2023年江西贛州市上猶縣消防救援大隊(duì)招考聘用政府專職消防員筆試題庫含答案解析

2023年江西贛州市上猶縣消防救援大隊(duì)招考聘用政府專職消防員筆試題庫含答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(共1000題)1.甲、乙、丙三個(gè)施工隊(duì)共同完成一項(xiàng)工程需要6天時(shí)間，如果甲與乙的效率之比為4∶3，乙與丙的效率之比為2∶1，則乙單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要（

）天。A.12B.17C.24D.32參考答案：B解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于效率類，用賦值法解題。第二步，已知“甲與乙的效率之比為4∶3，乙與丙的效率之比為2∶1”，可根據(jù)倍數(shù)特性賦值乙的效率為6，則甲的效率為8，丙的效率為3。根據(jù)“共同完成一項(xiàng)工程需要6天時(shí)間”，可知工作總量為（8＋6＋3）×6＝102。第三步，則乙單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要102÷6＝17（天）。因此，選擇B選項(xiàng)。2.典范借鑒，是指以改善自身業(yè)績(jī)?yōu)槟康?，從他人那里發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)并應(yīng)用最佳做法的過程。下列屬于典范借鑒的是（

）。

A.某企業(yè)吸取了國外同行先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，使得企業(yè)效益得到很大的提高

B.為減少我國藥品的進(jìn)口量，國家從國外引進(jìn)先進(jìn)的生物制藥生產(chǎn)線，成功實(shí)現(xiàn)了某些藥品的國內(nèi)生產(chǎn)

C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中的“西學(xué)為用，中學(xué)為體”

D.李村養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的很好，隔壁的王村也開始搞養(yǎng)殖業(yè)參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“以改善自身業(yè)績(jī)?yōu)槟康摹?、“從他人那里發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)并應(yīng)用最佳做法”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：吸取同行先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，符合“從他人那里發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)并應(yīng)用最佳做法”，使企業(yè)效益得到很大的提高，符合“以改善自身業(yè)績(jī)?yōu)槟康摹保隙x，當(dāng)選；

B項(xiàng)：為減少我國藥品的進(jìn)口量，不符合“以改善自身業(yè)績(jī)?yōu)槟康摹?，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的根本目的是學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，維護(hù)清朝統(tǒng)治，不符合“以改善自身業(yè)績(jī)?yōu)槟康摹保环隙x，排除；

D項(xiàng)：隔壁的王村也開始搞養(yǎng)殖業(yè)，不符合“從他人那里發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)并應(yīng)用最佳做法”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。3.寧靜之水為死水，寧靜之人必________，寧靜之國家必然落后，寧靜之民族終將滅亡。人在旅途，奔波勞碌，得片刻之寧靜，以________、再接再厲，方能致遠(yuǎn)，切不可________寧靜、安于寧靜。寧靜無以致遠(yuǎn)，寧靜足以致近！填入橫線處內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.沉淪

養(yǎng)精蓄銳

貪戀B.沉陷

厚積薄發(fā)

留戀C.沉溺

勵(lì)精圖治

依戀D.沉默

勞逸結(jié)合

眷戀參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“死水”“落后”“滅亡”可知，空中詞語有消極色彩。A項(xiàng)“沉淪”指陷入罪惡的、痛苦的境地，符合文意。B項(xiàng)“沉陷”指深深地陷入，符合文意。C項(xiàng)“沉溺”指陷入不良的境地（多指生活習(xí)慣方面），符合文意。D項(xiàng)“沉默”指不說話，無消極傾向，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)語境可知，人在勞碌時(shí)可用片刻的寧靜來給自己充電，然后再通過一次次的努力，才能到達(dá)遠(yuǎn)方。空中詞語與“再接再厲”是先后邏輯順序。A項(xiàng)“養(yǎng)精蓄銳”指養(yǎng)足精神，積蓄力量，符合文意。B項(xiàng)“厚積薄發(fā)”形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情，空中只強(qiáng)調(diào)做好準(zhǔn)備，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“勵(lì)精圖治”指振奮精神，想辦法把國家治理好，主語一般是統(tǒng)治者、領(lǐng)導(dǎo)人，不能是普通人，排除C項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。根據(jù)語境可知，我們不能貪圖寧靜、安于寧靜。“貪戀”指十分留戀，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。勞逸結(jié)合：勞動(dòng)和休息兩方面合理安排。留戀：不忍舍棄或離開。依戀：留戀，舍不得離開。眷戀：（對(duì)自己喜愛的人或地方）深切地留戀。4.潛伏需求是指相當(dāng)一部分消費(fèi)者對(duì)某種商品或服務(wù)有強(qiáng)烈的需求，而現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無法使之滿足的一種需求狀況。根據(jù)上述定義，以下最能體現(xiàn)“潛伏需求”的是：A.某市所售樓盤多為三居室大戶型，讓想在這里安家的工薪階層望而卻步B.某藥廠推出的中藥降糖保健品在部分程度上可以取代藥品，常供不應(yīng)求C.目前市場(chǎng)上的防輻射孕婦裝抵御電子產(chǎn)品輻射的有效率是多少尚不明確D.新型的電動(dòng)游戲機(jī)帶有護(hù)眼功能，想必可以說服一些學(xué)生家長(zhǎng)前來購買參考答案：A解題思路：潛伏需求的定義要點(diǎn)是：①相當(dāng)一部分消費(fèi)者有強(qiáng)烈需求；②現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)無法滿足。Ａ項(xiàng)符合定義；Ｂ、Ｃ兩項(xiàng)不符合要點(diǎn)②；Ｄ項(xiàng)不符合①②。故答案選Ａ。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對(duì)某種商品有強(qiáng)烈的需求；②現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無法使之滿足。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：工薪階層想在這里安家，體現(xiàn)了“對(duì)房子有強(qiáng)烈的需求”，多為三居室大戶型，工薪階層望而卻步，體現(xiàn)了“現(xiàn)有產(chǎn)品無法使之滿足”，符合定義；B項(xiàng)：中藥降糖保健品在部分程度上可以取代藥品，說明藥品可以滿足消費(fèi)者的需求，不屬于“現(xiàn)有產(chǎn)品無法使之滿足”，不符合定義；C項(xiàng)：只涉及孕婦裝防輻射的有效率，未體現(xiàn)孕婦“對(duì)孕婦裝有強(qiáng)烈的需求”，不符合定義；D項(xiàng)：只涉及新型的電動(dòng)游戲機(jī)的護(hù)眼功能及說服家長(zhǎng)來購買，未體現(xiàn)家長(zhǎng)“對(duì)游戲機(jī)有強(qiáng)烈的需求”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞?！艾F(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無法使之滿足的一種需求狀況”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，工薪階層想在某市安家而所售樓盤多為三居室大戶型使工薪階層望而卻步體現(xiàn)了題干中的“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無法使之滿足的一種需求狀況”，當(dāng)選；B項(xiàng)，從選項(xiàng)可知中藥降糖保健品只是市場(chǎng)上某些藥品的取代品，即使供不應(yīng)求也不符合題干中的“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無法使之滿足的一種需求狀況”這一定義要求，排除；C項(xiàng)，防輻射孕婦裝是否有效率尚不明確，不能體現(xiàn)需求狀況，故此選項(xiàng)與題干無關(guān)，排除；D項(xiàng)，新型的電動(dòng)游戲機(jī)帶有護(hù)眼功能體現(xiàn)一種需求狀況，但無法說明“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無法使之滿足的一種需求狀況”，排除。故正確答案為A。5.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①④⑤，②③⑥D(zhuǎn).①②⑥，③④⑤參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺４祟}對(duì)稱特征明顯，考慮屬性類對(duì)稱性。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。圖④⑤⑥均為中心對(duì)稱圖形，圖①②③均為非對(duì)稱圖形，分為兩組。因此，選擇A選項(xiàng)。6.隨著衛(wèi)星技術(shù)的不斷推廣，太空垃圾越來越多，科學(xué)家們也就發(fā)出警告：“如果衛(wèi)星大國不重視預(yù)防和消除太空垃圾，那么總有一天將無法使用太空。”以下選項(xiàng)的含義與科學(xué)家們的警告最為接近的是：A.總有那么一天，太空不能被隨意使用B.只要重視太空垃圾的預(yù)防和消除，太空就可以一直隨意使用下去C.各衛(wèi)星大國只有重視預(yù)防和消除太空垃圾，才能預(yù)防太空無法隨意使用的后果D.太空如果有一天不能被隨意使用，那是因?yàn)楦餍l(wèi)星大國沒有重視太空垃圾的預(yù)防和消除參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①不重視預(yù)防和消除太空垃圾→總有一天無法使用太空第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：“總有一天太空不能隨意使用”為一明確結(jié)論，題干中科學(xué)家的警告只是一個(gè)假設(shè)的條件關(guān)系，并非明確結(jié)論，無法推出，排除；B項(xiàng)：可翻譯為：重視太空垃圾的預(yù)防和消除→太空可一直隨意使用下去，重視太空垃圾的預(yù)防和消除是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，無法確定太空可以一直隨意使用下去，無法推出，排除；C項(xiàng)：可翻譯為：預(yù)防太空無法隨意使用的后果→重視預(yù)防和消除太空垃圾，預(yù)防太空無法隨意使用的后果是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得“重視預(yù)防和消除太空垃圾”，可以推出；D項(xiàng)：題干中“不重視預(yù)防和消除太空垃圾”與“總有一天將無法使用太空”之間為條件關(guān)系，無法斷定二者之間是否具有因果關(guān)系，不能推出，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。條件關(guān)系與因果關(guān)系有千絲萬縷聯(lián)系，但是二者并不等同：前者多是對(duì)情況的假設(shè)，若滿足假設(shè)中的條件，后面的結(jié)果就會(huì)發(fā)生，可用來分析未發(fā)生得事，不考慮這個(gè)條件及結(jié)果在現(xiàn)實(shí)中會(huì)不會(huì)發(fā)生。而因果關(guān)系更多得是針對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)而言，即因果關(guān)系中的原因是事實(shí)，而條件關(guān)系中的條件是真是假不一定。7.據(jù)調(diào)查顯示，那些文學(xué)功底深厚的大學(xué)生在他們還是小學(xué)的時(shí)候就喜歡看中外文學(xué)名著。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有2/3的大學(xué)生在他們小學(xué)的時(shí)候就開始大約一周看一本中外文學(xué)名著。下面哪一項(xiàng)是對(duì)這一結(jié)論的附加支持信息？（

