2022年海南省保亭縣初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平模擬語文試題（解析版）

保亭縣2022年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平模擬考試（一）

九年級語文科試題

（溫馨提示：本卷滿分120分，考試時間120分鐘，請將答案寫在答題卡上）

一、積累與運(yùn)用（25分）

2022年冬奧會成功舉辦，北京再次成為世界的聚焦點(diǎn)，也向世界展示我國文化

自信。某縣教育局以“燃情冬奧逐夢未來”為主題，舉辦系列活動。請你參

與并完成相關(guān)任務(wù)。

【活動一："續(xù)寫冬奧篇章展示文化自信”主題書法比賽］

1.選出這兩幅書法作品的字體，將字母序號填寫在相應(yīng)位置上。

精

金

干

指

而

也iM

是

襟

w所

至

下

里

行

“—

［甲］［乙］

A.隸書B.楷書C.草書D.行書

【答案】①.1）②.A

【解析】

【詳解】本題考查書法字體辨析。

篆書：篆書是大篆、小篆的統(tǒng)稱。筆法瘦勁挺拔，直線較多。起筆有方筆、圓筆，也有尖

筆，手筆“懸針”較多。

隸書：是漢字中常見的一種莊重的字體，書寫效果略微寬扁，橫畫長而直畫短，呈長方形

狀，講究“蠶頭雁尾”、“一波三折”。

楷書：楷書也叫正楷、真書、正書。從程邈創(chuàng)立的隸書逐漸演變而來，更趨簡化，橫平豎

直。

行書：行書是在隸書的基礎(chǔ)上發(fā)展起源的，介于楷書、草書之間的一種字體，是為了彌補(bǔ)

楷書的書寫速度太慢和草書的難于辨認(rèn)而產(chǎn)生的。

草書：草書是漢字的一種字體，特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡省、筆畫連綿。形成于漢代，是為了書寫簡

便在隸書基礎(chǔ)上演變出來的。有章草、今草、狂草之分，在狂亂中覺得優(yōu)美。

觀察兩幅書法作品，作品甲中的文字筆畫相連，既不似楷書那樣一筆一畫，又不似草書那

樣的難以辨識，應(yīng)是行書；

故選D；

作品乙有明顯的蠶頭雁尾，應(yīng)是隸書；

故選A。

2.請任選一幅作品，用簡化楷書，按現(xiàn)代漢語書寫順序，將其內(nèi)容正確、工整、規(guī)范地抄

寫在米字格內(nèi)。

【詳解】本題考查漢字書寫。

書法作品中的字是甲：千里之行，始于足下；乙：精誠所至，金石為開。注意：①用楷書

字體書寫，工整美觀；②漢字的筆畫順序要清楚，書寫要規(guī)范；③不寫繁體字。書寫時，

還要注意本書法作品的從右到左的書寫順序。

【活動二："聚焦冬奧開幕暢享文化盛宴”主題文化展示】

3.閱讀下文，按要求完成任務(wù)。

“二十四節(jié)氣倒計時”“黃河之水大上來”等中華文化展示驚艷全場；“瑞雪祥

云”“鴻運(yùn)山水”等服飾穿戴別具一格；“雪如意”“冰玉環(huán)”等冬奧場館造型美輪美

奐。一個個充滿“中式浪漫”的創(chuàng)意環(huán)節(jié)，充滿中國風(fēng)的設(shè)計，讓人過目難忘；①(A.璀

璨奪目B.光彩照人)的數(shù)字光影、浪漫w6i()美的雪花火炬臺、前所未有的環(huán)保點(diǎn)

火，這一切繪就恢弘壯美的視聽盛宴。北京冬奧會開幕式之驚艷，注定載入奧林匹克發(fā)展

史。從2008到2022,從煙花“大腳印”到漫天雪花的“北國風(fēng)光”，當(dāng)14年后再次與奧

運(yùn)相逢，中國已②(A.亦步亦趨B.昂首闊步)走進(jìn)新時代。

北京冬奧會是一場文化盛宴，更是一場體育盛會。影顯著中國風(fēng)采，傳承出中國自

jt,。透過北京冬奧會這扇窗，世人能看到中華5000多年文明的深厚積涔

,也能一覽當(dāng)代中國滄海桑田的發(fā)展面貌。

(1)根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。

wei()美積讒

(2)結(jié)合語境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z，將字母序號填寫在相應(yīng)的位置上。

(3)仿照畫線句子，在橫線上補(bǔ)寫一句話，使之與前面兩個句子構(gòu)成一組排比句。

(4)冬奧會的成功舉辦，學(xué)校要做篇報道，請你寫一句祝賀詞。

【答案】⑴①.唯②.di&n

(2)AB(3)示例：綻放出中國魅力。

(4)示例：世界人民齊矚目，看奧運(yùn)健兒顯身手。祝賀北京冬奧會成功舉辦，祝賀中華健

兒再創(chuàng)輝煌。(祝福內(nèi)容正面，意思表達(dá)通順即可。)

【解析】

【小問1詳解】

本題考查字音字形。

w6i美一唯美：單純且極致的美感；

積理(dian)：積累沉淀。

【小問2詳解】

本題考查成語的使用。

璀璨奪目：光輝燦爛耀人眼睛；

光彩照人：形容人或事物十分美好或藝術(shù)成就輝煌，令人注目、敬仰。結(jié)合“數(shù)字光影”

可知，①處用“璀璨奪目”合適；故選A；

亦步亦趨：原意是說，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主

張，或為了討好，事事模仿或追隨別人；

昂首闊步：抬起頭邁開大步向前，形容精神煥發(fā)。

由“當(dāng)14年后再次與奧運(yùn)相逢”和“走進(jìn)新時代”可知，②處用“昂首闊步”恰當(dāng)，故選

Bo

【小問3詳解】

本題考查仿句。仿照“彰顯著中國風(fēng)采”的句式結(jié)構(gòu)來寫，做到句式一致，修辭一致，語

意連貫，補(bǔ)充句子要與畫線句構(gòu)成排比句。

示例：傳播著中國文化

【小問4詳解】

本題考查語言表達(dá)。為冬奧會成功舉辦，寫一句祝賀詞。言簡意賅，表達(dá)清晰得體，充滿

“祝賀”之意，滿滿正能量。

示例：冬奧會降臨，五洲健兒來相聚；奧運(yùn)精神齊傳遞，堅持努力不畏難；中國健兒齊團(tuán)

結(jié)，浴血奮戰(zhàn)把譽(yù)載；愿中國健兒加油，滿載而歸創(chuàng)輝煌。

【活動三：“誦讀經(jīng)典詩文傳承中華文化”主題誦讀】

4.在橫線上默寫古詩文原句。

(1)落紅不是無情物，。(龔自珍《己亥雜詩》)

（2）銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）

（3）所謂伊人，。（《詩經(jīng)》）

（4）,蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）

（5）在北京冬奧會自由式滑雪女子大跳臺決賽上谷愛凌勇于挑戰(zhàn)高難度動作，表現(xiàn)出一種

不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切雄心和氣概，最終成功摘金。這正如杜甫在《望

岳》中所說的“，

（6）在諸葛亮《誡子書》常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”座右銘的兩句話是：

【答案】①.化作春泥更護(hù)花②.東風(fēng)不與周郎便③.在水一方/在水之湄/在

水之禊④.春蠶到死絲方盡⑤.會當(dāng)凌絕頂⑥.一覽眾山?、?非淡泊無

以明志⑧.非寧靜無以致遠(yuǎn)

