案：D，答案解析本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①企業(yè)；②根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)者現(xiàn)有產(chǎn)品在市場(chǎng)上所處的位置；③塑造與眾不同的，給人印象鮮明的形象。第二步：題目詳解D選項(xiàng)：某網(wǎng)站根據(jù)現(xiàn)在年輕人不喜歡耗時(shí)耗精力的游戲，推出不動(dòng)腦筋的又能回歸自然的的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)游戲，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：某地不屬于企業(yè)，且照搬了其他地區(qū)的發(fā)展模式，不屬于塑造與眾不同的形象，不符合定義，排除。B選項(xiàng)：根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有體現(xiàn)出根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)者現(xiàn)有產(chǎn)品在市場(chǎng)上所處的位置，不符合定義，排除。C選項(xiàng)：沒(méi)有體現(xiàn)出根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)者現(xiàn)有產(chǎn)品在市場(chǎng)上所處的位置，不符合定義，排除。故本題選D。53.商場(chǎng)

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

產(chǎn)品A、盈利∶設(shè)備B、貨物∶工廠C、顧客∶價(jià)格D、價(jià)值∶工人正確答案：B，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。將選項(xiàng)依次代入題干。A選項(xiàng)：商場(chǎng)能獲得盈利，為對(duì)應(yīng)關(guān)系；設(shè)備是一種產(chǎn)品，為種屬關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。B選項(xiàng)：商場(chǎng)里存放貨物，工廠里存放產(chǎn)品，為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后關(guān)系一致，當(dāng)選。C選項(xiàng)：商場(chǎng)里有顧客，為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系；產(chǎn)品有價(jià)格，為屬性關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。D選項(xiàng)：商場(chǎng)與價(jià)值無(wú)關(guān)系；工人生產(chǎn)產(chǎn)品，為主賓關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。故本題選B。54.在其他條件相同的情況下，下列不能提高溫室栽培西瓜甜度的措施是：A、加裝LED燈補(bǔ)充光照B、對(duì)溫室玻璃表面定期清潔C、在溫室中圈養(yǎng)一定數(shù)量的家禽D、維持溫室內(nèi)適合西瓜生長(zhǎng)的溫度不變正確答案：D，答案解析本題為生物相關(guān)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)溫差越大，西瓜白天通過(guò)光合作用積累的糖分多，夜間溫度低消耗的少，可將西瓜白天所積累的糖分進(jìn)行保存，西瓜就會(huì)越甜。D選項(xiàng)維持溫度不變不能提高溫室栽培西瓜甜度，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：使用LED燈進(jìn)行補(bǔ)光，可以提高光合作用，增加干物質(zhì)積累，提高西瓜糖度。本題選非，排除。B選項(xiàng)：對(duì)溫室玻璃表面定期清潔可以增大溫室透光，提高光照強(qiáng)度，更有利于光合作用，增加干物質(zhì)積累，提高西瓜糖度。本題選非，排除。C選項(xiàng)：圈養(yǎng)一定數(shù)量的家禽，會(huì)增加溫室內(nèi)二氧化碳的含量，提升西瓜光合作用的效率，有利于增加糖分的積累，提高西瓜糖度。本題選非，排除。故本題選D。55.一般授權(quán)是指上級(jí)行政主體在下達(dá)任務(wù)時(shí)，只發(fā)布一般工作指示，而非指派特定的事務(wù)，允許下屬自己決定行動(dòng)方案，并能夠進(jìn)行創(chuàng)造。