主題閱讀活動(dòng)方案范文7篇

[參考范文]主題閱讀活動(dòng)方案范文集錦7篇

一．指導(dǎo)思想：

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯。為培育學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，讓多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓舞學(xué)生自主選擇閱讀材料，著眼于學(xué)生的終身進(jìn)展，結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際，將在全班積極開(kāi)展大閱讀教育，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書香環(huán)境，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，布滿才智和生氣。

二、活動(dòng)目的：

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜愛(ài)讀書，和書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的終身伴侶。

２．使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，進(jìn)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

3、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的歡樂(lè)。4、積極營(yíng)造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、共性鮮亮的校園文化。

三、活動(dòng)口號(hào)：與書為友，歡樂(lè)讀書。

四、活動(dòng)設(shè)想：

1.做好宣傳發(fā)開(kāi)工作，使學(xué)生熟悉到開(kāi)展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)，自覺(jué)參加到讀書活動(dòng)中來(lái)。

2.開(kāi)展好書大家看活動(dòng)，每人帶來(lái)自己的藏書充實(shí)班級(jí)小書柜，建立班級(jí)圖書角。推選好班級(jí)圖書治理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書氣氛。由圖書治理員統(tǒng)一負(fù)責(zé)治理圖書的發(fā)放和收繳。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)維持好班級(jí)秩序，確保有一個(gè)好的讀書環(huán)境，保證學(xué)生一學(xué)期完成兩本經(jīng)典小說(shuō)。

3、號(hào)召學(xué)生每天晚上在家里安排四非常鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。

4、定期開(kāi)展溝通活動(dòng)，讓學(xué)生選取自己最喜愛(ài)的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，也可以把自己的讀書感受和收獲與大家一起共享。

5、教師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。提倡共性閱讀，教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的批注讀書法。

我信任，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得學(xué)問(wèn)，在讀書中明白事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人!

主題閱讀活動(dòng)方案(篇2)

為發(fā)揮斜橋圖書館在推動(dòng)全民閱讀中的農(nóng)村文化陣地作用，擬定開(kāi)展20xx年全民閱讀節(jié)系列活動(dòng)。方案如下。

一、活動(dòng)主題

圖書館就在我身邊

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月—5月

三、舉辦單位

主辦：鎮(zhèn)文體站

承辦：斜橋圖書館

四、主要內(nèi)容

1、啟動(dòng)儀式。

3月初，贈(zèng)書，開(kāi)展圖書漂流，“全家共讀一本書”活動(dòng)。

選購(gòu)適量圖書，每個(gè)村（社區(qū)）贈(zèng)書，開(kāi)展圖書漂流活動(dòng)，通過(guò)經(jīng)典誦讀、親子閱讀、微評(píng)論、微共享等各種形式鼓舞家庭閱讀，開(kāi)展“全家共讀一本書”活動(dòng)。

2、征文活動(dòng)。

通過(guò)圖書漂流，“全家共讀一本書”，走進(jìn)圖書館（室）閱讀等閱讀方式，提倡全民閱讀，開(kāi)展“圖書館就在我身邊”主題征文活動(dòng)。

1）分為小學(xué)組、中學(xué)組和成人組三個(gè)組別。

2）體裁不限，散文、記敘文、小說(shuō)等均可。

3）原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁剽竊。

4）稿件需注明姓名、聯(lián)系方式，并寫明組別、單位（村、社區(qū)）。

5）3月28日前，報(bào)斜橋圖書館。

3、攝影競(jìng)賽。

開(kāi)展“我身邊的圖書館”手機(jī)攝影作品征集活動(dòng)。要求用手機(jī)順手拍，與圖書館有關(guān)的具有圖書館元素（包括建筑外觀、閱讀場(chǎng)景、閱讀姿勢(shì)等）的照片。3月28日前，報(bào)斜橋圖書館，每個(gè)村（社區(qū)）不少于3張。要求注明作品名字，姓名、聯(lián)系方式、單位（村、社區(qū)）。

4、評(píng)比階段。

對(duì)征集到的征文稿件、攝影作品在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)初評(píng)頒獎(jiǎng)。擇優(yōu)選送稿件、作品參與市、省里競(jìng)賽。

主題閱讀活動(dòng)方案(篇3)

為激發(fā)學(xué)生的讀書激情，培育我院大學(xué)生良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造深厚的校園讀書氣氛，在其次十一個(gè)“世界讀書日”降臨之際，圖書館將組織“提倡全民閱讀共建書香校園”晨讀活動(dòng)。詳細(xì)方案如下：

一、活動(dòng)目的

1、培育學(xué)生愛(ài)讀書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的學(xué)問(wèn)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng)。wWW.03KKk.coM

