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Word關(guān)于人物描寫高一作文關(guān)于人物描寫高一作文5篇
印象是忍受屈辱后發(fā)奮圖志的橫作標(biāo),印象是看破紅塵脫離世俗的清明,印象又是至死不敗,不可抹滅的鋼鐵意志。下面是我為大家整理的關(guān)于人物描寫高一作文5篇,希望對(duì)您有所幫助!
關(guān)于人物描寫高一作文1
每當(dāng)我站在陽(yáng)臺(tái)上,看著小區(qū)二期的那一棟棟樓房時(shí),我的腦海里便想起了在二期工地干活的一位工人——張叔叔。
張叔叔大概三十多歲,生活十分艱苦,是從農(nóng)村來到柳州找工作時(shí)被聘到我們小區(qū)二期的工地里干活的。你瞧!他的那一頭濃密烏黑的頭發(fā)顯得多精神呀!方方正正的臉上有粗而彎的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛。眼睛下面是一個(gè)不是很挺起的鼻子,還有那一張能說會(huì)道的嘴巴。每天,張叔叔都會(huì)穿著一身非常樸素的衣服,干干凈凈的。見到誰都是先給一個(gè)咧嘴的微笑,讓人覺得他十分可親。而在工作上,張叔叔也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。他從來不抱怨工地里吃的怎樣、穿的怎樣、住的怎樣,只是默默無聞的自己的工作崗位上辛勤的耕耘著。天天都數(shù)他開工最早、收工最晚,可在發(fā)工錢是他卻從不計(jì)較多少。張叔叔這種對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,使我十分敬佩、喜歡他。
記得有一次,媽媽到二期工地上找到張叔叔,請(qǐng)他為我們家再二期買的車庫(kù)埋水管。張叔叔想也沒想就一口答應(yīng)了,馬上提著工具箱向我家的車庫(kù)走去。可是此時(shí)天色已晚,媽媽想讓張叔叔明天再來埋水管。但張叔叔說什么也不肯,硬是要現(xiàn)在動(dòng)工,說是怕明天耽誤我們時(shí)間。媽媽無可奈何了,只好提著充飽電的充電燈,和張叔叔一起來到我家的車庫(kù)。在昏暗的充電燈下,張叔叔開始動(dòng)工埋水管了。
他拿著笨重的鋤刀,一下一下的砸著堅(jiān)硬的水泥地,試圖開鑿出一個(gè)坑。隨著時(shí)間的流逝,水泥地漸漸砸出了一個(gè)坑。但張叔叔卻已經(jīng)精疲力竭了。他頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠,干了一天活的雙手已磨出了鮮血,可他全然不顧,仍然賣力的捶砸著。終于,那個(gè)坑足夠埋下水管了,張叔叔松了一口氣。然后,他拿出水管埋在地下,并嫻熟的把另一根管子和水管接起來。很快,一大堆工序就全部完成了。張叔叔打開水龍頭示范給媽媽看后,便整理好工具箱要走了。媽媽讓張叔叔去我們家吃飯,可張叔叔婉轉(zhuǎn)的拒絕了,頭也不回的背著工具箱走了。我望著張叔叔漸漸遠(yuǎn)去的背影,心中油然升起了一種敬佩之情,并愈加喜歡張叔叔了。最近,張叔叔還被評(píng)為工地了“工作模范”了!
現(xiàn)在,張叔叔在我們小區(qū)里已經(jīng)算是個(gè)小有名氣“名人”了。人們只要一提起張叔叔,準(zhǔn)會(huì)嘖嘖贊嘆,說他是個(gè)認(rèn)真工作、樂于助人的好工人!