根據(jù)上述定義，下列不屬于一般授權(quán)的是：A、柔性授權(quán)，即領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)工作的具體安排，僅指示出一個(gè)大綱或輪廓，下屬可隨機(jī)應(yīng)變，因地制宜地處理工作，有比較大的自由B、剛性授權(quán)，上級(jí)對(duì)下級(jí)的工作范圍、內(nèi)容、應(yīng)達(dá)到的績(jī)效目標(biāo)都有詳細(xì)規(guī)定C、惰性授權(quán)，即領(lǐng)導(dǎo)者把自己不愿做的紛亂繁瑣事務(wù)交托給下屬D、模糊授權(quán)，即授權(quán)者一般不明確地說(shuō)清工作的事項(xiàng)與范圍，只指示所要達(dá)到的任務(wù)和目標(biāo)，被授權(quán)者自由去選擇完成的具體途徑正確答案：B，答案解析本題題干為管理學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①只發(fā)布一般工作指示；②下屬自己決定行動(dòng)方案。第二步：題目詳解本題選非。B選項(xiàng)：剛性授權(quán)有詳細(xì)規(guī)定，下級(jí)不能夠自己決定行動(dòng)方案，不符合②，不屬于一般授權(quán)，排除。A選項(xiàng)：“柔性授權(quán)”下屬可以自己決定行動(dòng)方案，屬于一般授權(quán)，符合定義，排除。C選項(xiàng)：“惰性授權(quán)”下屬可以自己決定行動(dòng)方案，屬于一般授權(quán)，符合定義，排除。D選項(xiàng)：“模糊授權(quán)”下屬可以自己決定行動(dòng)方案，屬于一般授權(quán)，符合定義，排除。故本題選B。56.針對(duì)作弊屢禁不止的現(xiàn)象，某學(xué)院某班承諾，只要全班同學(xué)都在承諾書(shū)上簽字，那么，如果全班有一人作弊，全班同學(xué)的考試成績(jī)都以不及格計(jì)。校方接受并實(shí)施了該班的這一承諾。結(jié)果班上還是有人作弊，但班長(zhǎng)的考試成績(jī)是優(yōu)秀。從上述判斷邏輯得出的結(jié)論是：A、班長(zhǎng)采取不正當(dāng)?shù)氖侄问剐７經(jīng)]有嚴(yán)格實(shí)施承諾B、全班多數(shù)人沒(méi)有作弊C、全班沒(méi)有人在承諾書(shū)上簽字D、全班有人沒(méi)在承諾書(shū)上簽字正確答案：D，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①全班同學(xué)都在承諾書(shū)上簽字+有一人作弊→全班不及格②有人作弊，班長(zhǎng)考試成績(jī)優(yōu)秀第二步：分析選項(xiàng)如果全班同學(xué)都在承諾書(shū)簽字了，并且班上有人作弊，那么所有的人都應(yīng)該不及格，但是現(xiàn)在班長(zhǎng)成績(jī)優(yōu)秀，說(shuō)明前提不成立，也就是有人沒(méi)有在承諾書(shū)上簽字。故本題選D。57.某旅行社對(duì)學(xué)生團(tuán)體旅游提出如下優(yōu)惠方案：每人享受八二折（即原價(jià)的82%）優(yōu)惠，且如果人數(shù)多于5人，則有1人可全部免費(fèi)，但不得分成多個(gè)旅游團(tuán)?，F(xiàn)有一個(gè)9名學(xué)生的旅游團(tuán)參加該旅行社組織的旅游團(tuán)組，則人均費(fèi)用大約優(yōu)惠了百分之多少：A、25.1%B、26.2%C、27.1%D、28.6%正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為利潤(rùn)問(wèn)題第二步：分析作答設(shè)每人原價(jià)為100元，則9人實(shí)際支付8×82=656元，優(yōu)惠為。故本題選C。58.一項(xiàng)新的研究表明，包括狩獵和徒步旅行在內(nèi)的人類活動(dòng)正在促使世界各地的哺乳動(dòng)物在夜間變得更加_______，表現(xiàn)出夜行性增強(qiáng)的趨勢(shì)。因?yàn)橹挥性谶@個(gè)時(shí)候它們才不太可能碰到人類，這種轉(zhuǎn)變所造成的后果尚不清楚，但科學(xué)家懷疑，這可能會(huì)_______到一些動(dòng)物種群的生存。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、敏感

影響B(tài)、亢奮

侵犯C、活躍

威脅D、沖動(dòng)