）A.現(xiàn)在的大學(xué)生中有2/3的人經(jīng)?？粗型馕膶W(xué)名著B.文學(xué)功底較淺的大學(xué)生在他們小學(xué)時(shí)看文學(xué)名著的比例不超過2/3C.那些在他們還是小學(xué)時(shí)不?？粗型馕膶W(xué)名著的大學(xué)生，偶爾也會(huì)看一兩本D.那些文學(xué)功底深厚、數(shù)學(xué)較差的大學(xué)生，有2/3的人在小學(xué)時(shí)經(jīng)常看中外文學(xué)名著參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：文學(xué)功底深厚的大學(xué)生小學(xué)時(shí)就喜歡看中外文學(xué)名著。論據(jù)：2/3的大學(xué)生小學(xué)時(shí)就一周一本。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干講的是大學(xué)生的文學(xué)功底與其小時(shí)候看中外名著的關(guān)系，與“現(xiàn)在的大學(xué)生”是否看中外文學(xué)名著無關(guān)，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：文學(xué)功底淺的大學(xué)生在小時(shí)候看名著的比例小于2/3，與題干“文學(xué)功底深厚的大學(xué)生小學(xué)時(shí)看名著多”形成對(duì)比，利用“有A有B，無A無B”的對(duì)比論證的方法，加強(qiáng)了小時(shí)候看文學(xué)名著是大學(xué)生文學(xué)功底深厚的原因。當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)沒有講到“偶爾也會(huì)看一兩本”對(duì)長(zhǎng)大后的文學(xué)功底有無幫助，無法加強(qiáng)論點(diǎn)，排除；D項(xiàng)：題干討論的話題與“數(shù)學(xué)較差”的大學(xué)生無關(guān)，排除。故正確答案為B。8.在強(qiáng)大的習(xí)慣面前，科學(xué)有時(shí)也會(huì)變得________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一無是處B.蒼白無力C.軟弱可欺D.似是而非參考答案：B解題思路：第一步，分析語境?？茖W(xué)一般是可以改變?nèi)藗兊囊恍┎缓玫牧?xí)慣的，根據(jù)“強(qiáng)大的習(xí)慣”可知，科學(xué)要改變根深蒂固的習(xí)慣是很困難的，故該空應(yīng)體現(xiàn)“很難做”這一含義。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“一無是處”指一點(diǎn)對(duì)的地方也沒有，與語境不符，排除。B項(xiàng)“蒼白無力”形容缺少生機(jī)和力量，缺力量解決問題就會(huì)困難，符合語境。C項(xiàng)“軟弱可欺”指缺乏力氣容易被欺負(fù)，側(cè)重于被欺負(fù)，不符合語境，排除。D項(xiàng)“似是而非”指好像對(duì)，實(shí)際上并不對(duì)，不符合語境，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。9.有些人說了許多似乎很有道理的話，卻讓人摸不著邊際；有些人只說了一兩句，卻有________之效。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.相見恨晚B.穿云破霧C.醍醐灌頂D.如釋重負(fù)參考答案：C解題思路：第一步，分析語境。文段前后兩個(gè)分句存在反義對(duì)應(yīng)關(guān)系，該空應(yīng)與前文“讓人摸不著邊際”語義相反，體現(xiàn)“讓人大受啟發(fā)”之意。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“相見恨晚”形容一見如故，意氣極其相投；B項(xiàng)“穿云破霧”比喻突破重重障礙和困難；D項(xiàng)“如釋重負(fù)”形容心情緊張后的輕松愉快。三項(xiàng)均不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。而C項(xiàng)“醍醐灌頂”比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。10.在題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在給出的另一套圖形中，有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持左邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成凌亂，考數(shù)數(shù)。已知圖形均由不相連的三部分組成。四個(gè)選項(xiàng)中，A項(xiàng)圖形由三個(gè)相連接的部分組成，B項(xiàng)圖形由兩部分組成，C項(xiàng)圖形由一部分組成，C項(xiàng)圖形由不連接的三部分組成。故正確答案為D。11.在Excel2000中，為工作表重新命名的方法是（

）。A.在另存為對(duì)話框里重新輸入一個(gè)名字B.右擊工作表名稱，執(zhí)行“重命名”命令C.雙擊工作表的名稱再進(jìn)行輸入D.執(zhí)行“插入”菜單的工作表項(xiàng)的“重命名”命令參考答案：BCD解題思路：在Excel2000中，為工作表重新命名的方法是右擊工作表名稱，執(zhí)行“重命名”命令；雙擊工作表的名稱再進(jìn)行輸入；執(zhí)行“插入”菜單的工作表項(xiàng)的“重命名”命令。故正確答案為BCD。12.下列生活中保存食物的方法，理解錯(cuò)誤的是（

）。A.鹽腌制食品是因?yàn)辂}可以形成高滲環(huán)境，抑制了微生物的生理活動(dòng)B.真空保存食物可以破壞需氧菌類的生存環(huán)境C.冷藏保存食品是因?yàn)榈蜏乜梢詫⒓?xì)菌凍死D.充入氮?dú)獗４媸称肥菫榱烁艚^食品與氧氣接觸參考答案：C解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，鹽腌、糖漬是常用的提高食品滲透壓的保藏方法，它能造成微生物的高滲狀態(tài)，奪取微生物體內(nèi)的水分，使微生物不能生存。B項(xiàng)正確，真空包裝能將空氣隔絕，破壞需氧菌類的生存環(huán)境。C項(xiàng)錯(cuò)誤，冷藏保存食品是因?yàn)榈蜏乜梢砸种莆⑸锏纳L(zhǎng)繁殖，延緩食品及微生物中的各種生化反應(yīng)，抑制酶的活性，以達(dá)到保藏食品的目的，但并不能殺死細(xì)菌。D項(xiàng)正確，充入氮?dú)獗４媸称房梢愿艚^氧氣，避免食品發(fā)生氧化反應(yīng)。本題為選非題，故正確答案為C。13.移風(fēng)：易俗A.愚公：移山B.成王：敗寇C.騰云：駕霧D.反腐：倡廉參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干中“移風(fēng)”和“易俗”是近義關(guān)系，都指變更風(fēng)俗習(xí)慣。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“愚公”和“移山”不是近義關(guān)系，二者構(gòu)成主謂賓結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“成王”和“敗寇”不是近義關(guān)系，二者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“騰云”和“駕霧”是近義關(guān)系，都指乘著云霧在空中飛行，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：“反腐”和“倡廉”不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。14.①如“人以天地之氣生，四時(shí)之法成”“四氣調(diào)神”“生氣通天”，都體現(xiàn)出順應(yīng)四時(shí)、形與神俱、融通整合的理念②中醫(yī)藥學(xué)以天地人整體觀來把握人的健康維護(hù)與疾病防治③而那種疹子隱而不發(fā)的孩子，往往容易出現(xiàn)重癥而導(dǎo)致死亡④這符合中醫(yī)透疹泄毒的原則⑤比如，近幾年手足口病高發(fā)，發(fā)病的孩子凡是疹子特別多、口腔里的皰疹也很多的尚無生命危險(xiǎn)⑥這些先進(jìn)的理念使得中醫(yī)在診療當(dāng)代疾病時(shí)具有獨(dú)特而顯著的療效將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.②①⑥⑤③④B.①④②⑤③⑥C.⑥④⑤③②①D.⑤③②①④⑥參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②句提出觀點(diǎn)，指出中醫(yī)藥學(xué)的治病理念。①句屬于例子，是②中“天地人整體觀”的具體體現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)放在②的后面，排除B項(xiàng)。⑥句中出現(xiàn)指代不明的代詞“這些”，不適合放在首句，排除C項(xiàng)。⑤中“手足口病”是⑥中“當(dāng)代疾病”的例子，⑤應(yīng)當(dāng)放在⑥的后面，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證A選項(xiàng)。②句提出整體理念，①對(duì)理念進(jìn)行進(jìn)一步舉例論述。⑥中“這些先進(jìn)的理念”指代①中的“理念”，代詞指代明確。⑤③舉“當(dāng)代疾病”的例子證明⑥中的觀點(diǎn)，④進(jìn)行總結(jié)。語義連貫，邏輯清晰。因此，選擇A選項(xiàng)。15.金錢槭別名雙輪果，是槭樹科金錢槭屬植物，生長(zhǎng)于海拔1000至2000米的林邊或疏林中，可高達(dá)15米，是我國特有植物。其葉對(duì)生，為奇數(shù)羽狀復(fù)葉；初夏開白色花，雌雄同株，圓錐花序；果實(shí)分為兩個(gè)小堅(jiān)果，周圍有廣翅，外形如錢。由于林木亂砍濫伐，金錢槭成年植株極為稀少，加上天然更新能力較弱，很難長(zhǎng)出幼樹，它們像大熊貓一樣需保護(hù)和進(jìn)行人工繁殖。這段文字意在說明：A.金錢槭如大熊貓般珍稀B.亟需加大對(duì)金錢槭保護(hù)力度C.環(huán)境破壞導(dǎo)致金錢槭極為稀少D.天然更新能力不強(qiáng)導(dǎo)致金錢槭極為稀少參考答案：B解題思路：文段引出金錢槭，并介紹其主要特點(diǎn)。后文指出由于亂砍濫伐及天然更新能力弱，金錢槭成年植株稀少且很難長(zhǎng)出幼樹，故文段旨在強(qiáng)調(diào)亟需保護(hù)金錢槭，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段通過“它們像大熊貓一樣需要保護(hù)”，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)需要保護(hù)金錢槭，故選項(xiàng)偏離文段中心重點(diǎn)，排除；C、D兩項(xiàng)分別介紹了導(dǎo)致金錢槭稀少的兩方面原因，表述片面且非重點(diǎn)，排除。故正確答案B?！疚亩纬鎏帯俊稑O危云南金錢槭在植物園開花結(jié)果》解題思路：第一步，分析文段。文段前半部分是對(duì)金錢槭的植物屬性、生長(zhǎng)環(huán)境及葉花果的介紹，之后提到導(dǎo)致金錢槭稀少的兩方面原因，最后一句話闡述觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)金錢槭需要保護(hù)。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句為主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：由“意在說明”可知，本題考查對(duì)文段主要觀點(diǎn)的提煉。文段在介紹了金錢槭的特性后，在最后表明其生存現(xiàn)狀，并以大熊貓類比，提出其需要保護(hù)的觀點(diǎn)，正確選項(xiàng)應(yīng)是對(duì)文段尾句內(nèi)容的準(zhǔn)確表述。文段首先介紹了金錢槭的屬性特征和生長(zhǎng)環(huán)境，其后說明了由于人為和自然兩種原因?qū)е陆疱X槭十分稀少珍貴，最后由“像大熊貓一樣需要保護(hù)”指出應(yīng)加大對(duì)金錢槭的保護(hù)力度。尾句為文段重點(diǎn)，B項(xiàng)準(zhǔn)確表達(dá)了尾句觀點(diǎn)。A項(xiàng)，文段將金錢槭與大熊貓作比，是為了說明其需要保護(hù)的程度，而并非強(qiáng)調(diào)其珍稀。C、D兩項(xiàng)是金錢槭稀少的原因，非文段重點(diǎn)。故本題選B。16.以多個(gè)組織群體的組織整體作為其研究對(duì)象的屬于（

