部編版小學(xué)語(yǔ)文飛向藍(lán)天的恐龍(完美版)課件

31、飛向藍(lán)天的恐龍1、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。標(biāo)出自然段，畫(huà)出生字詞。2、說(shuō)說(shuō)課文講了什么？要求：恐龍兇猛笨重鴿子不僅

頓時(shí)描繪一噸

輕盈

敏捷

嶄新kǒngxiōngbèngējǐndùnmiáo

huìdūnyíngmǐn

jiézhǎn恐龍兇猛笨重鴿子不僅

頓時(shí)描繪一噸

輕盈

敏捷

嶄新恐龍

兇猛

笨重

遲鈍

不僅

十噸

嶄新

鴿子

描繪

輕盈

敏捷

頓時(shí)

形態(tài)各異凌空翱翔茹毛飲血毋庸置疑欣喜若狂五彩斑斕后裔描繪隧道鴕鳥(niǎo)繁衍支撐點(diǎn)睛之筆

茹毛飲血:不會(huì)用火,連毛帶血的生吃禽獸.1、顏色多，燦爛多彩——（

）2、在空中回旋地飛——（

）3、連毛帶血地生吃禽獸——（

）4、動(dòng)作迅速而靈敏——（

）5、說(shuō)話或?qū)懳恼聲r(shí)最重要的部分——

（

）6、指無(wú)需懷疑，是鐵一樣的事實(shí)——（）五彩斑斕翱翔敏捷點(diǎn)睛之筆茹毛飲血毋需置疑猜詞游戲

化石指古生物的遺體、遺物或遺跡埋藏在地下，變成的跟石頭一樣的東西。研究化石可以了解生物的演化并能幫助確定地層的年代。后裔—（）笨重—（）繁衍—（）敏捷—（）

近義詞后代沉重反義詞笨重—（）龐大—（）躲避—（）嶄新—（）

輕巧顯露微小敏銳繁殖陳舊

這篇課文我們主要講述了恐龍的一支經(jīng)過(guò)慢長(zhǎng)的演化,最終成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒.從中我們還體會(huì)到了科學(xué)工作者多事科學(xué)研究的執(zhí)著與艱辛.

課文最后還表達(dá)了科學(xué)家們的美好心愿,希望找到更多的,更充分的證據(jù),重現(xiàn)恐龍飛向藍(lán)天的這一歷史進(jìn)程.

一（1、2）：大量化石顯示，恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化成了飛翔的鳥(niǎo)兒。

二（3、4）：科學(xué)家假想恐龍是如何演化成鳥(niǎo)兒的。三（5）：科學(xué)家希望能從化石中重現(xiàn)這一歷史進(jìn)程

鴿子

找出介紹恐龍的詞句和鳥(niǎo)類(lèi)的詞句，想想它們之間有什么關(guān)系？告訴了人們一個(gè)什么樣的重要信息呢？

兇猛笨重遲鈍茹毛飲血輕靈敏捷輕盈五彩斑斕凌空翱翔兇猛笨重遲鈍茹毛飲血毫不相干輕靈敏捷輕盈五彩斑斕凌空翱翔

自讀自悟第一、二自然段，然后匯報(bào)你讀懂了什么？毫不相干霸王龍馬門(mén)溪龍鴿子孔雀→在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒。

中生代地質(zhì)年代上的中生代距今約2億5千萬(wàn)年至6千5百萬(wàn)年，持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)1億8千萬(wàn)年左右，又被稱(chēng)為“爬行動(dòng)物的時(shí)代”。那時(shí)，在陸地上有恐龍，海中有蛇頸龍，空中有翼龍。

在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒。●●●●●●●在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒?！耙恢А敝傅氖强铸埖哪骋粋€(gè)分支，而不是全部；“漫長(zhǎng)的演化”是指經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的演變過(guò)程，而不是突如其來(lái)的變化。一些與鳥(niǎo)類(lèi)親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長(zhǎng)有羽毛?！耙恍北硎静皇撬械目铸?；“應(yīng)該”表示一種推測(cè)的意思，說(shuō)明在沒(méi)有找到證據(jù)之前，不能確定。