妨礙正確答案：C，答案解析第一空：本空前后為解釋關(guān)系。由橫逗可知，本空前后為解釋關(guān)系。橫逗后“表現(xiàn)出夜行性增強(qiáng)的趨勢(shì)”說(shuō)明動(dòng)物在夜間活動(dòng)頻繁。A選項(xiàng)“敏感”表示對(duì)外界情況容易引起迅速而強(qiáng)烈的反應(yīng)，沒(méi)有“活動(dòng)頻繁”之意，排除A。B選項(xiàng)“亢奮”指非常興奮，可能引起“活動(dòng)頻繁”，保留。C選項(xiàng)“活躍”指行動(dòng)活潑而積極，表示“活動(dòng)頻繁”，恰當(dāng)。D選項(xiàng)“沖動(dòng)”多指做事魯莽，不考慮后果，與后文“因?yàn)橹挥性谶@個(gè)時(shí)候它們才不太可能碰到人類”矛盾，排除。第二空：本空為主謂賓關(guān)系。橫線處與“生存”搭配。B選項(xiàng)“侵犯”指非法干涉，多搭配“權(quán)利、權(quán)益等”，無(wú)法與“生存”搭配，排除。C選項(xiàng)“威脅”指使遭遇危險(xiǎn)，與“生存”為常見(jiàn)搭配，保留。故本題選C。59.在7×7的隊(duì)列中，先隨機(jī)給一個(gè)隊(duì)員戴上紅綬帶，再給另一個(gè)隊(duì)員戴上藍(lán)綬帶，要求戴兩種顏色綬帶的這兩位隊(duì)員不在同一行也不在同一列。問(wèn)有多少種戴法：A、1048B、1374C、1764D、1858正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為植樹(shù)方陣問(wèn)題、排列組合問(wèn)題綜合第二步：分析解題：7×7的隊(duì)伍共有49人，先從49人中任選1人戴上紅綬帶，共有49種選擇；去掉該同學(xué)同行同列的同學(xué)，還剩下49-(7×2-1)=36人，再?gòu)氖Ｏ碌娜酥须S機(jī)抽取一人佩戴藍(lán)綬帶，共有36種選擇；所以共有49×36=1764種選擇。故本題選C。60.的個(gè)位數(shù)為：A、9B、8C、6D、4正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題第二步：分析解題：觀察規(guī)律可知，3的n次方尾數(shù)呈3、9、7、1循環(huán)，周期為4，而2010÷4=502……2，所以尾數(shù)為9；4的n次方尾數(shù)呈4、6、4、6循環(huán)，2011÷4=502……3，所以尾數(shù)為4；同理，的尾數(shù)為6。所以9+4+6=19，即原式尾數(shù)為9。故本題選A。61.-1，1，7，17，31，（

），71A、37B、41C、49D、50正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題題干規(guī)律不明顯，所以優(yōu)先考慮差數(shù)列第二步：題目詳解：原數(shù)列兩兩做差得到2、6、10、14、（18）、（22），公差為4的等差數(shù)列；所以原式空缺項(xiàng)為31+18=49。故本題選C。62.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2008吉林乙048】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。第二步：題目詳解突破口：每個(gè)圖元素相同，但是位置不一樣，優(yōu)先考慮移動(dòng)。本題規(guī)律：圖形按逆時(shí)針?lè)较蛞来涡D(zhuǎn)90°，第一個(gè)圖形中上邊的實(shí)心圓和左邊內(nèi)側(cè)空心圓元素保持不變，最下邊實(shí)心圓在旋轉(zhuǎn)后變成第二個(gè)圖中空心圓，再次旋轉(zhuǎn)變成第三個(gè)圖中的實(shí)心圓。依此規(guī)律，？處圖形為圖3旋轉(zhuǎn)90°，最左邊應(yīng)為外部空心圓，只有C選項(xiàng)符合。故本題選C。63.著名科學(xué)家、科學(xué)史學(xué)家普賴斯提出：如果K代表參與某一專業(yè)領(lǐng)域的人數(shù)，那么這個(gè)數(shù)字的平方根大致等于為這個(gè)領(lǐng)域做出一半貢獻(xiàn)的排名在前的那部分人的人數(shù)。