2007年山東各地區(qū)中考語(yǔ)文文言文閱讀試題18篇（含答案與翻譯）

2007年山東各地區(qū)中考語(yǔ)文文言文閱讀試題匯編王安石在相位，子?jì)D之親蕭氏子至京師，因謁公，公約之飯。翌日，蕭氏子盛服而往，意為公必盛饌。日過(guò)午，覺饑甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行，初供胡餅兩枚，次供豬臠數(shù)四，頃即供飯，傍置菜羹而已。蕭氏子頗驕縱，不復(fù)下箸，惟啖胡餅中間少許，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退?！咀⑨尅竣僮?jì)D之親：兒媳婦家的親戚。②京師：京城。③果蔬：泛指菜肴。④酒三行：指喝了幾杯酒。⑤臠：切成塊的肉。⑥箸：筷子。11．解釋下列句中加點(diǎn)的字。(1分)

公約之飯（）惟啖胡餅中間少許（）12．用“/”劃出下句的朗讀節(jié)奏（只劃一層）。（1分）

子?jì)D之親蕭氏子至京師。13．讀了本文，你有什么感悟？（2分）【參考答案】11.代詞，代蕭氏子只

12.子?jì)D之親蕭氏子/至京師。

13.示例：王安石貴為宰相，仍艱苦樸素、勤儉持家。這在今天有極大的現(xiàn)實(shí)意義，我們要學(xué)習(xí)這種精神，從自身生活做起，杜絕奢侈浪費(fèi)，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做出自己的努力?！緟⒖甲g文】王安石在擔(dān)任宰相的時(shí)候。兒媳婦家的親戚蕭氏的兒子到達(dá)京城，于是去拜見王安石，王安石請(qǐng)他一起吃飯。第二天，蕭氏的兒子穿著華麗的衣服前往，以為王安石一定會(huì)準(zhǔn)備好豐盛的食物（來(lái)款待他）。過(guò)了中午，蕭氏的兒子覺得十分饑餓，但又不敢離開。又過(guò)了很久，王安石才讓他坐下。果品蔬菜類的菜都沒有準(zhǔn)備，蕭氏的兒子心里對(duì)王安石的做法感到奇怪。他們喝了幾杯酒，先上了兩塊胡餅，再上了四份切成塊的肉。一會(huì)兒就上飯了，一旁安置著菜湯罷了。蕭氏的兒子很驕傲放縱，不再動(dòng)筷子，只吃了胡餅中間的一小部分，把四邊都留下。王安石拿過(guò)來(lái)自己吃了，蕭氏的兒子十分羞愧地回去了。

（2007山東濱州）王恭從會(huì)稽①還，王大②看之。見其坐六尺?、郏蛘Z(yǔ)恭：“卿東來(lái)，故應(yīng)有此物，可以一領(lǐng)及我?！惫o(wú)言。大去后，即舉所坐者送之。既無(wú)余席，便坐薦④上。后大聞之，甚驚，曰：“吾本謂卿多，故求耳?！睂?duì)曰：“丈人⑤不悉恭，恭作人無(wú)長(zhǎng)⑥物?！?/p>

