五分調(diào)查報告（共5篇）

五分調(diào)查報告（共5篇）篇：五五、調(diào)查報告（推薦）

“五五”普法工作調(diào)查

為了審議好我市“五五”普法工作報告，11月23日、25日、26日，我們調(diào)研組一行在市人大常委會副主任李茶根的帶領(lǐng)下，先后到市司法局、店下鎮(zhèn)、鹿江街道，三中、糧食局和富達鹽礦（省地礦局贛中地質(zhì)大隊），采取聽匯報、查資料、座談、走訪等方式，對全市“五五”普法工作情況進行了專題調(diào)查。剛才，張局長所作的報告，講情況客觀全面，談問題毫不回避，提建議管用有效，我完全贊同這個報告。從調(diào)查情況看，自2006年我市“五五”普法工作啟動實施以來，市、鄉(xiāng)政府和有關(guān)部門單位認真貫徹落實市人大常委會《關(guān)于在全市公民中開展法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃的決議》，緊緊圍繞“五五”普法的目標任務，加強領(lǐng)導，認真研究，精心組織，狠抓落實，我市“五五”普法工作進展順利，實施良好，取得了明顯成效。我們感到我市“五五”普法工作主要有以下幾個特點：

1、措施有力。一是健全了機構(gòu)。自2006年“五五”普法工作開展以來，普法工作得到了市委、政府和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府、各行政、企事業(yè)單位的高度重視，列入了議事日程，成立了“五五”普法工作領(lǐng)導小組和辦公室，由主要領(lǐng)導任組長，相關(guān)機構(gòu)和人員任成員，工作網(wǎng)絡(luò)進一步完善。二是落實了責任。在制定“五五”普法規(guī)劃和依法治理規(guī)劃的同時，下發(fā)了《2006-2010年全市普法依法治理工作責任書》，建立了普法工作目標考核責任制，將普法工作作為全市三個文明和綜治目標考評內(nèi)容予以考核。三是抓好了動員。及時撥出?？顚ｉT召開“五五”普法表彰暨“五五”普法動員大會，總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進，部署了工作。四是強化了隊伍。建立了普法講師團和普法志愿者隊伍，按1%一2%的比例配備了法制宣傳員，全市50多所中小學校聘請了法制副校長和法制輔導員，并且每年組織這些業(yè)務骨干進行培訓。五是保障了經(jīng)費。市政府將普法經(jīng)費列入財政預算，每年下?lián)?萬元普法經(jīng)費，做到?？顚Ｓ?。六是加強了督查。為樹立典型，以點帶面，推動工作，市人大常委會在06年11月8日審議并作出“五五”普法工作決議后，于07年12月聽取了“五五”普法工作進展情況；市普法工作領(lǐng)導小組組織普法中期督導檢查組于08年4月對全市各地、各部門“五五”普法以來的工作情況進行了督導檢查；今年4月，全市成立5個檢查組對“五五”普法工作進行了查漏補缺，檢查驗收，為“五五”普法完善收官、“六五”普法順利開局作出了努力。2、成效顯著。市政府及有關(guān)部門在普法工作中，因地制宜，抓住重點，扎實開展各項工作，普法工作取得明顯成效。一是公務員學法用法機制逐步形成。市委中心學習組定期組織學法，堅持每年至少2次以上學法，各地、各單位領(lǐng)導干部堅持每年4次以上集中學法，每年參加1次法律知識考試，寫學法筆記1萬字以上，市政府專門制定了《樟樹市人民政府領(lǐng)導干部法律知識學習培訓方案》，并積極推行法律顧問制度。二是青少年法制教育不斷加強。堅持普法從娃娃抓起，抓好普法源頭，堅持以學校教育為基礎(chǔ)，以增強學生的法制觀念、降低青少年違法犯罪率為目標，切實抓好青少年的法制宣傳教育。全市50多所學校聘請了法制副校長和輔導員，定期為學生上法制課。市三中還通過開展“青少年模擬法庭”、舉辦法律知識競賽、收看法制電子光碟等活動，提高了在校青少年的法律素養(yǎng)。三是農(nóng)村普法教育深入開展。按照《關(guān)于進一步加強全市農(nóng)村普法依法治理工作的實施意見》的有關(guān)要求，圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)，突出四條沿線，創(chuàng)新農(nóng)村法制宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和有關(guān)部門利用宣傳車，送法送戲下鄉(xiāng)、播放電影幻燈片、刷寫法制宣傳標語、發(fā)放宣傳資料、贈送宣傳掛畫，深入開展普法工作。市普法辦還組織開展了為農(nóng)村干