根據(jù)上述定義，下列符合普賴斯觀點(diǎn)的是：A、某國(guó)出版協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)了本國(guó)的期刊，發(fā)現(xiàn)與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的期刊大約有150種，所有與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的科研論文中，有一半發(fā)表在其中的13種期刊上B、某縣有20萬(wàn)農(nóng)業(yè)人口，統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，過(guò)去一年全縣的糧食總產(chǎn)量中，大約一半糧食產(chǎn)量是由450位左右的種糧大戶貢獻(xiàn)的C、某組織統(tǒng)計(jì)過(guò)去一年全世界公開(kāi)舉辦的音樂(lè)會(huì)的演奏曲目，發(fā)現(xiàn)所有演奏曲目是由大約250位作曲家完成的，其中大約一半的曲目來(lái)自于16位作曲家D、某銷售奢侈品的網(wǎng)店過(guò)去一年的訪問(wèn)量為10萬(wàn)人次，但去年全部的銷售額中，大約一半的銷售額是由其中大約300位固定客戶提供的正確答案：C，答案解析本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------參與領(lǐng)域的總?cè)藬?shù)平方根大致等于做出一半貢獻(xiàn)的人數(shù)。第二步：題目詳解C選項(xiàng)：所有曲目是由250位作曲家完成，其中大約一半曲目來(lái)自16位作曲家，而250的平方根大致為16人，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：定義中的研究對(duì)象是人，不是期刊，排除。B選項(xiàng)：農(nóng)業(yè)人口指居住在農(nóng)村或集鎮(zhèn)，直接參加農(nóng)、林、牧、漁生產(chǎn)活動(dòng)的勞動(dòng)者人口，所以農(nóng)業(yè)人口并非都種糧，所以“20萬(wàn)人口”并不是參與種糧的貢獻(xiàn)人口總數(shù)，不符合定義，排除。D選項(xiàng)：銷售額的貢獻(xiàn)群體是購(gòu)買者，并非訪問(wèn)者，不符合定義，排除。故本題選C。64.華光高科技公司在進(jìn)行人才招聘時(shí)，有小張、小李、小王、小趙、小錢(qián)等5人入圍。從學(xué)歷看，這5人中有2人為碩士，3人為博士；從年齡看，這5人中有3人小于30歲，2人大于30歲。已知，小張、小王屬于相同的年齡段，而小趙、小錢(qián)屬于不同的年齡段；小李與小錢(qián)的學(xué)位相同，小王和小趙的學(xué)位不同。最后，只有一位年齡大于30歲的碩士應(yīng)聘成功。據(jù)此，可以推出應(yīng)聘成功者是：A、小張B、小王C、小趙D、小錢(qián)正確答案：C，答案解析根據(jù)“小趙、小錢(qián)屬于不同的年齡段”可知，必有一人大于30，一人小于30。根據(jù)“小張、小王屬于相同的年齡段”假設(shè)這兩人大于30，則不符合只有兩人大于30的要求，所以小張、小王年齡是小于30的。根據(jù)“小王和小趙的學(xué)位不同”可知，一人是碩士，一人是博士。而小李與小錢(qián)的學(xué)位相同，如果相同的這兩人為碩士，則不符合只有兩人是碩士的要求，所以小李與小錢(qián)是博士。根據(jù)“年齡大于30歲的碩士應(yīng)聘成功”所以在“小趙、小錢(qián)（不同年齡段）”中排除是博士的小錢(qián)，所以應(yīng)聘成功者是小趙，所以選C。故本題選C。65.20世紀(jì)中期以前的生態(tài)學(xué)認(rèn)為，自然界中存在某種“頂級(jí)生態(tài)系統(tǒng)”。由于進(jìn)化和生物適應(yīng)性等原因，在特定環(huán)境中，某些物種總能取得優(yōu)勢(shì)地位，進(jìn)而建立起由其主導(dǎo)的生態(tài)體系，達(dá)到生態(tài)平衡。如特定樹(shù)種的組合總是主導(dǎo)著某一類型的森林，即便雷電引發(fā)大規(guī)模山火，摧毀這片森林，隨著時(shí)間推移，該森林總能恢復(fù)到山火前的那種狀態(tài)。但在過(guò)去數(shù)十年間，對(duì)自然過(guò)程混沌性日漸深入的理解，已取代了這種靜態(tài)、機(jī)械的生態(tài)系統(tǒng)觀。這段文字接下來(lái)最可能講的是：A、人類對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)的干預(yù)B、“頂級(jí)生態(tài)系統(tǒng)”的運(yùn)作原理C、關(guān)于自然和生態(tài)系統(tǒng)的混沌理論D、研究環(huán)境演變歷史的重要意義正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題第二步：分析結(jié)構(gòu)重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”，引出文段重點(diǎn)，指出對(duì)自然過(guò)程混沌性的理解取代了生態(tài)系統(tǒng)觀。