社會工作者之初級社會綜合能力模擬題庫及答案分享

社會工作者之初級社會綜合能力模擬題庫及答案分享

單選題（共50題）1、李先生認(rèn)為自己的孩子現(xiàn)在還小，還不懂事，要嚴(yán)格管教，不能由著孩子，因此孩子一犯錯就打一頓，根據(jù)上述情況，李先生的教養(yǎng)模式屬于（）A.專制型B.支配型C.驕縱型D.放任型【答案】A2、社會工作者與服務(wù)對象面談時有如下對話：服務(wù)對象：“我和妻子的關(guān)系很差，A.對質(zhì)B.同理C.建設(shè)D.對焦【答案】D3、社會工作者老高對某社區(qū)矯正對象開展個案輔導(dǎo)，老高尊重服務(wù)對象，相信他有改變自我的愿望與能力，并積極促進(jìn)服務(wù)對象外部環(huán)境的改善，促使服務(wù)對象積極改變、融入社區(qū)，從心理社會治療模式看，上述老高做法的理論假設(shè)是（）。A.每個人都要重拾希望B.每個人都有成長潛力C.每個人都要面對社會問題D.每個人都要學(xué)會溝通【答案】B4、(2019年)幸福家園社區(qū)召開居民大會商討社區(qū)垃圾分類問題。居民骨干趙大媽認(rèn)為應(yīng)該罰那些不遵守垃圾分類要求的居民，李大爺則認(rèn)為懲罰沒有用，反而會增加社區(qū)巡邏志愿者的工作難度，兩人為此爭論不休。社會工作者小張分別澄清了趙大媽和李大爺?shù)挠^點，將雙方意見串聯(lián)起來找到共同點，從而減少分歧，推動形成共識。小張運用的技巧是()。A.鼓勵B.聚焦C.摘要D.綜合【答案】D5、下列對社會工作督導(dǎo)，說法錯誤的是（）。A.是專業(yè)訓(xùn)練的一種方法B.通過不定期的監(jiān)督、指導(dǎo)，傳授專業(yè)服務(wù)的知識C.對新進(jìn)入的工作人員、一線初級社會工作者、實習(xí)學(xué)生進(jìn)行的D.目的是提高專業(yè)技巧，促進(jìn)他們成長并確保服務(wù)質(zhì)量【答案】B6、(2018年)某社會工作服務(wù)機構(gòu)組織志愿者與行動不便的獨居老人結(jié)對，為這些老人提供日常送餐服務(wù)。根據(jù)馬斯洛的“需求層次論”，志愿者的送餐服務(wù)首先滿足了老人的（）。A.生理的需要B.歸屬的需要C.尊重的需要D.自我實現(xiàn)的需要【答案】A7、在設(shè)計小組活動時，社會工作者要考慮小組活動與各個工作階段目標(biāo)的匹配度。小組的后期成熟階段，社會工作者最適宜設(shè)計的活動是（）A.“破冰”游戲，引導(dǎo)組員相互熟悉，消除相互之間陌生感B.“同心協(xié)力”活動，引導(dǎo)組員相互溝通，增加彼此的了解C.“誰是我”活動，引導(dǎo)組員真誠回饋，獲得更深的自我認(rèn)識D.“角色沖突”情景劇，引導(dǎo)組員學(xué)習(xí)容忍和化解沖突的辦法【答案】C8、社區(qū)照顧的目標(biāo)是()。A.開展生動活潑的社區(qū)文化活動B.讓社區(qū)居民有更好的參與機會C.協(xié)助服務(wù)對象正常融入社區(qū)，讓他們在社區(qū)中正常的生活D.有利于社區(qū)秩序的建立與維護(hù)【答案】C9、最近社會工作者小韓了解到恒美小區(qū)經(jīng)常發(fā)生家庭暴力，部分女性遭到老公的辱罵或者毒打。針對這種狀況，小韓決定對恒美小區(qū)的女同胞提供相應(yīng)的服務(wù)，小韓的工作內(nèi)容屬于社會工作的()領(lǐng)域。A.社區(qū)社會工作B.學(xué)校社會工作C.婦女社會工作D.社會救助社會工作【答案】C10、社區(qū)居民骨干的培養(yǎng)一般會采取（）方式進(jìn)行。A.集中輔導(dǎo)B.個別輔導(dǎo)C.直接輔導(dǎo)D.間接輔導(dǎo)【答案】B11、（2020年真題）為了緩解社區(qū)工作者的壓力,提高社區(qū)疫情防控能力，某區(qū)民政局建立了面向全區(qū)社區(qū)工作者的“疫情防控我有力”的微信交流群，并邀請資深社會工作者入群督導(dǎo)，為遇到問題并尋求幫助的社區(qū)工作者提供支持，該督導(dǎo)類型屬于（）A.