3k心理發(fā)展你我他

健康人生進取人生快樂人生歡迎走入心理健康課堂！知識篇第1課心理健康與成長第2課心理健康哆唻咪第3課心理發(fā)展你我他第4課心理調適方法ABC心理健康與我第3課心理發(fā)展你我他新課導入：一中職生心語心海導航：中職生心理發(fā)展特點談成長工作坊：且思·且行拓展性訓練：心隨我動教學環(huán)節(jié)心理體驗：參與·感受>>新課導入<<心語我是一個中職學生,沒有大期望。我不知道今后的生活該是什么樣子，也不知道現(xiàn)在該怎么做。都說十六七歲是人生最美好的年華，可我卻沒有體會到，我只知道自己的內心充滿了迷茫和困惑。我不知道該如何面對已對我放棄希望的父母，如何學習才能適應社會……漂亮的容顏，更沒有超人的才智，普通得不能再普通。每天的生活平平淡淡。中考失敗讓父母很失望，他們認為我不會有機會考大學，所以對我已不抱多>>新課導入<<

你有和她一樣的想法嗎？

進入職校之后，你的迷茫和困惑是什么？說句心里話>>心海導航<<中職生心理發(fā)展主要特點：

看問題容易片面化和表面化

。和、細膩性共存；情緒體驗不夠穩(wěn)定。

在自我意識上，自我評價不獨立，

在情緒情感上，強烈、狂暴性與溫易受周圍人的影響。>>心理體驗

<<●你認為心靈故事中的周彥為什么能夠成功，他有哪些積極的心理特點？●結合自身感受，在小組中討論我們究竟存在哪些心理矛盾。討論會

這張圖片說明了什么道理？

從這張圖片中你看到的是少女還是老婦？

這張圖片對你有什么啟發(fā)？?>>心理體驗

<<時刻體驗

1．獨立意識強，勇于表現(xiàn)自我。2．社會交往和興趣較廣泛。3．思維較活躍，與職業(yè)聯(lián)系緊密。4．善于從專業(yè)角度思考問題和解決問題。中職生心理發(fā)展的>>成長工作坊

<<中職生心理發(fā)展存在的主要問題1．混日子心理較重，缺乏成就動機。2．自卑心理較重，缺少自信心。3．依賴與渴望自立并存。4．情緒沖動，行事偏激，缺乏自控能力。5．心里閉鎖與交往需求并存。>>成長工作坊

<<聽故事有裂縫的水罐……這個故事給你什么啟示？這個故事告訴我們什么道理？小故事>>成長工作坊

<<印度有一個挑水工有兩個水罐，一個水罐有一條裂縫，而另一個水罐完好無損。完好的水罐總能把水從遠遠的小溪運到主人的家，而那個破損的水罐到達目的地時，里面只剩下半罐水了。因此，挑水人每次回到主人家時，只有一罐半水。那個完好的水罐不僅為自己的成就、更為自己的完美感到驕傲。但那只可憐的有裂縫的水罐，因自己天生的裂痕而感到十分慚愧，心里一直很難過。兩年后的一天，它在小溪邊對挑水人說：“我為自己感到慚愧，我想向你道歉?！碧羲藛枺骸澳銥槭裁匆械綉M愧？”水罐答道：“在過去的兩年中，在你到主人家的路上，水從我的裂縫中滲出，我只能運半罐水。你盡了自己的全力，卻沒有得到你應得的回報?！碧羲寺牶笳f：“在我們回主人家的路上，我希望你注意小路旁邊那些美麗的花兒。”當他們上山時，那個破水罐看見太陽正照著小路旁邊美麗的鮮花，這美好的景色使它感到一絲快樂。挑水人說：“難道你沒有注意到剛才那些美麗的花兒只長在你一邊，并沒有長在另一個水罐那邊？那是因為我早知道你的裂縫，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是每天我們從小溪邊回來的時候，你就澆灌了它們。兩年中，我摘下這些美麗的花朵去裝飾主人的桌子。如果沒有你，主人不會有這么美麗的花朵美化他的家。”>>成長工作坊

<<

趕快付諸行動。

每個人都是獨特的個體，都有自身的特點和驚人的潛力。從心開始一天晚上，一個人在酒吧里喝醉了。從酒吧出來后，覺得頭暈目眩的他并沒有冒險去開車，而選擇了走路回家。就在回家的路上，下起了暴雨，他于是決定抄近路穿過墓地。然而，不幸的是，由于黑暗和暴風雨的干擾，他沒有注意到腳下剛剛挖好的墓穴，一頭栽倒在墓穴里。他一次又一次地試圖爬出墓穴，但是，雨水的沖刷讓兩側的泥土變得松軟而濕滑，更何況酒醉讓他昏頭昏腦！幾經努力，他還是沒能夠爬出來。筋疲力盡的他，只好在角落里蜷縮成一團，昏昏沉沉地睡著了。

故事>>成長工作坊

<<無巧不成書。又有一個家伙，同樣喝醉了酒，因為想抄近路而穿過墓地，也不幸落入其中。在耗盡了每一分企圖爬出墓穴的力氣之后，同樣得出了當晚無法逃出墓穴的結論。

就在這位老兄四處折騰的時候，睡著了的那位老兄終于醒了。隱藏在黑暗的墓穴角落中的他，用一種沉重而焦躁的聲音說道：“你永遠無法逃出這里?！泵腿宦牭健翱帐幨帯钡哪寡ㄖ邪l(fā)出的地獄般的聲音，第二位老兄大受驚嚇，他幾乎沒有遲疑，便縱身跳出了墓穴，一路飛奔地跑回了家。

故事>>成長工作坊

<<>>成長工作坊

<<我們每個人都擁有豐富的卻有待開發(fā)的潛