奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT

奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)19課題解讀：國際互聯(lián)網(wǎng)就是指因特網(wǎng)（Internet）。將計算機網(wǎng)絡聯(lián)接在一起稱作“網(wǎng)絡互聯(lián)”，在此基礎上發(fā)展出世界上最大的全球性互聯(lián)網(wǎng)絡稱“互聯(lián)網(wǎng)”。奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第1頁。1.學習目標2.走近作者3.字詞精講4.讀懂課文的金鑰匙5.課文解讀6.讀懂課文的金鑰匙答案7.課文結構8.課文主旨9.課堂拓展

10.教材課后習題解答11.當堂檢測12.課后作業(yè)布置奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第2頁。１

正確、流利、有感情地朗讀課文。２

學會本課6/9個生字。理解由生字組成的詞語，會

用“奇妙”、“甚至”造句。３

通過反復朗讀，理解國際互聯(lián)網(wǎng)和我們息息相關。（重點）奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第3頁。分類學生字1.左右結構：2.上下結構：3.半包圍結構：多音字：款、蜘、蛛、封、郵、悉逛教課教書半夜三更更改纜、聊閱、教jiāo（）奔bèn（）bēn（）更加更好涯、題、jiào（）教育請教奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第4頁。理解詞語奇妙：天涯：方便：萬水千山：近在咫尺：稀奇巧妙。多形容令人感興趣的新奇事物。指極遠的地方。①便利。②適宜。很多的山和水，形容路途遙遠險阻。本課指隔著很遠的地方。形容距離很近。本課指感覺對方離自己很近。奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第5頁。無所不有：足不出戶：息息相關：樣樣俱全，什么都有。本課指互聯(lián)網(wǎng)上各種信息、知識都有。腳不邁出家門，指待在家里不外出。本課指在家里上網(wǎng)就可以逛“網(wǎng)上商場”。呼吸相關聯(lián)，形容關系密切。本課指互聯(lián)網(wǎng)與我們的關系很密切。奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第6頁。辨析詞語龐大巨大都有很大的意思。1.世界上第一臺計算機的體積十分龐大。2.三峽工程是一項投資巨大的水利工程。造句：“龐大”強調(diào)過大或大而無當，多用于形體厚大、內(nèi)容復雜的事物?！熬薮蟆睆娬{(diào)規(guī)模、數(shù)量等很大，應用范圍廣，可用于具體事物或抽象事物，還可以象征性地用于人。不同點：相同點：奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第7頁。請同學們帶著以下問題讀課文。核心問題：國際互聯(lián)網(wǎng)的奇妙體現(xiàn)在哪些方面呢？串珠問題：1.課文從哪幾個方面介紹了國際互聯(lián)網(wǎng)？2.國際互聯(lián)網(wǎng)的結構是什么樣的？3.國際互聯(lián)網(wǎng)是怎么工作的？4.國際互聯(lián)網(wǎng)的作用是什么？奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第8頁。課文整體感知第一部分(第1自然段)從人們時常談及的話題切入，引出問題：“網(wǎng)”是怎么回事？第二部分(第2、3自然段)介紹了國際互聯(lián)網(wǎng)的結構、工作原理及其和人們的密切關系。第三部分(第4自然段)總結全文，點明“國際互聯(lián)網(wǎng)和我們息息相關”。奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第9頁。課文理解品析其實，這種“網(wǎng)”不是一般的網(wǎng)，而是指國際互聯(lián)網(wǎng)。你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘(zhī)蛛(zhū)，織成了一張團團包住整個地球的“大網(wǎng)”，那該是怎樣的情景??！國際互聯(lián)網(wǎng)就像這張包住地球的“大網(wǎng)”。這句話用了打比方的說明方法，把國際互聯(lián)網(wǎng)比作巨型蜘蛛織成的包住地球的大網(wǎng)，非常生動形象，易于理解。奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第10頁。閱讀方法解密：打比方的說明方法概念：利用兩種不同事物之間的相似之處進行說明，以突出事物的特點。竅門：用“好像”“宛如”“仿佛”等詞語引出。效果：增強說明的形象性和生動性。運用：見本課“課后練習單”第一、5題。奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第11頁。仿寫：照著樣子寫個打比方的句子吧。