2、豐富學(xué)生的精神世界，培育學(xué)生的審美情趣，形成正確的人生觀、價(jià)值觀。

3、在全院掀起讀書的熱潮，使校園布滿濃濃的書香氣息。

二、主辦單位

山東科技職業(yè)學(xué)院圖書館

三、活動(dòng)主題

“提倡全民閱讀共建書香校園”

四、活動(dòng)對(duì)象

全院在校學(xué)生

五、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)院足球場(chǎng)

六、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月18日早上6：40—7：10

七、活動(dòng)要求

1、參與活動(dòng)的同學(xué)，每人必需帶一本自己寵愛(ài)的圖書。

2、參與活動(dòng)的同學(xué)都集中在足球場(chǎng)，詳細(xì)位置按圖書館活動(dòng)治理人員安排位置為準(zhǔn)。

3、每個(gè)院系將自己各院系的代表旗幟一起帶到足球場(chǎng)，由各系專人負(fù)責(zé)。

4、出勤狀況由各系學(xué)生會(huì)統(tǒng)計(jì)考核。

主題閱讀活動(dòng)方案(篇4)

為積極推動(dòng)“海量閱讀”活動(dòng)，仔細(xì)落實(shí)市1512閱讀工程，小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，打算開(kāi)展20xx年暑假主題閱讀活動(dòng)，特作規(guī)劃方案如下。

一、閱讀主題：一人一書一名言。

一人即了解一位名人，一書即閱讀他的一本傳記，一名言即知道他的一句名言。通過(guò)主題閱讀學(xué)習(xí)名人精神，培育學(xué)生“立德、啟智、健體、尚美”的優(yōu)良品德，激發(fā)學(xué)生的讀書熱忱。

二、活動(dòng)開(kāi)展：

1、活動(dòng)預(yù)備階段（6.25—7.7）：

各班級(jí)宣傳發(fā)動(dòng)，召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，教師宣講主題閱讀的意義及活動(dòng)要求。低中高年級(jí)分學(xué)段提出不同的要求：低年級(jí)以注音繪本為主，中高年級(jí)要適當(dāng)增加閱讀厚度。學(xué)生依據(jù)自己的狀況確定閱讀人物，購(gòu)置圖書，做好閱讀預(yù)備。

同時(shí)，各班級(jí)要在放假家長(zhǎng)會(huì)中，向家長(zhǎng)宣講暑假“一人一書一名言”主題閱讀，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)理解和支持。

2、閱讀實(shí)施階段（7.8—8.31）：

暑假為集中主題閱讀時(shí)間，要求學(xué)生每天堅(jiān)持閱讀，低中高年級(jí)閱讀時(shí)間分別不少于20分鐘、30分鐘、40分鐘。家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)與監(jiān)視，積極協(xié)作學(xué)校開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)。

各班級(jí)要充分利用微信閱讀群，了解班級(jí)閱讀進(jìn)程，準(zhǔn)時(shí)跟進(jìn)鼓舞引導(dǎo)。各語(yǔ)文教師每周在校閱讀群內(nèi)反應(yīng)本班級(jí)閱讀狀況不少于1次。教師要留意收集學(xué)生主題閱讀反應(yīng)狀況，整理成電子文檔，開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)上報(bào)學(xué)校存檔。學(xué)生要填寫好“主題閱讀活動(dòng)記錄”和“暑假海量閱讀記錄”，留存閱讀印記，開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)裝入閱讀檔案袋。

3、總結(jié)展現(xiàn)階段（9.1—10.31）：

各班級(jí)利用主題閱讀課的形式，開(kāi)展“一人一書一名言”主題閱讀活動(dòng)溝通，有條件的班級(jí)可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加溝通活動(dòng)，依據(jù)學(xué)生的閱讀和溝通，各班級(jí)評(píng)比“暑假主題閱讀小明星”5—8人，每班級(jí)上報(bào)3個(gè)溝通活動(dòng)小視頻（可以是個(gè)人溝通的形式，也可以是小組溝通的形式，但其中必需有一個(gè)為小組溝通的形式），進(jìn)展全校主題閱讀溝通活動(dòng)評(píng)比。全校評(píng)比按3：5：2設(shè)一二三等獎(jiǎng)，賜予榮譽(yù)嘉獎(jiǎng)，納入教師和班級(jí)考核。優(yōu)秀作品在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展播。

主題閱讀活動(dòng)方案(篇5)

讀書是文化傳承的通道，教師讀書是為學(xué)與從教的根底。開(kāi)展教師讀書活動(dòng)，旨在以閱讀引領(lǐng)教師成長(zhǎng)，讓教師親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行。讓教師在吸取中不斷充實(shí)自己，不斷提升綜合素養(yǎng)。

