2023年安徽蕪湖南陵縣衛(wèi)健系統(tǒng)引進緊缺醫(yī)療衛(wèi)生人才10人筆試題庫含答案解析

2023年安徽蕪湖南陵縣衛(wèi)健系統(tǒng)引進緊缺醫(yī)療衛(wèi)生人才10人筆試題庫含答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(共1000題)1.在文檔中插入一個文本框的正確方法是：A.在插入點位置按住Shift鍵和鼠標左鍵并拖動鼠標，直到繪制出所需文本框為止B.在插入點位置按住Shift鍵和鼠標右鍵并拖動鼠標，直到繪制出所需文本框為止C.在插入點位置按住鼠標左鍵并拖動鼠標，直到繪制出所需文本框為止D.在插入點位置按住鼠標右鍵并拖動鼠標，直到繪制出所需文本框為止參考答案：C解題思路：第一步，本題考查計算機網(wǎng)絡(luò)知識。第二步，在文檔中插入一個文本框的正確方法如下：1.打開word；2.在彈出的下拉列表中找到“基本形狀”欄，找到“文本框”工具，如果要插入“豎向的文本框”，我們找到邊上的“垂直文本框”用鼠標左鍵單擊該工具即可；3.回到word編輯區(qū)，光標變成十字形，在空白處單擊，按鈕鼠標左鍵不放，拖動，釋放鼠標，可以繪制出一個“文本框”；這時我們就可以在文本框內(nèi)輸入文字了；4.通過調(diào)節(jié)形狀周邊的控制點，可以改變形狀的大小。此時系統(tǒng)自動切換到形狀格式選項卡，可以設(shè)置形狀的線條顏色，粗細，樣式，填充顏色等進行設(shè)置。因此，選擇C選項。2.硬水是指含有較多鈣、鎂、鐵、錳等的可溶性鹽類的水。關(guān)于硬水，下列說法正確的是：A.活性炭或石英砂可以軟化硬水B.用硬水洗衣服會增強洗滌效果C.硬水的pH值一般小于6D.井水、泉水一般屬于硬水參考答案：D解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識。第二步，通常地下水如井水、泉水所含鈣鹽、鎂鹽類化合物量較多，所以井水、泉水一般屬于硬水。因此，選擇D選項。A項：活性炭是一種多孔結(jié)構(gòu)吸附能力很強的炭，可以吸收某些有害氣體、色素、細菌和毒素，但對水的軟化作用不明顯，因為硬水主要含有鈣、鎂離子，不能被活性炭吸附；石英砂是二氧化硅，是一種很穩(wěn)定的氧化物，不能參與水中礦物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，也無吸附性能，所以也不能對水進行軟化。因此A項說法錯誤，不當選。B項：硬水里的成分會和洗滌劑的主要成分會產(chǎn)生不溶性沉淀，降低洗滌效果，用硬水洗衣物易使紡織物纖維變硬發(fā)脆而損壞進而降低洗滌效果。因此B項說法錯誤，不當選。C項：硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，水的硬度是指溶解在水中的鹽類物質(zhì)的含量，即鈣鹽與鎂鹽含量的多少，含量多的硬度大，反之則小。pH值是指溶液中氫離子的濃度，和硬水沒有直接關(guān)系，所以就不存在硬水pH值有大于6或小于6之分。因此C項說法錯誤，不當選。3.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.①③④，②⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①②④，③⑤⑥參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，且每個圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，根據(jù)規(guī)律進行分組。六個圖形面的數(shù)量依次為：6、1、4、3、8、3，按數(shù)字奇偶性分類，圖①③⑤面?zhèn)€數(shù)為偶數(shù)，圖②④⑥面?zhèn)€數(shù)為奇數(shù)，分為兩組。因此，選擇B選項。4.有些產(chǎn)品的精心設(shè)計使產(chǎn)品方便高效，能給客戶帶來舒適感，使用時不用閱讀復(fù)雜的說明或是求助他人。