2023學(xué)年完整公開課版《真正的英雄》

背景：

1986年1月28日上午美國東部標(biāo)準時間11點38分，美國“挑戰(zhàn)者”號航天飛機升空約1分12秒后突然爆炸，機上七名宇航員全部遇難。爆炸后，飛機墜入大西洋中。這架耗資12億美元的航天飛機，轉(zhuǎn)瞬間銷于無形。美國全國上下悲痛萬分，紛紛哀悼；全世界也為之震驚。1月31日，休斯敦航天中心舉行隆重的追悼大會，里根總統(tǒng)在會上發(fā)表了聲情并茂的演講。本文即是這次演講的演講詞。

“挑戰(zhàn)者”號航天飛機這是“挑戰(zhàn)者”號的第10次飛行，也是美國航天飛機的第25次飛行。“挑戰(zhàn)者”號升空爆炸時的情景挑戰(zhàn)者號航天飛機打撈上來的挑戰(zhàn)者號航天飛機殘骸航天飛機殘骸宇航員的頭盔背景：

1986年1月28日上午美國東部標(biāo)準時間11點38分，美國“挑戰(zhàn)者”號航天飛機升空約1分12秒后突然爆炸，機上七名宇航員全部遇難。爆炸后，飛機墜入大西洋中。這架耗資12億美元的航天飛機，轉(zhuǎn)瞬間銷于無形。美國全國上下悲痛萬分，紛紛哀悼；全世界也為之震驚。1月31日，休斯敦航天中心舉行隆重的追悼大會，里根總統(tǒng)在會上發(fā)表了聲情并茂的演講。本文即是這次演講的演講詞。

新聞：今天美國悲傷星條旗在陰風(fēng)愁云中舒卷白宮降半旗致哀真正的英雄里根走進作者：里根，1911年2月6日出生。26歲時，他在好萊塢贏得了第一份演出合同。他共參加53部電影的演出。1980年和1984年里根連續(xù)兩次當(dāng)選總統(tǒng)；在他任職期間，是美國歷史上持續(xù)時間最長的、沒有經(jīng)濟衰退和經(jīng)濟蕭條的和平時期。演講詞

屬于議論文的范疇，但它一般不講求說理的嚴密性和思維的邏輯性，而總是以某一種精神鼓舞人，以真切的感情打動人。本文即具備了這一基本特點。你行我也行：

哀悼（）鍥而不舍（）勛章（）孜孜不倦（）陰霾（）拓荒（）建樹剛毅不屈錘煉

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qièxūnzīmáituò你說我也說：“挑戰(zhàn)者號”的七名宇航員感知英雄：速讀課文(5—12)段，找出你最敬佩的英雄，用一句話概括他的事跡或性格特征。

機長迪克﹒司各比：不怕危險

駕駛員邁克﹒史密斯：為祖國屢建戰(zhàn)功

宇航員：朱蒂絲﹒萊恩尼科：樂觀

羅納德﹒麥克耐爾：有夢想并為之奮斗

埃里森﹒奧尼佐卡：有夢想，性格剛毅

格里高利﹒杰維斯：善于感激

女教師科里斯塔﹒麥考利芙:勇敢，有探索精神。1月31日，美國總統(tǒng)里根發(fā)表電視演講，對罹難的英雄表示哀悼，并決心繼續(xù)對宇宙進行探索。緬懷英雄面對這場災(zāi)難，里根總統(tǒng)在演講詞中講了些什么內(nèi)容？表達了總統(tǒng)里根怎樣的情感？

哀悼英雄，贊頌英雄，號召人民化悲痛為力量，繼承英雄未完成的事業(yè)，繼續(xù)向太空進軍。表達了作者對七位宇航員沉痛的哀悼，頌揚了他們不怕危險，百折不撓的探索未知領(lǐng)域，勇于獻身的精神。緬懷英雄朗讀課文（2、3、14或15、17、18、19）段，體會作者情感感情：

悲痛奮進低沉激昂贊頌英雄：語氣：感悟英雄：1、演講者提及女教師麥考利芙的時候，為什么說她“凝聚了整個國家的想像力”?

2、宇航員們因為航天飛機的失事而犧牲，但為什么演講者還說“這是訴說勝利和勇敢的故事”?

3、里根總統(tǒng)所宣揚的美國精神的具體內(nèi)涵是什么?怎樣看待這種精神?