）。A.中觀管理學(xué)B.宏觀管理學(xué)C.微觀管理學(xué)D.管理學(xué)參考答案：B解題思路：本題考查管理學(xué)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，中觀管理是對(duì)一個(gè)地區(qū)或一個(gè)部門的管理。B項(xiàng)正確，宏觀管理學(xué)是指以多個(gè)組織群體的組織整體作為研究對(duì)象的一門科學(xué)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，微觀管理學(xué)是指管理者透過對(duì)被管理者（員工）的密切觀察及操控，使被管理者達(dá)成管理者所指定的工作。相對(duì)于一般管理者只對(duì)較小型的工作給予一般的指示，微觀管理者會(huì)監(jiān)視及評(píng)核每一個(gè)步驟。D項(xiàng)錯(cuò)誤，管理學(xué)是一門綜合性的交叉學(xué)科，是系統(tǒng)研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。故正確答案為B。17.經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)的人通常比不參加籃球運(yùn)動(dòng)的人身體更健康，因此，籃球運(yùn)動(dòng)有助于增進(jìn)健康。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？A.每年都有少數(shù)人在籃球運(yùn)動(dòng)中因意外事故而受傷B.只有身體健康的人才參加籃球運(yùn)動(dòng)C.籃球運(yùn)動(dòng)能夠訓(xùn)練人的反應(yīng)能力，增強(qiáng)人的敏感性D.有的籃球運(yùn)動(dòng)參加者的健康狀況不如沒參加籃球運(yùn)動(dòng)的人參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：籃球運(yùn)動(dòng)有助于增進(jìn)健康。論據(jù)：經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)的人通常比不參加籃球運(yùn)動(dòng)的人身體更健康。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。少數(shù)人因意外受傷和論點(diǎn)“籃球運(yùn)動(dòng)有助于增進(jìn)健康”無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：因果倒置。論點(diǎn)為“籃球運(yùn)動(dòng)有助于增進(jìn)健康”，該項(xiàng)為身體健康的人才參加籃球運(yùn)動(dòng)，具有削弱作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。是否增強(qiáng)人的敏感性和論點(diǎn)“籃球運(yùn)動(dòng)有助于增進(jìn)健康”無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。有的籃球運(yùn)動(dòng)參加者的健康狀況不如沒參加籃球運(yùn)動(dòng)的人，限定詞“有的”不確定是否是運(yùn)動(dòng)者本身的問題，不具有削弱作用。因此，選擇B選項(xiàng)。18.關(guān)于打印機(jī)下列說法正確的是：A.打印機(jī)是計(jì)算機(jī)的輸入設(shè)備之一B.噴墨打印機(jī)圖像的印點(diǎn)比針式點(diǎn)陣打印機(jī)大C.打印機(jī)的分辨率越大，打印質(zhì)量越差D.3D打印機(jī)是一種分類制造技術(shù)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查科技成就知識(shí)。第二步，3D打印（3DP）即快速成型技術(shù)的一種，又稱增材制造，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。3D打印通常是采用數(shù)字技術(shù)材料打印機(jī)來實(shí)現(xiàn)的。3D打印機(jī)采用層層堆積的方式分層制作出三維模型，其運(yùn)行過程類似于傳統(tǒng)打印機(jī)，只不過傳統(tǒng)打印機(jī)是把墨水打印到紙質(zhì)上形成二維的平面圖紙，而三維打印機(jī)是把液態(tài)光敏樹脂材料、熔融的塑料絲、石膏粉等材料通過噴射粘結(jié)劑或擠出等方式實(shí)現(xiàn)層層堆積疊加形成三維實(shí)體。該技術(shù)在珠寶、鞋類、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑、工程和施工（AEC）、汽車，航空航天、牙科和醫(yī)療產(chǎn)業(yè)、教育、地理信息系統(tǒng)、土木工程、槍支以及其他領(lǐng)域都有所應(yīng)用。由此可見，目前3D打印技術(shù)在很多領(lǐng)域進(jìn)行運(yùn)用，3D打印機(jī)是一種分類制造技術(shù)。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：打印機(jī)（Printer）是計(jì)算機(jī)的輸出設(shè)備之一，用于將計(jì)算機(jī)處理結(jié)果打印在相關(guān)介質(zhì)上。由此可見，打印機(jī)不是計(jì)算機(jī)的輸入設(shè)備之一，而是計(jì)算機(jī)的輸出設(shè)備之一。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：噴墨式打印機(jī)是應(yīng)用最廣泛的打印機(jī)。其基本原理是帶電的噴墨霧點(diǎn)經(jīng)過電極偏轉(zhuǎn)后，直接在紙上形成所需字形。點(diǎn)陣針式打印機(jī)由于結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、價(jià)格適中、技術(shù)成熟、具有中等程度的分辨率和打印速度、形式多樣、適用面廣而得到大多數(shù)用戶喜歡。噴墨式打印機(jī)的優(yōu)點(diǎn)是組成字符和圖像的印點(diǎn)比針式點(diǎn)陣打印機(jī)小得多，因而字符點(diǎn)的分辨率高，印字質(zhì)量高且清晰?？伸`活方便地改變字符尺寸和字體。由此可見，噴墨打印機(jī)圖像的印點(diǎn)比針式點(diǎn)陣打印機(jī)小而不是大。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：打印機(jī)分辨率又稱為輸出分辨率，是指在打印輸出時(shí)橫向和縱向兩個(gè)方向上每英寸最多能夠打印的點(diǎn)數(shù)，通常以“點(diǎn)/英寸”即dpi（dot

per

inch）表示。打印分辨率是衡量打印機(jī)打印質(zhì)量的重要指標(biāo)，它決定了打印機(jī)打印圖像時(shí)所能表現(xiàn)的精細(xì)程度，它的高低對(duì)輸出質(zhì)量有重要的影響，因此在一定程度上來說，打印分辨率也就決定了該打印機(jī)的輸出質(zhì)量。分辨率越高，其反映出來可顯示的像素個(gè)數(shù)也就越多，可呈現(xiàn)出更多的信息和更好更清晰的圖像。由此可見，同一條件下，打印機(jī)的分辨率越大，打印質(zhì)量越好，而不是越差。C項(xiàng)錯(cuò)誤。19.否認(rèn)事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，會(huì)導(dǎo)致兩種錯(cuò)誤：一種是直線論，另一種是（

）。A.激變論B.循環(huán)論C.庸俗進(jìn)化論D.庸俗唯物論參考答案：B解題思路：割裂事物發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，會(huì)導(dǎo)致循環(huán)論和直線論的錯(cuò)誤。循環(huán)論只看到事物發(fā)展的曲折性，否認(rèn)了事物發(fā)展的前進(jìn)性；直線論只看到事物發(fā)展的前進(jìn)性，否認(rèn)了事物發(fā)展的曲折性。故正確答案為B。20.2，3，5，7，11，（

）A.17B.18C.19D.20參考答案：C解題思路：第一步，每一項(xiàng)均為質(zhì)數(shù)，下一項(xiàng)應(yīng)為13，選項(xiàng)無答案，數(shù)列變化趨勢(shì)緩慢，優(yōu)先考慮做差。第二步，做一次差如圖所示：差數(shù)列是遞推積數(shù)列，規(guī)律為第一項(xiàng)×第二項(xiàng)＝第三項(xiàng)，差數(shù)列下一項(xiàng)為2×4＝8，所求項(xiàng)為11＋8＝19。因此，選擇C選項(xiàng)。21.可燃冰作為一種新型能源，成為各國所青睞的對(duì)象，按當(dāng)前的消耗水平，我國可燃冰儲(chǔ)量可滿足我國近200年能源需求。下列對(duì)可燃冰的說法正確的有：A.主要分布在淺海海域B.可燃冰是可再生資源C.可燃冰的主要成分是甲烷D.可燃冰是清潔能源參考答案：CD解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。第二步，可燃冰，甲烷氣水包合物，也稱作甲烷水合物、甲烷冰或天然氣水合物。主要成分為甲烷和水?？扇急鶠楣腆w形態(tài)的水于晶格（水合物）中包含大量的甲烷?？扇急?，是天然氣和水在高壓低溫條件下形成的類冰狀結(jié)晶物，常溫下會(huì)迅速分解為水和甲烷；其燃燒后僅生成少量二氧化碳和水，造成的污染遠(yuǎn)小于煤、石油、天然氣等。因此被稱為“清潔能源”。因此，選擇CD選項(xiàng)。A項(xiàng)：可燃冰，是分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中，由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì)。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除。B項(xiàng)：可燃冰是不可再生能源。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除。22.人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查憲法。根據(jù)《憲法》第二條第二款規(guī)定：“人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)?！惫时硎稣_。23.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均有正方形，且均存在其他線條與正方形相交，則考慮其他線條與正方形的交點(diǎn)數(shù)量。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形其他線條與正方形的交點(diǎn)數(shù)量均為2，故？處應(yīng)選擇其他線條與正方形交點(diǎn)數(shù)量為2的圖形。A項(xiàng)有3個(gè)交點(diǎn)，B項(xiàng)有1個(gè)交點(diǎn)，C項(xiàng)有4個(gè)交點(diǎn)，D項(xiàng)有2個(gè)交點(diǎn)，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。24.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎事情發(fā)展順序的（