而有些產(chǎn)品恰恰相反，它們的設(shè)計沒有考慮用戶的使用習(xí)慣和需要，因而使人們在使用過程中會遇到困難或者迷惑不解的情況，這類產(chǎn)品被人們稱為諾曼產(chǎn)品。根據(jù)上述定義，下列屬于諾曼產(chǎn)品的是：A.某品牌木制大衣柜的底部滑輪質(zhì)量較差，用戶很難將門拉開B.某款網(wǎng)絡(luò)游戲很難通關(guān)，很多玩家在網(wǎng)上求助怎樣破解其中的關(guān)卡C.汽車收音機按鈕和其他設(shè)備開關(guān)的形狀、大小都一樣，用戶很難分辨哪個是收音機按鈕D.某科技公司的精密實驗設(shè)備附有300頁的說明書，一般人覺得里面術(shù)語太多，很難讀懂參考答案：C解題思路：題干定義諾曼產(chǎn)品是產(chǎn)品分類中的一種形式，分析其特點，再結(jié)合選項比較即可解題。諾曼產(chǎn)品的定義要點：①設(shè)計沒有考慮用戶的使用習(xí)慣和需要；②人們在使用過程中會遇到困難或者迷惑不解的情況。A項，大衣柜使用困難是因為質(zhì)量差，不符合要點①。B項，網(wǎng)絡(luò)游戲很難通關(guān)是因為其本身難度就很大，不是設(shè)計不合理，不符合要點①。C項，汽車按鈕一樣，用戶很難分辨，說明設(shè)計不合理，給用戶帶來困難，符合定義。D項，精密實驗設(shè)備說明書一般人覺得難懂，并不是產(chǎn)品設(shè)計不合理，不符合要點①。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①沒有考慮用戶的習(xí)慣和需要；②在使用過程中遇到困難或迷惑。第三步，辨析選項。A項：商品本身的質(zhì)量有問題，不屬于“沒有考慮用戶的習(xí)慣和需要”而導(dǎo)致的“使用困難”，不符合定義；B項：游戲難度的設(shè)置是出于通關(guān)的考慮，是設(shè)計者為了增加可玩性有意而為之，不屬于“沒有考慮用戶的習(xí)慣和需要”而導(dǎo)致的“使用困難”，不符合定義；C項：汽車收音機按鈕與其他設(shè)備開關(guān)的形狀、大小一樣，屬于“沒有考慮到用戶的習(xí)慣和需要”，用戶很難分辨哪個是收音機按鈕，體現(xiàn)了用戶“在使用過程中遇到困難或迷惑”，符合定義；D項：設(shè)備的說明書得難懂，并不是設(shè)備本身“沒有考慮用戶的習(xí)慣和需要”而導(dǎo)致的“使用困難”，不符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞，即“設(shè)計沒有考慮用戶的使用習(xí)慣和需要”。第二步：逐一分析選項。A項用戶難以把門拉開是由于滑輪質(zhì)量差，非設(shè)計上的原因造成的；B項游戲難以通關(guān)是有些設(shè)置上的問題，并不是因為沒有考慮到用戶的使用習(xí)慣和需要；C項汽車收音機按鈕在設(shè)計上與其他設(shè)備開關(guān)的形狀、大小一樣，沒有考慮到用戶可能會混淆按鈕，給用戶帶來使用上的困難，滿足定義關(guān)鍵詞，應(yīng)選；D項是說明書難讀懂，非實驗設(shè)備難以使用。A、B、D三項均不滿足定義關(guān)鍵詞，均排除。故正確答案為C。5.徐徐∶緩緩A.暫時∶臨時B.平?！闷嫣谻.常常∶頻頻D.悠悠∶幽幽參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！靶煨臁迸c“緩緩”均指遲緩，緩慢，二者屬于近義關(guān)系，且二者均為疊詞。第二步，辨析選項。A項：“暫時”與“臨時”均指短時間之內(nèi)，二者屬于近義關(guān)系，但二者不是疊詞，排除；B項：“平?！迸c“奇特”屬于反義關(guān)系，排除；C項：“常?！迸c“頻頻”均指不止一次，而且時間相隔不久，二者屬于近義關(guān)系，且二者均為疊詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“悠悠”指長久，遙遠，“悠悠”形容聲音、光線等微弱，深遠，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項。6.在商品加工行業(yè)，當食品進入袋中后，常會在袋中充入（

