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文檔簡介
第關于節(jié)約用紙的建議書
關于節(jié)約用紙的建議書1親愛的同學們:
大家好!
紙張,是我們生活中不可獲缺的東西,節(jié)約紙張,刻不容緩!
在生活中,有很多浪費紙張的現(xiàn)象,比如說:在學校里,有很多同學把一張張潔白的紙從本上撕下來,折成一個個紙飛機,到處亂飛;有時候,一張紙上就寫了幾個字,可是他們就被人們無情地撕下,扔到了垃圾箱;在過年、過節(jié)的時候,同學們會相互送賀卡,也許有些同學看一眼就把它們當廢紙一樣扔在了一邊。
人們?yōu)槭裁匆@樣做?是因為人們還不知道紙張的重要性,如果世上沒有了紙張,就算有再多的錢也買不來紙張的時候,人們才會知道:紙張在生活中是不可或缺的。
我對節(jié)約紙張有以下幾個建議:
(1)我們可以把用完的紙張收起來,到一定程度的時候,可以把這些廢紙只買到收廢品的地方,讓他們把這些紙張再次利用。
(2)把買賀年卡的錢省下來,用自己的雙手,親手為別人做一張漂漂亮亮的賀年卡。
(3)我們可以用廢紙做一些小玩物,掛在房間的.一角,一定會讓房間變得更加耀眼。
(4)我們還可以把廢紙涂上顏色,可以剪成窗花,手工相框,寫上幾句警示自己好好學習之類的名言等。
(5)保護好書本,爭取把作業(yè)本用完之后再換新本。不要把紙撕下來折飛機玩兒。
總而言之,紙張是我們生活中不可或缺的物品,節(jié)約紙張,從我做起,從小事做起。
關于節(jié)約用紙的建議書2
老師們、同學們:
你們好!
最近,我們班開展了以“節(jié)約,從一張紙片開始”為主題的綜合實踐活動,我們統(tǒng)計了同學們學習用紙的使用情況,結果十分驚人:一名同學使用的練習本的數量,以20頁為一本計算,一學期大約要平均用25本,也就是500張紙。照這樣計算,我們全校近1000名學生,一學期要用多少張紙呢?答案是五十萬張,那么一年就要用去100萬張紙。全國有約3億學生,一年又要用去多少張紙?全世界學生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?這將是一個多么驚人的天文數字啊!
那我們用的這些紙又是哪里來的呢?我們的很多同學只知道紙是用草等植物,制成紙漿后做成的,其實,優(yōu)質紙漿的原材料便是樹木。按照我國目前的生產技術,每生產一噸紙,就要耗費7棵大樹、100立方米的水。森里是我們的天然氧吧,水是我們的生命之源,沒有了它們,我們人類也就無法生存。而我們在浪費紙的同時,也就等于在浪費我們的`森里資源和水資源。
因此,我向全體師生倡議,從我做起,從身邊做起,從小事做起,節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護健康,讓我們共同做到:
1.愛護我們的課本,不隨意丟棄,提倡循環(huán)使用,延長它們的使用壽命。
2.在使用練習本時,要堅持兩面都用,做到不留或是盡可能不留
空白,練習本要在用完才換新的,在學期交替時,對于上學期還沒有用完的舊本子,可以整理出來裝訂成新本子,也可以用來作為草稿紙,做到不隨意丟棄。
3.提倡大家在擦手或是鼻涕時使用手帕,盡量少用衛(wèi)生紙的一次性用紙,雖然用手帕比較麻煩,要經常洗,但為了節(jié)約用紙,我們認為是非常值得的。
4.節(jié)日里,提倡大家采用短信祝福的形式,盡量減少賀卡的使用,減少送賀卡,就是拯救森林。
5.減少不必要的用紙,如:擦玻璃,應該不用紙,可以用濕抹布和干抹布交替擦,盡量不要用餐巾紙等一次性制品,充分利用“廢舊”紙張,舊掛歷可以用來包書皮。
6.對用完的紙,也不要隨便的丟棄,可以在班級設立一個可回收垃圾桶,因為廢紙回收,用做造紙原料,也是節(jié)約紙。因為據統(tǒng)計,回收1000千克廢紙,可生產800千克的再生紙,節(jié)約木材4平方米,相當于保護17棵大樹?;厥諒U紙也是節(jié)約用紙的一個非常好的體現(xiàn)。
節(jié)約用紙,共護綠色家園!同學們、老師們,讓我們一起行動起來吧!
___
20__年__月__日
院做出積極努力。
關于節(jié)約用紙的建議書3親愛的同學們:
你們好。不知道大家有沒有浪費紙張、不節(jié)約用水、不節(jié)約用電的習慣。我卻經常看見、筆記本只用了一兩頁就扔進了垃圾桶,水龍頭流著清澈的水、而用水的人卻不知去向。教室里的電燈時常亮著、卻沒人關掉!我想、你們還不知道紙是怎么來的吧?是工人叔叔用桔草、樹木加工兒成的??上攵?、如果不節(jié)約用紙、那么地球上的.樹木也會隨著你們浪費紙兒一天天減少,我想你們也一定不希望這樣吧!地球上的水資源也是有限的、現(xiàn)在的水資源由于工廠排放的污水也一天天地減少,如果我們繼續(xù)浪費水、那么地球上的水、很快就會被用完?;蛟S地球上的最后的一滴水、就是人類的眼淚!而電資源呢?它也是有限的、如果不加節(jié)制地用電、必將加速地球上電力資源的枯竭,那么我們該怎樣照明呢我們不是又返回到沒有電的時代了嗎?人類到底是進步了還是退步了呢!
