2023年制藥學院課程資源建設項目需求

2023年制藥學院課程資源建設項目需求一、采購需求一覽表及技術要求為積極落實學?！半p高”建設任務和目標，培育高質量在線開放課程，探索課堂教學創(chuàng)新，深入完善制藥學院“五個一批”新技術課程和其他專業(yè)課程建設。通過本項目挑選出肯為高校服務，技術力量有保障的視頻制作單位，提供專業(yè)數(shù)字化資源建設和視頻制作技術服務。擬建設的在線開放課程作為建設項目，結合傳統(tǒng)學習方式和網(wǎng)絡化學習優(yōu)勢,推行線上、線下混合式教學，建設M00C課程，更好服務師生。（一）項目建設內容及說明序號課程名稱功能性說明擬上線平臺1醫(yī)為文化與職業(yè)道德該課程是藥學專業(yè)、藥品生產(chǎn)技術專業(yè)的專業(yè)平臺課，本課程在深度挖掘藥學類專業(yè)崗位職業(yè)素養(yǎng)的基礎上，力求從醫(yī)藥的歷史和文化角度入手，用歷史事實和文化詮釋醫(yī)藥道德產(chǎn)生的根源，產(chǎn)生根植于內心的道德認同感。培植學生敬畏生命、救死扶傷、嚴守藥律、誠實守信、守正創(chuàng)新的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。智慧職教MOOC學院2環(huán)境監(jiān)測該課程是環(huán)境監(jiān)測技術專業(yè)專業(yè)核心課程。目標是制作水、氣、土、聲等各類環(huán)境樣品中主要污染指標的分析檢測方法、操作。省在線開放課程平臺3生物分離技術課程是生物制藥技術專業(yè)核心課程，對學生的實踐操作要求和道德素質要求都較高。建設課程思政微課激發(fā)學生對課程及行業(yè)的熱愛，重點制作納微科技、中國IIA產(chǎn)業(yè)化和有機溶劑分離提取技術等新技術課程視頻。學院網(wǎng)站4工業(yè)微生物與育種該課程是生物制藥技術專業(yè)的核心課程，介紹微生物的形態(tài)結構、生理生化、生長繁殖、遺傳變異、生態(tài)分布、傳染免疫、分類鑒定。制作微生物的相關教學微課視頻，使學生更易理解微生物學，方便學生課后學習。學院網(wǎng)站5微生物發(fā)酵制藥技術該課程是生物制藥技術的核心課程，主要介紹通過微生物發(fā)酵法來生產(chǎn)藥物的技術。依據(jù)不同類型微生物發(fā)酵制藥，重點關注自動化生產(chǎn)技術及綠色生產(chǎn)技術，培養(yǎng)學生規(guī)范化生產(chǎn)操作技術及低碳環(huán)保循環(huán)利用等理念。智慧職教MOOC學院6化工過程典型操作本課程是藥品生產(chǎn)技術專業(yè)的核心課程。主要介紹藥品生產(chǎn)過程中所涉及的各項加工和提純環(huán)節(jié)。通過視頻展示生產(chǎn)中的新技術應用及相關技術原理，推動教學與技術前沿的對接。學銀在線（二）項目預算序號專業(yè)課程名稱負責人資源類型及制作要求視頻拍攝加后期精細化制作動畫制作個數(shù)單價（元）個數(shù)單價（元）1藥學醫(yī)藥文化與職業(yè)道德陳菲101000——2環(huán)保環(huán)境監(jiān)測張婕151000————120003藥品生物分離技術邵玲莉51000——4應化工業(yè)微生物與育種陳旭峰51000——5藥學酶催化技術王晨霞51000——6環(huán)?；み^程典型操作羅罹51000——合計（元）47000（三）采購內容技術參數(shù)要求.符合國家在線開放課程教學資源、新形態(tài)教材等教學視頻資源要求，常見音頻存儲格式，優(yōu)先采用mp4格式；視頻壓縮采用H.264編碼方式；碼率23M；幀率N25fps；分辨率2720X576（4:3）或1024X576（16:9）；字幕清晰；畫面簡潔流暢，動畫連續(xù)，圖像清晰，播放流暢，音頻與視頻同步良好；符合法律法規(guī)，無糾紛。.輔導相關項目依照混合式教學模式完成課程頂層設計，制定課程拍攝大綱模板等。.