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文檔簡介

《非洲概述》本節(jié)內(nèi)容主要包括 5個方面的內(nèi)容:國家最多的大洲;高原為主的地形;炎熱的氣候;豐饒的資源;亟待發(fā)展的經(jīng)濟,本節(jié)解決以問題:“國家最多的大洲”是通過讀圖 1-16,讓學(xué)生了解非洲的地理位置,同時介紹了非洲悠久的歷史文化, 15世紀以后非洲政治地圖的演變。目前非洲有 54個獨立國家,居各大洲的首位。 “高原為主的地形”是本節(jié)的重點,并通過閱讀材料補充介紹了本洲極具特色的地形——東非裂谷和撒哈拉沙漠。 “亟待發(fā)展的經(jīng)濟”,引入非洲貧窮落后的背景, 啟發(fā)同學(xué)們對非洲經(jīng)濟發(fā)展的思考,并解釋非洲貧窮落后的原因以及改善措施?!局R與能力目標】.學(xué)會運用地圖說明非洲和埃及的地理位置和范圍。.通過對地形圖及氣候圖的判讀,說出非洲的地形特征、氣候特點及其分布特征。.學(xué)會用對比分析的方法了解尼羅河和剛果河的水文特征。.學(xué)會運用資料說出并理解非洲人口特點帶來的問題,了解非洲經(jīng)濟水平低的原因。.運用地圖和資料,分析并理解尼羅河對埃及古文明的發(fā)展所作出的貢獻?!具^程與方法目標】.鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生充分運用已學(xué)過的區(qū)域地理的分析方法和知識來探究解決新問題。.充分運用每幅地圖,引導(dǎo)學(xué)生從地圖中獲得大量的地理信息,進一步探究其形成的原因?!厩楦袘B(tài)度價值觀目標】通過非洲“高”“低”懸殊的人口和經(jīng)濟以及埃及古文明的發(fā)展兩部分內(nèi)容的教學(xué)使學(xué)生形成科學(xué)的人口觀、 可持續(xù)發(fā)展口, 并培養(yǎng)學(xué)生正確處理人地關(guān)系、 因地制宜發(fā)展經(jīng)濟的觀念?!酢酢酢酢酢鮉 【教學(xué)重點】非洲的氣候特點、人口——環(huán)境——發(fā)展之間的關(guān)系?!窘虒W(xué)難點】.非洲人口——環(huán)境——發(fā)展之間的關(guān)系.尼羅河對埃及發(fā)展的影響。□課前準備 .非洲的地形圖.必要的圖片展示.學(xué)生準備白紙□教學(xué)過程[導(dǎo)入]欣賞一組有關(guān)非洲自然景觀、 人種、 名勝古跡等方面的圖片, 讓學(xué)生回憶黑種人的故鄉(xiāng)在哪里,從而引入課題。[板書]一、非洲 1、非洲的位置[活動一 ]一筆畫非洲, 并說出非洲周圍的大洲和海洋。 (請三個同學(xué)上黑板比賽看誰做得好,其他同學(xué)在自己作為完成。)[活動二 ]點評同學(xué)們的作品,展示 ppt,歸納非洲的海陸位置和非洲的緯度位置。根據(jù)世界東西半球圖,說出非洲所在的半球位置。[板書]2、非洲的地形①高原大陸[活動三 ]根據(jù)非洲地形圖,判斷非洲的地勢特征并找出主要的地形區(qū),歸納非洲的地形[教師小結(jié) ]非洲地勢東南高西北低, 地形以高原為主(包括南非高原、 東非高原、埃塞俄比亞高原),中部還有世界最大的盆地——剛果盆地。 由于高原面積廣大, 所以非洲被稱為“高原大陸”。