△讀第二自然段讀文思考，說(shuō)說(shuō)恐龍與鳥(niǎo)類(lèi)有什么相似之處？結(jié)合課文想想，你認(rèn)為這些發(fā)現(xiàn)有什么作用？“遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫(huà)卷涂上了‘點(diǎn)睛’之筆。”英國(guó)學(xué)者赫胥黎科學(xué)家提出恐龍和鳥(niǎo)類(lèi)有親緣關(guān)系的依據(jù)是什么?二者骨骼上有很多相似之處,舉例子相似親緣關(guān)系骨骼結(jié)構(gòu)相似恐龍化石有羽毛的印痕提出假設(shè)在研究了大量恐龍和鳥(niǎo)類(lèi)化石之后，科學(xué)家們提出，鳥(niǎo)類(lèi)不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。尋找證據(jù)20世紀(jì)末期，我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石，頓時(shí)使全世界的研究者們欣喜若狂。舉例子恐龍鳥(niǎo)類(lèi)后裔？羽毛

在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒。得出結(jié)論遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫(huà)卷涂上了“點(diǎn)睛”之筆。為什么說(shuō)這是“點(diǎn)睛”之筆呢？”這幅古生物家們描繪的畫(huà)卷“指的是什么。

遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫(huà)卷涂上了“點(diǎn)睛”之筆。古生物科學(xué)家們漫長(zhǎng)的研究歷程與取得的成果喻為“畫(huà)卷”。

“點(diǎn)睛之筆”是指最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容?！包c(diǎn)睛之筆”是指最重要、最關(guān)健的內(nèi)容?？茖W(xué)家們提出鳥(niǎo)類(lèi)由恐龍演變而來(lái)的假說(shuō)，始終缺少有力的證據(jù)，遼西發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石為該項(xiàng)工作研究提供了有力的證據(jù)，加速了此項(xiàng)研究的進(jìn)程，因此，說(shuō)它是“點(diǎn)睛之筆?！睂⒐派锟茖W(xué)家們歷時(shí)百年的漫長(zhǎng)研究歷程與取得的成果喻成“畫(huà)卷”。過(guò)渡段。作用：承上啟下

第3自然段在文中起什么作用呢？

恐龍是如何飛向藍(lán)天的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，訪問(wèn)中生代的地球，看看這一演化過(guò)程吧！自讀要求：

恐龍是如何飛向藍(lán)天的呢？默讀第四自然段，作者按什么順序介紹了恐龍演化的哪幾個(gè)階段，具體從哪些地方體現(xiàn)了是一支而不是全部演變成鳥(niǎo)類(lèi)的呢？請(qǐng)借助閱讀提示圈畫(huà)出來(lái)。閱讀提示：

第一種恐龍數(shù)千萬(wàn)年后，其中，一些獵食性恐龍它們中的一些種類(lèi)

自主讀課文思考，小組合作學(xué)習(xí)：這一段介紹的是什么？根據(jù)課文內(nèi)容和表格的提示，填寫(xiě)下面的表格。恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程是怎樣的呢？時(shí)間順序繁衍生息的情況它們的特點(diǎn)作者說(shuō)明的角度兩億三千萬(wàn)年前第一種恐龍大小形態(tài)數(shù)千萬(wàn)年后形態(tài)各異的龐大家族

從生活習(xí)性上

從身體形態(tài)上

從性情上

（其中的）獵食性恐龍

從體態(tài)、生活習(xí)性、體表的變化上

恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程：大小似狗,兩條后腿支撐身體

有些兩足奔跑有些則四足行走有些身長(zhǎng)幾十米,重達(dá)數(shù)十噸有些則身材小巧,體重不足幾公斤有些兇猛異常,茹毛飲血有些則溫順可愛(ài),以植物為食骨骼中空，身體輕盈腦顱膨大，行動(dòng)敏捷前肢漸長(zhǎng)，能拍打體表長(zhǎng)出羽毛轉(zhuǎn)移到樹(shù)上生存，漸漸具備滑翔、飛行能力兩億三千萬(wàn)年前和數(shù)千萬(wàn)年后的恐龍都是什么樣的?