【解析】

【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審

題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。

默寫時，注意“化作、郎、湄、淺、蠶、凌、明志、致遠(yuǎn)”等字詞的寫法。

【活動四：”感受盛會魅力獻(xiàn)策助力奧運(yùn)”主題實踐活動】

5.2022年，北京冬奧會向世界奉獻(xiàn)一場精彩的體育盛會。中國以開放、友好的姿態(tài)，迎接

來自世界各地的朋友們。作為一名奧運(yùn)會志愿者，請你完成以下任務(wù)。

（1）任務(wù)一：作為冬奧會舉辦國，這是展現(xiàn)我國悠久歷史與優(yōu)良傳統(tǒng)，傳播優(yōu)秀民族文化

與先進(jìn)文明的時機(jī)；對于各參賽國而言，這又是增進(jìn)國際友誼，加強(qiáng)多元交流的平臺。請

據(jù)此為本屆冬奧會擬寫一則宣傳標(biāo)語。

（2）任務(wù)二：作為冬奧會志愿者，你接待了來自世界各地的運(yùn)動健兒，與他們溝通交流，

結(jié)交朋友。如何讓他們更多地了解你自己，了解你的家鄉(xiāng)，了解中華文化呢？請你補(bǔ)寫下

面的發(fā)言提綱。

主題：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎

一、介紹自己的姓名、學(xué)校、興趣愛好、特長、理想追求等

發(fā)言提綱

內(nèi)容二、

三、表達(dá)交友的愿望

（3）任務(wù)三：林小強(qiáng)作為本屆冬奧會的志愿者，深刻感受到運(yùn)動的魅力，他想呼吁本校同

學(xué)積極參加體育運(yùn)動，他建議校團(tuán)委擬寫以下倡議書，請你仔細(xì)閱讀按要求作答。

倡議書

少年強(qiáng)中國強(qiáng)，體育強(qiáng)中國強(qiáng)。作為今日的中學(xué)生，明日的建設(shè)者，要成為

國家的棟梁，我們要有良好的身體素質(zhì)，強(qiáng)健的體魄。希望我們從今天起，做一

個全新的自己，現(xiàn)發(fā)出如下倡議：

——樹立健康第一的理念，改善體育運(yùn)動認(rèn)識，感悟奧林匹克精神。

——加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，錘煉意志品質(zhì)。

——認(rèn)真上好體育課，認(rèn)真做好課間操，積極參加各種體育競賽活動。

——人人爭做體育陽光好少年。

同學(xué)們，___________

校團(tuán)委

2022年4月26日

①這則倡議書中倡議內(nèi)容有一句語病，請寫出修改意見。

②這則倡議書中內(nèi)容不完整，請將內(nèi)容補(bǔ)充完整

③這則倡議書格式上有一處錯誤，請寫出修改意見。

【答案】（1）示例：展中華傳統(tǒng)文化，促國際友誼交流。

（2）示例：向新朋友介紹中華文化（或家鄉(xiāng)文化）；向新朋友展現(xiàn)中華文化（或家鄉(xiāng)文化）

魅力。（意對即可）

（3）①將“改善”改為“提高”。②體育是生命中的陽光，讓我們積極行動起來，以飽滿

的熱情投入到體育運(yùn)動中來。③缺少稱謂，標(biāo)題下另起一行頂格加上“全體同學(xué)：”或“同

學(xué)們”。

【解析】

【小問1詳解】

本題考查擬寫宣傳標(biāo)語，根據(jù)題干要求“這是展現(xiàn)我國悠久歷史與優(yōu)良傳統(tǒng)，傳播優(yōu)秀民

族文化與先進(jìn)文明的時機(jī)；對于各參賽國而言，這又是增進(jìn)國際友誼，加強(qiáng)多元交流的平

臺”，注意緊扣主題，語言有鼓動性，有號召力，有文采，要簡潔。

示例：展歷史，傳文化；增友誼，促交流。

【小問2詳解】

本題考查補(bǔ)充發(fā)言提綱。圍繞“交友”主題，結(jié)合任務(wù)二要求“如何讓他們更多地了解你

自己，了解你的家鄉(xiāng)，了解中華文化呢”可知，發(fā)言提綱內(nèi)容一中已經(jīng)介紹過自己了，所

以內(nèi)容二中應(yīng)該圍繞“家鄉(xiāng)”或者“中華文化”來寫，言簡意賅，表意清晰、具體。

示例：向新朋友介紹中華傳統(tǒng)文化，如戲曲、國畫等；

向新朋友介紹家鄉(xiāng)特產(chǎn)或家鄉(xiāng)美景

【小問3詳解】

①本題考查病句修改。

“改善體育運(yùn)動認(rèn)識”中的“改善”和“認(rèn)識”搭配不當(dāng)，將“改善”改為“提高”。

②本題考查補(bǔ)寫倡議。結(jié)合這則倡議，結(jié)尾部分應(yīng)該號召同學(xué)們積極參與到體育運(yùn)動中

來。注意語言簡潔，富有鼓動性，有號召力。

示例：只有文采而無體能是不行的。我們要堅持運(yùn)動，享受運(yùn)動，積極響應(yīng)國家號召，讓

我們的身體更加健康，精神更加充實。

③本題考查應(yīng)用文格式.

倡議書的標(biāo)題之后應(yīng)該有稱呼。應(yīng)該在標(biāo)題下面，另起一行頂格加上“全體同學(xué)”或者

“同學(xué)們”。

二、品味與鑒賞（35分）

（一）（5分）

閱讀古詩，完成下面小題

酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈

（劉禹錫）

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

6.本詩首聯(lián)中“”和“”兩個詞語，表現(xiàn)出詩人坎

坷的人生境遇。

7.請對“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！边M(jìn)行簡要賞析。

【答案】6.①.“凄涼地”②.“棄置身”

7.運(yùn)用比喻和對比的修辭手法，暗含自己身世凄苦，卻依然充滿昂揚(yáng)精神，表達(dá)了詩人對統(tǒng)

治階級罪惡的揭露和控訴、詩人樂觀進(jìn)取，積極向上的人生態(tài)度。蘊(yùn)含著新生的事物必然要

發(fā)展起來，社會在前進(jìn)，前景無限美好的哲理。

【解析】

【6題詳解】

本題考查詩句內(nèi)容理解.

“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”意為被貶謫到巴山楚水這些荒涼的地區(qū)，度過了二

十三年淪落的光陰?！鞍蜕匠?，泛指貶地。劉禹錫沒有直率傾訴自己無罪而長期遭貶

的強(qiáng)烈不平，而是通過“凄涼地”和“棄置身”這些富有感情色彩的字句的渲染，讓讀者

在了解和同情作者長期謫居的痛苦經(jīng)歷中，感覺到詩人抑制已久的憤激心情。

【7題詳解】

本題考查句子賞析。

“沉舟側(cè)畔干帆過，病樹前頭萬木春”意思是翻覆的船只旁仍有千千萬萬的帆船經(jīng)過，枯

萎樹木的前面也有萬千林木欣欣向榮。從修辭角度來看，運(yùn)用了比喻、對偶的修辭，把

“沉舟”病樹”比喻貶謫的自己，“千帆”比喻新貴，表達(dá)了詩人雖然身世辛苦，積極向

上樂觀進(jìn)取的人生態(tài)度；從哲理角度來看，沉船的旁邊千帆競發(fā)，病樹的前頭萬木爭春。

此句蘊(yùn)含的哲理是舊事物必將被新事物取代，表達(dá)了詩人積極樂觀的人生態(tài)度；從寫景角

度來看，沉舟的旁邊千帆過往，病樹前面萬木向榮，描繪出一頓境界開朗、生機(jī)勃勃的畫

面，給人以鼓舞。

（-）文言文閱讀（12分）

閱讀下面文言文選段，按要求完成下面小題。

【甲】

余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天

大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假

余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從

鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑

質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又

請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚轅裂而不知。

至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食,無

鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，炸

然若神人；余則緇袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。

蓋余之勤且艱苦此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之

后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？

【乙】

范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)奮苦讀，或夜昏?、?，輒

②以水沃?面；食不給,啖粥而讀。既仕每慷慨論天下事奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知

政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵，食不重④肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰"上當(dāng)先天下