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趙州橋的橋洞不是普通半圈形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第12頁。不過，這張“網(wǎng)”是通過無數(shù)條“線”把億萬臺電腦連接起來的。這些“線”有的是看得見的電纜(lǎn)、光纜，也有的是看不見的無線電波。這些“線”上飛速流動著文字、圖像、聲音，它們能夠在幾秒鐘內(nèi)跨過萬水千山，傳到世界各地的電腦上。

“飛速”“幾秒鐘內(nèi)”說明國際互聯(lián)網(wǎng)信息傳輸速度快，“萬水千山”“世界各地”說明國際互聯(lián)網(wǎng)信息覆蓋面廣。奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第13頁。比如說，我們從北京的一臺電腦上發(fā)一封(fēng)信到悉(xī)尼，只要幾秒鐘，對方就能收到，這比普通的郵(yóu)遞不知快了多少倍。這里運用了舉例子(從北京的一臺電腦上發(fā)一封信到悉尼)、作比較(發(fā)電子郵件與普通郵遞作比)的說明方法，更形象地說明了國際互聯(lián)網(wǎng)的快捷、方便。奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第14頁。閱讀方法解密：舉例子的說明方法概念：通過列舉有代表性的、恰當?shù)氖吕齺碚f明事物特征的說明方法。竅門：用“如”“比如”等詞語引出。效果：通俗易懂，增強說服力。奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第15頁。人們可以在網(wǎng)上讀新聞、聽音樂、看電影，可以和天南海北的朋友聊(liáo)天、游戲；可以在家里聽老師上課，或者在網(wǎng)上查閱(yuè)資料，并向國內(nèi)外專家請教；還可以在家里上班、開會；甚至可以足不出戶逛(guàng)“網(wǎng)上商場”，用“電子錢包”付款(kuǎn)，讓商店把東西送到家中……

這句話中5個“可以”和最后的省略號讓我們感受到國際互聯(lián)網(wǎng)給人們的學習、工作和生活帶來了極大便利。奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第16頁。核心問題：國際互聯(lián)網(wǎng)的奇妙體現(xiàn)在哪些方面呢？國際互聯(lián)網(wǎng)的奇妙體現(xiàn)在：國際互聯(lián)網(wǎng)縱橫交錯、巨大無比；國際互聯(lián)網(wǎng)信息傳輸速度快、覆蓋面廣；國際互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富，各種知識、各類信息無所不有。奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第17頁。串珠問題：課文從哪幾個方面介紹了國際互聯(lián)網(wǎng)？課文從結構、工作原理和作用三個方面介紹了國際互聯(lián)網(wǎng)。2.國際互聯(lián)網(wǎng)的結構是什么樣的？結構上，國際互聯(lián)網(wǎng)縱橫交錯、巨大無比。它像一張包住地球的“大網(wǎng)”，通過無數(shù)條“線”把億萬臺電腦連接起來。奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第18頁。3.國際互聯(lián)網(wǎng)是怎么工作的？國際互聯(lián)網(wǎng)通過無數(shù)條“線”把億萬臺電腦連接起來，這些“線”上飛速流動著文字、圖像、聲音，它們能夠在幾秒鐘內(nèi)跨過萬水千山，傳到世界各地的電腦上。4.國際互聯(lián)網(wǎng)的作用是什么？國際互聯(lián)網(wǎng)使我們的生活更便捷、更豐富，與我們息息相關。奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第19頁。科技改變生活方式網(wǎng)絡增進人們聯(lián)系奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)點題分述結構工作原理“網(wǎng)”是怎么回事作用總述國際互聯(lián)網(wǎng)和我們息息相關無數(shù)條“線”億萬臺電腦流動跨過傳到快捷方便豐富多彩奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第20頁。本文通過對國際互聯(lián)網(wǎng)的結構、工作原理及與人們關系的介紹，讓我們了解到國際互聯(lián)網(wǎng)的奇妙之處，認識到國際互聯(lián)網(wǎng)與我們息息相關。奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第21頁。諾貝爾一天下午，美國德克薩斯州一個12歲的男孩桑恩在網(wǎng)上聊天室漫游。將近6點，一個名叫蘇娜的女孩用黑色粗體大字在電腦屏幕上打出了這幾個字：“你能幫助我嗎？”桑恩按鍵打出：“出了什么事？”片刻之后，她回答道：“我不能呼吸，請幫助我！”發(fā)出這個信號的蘇娜，是芬蘭一所學院的20歲學生。當時她正在圖書館進入互聯(lián)網(wǎng)絡尋找資料，忽然老毛病發(fā)作，雙腿劇烈灼痛，不能行走，兩肋像被緊緊夾住似的，呼吸困難。