）。(1)吸取教訓(xùn)(2)酒后駕車(3)住院治療(4)釀成事故(5)生日宴會(huì)A.2—3—1—4—5B.3—1—5—2—4C.5—2—4—3—1D.4—3—1—2—5參考答案：C解題思路：第一步：給出解題思路。題干主要描述酒駕的過程及反思，按照事件的時(shí)間先后和因果關(guān)系排序即可。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，事故是住院治療的原因，4應(yīng)在3前。該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)排除。B項(xiàng)，事故是住院治療的原因，4應(yīng)在3前。該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)排除。C項(xiàng)，首先參加生日聚會(huì)，然后在宴會(huì)上喝酒，于是出現(xiàn)酒駕，發(fā)生事故，進(jìn)而受傷住院治療，最后吸取了教訓(xùn)。邏輯正確，應(yīng)選。D項(xiàng)，酒駕是釀成事故的原因，2應(yīng)在4前。該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)排除。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為C。25.了如指掌

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

堅(jiān)固A.知道；鐵板一塊B.明白；堅(jiān)不可摧C.理解；銅墻鐵壁D.了解；固若金湯參考答案：D解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：“了如指掌”是指對(duì)事物了解得非常清楚，“知道”是指有一定的了解和認(rèn)識(shí)，二者為近義關(guān)系；“鐵板一塊”比喻結(jié)合緊密、不可分割的整體，“堅(jiān)固”是指結(jié)實(shí)牢固，不容易破壞，二者無明顯的關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“了如指掌”是指對(duì)事物了解得非常清楚，“明白”有知道、了解的意思，二者為近義關(guān)系；“堅(jiān)不可摧”形容非常堅(jiān)固，與“堅(jiān)固”為近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，保留；C項(xiàng)：“了如指掌”是指對(duì)事物了解得非常清楚，“理解”是指順著脈理或條理進(jìn)行剖析，二者無明顯邏輯關(guān)系；“銅墻鐵壁”是指防御十分堅(jiān)固，與“堅(jiān)固”為近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“了如指掌”是指對(duì)事物了解得非常清楚，與“了解”為近義關(guān)系；“固若金湯”形容防守非常堅(jiān)固，與“堅(jiān)固”為近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，保留。對(duì)比B、D兩項(xiàng)，題干的“了如指掌”和D項(xiàng)的“固若金湯”都含有比喻義，詞語結(jié)構(gòu)更加貼近，D項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為D。26.空運(yùn)：海運(yùn)：運(yùn)輸A.晚會(huì)：聚會(huì)：集會(huì)B.貨輪：客輪：郵輪C.平裝：精裝：裝幀D.試飛：試航：航天參考答案：C解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)前兩個(gè)詞項(xiàng)（空運(yùn)、海運(yùn)）是并列關(guān)系，二者都屬于第三個(gè)詞項(xiàng)（運(yùn)輸）。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)?？者\(yùn)和海運(yùn)是并列關(guān)系，二者是不同的運(yùn)輸方式。A項(xiàng)，晚會(huì)是指晚上舉行的以文娛節(jié)目為主的集會(huì)，聚會(huì)是有明確主題的集體活動(dòng)，二者不是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，貨輪和客輪是并列關(guān)系，但郵輪屬于客輪，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，平裝和精裝是并列關(guān)系，二者是不同的裝幀方式，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，試飛是指飛機(jī)在正式使用前進(jìn)行的試驗(yàn)性飛行，試航是指飛機(jī)、船只等在正式航行前進(jìn)行的試驗(yàn)性航行，二者與航天沒有直接聯(lián)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。27.研究結(jié)果顯示，只要手機(jī)在視線范圍或

的范圍之內(nèi)，就會(huì)導(dǎo)致人們的注意力下降。這并不是手機(jī)的推送或通知分散了人的注意力，而是人們下意識(shí)地不去“

”手機(jī)，但發(fā)布這個(gè)指令的過程本身就會(huì)耗費(fèi)有限的認(rèn)知資源，造成腦力流失。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.近在咫尺牽掛B.唾手可得惦念C.觸手可及惦記D.一步之遙想念參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)橫線前“手機(jī)在視線范圍”可知，所填詞語表達(dá)距離手機(jī)很近之意。A項(xiàng)“近在咫尺”形容離得特別近，C項(xiàng)“觸手可及”指近在手邊，一伸手就可以接觸到，形容距離極近，D項(xiàng)“一步之遙”指一步的距離，比喻距離很近，三項(xiàng)均符合文意，保留。B項(xiàng)“唾手可得”形容非常容易得到，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)文意可知，下意識(shí)地不去“想”手機(jī)的過程本身就會(huì)耗費(fèi)有限的認(rèn)知資源，故所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“總想著、記著”之意。C項(xiàng)“惦記”指對(duì)人或事物心里老想著，放不下，置于此處形容人心里一直想著手機(jī)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“牽掛”指掛念，因放心不下而想念，D項(xiàng)“想念”指對(duì)離別的人或環(huán)境不能忘懷，希望見到，兩者均有主觀上關(guān)心之意，形容“手機(jī)”不恰當(dāng)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊犊破眨菏謾C(jī)在身邊會(huì)影響大腦認(rèn)知功能》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“手機(jī)在視線范圍”可知，文中要表達(dá)的意思是與手機(jī)的距離近。A項(xiàng)“近在咫尺”指距離非常近，符合文意。B項(xiàng)“唾手可得”比喻極容易得到，未能體現(xiàn)“距離近”的意思，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“觸手可及”指近在手邊，一伸手就可以接觸到，符合文意。D項(xiàng)“一步之遙”指一步的距離，比喻很近，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“并不是……而是……”可知，反向并列前后語義相反，因文中出現(xiàn)否定詞“不去”，故文中要表達(dá)的意思與“分散了人的注意力”語義相近。A項(xiàng)“牽掛”指因放心不下而想念，不符合上述語境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“惦記”指（對(duì)人或事物）心里老想著，放不下心，符合語境。D項(xiàng)“想念”指思念，懷念，不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，根據(jù)文意可知，所填詞語應(yīng)表明距離很近之意，且能修飾“范圍”，排除不符合文意的B和不能修飾“范圍”的C、D。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由“或”可知，所填詞語應(yīng)與“視線范圍”語義相近，表示距離很近，且能修飾“范圍”?！巴偈挚傻谩毙稳莘浅Ｈ菀椎玫健Ｆ涮钊氩环衔囊?，排除B?！敖阱氤摺毙稳菥嚯x很近，通常說某物、某地近在咫尺；“一步之遙”指一步的距離，比喻很近，通常表述為“距……一步之遙”。兩詞均不能修飾“范圍”，排除C、D。驗(yàn)證第二空，“惦記”指（對(duì)人或事物）心里老想著，放不下心，填入符合語境。故本題選A。28.到達(dá)絕對(duì)零度是一個(gè)令人膽怯的目標(biāo)（A），一百多年來，人們上下求索，但從未到達(dá)。不過，這絕非一場(chǎng)堂吉訶德般徒勞無功的探索（B），而是如少年派和孟加拉虎在海上漂流一樣，是一場(chǎng)處處有驚喜的奇幻之旅。這段探索之旅導(dǎo)致（C）的很多科學(xué)奇跡，是自然饋贈(zèng)給人類的“意外之禮”（D）。A.如文段所示B.如文段所示C.如文段所示D.如文段所示參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，找出有問題的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“導(dǎo)致”用詞不當(dāng)，“導(dǎo)致”指使產(chǎn)生，促成；引起；造成（常用于不好的結(jié)果）。但是與文段中的“科學(xué)奇跡”感情色彩不符，可以將“導(dǎo)致”改為“催生”。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均表意明確，沒有問題。因此，選擇C選項(xiàng)。29.國內(nèi)某著名搜索引擎因?yàn)樵谘诺鋳W運(yùn)會(huì)開幕期間使用了帶有五彩圓環(huán)及橄欖枝的圖標(biāo)而被指涉嫌侵犯奧林匹克標(biāo)志。奧林匹克和奧林匹克標(biāo)志代表了人類共有的美好理想，是全人類共有的財(cái)產(chǎn)，對(duì)于奧林匹克標(biāo)志的管理不應(yīng)過分嚴(yán)格。作者接下來說的最有可能的是：A.怎樣管理奧林匹克標(biāo)志B.該搜索引擎被指控侵權(quán)的始末C.奧林匹克標(biāo)志所承載的意義D.奧林匹克標(biāo)志的歸屬問題參考答案：A解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段首先提到了某著名搜索引擎被指涉嫌侵犯奧林匹克標(biāo)志的問題。最后又提出了觀點(diǎn)，即“奧林匹克和奧林匹克標(biāo)志是全人類共有的財(cái)產(chǎn)，對(duì)于奧林匹克標(biāo)志的管理不應(yīng)過分嚴(yán)格?！币簿褪钦f文段最后話題的落腳點(diǎn)是“奧林匹克標(biāo)志的管理”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)與文段最后的話題“奧林匹克標(biāo)志的管理”保持一致。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均偏離了文段最后的話題“奧林匹克標(biāo)志的管理”。30.機(jī)械∶收割機(jī)A.谷物∶小麥B.飛機(jī)∶工程作業(yè)車C.教師∶學(xué)生D.電影∶歌劇參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！笆崭顧C(jī)”是一種“機(jī)械”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“小麥”是一種“谷物”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“飛機(jī)”與“工程作業(yè)車”無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“教師”教“學(xué)生”，二者屬于主賓關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“歌劇電影”是以“歌劇”形式拍攝的“電影”，二者屬于交叉關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。31.我一直認(rèn)為，在這個(gè)世界上，_______。下列句子依次填入橫線上的語句，順序最恰當(dāng)?shù)氖牵孩僮钣袃r(jià)值的，是恬淡寧靜的心和豐富無悔的回憶②最溫暖的，是純潔無暇的真摯感情③而所有這一切的擁有，都需要用善良、單純做底色④最悅目的，是纖塵不染的青山綠水A.④②③①B.④②①③C.②③①④D.①②③④參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征。④句講“最悅目的是青山綠水”，②句講“最溫暖的是感情”，①句講“最有價(jià)值的是回憶”，根據(jù)事理邏輯，應(yīng)先是“悅目”，再是“溫暖”，最后是“有價(jià)值”，也就是先“看到”，才會(huì)感受到“溫暖”，最后才會(huì)有“價(jià)值”，故排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，對(duì)比A項(xiàng)和B項(xiàng)。區(qū)別在于③①的順序，③句根據(jù)“所有這一切”可知，此句為總結(jié)句，應(yīng)放在最后，故①句在③句前，排除A項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。32.教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)，可分為學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育等。但是，教育有好壞之分，培養(yǎng)人也有方向的不同。根據(jù)上述定義，下列不屬于教育范疇的是（