之憂而憂，后天下之樂而樂也?！?/p>

【注釋】①昏?。夯璩晾Ь?。②輒：就。③沃：澆。這是“洗”的意思。④重：兼有兩種

（事物）

8.下列加點(diǎn)字注音正確的一項是（）

A.修綺繡（bei）B.足膚裂裂（jun）

C.前守（出）D.被曾受貶（cGn）

9.給下列加點(diǎn)詞語選擇正確的義項。

（1）①主人日再自②食不給

A.吃B.食物C.糧食D.供養(yǎng)，給……吃

（2）①以中有足樂者②妻子衣食僅自足而已

A.腳B.足夠，充足C.值得D.足以

10.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)錄畢，走送之，不敢稍逾約。

(2)士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也。

11.你從甲乙語段人物讀書成才的經(jīng)歷中悟出哪些學(xué)習(xí)秘訣？

【答案】8.B9.(1)①D②A(2)@C②B

10.(1)抄寫完畢后，便馬上跑去還書，不敢超過約定的期限。

(2)有志之士應(yīng)該在天下人悲傷之前先悲傷，在天下人快樂之后才快樂。

11.熱愛學(xué)習(xí)、不怕困難、尊敬老師、刻苦勤奮等(答出二點(diǎn)即可)

【解析】

【8題詳解】

考查字音的識記。

A.裝綺繡(bei)——pT；被：同“披”，覆蓋；

c.蟒守(di)——zhe；謫：封建時代特指官吏降職，調(diào)往邊外地方；

D.被速受貶(cGn)―chAn；讒：說別人的壞話；說壞話的人；

故選B。

【9題詳解】

考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法，如

通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。

(1)①句意為：旅店老板每天供應(yīng)兩頓飯。食：供養(yǎng)，給……吃；故選D；

②句意為：連飯也吃不上。食：吃；故選A。

(2)①句意為：因為心中有足以快樂的事情。足：值得；故選C；

②句意為：妻子和孩子的衣食僅僅剛夠罷了。足：足夠，充足；故選B。

【10題詳解】

考查文言文翻譯的能力。解答時.，注意重點(diǎn)詞語的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)

范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)意順即可。

(1)句重點(diǎn)詞語：錄畢，抄寫完畢；走，跑，這里意為“趕快”；逾約，超過約定的期限。

(2)句重點(diǎn)詞語：士，有志之士；當(dāng)，應(yīng)當(dāng)；先，在……之前；后，在……之后；而，順

承。

【11題詳解】

考查文章內(nèi)容的理解概括。

考查對文章進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀能力。這是一道開放性試題，可在理解全文的基

礎(chǔ)上，把握文章中心，再聯(lián)系實際生活，概括出文章給我們的啟示?？山Y(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，

從作者刻苦勤奮歷盡艱辛后，終獲知識，成為飽學(xué)之士的經(jīng)歷，想到要成功必須刻苦勤奮學(xué)

習(xí)的道理；也可只談自己如何向作者學(xué)習(xí)的一些想法。如求學(xué)之路是艱難坎坷的，只有不畏

艱難，勇于探索，具有恒心和毅力，才能學(xué)有所成，勤奮學(xué)習(xí)是取得成績的根源。答案不唯

*O

【點(diǎn)睛】參考譯文：

甲

我年幼時就非常愛好讀書。家里貧窮，無法得到書來看，常常向藏書的人家求借，親手

用筆抄錄，計算著日期按時送還。冬天非常寒冷，硯臺里的墨汁都結(jié)了冰，手指凍得不能彎

曲和伸直，也不放松抄錄書。抄寫完畢后，便馬上跑去還書，不敢稍微超過約定的期限。因

此有很多人都愿意把書借給我，于是我能夠遍觀群書。成年以后，我更加仰慕古代圣賢的學(xué)

說，又苦于不能與學(xué)識淵博的老師和名人交往，曾經(jīng)趕到數(shù)百里以外，拿著經(jīng)書向鄉(xiāng)里有道

德學(xué)問的前輩請教。前輩德高望重，門人弟子擠滿了他的屋子，他的言辭和臉色從未稍變得

緩和。我站著陪侍在他左右，提出疑難，詢問道理，俯下身子，側(cè)著耳朵恭敬地請教；有時

遇到他大聲斥責(zé)，我的表情更加恭順，禮節(jié)更加周到，不敢說一個字反駁；等到他高興了，

則又去請教。所以我雖然愚笨，但最終獲得不少教益。

當(dāng)我外出求師的時候，背著書箱，拖著鞋子，行走在深山峽谷之中。隆冬時節(jié)，刮著猛

烈的寒風(fēng)，雪有好幾尺深，腳上的皮膚受凍裂開都不知道?；氐娇蜕幔闹┯矂訌棽坏?。

服侍的人拿著熱水為我洗浴，用被子裹著我，很久才暖和起來。寄居在旅店里，旅店老板每

天供應(yīng)兩頓飯，沒有新鮮肥嫩的美味享受。同客舍的人都穿著華麗的衣服，戴著用紅色帽帶

和珠寶裝飾的帽子，腰間掛著白玉環(huán)，左邊佩戴寶刀，右邊掛著香囊，光彩鮮明，像神仙一

樣；我卻穿著破舊的衣服處于他們之間，但我毫無羨慕的心。因為心中有足以快樂的事情,

所以不覺得吃的、穿的享受不如別人。我求學(xué)的辛勤和艱苦就是像這個樣子。如今我雖已年

老，沒有什么成就，但所幸還得以置身于君子的行列中，承受著天子的恩寵榮耀，追隨在公

卿之后，每天陪侍著皇上，聽候詢問，天底下也不適當(dāng)?shù)胤Q頌自己的姓名，更何況才能超過

我的人呢？

乙

范仲淹兩歲的時候就失去父親，家中貧困沒有依靠。他年輕時就有遠(yuǎn)大的志向，常常

把治理國家作為自己的責(zé)任，發(fā)奮苦讀，有時晚上疲倦了，就用冷水洗臉；連飯也吃不

上，就吃粥堅持讀書。做官以后，常常談?wù)撎煜麓笫拢瑠^不顧身。以至于有人說他壞話被

貶官，由參知政事降職做鄧州太守。范仲淹刻苦讀書、勉勵自己，每餐不吃兩種以上的葷

菜，妻子和孩子的衣食僅僅剛夠罷了。他經(jīng)常朗誦自己作品中的兩句話：“讀書人應(yīng)當(dāng)在

天下人憂之前先憂，在天下人快樂之后才快樂。”

（三）名著閱讀（6分）

12.下表是有關(guān)《朝花夕拾》的讀后感標(biāo)題，請根據(jù)你的閱讀經(jīng)歷，從右欄中選擇正確的

篇名，將副標(biāo)題補(bǔ)全。（只填寫序號?）

標(biāo)題篇名

①懷念童年時光——讀—

A《狗?鼠?貓》B.《無?！?/p>

有感;

《藤野先生》《從百草園到三味

②遇師之恩——讀________有C.D.