關(guān)于人物描寫高一作文2
媽媽,一個(gè)多么偉大的人,她哺育了俺們,使我們健康成長(zhǎng),為了讓媽媽在生活中能輕松一些,俺要在媽媽生日來臨之際,為媽媽做一件事。
從小到大,都是媽媽不辭辛勞地把偶撫養(yǎng)長(zhǎng)大。由于dad在外地工作,媽媽身上的擔(dān)子更重了,每天到家又是做飯,又是做家務(wù)活,不懂事的我,還經(jīng)常惹她生氣。每天早晨,她五點(diǎn)半便起床,做好早飯后把我叫醒,敦促我讀書,我讀完書,匆匆吃完香噴噴早飯,已經(jīng)是七點(diǎn)半了,于是她氣喘吁吁地把我送到學(xué)校,無論寒冬還是酷暑,無論驕陽(yáng)還是暴雨,從未間斷過,來到學(xué)校門口,她已是大汗淋漓,盡管這樣,她還不忘囑咐我,上課要注意力集中,認(rèn)真聽講。中午下班回家,無論工作再苦再累,仍然要為我做飯。為了調(diào)好我的胃口,每頓飯菜都用盡心思,色香味具全,讓我吃得開心可口。吃過飯又利用短短的午休時(shí)間干起了家務(wù)活,拖地澆花洗衣服,所有的活她都包攬了。這段時(shí)間鬧流感,她還經(jīng)常不忘把我的被子拿出去曬。晚上可算是媽媽最輕松的時(shí)候,于是她輔導(dǎo)起我的功課,我寫作業(yè)的速度很慢,每天都要寫得很遲,媽媽便在我疲倦時(shí)送上一杯熱氣騰騰的牛奶,還關(guān)切地問我的進(jìn)度,每晚都陪著我直到熄燈。隨著時(shí)光的飛逝,我已經(jīng)十三歲了,媽媽頭上星星點(diǎn)點(diǎn)的銀絲多了,媽媽把她那濃濃的愛給了我,使我在燦爛的陽(yáng)光下幸福地健康成長(zhǎng),媽媽老了,她把那一頭烏黑的頭發(fā)給了我,她把那一生中最寶貴的時(shí)光來陪伴我,她把那健康的體魄給了我,她把那
媽媽為我付出了太多太多,媽媽給我的愛不求回報(bào),在媽媽生日來臨之際,我要為媽媽做一件事,我要給媽媽捶捶背,讓她感受這么多年來的辛苦沒有白費(fèi),讓她那憔悴的面容上增添一絲慰藉。我不但要為媽媽捶捶背,我還要鄭重地對(duì)媽媽說:媽媽,這么多年您為我付出了太多的青春和汗水,媽媽,您辛苦了!誰言寸草心,報(bào)得三春暉,兒子雖然偶爾會(huì)調(diào)皮,但媽媽為我無私的付出我時(shí)刻銘記在心,俺的身心健康地成長(zhǎng)就是對(duì)您的回報(bào)。希望媽媽生活,永遠(yuǎn)年輕!
關(guān)于人物描寫高一作文3
她拿著一瓶酒,坐在離寢室不遠(yuǎn)的一個(gè)草叢里,望著瓶子里的液體,她想起了舍友的一句話?就是忘記煩惱的藥水,能使人忘卻心中的傷痛,她從未喝過酒,也未能真正體會(huì)這感受,只是這瓶子里的幾滴液體,能使她忘卻心中的痛嗎?
醉了,平生第一次喝酒,酒精麻痹了她的頭腦,她感覺很舒服。她天真的以為,醉了、睡一覺醒來就什么都忘了。
他走過來,驚訝的望著她?“咦?童童,你怎么在這里?”她露出她在這個(gè)學(xué)校第一次笑的笑容,癡癡地對(duì)他說?“你管得著么?”
“你醉了!”他一把奪過她手中的酒對(duì)她說。
她冷笑了幾聲,望著他?“我沒醉,呵呵…我只是心情不好而已!你給我啊·…”
他盯著她雙頰泛紅的臉,看出了她眼中的悲傷,他關(guān)切的問道?“童童,你可以向我傾述!”
