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人教版（2012）美術(shù)四年級上冊11擬人的形象教學(xué)目標(biāo)知識與技能:了解擬人的知識,學(xué)會用擬人化的方法表現(xiàn)事物。過程與方法:通過分析、交流、實踐、評價等形式,完成擬人的形象作品情感態(tài)度與價值觀:感受作品中,各類擬人化的形象,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。教學(xué)重點感受與了解卡通形象的造型特點,掌握擬人化的表現(xiàn)手法。教學(xué)難點創(chuàng)造的擬人形象造型合理,形象生動?？匆豢矗耗妮v小汽車更有趣？為什么？什么是擬人化的形象？思考：怎樣才能將卡通形象用擬人化的手法表現(xiàn)出來呢擬人化的形象是如何表現(xiàn)的？首先不具有生命力的事物需要加上五官頭部擬人化
身體擬人化《美食大冒險》中的擬人手法擬人后的動物哪些形象可以進(jìn)行擬人化？擬人化的卡通形象具有哪些特征？表情、動作擬人化表情、動作擬人化添加衣服鞋帽添加四肢動作添加五官表情設(shè)計欣賞作業(yè)提示：（1）畫一個自己喜歡的動物，植物或者物品。（請用擬人化的方法表現(xiàn)出來）（2）畫完后涂色
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