國學誦讀奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第22頁。圖書館里一片寂靜，整個三樓只有她一個人。距離最近的電話也在外面的走廊上，想瘸著腿走到那里是辦不到的。突然，她想到可以從互聯(lián)網(wǎng)絡得到幫助，于是她強忍著疼痛，上網(wǎng)打出了求助語句。桑恩凝視著蘇娜剛剛發(fā)出的信息，趕緊問道：“你在什么地方？”答案是：“芬蘭”。桑恩吃驚極了，連忙和母親商量，最后決定立即打電話給緊急救援中心。

6時14分，正在值班的艾眉耳機響了?！熬o急救援中心。你有什么需要幫助？”

奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第23頁。

“芬蘭有個人說她呼吸困難，非常危險?！薄疤炷模∷秊槭裁床桓纱嘧约捍螂娫?？”“她說她的腿根本動不了。”艾眉立即吩咐桑恩叫蘇娜把當?shù)鼐o急救援中心的電話號碼傳過來，桑恩照辦了?？墒翘K娜回答：“我感到眩暈?！薄巴ψ?！”桑恩用粗體大字打出，“我們已經(jīng)打了電話去求助?！彼镁貌呕卮穑骸巴?。痛得更厲害了?！鄙６鲀裳鄱⒅娔X屏幕，他叫蘇娜說出她所在的地址。

10分鐘以后，艾眉接通了芬蘭方面緊急救援中心的電話。不久，當?shù)氐木o急救援人員趕到了那所學院，救出了蘇娜。奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第24頁。國學誦讀《初過隴山途中呈宇文判官》岑參一驛(yì)過一驛，驛騎如星流。平明發(fā)咸陽，暮及隴(lǒng)山頭。奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第25頁。走進中國傳統(tǒng)文化【飛鴿傳書】古人之間聯(lián)系的一種方法，將信件系在鴿子的腳上，然后傳遞給要傳遞的人?！炯边f鋪】急遞的驛騎馬頸上系有銅鈴，奔馳時發(fā)出叮叮的響聲，以警示路人，撞死人不負責。鋪鋪換馬，數(shù)鋪換人，風雨無阻，晝夜兼程。奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第26頁。2參考答案略。1參考答案略。3參考答案略。4文中加引號的詞語有“入網(wǎng)”“上網(wǎng)”“網(wǎng)”“大網(wǎng)”“線”“地球村”“網(wǎng)上商場”“電子錢包”等?！叭刖W(wǎng)”“上網(wǎng)”“網(wǎng)”“大網(wǎng)”“線”加引號是有特定內(nèi)涵的，不表示“網(wǎng)”和“線”的原意；而“地球村”“網(wǎng)上商場”“電子錢包”是新出現(xiàn)的詞語，又有修辭作用，所以加上引號。奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第27頁。5因為國際互聯(lián)網(wǎng)的功能多、作用大，幾乎可以說無所不有、無所不能，給我們的學習、工作、娛樂、交往、購物等帶來了極大的方便，正是因為國際互聯(lián)網(wǎng)和我們有如此密切的關系，所以說國際互聯(lián)網(wǎng)和我們息息相關。奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第28頁。一、抄寫詞語

話題蜘蛛查閱付款二、給加點的字選擇正確讀音。

悉尼(líní)咫尺(zhīzhǐ)信封(fēnfēng)請教(jiāojiào)縮小(suōshuō)巨型(xínxíng)√√√√●√√●●●●●奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第29頁。三、辨字組詞。

題（） 蛛()

提（）

蛛（）四、補充詞語。豐()多()無()不()親()好()萬()千()()()相關()南()北題目提高蜘蛛珍珠富彩所有朋友水山息息天海奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第30頁。

感受美好自然，培養(yǎng)語文素養(yǎng)！GANSHOUMEIHAOZIRAN

PEIYANGYUWENSUYANG奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第31頁。19.奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)課前預習奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第32頁。第一步：朗讀課文，糾正語調(diào)(掃《點撥》二維碼聽范讀，糾正讀音)第二步：邊讀邊畫，理解字詞(在教材上找到生字標讀音，畫出新詞查字典)奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第33頁。1．注音：題(

)蜘(

)蛛(

)