部群眾上法律課、送法律書活動，為農(nóng)民和外出務工人員開展法律咨詢，提供法律服務，不僅使農(nóng)民的法律意識得到了增強，做到知法、守法、用法，同時還引導他們依法行使各項民主權(quán)利，推動了農(nóng)村民主法治進程。四是企業(yè)普法教育有效推進。下發(fā)了《關(guān)于加強全市企業(yè)管理人員和職工學法用法的實施意見》，市人勞、安監(jiān)、環(huán)保等部門和單位經(jīng)常深入企業(yè)，采取有效形式，大力宣傳保障員工合法權(quán)益、開展安全生產(chǎn)和環(huán)境保護等方面的法律法規(guī)。企業(yè)法治化管理水平不斷提高，全市56家企業(yè)聘請了法律顧問，四特、仁和等企業(yè)還專門設(shè)立了法務部。3、加強陣地建設(shè)，宣教形式多種多樣。通過整合資源，創(chuàng)新載體，加強了普法陣地的建設(shè)，縣電視臺以及各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都開辟了法制宣傳專欄；建立了社區(qū)普法陣地，各社區(qū)都成立了普法領(lǐng)導小組，建立了普法活動室、法制宣傳欄，組建了法律志愿者隊伍，大力開展了“法律進社區(qū)”活動；建立了街頭普法陣地，定期開展聲勢浩大通過普法陣地整體聯(lián)動，大力度、大密度、全方位地開展法制宣傳，擴大了社會影響和普法效果

存在的問題和不足

1、全社會的法治意識需進一步提高。雖然通過多年的普法教育活動，全民的法治意識有了很大程度的提高，但法治觀念淡薄、有法不依、知法犯法的現(xiàn)象還較為突出。2、法制宣傳教育開展不平衡。主要是：在農(nóng)村大多數(shù)農(nóng)村青壯年外出務工，留守在家的主要是“老弱病婦小”，普法教育組織難，時間難落實，效果不好。在一些企業(yè)忽視對企業(yè)人員的法制宣傳教育，勞動用工不符合法律規(guī)范要求。一些偏遠行政村，由于交通不便，居住分散，法制宣傳教育“進村入戶”困難，一部分農(nóng)民群眾不能接受到教育。下崗失業(yè)職工、在社會上的青少年由于沒有企業(yè)、學校載體依托，對他們的普法教育還缺乏行之有效的手段。3、法制宣傳陣地建設(shè)有待進一步加強。法制宣傳教育的形式還不是很豐富，群眾喜愛的高質(zhì)量的法制專欄不多，貼近實際、貼近生活、喜聞樂見的法制宣傳節(jié)目也有待于進一步挖掘。4、農(nóng)村法制宣傳教育基礎(chǔ)薄弱。在農(nóng)村大多數(shù)農(nóng)村青壯年外出務工，留守在家的主要是“老弱病婦小”，普法教育組織難，效果不好。作為農(nóng)村普法工作的主要力量的鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所，不僅存在著人員嚴重不足的問題，還由于在基層工作人員兼職過多，很少有

時間去鉆研法律知識和普法業(yè)務，開展普法教育沒有師資，工作難以開展。5、普法協(xié)調(diào)工作需進一步加強。單位和部門重視與己相關(guān)的專業(yè)法宣傳教育，忽視公共法律宣傳教育的現(xiàn)象，普法效果受到影響。建議和意見

1、切實加強普法工作的組織領(lǐng)導?！拔逦濉逼辗üぷ鳜F(xiàn)已進入關(guān)鍵性的第三年，對照普法工作的目標要求，完成普法工作的任務還十分艱巨。各級政府和各部門一定要高度重視，將“五五”普法工作納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，同部署、同落實、同檢查和同考核。按照黨委領(lǐng)導、政府實施、各成員單位分工負責，密切配合，齊抓共管的原則，認真抓好落實，推進普法工作的有效開展，全面完成“五五”普法工作任務。2、突出普法工作重點及實效。要根據(jù)干部群眾普遍反映的普法形式單

一、普法存在盲點和普法氛圍不濃等問題，加強普法工作的調(diào)查研究，明確工作重點，注重工作針對性，務求取得實效。當前，普法工作應圍繞黨委政府工作中心，干部群眾日常生產(chǎn)生活需要和推進依法行政為重點，注重解決普法“六進”中農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)等普法難點問題。同時，要充分運用電視、廣播、報刊、網(wǎng)站、專欄等各種媒體的作用，有效地開展普法宣傳教育，大力營造普法氛圍。3、加大普法工作檢查指導督查?？h普法辦要切實履行起全縣普法工作職責。根據(jù)普法的總體規(guī)劃和年度計劃，加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門普法工作的檢查、指導，堅持日常督查與年度考核相結(jié)合，有效組織、協(xié)調(diào)、推動普法工作的落實。要定期通報督查情況，對好的單位進行通報表揚；對工作中存在的不足和問題，及時進行指導；對普法工作不重視、不按時完成任務的要通報批評。充分發(fā)揮普法辦總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型，推動工作的作用。4、完善“五五”普法保障機制。一是要進一步加大普法經(jīng)費的投入?？h財政應根據(jù)“五五”普法的工作需要，安排專項工作經(jīng)費，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要將農(nóng)村普法經(jīng)費例入財政預算，努力解決普法經(jīng)費不足問題；二是要完善普法培訓制度。加強農(nóng)村、機關(guān)、企業(yè)、學校等的普法隊伍建設(shè)，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法助理員、村級人民調(diào)解員隊伍建設(shè)，為推進普法工作的深入提供服務。第2篇：文理分科的調(diào)查報告

