




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《多彩的學(xué)習(xí)生活》
繪畫的空間表現(xiàn)
西寧十一中張鈞
找形體同學(xué)們能不能在以下圖片中找出哪些基本形體構(gòu)成了我們生活中所常見到的物體?
由長(zhǎng)方體、圓柱體等組成由各種的長(zhǎng)方體六棱柱半圓等組成由若干體立方體組合而成的建筑物加切挖形體的組合(加、切、挖)什么叫做“視平線”?什么叫做“消失點(diǎn)”?消失點(diǎn)視平線消失點(diǎn)視平線什么是對(duì)形體“加”“加”的方法步驟先在畫面中假設(shè)一個(gè)視平線,在上面任意找一個(gè)消失點(diǎn)。(我們?cè)谶M(jìn)行切、挖、加的時(shí)候都一定要根據(jù)這個(gè)消失點(diǎn)來(lái)作畫。)
消失點(diǎn)視平線畫一個(gè)視平線,在視平線上任意找一點(diǎn)。畫一個(gè)正方形,把所有的縱深線指向消失點(diǎn)。先定視平線。找個(gè)消失點(diǎn)。橫線平。豎線直??v深線指向消失點(diǎn)。消失點(diǎn)視平線先定視平線。找個(gè)消失點(diǎn)。橫線平。豎線直。縱深線指向消失點(diǎn)。消失點(diǎn)視平線在這個(gè)形體上我們不斷添加另外的立方體。
視平線任意地添加立方體。
橫線平。豎線直??v深線指向消失點(diǎn)。視平線形成一組具有透視效果的組合形體視平線擦去形體內(nèi)部的線條,保證所有的透視線都消失在同一點(diǎn)上。最后我們得到一組立方體奇特的形體,什么是對(duì)形體的“切”
“切”的方法、步驟:“切”是在原來(lái)形體的邊緣所進(jìn)行的動(dòng)作畫一個(gè)立方體,注意透視規(guī)律,縱深線還是在消失在同一點(diǎn)上。橫線平。豎線直。縱橫線指向消失點(diǎn)。擦去被形體遮擋的線條視平線用同樣的方法,“切”去另外的一個(gè)角,注意透視規(guī)律。視平線擦去形態(tài)內(nèi)部線條視平線然后擦去所有的輔助線,我們就得到了一個(gè)被“切”去兩個(gè)角的形體了。什么是對(duì)形體的“挖”“挖、”的方法步驟則是對(duì)形體內(nèi)部進(jìn)行的鏤空。
視平線假設(shè)我們?cè)谕恍误w上“挖”一個(gè)鏤空的三角形。視平線將三個(gè)點(diǎn)連接到消失點(diǎn)上。就出現(xiàn)了一個(gè)三棱柱的鏤空透視。視平線最后,擦去被遮擋和多余的輔助線,我們就得到了一個(gè)經(jīng)過(guò)“切”和“挖”的形體了。游戲
親身體驗(yàn)——互動(dòng)交流
找出錯(cuò)誤的形體
“大家來(lái)找錯(cuò)!看看誰(shuí)的眼睛亮!”視平線橫線平。豎線直。縱深線指向消失點(diǎn)。橫線平。豎線直。縱深線指向消失點(diǎn)。形體的對(duì)比
錯(cuò)誤的形體
正確的形體綜合繪畫你們看這些作品,他們就是通過(guò)所學(xué)的知識(shí)。對(duì)基本形體的“加、切、挖”而畫出來(lái)的這些奇特而復(fù)雜的形體作品。形體的“切、挖、加”是十分有趣的。你們能畫出比這些更加出色的作品嗎?能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商業(yè)綜合體智能技術(shù)應(yīng)用與運(yùn)營(yíng)效率考核試卷
- 水電合同范本2017
- 綠墻保養(yǎng)合同范本
- 按摩店轉(zhuǎn)讓合同范本
- 商超促銷員培訓(xùn)課件
- 承包木耳基地合同范本
- 業(yè)務(wù)代理服務(wù)協(xié)議條款及細(xì)則
- 創(chuàng)新醫(yī)療技術(shù)研發(fā)合同2024
- 私營(yíng)店主用人勞動(dòng)合同
- 男女朋友分手協(xié)議書
- 最新《橋梁工程》梁式橋和板式橋設(shè)計(jì)課件
- 2023年揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試筆試題庫(kù)及答案解析
- 供銷聯(lián)社審計(jì):?jiǎn)栴}發(fā)現(xiàn)與整改情況報(bào)告
- 昆醫(yī)大康復(fù)治療技術(shù)課件09運(yùn)動(dòng)想象療法
- 建筑冷熱源素材樣本
- 胸椎小關(guān)節(jié)紊亂診斷與治療-課件
- Unit1Developingideaslittlewhitelies課件-高中英語(yǔ)外研版必修第三冊(cè)
- Unit 2 Listening and speaking 課件-高中英語(yǔ)人教版(2019)選擇性必修第二冊(cè)
- 員工面試登記表
- 鋼棧橋施工方案型鋼
- PySide學(xué)習(xí)教程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論