師徒式督導(dǎo)B.訓(xùn)練式督導(dǎo)C.管理式督導(dǎo)D.咨詢式督導(dǎo)【答案】D12、小李與所在單位因勞務(wù)合同發(fā)生勞動爭議。關(guān)于雙方解決勞動爭議的說法．A.雙方不愿協(xié)商的，可以向調(diào)解組織申請調(diào)解B.雙方調(diào)解不成的，小李可以向人民法院提起訴訟C.雙方對仲裁裁決不服的.可以請工會進(jìn)行再次仲裁D.雙方達(dá)成和解協(xié)議后不履行的，可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁【答案】A13、服務(wù)對象小吳向社會工作者小張傾訴,“我從來沒有擔(dān)心過高考，但是沒想到考得這么差,平常不如我的同學(xué)都考得比我好,我挺難過的,不過后來覺得讀大學(xué)不是唯一出路，不如直接去工作好了,但我父母每一定要讓我復(fù)讀，他們覺得考上大學(xué)人生才有希望。我和他們吵了好幾次,真的很煩?！毙堖\用同理技巧，最適宜的回應(yīng)是（）。A."你本來學(xué)習(xí)挺好的，高考成績卻出乎意料，覺得自己非常失敗，是嗎”B.“因為一次高考的失敗，別人都比你考得好，你為什么就感到這么難過？”C.“因為你高考沒考好，與父母之間的想法有沖突，所以你就感到很難過?！盌.“因為你高考不理想，所以你很失望和難過，對于未來，內(nèi)心也有些矛盾?！薄敬鸢浮緾14、用利他林治療多動癥時，下列描述哪一項是錯誤的A.有效率為75%～80%B.可用于4歲以上兒童C.低劑量有助于改善注意力D.高劑量能改善多動癥狀，減少行為問題E.最佳效果出現(xiàn)在用藥后1.5～3小時【答案】B15、社會工作者小在持居民會時，發(fā)現(xiàn)部分發(fā)所表達(dá)的意見與建議模糊，不夠完整。為了幫助大家清楚了解發(fā)言者所表達(dá)的意思，小吳用自己的話括了大家發(fā)言的主要觀點。小吳運用的會議技巧是（）A.轉(zhuǎn)述B.引導(dǎo)C.關(guān)注D.鼓勵【答案】A16、社區(qū)工作較多涉及社會政策分析和社會制度的改變，注重()。A.個人心理的調(diào)節(jié)B.組織結(jié)構(gòu)的建設(shè)C.資源和權(quán)力分配的公正D.家庭風(fēng)氣的培養(yǎng)【答案】C17、在小組準(zhǔn)備階段，社會工作者要考慮本小組的規(guī)模和時間。小組的規(guī)模指的是小組的大小，影響小組大小的因素不包括()。A.小組目標(biāo)B.小組組員的經(jīng)驗C.探討問題的性質(zhì)D.有無協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)者【答案】B18、（2016年真題）社會工作者小李擬為社區(qū)青年志愿者開展小組服務(wù)。在小組活動中，小李計劃讓組員交流志愿服務(wù)中積累的經(jīng)驗和體會，表達(dá)遇到的困惑，依托集體的力量，激發(fā)組員的潛能。小李的設(shè)計是以（）為基礎(chǔ)的。A.發(fā)展模式B.任務(wù)中心模式C.治療模式D.社會目標(biāo)模式【答案】A19、社區(qū)社會工作者小李與某特殊教育學(xué)校合作開展活動，邀請在校學(xué)生參觀社區(qū)，并安排社區(qū)青少年與其開展互動游戲，分享交流各自的學(xué)習(xí)生活，上述小李的做法體現(xiàn)出社區(qū)照顧模式特點的是（）A.協(xié)助服務(wù)對象融入社區(qū)B.強化轄區(qū)單位的社會責(zé)任C.解決實質(zhì)性的社區(qū)問題D.控制和指導(dǎo)社區(qū)未來發(fā)展【答案】A20、社會工作者小李所服務(wù)的社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施老化陳舊，居民樓經(jīng)常發(fā)生下水道堵塞、水壓不足等問題。