——?jiǎng)⒘x慶《世說(shuō)新語(yǔ)》注①會(huì)稽：地名。②王大：人名。③簟diàn：竹席。④薦：草墊。⑤丈人：古時(shí)對(duì)老年男子的尊稱。⑥長(zhǎng)：舊讀zhàng，多余，剩余。13．解釋下列加點(diǎn)的詞，（2分）①可以一領(lǐng)及我。以：__________②后大聞之之：______________14．成語(yǔ)“身無(wú)長(zhǎng)物”出自本文，從文段看，它的意思是：___________，從中可以看出王恭具有______________________________的品德。（2分）【參考答案】13.答案：=1\*GB3①把（或“拿”）=2\*GB3②這件事評(píng)分：每小題1分，共2分。意思對(duì)即可。14.答案示例：自己沒有多余的東西儉樸清廉評(píng)分：每空1分，共2分。后一空只答出“儉樸”即可得1分。意思對(duì)即可。【參考譯文】王恭從會(huì)稽回來(lái)后，王大去看望他?？匆娝粡埩唛L(zhǎng)的竹席子，便對(duì)王恭說(shuō)：“你從東邊回來(lái)，自然會(huì)有這種東西，可以拿一張給我?！蓖豕]有說(shuō)什么。王大走后，王恭就派人拿起所坐的那張竹席送給王大。他自己既沒有多余的竹席，就坐在草席子上。后來(lái)王大聽說(shuō)這件事，很吃驚，對(duì)王恭說(shuō)：“我原來(lái)以為你有多余的，所以問你要呢，”王恭回答說(shuō)：“你不了解我，我為人處世，沒有多余的東西?！保?007山東荷澤）屈原列傳（節(jié)選）屈原者，名平，楚①之同姓也．為楚懷王左徒②．博聞強(qiáng)志③，明于治亂，嫻于辭令。入則與王圖議國(guó)事，以出號(hào)令；出則接遇賓客，應(yīng)對(duì)諸侯。王甚任之。上官大夫與之同列，爭(zhēng)寵而心害其能．懷王使屈原造為憲令④，屈平屬草稿未定，上官大夫見而欲奪之，屈平不與，因讒之曰：“王使屈平為令，眾莫不知。每一令出，平伐③其功，曰以為‘非我莫能為’也。”王怒而疏屈平。屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》。離騷者，猶離⑥憂也．屈平正道直行，竭忠盡智，以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無(wú)怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。注釋：①〔楚］指楚國(guó)王室。②［左徒］楚國(guó)官名，是一種官階較高的職官，次于令尹，相當(dāng)于上大夫．③〔志〕同“記”。④〔造為憲令〕制定國(guó)家的法令。⑤〔伐〕自我夸耀。⑥〔離〕同“罹”，遭遇，糟受（災(zāi)難或疾?。?。13.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(2分）

①因讒之曰（）

②屈平疾王聽之不聰也（）14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(2分）

信而見疑，忠而被謗，能無(wú)怨乎？15.通讀選文，根據(jù)自己的理解，談?wù)勄馐苌瞎俅蠓蜃嬔缘脑蛴心男?3分）【參考答案】13.①于是，就②痛恨、痛心14．講信義而被猜疑，忠誠(chéng)而被誹謗，能沒有怨恨嗎?15．上官大夫嫉妒屈原的才能，嫉妒屈原受楚懷王寵信，搶奪屈原制訂的憲令未果?！緟⒖甲g文】屈原名平，與楚國(guó)的王族同姓。他曾擔(dān)任楚懷王的左徒。見聞廣博，記憶力很強(qiáng)，通曉治理國(guó)家的道理，熟悉外交應(yīng)對(duì)辭令。對(duì)內(nèi)與懷王謀劃商議國(guó)事，發(fā)號(hào)施令；對(duì)外接待賓客，應(yīng)酬諸侯。懷王很信任他。上官大夫和他同在朝列，想爭(zhēng)得懷王的寵幸，心里嫉妒屈原的才能。懷王讓屈原制訂法令，屈原起草尚未定稿，上官大夫見了就想強(qiáng)行更改它（想邀功），屈原不贊同，他就在懷王面前讒毀屈原說(shuō)：“大王叫屈原制訂法令，大家沒有不知道的，每一項(xiàng)法令發(fā)出，屈原就夸耀自己的功勞說(shuō)：除了我，沒有人能做的?！睉淹鹾苌鷼猓褪柽h(yuǎn)了屈原。屈原痛心懷王惑于小人之言，不能明辨是非，小人混淆黑白，使懷王看不明白，邪惡的小人妨礙國(guó)家，端方正直的君子則不為朝廷所容，所以憂愁苦悶，寫下了《離騷》。“離騷”，就是遭到憂愁的意思。屈原行為正直，竭盡自己的忠誠(chéng)和智慧來(lái)輔助君主，讒邪的小人來(lái)離間他，可以說(shuō)到了困境了。誠(chéng)信卻被懷疑，忠實(shí)卻被誹謗，能夠沒有怨恨嗎？屈原之所以寫《離騷》，其原因大概是從怨憤引起的。（2007山東青島）