支持影棚實景拍攝、摳像拍攝、外景、企業(yè)生產(chǎn)一線拍攝等，制作風格根據(jù)主講教師要求進行定制，包裝教師個人形象，包含字幕。.根據(jù)課程和專業(yè)特色，設計ppt模版，嵌入視頻、動畫播放流暢，圖片清晰，能根據(jù)內容合理編排并美化。二、對投標人提供的設備及服務的要求：（一）設備要求：不低于專業(yè)廣播級高清數(shù)字攝像機設備2臺以上；（二）質保期要求：三年（三）驗收要求：課程教學資源按照浙江省精品在線開放課程視頻規(guī)格驗收。（四）視頻要求：1.視頻內容（1）屏幕圖像的構圖合理，畫面主體突出。人像及肢體動作以及配合講授選用的板書、畫板、教具實物、模型和實驗設備等均不能超出鏡頭所及范圍。（2）演播室使用的背景采用彩色噴繪或電腦虛擬、實景等背景。建議采用彩色噴繪背景。背景的顏色、圖案不易過多，應保持靜態(tài)，畫面應簡潔、明快，有利于營造課堂氣氛。（3）攝像鏡頭應保持與主講教師目光平視的角度。主講教師不應較長時間仰視或俯視。（4）使用資料、圖片、外景實拍、實驗和表演等形象化教學手段，應符合教學內容要求，與講授內容聯(lián)系緊密，手段選用恰當。（5）選用影視作品或自拍素材，應注明素材來源。影視作品或自拍素材中涉及人物訪談內容時，除應加注人物介紹外，還應采用滾動式同聲字幕。（6）選用的資料、圖片等素材畫面應清楚，對于歷史資料、圖片應進行再加工。選用的資料、圖片等素材應注明素材來源及原始信息、（如字畫的作品、生卒年月，影視片斷的作品名稱、創(chuàng)作年代等信息）。(7)動畫的設計與使用，要與課程內容相貼切，能夠發(fā)揮良好的教學效果。(8)動畫的實現(xiàn)須流暢、合理、圖像清晰，具有較強的可視性。2.視頻技術規(guī)格(1)視頻信號源①穩(wěn)定性:全片圖像同步性能穩(wěn)定，無失步現(xiàn)象，CTL同步控制信號必須連續(xù)：圖像無抖動跳躍，色彩無突變，編輯點處圖像穩(wěn)定。②信噪比：圖像信噪比不低于55dB,無明顯雜波。③色調：白平衡正確，無明顯偏色，多機拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。④視頻電平:視頻全訊號幅度為IVp-p,最大不超過1.1Vp-p0其中，消隱電平為0V時，白電平幅度0.7Vp-p,同步信號-0.3V,色同步信號幅度0.3VP-P(以消隱線上下對稱)，全片一致。(2)音頻信號源①聲道：中文內容音頻信號記錄于第1聲道，音樂、音效、同期聲記錄于第2聲道，若有其他文字解說記錄于第3聲道(如錄音設備無第3聲道,則錄于第2聲道)。②電平指標：-2db8db聲音應無明顯失真、放音過沖、過弱。③音頻信噪比不低于48dbo(4)聲音和畫面要求同步，無交流聲或其他雜音等缺陷。(5)伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現(xiàn)象。解說聲與現(xiàn)場聲無明顯比例失調，解說聲與背景音樂無明顯比例失調。(3)視頻壓縮格式及技術參數(shù)①視頻壓縮采用H.264/AVC(MPEG-4PartlO)編碼、使用二次編碼、不包含字幕的MP4格式。②視頻碼流率:動態(tài)碼流的最低碼率不得低于1024Kbo③視頻分辨率前期采用標清4:3拍攝時，請設定為720X576前期采用高清16:9拍攝時，請設定為1280X720或1920X1080o④視頻畫幅寬高比分辨率設定為720X576的，請選定4:3分辨率設定1280X720或1920X1080的，請選定16:9。⑤視頻幀率為25幀/秒⑥掃描方式采用逐行掃描(4)音頻壓縮格式及技術參數(shù)①音頻壓縮采用AAC(MPEG4Part3)格式②采樣率48KHz③音頻碼流率128Kbps（恒定）④必須是雙聲道，必須做混音處理。（5）封裝采用MP4封裝（6）字幕需添加同步字幕。（五）拍攝制作要求：.供應商須具有固定的拍攝制作團隊，包括：項目經(jīng)理、編導、攝像、后期等相關制作人員。拍攝前須提供詳細的拍攝計劃，并保證與主講教師有效溝通,后期須尊重主講教師的修改意見。.