為了有效解決這些問題，小李準(zhǔn)備制定一個服務(wù)方案。在問題的認(rèn)識和分析階段，小李采用“問題認(rèn)識工作表”的方法進(jìn)行科學(xué)分析，其分析的主要內(nèi)容不包括（）。A.居民所關(guān)注的問題是什么B.人們對這個問題的感受程度如何C.“明確問題”是什么D.誰受到這個問題的影響【答案】C21、(2017年)社會工作者小劉在社區(qū)中開展困境老人關(guān)懷服務(wù)。小劉首先解決的是生活問題，接著，小劉將生活困境分為經(jīng)濟(jì)收入，生活照料，情感支持和權(quán)益保護(hù)等幾個方面的具體問題，然后，小劉分析了這些具體問題產(chǎn)生原因。從問題認(rèn)識和分析方法的角度看，小劉的做法屬于（）A.SWOT分析法B.分支法C.PEST分析法D.問題認(rèn)識工作表【答案】B22、在機構(gòu)運作過程中，社會工作機構(gòu)的主管常常要授權(quán)給下屬，下列談話中，體現(xiàn)授予權(quán)力的工作安排是()。A.“小馬，下周行業(yè)協(xié)會將召開服務(wù)對象權(quán)益保障研討會，我向他們推薦了你”B.“小馬，下周行業(yè)協(xié)會將召開服務(wù)對象權(quán)益保障研討會，我想聽聽你對這個問題的想法”C.“小馬，下個月機構(gòu)準(zhǔn)備與人民醫(yī)院合作開展一項服務(wù)，你去協(xié)助老李收集一下有關(guān)項目的資料吧”D.“小馬，下個月機構(gòu)準(zhǔn)備與人民醫(yī)院合作開展一項服務(wù)，你代表機構(gòu)去和他項目負(fù)責(zé)人談?wù)劙伞薄敬鸢浮緿23、根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》，父親死亡、喪失行為能力或者有其他情形不能擔(dān)任未成年子女的監(jiān)護(hù)人的，母親的監(jiān)護(hù)權(quán)任何人不得干涉。這是對婦女（）的保障條款之一。A.人身權(quán)B.財產(chǎn)權(quán)C.政治權(quán)D.婚姻家庭權(quán)【答案】D24、(2018年)某社會工作服務(wù)機構(gòu)組織志愿者與行動不便的獨居老人結(jié)對，為這些老人提供日常送餐服務(wù)。根據(jù)馬斯洛的“需求層次論”，志愿者的送餐服務(wù)首先滿足了老人的（）。A.生理的需要B.歸屬的需要C.尊重的需要D.自我實現(xiàn)的需要【答案】A25、()是將社會政策轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?wù)的過程。A.社會工作B.個案工作C.小組工作D.社會工作行政【答案】D26、2歲男孩，反復(fù)驚厥1天，昏迷半天，病前1周有扁桃體炎史。查體：血壓26.6/16.0kPa，心肺無異常，視神經(jīng)乳頭邊緣模糊。尿蛋白（+），紅細(xì)胞（+），血尿素氮14mmol/L，血電解質(zhì)正常。血紅蛋白85g/L，血細(xì)胞比容27%。該患兒首先應(yīng)做何處理A.需緊急靜脈用降壓藥物B.靜脈使用毛花苷C.靜脈使用呋塞米或依他尼酸D.青霉素控制感染E.透析治療【答案】A27、60歲之后進(jìn)入老年期，判斷老年期的指標(biāo)除時間年齡外，還有生理年齡、心理年齡和()。A.平均壽命B.預(yù)期年齡C.社會年齡D.實際年齡【答案】C28、（2015年真題）學(xué)校社會工作者小高針對因迷戀上網(wǎng)而學(xué)業(yè)成績下降的學(xué)生開展小組服務(wù)。在小組活動中。小高引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念，提高自身行為控制能力，取得了良好效果。上述小高的服務(wù)屬于（）。A.治療型學(xué)校社會工作B.家庭一學(xué)校社會工作C.