關(guān)于保護(hù)環(huán)境建議書14篇

第關(guān)于保護(hù)環(huán)境建議書14篇

關(guān)于保護(hù)環(huán)境建議書篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：

我們是大自然的一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會(huì)看到這樣一些現(xiàn)象：作業(yè)本還沒有用完，就被丟到了垃圾堆；有的人貪婪金錢，不顧后果的破環(huán)森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發(fā)生；房子里開著燈卻沒有一個(gè)人……這些不起眼的`小事，造成了多大的浪費(fèi)啊！為此，我提出以下建議；

1、通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護(hù)自然的標(biāo)語，貼在校園內(nèi)。

2、在學(xué)校召開“保護(hù)人類的家園”的宣傳主題活動(dòng)，積極參加，加入環(huán)保小分隊(duì)，為保護(hù)大自然出一份力。

3、各班舉辦一個(gè)“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”為主題的班會(huì)，提高每名學(xué)生對(duì)大自然的環(huán)保知識(shí)。

珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

建議人：

__月__日關(guān)于保護(hù)環(huán)境建議書篇2

學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》和《宇宙生命之迷》，相信大家都和我一樣，一定很有感觸．在此，我向大家提出以下幾條建議：

（１）多種樹，不亂砍伐樹木，不踩踏草坪．

（２）不用化學(xué)藥品

（３）立一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)牌

（４）愛護(hù)野生動(dòng)物

（５）珍惜水源，不浪費(fèi)

（６）地上有紙隨手撿起來，能做到的.事就要做

地球只有一個(gè)，我們要好好愛護(hù)它，保護(hù)它．從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約各種資源，將使我們的生活更美好，更健康！

建議人：___

20__年__月__日關(guān)于保護(hù)環(huán)境建議書篇3

尊敬的___：

您好！

人類每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，如果隨意堆在郊區(qū)，就會(huì)給環(huán)境造成無法彌補(bǔ)的損失。而且人類的肆意伐木，大片大片的荒漠成為了地球母親的傷痕。過度放牧，大量開采地球資源，使地球資源的壽命大大縮短了。

每天，大工廠里濃煙直沖云霄，如同魔鬼一般?，F(xiàn)在，祖國的空氣越來越渾濁，萬里無云的藍(lán)天看不到了……水污染更是嚴(yán)重，清澈見底的小溪、江河變成了垃圾河，有的還散發(fā)著惡臭，滋生了成群的.蒼蠅和蚊子。

因?yàn)槿祟惖呢澙?，大量?dòng)物被捕殺，他們的毛皮成了皮包皮衣，他們的肉成了飯桌上精致的菜肴，像袋狼，擬斑馬都滅絕了！鯨，中華鱘，大熊貓，海豚，北極熊都只有幾千頭！他們的家園也遭到了前所未有的破壞，生態(tài)平衡也被打破了……

我建議：

1）每月派人去工廠里考察、檢查有沒有將污水直接排放到江河的情況。定期在小區(qū)里做宣傳，提高人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，定期為江河撿垃圾。

2）限制每年礦產(chǎn)產(chǎn)量，煤炭，天然氣等各種地球資源的開采，防止因地球資源的大量挖掘而使可再生資源變成不可再生資源。

3）工業(yè)廢氣不能直接排放在空中，必須經(jīng)過特殊處理，并一點(diǎn)點(diǎn)將現(xiàn)在空氣中的雜質(zhì)消滅。

4）通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等讓人們知道地球面臨的危機(jī)，讓他們帶著孩子去郊外種樹，明白保護(hù)環(huán)境的重要。還可以在網(wǎng)上開展關(guān)于環(huán)保的答題活動(dòng)。

5）低碳出行，知名人物應(yīng)該以身作則，走路上班。平時(shí)少用一次性物品，多用耐用物品，減少垃圾的產(chǎn)生。人人都要記住垃圾分類，使廢品利用更加方便。

6）不要隨意傷害小動(dòng)物和植物，并增強(qiáng)對(duì)珍稀動(dòng)物的保護(hù)，平時(shí)，少買用珍稀動(dòng)物皮毛做的包等等。