①先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自?shī)?，頗示己志。忘懷得失，以此自終。②贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤．不汲汲于富貴?！逼溲?，茲若人之儔乎?銜觴賦詩(shī)，以樂其志。無(wú)懷氏之民歟?葛天氏之民歟?7．下面句子中加點(diǎn)的“以”字意義不同于其它項(xiàng)的是（）。(2分)A．宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉B．域民不以封疆之界C．孔文子何以謂之“文”也D．忠之屬也，可以一戰(zhàn)8．請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)（1）環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日（2）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。9．文章敘述了五柳先生有兩個(gè)主要的愛好：一是_________________，達(dá)到了______________的程度；二是_______________，達(dá)到了________________的程度。(2分)10．陶淵明通過(guò)寫五柳先生的“醉”，反映了他自己怎樣的內(nèi)心世界?(2分)11．有人說(shuō)：“當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)地位決定一個(gè)人的生存質(zhì)量，陶淵明的理想追求早已與時(shí)代格格不入了?！睂?duì)此你是怎么看的？(2分)【參考答案】7、A8、（1）房屋四周的墻壁空空的，房子擋不住寒風(fēng)和太陽(yáng)。（2）不為貧賤而憂慮不安，不急于追求榮華富貴。9、好讀書欣然忘食性嗜酒期在必醉10、仕途失意，內(nèi)心痛苦，也是一種消極的反抗。11、示例：物質(zhì)固然重要，但不能取代一切。陶淵明不慕榮利，潔身自好的思想值得肯定。【參考譯文】不知道五柳先生是什么地方的人，也不清楚他的姓字。因?yàn)樽≌赃呌形蹇昧鴺洌桶堰@個(gè)作為號(hào)了。他安安靜靜，很少說(shuō)話，也不羨慕榮華利祿。他喜歡讀書，不在一字一句的解釋上過(guò)分深究；每當(dāng)對(duì)書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會(huì)的時(shí)候，就會(huì)高興得連飯也忘了吃。他生性喜愛喝酒，家里窮經(jīng)常沒有酒喝。親戚朋友知道他這種境況，有時(shí)擺了酒席叫他去喝。他去喝酒就喝個(gè)盡興，希望一定喝醉；喝醉了就回家，竟然說(shuō)走就走。簡(jiǎn)陋的居室里空空蕩蕩，遮擋不住嚴(yán)寒和烈日，粗布短衣上打滿了補(bǔ)丁，盛飯的籃子和飲水的水瓢里經(jīng)常是空的，可是他還是安然自得。常常寫文章來(lái)自?shī)首詷?，也稍微透露出他的志趣。他從不把得失放在心上，從此過(guò)完自己的一生。贊語(yǔ)說(shuō)：黔婁的妻子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財(cái)做官。這話大概說(shuō)的是五柳先生這一類的人吧？一邊喝酒一邊作詩(shī)，因?yàn)樽约罕Фǖ闹鞠蚨械綗o(wú)比的快樂。不知道他是無(wú)懷氏時(shí)代的人呢？還是葛天氏時(shí)代的人呢？（2007山東煙臺(tái)）王恭從會(huì)稽①還，王大②看之。見其坐六尺簟③，因語(yǔ)恭：“卿東來(lái)，故應(yīng)有此物，可以一領(lǐng)及我?！惫o(wú)言。大去后，即舉所坐者送之。既無(wú)余席，便坐薦④上。后大聞之，甚驚，曰：“吾本謂卿多，故求耳?！睂?duì)曰：“丈人⑤不悉恭，恭作人無(wú)長(zhǎng)⑥物。”——?jiǎng)⒘x慶《世說(shuō)新語(yǔ)》注①會(huì)稽：地名。②王大：人名。③簟diàn：竹席。④薦：草墊。⑤丈人：古時(shí)對(duì)老年男子的尊稱。⑥長(zhǎng)：舊讀zhàng，多余，剩余。11．解釋下列加點(diǎn)的詞，（2分）①可以一領(lǐng)及我。以：②后大聞之之：12．成語(yǔ)“身無(wú)長(zhǎng)物”出自本文，從文段看，它的意思是：，從中可以看出王恭具有的品德。（3分）【參考答案】11、答案：①把（或“拿”）②這件事12、答案示例：自己沒有多余的東西儉樸清廉【參考譯文】王恭從會(huì)稽回來(lái)后，王大去看望他?？匆娝粡埩唛L(zhǎng)的竹席子，便對(duì)王恭說(shuō)：“你從東邊回來(lái)，自然會(huì)有這種東西，可以拿一張給我?！蓖豕]有說(shuō)什么。王大走后，王恭就派人拿起所坐的那張竹席送給王大。