兩億三千萬(wàn)年前，第一種恐龍和狗一樣大,它用兩條后腿支撐身體

數(shù)千萬(wàn)年后:有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑,有些恐龍則是用四足行走;有些恐龍身長(zhǎng)幾十米,重達(dá)數(shù)十噸,有些恐龍則是身材小巧,體重不足幾公斤;有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動(dòng)物,有些恐龍則溫順可愛(ài),以植物為食.形態(tài)各異的龐大家族說(shuō)明恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程。

同桌互相復(fù)述恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程。

其中，一些獵食性恐龍的身體①逐漸變小，長(zhǎng)得也越來(lái)越像鳥(niǎo)類(lèi)：

②骨骼中空，身體輕盈；③腦顱膨大，行動(dòng)敏捷；④前肢越來(lái)越長(zhǎng)，能像鳥(niǎo)翼一樣拍打；⑤它們的體表長(zhǎng)出了美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類(lèi)可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒揶D(zhuǎn)移到樹(shù)上生存。這些樹(shù)棲的恐龍?jiān)跇?shù)木之間跳躍、降落，慢慢具備了滑翔的能力。

其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長(zhǎng)得也越來(lái)越像鳥(niǎo)類(lèi)?！瘛瘛瘛瘛耙恍北硎静皇撬械目铸?。“逐漸”表示漸漸。不是一下子就變小了。1地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億三千萬(wàn)年前，它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。2數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族：有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走；有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸，有些恐龍則身材小巧，體重不足幾公斤；有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物，有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食。3其中，獵食性恐龍的身體逐漸變小，長(zhǎng)得也越來(lái)越像鳥(niǎo)類(lèi)：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動(dòng)敏捷；前肢越來(lái)越長(zhǎng)，能像鳥(niǎo)翼一樣拍打；它們的體表長(zhǎng)出了美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類(lèi)可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹(shù)上生存。這些樹(shù)棲的恐龍?jiān)跇?shù)木之間跳躍、降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動(dòng)飛行。不過(guò)，有些科學(xué)家認(rèn)為，飛行并非始于樹(shù)棲生活過(guò)程。他們推測(cè)，4一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑過(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔。不管怎樣，有一點(diǎn)毋庸置疑：原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥(niǎo)類(lèi)，它們飛向了藍(lán)天，從此開(kāi)辟了一個(gè)嶄新的生活天地。說(shuō)說(shuō)下面所運(yùn)用的說(shuō)明方法

1地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億三千萬(wàn)年前，它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。2數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族：有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走；有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸，有些恐龍則身材小巧，體重不足幾公斤；有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物，有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食。3其中，獵食性恐龍的身體逐漸變小，長(zhǎng)得也越來(lái)越像鳥(niǎo)類(lèi)：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動(dòng)敏捷；前肢越來(lái)越長(zhǎng)，能像鳥(niǎo)翼一樣拍打；它們的體表長(zhǎng)出了美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類(lèi)可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹(shù)上生存。這些樹(shù)棲的恐龍?jiān)跇?shù)木之間跳躍、降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動(dòng)飛行。不過(guò)，有些科學(xué)家認(rèn)為，飛行并非始于樹(shù)棲生活過(guò)程。他們推測(cè)，4一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑過(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔。不管怎樣，有一點(diǎn)毋庸置疑：原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥(niǎo)類(lèi)，它們飛向了藍(lán)天，從此開(kāi)辟了一個(gè)嶄新的生活天地。列數(shù)字舉例子作比較像鳥(niǎo)的恐龍閱讀課文，完成下面的填空：身體_________體表__________