）以防止食品變質(zhì)、運輸中變形等。A.氫氣B.甲烷C.氧氣D.氮氣參考答案：D解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識。第二步，由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常溫下很難與其他物質(zhì)反應(yīng)，所以常被用來制作防腐劑，因此當食品進入袋中后，為了防止食品腐壞，常充入氮氣。因此，選擇D選項。7.從所給的四個選項中選出最合適的一個填入問號處，使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，前兩個圖形與第三個圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形圖一和圖二去同求異后，左右元素進行位置互換得圖三；第二段運用規(guī)律，只有C選項符合。因此，選擇C選項。8.下列行為構(gòu)成犯罪的是：A.甲、乙、丙在道路上駕駛奔馳、寶馬、奧迪跑車追逐，情節(jié)惡劣B.甲駕駛汽車以220公里每小時的速度在賽場上行駛C.乙于某晚喝了一箱啤酒，騎自行車回家D.丙于某晚喝了半斤白酒，開車回家參考答案：AD解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識。第二步，根據(jù)《刑法》第一百三十三條之一，危險駕駛罪：在道路上駕駛機動車，有下列情形之一的，處拘役，并處罰金：（一）追逐競駛，情節(jié)惡劣的；（二）醉酒駕駛機動車的；（三）從事校車業(yè)務(wù)或者旅客運輸，嚴重超過額定乘員載客，或者嚴重超過規(guī)定時速行駛的；（四）違反危險化學(xué)品安全管理規(guī)定運輸危險化學(xué)品，危及公共安全的。機動車所有人、管理人對前款第三項、第四項行為負有直接責(zé)任的，依照前款的規(guī)定處罰。有前兩款行為，同時構(gòu)成其他犯罪的，依照處罰較重的規(guī)定定罪處罰。A項：根據(jù)《刑法》第一百三十三條之一第（一）項，選項中甲乙丙三人在道路上開豪車追逐，情節(jié)惡劣，構(gòu)成犯罪。A項正確。D項：根據(jù)《刑法》第一百三十三條之一第（二）項，選項中丙屬于酒駕，構(gòu)成危險駕駛罪。D項正確。因此，選擇AD選項。B項：甲在賽場上以220公里行駛汽車，屬于合法的。不構(gòu)成犯罪。B項與題意不符，不當選。C項：根據(jù)《刑法》第一百三十三條之一，乙雖然喝酒，但是騎的是自行車，并不是機動車，故不構(gòu)成犯罪。C項與題意不符，不當選。9.研究表明，長期喝濃茶可能對心臟和血管有害，飲用過量還可能引起心律失常。以下哪項，如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.大量飲茶會引起鎂、鉀、B族維生素等重要營養(yǎng)素的流失。B.空腹喝濃茶可稀釋胃液，降低消化功能，嚴重者可降低血糖休克。C.濃茶中的咖啡因含量較高，可刺激交感神經(jīng)和心血管系統(tǒng)，導(dǎo)致心動過速。D.濃茶中的茶堿會引起煩躁不安，甚至失眠等癥狀，持續(xù)性煩躁或失眠會導(dǎo)致血壓升高。參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：長期喝濃茶可能對心臟和血管有害，飲用過量還可能引起心律失常。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。雖然大量飲茶會引發(fā)重要營養(yǎng)要素的流失，但題干論點討論的是濃茶對心臟和血管的危害，論題不一致，排除。B項：無關(guān)選項。同樣，空腹喝濃茶降低消化功能與濃茶對心臟和血管的危害無關(guān)，論題不一致，排除。C項：增加論據(jù)?？Х纫蚝枯^高可刺激交感神經(jīng)和心血管系統(tǒng)，導(dǎo)致心動過速，解釋了長期喝濃茶可能對心臟和血管有害的原因，該項屬補充論據(jù)支持論點，具有加強作用。D項：無關(guān)選項。濃茶引發(fā)的失眠對與濃茶對心臟和血管的危害無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項。10.①開餐館②被征地③種蔬菜④融入城市生活⑤學(xué)習(xí)烹飪A.②③⑤①④B.③②⑤①④C.②③④⑤①D.③②⑤④①參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應(yīng)從②③中選擇。比較可知，必然先有“種蔬菜”，后有“被征地”，則③為首句，排除A、C兩項。第二步，觀察分析剩余選項，尾句應(yīng)從①④中選擇。比較可知，必然先有“開餐館”，后有“融入城市生活”，則④為尾句，排除D項。因此，選擇B選項。11.機密：保密：安全A.肥胖：健身：成長B.無知：學(xué)習(xí)：追趕C.落后：努力：進步D.樂觀：笑話：開朗參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。機密形容重要的秘密，保密是指保護秘密不被泄露，保密是為了讓機密的事物能夠安全，安全是保密的目的。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：健身是一種體育運動，健身是為了讓肥胖的身體能夠健康，與成長不對應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：學(xué)習(xí)是為了讓無知的人獲得知識或技能，與追趕不對應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：努力是讓落后的事物能夠進步，進步是努力的目的，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；D項：笑話有譏笑、諷刺的意思，開朗不是笑話的目的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。12.大多數(shù)群居的哺乳動物，雌性個體懷孕生育后，隨著后代迅速________，它們也會很快________原有的社會地位。然而在人類的大部分歷史中，生育和照顧幼兒幾乎是女性壯年時期的全職工作。有研究認為，人類嬰兒的________，讓人類與母親的關(guān)系與一般的動物相比更加緊密。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.成熟