他自己既沒有多余的竹席，就坐在草席子上。后來(lái)王大聽說(shuō)這件事，很吃驚，對(duì)王恭說(shuō)：“我原來(lái)以為你有多余的，所以問你要呢，”王恭回答說(shuō)：“你不了解我，我為人處世，沒有多余的東西。”（2007山東淄博）【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)松柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）而園之北，因城以為臺(tái)者舊矣；稍葺①而新之，時(shí)相與登覽，放意肆志焉?！_(tái)高而安，深而明，夏涼而冬溫。雨雪之朝，風(fēng)月之夕，予未嘗不在，客未嘗不從。擷②園疏③，取池魚，釀秫酒④，瀹⑤脫粟⑥而食之。曰：樂哉游樂！方是時(shí)，予弟子由適在濟(jì)南，聞而賦之，且名其臺(tái)曰：“超然”。以見予之所往而無(wú)不樂者，蓋游于物之外也。（節(jié)選自蘇軾《超然臺(tái)記》）【注】①葺（qì）：修整。②擷（xié）：采摘。③疏：通“蔬”。④秫（shú）酒：用粘高粱釀的酒。⑤瀹（yuè）：這里是煮的意思。⑥脫粟：糙米。⒍給下列句子劃分節(jié)奏。（只畫一處）（2分）因城以為臺(tái)者舊矣⒎下列句中的“之”與“以見予之所往而無(wú)不樂者”中的“之”意義相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.雨雪之朝B.瀹脫粟而食之C.輟耕之壟上D.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染⒏用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯甲文中畫橫線的句子。（3分）⒐甲乙兩文分別抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（4分）甲文：乙文：【參考答案】7．D評(píng)分意見：本題共2分。8.示例：月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子就像水中交錯(cuò)的水草。評(píng)分意見：本題共3分，重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞解釋正確得2分。語(yǔ)言通順完整得1分。9.甲文：欣賞美景的愉悅、閑適之情和被貶之后的抑郁悲涼之情。乙文：超然物外的豁達(dá)之情。評(píng)分意見：本題共4分，甲、乙兩文的感情理解表達(dá)準(zhǔn)確各得2分?！緟⒖甲g文】【乙】在園子的北面，靠著城墻筑起的高臺(tái)已經(jīng)很舊了，稍加整修，讓它煥然一新。我不時(shí)和大家一起登臺(tái)觀覽，在那兒盡情游玩?！@臺(tái)雖然高，但卻非常安穩(wěn)；這臺(tái)上居室幽深，卻又明亮，夏涼冬暖。雨落雪飛的早晨，風(fēng)清月明的夜晚，我沒有不在那里的，朋友們也沒有不在這里跟隨著我的。我們采摘園子里的蔬菜，釣取池塘里的游魚，釀高粱酒，煮糙米，大家一邊吃一面贊嘆：“多么快活的游樂?。　边@個(gè)時(shí)候，我的弟弟蘇轍字子由恰好在濟(jì)南做官，聽說(shuō)了這件事，寫了一篇文章，并且給這個(gè)臺(tái)子取名“超然”，以說(shuō)明我之所以到哪兒都快樂的原因，大概就是在于我的心能超乎事物之外?。。?007山東濟(jì)南）【甲】魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳?！疽摇吭樱麉ⅲ┮卤忠乱愿?。普君使人往致邑（給一座城）焉，曰：“請(qǐng)以此修衣?！痹硬皇?。反，復(fù)往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人則獻(xiàn)之，奚為不受？”曾子曰:“臣聞之，受人者畏人，予人者驕人?？v子有賜，不我驕也，我能勿畏乎？"終不受?？鬃勇勚?，曰：“參之言足以全其節(jié)也?！保ㄟx自《說(shuō)苑》）7．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）①故患有所不辟也患辟②縱子有賜，不我驕也賜驕8．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）①非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。②先生非求于人，人則獻(xiàn)之，奚為不受？9．【甲】文中作者闡述的主要觀點(diǎn)是；【乙】文中贊揚(yáng)了曾子不受別人施舍的高貴品質(zhì)。（4分）10．請(qǐng)你從【甲】【乙】?jī)晌闹刑釤捯粋€(gè)為人處世的基本準(zhǔn)則。(3分）【參考答案】7．答案：①禍患，災(zāi)難通“避”，躲避②賞賜傲視