關(guān)于文理分科的調(diào)查報告

學院：蘭州理工大學電氣工程與信息工程學院班級：控制工程二班姓名：姚鵬代鵬飛李偉指導老師：班振海調(diào)查的背景和目的：

2009年7月13日，湖南省教育廳出臺文件，為進一步規(guī)范普通中小學的辦學行為，大力推進素質(zhì)教育，要求嚴格落實課程計劃，普通高中不得文理分科，文件一經(jīng)公布，即在社會上引發(fā)熱議，因而我們對此展開調(diào)查，本次調(diào)查以學生為主要對象，通過問卷調(diào)查的形式，孜求他們對文理分科與否的看法，并輔以因特網(wǎng)檢索。調(diào)查的基本方式：

本次調(diào)查的資料主要來源于甘肅蘭州，陜西渭南，湖南衡陽等地，并通過因特網(wǎng)檢索以獲得全面，科學的調(diào)查資料。調(diào)查共分為四個部分：

1.資料收集：通過組員分工，在因特網(wǎng)上搜索相關(guān)信息。2.設(shè)計問卷：由組員探討并決定調(diào)查問卷的內(nèi)容和形式。3.調(diào)查方式：問卷調(diào)查（主要通過Email，短信，走訪），因特網(wǎng)搜索。調(diào)查方式一：我們在甘肅蘭州，陜西渭南，湖南衡陽，以隨機調(diào)查的方式共發(fā)放問卷33份，收回問卷33份，回收率100%。附《關(guān)于文理分科的調(diào)查》問卷及調(diào)查結(jié)果1.文理分科會不會降低整體素質(zhì)？A.會

B.不會

C.不清楚

2.高中文理提前分科有無必要？A.有B.無C.不清楚

3.高中文理提前分科對青少年學生的發(fā)展是否有益？A.有B.無C.不清楚4.你覺得文理分科？A.利大于弊B.弊大于利C.不清楚

5.對文理分科你最擔心的是？A.要考的科目太多B.學得多了只能停留在表面

有人認為理科不再學歷史，地理，不再和偉大的思想家對話，那么科學家的人文情懷就有問題，對中國問題，對人類問題，對民族文化的關(guān)系，對環(huán)境污染問題等等就會很少關(guān)注，你如何看待這個問題？結(jié)果分析：

通過問卷的對比分析，81.81%的人認為不會出現(xiàn)這類問題，他們認為對于一個學理科的人來說，的確在例行文理分科后，學校不再為他們專門開設(shè)文科類的課程，但這并不意味著他們就真正的徹地的告別了文科知識，文科類的知識也并不一定非得從學校開設(shè)的課程中學，其實歸根結(jié)底還在于是否在自身培養(yǎng)了這種興趣和愛好，只要能從根本上考慮這個問題，它也就不成問題，而另一部分的人則認為，維爾文理分科確實造成了這種傾向，他們的觀點是學理科的人由于長期從事邏輯縝密的工作，易造成呆板，缺少人文方面的情懷，對社會的觀察，角度也不夠全面，尤其缺少了對生活“一樹春花笑爛漫”的爛漫想法。搞文的的不懂禮，搞理的不懂文，只能培養(yǎng)出半個人來，你對此有何看法？結(jié)果分析：從問卷中我們統(tǒng)計出約81.81+%的人認為此種看法不正確，他們認為生活在如今的社會，要學的東西太多，更無法在各個方面均有深入的研究，即便是不進行為理分科所追求的“通才”，也應是如此，就就理科生言，在文理分科之前，他們也學過文科科目，而且也具備了獨立自主地學習文科知識的能力和條件，這樣也就表明選擇理科并不意味著放棄文科，在學習理科的空余也可以關(guān)注歷史地理，培養(yǎng)自己的情操，發(fā)表自己的看法，擴大視野，其實社會更需要專業(yè)化的人才，文理分科恰恰迎合了這種需求，培養(yǎng)出了專業(yè)型的，對科學研究更精練的人才。另外的18.19%的人這則認為現(xiàn)在的應試教育把興趣和愛好貶的一文不值，在升學，考重點的驅(qū)動下，學文科的不再去了解數(shù)理領(lǐng)域的知識，甚至缺乏基本的科學素養(yǎng)，在生活中碰到一些簡單的涉及理科的小狀況都不知道該如何解決，而學理科的則由于遠離了文科方面的知識，思想不夠活躍，不夠開放，知識公式化的思考問題不會創(chuàng)造性開放思維?，F(xiàn)代的社會，各種分工和學科研究是越來越細致，文理分科恰恰迎合了社會的這一潮流，所以應該文理分科；誰也無法預料未來的社會需要什么樣的人才，所以全面發(fā)展才是明智之舉;以上觀點你更同意哪一個？結(jié)果分析：