）。A.—群小朋友在家里看電視B.家長(zhǎng)教子女勞動(dòng)技能C.學(xué)校組織同學(xué)參觀科技館D.黑社會(huì)團(tuán)伙組織新加人的成員進(jìn)行搶劫實(shí)驗(yàn)參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“培養(yǎng)人的活動(dòng)”；“學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小朋友在家看電視，看電視并不是一種培養(yǎng)，不符合“培養(yǎng)人的活動(dòng)”，不符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：家長(zhǎng)教子女勞動(dòng)技能，是培養(yǎng)子女學(xué)習(xí)勞動(dòng)掌握技能，符合“培養(yǎng)人的活動(dòng)”、“學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育”，符合定義，排除；C項(xiàng)：學(xué)校組織同學(xué)參觀科技館，是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，符合“培養(yǎng)人的活動(dòng)”、“學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育”，符合定義，排除；D項(xiàng)：黑社會(huì)團(tuán)伙組織新加入的成員進(jìn)行搶劫實(shí)驗(yàn)，是對(duì)新成員進(jìn)行搶劫實(shí)際操作培養(yǎng)，符合“培養(yǎng)人的活動(dòng)”、“學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為A。33.吉林省西部的草原濕地是（

）的延伸帶，草原遼闊，泡沼密布，濕地面積較大，地下水和過境水豐富。A.呼倫貝爾草原B.烏蘭毛都草原C.希拉穆仁草原D.科爾沁草原參考答案：D解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)。第二步，從生態(tài)區(qū)域分布看，吉林省由東向西自然形成東部長(zhǎng)白山地原始森林生態(tài)區(qū)、中東部低山丘陵次生植被生態(tài)區(qū)、中部松遼平原生態(tài)區(qū)和西部草原濕地四個(gè)生態(tài)區(qū)。西部草原濕地是科爾沁草原的延伸帶，草原遼闊，泡沼密布，濕地面積較大，地下水和過境水豐富，是生態(tài)系統(tǒng)從中濕潤(rùn)森林草原向半干旱草原和沙漠之間的過渡帶，也是候鳥遷徙的重要通道和丹頂鶴的故鄉(xiāng)。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：呼倫貝爾草原位于內(nèi)蒙古自治區(qū)東北部，大興安嶺以西，因呼倫湖、貝爾湖而得名。地勢(shì)東高西低，海拔在650～700米之間，總面積約為10萬平方千米（一億四千九百萬畝），是世界著名的天然牧場(chǎng)，是世界四大草原之一，被稱為世界上最好的草原，是全國旅游二十勝景之一。吉林省西部的草原濕地不是呼倫貝爾草原的延伸帶。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：烏蘭毛都草原位于內(nèi)蒙古科右前旗北部，與阿爾山市接壤，總面積8000多平方公里，是世界上少有的無污染、無鼠害、無沙化的草原。其培育的“興安細(xì)毛羊”遠(yuǎn)銷日本、美國、加拿大、德國等10個(gè)國家，每當(dāng)召開那達(dá)慕盛會(huì)，牧民和游人云集這里，盡情享受蒙古族風(fēng)情。吉林省西部的草原濕地不是烏蘭毛都草原的延伸帶。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：希拉穆仁草原位于內(nèi)蒙古自治區(qū)達(dá)爾罕茂明安聯(lián)合旗。希拉穆仁蒙古語意為“黃河”希拉穆仁草原旅游俗稱“召河”，因在希拉穆仁河畔有一座清代喇嘛召廟“普會(huì)寺”而得名。吉林省西部的草原濕地不是希拉穆仁草原的延伸帶。C項(xiàng)錯(cuò)誤。34.趙家和王家都使用90米的籬笆圍成了長(zhǎng)方形的菜園，已知王家的長(zhǎng)方形菜園的長(zhǎng)邊比趙家短5米，但是菜園面積卻比趙家大50平方米，則王家的長(zhǎng)方形菜園面積為：A.550平方米B.500平方米C.450平方米D.400平方米參考答案：B解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。第二步，由長(zhǎng)方形可知，兩家菜園的長(zhǎng)寬之和均為90÷2＝45（米）。設(shè)王家菜園長(zhǎng)為x米，寬為（45－x）米；根據(jù)王家長(zhǎng)邊比趙家短5米，可知趙家長(zhǎng)為（x＋5）米，寬為（40－x）米。第三步，由王家面積比張家大50，可得x（45－x）－（x＋5）（40－x）＝50，解得x＝25。故王家菜園面積為25×20＝500（平方米）。因此，選擇B選項(xiàng)。35.我國最大的瀑布“黃果樹瀑布”位于（

）省。A.湖南B.貴州C.四川D.湖北參考答案：B解題思路：黃果樹瀑布位于貴州省安順市。故正確答案為B。36.每個(gè)人都有自己的樂趣。有一位大師生前曾說過：“在工作和基本生活之外，我唯一做的事情就是看書?！笨梢姡篈.大師之所以成為大師，就是因?yàn)楦胀ㄈ瞬灰粯?，他們把用于玩樂的時(shí)間全部用在了學(xué)習(xí)上，所以才取得了不同于常人的成就B.大師其實(shí)有自己的樂趣，之所以這么說，主要是想通過自身的影響力，號(hào)召年輕人養(yǎng)成看書的習(xí)慣C.大師是想在大眾面前樹立一個(gè)愛學(xué)習(xí)愛鉆研的形象，而把私人樂趣愛好隱藏起來D.對(duì)于大師而言，看書本身就是他的樂趣參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干只是提到一位大師在工作和基本生活之外，唯一做的事情就是看書，并未提及“學(xué)習(xí)”是成為“大師（取得成就）”的原因，排除；B項(xiàng)：題干并未明確提及大師號(hào)召年輕人養(yǎng)成看書的習(xí)慣，排除；C項(xiàng)：題干并未提及大師想樹立學(xué)習(xí)形象，把私人樂趣愛好隱藏起來，排除；D項(xiàng)：題干指出，每個(gè)人都有興趣，大師除了工作和基本生活唯一做的事情就是看書，說明大師的興趣是看書，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。37.以圖像為媒介的電視曾一度被稱為“新媒體”，而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展又使其取代了電視的新媒體地位。當(dāng)前，依托數(shù)字技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、無線移動(dòng)技術(shù)等新興科技，媒介傳播涌現(xiàn)出了一系列新的工具和手段，“新媒體”一詞又被賦予了新的內(nèi)涵。上述材料主要表明：A.事物的不確定性導(dǎo)致了世界的不可知性B.實(shí)踐在正確認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)下不斷發(fā)展變化C.認(rèn)識(shí)是隨著實(shí)踐發(fā)展而不斷深化的D.原有的真理性認(rèn)識(shí)隨著實(shí)踐發(fā)展總會(huì)被推翻參考答案：C解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。第二步，“新媒體”的內(nèi)容隨著科技的發(fā)展而不斷得被重新定義，其內(nèi)容從電視到互聯(lián)網(wǎng)，到現(xiàn)如今新興的工具和材料。說明認(rèn)識(shí)也是隨著實(shí)踐的發(fā)展而不斷深化的。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：世界的不可知性是由事物的不確定性導(dǎo)致的。這種說法是不可知論的觀點(diǎn)。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：認(rèn)識(shí)可以指導(dǎo)實(shí)踐，正確的認(rèn)識(shí)可以指導(dǎo)實(shí)踐不斷發(fā)展和變化，題干強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)識(shí)隨著實(shí)踐的發(fā)展而不是認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：原有的真理性認(rèn)識(shí)隨著實(shí)踐發(fā)展不一定會(huì)被推翻，說法太過絕對(duì)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。38.碳匯造林正逐漸成為北方某市市民履行義務(wù)植樹責(zé)任的形式之一。在經(jīng)過幾十年的營(yíng)造和平原大造林后，該市適宜大規(guī)模造林的地方越來越少，由于路途遙遠(yuǎn)、交通問題、活動(dòng)統(tǒng)籌困難等原因，組織大型植樹活動(dòng)也越來越困難，而人人都能參加的碳匯造林從根本上解決了這個(gè)問題。相關(guān)細(xì)則規(guī)定，個(gè)人購買碳匯達(dá)到60元的，折算為植3株樹的義務(wù)。購買碳匯的資金將由專業(yè)人員實(shí)施碳匯造林、營(yíng)林，協(xié)助單位和個(gè)人履行義務(wù)造林和應(yīng)對(duì)氣候變化的社會(huì)責(zé)任。對(duì)這段話的理解正確的是：A.該市不再適宜大規(guī)模造林，以后將不再組織大型植樹活動(dòng)B.關(guān)心環(huán)境和氣候變化的該市市民可以成為“買碳人”C.碳匯造林輔助解決了該市的交通問題，有利于市民的身心健康D.人人都要參加碳匯造林，這是個(gè)人要履行的造林義務(wù)參考答案：B解題思路：由提問可知為細(xì)節(jié)判斷題。第一句是作者的觀點(diǎn)，之后分別對(duì)碳匯造林背景和具體措施進(jìn)行了闡述。B項(xiàng)正確。A、D過于絕對(duì)；C項(xiàng)用詞“交通問題”錯(cuò)誤。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“該市適宜大規(guī)模造林的地方越來越少……組織大型植樹活動(dòng)也越來越困難”，并不是“不再組織”，曲解文意，排除。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“而人人都能參加的碳匯造林從根本上解決了這個(gè)問題……購買碳匯的資金將……履行義務(wù)造林和應(yīng)對(duì)氣候變化的社會(huì)責(zé)任”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“組織大型植樹活動(dòng)也越來越困難，而碳匯造林從根本上解決了這個(gè)問題”，碳匯造林解決的是“植樹困難的問題”，并未解決“交通問題”，偷換概念，排除。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“碳匯造林……市民履行義務(wù)植樹責(zé)任的形式之一”，只是履行植樹義務(wù)的形式之一，并且不是人人都要參與，曲解文意，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。解答本題需要在文段中找到與各選項(xiàng)相關(guān)的表述，然后對(duì)比判斷。由文段中“該市適宜大規(guī)模造林的地方越來越少”“組織大型植樹活動(dòng)也越來越困難”可知，A項(xiàng)中的“不再適宜”“不再組織”表述不正確，排除。C項(xiàng)“輔助解決了該市的交通問題”在文段中沒有體現(xiàn)，排除。根據(jù)文段首句可知，D項(xiàng)“人人都要”表述過于絕對(duì)，排除。B項(xiàng)表述正確，符合文意。故本題選B。39.王羲之是東晉時(shí)期書法家，有“書圣”之稱。下列成語與他有關(guān)的是（