改變

重要性B.分離

恢復(fù)

可塑性C.長大

獲得

依附性D.獨立

回歸

脆弱性參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。第二句由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”引導(dǎo)，前后語句意思相反，后面一句提到在人類歷史中，“生育和照顧幼兒幾乎是女性的全職工作”，說明前面一句表示雌性個體在生育后不再全職照顧后代，而是回到原有的社會地位。所以第二空要填入的詞語應(yīng)表示回歸、恢復(fù)等意思，B項和D項符合語境。A項“改變”與后文不照應(yīng)，無法得出，排除A項。C項“獲得”表示得到，側(cè)重從無到有，與“原有社會地位”搭配不合理，排除C項。第二步，再看第一空。根據(jù)“雌性個體”在生育后不再照顧后代，可知第一空應(yīng)該表示后代迅速長大。B項“分離”表示分開、分別，和語境無關(guān)，且“后代分離”這個用法不合語法規(guī)則，排除B項。第三步，驗證第三空。人類嬰兒的“脆弱性”使得其難以離開母親，與母親的關(guān)系更緊密，語義邏輯合理。因此，選擇D選項。解題思路：第一空，根據(jù)前后文可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)后代迅速成長之意，A項“成熟”、C項“長大”、D項“獨立”均符合文意，保留。B項“分離”與“群居”矛盾，排除。第二空，通過轉(zhuǎn)折詞“然而”指出人類照顧幼兒是全職工作，可知“雌性哺乳動物”不是“全職”，“會很快回到‘原有的社會地位’”，D項“回歸”符合文意，保留。A項“改變”、C項“獲得”均未體現(xiàn)“會很快回到‘原有的社會地位’”之意，排除。第三空，代入驗證，文段將動物的幼崽和人類的嬰兒進行對比，其結(jié)果體現(xiàn)了人類嬰兒的“脆弱性”，符合文意，D項當選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯恐R分子《站起來，雙足走

|

36個月》解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，第一空較難區(qū)分，可先從第二空入手，根據(jù)“然而”提示的轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除填入句中與文意相悖的“改變”，再根據(jù)詞義排除與句意不符的“獲得”。第三步，根據(jù)第三空后的“讓”提示的因果關(guān)系鎖定D。第四步，驗證第一空。先看第二空，“然而”表示轉(zhuǎn)折，由“生育和照顧幼兒幾乎是女性壯年時期的全職工作”可知，前文是說大多數(shù)群居哺乳動物用于照顧后代的時間很少，會很快重回原本的社會地位?！案淖儭迸c文意相悖，排除A?！矮@得”指取得、得到事先不具有的事物?！霸械纳鐣匚弧笔窃揪途哂械模瑒游镏皇侵匦禄氐竭@一地位，“獲得”填入不符合句意，排除C。再看第三空，“讓”表明，所填詞語是后文人類與母親關(guān)系緊密的原因?！翱伤苄浴笔侵副凰茉斐赡撤N樣式的可能性，“人類嬰兒的可塑性”與“人類與母親的關(guān)系緊密”之間無法構(gòu)成因果關(guān)系，排除B。人類嬰兒的“脆弱性”使他們需要母親的長期保護，因此他們與母親關(guān)系緊密，恰當。驗證第一空，“獨立”填入句中，形容后代迅速獨立，從而使生育的雌性動物回歸原有的社會地位，恰當。故本題選D。13.廣大進城務(wù)工人員常常在醫(yī)療、社保、子女入學(xué)等涉及公共服務(wù)均等化的民生保障問題上面臨

，這些都是擺在我們面前的現(xiàn)實問題。城鎮(zhèn)化是一個漸進過程，很多問題的解決無法

，但至少應(yīng)該在發(fā)展的過程中，努力體現(xiàn)解決問題的誠意。依次填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵篈.挫折迎刃而解B.窘境一蹴而就C.劣勢急功近利D.困難立竿見影參考答案：B解題思路：第一空，搭配“面臨”，A項“挫折”、B項“窘境”、D項“困難”均搭配恰當，保留。C項“劣勢”一般搭配“處于”“處在”等，與“面臨”搭配不當，排除。第二空，由“城鎮(zhèn)化是一個漸進過程”可知，城鎮(zhèn)化是一個長期過程，橫線處應(yīng)體現(xiàn)問題無法短期、快速解決之意。B項“一蹴而就”形容做事輕而易舉，一下子就能成功，與文意相符，且該詞多用于否定句，當選。A項“迎刃而解”比喻處理事情、解決問題很順利，體現(xiàn)不出“時間短”的含義，排除；D項“立竿見影”指收效非常迅速，常見搭配如“政策立竿見影”“效果立竿見影”等，強調(diào)的是效果好，與文段解決問題的語境不符，且與“問題的解決”搭配不當，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊斗Q“農(nóng)民工”為“建設(shè)者”是好開端》（光明網(wǎng)）14.“慕課（MOOC）”又稱大規(guī)模開放在線課程，是利用專門的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺，面向?qū)W習(xí)者的一種知識傳授形式，它與開放式線上教學(xué)模式的發(fā)展有著緊密聯(lián)系，被譽為“印刷術(shù)發(fā)明以來教育最大的革新”，慕課的出現(xiàn)表明現(xiàn)代信息技術(shù)（