評(píng)分；大對(duì)一個(gè)詞語(yǔ)得1分，共4分。8．答案：①不僅賢人有之種本性，人人都有，不過(guò)賢人能夠不喪失罷了。②先生您又不是向別人索要（城），別人主動(dòng)送您一座城，為什么不接受呢？

評(píng)分：每個(gè)要點(diǎn)2分，共4分。意思對(duì)即可。9．答案：舍身取義廉潔自律

評(píng)分：每空2分，共4分。意思對(duì)即可。10．答案示例：①當(dāng)面對(duì)人身重要抉擇時(shí)，要明辨是非，樹立重義輕利、舍身取義的價(jià)值觀。②為人處世要廉潔自律，不貪不沾。

評(píng)分：共3分。觀點(diǎn)正確，答出一點(diǎn)言之成理即可?！緟⒖甲g文】【乙】曾子穿著很破舊的衣服在耕田，魯國(guó)的國(guó)君派人要封送給他一座城，說(shuō)：“請(qǐng)先生用封地內(nèi)的財(cái)富來(lái)買一些好衣服吧。”曾子堅(jiān)決不受。那人回去，又再送來(lái)，曾子還是不接受。使者說(shuō)：“這又不是先生你向人要求的，是別人獻(xiàn)給你的，你為什么不接受？”曾子說(shuō)：“我聽說(shuō)，接受別人饋贈(zèng)的人就會(huì)害怕得罪饋贈(zèng)者；給了人家東西的人，就會(huì)對(duì)接受東西的人顯露驕色?？v使國(guó)君賞賜了我土地，也不對(duì)我顯露一點(diǎn)驕色，（但）我能不因此害怕（得罪他）嗎？”曾子最終還是沒有接受?？鬃又懒诉@件事，就說(shuō)：“曾參的好品德是足夠用來(lái)保全他的節(jié)操的。”（2007山東濟(jì)寧）【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞?！疽摇繒r(shí)河南程顥與弟頤講孔、孟絕學(xué)于熙、元之際，河、洛之士翕然師之。時(shí)調(diào)官不赴，以師禮見顥于潁昌，相得甚歡。其歸也，顥目送之，曰：“吾道南矣。”四年而顥死，時(shí)聞之，設(shè)位哭寢門,而以書赴告同學(xué)者。至是，又見程頤于洛，時(shí)蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢侍立不去，頤既覺，則門外雪一尺矣1解釋下面語(yǔ)句中加點(diǎn)字的意義（2分）（1）無(wú)從致書以觀（2)從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問（3）而以書赴告同學(xué)者。（4）頤既覺2翻譯下面的文言語(yǔ)句（2分）(1)錄畢，走送之，不敢稍逾約(2)以師禮見顥于穎昌，相得甚歡。3甲乙兩文有寫作內(nèi)容和表達(dá)感情上有什么相同之處?（4分）內(nèi)容:感情 4甲乙兩都寫了天氣的寒冷,其寫作目的是否相同?為什么?（4分）【參考答案】1．⑴引來(lái)，得到；⑵詢問，請(qǐng)教；⑶書信；⑷醒，睡醒。（2分，每解釋對(duì)兩個(gè)得1分）2．⑴抄寫完畢，趕快把書送還，不敢稍稍超過(guò)約定的期限；⑵以拜師的禮節(jié)到穎昌拜程頤為師，師生之間相處十分融洽。（4分，每句2分，不要求文字一致，翻譯正確，無(wú)語(yǔ)病則可）3．⑴都寫到“求師”這一內(nèi)容（1分）；⑵都體現(xiàn)出求師的誠(chéng)懇和老師的尊重。（2分）4．不相同（1分）。甲寫天氣寒冷意在突出自己學(xué)習(xí)的刻苦，其目的是為了鼓勵(lì)馬生刻苦努力學(xué)習(xí)（1分）；乙文從側(cè)面寫天氣寒冷，意在突出楊時(shí)對(duì)教師的虔誠(chéng)、恭敬（或尊重）的態(tài)度，表達(dá)尊師重的思想（2分）。【參考譯文】【乙】當(dāng)時(shí)，河南人程顥和弟弟程頤在熙寧、元豐年間講授孔子和孟子的學(xué)術(shù)精要（即理學(xué)），河南洛陽(yáng)這些地方的學(xué)者都去拜他們?yōu)閹煟瑮顣r(shí)被調(diào)去做官他都沒有去，在潁昌以學(xué)生禮節(jié)拜程顥為老師，師生相處得很好。楊時(shí)回家的時(shí)候，程顥目送他說(shuō)：“我的學(xué)說(shuō)將向南方傳播了。又過(guò)了四年程顥去世了，楊時(shí)聽說(shuō)以后，在臥室設(shè)了程顥的靈位哭祭，又用書信訃告在一起求學(xué)的人。程顥死以后，又到洛陽(yáng)拜見程頤，這時(shí)楊時(shí)已四十歲了。一天拜見程頤，程頤正閉著眼睛坐著，楊時(shí)與游酢就侍立在門外沒有離開，程頤已經(jīng)醒的時(shí)候，那門外的雪已經(jīng)一尺多深了。（2007山東臨沂）【甲】十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見，其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”遂入見。問何以戰(zhàn)？公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未偏，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也，可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！疽摇可吓c群臣論止盜?；蛘?qǐng)重法以禁之，上曬①之日“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪？”自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉。7．解釋加點(diǎn)的詞。（4分）