轉(zhuǎn)移到_______在樹(shù)木間________

具備_________最終____________。

逐漸變小長(zhǎng)出美麗的羽毛樹(shù)上生存跳躍、降落滑翔能力能夠主動(dòng)飛行

他們推測(cè)，一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑過(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔。原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥(niǎo)類(lèi)，它們飛向了藍(lán)天，從此開(kāi)辟了一個(gè)嶄新的生活天地。請(qǐng)你復(fù)述恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程。第一代恐龍形態(tài)各異的龐大家族獵食性恐龍演變成鳥(niǎo)類(lèi)科學(xué)家們希望能夠重現(xiàn)這一歷史進(jìn)程。

“這一歷史進(jìn)程”指的是恐龍家族中的一支──獵食性恐龍長(zhǎng)出羽毛、學(xué)會(huì)飛翔、演化為鳥(niǎo)類(lèi)的漫長(zhǎng)歷史過(guò)程。這句話是說(shuō)科學(xué)工作者十分希望在現(xiàn)有資料與條件的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入探索，搜集到更多的化石、更豐富的資料，力爭(zhēng)通過(guò)科學(xué)技術(shù)手段（如標(biāo)本復(fù)原、動(dòng)畫(huà)展示）將其演變的全過(guò)程形象直觀地展示在世人面前。這一歷史過(guò)程:

一種帶羽毛的恐龍脫離同類(lèi),飛向藍(lán)天,演化成今天鳥(niǎo)類(lèi)大家族.

恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒。“一支”指某一部分，而不是全部；“漫長(zhǎng)的演化”指有著很長(zhǎng)的演變過(guò)程，而不是突如其來(lái)的變化。

一些與鳥(niǎo)類(lèi)親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長(zhǎng)有羽毛。一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長(zhǎng)得也越來(lái)越像鳥(niǎo)類(lèi)。它們中的一些種類(lèi)可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹(shù)上生存。想一想：用上這些詞有什么好處？可以體會(huì)到作者語(yǔ)言的準(zhǔn)確性生動(dòng)，體會(huì)到科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著的工作作風(fēng)。

遼西地區(qū)是個(gè)化石寶庫(kù)，被譽(yù)為“白堊紀(jì)公園”。那里發(fā)現(xiàn)的恐龍化石門(mén)類(lèi)之多，保存之好，舉世罕見(jiàn)。特別是

1996

年以來(lái)，那里多次發(fā)現(xiàn)留有羽毛印痕的恐龍化石，有前肢很長(zhǎng)的原始祖鳥(niǎo)、后肢修長(zhǎng)的尾龍、體態(tài)臃腫的北票龍、滿嘴利牙的中國(guó)鳥(niǎo)龍和身體小巧的小盜龍。其中有的恐龍身披纖維狀的原始羽毛，有的身披真正的羽毛，為我們提供了部分恐龍向鳥(niǎo)類(lèi)演化的依據(jù)。

中生代地質(zhì)年代上的中生代距今約2.5億萬(wàn)年至6500萬(wàn)年，持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)1.8億萬(wàn)年左右，又被稱(chēng)為“爬行動(dòng)物的時(shí)代”。那時(shí)，在陸地上有恐龍，海中有蛇頸龍，空中有翼龍。找一些關(guān)于恐龍的資料讀一讀。拓展閱讀：180至181頁(yè)：《恐龍的化石》

《恐龍的種類(lèi)》《恐龍的足跡》19世紀(jì)：赫胥黎第一種恐龍—龐大家族獵食型恐龍—演變成鳥(niǎo)類(lèi)科學(xué)發(fā)現(xiàn)古生物研究的重大發(fā)現(xiàn)飛向藍(lán)天的恐龍恐龍演變成鳥(niǎo)類(lèi)——令人震驚演變過(guò)程20世紀(jì)：遼西大發(fā)現(xiàn)美好愿望重現(xiàn)恐龍演變成鳥(niǎo)類(lèi)的歷史進(jìn)程假想證明

五、猜詞語(yǔ)顏色多，燦爛多彩()在空中回旋地飛()動(dòng)作迅速而靈敏()說(shuō)話或?qū)懳恼聲r(shí)點(diǎn)出最重要的部分()

