答謝中書書中考試題集錦(含答案)(同名3085)

PAGEPAGE4《答謝中書書》中考題集錦1.臺州市(09浙江省)(二)(11分)【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者?！疽摇繆A岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時見日。19、下列加點(diǎn)詞語意思相同的一組是()。(3分)A、四時俱備急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊B、沉鱗競躍沙鷗翔集，錦鱗游泳C、泠泠作響困于心衡于慮而后作D、有時見日胡不見我于王20.用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的意思。(4分)⑴自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。⑵經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。21.【甲】文中寫到“高峰入云”，【乙】文中具體描寫高峰“入”的動態(tài)的幾個四字短語是：。22.【甲】【乙】兩文都表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)答：二、1.“書”的意思是________，“答謝中書書”的意思是___________________。2.找出統(tǒng)領(lǐng)全文的句子。3.下邊兩個句子各用了什么修辭手法？(1)高峰入云，清流見底。(2)夕日欲頹，沉鱗競躍。4.本文分_______層，寫出各層大意。5.寫出作者所要表達(dá)的思想感情。三、山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。⒈解釋文中加點(diǎn)的詞語⑴五色交輝（）⑵曉霧將歇（）⑶夕日欲頹（）⑷沉鱗競躍（）⒉翻譯句⑴山川之美，古來共談⑵自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者3．“山川之美，古來共談”內(nèi)含作者什么感情？4．運(yùn)用仰觀俯察兩種視角，寫白云高山流水三重風(fēng)物的對偶句是5．講究色彩搭配，表現(xiàn)一年之美，呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的氣象景象的對偶句是6．將聽覺、視覺結(jié)合，由靜入動，表現(xiàn)一日之美，傳達(dá)了生命氣息的對偶句是7．最能體現(xiàn)作者思想感情的語句是8、“實(shí)是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者?！北磉_(dá)了作者怎樣的思想感情？四、短文兩篇《答謝中書書》、《記承天寺夜游》閱讀訓(xùn)練（一）①元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。②念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。③懷民亦未寢，相與步于中庭。④庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。⑤何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。⒈解釋下面的加點(diǎn)詞⑴念無與為樂者()

⑵遂至承天寺()⑶懷民亦未寢()

⑷相與步于中庭()⒉用現(xiàn)代漢語翻譯（1）解衣欲睡，月色入戶，欣然起行：（2）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也：（3）但少閑人如吾兩人耳3、上文貫穿全文的線索是________，“如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”此句描寫的對象是___________，“藻、荇”、是指___________，此句運(yùn)用了___________的修辭手法。4本文結(jié)尾兩句表達(dá)了作者怎樣的心情？怎樣理解作者這種心情？5、判斷下列說法的正確與否，對的打“√”，錯的打“×”。A．“月色入戶”把月光擬人化，寫得自然而生動。月光似乎懂得這位遷客的寂寞無聊，主動地與他作伴，有意慰藉我們這位失意的詩人。B．“念無與為樂者”寫出作者被貶期間難尋知己，迫不得已才去找了一下正好也睡不著的叫張懷民的人。C．“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也?！倍潭倘湓?，沒有寫一個月字，卻無處不是皎潔的月光。作者采用的是動靜結(jié)合，正面形容與側(cè)面烘托相結(jié)合的方法。D．“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！绷攘葦?shù)語，感慨深長。它包含著作者宦海沉浮的悲涼之感和由此領(lǐng)悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某種慰藉的心情。(一)(11～14小題，共12分)9．甲乙兩文在描寫山和水時都抓了其共同的特點(diǎn)，那就是山的

和水的

。(4分)1.臺州市(09浙江省)19.B20.⑴自從(南朝的)謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。⑵治理政務(wù)的人，看到這些(幽美的)的山谷(就)流連忘返。21.負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指22.答案要點(diǎn)：熱愛自然，娛情山水;避世退隱，鄙棄名利。二、參考答案：1.信給謝中書的信2.山川之美，古來共談。3.(1)對偶(2)對偶，借代4.三(1)自古以來，文人們都夸贊山水的美麗。(2)具體描繪各種美麗的極致。(3)感嘆這樣的人間天堂，再也沒有人能欣賞到。5.通過寫人間奇景，表達(dá)了作者對大自然的喜愛之情。三、1.⑴交相輝映⑵消散⑶墜落⑷潛游在水中的魚2.⑴山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同贊嘆的啊。⑵自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。3有高雅情懷的自豪感以及期望與古往今來的林泉高士相比肩之情。4“高峰入云，清流見底”5兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時具備。6曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。7實(shí)是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。8表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。與謝公比肩之意溢于言表。四、參考答案：（一）1.⑴考慮，想到⑵于是，就⑶睡覺⑷共同，一起2.只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。3.2．月色，月光

竹柏影

比喻4．既有欣喜愉悅，又有落寞孤寂的心情。這是因?yàn)樘K軾政治上失意，內(nèi)心苦悶，才縱情山水，在江山月夜中找到美景寄托自己的苦悶；另一方面大自然給了作者無窮的愉悅，令作者陶醉，遠(yuǎn)離人間世俗，使作者感到了世人難以得到的滿足和自慰。53．A．√B．×C．√D．√11．(1)或：有時。(1分)

(2)奔：飛奔的馬。(1分)(3)絕：消失。(1分)

(4)俱：全，都。(1分)12·清榮峻茂，良多趣味

(1分)

實(shí)是欲界之仙都(1分)13·《三峽》：猿鳴渲染三峽秋天蕭瑟凄涼的氣氛。(1分)

《答謝中書書》：猿嗚渲染了清晨充滿生機(jī)與活力的熱鬧氣氛。(1分)14·(1)如果不到正午或半夜．就看不見太陽或月亮。(2分)

(2)傍晚的太陽快要落山了．潛游在水中的魚爭相躍出水面。(2分)9.①消散（或“消歇”“散去”）②門③院子（或“庭院”）④只是（或“只”）(2分，每對一處給0.5分)10.B(2分)11.①太陽快要落山了，潛游在水中的魚爭相跳出水面(表達(dá)與此相近即可)②水中藻、荇交錯，原來是竹子和柏樹的影子。(表達(dá)與此相近即可)（“蓋