“你誰啊?!我認(rèn)識(shí)你嗎?!”極其冰冷的語(yǔ)氣。
“我們是一個(gè)班的啊!你幫我畫了一張畫,上面是我穿著裙子,呵呵,想不到我堂堂班草竟被你如此戲弄?!?/p>
“你啊,我們不熟吧!”
“大家畢竟一個(gè)班的啊”
她沉思了一會(huì)兒,用悲傷的語(yǔ)氣對(duì)他說?“一個(gè)人喜歡上另一個(gè)人是要多久?他抬頭望望星空?“一秒吧,僅僅一秒而已!”是啊,他僅僅用一秒就喜歡上了她,哪怕她狠少對(duì)他說話,
她沉默了很久,哽咽道?“是啊,我僅僅只需一秒時(shí)間就喜歡上他,只用了一秒時(shí)間跟他聊天,就為他把性格改變,把他的話當(dāng)做座右銘?我只跟自己想做朋友的人說話。只用了一秒時(shí)間,他隨口的一句喜歡彈吉他,我便也去學(xué)吉他,只用了一秒時(shí)間就為了他努力學(xué)習(xí)考到這所學(xué)校,只用了一秒時(shí)間遇見他跟他做朋友,只用了一秒時(shí)間,知道他有了喜歡的人,而我只是徒勞…”她沒有再繼續(xù)說下去,只是默默抽泣。
他從未想到她為一個(gè)人付出過這么多,也從未見過她如此無助,也需要人呵護(hù),她并不像外表的那樣冷血無情,他好想保護(hù)她,不讓她那么傷心。
許久,她抬起充滿淚痕的臉頰,問他?“忘記一個(gè)人需要多久?一年?倆年?”他沒有回答,只是在她耳邊輕輕的說道?“以后…我來保護(hù)你,好嗎?”
她睡著了,沒有聽見。抬頭望望星空,他在心里默默的說?我會(huì)保護(hù)你,永遠(yuǎn)
(夜深了,懷里的人睡了,她想念的人還好嗎?)
關(guān)于人物描寫高一作文4
如果你的前路有陰影,別怕,那是因?yàn)槟惚澈笥嘘?yáng)光。
——題記
媽媽是個(gè)愛笑的人,而且她笑時(shí)的樣貌很好看。那微笑如冬日里的一縷陽(yáng)光,給人溫暖;如黑暗時(shí)的一盞明燈,給人期望;如失意時(shí),搭砸在肩膀上的那雙手,給人力量。媽媽用她的微笑鼓勵(lì)著我長(zhǎng)大。
那是有一次,媽媽病了。病得很嚴(yán)重,而且還發(fā)燒。竟燒到40度。望著媽媽那日漸消瘦的臉,我著急的不得了,怕以后再也看不到媽媽的微笑。于是趕緊給媽媽端水送藥,期望她的少能快點(diǎn)退下去,期望那往日的笑容能重新回到她的臉上。所以每當(dāng)放學(xué)回家,我便細(xì)心地給媽媽量體溫,換毛巾。有一次我在給媽媽換毛巾時(shí),誤把熱毛巾?yè)Q成了量毛巾。使媽媽燒的更嚴(yán)重了。我十分自責(zé),怪自己太笨,連照顧媽媽都不會(huì),還使她的病加重了而媽媽卻沒有責(zé)怪我一句,而是微笑著對(duì)我說:“不要自責(zé)了,女兒能細(xì)心地照顧媽媽,媽媽很開心,怎樣會(huì)責(zé)怪你呢?”我最后不再自責(zé),抬起頭看媽媽,媽媽的臉上是怎樣一種微笑啊:帶著欣慰和幾分溫柔,還有對(duì)我的憐愛。那我先那么沒,那么溫柔,時(shí)我在以后想起它時(shí),扔陶醉不已。