凌空翱翔五彩斑斕行動(dòng)敏捷點(diǎn)睛之筆

六、修改病句①地球上的第一種恐龍大約可能出現(xiàn)在兩億三千萬(wàn)年前。②鳥(niǎo)類(lèi)飛向了藍(lán)天，從此開(kāi)闊了一個(gè)嶄新的生活天地。開(kāi)辟

七、縮句①一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑過(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔。②這些樹(shù)棲的恐龍?jiān)跇?shù)木之間跳躍、降落，慢慢具備了滑翔的能力。

恐龍學(xué)會(huì)飛翔恐龍具備能力拓展：認(rèn)識(shí)恐龍永川龍禽龍酷龍蛇頸龍大山鋪的翼龍?zhí)J溝龍始盜龍骨架建設(shè)氣龍雙嵴龍腔骨龍并踝龍沱江龍慈母龍戟龍角龍祿豐龍青島龍異齒龍1.在加點(diǎn)字的正確讀音下面打“√”。(6分)矩形(jù

jǔ)麥穗(huì

suì)繽紛(bīn

bīnɡ)游弋(yì

yè)應(yīng)和(yīng

yìnɡ)埋怨(mái

mán)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(46分)√√√√√√······2.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)kǎi

xuán

zāo

tà

wān

yán

zhànɡ

ài

lónɡ

yǎ

jiàn

kānɡ

mǐn

ruì

yú

chǔn

凱旋糟蹋蜿蜒障礙聾啞健康敏銳愚蠢3.用橫線畫(huà)出錯(cuò)別字，并訂正在括號(hào)里。(3分)(1)漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡粹。(

)(

)(2)首先當(dāng)然是婉娫在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。(

)(

)(3)原來(lái)，一輛嶄新的奔弛牌汽車(chē)將以抽獎(jiǎng)的方式饋憎給中獎(jiǎng)?wù)摺?

)(

)____________瑕翠蜿蜒馳贈(zèng)4.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(4分)【生】A.生疏B．生命C．生長(zhǎng)D．發(fā)生(1)一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲(chóng)，迷失在這座森林里。(

)(2)一位陌生的老婦人坐在對(duì)面。(

)【善】A.善良，慈善B．友好，和好C．擅長(zhǎng)，長(zhǎng)于D．容易，易于(3)鄭板橋，清朝詩(shī)詞書(shū)畫(huà)家，善畫(huà)竹。(

)(4)他這個(gè)人很善變。(

)····CACD5.根據(jù)文字提示，寫(xiě)四字詞語(yǔ)。(8分)(1)我們都愛(ài)自己的校園，它就像一座美麗的花園。請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)表現(xiàn)校園美麗的詞語(yǔ)：____________________、_____________

(2)“??！”大家都高興得叫起來(lái)，“雨來(lái)沒(méi)有死！雨來(lái)沒(méi)有死！”請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)表現(xiàn)此時(shí)大家心情的四字詞語(yǔ)：____________、_____________________________________________________請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)表現(xiàn)此時(shí)大家動(dòng)作的四字詞語(yǔ)：____________、_____________________________________________________(3)“爭(zhēng)先恐后”這個(gè)四字詞語(yǔ)中含有反義詞，我知道這樣的詞語(yǔ)還有：____________、____________示例：風(fēng)景如畫(huà)··百花爭(zhēng)艷喜出望外欣喜若狂手舞足蹈奔走相告東張西望七上八下6.填字成詞，再選詞填空。(9分)(