書屋》

感；

【答案】①D②C

【解析】

【詳解】本題考查文學(xué)名著。

《狗?鼠?貓》：作者借追憶自己童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠，最終卻慘遭殺害的往事，

表達(dá)了對弱小者的同情和對施暴者的憎恨。

《無常》：通過無常這個“鬼”和現(xiàn)實中的“人”對比，深刻地刻畫出了現(xiàn)實生活中某些

“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目。

《藤野先生》：文中熱烈贊頌了藤野先生辛勤治學(xué)、誨人不倦的精神以及嚴(yán)謹(jǐn)踏實的作風(fēng)，

特別是他對中國人民的誠摯友誼，同時也表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的愛國主義思想以及同帝國主義

勢力斗爭的戰(zhàn)斗精神。

《從百草園到三味書屋》：作者寫百草園，以“樂”為中心，以簡約生動的文字，描繪了一

個奇趣無窮的兒童樂園；三味書屋則是一個完全不同的世界，作者逼真地寫出了三味書屋

的陳腐味，說它是“全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾”，兒童在那里受到規(guī)矩的束縛。但作者并

未將三味書屋寫得死氣沉沉，而是通過課間學(xué)生溜到后園嬉耍，老私塾先生在課堂上入神

讀書學(xué)生乘機(jī)偷樂兩個小故事的敘述，使三味書屋充滿了諧趣，表現(xiàn)了兒童不可壓抑的快

樂天性。

故懷念童年時光應(yīng)讀D《從百草園到三味書屋》；遇師之恩應(yīng)是讀C《藤野先生》。

13.閱讀下面的文字，按要求作答。

“不錯，去罷?！备赣H點(diǎn)著頭，說。

大家同時活動起來，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高的抱起，仿佛在祝

賀我的成功一般，快步走在最前頭。

我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)

的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。

直到現(xiàn)在，別的完全忘卻，不留一點(diǎn)痕跡了，只有背誦《鑒略》這一段，卻還分明如

昨日事。

我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書。

（1）選文出自《朝花夕拾》中的《》一文，別人都露出笑容，而“我”卻不高

興，原因是：。

（2）試結(jié)合《朝花夕拾》的內(nèi)容，說說魯迅對父親的感情是怎樣的？

【答案】（1）①.《五猖會》②.因為父親讓我背書，這時我去看五猖會的興致全

無。

（2）父親曾讓童年魯迅困惑過，因為在他興高采烈的要去看五猖會的時候，勒令他背書，

但是魯迅從未指責(zé)過父親，令他懺悔的是自己沒有讓父親安靜的死去，這讓他的心靈永遠(yuǎn)不

安永遠(yuǎn)痛苦，我們從中感受到魯迅先生對父親強(qiáng)烈的愛。

【解析】

【小問1詳解】

本題考查文學(xué)名著識記。

根據(jù)“工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。我卻并沒有他

們那么高興。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的……對于我似乎都沒有什么大意思”，

可以判斷出選文出自《五猖會》?！段宀酚浭龅氖亲髡邇簳r盼望觀看迎神賽會的急切、

興奮的情緒，而這種少年的歡快心情卻因被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》而沖淡，從而展示了舊

式教育對于兒童天性的壓制?！拔覅s并沒有他們那么高興”是因為之前希望去看五猖會的

快樂心情都被父親讓“我”背書給消磨盡了。

【小問2詳解】

本題考查名著情感理解。

《五猖會》中重點(diǎn)寫了父親在“我”急于去看五猖會時，讓“我”背《鑒略》，那時的父親

讓魯迅感到的是嚴(yán)厲無情。在《父親的病》中，魯迅則表現(xiàn)出對父親的內(nèi)疚與痛苦，令他

懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去，原文寫道：“我現(xiàn)在還聽到那時的自己的這聲音，

每聽到時，就覺得這卻是我對于父親的最大的錯處。”這讓他的心靈永遠(yuǎn)不安。由這些可

以讓我們覺得魯迅對父親有著非常特別的愛。

（四）記敘文閱讀（12分）

閱讀下面文章，按要求完成下面小題。

不耍謊子

（黃軍峰）

①到河北張家口市看草原秋景，返程途中，汽車水箱莫名高溫，不得不在崇禮區(qū)短暫

停留。

②找到一家汽車維修店。老板是個四十出頭的男子，臉膛黑亮，渾身透著一股子干

練。說明狀況，對方再一查看，說：“不是什么大問題，但時間還是要花費(fèi)一些?！?/p>

③生疏之地，心中不免生出幾分提防。對方似乎看透了我們的心思，笑了笑說：“放

心吧，絕對不坑你們，咱崇禮人不耍謊子?！?/p>

④趁著修車時間，我們決定到不遠(yuǎn)處的長青路轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。崇禮區(qū)群山圍繞，小巧玲瓏。長

青路、裕興路兩條主要街道依地勢而走，串起一片繁華地段。臨近中午，日麗風(fēng)和，長青

路車水馬龍，各色店面琳瑯滿目。

⑤朋友提議帶些土特產(chǎn)回去，遂走進(jìn)一家名為“蘑菇土特產(chǎn)”的店鋪。不足三十平方

米的鋪面，柴雞蛋、山蘑菇、野菜、筱麥速食、金蓮花，種類繁多。但是，最惹人眼的還

是那造型奇特的根雕，似雄鷹展翅，如金雞獨(dú)立，像金蟾覓食，若鶴鳴長空，油亮光滑，

形態(tài)迥異逼真。

⑥正看得入神，店主從里屋出來，看上去六十出頭，滿頭烏發(fā)，精神矍銖。見我們正

在端詳根雕，他便介紹說：“都是自己做的，喜歡的話，挑一件……”

⑦我們一邊挑選根雕，一邊和店主交談，話題就此打開。

⑧店主姓劉，今年已經(jīng)七十三歲。說起根雕，他立馬來了興致。說起來，崇禮這地

方，山多林密，六道木、小葉楊、五角楓、麻梨、白樺、落葉松，漫山遍野。二十多年

前，老劉兩口子離開毗鄰張北縣的寒清壩村來到這里，開了這家門店。開始的時候，只賣

些蘑菇、蕨菜、黃花之類的山貨。偶然一次機(jī)會，他發(fā)現(xiàn)有人把農(nóng)戶當(dāng)柴燒的樹根做成工

藝品出售，銷量不錯，便動了做根雕的念頭。沒有基礎(chǔ)，他就買了相關(guān)的書自己琢磨，從

電視節(jié)目中尋求靈感。一來二去，從不懂到精通，老劉的根雕越發(fā)做得有模有樣，精美細(xì)

致，并且遠(yuǎn)近聞名，這一干就是小二十年。

⑨“這根雕的原材料是從哪兒來的？難不成是砍了山上的樹？”我們好奇地問。

⑩“山上的樹我們從來不砍。樹根要么從河道里撿來，要么從農(nóng)戶那里收購?？可匠?/p>

山，只有把山保護(hù)好了，我們才能有長久的飯吃！”老劉解釋道。

⑩月友相中一尊“金雞雄姿”的根雕，問及價格，老劉說：“你們看著給吧?！迸笥?/p>

依著材質(zhì)和工藝在心中估了一番價格，問：“二百怎么樣？”老劉想都沒想：“行，拿走

吧！”一筆買賣很快成交。付完錢了，我們又問他：“您這根雕就沒個價？”老劉有些不

好意思：“咱也不會耍謊子，都是自己的手藝，碰到喜歡的，價格差不多就賣了。要是不

喜歡，白給人家也不要，你說是不？”