封(

)悉(

)郵(

)閱(

)款(

)纜(

)

涯(

)聊(

)逛(

)tízhīzhūfēngxīyóuyuèkuǎnlǎn

yáliáoguàng奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第34頁。2．理解詞語：天涯無所不有咫尺息息相關龐大快捷3．近義詞：信息—(

)

請教—(

)

息息相關—(

)指極遠的地方什么都有比喻很近的距離呼吸相關聯(lián)，形容關系密切很大速度快，行動敏捷消息求教休戚相關奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第35頁。第三步：查閱資料(查閱與互聯(lián)網(wǎng)相關的資料)第四步：主題引導，邊讀邊思(帶著“核心問題”“串珠問題”“導思”讀課文)第五步：梳理層次，理解內(nèi)容奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第36頁。1．“奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)”從題目看，關鍵詞是________。2．全文共有________自然段，主要介紹了國際互聯(lián)網(wǎng)的________________，____________和____________，

體現(xiàn)了國際互聯(lián)網(wǎng)的____________。奇妙

4個結構

工作原理

作用奇妙奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第37頁。3．在教材中用“______”畫出能體現(xiàn)國際互聯(lián)網(wǎng)奇妙的句子，并寫

下你的感受。(1)國際互聯(lián)網(wǎng)就像……電腦連接起來的。寫出了互聯(lián)網(wǎng)結構奇妙。(2)這些“線”上飛速……世界各地的電腦上。寫出了互聯(lián)網(wǎng)工作原

理奇妙。(3)國際互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容……無所不有。寫出了互聯(lián)網(wǎng)作用奇妙。4．“國際互聯(lián)網(wǎng)就像這張包住地球的‘大網(wǎng)’”。這句話運用了________________的說明方法，使抽象的科學知識變得生動形象。打比方奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第38頁。第六步：我的疑問奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第39頁。19.奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)課后作業(yè)奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第40頁。A

課后練習單一、基礎知識練1．一錘定音。(在加點字的正確讀音下畫“√”)信封(fēngfēn)逛商場(guàngkuàng)

請教(jiàojiāo)聊天(liáoniáo)

付款(kǎnkuǎn)咫尺(zhǐchǐ)2.根據(jù)拼音寫詞語。cháyuèshúxi ()()

yóujìtiānyá ()()√√√√√√查閱熟悉●●●●●●郵寄天涯奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第41頁。3．活學活用。(填上合適的動詞)(

)文字(

)資料(

)形象(

)信息(

)音樂(

)新聞(

)游戲(

)地球4．按要求改句子。(1)房子旁邊是一片果園，樹上結滿了紅艷艷的果子。(運用比喻的手法)__________________________________________________________(2)花園里有水池，金魚在池里擺著尾巴。(運用擬人的手法)__________________________________________________________(3)爸爸研究數(shù)學。(擴句)(

)爸爸(

)研究(

)數(shù)學。(4)每個小孩子都喜歡小動物。(改為雙重否定句)_______________________________________________________A

課后練習單查寫改變傳遞聽看玩保護房子旁邊是一片果園，樹上結滿了像小燈籠似的紅艷艷的果子。花園里有水池，金魚在池里跳舞。年輕的刻苦地高深的沒有哪個小孩子不喜歡小動物。奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第42頁。5.“你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，織成了一張

團團包住整個地球的‘大網(wǎng)’，那該是怎樣的情景??！”

這句話運用了________的說明方法，這樣寫的好處是：_______________________________________。【方法】A

課后練習單打比方使句子更加生動形象奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第43頁。二、閱讀方法練國際互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富，各種知識、各類信息無所不有。人們可以在網(wǎng)上讀新聞、聽音樂、看電影，可以和天南海北的朋友聊天、游戲；可以在家里聽老師上課，或者在網(wǎng)上查閱資料，并向國內(nèi)外專家請教；還可以在家里上班、開會；甚至可以足不出戶逛“網(wǎng)上商場”，用“電子錢包”付款，讓商店把東西送到家中……1．用“____”畫出片段的中心句，它在片段中起________作用。2．解釋詞語。(1)無所不有：____________________________________________(2)足不出戶：____________________________________________A

課后練習單_______________________________________________________概括什么都有。腳不邁出家門，指待在家里不外出。奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第44頁。3.“網(wǎng)上商場”“電子錢包”為什么加引號？___________________________________________4．文章中的省略號省略的是什么呢？請你再接著