②東非大裂谷[活動四 ]閱讀課本P.70知識之窗,了解東非大裂谷的概況,思考這條裂谷帶的形成原因。讓學(xué)生回憶板塊構(gòu)造學(xué)說的內(nèi)容,分析東非大裂谷的成因。[板書]3、非洲的氣候[活動五 ]讀“非洲氣候類型圖” ,找出非洲主要的氣候類型, 說出非洲的氣候特征和分布特點。欣賞非洲炎熱氣候下的生活圖片。[活動六 ]欣賞熱帶草原的風(fēng)光圖片, 觀看熱帶草原動物大遷徙視屏, 思考非洲熱帶草原動物大遷移的原因。[教師總結(jié) ]非洲大部分地區(qū)位于南北回歸線之間, 所以以熱帶氣候為主, 號稱“熱帶大陸”由于赤道穿過非洲中部, 所以非洲氣候以赤道為軸南北對稱分布。 非洲分布世界最廣的熱帶草原氣候, 這種氣候終年高溫, 一年有明顯的干濕兩季, 所以容易發(fā)生旱災(zāi)。由于南北半球季節(jié)相反, 所以赤道兩旁的熱帶草原的干、 濕季是交替出現(xiàn)的, 從而造成了東非大草原上每年定期上野生動物大遷移的奇觀。尼羅河與剛果河:欣賞尼羅河和剛果河的風(fēng)光圖片,然后根據(jù)下表擴充完成課本 P.71活動比較尼羅河和剛果河的差異,并分析造成它們水量差異的原因。尼羅河剛果河長度6740千米4370千米流向自南向北自動向西注入海洋地中海大西洋水量少多流經(jīng)氣候區(qū)熱帶草原和熱帶沙漠氣候熱帶雨林氣候區(qū)“熱帶大陸”,擁有世界最[小結(jié)]非洲是一個充滿神奇色彩的大洲,被稱為“高原大陸”、“熱帶大陸”,擁有世界最長的裂谷帶——東非大裂谷、世界最大的盆地——剛果盆地、世界最大的少摸——撒哈拉沙長的裂谷帶——東非大裂谷、世界最大的盆地——剛果盆地、世界最大的少摸——撒哈拉沙漠、世界最長的河流——尼羅河,世界最大的熱帶草原等多項世界之最,而且還有非洲大草漠、世界最長的河流——尼羅河,世界最大的熱帶草原等多項世界之最,而且還有非洲大草原上每年野生動物大遷徙的奇觀,真是令人嘆為觀止。但非洲的世界之最還沒有介紹完呢。還有什么呢?[過渡]非洲有許多世界之最,同學(xué)們能說出多少個呢?今天我們再來看看非洲還有哪些世界之最,還有什么區(qū)域的特色?[板書]二、“高”“低”懸殊的人口和經(jīng)濟。[活動一 ]觀察ppt原上每年野生動物大遷徙的奇觀,真是令人嘆為觀止。但非洲的世界之最還沒有介紹完呢。還有什么呢?[過渡]非洲有許多世界之最,同學(xué)們能說出多少個呢?今天我們再來看看非洲還有哪些世界之最,還有什么區(qū)域的特色?[板書]二、“高”“低”懸殊的人口和經(jīng)濟。[活動一 ]觀察ppt上各大洲人口自然增長率圖,分析非洲人口增長情況(學(xué)生回答:非洲人口自然增長率居世界首位,說明了非洲人口增長快,而且是世界人口增長最快的大洲。老師補充:非洲人口增長過快,人口自然增長率遠高于其他各洲,目前非洲人口約為8(學(xué)生回答:非洲人口自然增長率居世界首位,說明了非洲人口增長快,而且是世界人口增長最快的大洲。老師補充:非洲人口增長過快,人口自然增長率遠高于其他各洲,目前非洲人口約為8億,在各大洲中居第二位。)[活動二 ]四人小組討論完成課本P.73活動[活動二 ]四人小組討論完成課本P.73活動2。(小組代表回答:非洲人口增長過快會導(dǎo)致糧食短缺、環(huán)境惡化、住房擁擠、就業(yè)困難等問題。