變遷型學(xué)校社會工作D.社區(qū)一學(xué)校社會工作【答案】A29、小李有一個4歲的兒子，丈夫最近在一場車禍中不幸去世，小李非常痛苦。加之家中斷了經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，更讓小李感覺生活沒有希望，甚至一度產(chǎn)生輕生的念頭。社會工作者小吳得知這一情況后立刻找到小李為她疏導(dǎo)情緒，并為其申請了低保；同時，小吳與村里的幼兒園協(xié)調(diào)讓小李在幼兒園食堂幫忙，并且可以讓小李的兒子免費入園。小李在大家的幫助下情緒慢慢好轉(zhuǎn)，重新樹立了生活的信心。此案例體現(xiàn)了社會工作（）的目標(biāo)。A.解救危難B.促進(jìn)社會公平C.緩解困難D.促進(jìn)發(fā)展【答案】A30、人本治療模式是由美國心理學(xué)家（）提出的。A.漢金斯B.莫瑞C.羅杰斯D.漢密爾頓【答案】C31、（2021年真題）根據(jù)《民法典》，繼承從（）開始。A.被繼承人死亡時B.遺產(chǎn)查清完成時C.遺產(chǎn)處理結(jié)束時D.被繼承人葬禮結(jié)束時【答案】A32、小林在工作中總是兢兢業(yè)業(yè)，充滿信心的完成各項任務(wù)，得到了同事的一致好評和領(lǐng)導(dǎo)的器重，同事和領(lǐng)導(dǎo)都對其十分信賴并予以高度評價，小林也得到了自身對自己的肯定。這體現(xiàn)了馬斯洛需要層次中的什么需要（）。A.發(fā)展的需要B.歸屬與愛的需要C.尊重的需要D.安全需要【答案】C33、(2015年)在社區(qū)工作中，社會工作者通過多種途徑加強社區(qū)居民對自身權(quán)利和義務(wù)的了解，提升居民解決社區(qū)問題的信心，提高居民參與社區(qū)事務(wù)的能力。這反映了社區(qū)工作中的（）。A.過程目標(biāo)B.任務(wù)目標(biāo)C.倫理目標(biāo)D.評估目標(biāo)【答案】A34、（）是社會服務(wù)機構(gòu)的行政人員，在專業(yè)價值觀和專業(yè)理論的指導(dǎo)下，有效整合利用社會資源，通過社會服務(wù)機構(gòu)內(nèi)部實施的計劃、組織、人員任用、領(lǐng)導(dǎo)、控制、決策等，實現(xiàn)機構(gòu)高效運轉(zhuǎn)、輸出社會服務(wù)的過程。A.社區(qū)工作B.社會工作行政C.社會管理D.社會工作監(jiān)督【答案】B35、為了幫助處于青春期的孩子順利度過“青春期迷?！边@一特別的人生階段，根據(jù)學(xué)生的需要，社會工作者設(shè)計了一個五節(jié)的“自我概念訓(xùn)練”小組來幫助同學(xué)們認(rèn)識青春期的特點，提升他們的自我意識和自我肯定。下列哪一項活動次序安排最恰當(dāng)()A.相互認(rèn)識，建立關(guān)系——認(rèn)識你自己——自我接納自我探索——自我提升，重新認(rèn)識自我責(zé)任、自我把握——鞏固成果，評估目標(biāo)達(dá)到的程度B.認(rèn)識你自己——相互認(rèn)識，建立關(guān)系——自我接納自我探索——自我提升，重新認(rèn)識自我責(zé)任、自我把握——鞏固成果，評估目標(biāo)達(dá)到的程度C.相互認(rèn)識，建立關(guān)系——自我接納自我探索——認(rèn)識你自己——自我提升，重新認(rèn)識自我責(zé)任、自我把握——鞏固成果，評估目標(biāo)達(dá)到的程度D.自我接納自我探索——相互認(rèn)識，建立關(guān)系——認(rèn)識你自己——自我提升，重新認(rèn)識自我責(zé)任、自我把握——鞏固成果，評估目標(biāo)達(dá)到的程度【答案】A36、（2015年真題）某服務(wù)對象向社會工作者抱怨道：“我的班主任老師經(jīng)常挑我的刺兒，故意問我最難的問題，讓我在班上丟臉，我真受不了!”下列社會工作者的回應(yīng)中，運用“同理”技巧的是（）。