供應商須支持3組以上攝像同時進行雙機位拍攝。.供應商需提供至少40平米的自有專用錄制場所，至少滿足虛擬、實景拍攝等需求，以確保微課制作質量。錄制場所內需用專業(yè)隔音材料裝修，設備需有:專業(yè)攝像機至少2臺、三基色燈至少8盞、專業(yè)提詞器1臺、輔助光源若干、監(jiān)視器1臺、講課桌一臺、道具若干。.為方便老師錄制課程，如錄制地點距離學校遠的錄制時供應商需負責全程免費接送。.為了錄制效果，供應商需提供專業(yè)的化妝服務，化妝師需全程跟拍，及時為拍攝老師補妝。.根據(jù)課程需要需要搭設場景的，供應商應按照專業(yè)置景標準進行場景搭設。.在項目建設期間，供應商需派專業(yè)技術人員（編導、攝像、后期）不少于3人提供駐校服務，便于與專業(yè)教師溝通交流，領會老師微課制作意圖，教會教師寫微課制作腳本。.為了增強本校教師微課制作能力和信息水平能力，供應商需提供一套基于互聯(lián)網(wǎng)端的微課課程制作軟件工具一年免費試用權，要求具備如下條件：①支持基于校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)的應用。用戶在chrome等通用瀏覽器上登陸賬號后，可直接制作在線交互式動畫課件及微課，并同步存儲在網(wǎng)絡云盤。②課件制作支持主流的安卓或I0S系統(tǒng)的手機。③通過專用播放器，作品可以在本地電腦實現(xiàn)離線播放，播放器支持將影片錄制成mp4或flv格式，適用范圍廣。④支持在安卓或I0S等系統(tǒng)的手機、平板等移動終端播放。⑤提供豐富多樣化的素材，可快速生成校園、家居、戶外、辦公室、辦事局、休閑娛樂、情境、公共場所等情境場景，內置多種類型的道具、音樂音效素材。⑥豐富的自定義功能，支持自定義背景、人物、道具、音樂，支持對自定義上傳的素材進行管理。系統(tǒng)內置微課動畫模板，支持對模板的快速編輯創(chuàng)建。場景模板，可直接應用系統(tǒng)內置的單頁圖文變化模板，節(jié)省制課時間。只需編寫WORD文本內容，在文本中定義情景課件的角色、場景、對話內容、試題內容，一鍵導入即可合成互動微課。⑦可實現(xiàn)PPT一鍵導入轉化文字、圖片，生成互動微課。提供智能文字語音引擎，可按需匹配中英文等多種語音及地方方言，在線輸入文字即可智能合成配音。⑧系統(tǒng)擁有現(xiàn)代、古代、卡通、立體、寫實、實景、扁平、平面類型的場景素材，完美呈現(xiàn)各類常見地點，自帶情境場景1000個以上。系統(tǒng)提供多類配圖道具素材，在制作過程中可快速調用，自帶道具配圖10000個以上。⑨自定義水印：系統(tǒng)支持可以自定義添加屬于自己的水印。（六）協(xié)助課程建設負責人完成課程平臺在線課程運行，提供各項資源和服務，協(xié)助課程進行推廣，包括對社會學習者、企業(yè)用戶等進行宣傳課程。三、合同簽訂：中標公示后7個工作日內簽訂合同。四、付款方式：合同簽訂后，單門課程制作完成時支付90%款項，剩余10%款項作為履約保證金，在沒有發(fā)生履約質量索賠的情況下，拍攝服務完成后無息退還。五、采購人對項目的特殊要求及說明：1.供應商為相關行業(yè)企業(yè)，工商注冊營業(yè)范圍內須具有廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可資質（提供相關證明材料，以企業(yè)工商注冊營業(yè)執(zhí)照所列舉的經(jīng)營范圍信息為準）。2.供應商應具有廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證、出版物經(jīng)營許可證，具有IS09001質量管理體系認證證書（須含微課制作）。3.供應商對本項目所建設課程提供課程在省級在線開放課程平臺上的教學運行數(shù)據(jù)，為爭取省級精品在線開放課程立項、認定提供指導和技術服務。以往業(yè)績在精品課程、精品資源共享課、資源庫等建設中獲得過省級或國家級獎項。4.供應商須有能力組織師資為學校提供信息化教學