我愛我的媽媽,但有時(shí)我也會(huì)讓她不開心。比如那一次,那次是在我八歲的時(shí)候,媽媽送我去學(xué)電子琴。剛開始時(shí)我還有些興趣,每次都用心地練琴。但是到了之后,我對(duì)彈琴失去了興趣。如果媽媽不催我練琴,我絕不會(huì)主動(dòng)去練琴。時(shí)間長(zhǎng)了,我的琴便彈得越來越糟糕。直到有一天,媽媽帶我去學(xué)琴時(shí),老師對(duì)媽媽說請(qǐng)我不要再學(xué)琴了,這樣學(xué)下去也只是浪費(fèi)時(shí)間。媽媽聽了老師的話后十分著急。便趕緊面帶歉意的笑容和老師說情,而老師竟說什么也不答應(yīng)。我抬頭看了看媽媽,媽媽臉上的笑容帶著歉意和著急,還有對(duì)我的失望。那個(gè)笑容定格在我的腦海,使我久久不能忘記。也許是老師被媽媽的說的話打動(dòng)了,最后肯留下我,讓我繼續(xù)學(xué)琴。從那開始,我每一天都認(rèn)真地練琴,因?yàn)槲也幌朐倏吹綃寢尩哪樕铣霈F(xiàn)那歉意的笑容。此刻,我的電子琴已經(jīng)能彈得十分好了。那里有媽媽必不可少的功勞。
媽媽的微笑呵護(hù)著我的心靈,使我遠(yuǎn)離外界的風(fēng)雨;媽媽的微笑鼓勵(lì)著我的成長(zhǎng),使我振作精神應(yīng)對(duì)人生;媽媽的微笑給予我無窮的力量,使我充滿期望走向明天。
歲月的痕跡啊,請(qǐng)不要在媽媽的臉上停留,因?yàn)槲蚁肟吹侥敲利惖男θ菰谒樕嫌礼v。
關(guān)于人物描寫高一作文5
我的爸爸很兇,但也有溫柔的時(shí)侯。
有一次我寫毛筆字,有一個(gè)字寫的非常不好,我的爸爸看到之后氣的火冒三丈,像一只大暴龍一樣。把我寫好字的紙全部撕掉,扔進(jìn)了垃圾桶里。我非常傷心,非常委屈,心里很難過。爸爸叫我從寫幾張,因?yàn)楹ε挛液髞韺懙木秃每匆恍?。爸爸看到我寫的字,他笑了。爸爸還夸我是好寶寶。原來爸爸兇還挺有效果的。
我的爸爸也很溫柔。比如說我生病的時(shí)候、不敢去醫(yī)院掛水,爸爸為了哄我去醫(yī)院,送我一包玩具。那個(gè)玩具是我喜歡的玩具槍、手榴彈、呼叫器和對(duì)講機(jī)。我很高興,帶著玩具去醫(yī)院了。
爸爸最會(huì)哄我了。他有時(shí)候還會(huì)跟我玩打槍戰(zhàn)、捉迷藏等游戲。
有這樣的爸爸,我的生活真愉快!
聽說我這學(xué)期要換新老師了,這可是件大事呢!同學(xué)們說新老師還是位名師呢,我興奮不已,早就想目睹一下名師的風(fēng)采。
隨著清脆的鈴聲,新老師終于來了。只見她相貌平平,扎著短發(fā),皮膚稍微有點(diǎn)黑。
老師面帶微笑走上講臺(tái),啊!老師的笑多么燦爛,多么迷人啊!老師清了清嗓子說:“我姓金,你們數(shù)學(xué)老師姓黃,我們倆可是黃金搭檔?!边@一句話逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑。金老師那么幽默,使我一下子就喜歡上了她,更喜歡聽她上的語(yǔ)文課。
金老師出口成章,妙語(yǔ)連珠。金老師讀書的聲音很優(yōu)美,娓娓動(dòng)聽。你聽:“老師,這一切也許您已經(jīng)忘了,因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做得太多太多……”金老師聲情并茂的朗讀把我們帶入到書中的情景中去。聽著聽著,陶醉在其中。不管什么時(shí)候,金老師的臉
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