?老劉的話說得實誠。我們繼續(xù)在他店里逛，又買了些蘑菇、野菜和筱面。走出老劉

的店鋪，已是中午時分，便到一家掛著“大燉菜”招牌的飯店吃午飯。四個人點(diǎn)菜，山蘑

菇燉柴雞、炮炒蕨菜、鮮黃花炒肉片和炸野菜丸子，全是地方特色。還想多點(diǎn)幾樣，老板

娘卻道：“咱這飯店，菜量足，都是大份。再點(diǎn)就多了，吃不了，浪費(fèi)！”話說得直接，

卻是滿滿的真誠。

?W食自然少不了筱面窩窩和炸黃糕。老板娘急忙擺手勸說：“你們四個人，一樣一

份足夠，我們這菜分量足，多了吃不了……”

?果然如老板娘所說，她家的菜分量足，幸好我們沒有多點(diǎn)。準(zhǔn)備掃碼，老板娘笑盈

盈地塞過一個精致的禮盒，朋友剛要拒購，“來者都是客，剛才你們沒有吃到，我們就給

你們打包，和家人一起嘗嘗，不收錢?！?/p>

?返回汽車維修店，此刻車已經(jīng)修好。問老板多少錢，沒想到老板擺擺手：“問題不

算大，給一百就夠了！”一瞬間，不禁為剛剛來時的心存懷疑、多有戒備而感到羞愧。事

實確實如老板所說——不坑你們，崇禮人不耍謊子。

?回程的路上，坐在車上，在崇禮短暫停留的一幅幅畫面頻頻出現(xiàn)在我的腦海，“咱

崇禮人不耍謊子”的話浸入到心里。用手機(jī)上網(wǎng)，搜索“崇禮”二字，發(fā)現(xiàn)崇禮之名來自

“崇尚禮義”之意。一方水土養(yǎng)一方人，一方文化澗一方人，想來，崇禮人“不耍謊子”

的品行，就是這樣一輩輩傳承下來的吧！突然間，又想起不久將要在這里舉行的冬奧會，

相信來自世界各地的人們匯聚于此，也一定能夠感受到這份誠信和熱情。

(選自人民日報2021.12.6有增改)

14.根據(jù)提示，從文中哪些事件中可以看出“崇禮人不耍謊子”。

(1)不坑人的修車店老板為我們修車，消除的我的提防心理。

(2)

(3)

15.文章結(jié)尾這句話：“又想起不久將要在這里舉行的冬奧會，相信來自世界各地的人們

匯聚于此，也一定能夠感受到這份誠信和熱情?！庇惺裁从靡猓?/p>

16.請從下面兩個句子中任選一句，按要求賞析。

(1)最惹人眼的還是那造型奇特的根雕，似雄鷹展翅，如金雞獨(dú)立，像金蟾覓食，若鶴鳴

長空，油亮光滑，形態(tài)迥異逼真。(從修辭的角度賞析)

(2)老板娘笑盈盈地塞過一個精致的禮盒，朋友剛要拒購，“來者都是客，剛才你們沒有

吃到，我們就給你們打包，和家人一起嘗嘗，不收錢。”(從描寫方法的角度賞析)

17.聯(lián)系全文簡要分析第⑧段在文中的作用。

18.結(jié)合全文請你談?wù)剬Α霸鄢缍Y人不耍謊子”的理解。

【答案】14.①.老劉賣根雕，讓顧客自己出價。②.飯店老板娘勸說我們適當(dāng)點(diǎn)

菜。

15.①追溯“崇禮”二字的意義，總結(jié)全文，點(diǎn)明題目的含義。②表明崇禮人千百年誠信崇

禮的優(yōu)秀文化傳承。③想到冬奧會，寫出作者良好的愿望，希望四海賓朋能像他們那樣感受

到崇禮人的誠信崇禮崇高風(fēng)尚。也是希望中華民族的優(yōu)秀文化能發(fā)揚(yáng)光大，傳揚(yáng)天下。④深

化弘揚(yáng)誠信崇禮風(fēng)尚的主題。(大意符合要求即可)

16.(1)比喻的修辭的手法，寫出了根雕形態(tài)奇特迥異；突出了老劉的技藝精湛。

(2)運(yùn)用神態(tài)、動作描寫、語言描寫，寫出了老板娘熱情好客、細(xì)致周到特點(diǎn)。表現(xiàn)了

崇禮人的高尚美德。

17.運(yùn)用了插敘的手法。寫了老劉兩口子曾開山貨店，因機(jī)緣巧合學(xué)了做根雕、賣根雕的過

程；突出了老劉勤勞，好學(xué)，充滿智慧；交代了“我們”被根雕吸引，選根雕的原因。為下

文朋友買根雕自己估價做鋪墊。

18.①這是崇禮人民不欺騙顧客，誠信經(jīng)商的表現(xiàn)。體現(xiàn)了崇禮人誠實、熱情、守信、崇尚

禮義的特點(diǎn)。②是一個人品德修養(yǎng)和人格高尚的表現(xiàn)。③這是在我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化孕育中，

祖祖輩輩傳承下來的傳統(tǒng)美德。④突出了文章主題：誠實守信是為人之本，做到誠實守信能

夠贏得別人尊重和友善。

【解析】

【14題詳解】

考查故事情節(jié)的歸納概括。解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容，理清文章思路，根據(jù)人物及

