實習教師期末個人工作總結

實習教師期末個人工作總結范文實習老師期末個人工作總結

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性相識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此我們要做好歸納，寫好總結。但是總結有什么要求呢？下面是我為大家收集的實習老師期末個人工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

實習老師期末個人工作總結1

此時距離我的實習結束期限還有16天，這意味著我短暫而又珍貴的教學實踐就要結束了，在反思這五個月來的實習經(jīng)驗時，我突然間意識到，時間，還真的是在不經(jīng)意間就靜靜溜走了，現(xiàn)在回想起我剛剛來到這里時的情景，就似乎在昨天，一切的一切都是那么的清楚，就似乎一幕幕電影在眼前閃過。思緒在飄飛，但我的心在此時卻無比的鎮(zhèn)靜，此行的目標已然達到，還額外收獲了寶貴的師生情，讓我甚至起先舍不得再離開。

回想起整個實習經(jīng)驗，可謂命途多舛。前半程的庸庸碌碌讓我近乎丟失信念。幾經(jīng)波折后最終來到的現(xiàn)在的學校，才感覺實習應當從這里起先?，F(xiàn)在想起來，曾經(jīng)的磨難又何嘗不是一種熬煉，讓我在飽經(jīng)冷落后更加珍惜這來之不易的機會。

在新學校，我有了更多的機會去實現(xiàn)自己的想法，有了更多的時間去驗證自己的假設，一切的一切都是那么的可愛，讓我覺得雖然累，但是一切都值得了。當我?guī)е⒆觽冏哌M試驗室，看到他們眼中的興奮和新奇，我突然覺得作為一名老師對本職工作的酷愛是何等重要，其實孩子們要求的不多，只要你能把他們帶到學問中去就足夠了，剩下的便是在他們困惑時適時地幫一把，但這又有多少人能真正做到？作為一名學生，我深知一名老師的個人魅力對學生有多大影響（此處指的是授課方式），它甚至能確定一個人將來的發(fā)展方向。愛好是最好的老師，能激發(fā)學生們對自己課程產(chǎn)生愛好的老師才是優(yōu)秀的老師。如何激發(fā)愛好，便成了擎待解決的問題，因為它不是一成不變的模式，而是見機行事的，任何事情一旦有了規(guī)定的套路，便也就落入了俗套，照本宣科只能自取滅亡。作為一名老師，我能做的便是在駕馭本專業(yè)學問的基礎上，費盡心機的去思索該如何調(diào)動學生的主動性，關于這點，我也在思索，也在實踐。

在接下來的日子里，我會珍惜在這里的每一分每一秒，盡我所能把自己所知道的學問傳授給學生們，給自己一個完備的交代，也不辜負學生們對我的期望。

實習老師期末個人工作總結2

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個學期在繁忙中悄然度過。我喜愛孩子，和孩子們在一起每一天都很歡樂，我的臉上總是掛著微笑，在勞碌中體驗者幼師的歡樂。起初來到這我只是個懵懂的實習生，在幼兒園老師的幫助下我從一個什么都不懂的學生逐步走向了解幼兒的老師。以下是我這個學期工作的幾點總結：

一、思想政治方面

作為幼兒老師必需樹立正確的兒童觀，真正的酷愛每一個孩子，真心的對待孩子。老是被預為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會干脆的影響孩子，在思想政治上我嚴格要求自己。

1、主動參與幼兒園內(nèi)的各項活動，并仔細的做記錄，提高自己的思想和實力水平

2、比照規(guī)范條例嚴格要求自己，不遲到不早退。

3、不斷的革新思想，提高思想覺悟，樹立為人師表的形象。

二、教學實習方面

依據(jù)幼兒園的要求，我仔細學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，全面細致的了解各年齡階段幼兒發(fā)展水平和特點，做到因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。在教學中，我嚴格要求自己，敬重幼兒，盡可能的營造同等、和諧的班級氛圍。學習鷹一般的眼睛，剛好發(fā)覺每個幼兒的閃光點。每節(jié)課我都提前做好打算，用好玩的教具來吸引孩子們的留意力，使他們能達到我預設的教學目標。課堂上，我盡可能的運用啟發(fā)性的語言引導孩子們自己表達。美術課上，通過作品展示讓孩子們自己介紹作品，熬煉其語言表達實力，同時提高了孩子的自我表現(xiàn)實力；社會課上，我讓幼兒通過兒歌、小品、情景劇來表演，形式新奇好玩，把教學內(nèi)容融入到表演中不僅開發(fā)幼兒的智力，還培育了幼兒多方面的愛好；體操時間我總會和孩子們一起做操，和他們一起體驗做操的'歡樂，同時用自身行動引領一些頑皮的孩子做操；室外活動的時候，我和孩子們一起嬉戲，增進師幼間的關系。