）。A.使教育方式和手段發(fā)生徹底變革B.具有選擇、創(chuàng)造文化的特定功能C.是推動教育變化發(fā)展的根本因素D.促進了文化的繼承、傳播與發(fā)展參考答案：D解題思路：本題考查教育常識。A項錯誤，現(xiàn)代信息技術(shù)能夠使教育方式和手段發(fā)生重大變革，“徹底變革”表述太過絕對，說法錯誤。B項錯誤，教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能。選項說法錯誤。C項錯誤，生產(chǎn)力的發(fā)展水平是促進教育發(fā)展的根本因素。因為物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。在物質(zhì)資料的生產(chǎn)中，生產(chǎn)力是最活躍、最革命的因素。生產(chǎn)力的發(fā)展遲早會引起生產(chǎn)關(guān)系的變化和一切社會關(guān)系的變化，是促進教育發(fā)展的根本因素。選項說法錯誤。D項正確，現(xiàn)代信息技術(shù)的運用，使收集、選擇，傳遞、儲存文化資源的手段和方式發(fā)生了變革，極大地促進了文化的繼承、傳播與發(fā)展。故正確答案為D。15.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入括號處，使之符合規(guī)律性，正確的選項是（

）。

A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察第一組圖形發(fā)現(xiàn)白塊數(shù)量遞減，依次為4、3、2，空白格數(shù)量遞增，依次為0、1、2；由此推出第二組圖白塊數(shù)量也依次遞減，為4、3、2，條紋格數(shù)量遞增，依次為0、1、2，只有B項符合。故正確答案為B。16.替代性創(chuàng)傷是指在聽到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后，損害程度超過其中部分人群的心理和情緒的耐受極限，產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于替代性創(chuàng)傷的是：A.乘客甲經(jīng)歷緊急故障迫降事件后從此再也不敢乘坐任何飛機B.抗疫志愿者乙目睹新冠肺炎感染者遭受病痛折磨而嚴重失眠C.丙聽朋友描述澳洲大火的細節(jié)之后反復(fù)夢見自己被大火吞噬D.醫(yī)生丁面對因醫(yī)學(xué)技術(shù)上的局限而不能治愈的患者深感自責(zé)參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸诼牭交蚩吹揭恍?zāi)難性事件的信息后”、“產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)”。第二步：逐一分析選項。A項：乘客甲經(jīng)歷了災(zāi)難性事件，是經(jīng)歷者，不符合“在聽到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后”，也不符合“產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)”，不符合定義，排除；B項：抗疫志愿者乙目睹新冠肺炎感染者遭受病痛折磨，符合“在聽到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后”，嚴重失眠，符合“產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)”，符合定義，當選；C項：丙聽朋友描述澳洲大火的細節(jié)，符合“在聽到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后”，但反復(fù)夢見自己被大火吞噬，做夢不屬于情緒、軀體反應(yīng)，不符合“產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)”，不符合定義，排除；D項：醫(yī)生丁面對因醫(yī)學(xué)技術(shù)上的局限而不能治愈的患者深感自責(zé)，不符合“在聽到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后”，也不符合“產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)”，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①聽到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后，損害程度超過其中部分人群的心理和情緒的耐受極限；②產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)的現(xiàn)象。第三步，辨析選項。A項：乘客甲自己就是緊急故障迫降事件的經(jīng)歷者，并非“聽到或看到一些災(zāi)難性事件的信息”，不符合定義；B項：抗疫志愿者乙目睹新冠肺炎感染者遭受病痛折磨，符合“聽到或看到一些災(zāi)難性事件的信息”，產(chǎn)生的反應(yīng)是嚴重失眠，符合“與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)的現(xiàn)象”，符合定義；C項：丙聽朋友描述澳洲大火，體現(xiàn)了“聽到或看到一些災(zāi)難性事件的信息”，之后反復(fù)做夢夢見自己被大火吞噬，不屬于“情緒、軀體反應(yīng)的現(xiàn)象”，不符合定義；D項：醫(yī)生丁面對不能治愈的患者深感自責(zé)，并非“與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)的現(xiàn)象”，不符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：本題要求選擇屬于替代性創(chuàng)傷的一項。