肉食者鄙

忠之屬也

故不暇顧廉恥耳

朕當(dāng)去奢省費(fèi)8．翻譯下面的句子。（4分）

小大之獄，雖不能察，必以情。

使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪？9．甲文寫戰(zhàn)爭(zhēng)，乙文寫治國(guó)，但都為我們揭示了一個(gè)共同的道理。請(qǐng)寫出你的理解。（4分）

【參考譯文】【乙】皇上與群臣議論怎樣禁止盜賊。有人請(qǐng)求使用嚴(yán)厲的刑法來(lái)制止?；噬衔⑿χf(shuō)："老百姓之所以去做盜賊，是由于賦稅太多，勞役、兵役太重，官吏們又貪得無(wú)厭，老百姓的饑餓逼迫上身，所以就顧不得廉恥罷了。我們應(yīng)當(dāng)去掉奢侈，節(jié)省開支，減輕徭役，少收賦稅，選拔和任用廉潔的官吏，使老百姓穿的吃的都有富余，那么他們自然就不會(huì)去做盜賊了，何必要用嚴(yán)厲的刑法呢！”從這以后，過(guò)了幾年，天下太平，沒有人拾別人掉在路上的東西（給自己），大門可以不關(guān)，商人和旅客可以露宿。（2007山東泰安）【甲】暖夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂那？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？（選自范仲淹的＜岳陽(yáng)樓記》）【乙】黃岡之地多竹，大者如椽。竹工破之，用代陶瓦。比屋皆然，以其價(jià)廉而工省也。因作小樓二間，與月波樓通。遠(yuǎn)吞山光，不可具狀。夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。宜鼓琴，琴調(diào)和暢；宜詠詩(shī)，詩(shī)韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁然。皆竹樓之所助也。公退之暇，被鶴(chǎng)，戴華陽(yáng)巾，手執(zhí)《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮。江山之外，第見風(fēng)帆沙鳥、煙云竹樹而已。待其酒力醒，茶煙歇，送夕陽(yáng)，迎素月，亦滴居之勝概也。（選自（王禹偁的《黃岡新建小竹樓記》，有刪節(jié)）9.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）①予嘗求古仁人之心求：②居廟堂之高則優(yōu)其民廟堂：③不可具狀具：④公退之暇，被鶴氅被：10.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是（）（2分）A、①后天下之樂而樂②煙云竹樹而已B、①以其價(jià)廉而工省也②不以物喜，不以己悲C、①江湖之遠(yuǎn)②竹工破之D、①然則何時(shí)而樂耶②子聲丁丁然11．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）①微斯人，吾誰(shuí)與歸？（2分）②焚香默坐，消遣世慮。（2分）12.兩文都是作者被貶官之后所作，分別表現(xiàn)了作者怎樣的態(tài)度？（2分）【參考答案】9.①求：探求。②廟堂：宗廟和殿堂，指朝廷。，③具：全，都。④被：通“披”，披著。（2分。每詞0.5分）10.B（2分。A①連詞，表示順承關(guān)系，②助詞，與“已”組合成“而已”，罷了，表語(yǔ)氣。B連詞，因?yàn)椤①助詞，取消句子獨(dú)立性；②代詞，代竹子。D①代詞，這樣；②助詞，表狀態(tài)）11．①?zèng)]有這樣的人，我和誰(shuí)一道呢？（2分?！拔ⅰ?、“斯人”、“誰(shuí)與”、“歸”各0.5分。意思對(duì)即可）②焚香靜坐，消除一切世俗的雜念。（2分?！胺佟?、“默”、“遣”、“世慮”各0．5分，意思對(duì)即可）12.范仲淹優(yōu)國(guó)優(yōu)民；王禹偁隨遇而安、自得其樂。（2分。優(yōu)國(guó)優(yōu)民1分，自得其樂1分，意思對(duì)即可）【參考譯文】黃岡一帶竹子很多，大的像椽子那么粗。竹匠把它破開，用來(lái)代替陶瓦。家家戶戶都是這樣，因?yàn)樗缺阋擞质」?。我因此建造了兩間小竹樓，與月波樓相連。登樓遠(yuǎn)望群山，風(fēng)光盡收眼底，景色無(wú)法一一描繪出來(lái)。夏天，最適宜聽急雨，有如瀑布飛濺的聲響；冬天，最適宜聽大雪，有如碎玉撒落的聲響。這里適宜鼓琴，琴聲和諧悠揚(yáng)；適宜吟詩(shī)，詩(shī)韻清新絕妙；適宜下圍棋，棋子落在棋盤上發(fā)出丁丁的聲音。這一切都是竹樓所給予的。我在辦完公事的閑暇時(shí)間，披著鶴氅，戴著華陽(yáng)巾，手拿一卷（周易》，焚香靜坐，消除一切世俗的雜念。水色山光之外，只見風(fēng)帆、沙鳥、煙云、竹樹罷了。等到酒醒之后，茶品完了，香燒盡了，送走夕陽(yáng)，迎來(lái)明月，這也是貶居生活中的佳境啊。（2007山東濰坊）【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！K軾《記承天寺夜游》【乙】然杭人游湖，止午、未、申三時(shí)。其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉！——袁宏道《西湖游記》8．解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分）①月色入戶。戶：②其實(shí)湖光染翠著工。工：9．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）①庭下積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。②此樂留與山僧游客受用，安可為俗世道哉！10．這兩段文字都寫了“月景”，但在寫法上有什么不同？（2分）【參考答案】8、=1\*GB3①門評(píng)分：每小題1分，共2分。意思對(duì)即可。9、=1\*GB3①月色灑滿庭院，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯(cuò)的藻、荇。評(píng)分：每小題2分，共4分。意思大體對(duì)即可?！緟⒖甲g文】【乙】然而杭州人游覽西湖，卻僅僅在午、未、申三個(gè)時(shí)辰（上午十一時(shí)至下午五時(shí)）；其實(shí)翠綠染著湖光的美，嵐色添加山嶺的妙，都在朝日初升、夕陽(yáng)未下的時(shí)候才最濃麗！有月的夜景，其美更是難以形容。那花的姿態(tài)、柳的柔情，山的容顏、水的心意，更是別有一番情趣韻味。這種樂趣，只能留給山中的僧人和識(shí)趣的游客享用，哪能夠和凡夫俗子去說(shuō)呢！