保護(hù)環(huán)境刻不容緩！希望可以采用我的建議，謝謝！

儲(chǔ)韜

20__年10月30日關(guān)于保護(hù)環(huán)境建議書篇4

五年(4)班的同學(xué)們:

同學(xué)們，你們每一天進(jìn)了教室，可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的"雪花"在滿天飛呢如果發(fā)現(xiàn)了，又可曾撿起來你們明白這"雪花"從哪里來的嗎那都是從我們手中丟下去的呀!你們?yōu)榱藞D方便，不把紙屑丟進(jìn)垃圾筒，而是隨手丟在地上，這樣的教室你們喜歡嗎

如果你們想改正所犯下的錯(cuò)誤的話，那就聽聽我提的幾個(gè)意見吧:

看到地上的垃圾，不管是誰的，不管是什么東西，都要撿起來，丟進(jìn)垃圾筒.

每一個(gè)同學(xué)用完紙或者其他東西都要丟進(jìn)垃圾筒，這樣才會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣.

如果看到身邊的人亂丟垃圾，就提醒他們要把垃圾撿起來丟進(jìn)垃圾筒.

自我做好以上三點(diǎn)，那就號(hào)召低年級(jí)的同學(xué)一齊做.

這是我提的.幾個(gè)提議，如果同學(xué)想在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，那就必須要做到以上幾點(diǎn)，不僅僅自我要做到，還要讓身邊的人一齊來做.這樣，我相信我們的教室必須不會(huì)再是"雪花"滿天飛.而是干凈又整潔.關(guān)于保護(hù)環(huán)境建議書篇5

同學(xué)們：

地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，以往是那樣美麗壯觀，和藹可親!她無私的為我們供給各種資源.可是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來嚴(yán)重威脅.作為地球村的小公民，我們有職責(zé)，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園!所以我提議：

(1)我們要愛護(hù)花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草皮，保護(hù)大地上的'一花一草.

(2)不用一次性快餐筷，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢淠?

(3)提醒爸爸媽媽買菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾.

(4)愛護(hù)野生動(dòng)物。全體少先隊(duì)員，利用課后、課余時(shí)間開展“愛鳥護(hù)蛙”活動(dòng)。

(5)珍惜水源，不浪費(fèi)水。我們要從自我做起，從身邊的小事做起，節(jié)儉用水，生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水.

(6)不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。地上有紙隨手撿起來，能做到的事就要做。

(7)我們要植樹造林，多種一些花草樹木，既美化環(huán)境，又凈化空氣，真是一舉兩得。每年春天我們親手種植一棵小樹.讓我們小朋友和小樹一齊茁壯成長.

同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來吧.地球僅有一個(gè)，我們要好好愛護(hù)它，保護(hù)它.從我做起，從此刻做起，節(jié)儉各種資源，將使我們的生活更完美，更健康!關(guān)于保護(hù)環(huán)境建議書篇6

各位年輕朋友：

你們好！

孕育我們的地球媽媽被狠狠傷害，導(dǎo)致環(huán)境問題屢屢發(fā)生，你們是否有思考過導(dǎo)致我們的“地球媽媽”受傷的原因？不用多想，讓“地球媽媽”受傷的作惡頭子就是我們……

你們也許會(huì)對(duì)這個(gè)答案嗤之以鼻，但是你們可曾考慮過自己的每一個(gè)小小舉動(dòng)都有可能損害環(huán)境？比方說：我們司空見慣的亂扔垃圾，浪費(fèi)水資源……這些小細(xì)節(jié)都會(huì)對(duì)我們的“地球媽媽”造成損傷。

悠閑地坐在餐桌邊品嘗著美味可口米飯的你，是否記起你得到的這一切都是“地球媽媽”賦予你的？不間斷地?fù)p害自然生態(tài)平衡的你，是否有反思過“地球媽媽”對(duì)你們的寄予厚望？在森林大肆亂砍亂伐的你，是否有見過“樹爺爺”無言流淚的模樣？很多人在做此類事時(shí)，總是以自己的利益為主，然而你有沒有想過在獲得暴利的同時(shí)，你有可能已經(jīng)狠狠地傷害了我們的第2個(gè)媽媽——“地球媽媽”。