A.“老師為什么這樣對你呢?”B.“振作起來。我相信你能處理得很好!”C.“你生老師的氣，因為他讓你在班上很沒面子。”D.“你可能想多了，老師對每個學(xué)生都是一樣的?！薄敬鸢浮緾37、男，胎齡38周，生后5小時因出生窒息復(fù)蘇后呼吸急促2小時入院，曾用復(fù)蘇氣囊加壓給氧。查體：呼吸急促，全身皮膚青紫，左側(cè)胸廓飽滿，呼吸音減低，右側(cè)呼吸音粗，心尖波動在右側(cè)胸部，聽診心音在右胸部，腹部膨隆，上腹部明顯。該病兒最可能的診斷是A.吸入綜合征B.新生兒呼吸窘迫綜合征C.新生兒濕肺D.氣胸E.新生兒先天性膈疝【答案】D38、如果社會工作者小王采用隨機抽樣方法對某城市的社會工作者狀況進(jìn)行問卷調(diào)查，在資料整理階段，小王需要()。A.輸入數(shù)據(jù)后刪除不合格資料B.給每個答案編上數(shù)字代號C.在資料缺失時進(jìn)行補充調(diào)查D.同步督導(dǎo)調(diào)查人員的工作【答案】B39、(2017年)李先生認(rèn)為自己的孩子現(xiàn)在還小，還不懂事，要嚴(yán)格管教，不能由著孩子，因此孩子一犯錯就打一頓，根據(jù)上述情況，李先生的教養(yǎng)模式屬于（）A.專制型B.支配型C.驕縱型D.放任型【答案】A40、社區(qū)社會工作者小楊針對“寵物狗隨地大小便”問題召開社區(qū)居民會議，引導(dǎo)居民對該問題的大小和嚴(yán)重程度進(jìn)行討論。從社區(qū)分析的角度看，小楊的做法屬于（）A.探尋問題起源B.界定問題C.明確問題范圍D.描述問題【答案】C41、某社會工作者計劃運用個案研究法開展研究工作，在資料收集過程中，其正確的做法是()。A.以多種手段來收集資料，記錄研究對象的多元資料B.在研究前建構(gòu)研究假設(shè)，為資料收集提供準(zhǔn)確指引C.在資料收集中積極互動，引導(dǎo)研究對象的正面行為D.以生活工作閱歷為基礎(chǔ)，解剖研究對象的主觀感覺【答案】A42、（2020年真題）根據(jù)《關(guān)于建立完善國家司法救助制度的意見（試行）》，各地制定司法救助具體標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以案件管轄地上1年度（）為基準(zhǔn)。A.最低生活保障線B.最低工資標(biāo)準(zhǔn)C.城鎮(zhèn)居民人均可支配收入D.職工月平均工資【答案】D43、社會工作是社會福利事業(yè)的重要組成部分，在工作中注重多個層面關(guān)系的建立和協(xié)同，通過人性化的、有效的社會行政與管理，落實社會政策，改善民眾的社會福祉。這反映出我國社會工作專業(yè)實踐的價值觀是（）。A.個人發(fā)展機遇與國家社會發(fā)展相結(jié)合B.注重和諧有序，促進(jìn)社會的共融發(fā)展C.平等待人，注重民主參與D.權(quán)力與責(zé)任并重【答案】B44、幫助服務(wù)對象了解成長過程中的重要影響事件、周圍他人對自己的影響等，這種輔導(dǎo)技巧是（）。A.支持B.心理動力反思C.人格發(fā)展反思D.現(xiàn)實情況反思【答案】C45、小王服務(wù)的案主是一名離婚女性，這位服務(wù)對象長期生活在貧困之中，為了生計她經(jīng)常會從工作的超市偷一些東西以減少生活開支。得知這一情況，小王一方面同情這位女士的遭遇，一方面又認(rèn)為這位女士的長期偷盜行為違反法律。在這兩難的境地中，社會工作價值觀可以發(fā)揮什么作用()A.保護(hù)服務(wù)對象權(quán)益B.幫助社會工作者解決倫理難題C.促進(jìn)專業(yè)的健康發(fā)展D.促進(jìn)社會服務(wù)機構(gòu)的能力建設(shè)【答案】B46、按照需要的內(nèi)容來劃分，人類的需要可分為（）。A.成長需要和關(guān)系需要B.物質(zhì)需要和精神需要C.間接需要和直接需要D.