4、中國的“神舟8號”飛船正處于準備階段，宇航員正在篩選之中。對于這些宇航員，此時你最想對他們說些什么？感悟英雄英雄名言：

英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們頌贊的語言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對神奇而美妙的宇宙進行探索的責(zé)任感，去實踐真正的生活以至獻出生命。真心英雄

在新的時期，也涌現(xiàn)了無數(shù)英雄，我們一起體會他們的人格魅力。頒獎詞：不是骨肉,但都是她的孩子,她展開羽翼,撐起他們的天空.風(fēng)霜饑寒,全都擋住,清貧勞累,一肩擔(dān)當(dāng).在她的家里,水濃過了血,善良超越了親情.泉水最清,母愛最真.

阿里帕-阿力馬洪:

頒獎詞：他們縱身一躍,劃出了人生最壯麗的弧線,他們奮力一舉,綻放出生命最高尚的光芒.他們用青春傳承了見義勇為,用無畏譜寫了一曲英雄的贊歌.

抗震英雄林浩頒獎詞：天底下最小的干部，卻用稚嫩的雙肩扛起了天一樣大的責(zé)任，面對危情，毫不猶豫，用行動詮釋了責(zé)任與友情的內(nèi)涵。作為新時期的中學(xué)生，我們應(yīng)該如何去做？學(xué)做英雄作業(yè)：

學(xué)習(xí)完了這篇課文后，同學(xué)們請以“責(zé)任與義務(wù)”為話題，寫一篇學(xué)后感（字數(shù)不少于200字）。青藏鐵路的建設(shè)者感動中國獲獎?wù)吆檎驾x

頒獎詞：

當(dāng)他還是一個孩子的時候，

就對另一個更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，

就要撐起困境中的家庭，

就要學(xué)會：友善、勇敢和堅強。

生活讓他過早開始收獲，

他由此從男孩變成了苦難打不到的男子漢，

在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強。

今天他看起來仍然文弱，但精神上他從來是強者

楊業(yè)功楊業(yè)功楊業(yè)功動中國獲獎?wù)邨顦I(yè)功

頒獎詞：

鑄就長纓銳旅，鍛造導(dǎo)彈雄師。

他用尺子丈量自己的工作，用讀秒計算自己的生命。

未曾請纓提旅，已是鞠躬盡瘁，天下雖安，忘戰(zhàn)必危，

他是中國軍人一面不倒的旗幟感動中國獲獎?wù)呶呵鄤傤C獎詞：

滄海橫流，方顯英雄本色！

為了一個陌生人，

他在滔天巨浪中三進三出，

危險面前，他根本不需要選擇，

因為這瞬間的動作源自內(nèi)心品質(zhì)。

他從人群中一躍而出。由悄然回到人群中去。

他，是俠之大者

感動中國獲獎?wù)呃畲貉?/p>

頒獎詞：

她是大山里最后的赤腳醫(yī)生，提著籃子在田壟里行醫(yī)，一間四壁透風(fēng)的竹樓，成了天下最溫暖的醫(yī)院，一副瘦弱的肩膀，擔(dān)負起十里八鄉(xiāng)的健康，她是遷徙的侯鳥，她是照亮苗鄉(xiāng)的月亮

感動中國獲獎?wù)咄蹴樣?/p>

頒獎詞：

他樸實得像一塊石頭，一個人，一匹馬，

一段世界郵政史上的傳奇。

他過灘涉水，越嶺翻山，

用一個人的長征傳郵萬里，

用二十年的跋涉飛雪傳薪，

路的盡頭還有路，山的那邊還是山，

近鄰尚得百里遠，世上最親郵遞員。

2、思考：將課文中寫英雄生活細節(jié)的文字改為下列文字，好不好？為什么？

“挑戰(zhàn)者”號上的七名宇航員，擔(dān)負著向天空進軍的神圣使命，他們忠實的履行自己的職責(zé)，為國防和航天事業(yè)作出了重要貢獻。他們不幸以身殉職、為國捐軀，是我國航天事業(yè)的重大損失。他們不愧是航天事業(yè)的忠誠衛(wèi)士，是美國的真正英雄。他們的英名和功績，美國人民永遠不會忘記。

（本文作者抓住英雄令人感動的生活細節(jié)，一一展開深情回憶，讀了讓人潸然淚下！字句間浸透著悲痛、哀悼之情，句句發(fā)自內(nèi)心，能激起聽眾的強烈共鳴。）

回憶英雄成功的太空行走