事件內(nèi)容概括出切題的答案。

從第?段“朋友相中一尊‘金雞雄姿’的根雕，問及價格，老劉說：'你們看著給吧?！?/p>

友依著材質(zhì)和工藝在心中估了一番價格，問：'二百怎么樣？’老劉想都沒想：'行，拿走

吧’”可以概括出：老劉賣根雕，讓顧客自己出價；

從第?段“還想多點(diǎn)幾樣，老板娘卻道：'咱這飯店，菜量足，都是大份。再點(diǎn)就多了，吃

不了，浪費(fèi)’"、第?段“主食自然少不了祓面窩窩和炸黃糕。老板娘還是那句話：'你們

四個人，一樣一份足夠，我們這菜分量足，多了吃不了'”，可以概括出：飯店老板娘勸說

我們適當(dāng)點(diǎn)菜。

【15題詳解】

考查對文章內(nèi)容的理解。

結(jié)合第?段“回程的路上，坐在車上，在崇禮短暫停留的一幅幅畫面頻頻出現(xiàn)在我的腦

海，'咱崇禮人不耍謊子’的話浸入到心里。用手機(jī)上網(wǎng)，搜索‘崇禮’二字，發(fā)現(xiàn)崇禮

之名來自‘崇尚禮義’之意”可知，結(jié)尾寫搜索“崇禮”二字的意義，點(diǎn)明“崇禮”是

“崇尚禮義”之意，總結(jié)全文，照應(yīng)文題“誠信崇禮”；

結(jié)合結(jié)尾“一方水土養(yǎng)一方人，一方文化潤一方人，想來，崇禮人‘不耍謊子’的品行，

就是這樣一輩輩傳承下來的吧”可知，崇禮人千百年誠信崇禮的品行是一輩輩人傳承下來

的，這是優(yōu)秀文化的傳承；

結(jié)合結(jié)尾“突然間，又想起不久將要在這里舉行的冬奧會，相信來自世界各地的人們匯聚

于此，也一定能夠感受到這份誠信和熱情”可知，作者由此聯(lián)想到冬奧會，再次點(diǎn)明“崇

禮”二字的意義，寫出了作者良好的祝愿，希望世界各地的人們能像也能感受到崇禮人的

誠信崇禮崇高風(fēng)尚；希望中華民族的優(yōu)秀文化能發(fā)揚(yáng)光大，傳揚(yáng)天下；表明崇禮人誠信和

熱情，以此來突出文章的主旨，深化弘揚(yáng)誠信崇禮風(fēng)尚的主題。

【16題詳解】

考查語句的賞析。

（1）要求從修辭手法角度評析。“似雄鷹展翅，如金雞獨(dú)立，像金蟾覓食，若鶴鳴長空”，

采用比喻的修辭的手法，生動形象地寫出了根雕形態(tài)奇特迥異，結(jié)合第⑧段“從不懂到精通,

老劉的根雕越發(fā)做得有模有樣，精美細(xì)致，并且遠(yuǎn)近聞名”可知，對根雕形態(tài)的描繪，突出

了老劉的技藝精湛。

(2)要求從加點(diǎn)詞的表達(dá)效果角度評析?！靶τ薄叭边\(yùn)用神態(tài)、動作描寫，寫出了

老板娘熱情好客、細(xì)致周到的特點(diǎn)。結(jié)合第?段“老板娘卻道：'咱這飯店，菜量足，都是

大份。再點(diǎn)就多了，吃不了，浪費(fèi)！’話說得直接，卻是滿滿的真誠”和第?段“老板娘急

忙擺手勸說：'你們四個人，一樣一份足夠，我們這菜分量足，多了吃不了……'”可知，

“笑盈盈”“塞”形象有力地表現(xiàn)了崇禮人誠信和熱情的高尚美德。

【17題詳解】

考查段落在文中的作用。結(jié)合段落的位置去考慮。第⑧段的記敘順序是插敘，所以本題也要

結(jié)合插敘的作用去作答。從內(nèi)容上來看，“二十多年前，老劉兩口子離開毗鄰張北縣的寒清

壩村來到這里，開了這家門店……這一干就是小二十年”，交代了老劉兩口子曾開山貨店,

因機(jī)緣巧合學(xué)了做根雕、賣根雕的過程；“沒有基礎(chǔ)，他就買了相關(guān)的書自己琢磨，從電視

節(jié)目中尋求靈感”，突出了老劉勤勞，好學(xué)，充滿智慧；“從不懂到精通，老劉的根雕越發(fā)

做得有模有樣，精美細(xì)致，并且遠(yuǎn)近聞名”，交代了“我們”被根雕吸引，選根雕的原因；

結(jié)合第?段“朋友相中一尊‘金雞雄姿'的根雕，問及價格，老劉說：'你們看著給吧。'

朋友依著材質(zhì)和工藝在心中估了一番價格”，可知第⑧段為下文朋友買根雕自己估價做鋪

墊。

【18題詳解】

考查理解文章語句含義的能力。要從全文的主旨和情感基調(diào)入手，品味語句所包含、所表達(dá)

的思想感情。

“咱崇禮人不耍謊子”，意思是崇禮人民不欺騙顧客，誠實、守信。結(jié)合文章第③段中“笑

了笑說：'放心吧，絕對不坑你們，咱崇禮人不耍謊子。'”、第?段中“老劉有些不好意

思、：‘咱也不會耍謊子，都是自己的手藝，碰到喜歡的，價格差不多就賣了。要是不喜歡,

白給人家也不要，你說是不？'"、第?段“話說得直接，卻是滿滿的真誠”、第?段“問

老板多少錢，沒想到老板擺擺手：'問題不算大，給一百就夠了！'一瞬間，不禁為剛剛來

時的心存懷疑、多有戒備而感到羞愧。事實確實如老板所說——不坑你們，崇禮人不耍謊

子”，可知“咱崇禮人不耍謊子”是崇禮人民不欺騙顧客，誠信經(jīng)商的表現(xiàn)。體現(xiàn)了崇禮人

誠實、熱情、守信、崇尚禮義的特點(diǎn)，是一個人品德修養(yǎng)和人格高尚的表現(xiàn)；結(jié)合第?段

“用手機(jī)上網(wǎng)，搜索‘崇禮’二字，發(fā)現(xiàn)崇禮之名來自‘崇尚禮義’之意。一方水土養(yǎng)一方

人，一方文化潤一方人，想來，崇禮人‘不耍謊子’的品行，就是這樣一輩輩傳承下來的吧”，

可知“咱崇禮人不耍謊子”是在我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化孕育中，祖祖輩輩傳承下來的傳統(tǒng)美德:

結(jié)合文章主題：誠實守信是為人之本，做到誠實守信能夠贏得別人尊重和友善，可知“咱崇

禮人不耍謊子”突出了文章主題。

三、思辨與探究(10分)

閱讀《讀書是最好的養(yǎng)心之道》一文，回答各題。

①書是靈魂的伴侶、精神的導(dǎo)師、心靈的良醫(yī)，書給人的饋贈與幫助可謂無窮。對我

來說，讀書可以增智廣才，可以勵志修德，可以怡情養(yǎng)性，是一種最好的心靈修復(fù)方式。

②讀書可以避免淺陋直白，讓心靈豐盈圓潤。大學(xué)畢業(yè)剛工作時，我工作熱情主動卻

有些馬虎，考慮問題不夠全面；待人真誠卻嫌直白，有時甚至好心辦了壞事。這些問題，

固然有客觀的原因，但說到底，還是心智不夠成熟，修養(yǎng)不到家。除了在生活中體悟之

外，我常從書中找老師，在閱讀中修煉心性。通過讀《論語》《菜根譚》《小窗幽記》，懂得

了“己所不欲，勿施于人”“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人”，學(xué)會了換位思考。由是，

心智日漸豐盈成熟起來，待人接物和處理工作也變得更加穩(wěn)重。

③讀書可以消除煩惱郁悶，讓心靈愉悅平和。社會不同于象牙塔，要面對的事情很

多，煩惱總是難免。但煩惱不能成為障礙，情緒不能帶進(jìn)工作，壓力應(yīng)及時化解。對我而

言，讀書可以擺脫現(xiàn)實的沉重，驅(qū)散生活中的不愉快，宛如冬天在溫暖的爐前烤火，所有

的憂愁、憤怒、牢騷都會像衣服上的濕氣被烤得煙消云散。讀《詩經(jīng)》，讓心靈在純真無邪

的原野上奔騰；讀《莊子》任自己的靈魂盡情“逍遙游”：讀清新雋永的散文，如沐春風(fēng)

飲清泉般暢快……可以說，讀一本早就想讀的書，就像遇見了仰慕已久的朋友。而且,讀

書的愉悅是發(fā)自內(nèi)心、出于精神層面的樂趣，是充實持久、不可替代的快樂。

④讀書可以遠(yuǎn)離浮躁貪婪，讓心靈寧靜澄澈。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會，人容易變得浮