根據(jù)話題一致的原則，所以應(yīng)選擇一個(gè)和“對(duì)自然過(guò)程混沌性的理解”有關(guān)的選項(xiàng)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。故本題選C。66.小王、小張、小李3人進(jìn)行了多輪比賽，比賽按名次高低計(jì)分，得分均為正整數(shù)。多輪比賽結(jié)束后，小王得22分，小張和小李各得9分且小張?jiān)谄渲幸惠啽荣愔蝎@第一名。那么，三人共進(jìn)行了多少輪比賽？A、2B、3C、4D、5正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題第二步：分析解題：采用排除法解答本題?？偟梅譃?2+9+9=40分；由于得分均為正整數(shù)，所以比賽場(chǎng)數(shù)可以被40整除，排除選項(xiàng)B；每輪比賽第一名得分應(yīng)小于9分，若比賽2輪，則小王其中一場(chǎng)必然超過(guò)9分，不符合題意，排除選項(xiàng)A；比賽4場(chǎng)，則每場(chǎng)總得分為40÷4=10，小王平均每輪得分22÷4=5.5，所以第一名得分至少為6分，所以一到三名的得分分別為6、3、1分，小王每場(chǎng)的得分相加為6+6+6+3=21＜22，不符合題意，排除選項(xiàng)C；當(dāng)比賽5場(chǎng)，每場(chǎng)比賽總分為40÷5=8分，假設(shè)一到三名的得分分別為5、2、1，則小王得分相加為5+5+5+5+2=22，小張每場(chǎng)得分相加為5+1+1+1+1=9，小李每場(chǎng)得分相加為2+2+2+2+1=9，符合題意。故本題選D。67.數(shù)字區(qū)間定位8653A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析8653屬于區(qū)間7857~9786。故本題選B。68.科學(xué)家經(jīng)過(guò)歸納發(fā)現(xiàn)，地球上之所以有生命存在，至少是具備了以下條件：一是存在液態(tài)水；二是與熱源保持一定的距離從而產(chǎn)生適當(dāng)?shù)姆€(wěn)定的溫差范圍。在宇宙的其他地方，這兩個(gè)條件的同時(shí)出現(xiàn)幾乎是不可能的，所以其他星球上不可能存在與地球上一樣的生命。以下哪項(xiàng)陳述為真，最能反駁以上觀點(diǎn)：A、液態(tài)水與一個(gè)穩(wěn)定的溫差范圍不是生命產(chǎn)生的唯一條件B、人類觀測(cè)宇宙的科技水平尚未達(dá)到足以使人類了解整個(gè)宇宙的高度C、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在某行星上曾有很長(zhǎng)一段時(shí)間存在液態(tài)水D、科學(xué)家預(yù)言宇宙生物的環(huán)境適應(yīng)能力可能比人類強(qiáng)正確答案：B，答案解析第一步：尋找因果原因：要有生命，必須有液態(tài)水和溫差范圍；宇宙其他地方不能同時(shí)出現(xiàn)液態(tài)水和溫差范圍結(jié)果：其他星球上不可能存在與地球上一樣的生命第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：液態(tài)水和溫差范圍不是生命產(chǎn)生的唯一條件，但仍然是必要條件，無(wú)法削弱，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：“尚未了解整個(gè)宇宙”說(shuō)明可能存在有液態(tài)水和溫差范圍的地方，削弱題干，所以選B。C選項(xiàng)：存在液態(tài)水不代表存在生命，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：題干討論的是其他星球是否有生命，該項(xiàng)說(shuō)的是宇宙生物的環(huán)境適應(yīng)能力，話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以D錯(cuò)。故本題選B。69.在1994年廣島亞運(yùn)會(huì)之前，歷屆亞運(yùn)會(huì)均在首都城市舉行，之后已有四個(gè)非首都城市成功取得了亞運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)，這_______亞運(yùn)會(huì)的開(kāi)放和多元化。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、展現(xiàn)B、表現(xiàn)C、實(shí)現(xiàn)D、體現(xiàn)正確答案：D，答案解析本空為主謂賓關(guān)系。