分析替代性創(chuàng)傷的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件（聽到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后）、結(jié)果（產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)）等要點，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)這些要點分析選項。替代性創(chuàng)傷的定義要點：①聽到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后；②產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)。A項，乘客甲親身經(jīng)歷了緊急故障迫降事件，并不是聽到或看到災(zāi)難性事件的信息，不符合要點①。B項，抗疫志愿者乙看到了新冠肺炎感染者遭受病痛折磨而嚴重失眠，乙在看到災(zāi)難性事件的信息后，產(chǎn)生了與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)，符合定義。C項，丙聽到澳洲大火的細節(jié)之后反復(fù)夢見自己被大火吞噬，但澳洲大火的細節(jié)并不明確，夢見自己被大火吞噬并非與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)，不符合要點②。D項，醫(yī)生面對不能治愈的患者感到自責(zé)，并不是聽到或看到災(zāi)難性事件的信息，且自責(zé)并不是與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)，不符合要點①②。故本題選B。17.鬲（lì）是古代一種煮飯用的炊器，有陶制鬲和青銅鬲，其形狀一般為侈口（口沿外傾），有三個中空的足，便于炊煮加熱。觚（gū）是古代一種用于飲酒的容器，也用作禮器，圈足、敞口、長身，口部和底部都呈現(xiàn)為喇叭狀。卣（yǒu）是古代的一種酒器，口橢圓形，圈足，有蓋和提梁，腹深。尊（zūn）是古代的一種大中型盛酒器，圈足，圓腹或方腹，長頸，敞口，口徑較大。下列4個圖形依次為A.觚、尊、鬲、卣B.尊、鬲、觚、卣C.觚、卣、鬲、尊D.鬲、卣、尊、觚參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“鬲”：侈口（口沿外傾）、三個中空的足；“觚”：圈足、敞口、長身，口部和底部都呈現(xiàn)為喇叭狀；“卣”：口橢圓形，圈足，有蓋和提梁，腹深；“尊”：圈足，圓腹或方腹，長頸，敞口，口徑較大。第二步：逐一分析選項。題干四個圖片從左到右依次是：觚、卣、鬲、尊，只有C項符合。故正確答案為C。解題思路：本題涉及鬲、觚、卣、尊四個定義，要求根據(jù)題干定義區(qū)分題干所給圖形的種類，需要對題干的四個定義都理解到位。鬲定義的關(guān)鍵信息：形狀一般為侈口（口沿外傾），有三個中空的足。觚定義的關(guān)鍵信息：圈足、敞口、長身，口部和底部都呈現(xiàn)為喇叭狀。卣定義的關(guān)鍵信息：口橢圓形，圈足，有蓋和提梁，腹深。尊定義的關(guān)鍵信息：圈足，圓腹或方腹，長頸，敞口，口徑較大。第一個圖形，敞口、長身，口部和底部都呈現(xiàn)為喇叭狀，為觚。第二個圖形，有蓋和提梁，為卣。第三個圖形，有三個中空的足，為鬲。第四個圖形，方腹，敞口，口徑較大，為尊。故本題選C。18.某品牌的手機在一次促銷活動中每部售價960元，可獲利20%，若按原定價格銷售可獲利30%。問：在這次活動中每部手機降了多少元？A.70B.80C.90D.100參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟利潤問題，屬于利潤率折扣類。第二步，售價960，利潤率為20%，可求得進價為960÷（1＋20%）＝800（元），因此原定價格為800×（1＋30%）＝1040（元），可得每部手機降了1040－960＝80（元）。因此，選擇B選項。19.跟所有黏菌一樣，多頭絨泡菌是一類極為簡單的生物，僅由交錯的管狀結(jié)構(gòu)組成，沒有大腦和神經(jīng)系統(tǒng)。當多頭絨泡菌的身體與食物接觸時，它們會釋放出一種流動的可溶性物質(zhì)。這種物質(zhì)能夠軟化身體接觸部位的呈管狀網(wǎng)絡(luò)的凝膠管壁，使這部分管狀結(jié)構(gòu)在內(nèi)部壓力的作用下變粗。于是多頭絨泡菌就會沿著這些較粗的管狀結(jié)構(gòu)擴張，而較細的管狀結(jié)構(gòu)則會被移除。這樣一來即使原來的地方已經(jīng)沒有食物了，這些較粗的管狀結(jié)構(gòu)也能有效記錄之前食物所在的位置，因為它們直接影響了多頭絨泡菌的運動方向。這段文字主要介紹了多頭絨泡菌（

）。A.釋放的可溶性物質(zhì)的化學(xué)特性B.有別于其他黏菌的管狀神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)C.具有啟動內(nèi)部管狀結(jié)構(gòu)調(diào)整的細胞D.了解和存儲食物位置信息的生理機制參考答案：D解題思路：文段開篇引出多頭絨泡菌，而后介紹了其身體與食物接觸時，會釋放出一種物質(zhì)使管狀結(jié)構(gòu)變粗，多頭絨泡菌會沿著較粗的擴張，移除較細的。尾句通過指代詞“這樣”總結(jié)前文，得出結(jié)論：即使原來的地方?jīng)]有食物了，管狀結(jié)構(gòu)也能有效記錄之前食物所在的位置。故文段為分總結(jié)構(gòu)，主要介紹了多頭絨泡菌是如何記錄食物位置的，對應(yīng)D項。A項的“可溶性物質(zhì)”對應(yīng)文段結(jié)論前的內(nèi)容，非重點，排除；B項，根據(jù)文段開頭的“跟所有黏菌一樣，多頭絨泡菌是一類極為簡單的生物，僅由交錯的管狀結(jié)構(gòu)組成”可知，“有別于”與文意相悖，排除；C項，“具有啟動內(nèi)部管狀結(jié)構(gòu)調(diào)整的細胞”文段并未提及，無中生有，排除。故正確答案為D?！緛碓础俊娥ぞ苡涀∈澄飦碓础?0.辟謠有時會使受眾將謠言錯記為“事實”，其中原因之一是受眾遺忘了謠言的反駁信息，即事實幻覺效應(yīng)。為了避免這一認知錯覺，可以采用“反駁改述謠言”的方法，即辟謠者可以將謠言改述為否定句式，再進行反駁。根據(jù)以上描述，下列屬于“反駁改述謠言”的是：A.藥品X是危險的，這是謠言B.有節(jié)制的吸煙不易致癌，這不是謠言C.食用野兔等野生動物安全，這不是謠言D.即便少量飲酒也不利于健康，