“地球媽媽”并非無所不能，它也會(huì)脆弱，也會(huì)悲傷。讓“地球媽媽”受傷等同于讓我們自己受傷。比方說：眾所周知的汶川大地震、肆虐的洪水、日漸干涸的河水……災(zāi)難的來臨難道不是大自然給我們的預(yù)警，難道不是大自然在懲罰我們嗎？難道這些自然災(zāi)害還不足以警告我們要改過自新嗎？

不經(jīng)意之間，人類大多會(huì)傾向于自己的'主觀去決定自己認(rèn)為正確的事情，然而采取的行動(dòng)大多時(shí)候會(huì)損害我們美麗的家園。

地球太美麗了！但是地球又太柔弱了，本著保護(hù)弱小的精神，怎么可以不保護(hù)好它呢？

感謝大家的認(rèn)真傾聽！

建議人：___

20__年__月__日關(guān)于保護(hù)環(huán)境建議書篇7

尊敬的校長：

你好！

我是本校六年級(jí)的一名學(xué)生，我非常愛我們的這個(gè)學(xué)校。但是，最近學(xué)校的一些環(huán)保問題影響到了我們，如：

1、有些同學(xué)亂扔垃圾，還吐口香糖，上一次我腳上就被黏上了一個(gè)口香糖。

2、有些同學(xué)亂扔垃圾，即使垃圾桶就在面前，他們也會(huì)將垃圾隨手扔在地上。

3、還有的同學(xué)在操場上亂扔垃圾，操場上可是我們運(yùn)動(dòng)的地方，可還是有口香糖和垃圾出沒，清潔工也拿這些垃圾沒辦法。

然而，造成這些原因的.現(xiàn)象也有很多：

1、因?yàn)閷W(xué)校的垃圾桶不多，導(dǎo)致許多同學(xué)不愿意向垃圾桶走。

2、就算有清潔工，也不夠多，同學(xué)剛?cè)油暌坏氐睦?，清潔工掃干凈后，還是會(huì)有同學(xué)繼續(xù)亂扔垃圾。

3、一個(gè)同學(xué)看到另一個(gè)同學(xué)亂扔垃圾，卻不上去制止他。

所以，這才造成了學(xué)校的環(huán)境不好，在此，我提出幾條建議：

1、可以在班會(huì)課上，同學(xué)們自己說出對(duì)此事的看法，并可以提出他們的想法。

2、可以組織環(huán)保小分隊(duì)，看到隨地吐口香糖、亂扔垃圾的人，就立即抓住，讓他把垃圾撿起來，并且教導(dǎo)他不要再亂扔垃圾了。

3、學(xué)校可以多買些垃圾桶，擺在校園各處。多雇些清潔工人打掃我們的校園，才能使我們的校園更加干凈。關(guān)于保護(hù)環(huán)境建議書篇8

親愛的家長朋友們：

環(huán)境是人類及自然界所有生物賴以生存的基礎(chǔ)。愛護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源是我們義不容辭的責(zé)任。在這春暖花開、生機(jī)勃勃的陽春三月，我們幼兒園開展“低碳環(huán)保，濃情三月”的環(huán)保主題教育活動(dòng)，讓幼兒從小樹立環(huán)保意識(shí)，獲得保護(hù)環(huán)境的技能，并結(jié)合自己的生活，從身邊小事做起，熱愛自然、節(jié)約資源、減少污染、倡導(dǎo)環(huán)保。

家長朋友們，你們是孩子的家長，是孩子環(huán)保的榜樣。當(dāng)你們支持孩子的環(huán)保想法和行動(dòng)時(shí)，如同賦予陽光雨露，他日良林成大棟，必將綠意撤人間！在此，上杭縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園向全體家長發(fā)出倡議：

一、節(jié)約水資源，隨手關(guān)上水龍頭，發(fā)現(xiàn)滴漏，及時(shí)報(bào)修，打掃衛(wèi)生時(shí)用桶接水，做到一水多用。

二、節(jié)約用電，隨手關(guān)閉不需要使用的電燈。

三、節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜。從一日三餐做起，愛惜糧食，理性消費(fèi)，做一個(gè)光榮的“光盤一族”。