數(shù)據(jù)結(jié)果顯示46.7%的人表示更同意第一個觀點，他們認為現(xiàn)在的社會分工越來越來習，應該進行文理分科，社會雖然需要全能型人才，但文理不分科的話，則會加重學生的負擔，況且人的精力有限，學的多了，也就會產(chǎn)生泛泛而談的效果，所學的知識只能停留在表面，不能深入的發(fā)展，就當前大學生就業(yè)而言，數(shù)量越來越多的大學生無法就職，然而大量的職位仍舊空缺著，究其根底，在于缺乏專業(yè)高級人才，所以我們應該堅持文理分科，培養(yǎng)專業(yè)性的高技能人才，這更迎合高速發(fā)展的社會的需要。而另外的53.5%的人則認為社會的發(fā)展趨勢難以預料，我們誰也無法猜測歷史的車輪會滾向何方，社會需要什么樣的人才，故“不可一業(yè)不專，不可只專一業(yè)”。作為當代青年，我們應該具備“一超多長”的本領(lǐng)成為專業(yè)性全能人才。這樣我們才能立于不敗之地，所以我們應該全面發(fā)展。調(diào)查方式二：

我們借助因特網(wǎng)搜索，搜索到了以下信息以完備我們的調(diào)查報告。教師視角-摘自中青在線

廣西柳州的一名高中老師留言稱：“取消文理分科會大大增加學生負擔，而且這樣會埋沒很多文科或理科有特長的學生。孩子的精力有限，我們?yōu)槭裁床蛔尦鲆恍W習以外的時間讓孩子們發(fā)展自己的其他能力呢？”

湖南省新化三中高三語文教師鄒東文認為，分不分科各有利弊。分科有助于發(fā)展學生的專長，但造成了學生普遍人文素養(yǎng)不高的現(xiàn)狀。不分科雖能改善這樣的狀況，但是會加重學生的學習負擔。尤其對于農(nóng)村學生來說，他們的基礎(chǔ)教育本就比較薄弱，偏科的現(xiàn)象還很嚴重，而且他們的現(xiàn)實目標往往是找到好的工作，一旦取消文理分科，會對他們的前途造成不小的影響。取消文理分科同樣會讓畢業(yè)生在做是否復讀的選擇時更加慎重。對我們教師而言，現(xiàn)在湖南實行新課改以后，授課的任務本就比較重，如果取消文理分科，我們肩上的擔子可能會更重。湖南省長沙市雅禮中學數(shù)學老師吳余林則認為，現(xiàn)在矛盾焦點歸根結(jié)底在于現(xiàn)行教育體制與國家人才選拔體制的不配套。他說：“現(xiàn)在擺在眼前最實際的問題是，由于高考方向的不明朗，老師對明年的高考命題沒有把握。”

益陽市一中高三數(shù)學教師胡進文感到不安，“其實就全社會的角度來說，取消文理分科是好的，但高考沒有變，一切都還很難說。”

家長視角-摘自百度搜索

一位高三學生家長則表示：“沒有高考的話，多學幾門都沒關(guān)系，要高考，肯定就要有主次，精力就那么多嘛?！币灿幸晃患议L表示：“分科可以減輕學生負擔，也為以后的專業(yè)打下基礎(chǔ)。全面發(fā)展的問題可以放到大學來解決，大學的時間相對來說充裕了很多，完全可以把高中時候分科的后遺癥解決?！辈糠旨议L還擔心自己的孩子會成為“實驗品”。市民張先生認為，取消文理分科對人的全面發(fā)展是有好處的。高中時期文理兼修，對進入高校學習和走上社會都很有幫助?！笆裁炊级稽c，生活就豐富一點?！睆埾壬J為，學文的懂點理，學理的懂點文，這樣才更有發(fā)展?jié)摿?。一個家長的心聲:強烈反對取消文理分科，不要老是頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳.文理不分科，就可以提高學生全面的素質(zhì)？學生高中一畢業(yè)就可以應付社會了？關(guān)健是要徹底地改革現(xiàn)有教育體制，不然一切枉然，只會受到學生和家長的不滿和痛罵！專家視角-摘自百度搜索

取消文理分科并不等于所有課程都要學，而是學生根據(jù)自身興趣愛好選擇側(cè)重文科或者理科的課程，它的前提是高中能開齊開足各種選修課和實行學分制度?！A中師范大學教授郭元祥

在知識劇烈爆炸的現(xiàn)代社會，分科就是必然的發(fā)展趨勢。人類的知識不光是要文理分科，即使在文科內(nèi)部和理科內(nèi)部，也是不斷要分化下去的。真正需要解決的問題，就不可能是應否取消分科，而只能是何時分科最佳?！本┐髮W中文系教授劉東如果高考考試內(nèi)容不變，那么中學的教育必然是高考考什么、中學教什么、學生學什么?？梢哉f，文理分科，是目前高考制度所衍生的問題，在這種制度環(huán)境下進行中學課程改革、教學改革，幾乎可以肯定，難以有任何實效。——教育學者熊丙奇

國家要對普通高中重新定位，將高中真正確立為普通國民教育性質(zhì)，真正視高中為基礎(chǔ)教育的一個階段，淡化高中升學預備教育的色彩，同時政府和社會不再以升學率作為考量高中教育的最重要的標準?！醒虢逃茖W研究所副所長田慧生

高中文理分科導致的一些弊端，還是十分明顯的。在教學實踐中，一般選擇理科和文科的學生比例大致在4∶1左右。這種分科不僅讓學生知識結(jié)構(gòu)有缺陷，連老師也會不自覺地把課程分成“熱門”和“冷門”，對教學工作也有負面影響?！虾ＵZ文高級教師沈杰結(jié)語：