寫一、兩句。_____________________________________________5．仿照課文，用“可以……可以……還可以……

甚至可以……”說幾句話。________________________________________________________________________________________________A

課后練習單特定稱謂。還可以在家訂火車票，買飛機票。雷明舞蹈功夫深厚，他可以側翻，可以下腰，還可以空翻，甚至可以雙腿騰空。奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第45頁。三、寫作方法練(走進生活學語文)本課緊扣題目中的“奇妙”，恰當?shù)剡\用了多種說明方法來說明抽象的科學知識，請你模仿本課舉例子的說明方法寫個片段，200字左右。A

課后練習單奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第46頁。思路分析：1.確定所要說明的事物，選擇適合運用舉例子的說明方法進行說明的事物。2．抓住所寫事物的特點進行說明。A

課后練習單奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第47頁。優(yōu)秀示例：春聯(lián)的特點是：字數(shù)較少，多為5～11言，還常配以4個字的橫批；一般用紅紙書寫，不裱直貼；內(nèi)容多與迎新辭舊、喜慶吉祥有關。如迎春詠春：“新聯(lián)一副報春訊；妙對兩行傳福音”。當春述志：“寶劍鋒從磨礪出；梅花香自苦寒來”。抒發(fā)理想：“聞雞起舞；躍馬爭春”。圖吉祈祥：“五彩云開祥氣滿；三陽運轉惠風來”。勉志修身：“無春不歲；有志成才”。行業(yè)吉語：“生意興隆通四海；財源茂盛達三江”。結合干支：“乙星明亮春情動；酉殿輝煌瑞氣生”。結合生肖：“昨夜金雞辭我去；今朝玉犬叩門來”等。A

課后練習單奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第48頁。一、基礎起跳板(一)用“√”給加點字選擇正確的讀音。聊天(liáoláo)電纜(lánlǎn)天涯(yáyā)咫尺(chǐzhǐ)甚至(sènshèn)閑逛(kuánɡɡuànɡ)(二)拼拼寫寫。

tímùzhīzhūxìnfēng

()()()kuàijiéyuèdúxīní

()()()

B

本課練習題√√√

√題目●●●●蜘蛛信封快捷閱讀悉尼●●√√奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第49頁。B

本課練習題(三)火眼金睛，辨字組詞。跨（）資（）郵（）款()垮（）姿（）迪（)歉()

(四)在括號里填上合適的動詞。(

)文字(

)資料(

)圖像(

)音樂(

)新聞(

)游戲(

)信息(

)商店

跨過

垮塌資本

姿態(tài)郵遞啟迪

付款

道歉

寫

查

畫

聽

讀

玩

發(fā)

逛奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第50頁。B

本課練習題(五)在括號里填上合適的關聯(lián)詞語。1．我們從北京的一臺電腦上發(fā)一封信到悉尼，(

)

幾秒鐘，對方(

)能收到。2．(

)親友遠在天涯，(

)國際互聯(lián)網(wǎng)能讓人

感到仿佛近在咫尺。3．這種“網(wǎng)”(

)一般的網(wǎng)，(

)指國際互

聯(lián)網(wǎng)。4．我們還可以在網(wǎng)上和親朋好友通電話，電腦里(

)能傳來對方的聲音，(

)能顯現(xiàn)他

的形象。只要就雖然但是不是而是不僅還奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第51頁。B

本課練習題(六)把詞語補充完整，并從中選兩個詞各寫一句話。無(

)不有萬水(

)(

)(

)(

)相關豐富多(

)(

)(

)好友足不(

)(

)____________________________________________________________________________________________所示例：息息相關：互聯(lián)網(wǎng)和我們的生活息息相關。親朋好友：過節(jié)了，親朋好友聚在一起，熱鬧極了。千山息息彩親朋出戶奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第52頁。B

本課練習題(七)按要求寫句子。1．有了這張“網(wǎng)”，我們的生活更加快捷方便，豐富

多彩。(改為反問句)______________________________________________________________________________________2．我們現(xiàn)在生活的世界真像一個“地球村”。(用加

點字仿照句子寫一句話)_____________________________________________3．國際互聯(lián)網(wǎng)似乎把一個龐大的地球都縮小了。(改為“被”

字句)________________________________________________有了這張“網(wǎng)”，我們的生活難道沒有更加快捷方便，豐富多彩嗎？示例：國際互聯(lián)網(wǎng)就像一張包住地球的“大網(wǎng)”。一個龐大的地球似乎都被國際互聯(lián)網(wǎng)縮小了。奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第53頁。B