所以我建議,讓我們節(jié)約用紙,隨手關掉水龍頭,不要讓水不斷的流淚。我們要共同攜手創(chuàng)造美好的家園!
關于節(jié)約用紙的建議書4親愛的老師們,同學們:
大家好!
作為小學生要從我做起,選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個美好的'生活環(huán)境。
1、節(jié)約資源,減少污染
(1)節(jié)水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。
(2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。
2、重復使用,多次利用
盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
3、分類回收,循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。
4、保護自然,萬物共存
關愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
5、講究衛(wèi)生,保護環(huán)境
不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。
作為新時代的小學生,我倡導同學門提高保護環(huán)境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為:保護環(huán)境,刻不容緩!
此致
敬禮
倡議人:
20__年__月__日
關于節(jié)約用紙的建議書5親愛的老師們,同學們:
大家好!
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時期的小學生,應該樹立正確的節(jié)約觀,爭做勤儉節(jié)約的模范,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,崇尚節(jié)儉,以建設“節(jié)約型校園”為目標,增強節(jié)約意識,改掉不良陋習,做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”,做到互相提醒,杜絕鋪張浪費,做到身體力行,營造人人把節(jié)約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學?!肮?jié)約型、關愛型、文化型校園”的號召,增強廣大師生勤儉意識,把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚光大,為此,老師向小朋友們發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議:
1、節(jié)約用電。人走燈熄,提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈,提倡在光線充足時不開燈。
2、節(jié)約用水。避免大開水龍頭,用完水后擰緊水龍頭,杜絕“長流水”,提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關閉,發(fā)現(xiàn)“跑水”及時報修;在參加集會、活動后,提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節(jié)約用紙。在滿足要求的前提下,注意打印格式盡量少用紙,提倡打印紙雙面用;在進行普通復印時,復印機調到省墨狀態(tài),提倡雙面復印;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。
4、節(jié)約糧食。不“大吃大喝”;杜絕浪費食物,提倡能吃多少買多少。
5、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用,提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用,提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
6、厲行節(jié)儉資源共享。使用教學用具注意節(jié)儉,盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備,提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。
“勤儉節(jié)約”是一種習慣也是一種態(tài)度,大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”,就是一筆巨大的`財富,就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念,共同努力,從一點一滴做起,來節(jié)約資源保護環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學制度,打造“節(jié)約型校園”。同學們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!
此致
敬禮
倡議人:
20__年__月__日
關于節(jié)約用紙的建議書6各位親愛的同學:
每當我走到小室里,總會發(fā)現(xiàn)一個觸目驚心的現(xiàn)象:垃圾桶或多或少地扔著一團團的廢紙,廢紙上一片空白,隱約只能瞧見幾個小字;更有甚者,只因紙上幾個字寫得不好或幾朵花畫得不好,愣是把一大張白紙揉成一團,伸手就丟進了垃圾桶。
可你們知道,在你們這么隨手一扔的動作中會浪費多少棵樹木嗎?據說,一棵生長了十年的大樹僅能造出1000張白紙,僅夠我們學校兩個年級每天浪費一張!假如每人每天浪費一張白紙,一天就有3棵十年樹木毀在我們的手里!一棵樹木每天可吸收0。1千克二氧化碳,并產生0。75千克氧氣。而我們一天的浪費又可以造成多大的影響!更何況我們并非一天只浪費一張白紙……
在這些觸目驚心的數字面前,我們知道了節(jié)約紙張,保護樹木迫在眉睫。以下我提出幾點建議:
1、畫畫或做手工余下的廢紙可以裝訂成草稿紙。
2、草稿紙要兩面都寫滿,不能只寫一點就扔掉。
3、上學期各種本子剩余的`頁數可以用作草稿本或撕下訂好,以防不備。
4、上學期的卷子、報紙可以用作草稿,或拿到回收站回收。
節(jié)約紙張,保護樹木,從點滴做起!
建議人:
年月日
關于節(jié)約用紙的建議書7親愛的同學們:
大家好。作為一名小學生,我們最親密的學習伙伴,非紙和筆莫屬了,可我常??吹接型瑢W在浪費紙。有的同學新買的本子只寫了幾頁就不用了,或是撕掉疊了玩具;有的同學用嶄新、精裝的筆記本做演算紙或亂涂亂畫,看得我真心疼。
同學們,大家一定知道紙是怎么來的吧?它們是用樹木的漿做成的。而且,眾所周知,樹木也是綠化和保護環(huán)境的.好幫手。如果我們每人每天浪費一張紙,那全國13.47億人將浪費掉多少紙啊,要砍掉多少樹木啊!如果這些樹木都被我們浪費掉,該拿什么來阻擋風沙、抵擋洪水呢?
所以,我建議大家節(jié)約用紙。我認為,可以從以下幾個方面注
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