不足之處

1、學問方面存在不足，例如，在美術課《海底世界真奇異》上，圖畫上的一些魚類我都不相識，在對孩子進行教學的過程中陷入逆境。

2、在組織方面還存在不

足，室外活動時由于孩子太多組織的活動不能滿意全部的孩子導致有些孩子不知所措。

三、班主任工作方面

1、班級管理方面

我們班的孩子活潑好動，有些孩子特別頑皮，管理起來的確有些困難，起初我不知道如何下手管理，后來通過指導老師的幫助我對于班級的管理有了些頭緒，經(jīng)過一個學期的磨練我總結出幾條方法：

1、對于班里特殊淘氣的孩子要常常關注他，時?？洫勊膬?yōu)點，使他們感覺老師喜愛他，以表揚的形式漸漸的“約束”其搗亂的行為。

2、對于平常不愛說話的孩子，要常常的提問，課下的時候還要和他們一起玩，使他們感覺老師是關注他的。

3、當課堂上孩子們都說話時，你可以這樣說：“好吧，那咱們就說說話吧，老師說起先你們就可以說話了，一分鐘后咱們就停止說話?！焙⒆觽円詾槭擎覒蜃匀坏木蜁駨睦蠋煹闹?。

4、當大聲組織紀律毫無用處時，突然不講話，或者小聲的和幾個孩子說話，引起孩子們的留意，從而組織紀律。

2、家長工作方面

家長是幼兒園的好搭檔，只有家園良好合作才能使幼兒健康的成長。每次接送孩子的時間都是和家長良好的溝通機會，每次我都會微笑著接送孩子，剛好的向家長反映孩子在幼兒園的狀況，并適時的給與孩子表揚，仔細的回答家長的問題，并親切的問候幼兒的身體狀況。我始終堅信：你敬重給別人，別人就會敬重你。當孩子在幼兒園不當心磕碰時，我首先向家長表示歉意，說明事情的原由，并敬重家長的愛子心情，我們班的家長每次都會體諒老師。一句“沒關系，孩子也是淘氣”讓我知道我的懇切得到了家長的認可。

四、學校管理方面

在幼兒園里我自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，嚴格遵守園內(nèi)規(guī)定，按規(guī)則工作、辦事，主動參與園內(nèi)組織的各項活動，遵從園內(nèi)規(guī)定的假期制度，是按時按量的完成幼兒園內(nèi)各項考核，嚴格值守園內(nèi)的各項常規(guī)檢查工作。聽從實習幼兒園的管理，努力的做好本職工作

五、教化調(diào)查和探討方面

在實習期間我們小組結合實習幼兒園的“養(yǎng)成教化”對孩子良好行為習慣的養(yǎng)成有著深厚的探究愛好，在這個縣城幼兒園里，有不少孩子在行為習慣方面存在這問題，甚至有些家長在某些方面存在著不良影響。針對這些狀況，

我們設計出一些問題和家長們溝通了解一些孩子在家的狀況，通過問題調(diào)查我們粗淺的分析了家園如何培育幼兒良好行為習慣。通過教化調(diào)查和探討我們在實力與學問方面都有所提高，同時它提高了我們的實習成效。

六、黨團活動方面

實習期間黨團活動豐富了我們的課余生活，同時使我們小組互幫互助、團結一樣。在這短暫的實習生活里，我們每周都會開展黨團活動，依據(jù)不同時段制定不同的活動內(nèi)容，活動形式多樣。開展黨團活動熬煉了我們的組織實力，提高了我們的思想政治水平。

七、服務當?shù)貭顩r

作為一名實習生應當不斷的向當?shù)氐睦蠋煂W習教學閱歷，同時也應當貢獻出自己的力氣，為幼兒園、為當?shù)孬I出自己的力氣。在這期間我參加了當?shù)氐囊恍┓眨?/p>