生理性需要和社會性需要【答案】B47、(2018年)社會工作者小孫在某流動人口聚居區(qū)開展社會工作服務(wù)，旨在提升社區(qū)流動人口融合社會支持程度，促進(jìn)社區(qū)融合。為了更深入地了解該項目實施后是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，小孫應(yīng)當(dāng)采取（）A.過程評估B.成果評估C.效益評估D.影響評估【答案】B48、(2016年)社會策劃模式實施策略中，自我評估的內(nèi)容是（）。A.尋找既有解決問題手段的缺失B.比較所有達(dá)到目標(biāo)的可行性方案C.了解對計劃有影響的人士和團(tuán)體D.分析所屬社會服務(wù)機構(gòu)的優(yōu)點和不足【答案】D49、社區(qū)服務(wù)中心最近招募了4名志愿者為社區(qū)內(nèi)的精神疾病康復(fù)者提供服務(wù)。為了保證服務(wù)質(zhì)量，社區(qū)的社會工作者為這4名志愿者仔細(xì)講解了在實際服務(wù)過程中應(yīng)該怎樣對待這些服務(wù)對象，如不能嘲笑或者是看不起他們。這屬于社會工作者對志愿者進(jìn)行()的培訓(xùn)。A.服務(wù)理念和價值B.服務(wù)信心提升C.服務(wù)實務(wù)技巧D.服務(wù)實務(wù)知識【答案】A50、某服務(wù)對象對社會工作者說：“我和老公戀愛和新婚的時候，常常有很多話要說，關(guān)系很好?？涩F(xiàn)在我挺失望的，我們倆經(jīng)常沒什么話說，感覺關(guān)系越來越冷淡?！备鶕?jù)上述對話，社會工作者運用“同理心”技巧給予的回應(yīng)是（）。A.“聽起來您的感情生活有很多煩惱吧”B.“結(jié)婚時間長了，感情自然會平淡些，我很理解您的感受”C.“您和丈夫疏遠(yuǎn)了，請您說說原因吧”D.“您和丈夫不再像以前那樣親密，這讓您感到不開心”【答案】D多選題（共20題）1、社會工作價值觀是內(nèi)化于社會工作者專業(yè)實踐的精神標(biāo)準(zhǔn)，其主要作用有（）A.保護(hù)服務(wù)對象權(quán)益B.保護(hù)社會工作者的合法權(quán)益C.促進(jìn)專業(yè)健康發(fā)展D.促進(jìn)社會工作機構(gòu)能力建設(shè)E.維護(hù)社會公平正義【答案】ACD2、社會工作者一般使用引領(lǐng)性技巧幫助服務(wù)對象探索自己過去的經(jīng)驗，以便讓其更清楚自身需要。下列社會工作者的表達(dá)中，運用了引領(lǐng)性技巧的有()。A.“您現(xiàn)在的做法與您之前的想法有很大差距，為什么？”B.“聽了您剛才的話，我認(rèn)為您必須停止酗酒，否則您的家庭可能就破裂了”。C.“您是說您的問題因為多次大幅度不成功造成的，是這樣嗎？”D.“您剛才講了很多方面，但我們時間有限，您能說說最想談的是什么？E.“聽了您剛才的話，我理解您現(xiàn)在的問題是因為您童年的不幸遭遇，對嗎？”【答案】CD3、（2021年真題）小林采用定性方法研究城市貧困家庭精準(zhǔn)救助服務(wù)輸送系統(tǒng)，他選取了某街道10個社區(qū)的貧困家庭作為研究對象，邀請10位社區(qū)駐點社會工作者進(jìn)行深度訪談，獲取了城市貧困家庭精準(zhǔn)救助服務(wù)的特點、機制、內(nèi)容、效果等信息。關(guān)于該研究的說法，正確的有（）。A.該研究可以呈現(xiàn)精準(zhǔn)救助服務(wù)幫助貧困家庭脫貧的過程B.該研究可以發(fā)現(xiàn)影響精準(zhǔn)救助服務(wù)發(fā)揮作用的普遍因素C.小林可以與10位駐點的社會工作者討論相關(guān)問題D.小林的研究結(jié)論可以推論到同一城市的其他街道E.小林進(jìn)行深度訪談時可以隨時提出新發(fā)現(xiàn)的問題【答案】AC4、早產(chǎn)兒胎齡32周，出生體重1700g，出生后5小時出現(xiàn)進(jìn)行性呼吸困難，人院時呼吸不規(guī)則，經(jīng)皮氧飽和度為75％。