)韌不(

)手不(

)(

)(

)魏(

)趙(

)(

)不解花(

)葉(

)突(

)其(

)表示軍事戰(zhàn)爭(zhēng)的詞語(yǔ)是：_____________；描寫(xiě)神情的詞語(yǔ)是：________________；表示意志堅(jiān)定、不可動(dòng)搖的詞語(yǔ)是：__________________________________。堅(jiān)拔釋卷圍救疑惑繁茂如來(lái)圍魏救趙疑惑不解堅(jiān)韌不拔7.按要求做題。(8分)(1)葦絮飛起來(lái)。(擴(kuò)句)_________________________________________________________(2)難道雨來(lái)不是小英雄嗎？(改成陳述句)_________________________________________________________(3)雨來(lái)必須保守秘密。(改為雙重否定句)_________________________________________________________(4)迅速抓起十多只幼龜，放進(jìn)帽中，向海邊奔去。(用修改符號(hào)修改病句)示例:鵝毛般的葦絮飄飄悠悠地飛起來(lái)。雨來(lái)是小英雄。雨來(lái)不得不保守秘密。我8.日積月累。(9分)(1)清晨朝霞滿天，說(shuō)好帶我們?nèi)澊瓮娴陌职指淖兞酥饕?，他說(shuō)：“______________，______________?！?諺語(yǔ))(2)關(guān)于軍事、戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ)我可知道不少，我最喜歡的有__________、____________、____________、__________等。(3)這次象棋比賽小軍輸了，爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“______________________。(歇后語(yǔ))以后可不能驕傲自滿??！”(4)花甲重逢，增加三七歲月；____________，__________________。(補(bǔ)充對(duì)聯(lián))二、綜合展示廳(11分)朝霞不出門(mén)晚霞行千里背水一戰(zhàn)百戰(zhàn)百勝四面楚歌破釜沉舟關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)」畔‰p慶更多一度春秋9.黃河是我們的“母親河”，現(xiàn)在要發(fā)起一個(gè)“保護(hù)母親河”的活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條公益廣告語(yǔ)。(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：愛(ài)護(hù)黃河，就是愛(ài)護(hù)自己的母親！行動(dòng)起來(lái)，拯救黃河！10．根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)漓江的水真靜啊，__________________________________；漓江的水真清啊，________________________________；漓江的水真綠啊，_____________________________________。(2)日出江花紅勝火，___________________________________。(3)綠遍山原白滿川，___________________________________。(4)誰(shuí)都有____________________，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)____________的繽紛世界。(5)我下定決心，一定要______________，決不讓它____________________，使自己活得___________________。三、課本直通車(chē)(10分)靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)清得可以看見(jiàn)江底的沙石綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠春來(lái)江水綠如藍(lán)子規(guī)聲里雨如煙生活的權(quán)利屬于自己珍惜生命白白流失更加光彩有力熊貓與山民四川崇州市西北的雞冠山鄉(xiāng)，重巒疊嶂，云霧繚繞，莽莽蒼蒼。離雞冠山鄉(xiāng)20多公里的一個(gè)村子，住著15戶人家，周?chē)駞采谴笮⌒茇埖奶焯?。四、閱讀檢閱臺(tái)(12分)熊貓們自認(rèn)是山民的老朋友，經(jīng)常不請(qǐng)自來(lái)，到山民家里串門(mén)訪問(wèn)。因?yàn)椤坝颜x深厚”，進(jìn)屋來(lái)就不講客套，自己動(dòng)“手”翻箱倒柜，看看主人給它們準(zhǔn)備了些什么美味佳肴。有一回，一只熊貓?jiān)谝粋€(gè)山民家“酒足飯飽”之后，還美美地睡了一覺(jué)，然后順“手”將一個(gè)小板凳帶回山坡作紀(jì)念，為它的生活添上一點(diǎn)現(xiàn)代的文明。熊貓們也是炭夫、藥夫的朋友，它們常光顧炭夫、藥夫放在野地里的炊鍋，遇上可口食物，也幫忙吃一些。當(dāng)然，對(duì)這樣的“小偷”，山民們只好付之一笑！一天，兩只熊貓突然朝正在玩耍的孩子快步走去，小孩子嚇得哇哇大哭，其實(shí)熊貓并無(wú)惡意。孩子走后，它們東張西望了一會(huì)兒，便大搖大擺地向樹(shù)林中隱去，留下了一場(chǎng)虛驚。浩瀚的雞冠山鄉(xiāng)的林海是寧?kù)o的，但又是十分熱鬧的。除大小熊貓外，金絲猴、扭角羚、豺狗等也出沒(méi)無(wú)常，黃雀、杜鵑鳴奏不絕。每當(dāng)獼猴桃掛滿枝頭的金秋時(shí)節(jié)，?？煽匆?jiàn)成群結(jié)隊(duì)的金絲猴拖兒帶女，或嬉戲于林間，或小憩于巖石上曬太陽(yáng)，吃野果。但它們膽小羞澀，一遇見(jiàn)情況，便像蕩秋千一樣，眨眼工夫便消失在茫茫林海之中，使你望樹(shù)興嘆！11.根據(jù)文章內(nèi)容，選擇正確答案。(2分)(1)第二自然段中“友誼深厚”加引號(hào)的作用是(