提取句子主干“這_______了開(kāi)放和多元化”。橫線處與“開(kāi)放和多元化”搭配。A選項(xiàng)“展現(xiàn)”指顯現(xiàn)出，是看的見(jiàn)的，常搭配具體事物。C選項(xiàng)“實(shí)現(xiàn)”指使成為事實(shí)，多與“理想”、“愿望”搭配。兩項(xiàng)都與“開(kāi)放和多元化”搭配不當(dāng)，排除A、C。B選項(xiàng)“表現(xiàn)”常見(jiàn)搭配為“表現(xiàn)出”，指人的思想、精神由內(nèi)向外表示、顯現(xiàn)出來(lái)?！氨憩F(xiàn)了”表述不當(dāng)，排除B。D選項(xiàng)“體現(xiàn)”指某種性質(zhì)或現(xiàn)象通過(guò)某一事物具體表現(xiàn)出來(lái)。與“開(kāi)放和多元化”搭配恰當(dāng)。故本題選D。70.學(xué)習(xí)菜譜∶下廚烹飪∶總結(jié)經(jīng)驗(yàn)A、通過(guò)安檢∶車站候車∶登上列車B、投寄稿件∶編輯排版∶讀者閱讀C、發(fā)布公告∶制作標(biāo)書(shū)∶簽訂合同D、撰寫(xiě)郵件∶發(fā)送郵件∶回復(fù)郵件正確答案：A，71.下列電影與其歷史背景對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A、圣女貞德：英法百年戰(zhàn)爭(zhēng)B、鐵道游擊隊(duì)：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)C、高山下的花環(huán)：朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)D、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平：1812年法俄戰(zhàn)爭(zhēng)正確答案：C，答案解析本題為知識(shí)對(duì)應(yīng)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)《高山下的花環(huán)》是1984上映的一部對(duì)越自衛(wèi)還擊作戰(zhàn)題材的彩色故事片，與朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)關(guān)。C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：圣女貞德，法國(guó)民族英雄，天主教圣人，英法百年戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要人物。說(shuō)法正確，本題選非，排除。B選項(xiàng)：《鐵道游擊隊(duì)》是一部抗戰(zhàn)劇，主要講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，山東魯南地區(qū)的鐵道游擊隊(duì)員和八路軍在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，深入日寇白區(qū)，機(jī)智勇敢地開(kāi)展對(duì)敵斗爭(zhēng)的傳奇故事。說(shuō)法正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是俄國(guó)作家列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是其代表作，創(chuàng)作于1863—1869年。該作以1812年的俄國(guó)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)為中心，反映從1805到1820年間的重大歷史事件。說(shuō)法正確，本題選非，排除。故本題選C。72.請(qǐng)從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合左邊五個(gè)圖形一致性規(guī)律的選項(xiàng)：【2008江蘇C038】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干為圖群組成，首先考慮種類、數(shù)量、相同元素、數(shù)學(xué)代換（2種圖形）等。第二步：題目詳解題干無(wú)種類、數(shù)量、相同元素等規(guī)律，考慮找共性。題干五幅圖依次由2，2，2，3，3，（3）列小圖形組成。故本題選C。73.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)自建立VIP在線收費(fèi)制