）。A.千古詩才B.幽而發(fā)憤C.司馬青衫D.入木三分參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，千古詩才，出自安徽省青蓮祠太白樓的一副對(duì)聯(lián)：“千古詩才，蓬萊文章建安骨；一身傲骨，青蓮居士謫仙人”，形容的是唐代詩人李白。B項(xiàng)錯(cuò)誤，幽而發(fā)憤，出自對(duì)聯(lián)“剛直不阿，留得正氣凌霄漢；幽而發(fā)憤，著成信史照塵寰”，形容的是西漢著名史學(xué)家司馬遷，贊揚(yáng)他剛正不阿的品行和公平客觀地對(duì)待史實(shí)的態(tài)度。C項(xiàng)錯(cuò)誤，司馬青衫，出自白居易的《琵琶行》中的“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”，意思是指極度悲傷。D項(xiàng)正確，入木三分，形容書法筆力剛勁有力，傳說王羲之筆法有力，在板上寫字，木工刻字時(shí)發(fā)現(xiàn)字跡透入木板有三分深，也用來比喻分析問題深刻。故正確答案為D。40.將一匙酒倒進(jìn)一桶污水里，得到的是一桶污水；把一匙污水倒進(jìn)一桶酒里，得到的還是一桶污水。這就是管理學(xué)上的“酒與污水定律”。該定律說明對(duì)于壞的成分，要在其開始起破壞作用之前就及時(shí)處理掉。這體現(xiàn)的哲學(xué)道理是：A.部分決定整體，整體的性質(zhì)決定于部分的性質(zhì)B.整體決定部分，整體統(tǒng)率部分，具有部分不具有的功能C.部分影響整體，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用D.整體與部分相互聯(lián)系，部分在事物發(fā)展中處于支配地位參考答案：C解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，整體由部分組成，整體具有部分所沒有的功能；部分制約著整體，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用；部分是整體中的部分，離開整體，部分就不再具有部分的功能。題干中把一匙污水倒進(jìn)一桶酒里，改變了酒的性質(zhì)，這說明關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用，不能忽視部分的作用，部分影響整體。由此可知C項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“部分決定整體，整體的性質(zhì)決定于部分的性質(zhì)”的說法錯(cuò)誤。應(yīng)該是整體居于主導(dǎo)地位，整體統(tǒng)率著部分，具有部分所不具備的功能；部分在事物的存在和發(fā)展過程中處于被支配的地位，部分服從和服務(wù)于整體。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：后半句“整體統(tǒng)率部分，具有部分不具有的功能”說法正確，但前半句整體決定部分的說法不正確，應(yīng)該是整體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：“整體與部分相互聯(lián)系，部分在事物發(fā)展中處于支配地位”的說法錯(cuò)誤，部分在事務(wù)的發(fā)展過程中處于被支配的地位。D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。41.“城興人，人興業(yè)”與“城興業(yè)，業(yè)興人”的城市發(fā)展邏輯有顯著差異?！俺桥d業(yè)，業(yè)興人”重視以新城新區(qū)建設(shè)發(fā)展產(chǎn)業(yè)，以產(chǎn)業(yè)吸引流動(dòng)人口，從而實(shí)現(xiàn)城市的規(guī)模擴(kuò)張。而“城興人，人興業(yè)”則強(qiáng)調(diào)提升城市品質(zhì)的內(nèi)涵發(fā)展，特別是營(yíng)造舒適的生活和工作環(huán)境吸引創(chuàng)新創(chuàng)意高端人才，從而實(shí)現(xiàn)城市的創(chuàng)新發(fā)展。“城興人，人興業(yè)”的城市發(fā)展，正在

。填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.加速推動(dòng)城市化實(shí)現(xiàn)城市規(guī)模的擴(kuò)張戰(zhàn)略B.面臨我國城市發(fā)展戰(zhàn)略的又一次調(diào)整考驗(yàn)C.經(jīng)歷我國城市發(fā)展路徑的又一輪優(yōu)勝劣汰D.成為主導(dǎo)我國城市新一輪發(fā)展的基本邏輯參考答案：D解題思路：文段前文指出“城興人，人興業(yè)”與“城興業(yè)，業(yè)興人”兩種城市發(fā)展邏輯，隨后對(duì)兩種邏輯進(jìn)行了具體分析，通過尾句可知，作者對(duì)“城興人，人興業(yè)”發(fā)展邏輯是認(rèn)可的態(tài)度，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“加速推動(dòng)城市化實(shí)現(xiàn)城市規(guī)模的擴(kuò)張戰(zhàn)略”對(duì)應(yīng)的是“城興業(yè)，業(yè)興人”，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，排除。B項(xiàng)“又一次調(diào)整考驗(yàn)”、C項(xiàng)“又一輪優(yōu)勝劣汰”，文段并未提及，無中生有，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊俄槕?yīng)新時(shí)代的城市發(fā)展邏輯》42.下列選項(xiàng)中，沒有體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是：A.梅雨季節(jié)，門環(huán)惹銅綠B.遭遇污染，汪洋變赤潮C.只待時(shí)日，化蛹成彩蝶D.水沁石板，青苔繪碧痕參考答案：A解題思路：本題可用排除法和可能性推測(cè)法解題。從字面看，C項(xiàng)有動(dòng)物，D項(xiàng)有植物，直接體現(xiàn)了生命現(xiàn)象，首先排除C、D兩項(xiàng)；再看A、B兩項(xiàng)，即使考生不能確定何為“赤潮”，但起碼知道銅是一種金屬，“銅綠”就是銅銹，沒有生命現(xiàn)象，A項(xiàng)正確的可能性更大。A項(xiàng)正確?！般~綠”主要成分為堿式碳酸銅，是銅器表面經(jīng)二氧化碳、水和氧氣作用后生成的綠色銹衣，又稱銅銹。這屬于化學(xué)反應(yīng)，沒有生命現(xiàn)象。B項(xiàng)錯(cuò)誤?！俺喑薄笔窃谔囟ǖ沫h(huán)境條件下，海水中某些浮游植物、原生動(dòng)物或細(xì)菌爆發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態(tài)現(xiàn)象。C項(xiàng)錯(cuò)誤?！盎汲傻北硎竞捎冀Y(jié)繭，最后破繭而生的過程，有生命現(xiàn)象。D項(xiàng)錯(cuò)誤。“青苔”是水生苔蘚植物，色翠綠，生長(zhǎng)在水中或陸地陰濕處，屬于生命現(xiàn)象。故本題選A。43.頓悟∶醍醐灌頂A.渴望∶望梅止渴B.移交∶完璧歸趙C.消費(fèi)∶坐吃山空D.孝順∶彩衣娛親參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！磅囗敗北扔鞴噍斨腔?，使人得到啟發(fā)，徹底醒悟，也比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)，與“頓悟”屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“望梅止渴”比喻愿望無法實(shí)現(xiàn)，用空想安慰自己，與“渴望”無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“完璧歸趙”本指藺相如將完美無瑕的和氏璧，完好地從秦國帶回趙國，后比喻把物品完好地歸還給物品的主人，“完璧歸趙”指代歸還而非“移交”，排除；C項(xiàng)：“坐吃山空”意思是只坐著吃，山也要空，指光是“消費(fèi)”而不從事生產(chǎn)，即使有堆積如山的財(cái)富，也要耗盡，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“彩衣娛親”指?jìng)髡f春秋時(shí)有個(gè)老萊子，很孝順，七十歲了還穿著彩色衣服扮成幼兒，引父母發(fā)笑，后作為孝順父母的典故，與“孝順”屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；因此，選擇D選項(xiàng)。44.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干的小六邊形不是常規(guī)的直線走，故考慮內(nèi)外分開看。如下圖所示，圖形的小六邊形可以分為內(nèi)外兩圈以及中心位置的一塊空白，外圈小六邊形繞著外圈依次順時(shí)針移動(dòng)三格；內(nèi)圈小六邊形繞著內(nèi)圈依次逆時(shí)針移動(dòng)兩格；中心位置一直保持空白，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。故正確答案為D。45.平裝書比精裝書更容易破損，但是精裝書比平裝書貴。如果在預(yù)算固定的情況下，公共圖書館把所有的資金用于購買平裝書，就會(huì)增加圖書館的新書藏量，讀者就會(huì)得到更好的服務(wù)。

如果下列選項(xiàng)為真，最能削弱上述結(jié)論的是：

A.如果公共圖書館的總預(yù)算減少了，那么用來買新書的預(yù)算也會(huì)減少

B.許多平裝書從來不出精裝書

C.如果公共圖書館不購買精裝書，那么預(yù)算會(huì)被進(jìn)一步削減

D.只有依靠圖書館才能讀到的各種大型工具書只出精裝本

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：如果在預(yù)算固定的情況下，公共圖書館把所有的資金用于購買平裝書，就會(huì)增加圖書館的新書藏量，讀者就會(huì)得到更好的服務(wù)。