（2007山東淄博）風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。8．文言文閱讀重在積累。請(qǐng)依據(jù)下面卡片中的提示，將“文言文閱讀積累卡片”填寫完整。（5分）文言文閱讀積累卡片字詞意思例句翻譯從順、隨從流飄蕩，任意東西。奔急湍甚箭，猛浪若奔。湍急的江流比箭還要快，驚濤駭浪勢(shì)若奔馬。反經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反9．從聽覺方面描寫景物的對(duì)偶句是。（1分）10．文章情景交融，流露出作者怎樣的情感和志趣？（2分）【參考答案】8．飛奔的馬通“返”乘船隨著江流飄蕩，隨心所欲地任船所至觀賞景物?？吹竭@些幽深的山谷，那些忙于治理政務(wù)的人就會(huì)流連忘返。[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]本題5分。詞語(yǔ)解釋各0、5分，句子翻譯各2分。9．泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻?；颍合s則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]本題1分。必須寫出一個(gè)完整的句子，兩句都寫不扣分。10．流露出作者對(duì)追求利祿之徒的蔑視和愛慕美好自然，避世退隱的高潔志趣。[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]本題2分，意思對(duì)即可得分。（2007山東濱州）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

——蘇軾《記承天寺夜游》

10．解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分）

①月色入戶。戶：____________②懷民亦未寢。寢：_____________

11．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）

①庭下積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

_________________________________________________________________

②但少閑人如吾兩人者也。_________________________________________________________________12．本文寫于作者貶官黃州期間，你認(rèn)為表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）