)A．表示強(qiáng)調(diào)，指友誼非常深厚。B．表示特殊含義。C．表示引用，引用別人的詞說(shuō)明問(wèn)題。(2)下列動(dòng)物中，哪一種動(dòng)物是雞冠山鄉(xiāng)沒(méi)有的？(

)A．小熊貓B．金絲猴C．藏羚羊D．扭角羚BC12.“對(duì)這樣的‘小偷’，山民們只好付之一笑！”這是為什么？(2分)______________________________________________________________________________________________________________13.你怎樣理解畫(huà)“——”句子中的“寧?kù)o”和“熱鬧”？(2分)_______________________________________________________14.讀了這篇短文，你有什么感想？(2分)_______________________________________________________因?yàn)樾茇埵侨祟?lèi)的朋友，對(duì)于它們的這些舉動(dòng)，山民們只能一笑了之。“寧?kù)o”指這里自然環(huán)境好。“熱鬧”指這里動(dòng)物眾多。示例：人和動(dòng)物同是大自然中的生靈，應(yīng)該和諧相處。15.生活中，我們一定會(huì)接觸到各種各樣的人，有熟悉的，有陌生的……誰(shuí)給你留下了深刻的印象？請(qǐng)你把他(她)寫(xiě)出來(lái)。要求：①自擬題目。②抓住典型事例來(lái)寫(xiě)。③300字左右。五、習(xí)作百花園(25分)思路導(dǎo)航：這是一篇寫(xiě)人作文，一定要注意以下幾個(gè)方面：①抓住典型事例，突出人物性格。人物的思想品質(zhì)和性格特征是通過(guò)具體的事例體現(xiàn)出來(lái)的，所以，寫(xiě)人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件來(lái)寫(xiě)。②通過(guò)言行描寫(xiě)，體現(xiàn)人物個(gè)性。常言說(shuō)：“聽(tīng)其言，觀其行，知其人?！币簿褪钦f(shuō)，想了解一個(gè)人的“特點(diǎn)”，就要留心觀察他(她)在做事的過(guò)程中的言語(yǔ)、舉止動(dòng)作，找出他(她)的與眾不同之處。例文略。一、字詞廣場(chǎng)(30分)1.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)諳熟(ān

yīn)饋贈(zèng)(kuì

guì)

白雪皚皚(ái

ǎi)饒恕(shù

nù)游弋(yì

yè)卓越(zhuó

zhuō)﹒﹒﹒﹒﹒√√﹒√√√√2.辨字組詞。(5分)抗（）繞（）?。ǎ┛樱ǎ垼ǎ┖ǎ_（）權(quán)（）攏（）杈（）水坑抗日環(huán)繞饒恕弧度狐貍打擾合攏權(quán)利樹(shù)杈3.用“_____”畫(huà)出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。(6分)迫不急待(

)撥地而起(

)

連棉不斷(

)疲備不堪(

)膽大忘為(

)情不自盡(

)____________及拔綿憊妄禁4.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)

hū

yù

yǎnɡ

wò

hé

xié

jiānɡyìnɡ

zhèn

hàn

仰臥和諧僵硬震撼呼吁5.選詞填空。(8分)保護(hù)保衛(wèi)愛(ài)惜喜愛(ài)(1)我們要多學(xué)一些安全知識(shí)，在關(guān)鍵時(shí)刻可以(