這是謠言參考答案：D解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①將謠言改述為否定句式；②再進行反駁。第三步，辨析選項。A項：“藥品X是危險的”是肯定句式，不符合“將謠言改述為否定句式”，不符合定義；B項：“有節(jié)制的吸煙不易致癌”符合“將謠言改述為否定句式”，但“這不是謠言”不符合“再進行反駁”，不符合定義；C項：“食用野兔等野生動物安全”是肯定句式，不符合“將謠言改述為否定句式”，不符合定義；D項：“即便少量飲酒也不利于健康”符合“將謠言改述為否定句式”，“這是謠言”說明“進行反駁”，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：本題要求選擇屬于反駁改述謠言的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“將謠言改述為否定句式，再進行反駁”，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)這些關(guān)鍵點分析選項。反駁改述謠言定義的關(guān)鍵信息：將謠言改述為否定句式，再進行反駁。A項，“藥品X是危險的”不是否定句式，不符合定義。B項，“有節(jié)制的吸煙不易致癌”是否定句式，但“這不是謠言”并不是反駁，不符合定義。C項，“食用野兔等野生動物安全”不是否定句式，不符合定義。D項，“即便少量飲酒也不利于健康”是否定句式，“這是謠言”是對改為否定句式謠言的反駁，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“將謠言改述為否定句式”、“再進行反駁”。第二步：逐一分析選項。A項：食用野兔等野生動物安全，不符合“將謠言改述為否定句式”，且“這不是謠言”也不符合“再進行反駁”，不符合定義，排除；

B項：少量飲酒也不利于健康，符合“將謠言改述為否定句式”，且“這是謠言”符合“再進行反駁”，符合定義，當選；C項：有節(jié)制的吸煙不易致癌，符合“將謠言改述為否定句式”，但“這不是謠言”不符合“再進行反駁”，不符合定義，排除；

D項：藥品X是危險的，不符合“將謠言改述為否定句式”，不符合定義，排除。故正確答案為B。21.下列選項中最符合所給圖形規(guī)律的是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：本題考察圖形拼合。將原圖形所給的四個圖形分別標記1、2、3、4，發(fā)現(xiàn)可以與D項拼接成一個完整的圖形。故正確答案為D。22.人是生活在一定的社會場域之中的。從傳播的角度看，一舉手一投足，都是一種表達。觀其形而曉其人，公眾就是通過外在舉止了解行為人的。舉止代表什么意義，解釋權(quán)往往不在自己，對于公眾人物尤其如此。就拿前陣子某市領(lǐng)導(dǎo)打傘觀看學(xué)生淋雨做操的事件來說，可能領(lǐng)導(dǎo)平時也是愛孩子的，到學(xué)校也不過是正常的工作，可對比畫面凝固下來，傳遞出來的形象就由不得他了。這段文字意在強調(diào)：A.輿論對公眾人物具有極其重要的作用B.公眾人物更應(yīng)注重自身形象C.輿論主導(dǎo)的公眾形象未必與公眾人物自身相一致D.公眾人物更容易暴露在輿論危墻之下參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了人生活的環(huán)境，即離不開社會場域。接下來指出公眾會通過人的舉手投足來了解和評價人，并通過遞進關(guān)聯(lián)詞“尤其如此”將話題引向“公眾人物的舉止”。最后以“前陣子的領(lǐng)導(dǎo)打傘觀看學(xué)生做操最后傳遞出來的形象”的例子進行解釋說明。文段主旨句為“對于公眾人物尤其如此”，強調(diào)公眾人物的舉止的解釋權(quán)更不在自己手里，一旦公眾人物不注重自己的形象，就會遭到群眾的質(zhì)疑，意在提醒公眾人物注意自己的形象。第二步，對比選項。B項符合文段意圖。因此，選擇B選項。23.沙塵暴引起的原因很復(fù)雜，下面哪種可能是直接引起沙塵暴的原因？（