1、參加幼兒園“六一”節(jié)目編排工作從剛來到四幼我就接到了院里的六一節(jié)目編排通知，要求每個班級出一個節(jié)目，我們班的節(jié)目編排工作就落到我的手里，我對舞蹈的教授從一起先的不知所措漸漸的轉(zhuǎn)變?yōu)閶故?，孩子們也從起初的茫然變?yōu)樽孕?，舞蹈動作也從起先的“錯綜困難”變的“整齊劃一”。通過六一節(jié)目編排的熬煉我漸漸的變得自信和大膽，對孩子的教化也隨之有所提高。

2、參加幼兒園“養(yǎng)成教化”活動組織實習幼兒園每月都會有“養(yǎng)成教化”主題活動展示環(huán)節(jié)，我主動參加活動的組織與設計，提出了情景展示的活動環(huán)節(jié)，并編排幼兒表演情景劇，受到了良好的教化成效。我也因此提高了活動的組織實力，和環(huán)節(jié)的設計實力。

3、參加當?shù)刂锌俭w育監(jiān)考工作來到臨漳第一次當監(jiān)考，面對肅穆的考核制度，我必需仔細對待，嚴格遵守考試規(guī)則，公正的對待每一位考生。通過此次監(jiān)考讓我學到了對工作仔細，做事公允公正的看法。在今后的日子里，我還將不斷的提高自己，努力的做好幼兒老師的職責，仔細的對待每一天，努力改進工作中的不足，是自己的在上一個新臺階。

實習老師期末個人工作總結3

望著慢慢長大的孩子們，看著他們一步一個腳印的向前奮進，獲得了不同程度的進步，我感到無比的欣慰，如今他們立刻就要進入小學，真的有太多的不舍。而回顧這學期的教化歷程，我也記憶猶新。孩子們的嬉笑聲還在我的耳邊回響?，F(xiàn)將這學期的工作總結如下：

一、政治思想

在工作中能主動參與幼兒園業(yè)務學習，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團結同事，熱心幫助他人，能明確教化目的，端正看法，主動參與園內(nèi)組織的各項活動，工作仔細負責，關切幼兒，愛護幼兒，注意幼兒思想品德的培育，以身作則，為人師表，樂于奉獻！在帶領這幫可愛孩子的同時，我盡自己的實力管理好班級的各項事物，一學期來在我們班三位老師的共同協(xié)作下仔細完成各項工作，保證幼兒在幼兒園度過平安、歡樂的一天。

二、教化教學方面

本學期我們的課程以五大領域為主，由于我們是畢業(yè)班，須要加幼小連接的課程，例如生字、拼音課，雖然有點

乏味和枯燥，但為了我們班的孩子能為上小學打好基礎，我還是很專心的不斷地用具好玩味性的方法激發(fā)他們學習的愛好。

在幼兒園國學教化教學中，我們本學期學的是《三字經(jīng)》，孩子們能流利的將三字經(jīng)背誦下來，在生活中大多數(shù)幼兒學會感恩，敬重長輩，與人交往時大方有禮貌，在幼兒園會主動向老師、同伴鞠躬問好、道別；知道飯前便后要洗手；用餐中念感恩詞等一些禮節(jié)要求。同時也要求孩子在家也應當做個孝順長輩的好孩子，還要學會站在他人的角度考慮問題，學會商議，還要學會交往，活動中應懂得等待、謙讓；學會傾聽、不隨意打斷別人的談話；在公共場所能維持環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，做到物歸原處……令我最感動的是：“每次活動后孩子都會異口同聲的說：老師再見！老師您辛苦了！老師我愛你！”每當聽到這樣的話，都會深深觸動我的心，感覺我們的孩子長大了，懂事了，和他們在一起真的好華蜜！

三、家長工作方面

這學期我與家長們相處的很開心，仔細填寫《家園聯(lián)系冊》，剛好向家長反映幼兒在園的狀況，利用一切機會與家長溝通幼兒在家在園的表現(xiàn)狀況，與家長共同探討教化孩子的方法，仔細聽取家長提出的各種要求和看法。本學期的工作得到了家長們的認可，

四、存在不足和改進

1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”避開

因自身懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2、工作中更要嚴格的要求自己加強自身的學習意識，努力提高自己分析問題實力和科研實力。