一、指導(dǎo)思想

以深化課程改革和推動(dòng)素養(yǎng)教育為目的，以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以讀書活動(dòng)為載體，結(jié)合師德師風(fēng)教育，組織和引導(dǎo)全區(qū)教師讀書學(xué)習(xí)，積極提倡教師“多讀書、讀好書、好讀書”，使每個(gè)教師樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”、“開(kāi)卷有益”的思想，努力建立一支布滿生氣和活力、與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，為培育更多具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力量的人才奠定堅(jiān)實(shí)的根底。

二、活動(dòng)意義

1.讀書是教師的標(biāo)志，是教育的盼望。教師是文化人，文化人終生離不開(kāi)讀書。教師肩負(fù)著“教書育人”的使命，只有孜孜不倦地讀書學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當(dāng)起“百年樹(shù)人”的重任。

2.讀書是教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。教師精神成長(zhǎng)，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)；教師專業(yè)進(jìn)展，需要經(jīng)典教育專著的引領(lǐng)；教師職業(yè)特征，需要博學(xué)和睿智。讀書能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài)，能夠促進(jìn)教育才智的形成，是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一。

3.讀書是教師淡泊心境、遠(yuǎn)離急躁的必定選擇。讀書可以使人們富有思想，成為一個(gè)精神貴族，可以使每個(gè)教育工平添“腹有詩(shī)書氣自華”的書卷氣、不卑不亢的傲氣、務(wù)實(shí)向上的心氣、愛(ài)生如子的傻氣和安貧樂(lè)教的鈍氣。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1.實(shí)現(xiàn)教師有效積存，補(bǔ)充教師理論學(xué)問(wèn)，改善自身學(xué)問(wèn)構(gòu)造，提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推動(dòng)課程改革，有效改良自己的教學(xué)行為。

2.構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)討論氣氛，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思索習(xí)慣。

3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，使教師朝著有哲學(xué)的頭腦、學(xué)者的風(fēng)范、精湛的教藝和愉悅的心境這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

四、措施和要求

1.統(tǒng)一主題、書目和要求。

20xx年讀書主題：“重讀教育經(jīng)典，回歸育人本真”；

書目：教師進(jìn)展中心推舉閱讀《教育照亮將來(lái)——民國(guó)八大教育家經(jīng)典文選》(楊斌編)；各中小學(xué)每學(xué)期推舉閱讀一本專業(yè)成長(zhǎng)類書籍；鼓舞教師自主閱讀，如每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。(教師進(jìn)展中心及學(xué)校推舉閱讀書籍由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)置，教師自主閱讀書目由學(xué)校圖書室配置或教師自購(gòu)。)

要求：保證每天有半小時(shí)以上的研讀時(shí)間，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，建議在書上適當(dāng)勾畫和批注，力爭(zhēng)讀深、讀透，讀有思想、讀有感受，每月寫一篇不少于1000字的讀書筆記。

2.建立讀書活動(dòng)信息溝通平臺(tái)。學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)拓讀書專欄，教師撰寫的讀書筆記須上傳至學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)校擇優(yōu)上傳至區(qū)教育局教研室郵箱，教研室將組織專人仔細(xì)研讀并擇優(yōu)上傳至教育網(wǎng)。

3.將教師讀書活動(dòng)納入教師連續(xù)教育考核。學(xué)校將組織專人定期對(duì)教師讀書狀況進(jìn)展督查考核，對(duì)參與讀書活動(dòng)并按要求完成讀書任務(wù)的教師，登記連續(xù)教育學(xué)時(shí)。

4.組織各類活動(dòng)，培育典型，發(fā)揮引導(dǎo)作用。利用寒暑假組織教師讀書沙龍或讀書演講競(jìng)賽等活動(dòng)。同時(shí)年終將結(jié)合平常各校教師參加活動(dòng)的狀況評(píng)比出讀書示范教研組和讀書先進(jìn)個(gè)人。舉辦“讀書沙龍”。如“解讀課改理念，教學(xué)反思實(shí)踐”研討溝通，“讀書成果展現(xiàn)”、“讀書伴我成長(zhǎng)”征文等。把讀書思索一步步引入教師教學(xué)工作實(shí)踐，在廣泛閱讀活動(dòng)中豐厚教師文化底蘊(yùn)，陶冶教師心靈、提升教師思想境地、塑造完善教師人格。

5.明確校長(zhǎng)是教師讀書活動(dòng)的組織者和帶頭人，校長(zhǎng)帶頭撰寫讀書心得，定期作讀書輔導(dǎo)報(bào)告，為教師樹(shù)立讀書典范。

五、成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

主題閱讀活動(dòng)方案(篇6)

依據(jù)縣教育局的文件精神，引導(dǎo)全體教師養(yǎng)成“愛(ài)讀書會(huì)讀書讀好書”的好習(xí)慣，在教師中形成良好的讀書氣氛，提高教師教育科研力量和文化素養(yǎng)，打造學(xué)習(xí)型教師群體，構(gòu)建書香校園，特制定教師讀書活動(dòng)方案。