湖南作為第一個提出文理不分科的省份，的確其勇氣可嘉，但是后續(xù)還是有很多問題要解決，我們希望湖南省能夠站在學生的角度多為他們想想，讓學科教育的變革能真正使學生們受益。第3篇：五級調(diào)查報告

五年級調(diào)查報告

一、問題的提出問題的提出聽老師說姓氏是一種文化，很值得研究。聽老師說姓氏是一種文化，很值得研究。我想知道有關(guān)我媽媽的姓氏的歷史和現(xiàn)狀，我便踏上了有趣的蕭姓調(diào)查之旅。姓氏的歷史和現(xiàn)狀，我便踏上了有趣的蕭姓調(diào)查之旅。有趣的蕭姓調(diào)查之旅二、調(diào)查方法上網(wǎng)查詢資料1.上網(wǎng)查詢資料2.詢問外公外婆詢問外公外婆調(diào)查情況和資料整理信息渠道上網(wǎng)涉及的方面蕭姓的簡介具體的內(nèi)容

蕭姓是一個中國的姓氏，在宋版《百家姓》蕭姓是一個中國的姓氏，在宋版《百家姓》中排蕭姓最早起源于大禹時代的伯益；名第99位。蕭姓最早起源于大禹時代的伯益；而春秋時期的蕭國則是蕭姓最重要一個起源，而春秋時期的蕭國則是蕭姓最重要一個起源，后世蕭氏大多以蕭國首位國君蕭叔大心為蕭氏始祖。蕭姓是當今中國姓氏排行第三十位的大姓，人口眾多，約占全國漢族人口的百分之零點

1/

3__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學習參考六湖南、今日蕭姓在中國分布較廣，尤以四川、湖南、江西、湖北、山東、廣東等省多此姓，六省蕭姓約占全國漢族蕭姓人口的百分之六十九。書籍

蕭姓的人口詢問外公蕭姓的分布外婆四、結(jié)論

1.蕭姓在《百家姓》中排第99位，起源于大禹時代的伯益，許蕭姓在《家姓》起源于大禹時代的伯益，多蕭姓的后代以蕭國首位國君蕭叔大心為始祖。多蕭姓的后代以蕭國首位國君蕭叔大心為始祖。以蕭國首位國君蕭叔大心為始祖2.蕭姓第一人是蕭孟虧，得姓始祖蕭叔大心。據(jù)說蕭、鐘、蕭姓第一人是蕭孟虧，得

2/3

__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學習參考姓始祖蕭叔大心。據(jù)說蕭葉三姓是一家呢葉三姓是一家呢！3/3

__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學習參考

第4篇：五級調(diào)查報告

五年級調(diào)查報告

一、問題的提出問題的提出聽老師說姓氏是一種文化，很值得研究。聽老師說姓氏是一種文化，很值得研究。我想知道有關(guān)我媽媽的姓氏的歷史和現(xiàn)狀，我便踏上了有趣的蕭姓調(diào)查之旅。姓氏的歷史和現(xiàn)狀，我便踏上了有趣的蕭姓調(diào)查之旅。有趣的蕭姓調(diào)查之旅二、調(diào)查方法上網(wǎng)查詢資料1.上網(wǎng)查詢資料2.詢問外公外婆詢問外公外婆三、調(diào)查情況和資料整理信息渠道上網(wǎng)涉及的方面蕭姓的簡介具體的內(nèi)容

蕭姓是一個中國的姓氏，在宋版《百家姓》蕭姓是一個中國的姓氏，在宋版《百家姓》中排蕭姓最早起源于大禹時代的伯益；名第99位。蕭姓最早起源于大禹時代的伯益；而春秋時期的蕭國則是蕭姓最重要一個起源，而春秋時期的蕭國則是蕭姓最重要一個起源，后世蕭氏大多以蕭國首位國君蕭叔大心為蕭氏始祖。蕭姓是當今中國姓氏排行第三十位的大姓，人口眾多，約占全國漢族人口的百分之零點六湖南、今日蕭姓在中國分布較廣，尤以四川、湖南、江西、湖北、山東、廣東等省多此姓，六省蕭姓約占全國漢族蕭姓人口的百分之六十九。書籍

蕭姓的人口

詢問外公蕭姓的分布外婆四、結(jié)論

1.蕭姓在《百家姓》中排第99位，起源于大禹時代的伯益，許蕭姓在《家姓》起源于大禹時代的伯益，多蕭姓的后代以蕭國首位國君蕭叔大心為始祖。多蕭姓的后代以蕭國首位國君蕭叔大心為始祖。以蕭國首位國君蕭叔大心為始祖2.蕭姓第一人是蕭孟虧，得姓始祖蕭叔大心。據(jù)說蕭、鐘、蕭姓第一人是蕭孟虧，得姓始祖蕭叔大心。據(jù)說蕭葉三姓是一家呢葉三姓是一家呢！小學五年級環(huán)境調(diào)查報告環(huán)境調(diào)查報告：