老師點評:我們在上冊書“世界人口”一節(jié)已學(xué)過人口增長過快帶來的問題,通過剛才同學(xué)們的回答可見大家還有印象,但對于非洲節(jié)已學(xué)過人口增長過快帶來的問題,通過剛才同學(xué)們的回答可見大家還有印象,但對于非洲來說, 哪方面的問題最為突出呢?從圖中可以看出糧食短缺最為突出,而由此又引發(fā)出環(huán)境來說, 哪方面的問題最為突出呢?從圖中可以看出糧食短缺最為突出,而由此又引發(fā)出環(huán)境惡化的問題,已為人們?yōu)榱双@得更多的糧食,他們會通過砍伐森林、開墾草原來擴大耕地面惡化的問題,已為人們?yōu)榱双@得更多的糧食,他們會通過砍伐森林、開墾草原來擴大耕地面積,但這就會導(dǎo)致土地沙漠化、草場退化,結(jié)果糧食還是不足,從而陷入惡性循環(huán)之中,這是不是類是與我們以前所學(xué)過的巴西掠奪性的遷移農(nóng)業(yè)?積,但這就會導(dǎo)致土地沙漠化、草場退化,結(jié)果糧食還是不足,從而陷入惡性循環(huán)之中,這是不是類是與我們以前所學(xué)過的巴西掠奪性的遷移農(nóng)業(yè)?[活動三 ]讀表 10-1“[活動三 ]讀表 10-1“非洲土地、人口及部分產(chǎn)值占世界的比重”,并完成課本P.74活動1。(通過分析圖表,比較非洲國家與亞洲、歐洲、美洲其他國家的人均GDP,體現(xiàn)非洲落后的(通過分析圖表,比較非洲國家與亞洲、歐洲、美洲其他國家的人均GDP,體現(xiàn)非洲落后的經(jīng)濟水平,并簡單介紹原因。)[板書]三、悠久的歷史與燦爛的文化的代表——埃及[板書]三、悠久的歷史與燦爛的文化的代表——埃及[活動一]讓搜集到資料的同學(xué)介紹埃及一些有特色的旅游景點。[活動一]讓搜集到資料的同學(xué)介紹埃及一些有特色的旅游景點。[活動二]完成課本P.75[活動二]完成課本P.75活動 1、2,讀圖明確埃及的位置和范圍以及復(fù)習(xí)蘇伊士運河的意義。欣賞一組埃及名勝古跡和尼羅河風(fēng)光的圖片,思考埃及怎樣在茫茫的沙漠中發(fā)展為一個擁有欣賞一組埃及名勝古跡和尼羅河風(fēng)光的圖片,思考埃及怎樣在茫茫的沙漠中發(fā)展為一個擁有6000多年歷史的世界文明古國。(尼羅河的贈禮)[活動三 ]閱讀課本P.76頁圖 6000多年歷史的世界文明古國。(尼羅河的贈禮)[活動三 ]閱讀課本P.76頁圖 10.11至圖 10.14,思考為什么埃及人渴望尼羅河每年的定期泛濫,并嘗試分析尼羅河為什么會泛濫,洪水來自哪里?[觀看視頻 ]尼羅河泛濫之謎[小結(jié)]由于尼羅河的上中游流經(jīng)熱帶草原氣候區(qū),每年夏季是熱帶草原的濕季,降水多,[小結(jié)]由于尼羅河的上中游流經(jīng)熱帶草原氣候區(qū),每年夏季是熱帶草原的濕季,降水多,涌的洪水從埃塞俄比亞高原山區(qū)流到下游的熱帶少摸地區(qū), 由于地勢變得低平, 所以就會泛濫淹沒沿岸的農(nóng)田和村落,但洪水退卻后卻留下一層厚厚的淤泥,為土地施加了天然肥料,勤勞的古埃及人民就在這肥沃的土地上栽培了棉花、小麥、水稻、棗椰等農(nóng)作物。目前,埃及90%以上的人口均分布在尼羅河沿岸平原和三角洲地區(qū)。 埃及人稱尼羅河是他們的生命之母。所以有人說,“埃及是尼羅河的贈禮”。[課堂小結(jié) ]通過這節(jié)課的

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