四、珍惜紙張，節(jié)約資源，減少樹木砍伐，積極倡導(dǎo)廢物利用。

五、做到垃圾分類投放，提倡綠色生活，綠色消費(fèi)。

六、做環(huán)保的宣傳者。認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，積極參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。向我們的家人、鄰居和朋友宣傳環(huán)保的重要性和環(huán)保常識(shí)。

七、做環(huán)保的執(zhí)行者。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起。積極、認(rèn)真搞好校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化，清除工作，控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

八、做環(huán)保的小衛(wèi)士。我們不但要宣傳環(huán)保，在以身作則，保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上，我們還要對(duì)周圍的'環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督，堅(jiān)決制止破壞環(huán)境的壞人壞事。

在這陽光明媚草長鶯飛的三月里，誠心的希望家長朋友能積極地參與到我們的環(huán)保行動(dòng)中來，和孩子一起為了我們的家園做出努力！關(guān)于保護(hù)環(huán)境建議書篇9

親愛的同學(xué)們：

如今，地球環(huán)境已亮起紅燈，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中，地球表面有三分之一的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國家……看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，你是否感到保護(hù)環(huán)境的重要性呢？所以，我提出以下提議：

一、節(jié)儉用水

1、洗手打肥皂或涂洗手液時(shí)，不要打開水龍頭。

2、洗完菜或洗完米的水能夠用來澆菜、澆花。

3、用水時(shí)，水龍頭不要開得太大。

二、節(jié)儉用電

1、如果不用電視、空調(diào)、電燈等這樣的電器時(shí)應(yīng)關(guān)掉電源。

2、出門時(shí)請(qǐng)隨手關(guān)燈。

三、節(jié)儉紙張

1、紙要雙面用。

2、用過的紙應(yīng)釘在一齊作為草稿紙。

3、才寫過幾頁的筆記本不要扔掉。

四、節(jié)儉糧食

1、吃飯不要留下殘?jiān)?/p>

2、不要把飯粒掉在地上或桌子上。

3、不要把沒吃完的飯菜倒掉。

五、廢品循環(huán)利用

1、把廢舊電池送去回收站，讓廢舊電池能夠繼續(xù)使用。

2、用過的面膜能夠用來擦家具，這樣不但節(jié)儉，擦完的`家具還會(huì)散出香氣。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也提議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自我的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！關(guān)于保護(hù)環(huán)境建議書篇10

全體市民：

大家好！在新世紀(jì)里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，展覽的天空，清新的.空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，是地球變得千瘡百孔’遍體鱗傷。但是，因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境惡化，給我們帶來的卻是報(bào)復(fù)和懲罰。正是這些懲罰，使我逐漸意識(shí)到了還白的重要性。我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起！為了讓地球母親展開那久違的笑容，為了讓我們能夠擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，我們要注意身邊的小毛病，大問題！

為了人類的將來，我特提出如下建議：

1、不亂砍伐樹木，即使需要它，砍伐過后，也要植樹，才能夠使生態(tài)平衡。

2、為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

3、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等資源，盡量購買使用再生材料制成的，可多次長期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

4、自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化的活動(dòng)。

5、共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”，節(jié)約每一滴水、一度電、一張紙。節(jié)約用水，用完稅后及時(shí)擰緊水龍頭，避免打開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉。

全體市民們，為了使我們的地球更加可愛，我們生活的環(huán)境更加美好，讓我們共同努力，人人動(dòng)手植樹種花，個(gè)個(gè)爭做花草樹木的小衛(wèi)士吧！

建議人：

20__年10月28日關(guān)于保護(hù)環(huán)境建議書篇11

各位朋友：

大家好!

現(xiàn)在日常生活中，塑料袋對(duì)環(huán)境造成很大的危害。如果再不禁止，那我們以后的家園就會(huì)變的一團(tuán)糟。我和我的家人討論決定用以下的方法來取消用塑料袋。

1、買菜用竹編的籃再了子。

2、裝干的物品用布做的`袋子。

3、用紙做的袋子也可以裝物品。

大家一起動(dòng)手來做紙袋或布袋吧，謝謝合作!為美麗的家園共同努力!關(guān)于保護(hù)環(huán)境建議書篇12

環(huán)保局的叔叔阿姨們：

你們好!