本課練習題(八)指出下列句子中引號的作用。(只填字母)A．表示著重強調(diào)B．表示特殊含義C．表示直接引用1．“有物”就是要有內(nèi)容，“有序”就是要有條理。(

)2．高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”(

)3．我們現(xiàn)在生活的世界真像一個“地球村”。(

)ACB奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第54頁。B

本課練習題(九)根據(jù)課文判斷，對的打“√”，錯的打“×”。1．國際互聯(lián)網(wǎng)就像一張巨型的“蜘蛛網(wǎng)”，將整個地

球團團包住了。(

)2．“你知道他們所說的‘網(wǎng)’是怎么回事嗎？”一句

是反問句。(

)3．在互聯(lián)網(wǎng)上可以購物，足不出戶，所購的物品能送

到家中。(

)4．互聯(lián)網(wǎng)能使我們的生活更加快捷方便，豐富多彩。(

)√

×

√

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本課練習題二、能力節(jié)節(jié)高(一)課內(nèi)閱讀。國際互(聯(lián)連)網(wǎng)上的內(nèi)容非(常賞)豐富，各種知識、各類信息無所不有。人們可以在網(wǎng)上讀新聞、聽音樂、看電影，可以和天南海北的朋友聊天、游戲；可以在家里聽老師上課，或者在網(wǎng)上(查察)閱資料，并向國內(nèi)外專家請教；還可以在家里上班、開會；甚至可以足不出戶逛“網(wǎng)上商場”，用“電子錢包”付款，讓商店把東西送到家中……\

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本課練習題1．用“\”劃掉選段括號內(nèi)不正確的字。2．選段第2句話運用了____________的修辭手法，具體介

紹了_________________________________________。3．用“——”畫出所選文段的中心句。該句在所選文段

中起________________________________________的

作用。排比國際互聯(lián)網(wǎng)的作用總領全段內(nèi)容奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第57頁。B

本課練習題4．“無所不有”的意思是________________________，

在選段中指的是_____________________________。5．“網(wǎng)上商場”“電子錢包”為什么加引號？它們實際

指的是什么？_____________________________________________________________________________________________6．選段最后的省略號的作用是什么？請你接著選段內(nèi)容，

把作者可能省略的內(nèi)容補上一句。__________________________________________________什么都有互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容豐富多彩因為它們指的不是一般的商場、錢包，而是指通過信息系統(tǒng)來購物、付款，即購物網(wǎng)站“網(wǎng)上銀行”。表列舉的省略。示例：可以通過網(wǎng)絡發(fā)通緝令，追捕罪犯。奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第58頁。B

本課練習題(三)課外閱讀。__________________“貴姓？”一個美國制造的機器人主動向參觀巴黎航空展覽會的中國代表沈教授打招呼?！拔倚丈??！睓C器人又客氣地問：“沈先生，您能不能跟我握手呢？”沈教授滿足了它的要求，機器人高興地說：“我感到很榮幸?！鄙蚪淌趩枺骸澳銕讱q了？”它回答：“9歲。”并反問：“您幾歲了？”沈教授說：“當然比你老多了?！睓C器人很有禮貌地說是的從您的樣子可以看出您已經(jīng)度過了很多值得尊敬的歲月這是一臺具有初步視聽說想能力的高級智能機器人樣機：“，?！?、、、。會說話的機器人奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第59頁。B

本課練習題一臺機器人，主要由機械部分、控制部分、外界和內(nèi)部信息傳感器組成。國外機器人的研制已經(jīng)經(jīng)歷了程序機器人、自適性機器人，現(xiàn)在正朝著多樣化、小型化、擬人化和仿生化的方向發(fā)展，這種理想的智能機器人正在加緊研制中。

那么，勞動工具會說話之后，人們是否還需要學習呢？回答是肯定的。因為科學技術是工具會說話的前提，要使這種工具顯示更大的神通，就必須不斷地在科學技術的高峰上奮力攀登，不然的話，即使有了“會說話的工具”，也會因無知而重新喪失。奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)PPT全文共66頁，當前為第60頁。B

本課練習題1．在短文中的“”里填上恰當?shù)臉它c。2．給短文加上恰當?shù)臉祟}寫在文前橫線上。3．填空。(1)高級