同學們，你們是否覺察到我們周圍的環(huán)境正在日益被嚴重破壞？亂砍樹木，污染生態(tài)，破壞生態(tài)環(huán)境等等。如今無數(shù)的事實已經(jīng)告訴我們，環(huán)境保護刻不容緩，保護環(huán)境不僅是國家和政府部門的責任，同時也是我們學生的責任。這幾天，我正在參加環(huán)保活動。我圍繞著我們生活的地方周圍的空氣受污染的程度以及空氣污染對人類身體健康的危害等方面問題進行了深入調(diào)查。我根據(jù)自己家周圍的環(huán)境特點和身邊所發(fā)現(xiàn)的問題，確定了調(diào)查重點。調(diào)查重點：工業(yè)造成的空氣污染生活造成的空氣污染交通造成的空氣污染調(diào)查地點：武船、鋼廠、工人宿舍區(qū)、水陸小區(qū)、長江大橋、長江二橋、白沙洲大橋調(diào)查內(nèi)容：我登上長江大橋，向四面眺望可以看到23個高聳的煙囪。其中將近一半的煙囪相繼冒起濃濃的煙，有土黃色的，有黑色的。如晴天，煙是一陣濃，一陣淡，散得比較快。染而在陰天，所有建筑物都被煙霧籠罩著，能看見度很低，連高大的建筑物都在霧中若隱若現(xiàn)了。我來到居民區(qū)，看到居民區(qū)雖然沒有高大的煙囪，但也彌漫著煙霧。經(jīng)過觀察才發(fā)現(xiàn)，原來很多居民在生爐子。于是，我通過統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)一個才兩百米的街道居然有63戶人家在生爐子，工人宿舍區(qū)一

百來戶人家就有47個在生爐子。我想，等到了冬天，家家戶戶都靠

生爐子取暖，那煤煙造成的大氣污染將不可想象。交通運輸又對大氣有怎么樣的污染呢？我先后去了三座大橋，觀察了機動車量的流量和排放尾氣的情況。等到了下午5時，汽車流量進入高峰，長江大橋20分鐘通過2百多輛機動車。機動車排出很濃的尾氣，尤其是公共汽車和摩托車駛過后排出嗆人的黑煙并揚起陣陣塵土。高峰時每5分鐘經(jīng)過一輛公共汽車，一天要有200輛這樣的汽

車經(jīng)過這里，要知道，這么多的車要排放多少廢氣污染環(huán)境啊！從調(diào)查情況來分析，我們周圍的空氣是受到了嚴重的污染。污染源主要是工廠煙囪排放的黑煙、居民使用炭爐，機動車輛排出的尾汽。這些污染源排放出來的什么污染物呢？對人們的健康又有什么危害呢？大氣中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及顆粒物。它們在空氣中的含量若是超過一定的標準，就會危害人們的健康。一氧化碳會產(chǎn)生破氧血紅蛋白，它使血液不能輸入氧氣。當碳氧血紅蛋白濃度高達50%時，從氧的運輸能力上相當于喪失了200毫升的血液。當碳氧血紅蛋白濃度達到60%時就會有中毒的可能，嚴重的會伴有劇烈火的頭痛、嘔吐現(xiàn)象，甚至還會用生命危險。武漢是我們的“家”，應該把它建設(shè)得更美好。但空氣污染問題十分嚴重，應該怎么辦呢？我建議：

（1）搞立體綠化，擴大綠化面積，可以搞無土栽培。（2）解決燃料問題，盡量使用太陽能等無污染或污染小的能源。（3）多組織宣傳活動，咨詢活動，增強人們的環(huán)保意識。（4）組織同學利用雙休日到街道、市場、廣場撿垃圾，保持環(huán)境整潔。同學們，如今的我們就是明天這社會上的主人！要知道，在大自然面前，人類是渺小的，她創(chuàng)造了人類，然而現(xiàn)在的我們要這樣對待她么？長此以往，人類必然會受到大自然所給人們帶來毀滅性的災難的！難道真的要象《2014》那樣！所以，從先在開始，我們要從身邊的小事起，保護我們這個人類共同美好的家園吧！湖北省實驗小學

