求比一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或少幾分之幾的應(yīng)用題

求比一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或少幾分之幾的應(yīng)用題第一頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三1.找出下面各題的單位“1”，并說(shuō)說(shuō)每個(gè)分?jǐn)?shù)表示什么。（1）電吹風(fēng)價(jià)格相當(dāng)于電視機(jī)的。（2）超市今天的營(yíng)業(yè)額比昨天營(yíng)業(yè)額超出。(3)六年級(jí)女生人數(shù)比男生人數(shù)少。第二頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三填空231、一本300頁(yè)的書，看了全部的。把（）看作單位“1”，已看頁(yè)數(shù)是（）的（）；剩下的頁(yè)數(shù)是（）的（）。總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)23231-2、一種冰箱，原價(jià)2500元，現(xiàn)在降價(jià)。把（）看作單位“1”，現(xiàn)價(jià)是（）的（）。原價(jià)原價(jià)

第三頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三2.填空題。（1）一袋面粉，已經(jīng)吃了，就是把（）看作

單位“1”，剩下的重量占這袋面粉的——。（）（）（）（）×＝這袋面粉52這袋面粉（）（）×＝這袋面粉已經(jīng)吃的重量剩下的重量第四頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三（2）一臺(tái)電腦現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低了，是把（）

看作單位“1”，現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的——。（）（）原價(jià)87

（）×＝（）原價(jià)降低的錢數(shù)

（）×＝（）原價(jià)現(xiàn)價(jià)第五頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三米的是（）米；

公頃的是（）公頃。第六頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三3個(gè)的是（）的是（）。75的是（）第七頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三2．說(shuō)圖意回答問(wèn)題

問(wèn)：①誰(shuí)和誰(shuí)比，誰(shuí)是單位“1”？

梨和蘋果比，蘋果是單位“1”？

第八頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三A、五四班男生有25人，女生比男生的多4人，女生有多少人？先分析比字句：誰(shuí)和誰(shuí)比，誰(shuí)大誰(shuí)小，誰(shuí)是差。寫出關(guān)系式。列算式或方程計(jì)算。畫圖法：第九頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三B、五四班有男生25人，比女生的3/7少1人，女生有多少人？和A題比較，關(guān)系式一樣嗎？和A題比較，已知條件和問(wèn)題一樣嗎？用什么方法做比較好？畫圖法：第十頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三五四班男生有25人，女生人數(shù)比男生多1/5，女生有多少人？畫圖分析：第十一頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三五四班有男生25人，比女生少1/6，女生有多少人？畫圖分析：第十二頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三學(xué)校鋪一條長(zhǎng)400米的環(huán)形跑道，已經(jīng)鋪好了150米，再鋪多少米就正好鋪完了全長(zhǎng)的？第十三頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三五愛(ài)小學(xué)三年級(jí)有學(xué)生250人，四年級(jí)的學(xué)生數(shù)比三年級(jí)的23人，五愛(ài)小學(xué)四年級(jí)有多少人？多少第十四頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三一條路全長(zhǎng)480米，第一天修了這條路的，第二天修的是第一天的，還剩多少米沒(méi)有修？第十五頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三有300個(gè)桃子，大猴子拿走，小猴子拿走余下的。小猴子拿走了多少個(gè)桃？

第十六頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三汽車每小時(shí)行60千米，摩托車速度是汽車的，這輛摩托車小時(shí)行多少千米？第十七頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三一根繩子長(zhǎng)米，第一次剪去它的，第二次剪去的比第一次的2倍少米。第二次剪去多少米？第十八頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三練習(xí)21、水結(jié)成冰，體積會(huì)增加1/10，現(xiàn)有水20升，結(jié)成冰后體積有多少立方分米？2、一件