躁，對我來說，向書中的古代圣賢尋求教誨是一條重要的途徑。老子說，”禍莫大于不知

足，咎莫大于欲得”；孟子說，“養(yǎng)心莫善于寡欲”：王陽明認(rèn)為，君子要懂得“收放

心”，磨煉自己的心性……通過讀書，讓自己沉淀下去，把心收回來。一定意義上，業(yè)余

時間堅持讀書，對世俗生活保持一份超然心態(tài)，能使人遠(yuǎn)離庸俗無聊，不被五光十色的誘

惑所左右，有效遏制“病毒入侵”，守住心靈的寧靜與澄澈。

⑤讀書可以療治心理創(chuàng)傷，讓心靈堅韌強(qiáng)大。書籍是精神上的“港灣”。人都會經(jīng)歷

挫折、冷遇等這樣那樣的磨難，給心靈造成一定的創(chuàng)傷。心靈的傷痛可能無法從醫(yī)生那里

得到療治，甚至難以從親朋那里得到撫慰，而無言的書卷可以給我們慰藉?？鬃佣蚨?/p>

《春秋》，屈原被放逐而賦《離騷》，左丘失明而著《國語》……在逆境中讀書，會因處境

不同而獲得不一樣的感受，于豁然開朗中深化對人生世事的認(rèn)識，重新鼓起戰(zhàn)勝困難的勇

氣，以堅韌的意志面對挑戰(zhàn)，以嶄新的狀態(tài)面對人生。

⑥讀書是最好的養(yǎng)心之道。讀書讓人心誠、心正、心寬，更讓人心靜、心怡、心安，

從而從容睿智地面對人生。

（有刪改）

19.本文闡述的主要觀點(diǎn)是什么？

20.作者圍繞中心論點(diǎn)，從哪幾方面展開論證？

21.文章第③段畫線句運(yùn)用了哪些論證方法？請分析其作用。

22.讀完文章，請結(jié)合實際談?wù)勀愕淖x書收獲。（不少于30字且不得引用文中原句）

【答案】19..讀書是最好的養(yǎng)心之道（或“讀書可以增智廣才，可以勵志修德，可以怡情養(yǎng)

性，是最好的養(yǎng)心之道?！保?/p>

20.讀書可以避免淺陋直白，讓心靈豐盈圓潤；讀書可以消除煩惱郁悶，讓心靈愉悅平和；

讀書可以遠(yuǎn)離浮躁貪婪，讓心靈寧靜澄澈；讀書可以療治心理創(chuàng)傷，讓心靈堅韌強(qiáng)大。

21.舉例論證和比喻論證。具體生動地論證了“讀書可以消除煩惱郁悶，讓心靈愉悅平和”

這一分論點(diǎn)，進(jìn)一步論證了文章的中心論點(diǎn).

22.示例：我喜歡讀名著，感覺讀名著就是與大師們進(jìn)行一場場心靈對話。鮮活的人物、人

間的百態(tài)、深邃的思想，開闊了我的視野、豐富了我的情感、提升了我的品位。讀書讓我不

斷成長、成熟，有書為伴，真是人生幸事。

【解析】

【19題詳解】

本題考查議論文論點(diǎn)。論點(diǎn)是能夠表達(dá)觀點(diǎn)的陳述句，一般位于題目、開頭、結(jié)尾，或者

可以結(jié)合文章的關(guān)鍵詞句概括，結(jié)合分論點(diǎn)概括，分論點(diǎn)一般位于段首。結(jié)合后文可知，

文章圍繞讀書對人心靈產(chǎn)生的作用展開，文章題目”讀書是最好的養(yǎng)心之道”就是文章的

看法，故判斷文章題目是論點(diǎn)，并且文章第一段“讀書可以增智廣才，可以勵志修德，可

以怡情養(yǎng)性，是最好的養(yǎng)心之道”表達(dá)的意思和題目相似，也可作為論點(diǎn)。故論點(diǎn)是：讀

書是最好的養(yǎng)心之道（或“讀書可以增智廣才，可以勵志修德，可以怡情養(yǎng)性，是最好的

養(yǎng)心之道?！保?/p>

【20題詳解】

本題考查文章內(nèi)容。一般而言，“從哪幾方面論述”考查的是分論點(diǎn)，分論點(diǎn)一般是每段

的首句，并且句式相似。結(jié)合文章第二、第三、第四、第五段的首句可知，文章從“讀書

可以避免淺陋直白，讓心靈豐盈圓潤；讀書可以消除煩惱郁悶，讓心靈愉悅平和；讀書可

以遠(yuǎn)離浮躁貪婪，讓心靈寧靜澄澈；讀書可以療治心理創(chuàng)傷，讓心靈堅韌強(qiáng)大”四個方面

論述.

[21題詳解】

本題考查論證方法。（1）判斷論證方法?！白x《詩經(jīng)》，讓心靈在純真無邪的原野上奔騰；

讀《莊子》，任自己的靈魂盡情‘‘逍遙游"；讀清新雋永的散文，如沐春風(fēng)飲清泉般暢快”

舉出了所讀的具體書籍以及產(chǎn)生的具體的作用，判斷是舉例論證；”可以說，讀一本早就

想讀的書，就像遇見了仰慕已久的朋友”把讀書比成交友，故可判斷是比喻論證。（2）作

用分析。舉出具體事例，運(yùn)用比喻論證，生動具體地證明了段首的分論點(diǎn)”讀書可以消除

煩惱郁悶，讓心靈愉悅平和”，進(jìn)一步論證了文章的中心論點(diǎn)。

【22題詳解】

本題考查語言表達(dá)。答題要點(diǎn)：結(jié)合自己實際讀書，談自己的讀書感悟，字?jǐn)?shù)在30字以

上，不能引用原文，語言表達(dá)要流暢，可以概括的談，也可以結(jié)合具體的書籍談。

示例：我喜歡讀散文，我認(rèn)為散文是一個人真實的、細(xì)碎的思考和感悟，讀散文似乎能夠

和作者距離更近，通過他的瑣碎的言語，了解到作者是怎樣的一個人，并且有時候感覺和

自己的生活非常的近，能對自己的生活產(chǎn)生一定的啟示。

四、寫作與表達(dá)（50分）

23.閱讀下面材料，按要求作文

“一起向未來”是2022年北京冬奧會和2022年北京冬季殘奧會主題口號?！耙黄稹?/p>

展現(xiàn)了人類在面對困境時的堅強(qiáng)姿態(tài)，指明了戰(zhàn)勝困難、開創(chuàng)未來的成功之道?？吹健耙?/p>

起”，你會想到什么？朋友、家人、集體、祖國、人類命運(yùn)共同體……“一起向未來”又

使你聯(lián)想到了什么？是與他人攜手前行走向美好明天的經(jīng)歷，是人類面對困境時的姿態(tài)和

對美好世界的期盼，是經(jīng)歷某些事情后感悟到了團(tuán)結(jié)或合作的重要，是對匯聚、共享、未

來的思考……

冬奧會上，中國運(yùn)動員奮勇拼搏、為國爭光。人們看到了他們迎難而上、無懼挑戰(zhàn)的

信心和決心。敢于迎難而上，源于對冰雪運(yùn)動的深深熱愛。蘇翊鳴從小就“泡”在雪場練

習(xí)，耳朵被凍傷了也不愿離開。谷愛凌認(rèn)為滑雪“是飛翔、是好玩、是創(chuàng)造”，雖然訓(xùn)練

中多有傷痛，依然愿意在比賽中嘗試剛學(xué)會不久的動作。熱愛所從事的冰雪運(yùn)動，是很多

冬奧會參賽運(yùn)動員的共同特點(diǎn)。因為熱愛，他們無懼訓(xùn)練的艱苦；因為熱愛，他們無懼運(yùn)