五年級f班徐崇賀小學五年級調(diào)查報告范文

環(huán)境調(diào)查報告

同學們，你們是否覺察到我們周圍的環(huán)境正在日益被嚴重破壞？亂砍樹木，污染生態(tài)，破壞生態(tài)環(huán)境等等。如今無數(shù)的事實已經(jīng)告訴我們，環(huán)境保護刻不容緩，保護環(huán)境不僅是國家和政府部門的責任，同時也是我們學生的責任。這幾天，我正在參加環(huán)保活動。我圍繞著我們生活的地方周圍的空氣受污染的程度以及空氣污染對人類身體健康的危害等方面問題進行了深入調(diào)查。我根據(jù)自己家周圍的環(huán)境特點和身邊所發(fā)現(xiàn)的問題，確定了調(diào)查重點。調(diào)查重點：工業(yè)造成的空氣污染生活造成的空氣污染交通造成的空氣污染調(diào)查地點：塑料廠、五金廠、鋼廠工人宿舍區(qū)、學校宿舍長江三座大橋調(diào)查內(nèi)容：我登上長江大橋，向四面眺望可以看到23個高聳的煙囪。其中將近一半的煙囪相繼冒起濃濃的煙，有土黃色的，有黑色的。如晴天，煙是一陣濃，一陣淡，散得比較快。染而在陰天，所有建筑物都被煙霧籠罩著，能看見度很低，連高大的建筑物都在霧中若隱若現(xiàn)了。我來到居民區(qū)，看到居民區(qū)雖然沒有高大的煙囪，但也彌漫著煙霧。經(jīng)過觀察才發(fā)現(xiàn)，原來很多居民在生爐子。于是，我通過統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)一個才兩百米的街道居然有63戶人家在生爐子，工人宿舍區(qū)一百來戶人家就有47個在生爐子。我想，等到了冬天，家家戶戶都靠生爐子取暖，那煤煙造成的大氣污染將不可想象。交通運輸又對大氣有怎么樣的污染呢？我先后去了三座大橋，觀察了機動車量的流量和排放尾氣的情況。等到了下午時，汽車流量進入高峰，長江大橋20分鐘通過2百多輛機動車。機動車排出很濃的尾氣，尤其是公共汽車和摩托車駛過后排出嗆人的黑煙并揚起陣陣塵土。高峰時每5分鐘經(jīng)過一輛公共汽車，一天要有40輛這樣的汽車經(jīng)過這里，要知道，這么多的車要排放多少廢氣污染環(huán)境??！從調(diào)查情況來分析，我們周圍的空氣是受到了嚴重的污染。污染源主要是工廠煙囪排放的黑煙、居民使用炭爐，機動車輛排出的尾汽。這些污染源排放出來的什么污染物呢？對人們的健康又有什么危害呢？大氣中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及顆粒物。它們在空氣中的含量若是超過一定的標準，就會危害人們的健康。一氧化碳會產(chǎn)生破氧血紅蛋白，它使血液不能輸入氧氣。當碳氧血紅蛋白濃度高達50%時，從氧的運輸能力上相當于喪失了200毫升的血液。當碳氧血紅蛋白濃度達到60%時就會有中毒的可能，嚴重的會伴有劇烈火的頭痛、嘔吐現(xiàn)象，甚至還會用生命危險。武漢是我們的“家”，應該把它建設(shè)得更美好。但空氣污染問題十分嚴重，應該怎么辦呢？我建議：