論據(jù)：平裝書比精裝書更容易破損，但是精裝書比平裝書貴。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)所說的總預(yù)算和新書預(yù)算的關(guān)系，與論點(diǎn)所說的“如果購買平裝書，就會(huì)增加新書藏量，讀者得到更好的服務(wù)”無關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。平裝書是否出精裝書，與論點(diǎn)所說的“如果購買平裝書，就會(huì)增加新書藏量，讀者得到更好的服務(wù)”無關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。預(yù)算是否削減，與論點(diǎn)所說的“如果購買平裝書，就會(huì)增加新書藏量，讀者得到更好的服務(wù)”無關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：否定論點(diǎn)。該項(xiàng)所說的“大型工具書只出精裝本”，說明不能把所有的資金用于購買平裝書，否則讀者不會(huì)得到更好的服務(wù)，是對(duì)論點(diǎn)的否定，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

46.形成性評(píng)價(jià)，指在教學(xué)或者項(xiàng)目進(jìn)行過程中由教師或主管部門對(duì)學(xué)生或項(xiàng)目實(shí)施方達(dá)到預(yù)定目標(biāo)形成的程度所進(jìn)行的評(píng)價(jià)。下列屬于形成性評(píng)價(jià)的是：A.主管部門聘請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收鑒定B.科研機(jī)關(guān)邀請(qǐng)專家對(duì)申請(qǐng)者的項(xiàng)目申請(qǐng)書進(jìn)行評(píng)審C.教師根據(jù)課堂答問情況給出學(xué)生的平時(shí)成績(jī)D.求職人員參加人才招聘單位組織的筆試和面試參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在教學(xué)或者項(xiàng)目進(jìn)行過程中；②由教師或主管部門對(duì)學(xué)生或項(xiàng)目實(shí)施方；③達(dá)到預(yù)定目標(biāo)形成的程度所進(jìn)行的評(píng)價(jià)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收鑒定，說明項(xiàng)目已結(jié)束，并非“項(xiàng)目進(jìn)行過程中”，不符合定義；B項(xiàng)：評(píng)審項(xiàng)目申請(qǐng)書，并非“達(dá)到預(yù)定目標(biāo)形成的程度進(jìn)行的評(píng)價(jià)”，不符合定義；C項(xiàng)：課堂答問屬于“在教學(xué)中”，教師針對(duì)學(xué)生的答問情況給成績(jī)，屬于“對(duì)學(xué)生達(dá)到預(yù)定目標(biāo)形成的程度進(jìn)行評(píng)價(jià)”，符合定義；D項(xiàng)：參加招聘考試，未體現(xiàn)“在教學(xué)或者項(xiàng)目進(jìn)行過程中進(jìn)行的評(píng)價(jià)”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：提取定義關(guān)鍵詞?！敖虒W(xué)或者項(xiàng)目進(jìn)行過程中”、“教師或主管部門”、“學(xué)生或項(xiàng)目實(shí)施方達(dá)到預(yù)定目標(biāo)形成的程度”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：進(jìn)行驗(yàn)收鑒定不符合定義關(guān)鍵詞“教學(xué)或者項(xiàng)目進(jìn)行過程中”，排除；B項(xiàng)：邀請(qǐng)的專家不是“教師或主管部門”，不符合定義關(guān)鍵詞，排除；C項(xiàng)：符合定義關(guān)鍵詞，當(dāng)選；D項(xiàng)：不符合所有定義關(guān)鍵詞，排除。故正確答案為C。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件、主體、客體等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。形成性評(píng)價(jià)的定義要點(diǎn)：①教學(xué)或項(xiàng)目進(jìn)行過程中；②教師或主管部門；③學(xué)生或?qū)嵤┓竭_(dá)到預(yù)定目標(biāo)的程度。A項(xiàng)，聘請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行驗(yàn)收鑒定，說明項(xiàng)目已經(jīng)結(jié)束，而不是在進(jìn)行過程中，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，邀請(qǐng)專家進(jìn)行評(píng)審，而非主管部門自行做出評(píng)價(jià)，不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，教師在教學(xué)進(jìn)行過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，符合定義，屬于形成性評(píng)價(jià)。D項(xiàng)，求職人員參加筆試和面試，此時(shí)求職人員尚不屬于招聘單位的員工，因此筆試和面試就不是項(xiàng)目進(jìn)行過程中，也不是主管部門對(duì)項(xiàng)目實(shí)施方進(jìn)行的評(píng)價(jià)，不符合要點(diǎn)①②③。故本題選C。47.春節(jié)期間，越來越多的農(nóng)村百姓開著小汽車走親戚拜年，汽車正日益成為不少農(nóng)村家庭特別是農(nóng)村新婚家庭的標(biāo)配。農(nóng)村________著汽車消費(fèi)的巨大潛力。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.蘊(yùn)藏B.儲(chǔ)藏C.隱藏D.深藏參考答案：A解題思路：第一步，分析語境。橫線處與“潛力”搭配，且由“越來越多”以及“汽車正日益成為”可知，橫線處表達(dá)的是農(nóng)村有很大的購買汽車的能力，只是還沒有完全顯露出來。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“蘊(yùn)藏”指蓄積而未顯露或未發(fā)掘，符合文意，且“蘊(yùn)藏潛力”是固定搭配；B項(xiàng)“儲(chǔ)藏”指把一樣?xùn)|西長(zhǎng)久的保管起來，常搭配具體事物，與“潛力”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“隱藏”指隱蔽躲藏，不讓別人發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)藏起來，文段并無此意，不符合文意，排除；D項(xiàng)“深藏”指藏得深，側(cè)重強(qiáng)調(diào)程度，不符合文意，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。48.2，5，11，23，47，（

）A.71B.67C.97D.95參考答案：D解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)不大，考慮遞推數(shù)列。第二步，觀察發(fā)現(xiàn)，2×2＋1＝5，5×2＋1＝11，11×2＋1＝23，23×2＋1＝47，相鄰兩項(xiàng)之間規(guī)律為：前項(xiàng)×2＋1＝后項(xiàng)，則所求項(xiàng)為47×2＋1＝95。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)不大，考慮做差，第二步，相鄰兩項(xiàng)做差為：3，6，12，24，（48），是公比為2的等比數(shù)列，則下一項(xiàng)為24×2＝48，則所求項(xiàng)為47＋48＝95。因此，選擇D選項(xiàng)。49.一場(chǎng)大雪過后，某單位需安排員工清理包干區(qū)的道路積雪。清理時(shí)必須3人一組，其中2人鏟雪，1人掃雪。如果安排10人鏟雪，3.5小時(shí)才能完成。假設(shè)每組工作效率相同，若要在100分鐘內(nèi)完成，則需安排的員工人數(shù)最少是：A.21B.24C.30D.33參考答案：D解題思路：每組中有2人鏟雪，10人鏟雪即為10÷2=5組，設(shè)每組每分鐘鏟雪量為1，則總鏟雪量為5×3.5×60=1050。想要在100分鐘內(nèi)鏟完，需要1050÷100=10.5組，組數(shù)應(yīng)為整數(shù)，即至少為11組，需安排的員工人數(shù)最少是11×3=33人。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。第二步,賦值每組每小時(shí)的工作效率為1，10人鏟雪共有5組，則工作總量為5×3.5＝17.5，100分鐘＝小時(shí)，則至少需要17.5÷=10.5（組），即11組。第三步，所以需安排的員工數(shù)為11×3＝33（人）。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：安排10人鏟雪，即有組，賦每組工作效率為1，可得總雪量為，若要在100分鐘完成，則需要組數(shù)組，即至少需要11組，每組3人，則需安排的員工人數(shù)最少是。故正確答案為D。50.事業(yè)單位要建立形式多樣、自主靈活的激勵(lì)機(jī)制，但最終目標(biāo)是逐漸縮小因地域不同、崗位不同而形成的工資待遇差距。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。事業(yè)單位在上級(jí)主管部門核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，按照規(guī)范的分配程序和要求，采取靈活多樣的分配形式和辦法，自主決定本單位績(jī)效工資的分配?？?jī)效工資分配應(yīng)以工作人員的實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)為依據(jù)，合理拉開差距。故表述錯(cuò)誤。51.法律責(zé)任的實(shí)現(xiàn)方式有（

）。A.制裁B.補(bǔ)償C.補(bǔ)救D.強(qiáng)制參考答案：ABD解題思路：本題考查法理學(xué)。A、B、D項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤。法律責(zé)任的實(shí)現(xiàn)方式，是指承擔(dān)或追究法律責(zé)任的具體形式，包括懲罰、補(bǔ)償、強(qiáng)制三種。（1）懲罰。懲罰即法律制裁，是國家通過強(qiáng)制對(duì)責(zé)任主體的人身、財(cái)產(chǎn)和精神實(shí)施制裁的責(zé)任方式。懲罰是最嚴(yán)厲的法律責(zé)任方式，針對(duì)人身進(jìn)行。懲罰具體包括民事制裁，行政制裁，刑事制裁和違憲制裁四種。（2）補(bǔ)償（賠償）。補(bǔ)償是通過國家強(qiáng)制力或當(dāng)事人要求責(zé)任主體以作為或不作為形式彌補(bǔ)或賠償所造成損失的責(zé)任方式。包括防止性補(bǔ)償，回復(fù)性補(bǔ)償，補(bǔ)救性補(bǔ)償?shù)炔煌阅艿呢?zé)任方式。在我國，補(bǔ)償主要包括民事補(bǔ)償和國家補(bǔ)償兩類。（3）強(qiáng)制。強(qiáng)制是指國家通過強(qiáng)制力迫使不履行義務(wù)的責(zé)任主體履行義務(wù)的責(zé)任方式，包括對(duì)人身的強(qiáng)制和對(duì)財(cái)產(chǎn)的強(qiáng)制，是承擔(dān)行政責(zé)任的主要方式。故正確答案為ABD。52.電腦的輸入設(shè)備就是電腦從外界獲取信息的設(shè)備。我們通過輸入設(shè)備向電腦發(fā)命令、輸入資料。在下列設(shè)備中不屬于電腦輸入設(shè)備的一項(xiàng)是（