動的風(fēng)險……他們將熱愛發(fā)揮到極致，化愛為翼，振翅飛翔，在拼搏中煥發(fā)人生光彩。

這些材料引發(fā)了你怎樣的思考和感悟？

（1）請依據(jù)以上材料，自選角度、自定立意、自擬題目、自定文體（詩歌除外）寫一篇文

早。

（2）每個人心中都有一份執(zhí)著的熱愛，請以“因為熱愛”為題目，寫一篇演講稿，講講你

的愛好以及你為之付出的努力。

（3）2022年新一輪疫情爆發(fā)，我們生活秩序再次被打亂，人們生活方式發(fā)生了很大的變

化，孩子上課的方式也發(fā)生變化。請發(fā)揮想象，以“未來的我們”為話題寫一篇文章。

要求：字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)不少于500字，文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校

名。

【答案】例文一：

熱愛，成就精彩人生

縱觀古今中外，許多偉人的輝煌成就往往得益于少年時代的熱愛，他們在“熱愛”這位

老師的帶領(lǐng)下，創(chuàng)造了許多價值，最終走向了人生的巔峰。

熱愛，是學(xué)習(xí)的指路明燈。

歐洲文藝復(fù)興時期的著名畫家達(dá)?芬奇，從小熱愛繪畫，他父親也因此將他送至佛羅倫

薩拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手，他卻有些不耐煩，認(rèn)為這樣簡單的繪畫并

不值得學(xué)習(xí)。老師卻說：“不要認(rèn)為畫蛋容易，要知道10()個蛋中，從沒有2個是完全相同

的，即使是同一個蛋，只要變換一個角度去看，形狀也不同，所以要在畫紙上把它完美表現(xiàn)

出來，非得下番苦功不可?！睆拇?，達(dá)?芬奇苦心學(xué)習(xí)，從最基礎(chǔ)的開始練起，并盡力做到

最好，最終成為一代大師。因為有了熱愛，便無懼學(xué)習(xí)中的枯燥。

熱愛，是人生的方向標(biāo)。

安妮寶貝早期曾是銀行的營業(yè)部科員，朝九晚五卻并不是她想要的生活，于是她開始在

網(wǎng)上寫作。兩年后，她不顧家人的反對，毅然決然地辭去銀行的工作，開始獨(dú)自生活，專心

進(jìn)行寫作。最初她是對寫作有些興趣，但后來，卻慢慢變成了她熱愛的事業(yè)，她從中找到了

自己的人生目標(biāo)。她最初的工作朝九晚五，輕松安逸，可她卻迷失了自己；后來成為了作

家，每天寫作五個小時以上，從深夜開始到黎明結(jié)束，她卻不覺疲倦。熱愛，指引了人生了

方向，讓生命變得充實有意義。

熱愛，是事業(yè)的推進(jìn)器。

“瘋狂英語”的創(chuàng)始人李陽，由于對英語的熱愛，每天瘋狂研讀英語，他在外人眼里宛

若一個怪物，可自己卻樂在其中。還因此建立了“瘋狂英語”這個品牌，幫助更多的人了解

英語，喜歡英語。其實，李陽當(dāng)初英語也非常差，但是他對英語卻表現(xiàn)出了極大的興趣，每

天清晨剛剛放亮他就跑到偏僻的小樹林中大聲讀英語。對每個讀音他都會認(rèn)真對待，課下擠

時間查閱資料，做大量習(xí)題。正是他對英語的無比熱愛，讓他擁有了自己的英語品牌，被世

人所熟知。

古往今來，多少人因為熱愛而有所成就，因為熱愛，而被世界聞名；因為熱愛，而放棄.

了自己的“鐵飯碗”；因為熱愛，而努力奮斗，取得屬于自己的成就……

事無大小皆如此，人無尊卑應(yīng)如此。熱愛創(chuàng)造價值，成就精彩人生。

例文二：

因為熱愛

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《因為熱愛》。

都說“興趣是最好的老師”，此言誠不虛哉！

袁隆平在田間地頭興致勃勃努力鉆研“新植株”，取得了舉世矚目的成就，成為人人

敬仰的“農(nóng)民科學(xué)家”；孔子從師師襄子學(xué)習(xí)思考樂曲的“奧妙”，“三月不知肉味”，成

為萬世膜拜的“圣人”；黑塞在祖父的藏書室中撈取“珍珠”，博覽群書，汲取精華，成為

著名作家；王佐良在清華大學(xué)的圖書館里暢游書海，伴隨新中國一起成長，成為著名的翻譯

家……他們刻苦求學(xué)、認(rèn)真鉆研的場景深深震撼了我。

我的求學(xué)之路也曾有幾多艱辛，但，因為熱愛，更加努力，無怨無悔!

我喜歡閱讀文學(xué)名著。緊張的課本學(xué)習(xí)之余，不管是在枕邊，還是在書桌上，甚至在馬

桶上,我總愛手捧一本文學(xué)名著細(xì)細(xì)品讀，徜徉在作家營造的那個充滿了人與人的悲歡離合、

展現(xiàn)了多姿多彩的社會生活、顯示了人性的真善美與假惡丑的藝術(shù)境界，與書中的人物一起

歌哭歡笑，一起興奮陶醉，一起痛苦煎熬……

是的，因為熱愛，我樂在其中。

我喜歡閱讀作文精選。除了名著，我家的書架上還有很多作文書?？粗@些同齡人的習(xí)

作或考場佳作，我經(jīng)常邊讀邊贊嘆不已：“他（她）怎么就有這樣的生花妙筆呢？”“怎么

就思考得這么深刻呢？”“怎么就有這么豐富的素材呢？”“身為同齡人，人家怎么就寫得

這么棒呢？”……《論語》有云：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”“三人行，必有我

師焉。擇其善者而從之……”我喜歡邊讀邊圈點(diǎn)勾畫，摘錄名言佳句和名人事例，并且努力

記住。漸漸地，我的作文水平有了長足的進(jìn)步，偶爾還有習(xí)作被老師當(dāng)作范文在班上朗讀,

我的心里充滿了甜蜜的感覺!但我不驕傲自大,我知道“學(xué)無止境”，我需要走的路還很遠(yuǎn)，

很遠(yuǎn)！

我也喜歡閱讀自然科學(xué)、社科類的著作。我特別喜歡帶插圖的讀本，精美的插圖，精練

的文字，圖文并茂，相得益彰，極大地滿足了我對知識的渴求和好奇。因為涉獵比較廣泛,

所以在課下和同學(xué)的交流中，我常常侃侃而談，如數(shù)家珍，還真收獲了一批“小粉絲”呢!

我并不狂妄自大，因為我知道這都是書本的功勞，是讀書增長了我的個人魅力！

讀書讓我快樂，學(xué)習(xí)讓我成長，讀書和學(xué)習(xí)讓我更有魅力！因為熱愛，我會在今后的學(xué)

習(xí)和生活中更加努力！

讓我們大家一起，為自己所熱愛的好好努力吧！

例文三：

未來的生活

隨著社會的不斷進(jìn)步，高科技產(chǎn)品在我們?nèi)粘Ｉ钪惺殖Ｒ?，高科技產(chǎn)品大大提高了

我們的生活質(zhì)量?？萍及l(fā)展日新月異，人類的生命延長，環(huán)境也變得良好起來，地面一塵不

染，小河清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，連空氣也變得清新甜潤。

在未來，我們再也不用怕家中進(jìn)小偷了，因為科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)明了“聲控門”它會辨別

主人的聲音，只有主人才能進(jìn)入。

在未來