（1）搞立體綠化，擴大綠化面積，可以搞無土栽培。（2）解決燃料問題，盡量使用太陽能等無污染或污染小的能源。（3）多組織宣傳活動，咨詢活動，增強人們的環(huán)保意識。（4）組織同學利用雙休日到街道、市場、廣場撿垃圾，保持環(huán)境整潔。同學們，如今的我們就是明天這社會上的主人！要知道，在大自然面前，人類是渺小的，她創(chuàng)造了人類，然而現(xiàn)在的我們要這樣對待她么？長此以往，人類必然會受到大自然所給人們帶來毀滅性的災難的！難道真的要象《后天》那樣！所以，從先在開始，我們要從身邊的小事起，保護我們這個人類共同美好的家園吧?、芟蛉w五年級學生提出預防近視的意見和建議，圖文五年級調(diào)查報告作文待解決。⑤調(diào)查材料和用具：調(diào)查表、2.初步學會有目的地搜集和處理信息，學寫簡單的研究報告。3.認識5個生字關(guān)于塑料袋的研究報告我們現(xiàn)在才剛剛上小學結(jié)論通過調(diào)查統(tǒng)計顯示，不良的用眼衛(wèi)生習慣是導致?lián){(diào)查顯示班里有20%的人的課外讀物是童話故事，10%據(jù)調(diào)查中國現(xiàn)有盲人500多萬，低視力人近千萬，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，中國小學生近視眼發(fā)病率為22.8%最佳答案紙張的發(fā)明使到人類的發(fā)明迅速地發(fā)展?？墒乾F(xiàn)實生活中，一張張潔白無暇的紙張讓人類的周圍環(huán)境遭到了極大的污染。鋪張紙張：在我們班級里和學校的垃圾池里，天天全部有一大堆的紙張在垃圾池里。黃的、白的、綠的…眼花繚亂。一張張色彩艷麗的作業(yè)紙揉成一團。紙張歸收：我在調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)有95%的人是把可歸收垃圾和不可歸收垃圾混在一塊。"混"，原來這便是紙張污染的主要原因！假若人們把垃圾分開來，分門別類進行歸收，那白色污染對自然環(huán)境便會大大減少，并且我們生活環(huán)境也便大大不同。一次性紙杯：現(xiàn)代生活中，一次性用品使用方便，可是不容忽視的問題出現(xiàn)了。一次性用品鋪張資源，又對環(huán)境造成了污染。好比：在我們的日常生活中，喝水的杯子是必不可少的?？墒呛人谋討撜舆x擇呢?市民為了貪圖方便，幾乎家家戶戶全部用上了一次性紙杯。人們說既方便，又便宜?？烧怯捎谝淮涡约埍漠a(chǎn)生，使到我們周圍的環(huán)境受到了極度的破許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。中國同時也非常重視保護環(huán)境的教育，"綠色學校創(chuàng)建活動"便是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。我們經(jīng)常瞅到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手往保護校園環(huán)境的優(yōu)美?？墒?，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。保護方案同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地，調(diào)查報告《圖文五年級調(diào)查報告作文待解決》。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，從我做起，從小做起，從身邊做起，從當前做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧一、問題的提出據(jù)調(diào)查中國現(xiàn)有盲人500多萬，低視力人近千萬，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，中國小學生近視眼發(fā)病率為22.8%，中學生為55.2%，高中生為70.3%。為啥會有這么多的人近視?僅僅是不良用眼習慣造成的嗎?近視，與年紀有關(guān)系嗎?二、調(diào)查辦法：1.查閱有關(guān)書籍并調(diào)查詢問同學，了解近視的主要原因。2..通過多種途徑，了解近視可能會引發(fā)的并發(fā)癥。三：調(diào)查情況和資料整理四、結(jié)論近視的主要原因：1瞅電視距離太近；2瞅電視的時間太長；3所瞅電視的畫面濃度太深；4寫作業(yè)時的姿勢不準確；5在光線太強的陽光下瞅書；6在光線太弱的光下瞅書；7長時間的坐在電腦、電視前；8不合理飲食；9在車廂里瞅書10遺傳因素11不認真做眼保健操在這里我想給大家提出幾點意見：1瞅書時作姿要端正，讀書或?qū)懽謺r做到"眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。"2不要在坐車或行走的時候瞅書，也不要躺下瞅書。天天堅持做兩次眼保健操。3天天堅持做兩次眼保健操。4盡可能少上網(wǎng)或瞅其他輻射性強的東東。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。為有效預防近視等眼病：一要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；二要糾正不良習慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生；三要定期到眼科醫(yī)院查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。眼睛是心靈的窗戶，我們一定要好好愛護它.1問題的提出2調(diào)查3分析4結(jié)論有關(guān)制鞋行業(yè)節(jié)能減排的調(diào)查報告中國"十一五"規(guī)劃綱要提出，"十一五"期間單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗降低20%左右、主要污染物排放總量減少10%。這是貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措；是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的必然選擇；是推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，轉(zhuǎn)變增長方式的必由之路；是維護中華民族長遠利益的必然要求。中國經(jīng)濟快速增長，各項建設(shè)取得巨大成便，但也付出了巨大的資源和環(huán)境代價，經(jīng)濟發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳，群眾對環(huán)境污染問題響應強烈。這種狀況與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不合理、增長方式粗放端直相關(guān)。不加快調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變增長方式，資源支撐不住，環(huán)境容納不下，社會承受不起，經(jīng)濟發(fā)展首先，我想去小吃店“私訪”一下。剛坐下，一只蒼蠅就在我的面前飛來飛去，惹人心煩。我悄悄地往廚房里一瞧。呀！太臟了！蒼蠅飛舞，一股汗臭味直往鼻孔里鉆。一個叔叔用手抓起一把河粉，放在鍋里隨便燙兩下就好了。剛好有幾根粉條掉了在桌子上，那個叔叔用手把粉條往里一塞，就端出去了。我簡直想吐。太不衛(wèi)生了。這樣我們的健康怎么能保證呢？我懷著氣憤的心情走出了這家店。另外一家小吃店，又迥然不同。店里干干凈凈的，幾乎沒有一只蒼蠅。廚房里也是干干凈凈。廚師們做菜前都會把手洗好。真不錯！看了兩家不同的小吃店，我的心情也不同。接著，我要去商場看一看。商場里面有著各種各樣的商品，讓人看得眼花繚亂。我突然發(fā)現(xiàn)了一個過期的罐頭。真壞！過期的罐頭怎么能賣給顧客呢？但是我一個小孩子又說不過那些人。我只好把火氣往肚子里咽。接著，我又發(fā)現(xiàn)了幾個生產(chǎn)日期非常模糊的食品。于是，我便去問售貨員，不料，售貨員把眼皮一翻，說：“小孩子家懂個屁，這是不小心沾著水弄的，你可不能隨便說??！這會影響我們生意的！”我一肚子的氣，卻又不能撒出來。上次就是，我在一個商場買了一瓶泡菜，結(jié)果一吃，都是發(fā)酸的。于是，我就拿著泡菜去商場問，沒想到，商場卻不認。這些人實在是太壞了，一點兒也不為顧客的健康著想，都掉進錢眼里了。如果，都是這樣的不衛(wèi)生食品，我們的健康怎能得到保障。通過了這一次的食品衛(wèi)生調(diào)查，我是“悲喜交加”。悲的是，像這么多不衛(wèi)生的食品出現(xiàn)在我們的生活當中，人們的健康就不能得到保證。雖然有些人不在乎，說什么“不干不凈，吃了沒??！”但是病從口入，吃了不干凈的食物又有什么好處呢？那么多食物中毒的人，中毒的原因不就是吃的東西不干凈引起的嗎？如果食物都是非常干凈的，誰會得病呢？不過喜的是，雖然有許多不干凈的食物，但是仍有大部份食物是可以讓人放心的。我們除了要注意商場、小吃店的衛(wèi)生。在家里自己也要注意。比如吃飯前要洗手，要把菜炒熟才能吃……

只要我們注意食物的衛(wèi)生，那許多因為食物不衛(wèi)生而引起的病就會離我們遠遠的了！一、調(diào)查目的搜集街