一、讀書活動(dòng)主題

以陽(yáng)光心態(tài)做幸福教師

二、讀書活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)讀書活動(dòng)，使教師形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氣氛，讓全體教師成為“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”。

2、通過(guò)讀書活動(dòng)，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推動(dòng)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素養(yǎng)優(yōu)良、構(gòu)造合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

3、通過(guò)讀書活動(dòng)，使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，體驗(yàn)到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣，構(gòu)建書香校園。

三、讀書活動(dòng)組織

為了讓讀書活動(dòng)成為我校教師的一種生活習(xí)慣，保證讀書活動(dòng)的正常開(kāi)展，我校特成立以校長(zhǎng)漆洵為組長(zhǎng)的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。建立有關(guān)讀書規(guī)劃的治理、評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)等規(guī)章制度，每學(xué)期把讀書狀況納入常規(guī)治理，準(zhǔn)時(shí)檢查總結(jié)、量化考核、反應(yīng)指導(dǎo)，確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效。

四、讀書活動(dòng)內(nèi)容

1、讀書活動(dòng)原則。堅(jiān)持整體性原則，不是單一的讀書而是與學(xué)校整體文化建立和書香校園建立結(jié)合，專業(yè)性原則，從教師的專業(yè)進(jìn)展動(dòng)身，提倡教師廣泛閱讀。著力于提高人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，著眼于專業(yè)進(jìn)展與教育創(chuàng)新。堅(jiān)持實(shí)效性原則，讀書活動(dòng)要注意實(shí)效性，避開(kāi)搞形式、走過(guò)場(chǎng)。

2、讀書活動(dòng)形式。自主研讀。每天保證半小時(shí)以上的閱讀，力爭(zhēng)讀深、讀透，讀有思索，讀有感受，讀寫同步，每期有讀書筆記和讀書心得。集體閱讀。學(xué)校推舉名目，分年級(jí)組學(xué)科組進(jìn)展集體閱讀，然后一起談感受、談收獲、談懷疑。

3、讀書活動(dòng)內(nèi)容。讀名人傳記書，供應(yīng)有益的借鑒;讀教育專著書，增加教學(xué)的時(shí)效;讀學(xué)科專業(yè)書，促進(jìn)專業(yè)學(xué)問(wèn)更新。讀現(xiàn)代科技書，增加工作的針對(duì)性。

五、讀書活動(dòng)措施

1、設(shè)立教師專用閱覽室，營(yíng)造靜雅、寬松、自由的讀書環(huán)境。豐富“教師書架”，準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)相關(guān)讀書信息。

2、做好開(kāi)展讀書規(guī)劃的宣傳工作。

(1)做好實(shí)施讀書規(guī)劃的發(fā)動(dòng)工作，召開(kāi)開(kāi)展讀書活動(dòng)的發(fā)動(dòng)大會(huì)。

(2)設(shè)立讀書宣傳專欄，利用專欄準(zhǔn)時(shí)給教師推舉好書、準(zhǔn)時(shí)溝通教師讀書心得。

3、開(kāi)展“四個(gè)一”的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天自學(xué)一小時(shí);每月讀一本教育專著;每月寫一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思。

4、建立各種讀書沙龍和讀書協(xié)會(huì)。學(xué)校依據(jù)年級(jí)學(xué)科組特點(diǎn)，組建各種讀書活動(dòng)小組，堅(jiān)持定時(shí)閱讀和溝通閱讀，讓閱讀材料發(fā)揮效益。

5、學(xué)校把每年的4月設(shè)立為“師生讀書節(jié)”，每學(xué)年組織一次讀書報(bào)告會(huì)，一次讀書征文競(jìng)賽，一次讀書成果展現(xiàn)。對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)展表彰嘉獎(jiǎng)。

6、仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)收集整理讀書活動(dòng)中的各種資料，做好檔案治理工作，準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)學(xué)校讀書活動(dòng)狀況。

主題閱讀活動(dòng)方案(篇7)

一、指導(dǎo)思想

讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素養(yǎng)全面進(jìn)展的重要途徑。“讓讀書成為習(xí)慣”已是建立學(xué)習(xí)型社會(huì)的時(shí)代要求。讀書對(duì)于全面落實(shí)素養(yǎng)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建立，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培育中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，具有非常重要的意義。為全面貫徹黨的十七大報(bào)告中關(guān)于文化大富強(qiáng)的精神，引導(dǎo)和培育廣闊中小學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書、會(huì)讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，不斷增加中小學(xué)校園文化的人文底蘊(yùn)，努力提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，積極打造翰墨飄香、風(fēng)格高雅、文明向上的書香校園，教育局打算在全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展首屆中小學(xué)生“閱讀節(jié)”活動(dòng)。