A.肺表面活性物質(zhì)的應(yīng)用B.抗生素的使用C.糾正酸中毒D.關(guān)閉動脈導(dǎo)管E.氣管插管，機械通氣【答案】5、對于社會工作者來說，認(rèn)識自己所在的機構(gòu)，尤其是行政架構(gòu)，了解其運行機制是十分重要的，社會工作行政的特征有()。A.價值導(dǎo)向性B.目標(biāo)、策略的不確定性C.介入過程的持續(xù)靜態(tài)性D.領(lǐng)導(dǎo)與管理者素質(zhì)的綜合性E.資源運用的協(xié)調(diào)性、合作性和依賴性【答案】ABD6、為及時發(fā)現(xiàn)和救助生活無著的流浪乞討人員，某市社會救助站啟動了“街頭巡回流動救助月”項目。項目結(jié)束后，救助站從下列各方面進(jìn)行評估，其中屬于過程評估的有()。A.救助活動的社會影響力B.流浪乞討人員對服務(wù)的滿意度C.救助資金和物資的使用情況D.主要救助工作的完成情況E.救助活動是否按預(yù)定日期進(jìn)行【答案】CD7、某社區(qū)里有部分外來人口，由于長期從事比較繁重的體力勞動，而且勞動環(huán)境比較差，部分人患上了肺部疾病。這些人又因為家庭較為貧困，無法支付醫(yī)療費用。社會工作者小周與這些人一起分析目前處境的原因和解決問題的對策。小周認(rèn)為，這些外來人口所面臨的問題原因是我國缺少對外來人口的關(guān)注和政策支持，并策劃為這一群體爭取醫(yī)療資源。從社區(qū)工作方法來看，題干中的看法表現(xiàn)了社區(qū)工作的獨特性，具體為（）。A.看問題的方式比較具體B.介入問題的層面更為宏觀C.具有一定的政治性D.重視外來人口的利益E.分析問題的視角更加趨于結(jié)構(gòu)取向【答案】BC8、反復(fù)肺炎()A.病毒性心肌炎B.青紫型先心病C.風(fēng)濕性心臟病D.無青紫型先心病E.潛伏青紫型先心病【答案】9、社會服務(wù)機構(gòu)主管可授權(quán)的內(nèi)容包括（）A.可以分派任務(wù)B.可以授予職位C.可以授予權(quán)利D.可以授予權(quán)力E.對所授權(quán)力要進(jìn)行明確的限制【答案】AD10、社會工作價值觀受到哪些理論思潮的影響（）。A.人文主義B.人道主義C.實用主義D.實證主義E.個人主義【答案】ABCD11、評估是測量社會工作服務(wù)成效的重要環(huán)節(jié)，社會工作服務(wù)機構(gòu)通過服務(wù)對象滿意度調(diào)查表來評估服務(wù)成效，關(guān)于服務(wù)對象滿意度調(diào)查表的說法，正確的有（）A.該調(diào)查表屬于定量研究常用的資料收集方法B.該調(diào)查表追求收集資料和評估結(jié)果的客觀性C.該調(diào)查表發(fā)放給服務(wù)對象可以獲取評估結(jié)果D.該調(diào)查表中的問題可以根據(jù)評估時的情況隨時修訂E.該調(diào)查表便于社會工作者從服務(wù)對象視角分析資料【答案】AB12、社會工作者在教育小組工作過程中的任務(wù)包括()。A.開展干預(yù)服務(wù)，降低小組組員的問題行為特征B.協(xié)助小組組員討論自己生命中的重要事件，建立起互相理解的共同體關(guān)系C.促使小組組員能夠確立新觀念D.要讓成員承認(rèn)自己是存在問題的，且不需要改變E.除了要重視成員的自助外，也應(yīng)重視成員問的互助【答案】AC13、社會工作行政是社會工作間接的實務(wù)方法，在推進(jìn)社會工作服務(wù)和增進(jìn)社會福利方面發(fā)揮著重要功能，主要表現(xiàn)在：A.將社會服務(wù)行動轉(zhuǎn)化為社會政策B.將社會政策轉(zhuǎn)化為社會服務(wù)行動C.合理運用資源，促進(jìn)有效服務(wù)D.總結(jié)社會政策的執(zhí)行經(jīng)驗，提出修訂建議E.總結(jié)社會政策的執(zhí)行經(jīng)驗，對不合理之處進(jìn)行修改【答案】BCD14、患