我是六年級(jí)的一位小學(xué)生，我從電視上以及各種書籍上了解到現(xiàn)在我們所生活的環(huán)境很惡劣?？稍偕Y源已經(jīng)遭到破壞，變成了不可再生資源。由于人們?yōu)E用品，給人類的生活環(huán)境帶來了一系列災(zāi)難。在此，我向你們提出以下幾條建議：

1、現(xiàn)在排放尾氣，污染空氣，應(yīng)該使用綠色環(huán)保的汽車。

2、有些工廠排放污水，使河流被污染，嚴(yán)重危害著人類的，應(yīng)科學(xué)處理工廠污水。

3、現(xiàn)在的垃圾隨處可見，影響著人們的生活環(huán)境，給垃圾分類，不要讓它們到處亂跑。

4、節(jié)約用水，有些人開著水龍頭，人卻不知道哪里去了，讓它們孤獨(dú)的流淚。

5、不用一次性筷子，因?yàn)榭觳涂甑?材料是樹木。有些人專門使用一次性筷子，以后不應(yīng)該再使用了。

6、買菜時(shí)不用塑料方便袋，減少白色垃圾。

地球是我們賴以生存的環(huán)境，科學(xué)家已經(jīng)證明，如果地球被破壞了，我們別無去處。地球就像我們的母親，我們應(yīng)該像對(duì)待自己的母親那樣去對(duì)待它，請(qǐng)你們把我提出的這幾條建議告給廣大人民，告訴他們拯救地球就是拯救自己的未來，我們不能再破壞地球了。關(guān)于保護(hù)環(huán)境建議書篇13

或許你會(huì)想，想在緊張的是發(fā)展科技，科技興旺了之后在去環(huán)保也不遲，那你到時(shí)間可要后悔了。要是我們現(xiàn)在太過陶醉于反抗大天然的成功，以為我們獲得了什么了不得的成就，那我們離滅亡也就不遠(yuǎn)了。

眾所周知，人類是以天然情況為生活，連續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是，隨著現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，天然情況卻蒙受到愈來愈嚴(yán)重的粉碎。大氣污染，水污染，陸地污染......以至天下上再也找不到一塊凈土。

天氣變暖，臭氧層空泛，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅盡，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)后面臨的一連串環(huán)球情況問題，面臨這些問題，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>

我是六年級(jí)二班的一名學(xué)生，在這個(gè)俏麗的校園里學(xué)習(xí)，生活已有三年之久了。清晨，伴隨著冉冉升起的向陽，我來到學(xué)校；早晨，踏著夕陽的余暉，我與俏麗的`校園揮手握別。每天九個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)滿盈活力的校園建立了深厚的感情。

或許你會(huì)想，想在緊張的是發(fā)展科技，科技興旺了之后在去環(huán)保也不遲，那你到時(shí)間可要后悔了。要是我們現(xiàn)在太過陶醉于反抗大天然的成功，以為我們獲得了什么了不得的成就，那我們離滅亡也就不遠(yuǎn)了

校園里好像一個(gè)兒童樂土，更是一些低年級(jí)同學(xué)們的娛樂土地，下課后，它們?cè)谀沁吿K、踢毽子，可是在學(xué)校門口的誰人中央，我們不難發(fā)明，他或多或少還存在一些不盡人意的中央。

記得上次，我發(fā)明一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)在吃辣片，當(dāng)他吃到一半是邊說：“辣死了，這些不要了，說完便把辣片倒在了地上，而食品袋呢？他卻往商店門口一扔，在墻上抹了抹沾著辣椒的手指，然后，拂袖而去。地上的食品袋、藥盒、塑料袋隨處而見，此情此景，我不由自主想起了家鄉(xiāng)的那條清亮的小河，是怎樣死亡的。

為了能讓生活在校園的人和我們這座校園一樣俏麗，我想學(xué)校提出以下意見：

一、在班級(jí)里或樓道內(nèi)貼上保護(hù)情況的貼報(bào)。