_________________________________________________________________【參考答案】10、答案：=1\*GB3①門=2\*GB3②睡覺評(píng)分：每小題1分，共2分。意思對(duì)即可。11、答案：=1\*GB3①月色灑滿庭院，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯(cuò)的藻、荇。=2\*GB3②只是缺少像我倆這樣的閑人啊。評(píng)分：每小題2分，共4分。意思大體對(duì)即可。12、答案：本文表達(dá)了作者微妙復(fù)雜的思想感情，其中有貶謫的悲涼、賞月的欣喜，也有漫步的悠閑、人生的感慨。評(píng)分：有“悲喜”或“復(fù)雜”之意即可得滿分。共2分。意思對(duì)即可。（2007山東荷澤）出師表（節(jié)選）臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯．先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨巨以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。先帝知巨謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也．受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡滬，深入不毛．今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都．此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也．至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、袆、允之任也。11、下列句子中加點(diǎn)的“故”字與“故臨崩寄臣以大事也”中“故”的意思不相同的一項(xiàng)是（）（2分）A、故自號(hào)曰醉翁也B、故患有所不辟也C、故天將降大任于是人也D、扶蘇以數(shù)諫故12、文言文閱讀要注重理解和積累。請(qǐng)仿照下面閱讀積累卡片中的示例，將《出師表》閱讀積累卡片填寫完整。（6分）【參考答案】11．D（共2分）12．（共6分，其中原句2分，有錯(cuò)別字扣0．5分；重點(diǎn)詞語(yǔ)積累2分，每個(gè)l分，不限于答案所給的兩個(gè)詞；翻譯句子2分，大意正確即可得相應(yīng)的分，有2個(gè)或2個(gè)以上錯(cuò)別字該句不得分）《出師表》閱讀積累卡片編號(hào)：007重點(diǎn)詞語(yǔ)積累（兩個(gè)）用原文回答下列問題詞詞義譯句問題：文中表明先帝求賢若渴的句子是哪幾句？卑鄙身份低微、見識(shí)短淺先帝不因?yàn)槲疑矸莸臀?、見識(shí)短淺，委屈地自我降低身份，原句：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。顧拜訪三次到草廬來(lái)拜訪我。（2007山東青島）魚我所欲也（節(jié)選）魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；死，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是別可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

10．解釋下列加點(diǎn)詞。（2分）①故患有所不辟也②由是則可以辟患而有不為也11、下面加點(diǎn)詞意義與用法相同的一項(xiàng)是（2分）（）

二者不可得兼

12．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

①生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。

譯文：

②非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

譯文：

13．“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。”請(qǐng)搜尋古今這樣的“賢者”的言或行去印證孟子的觀點(diǎn)，完成下面的表格。（3分）

人物言或行

14．孟子提倡的“舍生取義’曾經(jīng)造就了一大批仁人志士，而現(xiàn)在的學(xué)校教育則強(qiáng)調(diào)我們中小學(xué)生要“珍愛生命”，最近教育部新修改的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就刪掉了“見義勇為，敢于斗爭(zhēng)”的字樣，你是怎樣看待這一問題的？（3分）【參考答案】10．（2分）①禍患災(zāi)難；②同“避”，躲避11．（2分）C12．（4分）①生命是我所喜愛的，但我所喜愛的還有勝于生命的東西，所以我不傲茍且偷生的事。②不僅賢人有這種本性，人人都有，只不過(guò)賢人能不喪失罷了。13．（人物1分，言或行2分，共3分）示例：文天祥——人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青；陳毅——取義成仁今日事，人間遍種自由花；聞一多——拍案而起，橫眉冷對(duì)國(guó)民黨的手槍．寧可倒下去，不愿屈服；朱自清——寧可餓死，也不愿領(lǐng)取美國(guó)的救濟(jì)糧?！?4．（3分）示例：人的生命是寶貴的，我們應(yīng)當(dāng)要珍愛這僅有的一次生命，但并不表示我們不見義勇為，不伸張正義，只是我們?cè)谝娏x勇為時(shí)，要量力而行，要在與壞人斗勇的同時(shí)還要斗智，盡量避免對(duì)自己的損害，對(duì)生命的威協(xié)。（言之成理；觀點(diǎn)鮮明即可）（2007山東滕州）于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：①由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于