)自己。(2)解放軍戰(zhàn)士日夜(

)著祖國(guó)。(3)我最(

)游泳。(4)時(shí)間寶貴，我們應(yīng)該(

)時(shí)間。保護(hù)保衛(wèi)喜愛(ài)愛(ài)惜雖然……但是……不管……都……既……又……連……也……(5)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本鬼子殘殺了許多中國(guó)同胞，(

)小孩子(

)不放過(guò)。(6)(

)生命短暫，(

)，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。(7)南京長(zhǎng)江大橋(

)雄偉壯觀，(

)十分堅(jiān)固。(8)將來(lái)，(

)我做什么工作，(

)要千方百計(jì)干好它。連也雖然但是既又不管都6.寫(xiě)出下列帶點(diǎn)詞的近義詞。(3分)(1)他因違背上級(jí)的命令而受到了處罰。(

)(2)羅丹這才猛然想起他的客人來(lái)。(

)(3)他一絲不茍地工作，終于得到了回報(bào)。(

)違抗突然認(rèn)認(rèn)真真........二、句子花園(8分)7.縮句：蝴蝶在她八歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線。______________________________________________8.改成反問(wèn)句：盲女孩抓住了那只蝴蝶，這是一個(gè)奇跡！______________________________________________9.修改病句：湖畔，到處角角落落是割草的孩子。______________________________________________10.改成擬人句：蜜蜂在花間飛。______________________________________________蝴蝶劃過(guò)曲線。盲女孩抓住了那只蝴蝶，這難道不是一個(gè)奇跡嗎？湖畔，到處是割草的孩子。示例：蜜蜂在花間跳舞。三、語(yǔ)言感悟(5分)11.積累。(1)寫(xiě)一句農(nóng)諺：_____________________________________。(2)寫(xiě)一句有關(guān)氣象的諺語(yǔ)：___________________________。(3)我和爸爸在沙灘上散步，望著海面上漸漸升起的一輪明月，我不禁吟誦出張若虛的名句“__________________，__________________”。(4)寫(xiě)一句和誠(chéng)信有關(guān)的名言：_________________________示例：清明前后，種瓜點(diǎn)豆示例：朝霞不出門(mén)，晚霞行千里春江潮水連海平海上明月共潮生示例：言必信，行必果。四、課本透視(7分)12.詩(shī)句填空。(2分)(1)童孫未解供耕織，____________________。(2)____________________，只有敬亭山。13.學(xué)習(xí)了寓言故事《扁鵲治病》后，我明白了一個(gè)道理：____________________________________________________(2分)14.《生命生命》一文中，作者通過(guò)飛蛾求生、____________、____________三件事，向我們展示了生命的意義：____________________________________________________________________________________________________________。(3分)也傍桑陰學(xué)種瓜相看兩不厭要防微杜漸，不要諱疾忌醫(yī)，要善于聽(tīng)取別人的正確意見(jiàn)。瓜苗生長(zhǎng)傾聽(tīng)心跳雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值15.請(qǐng)你想象一下《魚(yú)游到了紙上》一文中的老人、“我”和女孩是如何贊揚(yáng)聾啞青年的，寫(xiě)下來(lái)。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：老人：這個(gè)年輕人雖然是個(gè)聾啞人，但他卻這么專(zhuān)注地畫(huà)畫(huà)，可見(jiàn)他有多么堅(jiān)強(qiáng)和熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)了?！拔摇保哼@個(gè)人和我差不多大，要是我，我能承受下來(lái)像他一樣的遭遇并追求自己的愛(ài)好嗎？女孩：這位大哥哥真厲害，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。五、思想交流(5分)六、課內(nèi)閱讀(9分)在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感受著春光。許久，她張開(kāi)手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來(lái)張望。此刻安靜的心上，一定劃過(guò)一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線，述說(shuō)著飛翔的概念。16.從文段中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)感覺(jué)(

)非常(

)17.文段中的“張望”一詞用在盲童身上合適嗎？為什么？(3分)_________________________________________