）。A.鍵盤和鼠標(biāo)B.掃描儀C.數(shù)碼相機(jī)D.打印機(jī)參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！笆请娔X從外界獲取信息的設(shè)備”、“通過輸入設(shè)備向電腦發(fā)命令、輸入資料”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：操縱鍵盤和鼠標(biāo)能夠輸入文字、向電腦下達(dá)指令，符合定義，排除；B項(xiàng)：掃描儀能夠以掃描的方式將圖像信息轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號(hào)并傳送到電腦中，符合定義，排除；C項(xiàng)：數(shù)碼相機(jī)可以拍攝外部圖像并輸入到電腦中，符合定義，排除；D項(xiàng)：打印機(jī)能將電腦的處理結(jié)果打印在相關(guān)介質(zhì)上，屬于輸出設(shè)備，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。53.郵局對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于網(wǎng)購A.快遞網(wǎng)店B.郵政網(wǎng)銀C.電子郵件百貨商場(chǎng)D.驛站網(wǎng)站參考答案：C解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項(xiàng)，郵局的主要業(yè)務(wù)不是快遞，網(wǎng)購是網(wǎng)店的主要業(yè)務(wù)，前后關(guān)系不一致。B項(xiàng)，郵局是郵政的組成部分，網(wǎng)銀不是網(wǎng)購的組成部分，前后關(guān)系不一致。C項(xiàng)，郵局提供傳統(tǒng)的郵寄信件服務(wù)，電子郵件是互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)后的寫信方式，百貨商場(chǎng)提供傳統(tǒng)的購物方式，網(wǎng)購是互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)后的購物方式，前后關(guān)系一致。D項(xiàng)，郵局在古代叫做驛站，網(wǎng)購需要在網(wǎng)站上進(jìn)行，前后關(guān)系不一致。故本題選C。54.下列詩句與二十四節(jié)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（

）。A.借問酒家何處有，牧童遙指杏花村——清明B.晝晷已云極，宵漏自此長(zhǎng)——立夏C.睡起秋色無覓處，滿階梧桐月明中——立秋D.律回歲晚冰霜少，春到人間草木知——立春參考答案：B解題思路：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”出自唐代杜牧的《清明》，詩的首句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，點(diǎn)明詩人所置身的時(shí)間、氣象等自然條件。整首詩描寫清明時(shí)節(jié)的天氣特征，抒發(fā)了孤身行路之人的情緒和希望。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“晝晷已云極，宵漏自此長(zhǎng)”出自唐代韋應(yīng)物的《夏至避暑北池》，意為夏至這天，晝晷所測(cè)白天的時(shí)間已經(jīng)到了極限，從此以后，夜晚漏壺所計(jì)的時(shí)間漸漸加長(zhǎng)。C項(xiàng)正確，“睡起秋色無覓處，滿階梧桐月明中”出自宋代劉翰的《立秋》，意為睡夢(mèng)中朦朦朧朧地聽見外面秋風(fēng)蕭蕭，可是醒來去找，卻什么也找不到，只見落滿臺(tái)階的梧桐葉，沐浴在朗朗的月光中。D項(xiàng)正確，“律回歲晚冰霜少，春到人間草木知”出自宋代張栻的《立春偶成》，意為時(shí)近年終冰霜漸漸減少，春回大地草木最先知曉，體現(xiàn)了春天到來生機(jī)盎然的景象。本題為選非題，故正確答案為B。55.幾何學(xué)

之于

（

）

相當(dāng)于

（

）

之于

詩詞A.代數(shù)學(xué)；文學(xué)B.土地；情感C.空間；山水D.數(shù)學(xué)；宋詞參考答案：D解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“幾何學(xué)”與“代數(shù)學(xué)”屬于并列關(guān)系，“詩詞”是一種“文學(xué)”體裁，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“幾何學(xué)”與“土地”無明顯邏輯關(guān)系，“詩詞”用來抒發(fā)“情感”，兩者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“空間”是“幾何學(xué)”的研究對(duì)象，“山水”是“詩詞”的描寫對(duì)象，前后都屬于對(duì)象對(duì)應(yīng)，但是詞語順序不一致，排除。D項(xiàng)：“幾何學(xué)”是“數(shù)學(xué)”的一種，二者屬于包含關(guān)系中的種屬關(guān)系，“宋詞”是“詩詞”的一種，兩者屬于包含關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。“幾何學(xué)”主要研究形狀，大小，圖形的相對(duì)位置等空間區(qū)域關(guān)系及空間形式度量，“代數(shù)學(xué)”是用代表未知數(shù)的字母和數(shù)字運(yùn)算來研究數(shù)的關(guān)系和性質(zhì)學(xué)科。56.我國刑罰體系中剝奪政治權(quán)利的處罰通常是剝奪：A.選舉權(quán)B.被選舉權(quán)C.言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利D.擔(dān)任國有公司員工的權(quán)利參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用知識(shí)。第二步，剝奪政治權(quán)利是指剝奪公民的政治權(quán)利和自由。根據(jù)《刑法》第五十四條，剝奪政治權(quán)利是剝奪下列權(quán)利：①選舉權(quán)和被選舉權(quán)；②言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利；③擔(dān)任國家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利；④擔(dān)任國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第五十四條內(nèi)容，剝奪政治權(quán)利是指剝奪公民擔(dān)任國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利，而不是員工的權(quán)利。D項(xiàng)錯(cuò)誤。57.在經(jīng)過一段急速的發(fā)展后，三維動(dòng)畫技術(shù)在最近兩年進(jìn)入一個(gè)________期。不是因?yàn)榧夹g(shù)本身無法再________，而是技術(shù)前進(jìn)的腳步太快，人們需要停下來思考一下，應(yīng)該如何________這些技術(shù)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.平臺(tái)革新應(yīng)用B.瓶頸創(chuàng)新駕馭C.停滯突破消化D.平穩(wěn)發(fā)展適應(yīng)參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空，分析可知，此處所填詞語應(yīng)與后文的“人們需要停下來思考一下”相對(duì)應(yīng)，由此排除不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。第三步，第二空根據(jù)句意較難排除，可從第三空繼續(xù)辨析。第三空，此處所填詞語應(yīng)與“腳步太快”對(duì)應(yīng)，結(jié)合選項(xiàng)詞語的含義即可得出正確答案。第一空，由“經(jīng)過一段急速的發(fā)展”“停下來思考一下”可知，最近兩年三維動(dòng)畫技術(shù)的發(fā)展停下來了?！捌脚_(tái)”“平穩(wěn)”與此不符，排除A、D。第三空，與“腳步太快”相對(duì)應(yīng)，最容易出現(xiàn)的問題是“消化不良”。因此選“消化”比“適應(yīng)”更貼切。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“人們需要停下來思考一下”可知，應(yīng)體現(xiàn)停下來的含義且后接“期”，指停下來的時(shí)期。A項(xiàng)“平臺(tái)期”一般指減肥過程中停滯的時(shí)期；D項(xiàng)“平穩(wěn)期”指穩(wěn)定的時(shí)期。二者均不符合語境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“急速的發(fā)展”“技術(shù)本身無法再”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)無法超越自己的含義。B項(xiàng)“創(chuàng)新”指拋開舊的，創(chuàng)造新的，文段并未體現(xiàn)“拋開舊的”之意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“突破”指打破困難，“無法突破”能夠體現(xiàn)“無法超越自己”的含義，符合語境。鎖定答案為C項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空?！跋庇欣斫?、吸收所學(xué)的知識(shí)的意思，因?yàn)榧夹g(shù)發(fā)展快，所以停下來“消化”技術(shù)，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：此題考查實(shí)詞的最佳語境搭配。第一空，根據(jù)語境，空格處表達(dá)的語意應(yīng)和前文“急速的發(fā)展”的意思相對(duì)，“平臺(tái)”和“平穩(wěn)”不合文意，排除A、D兩項(xiàng)。第二空，主語是“技術(shù)”，后面又加了一個(gè)“本身”作同位語，故用“突破”比較合適，表示無法突破自身。第三空，根據(jù)語境可知，是因?yàn)榧夹g(shù)前進(jìn)腳步太快，人們跟不上這個(gè)變化的速度，所以需要停下來思考一下該怎么樣去運(yùn)用這些技術(shù)，“消化”一詞用于此處最合適。且文段最后一句話是說人們需要“停下來”，故C項(xiàng)第一個(gè)詞“停滯”也與之呼應(yīng)。故正確答案為C。58.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在過去的200年內(nèi)，地球的磁場(chǎng)急劇的衰減。科學(xué)家預(yù)言，照這種速度發(fā)展下去，在未來的1000年內(nèi)，地球磁場(chǎng)可能會(huì)完全消失，地球生靈將面臨前所未有的宇宙射線大災(zāi)難。由此可以推出：A.目前地球磁場(chǎng)的衰減速度比200年前更快B.人類無法改變地球磁場(chǎng)急劇衰減的狀況C.今后來自外太空的輻射強(qiáng)度將會(huì)越來越大D.地球磁場(chǎng)可阻擋來自太空的輻射參考答案：D解題思路：第一步，確定題型依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):題干沒有提到目前地球磁場(chǎng)的衰減速度是否更快，“比”屬于敏感詞匯，排除；B項(xiàng):題干沒有提及人類是否能改變地球磁場(chǎng)急劇衰減的狀況，屬于無中生有，排除；C項(xiàng):來自外太空的輻射強(qiáng)度是否會(huì)越來越大無從知曉，“越來越”屬于敏感詞匯，排除；D項(xiàng):根據(jù)“地球磁場(chǎng)可能會(huì)完全消失，地球生靈將面臨前所未有的宇宙射線大災(zāi)難”可知，地球磁場(chǎng)可阻擋來自太空的輻射，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：要求根據(jù)題干論述選擇說法正確的一項(xiàng)，可依次分析各選項(xiàng)，并與題干內(nèi)容比較。A項(xiàng)，衰減速度的比較在題干中未提及，不能推出。B項(xiàng)，人類是否能改變地球磁場(chǎng)急劇衰減的狀況在題干中未提及，不能推出。C項(xiàng)，輻射強(qiáng)度的變化在題干中未提及，不能推出。D項(xiàng)，由題干最后一句可以推出。故本題選D。59.甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè)：教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測(cè)：小李：甲是工程師，乙是教師。小王：甲是教師，丙是工程師。小方：甲是律師，乙是工程師。后來證實(shí)，小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半。那么，甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)？A.甲是教師，乙是律師，丙是工程師B.甲是工程師，乙是律師，丙是教師C.甲是律師，乙是工程師，丙是教師D.甲是律師，乙是教師，丙是工程師參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，