）A.土地沙漠化B.退耕還林C.氣候變暖D.城市化活動參考答案：A解題思路：沙塵暴是沙暴和塵暴兩者兼有的總稱，是指強風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中，使空氣特別混濁，水平能見度小于1000米的嚴重風(fēng)沙天氣現(xiàn)象。其中沙暴系指大風(fēng)把大量沙粒吹入近地層所形成的挾沙風(fēng)暴；塵暴則是大風(fēng)把大量塵埃及其他細顆粒物卷入高空所形成的風(fēng)暴。沙塵暴形成需具備地面上的沙塵物質(zhì)、大風(fēng)和不穩(wěn)定的空氣狀態(tài)等條件。土地沙漠化是直接引起沙塵暴的原因。故正確答案為A。24.

孟郊的名詩《游子吟》中的“寸草心”“三春暉”運用的修辭手法是：A.互文B.比喻C.雙關(guān)D.夸張參考答案：B解題思路：A項錯誤，互文是指上下兩句或一句話中的兩個部分，看似各說兩件事，實則是互相呼應(yīng)，互相闡發(fā)，互相補充，說的是一件事，題目中沒有體現(xiàn)。B項正確，題干中的“寸草心”指子女的孝心，“三春暉”指春天燦爛的陽光，指慈母之恩。運用了比喻的修辭手法。C項錯誤，雙關(guān)是令一種語言形式在同一語境中兼有表里兩層意思的一種修辭格式，題干中沒有體現(xiàn)。D項錯誤，夸張，是為了達到某種表達效果的需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式，題中沒有體現(xiàn)。故正確答案為B。25.去年光明中學(xué)的學(xué)生比涌泉中學(xué)學(xué)生的2倍多54人，今年光明中學(xué)增加了20人，浦泉中學(xué)減少了8人，則光明中學(xué)的學(xué)生比涌泉中學(xué)的學(xué)生的4倍少26人。去年光明中學(xué)比涌泉中學(xué)的學(xué)生多（

）人。A.115B.120C.130D.125參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，設(shè)光明中學(xué)的學(xué)生數(shù)量為y，涌泉中學(xué)的學(xué)生數(shù)量為x，根據(jù)光明中學(xué)的學(xué)生比涌泉中學(xué)學(xué)生的2倍多54人，可列方程：y＝x×2＋54①；光明中學(xué)和涌泉中學(xué)的數(shù)量變化后，光明中學(xué)的學(xué)生比涌泉中學(xué)的學(xué)生的4倍少26人，可列方程：y＋20＝（x－8）×4－26②，聯(lián)立①②，解得x＝66，y＝186，則光明中學(xué)比涌泉中學(xué)多120人。因此，選擇B選項。26.投射性認同指一個人誘導(dǎo)他人以一種限定的方式來作出反應(yīng)的行為模式。體現(xiàn)在人際關(guān)系中，往往是甲方把內(nèi)心中“好”或“壞”的客體投射到乙方身上，認為乙方“好”或“壞”，而乙方又接受了這一投射幻想，于是就以甲方所設(shè)想的方式來對待甲方。然后甲方又進一步驗證了自己的假設(shè)，認為乙方就是他所認為的那樣的人。根據(jù)上述定義，下列選項屬于投射性認同的是：A.寒門亦可出貴子B.嚴師方能出高徒C.虎父果然無犬子D.慈母自古多敗兒參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！耙粋€人誘導(dǎo)他人以一種限定的方式來作出反應(yīng)的行為模式”，“甲方把內(nèi)心中‘好’或‘壞’的客體投射到乙方身上，認為乙方‘好’或‘壞’”，“乙方接受這一幻想”，“甲方驗證了假設(shè)”。第二步：逐一分析選項。A項：寒門也可以出貴子，是指出生并不必然決定命運，沒有好壞的投射，不符合“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上，認為乙方好或壞”，不符合定義，排除；B項：一絲不茍的好師傅或好老師，強調(diào)嚴格，能教出本領(lǐng)高超的好徒弟或好學(xué)生，強調(diào)的是老師教學(xué)嚴格和學(xué)生本領(lǐng)高超的關(guān)系，不符合“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上，認為乙方好或壞”，不符合定義，排除；C項：出色的父親不會生出一般的孩子，即把父母的優(yōu)秀投射到孩子身上，符合“一個人誘導(dǎo)他人以一種限定的方式來作出反應(yīng)的行為模式”，“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上，認為乙方好或壞”，“乙方接受這一幻想”，“甲方驗證了假設(shè)”，符合定義，當選；D項：寵溺孩子的母親,教出的孩子多是很自私很任性，是母親的教育方法和孩子之間的關(guān)系，不符合“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上，認為乙方好或壞”，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：本題要求選擇屬于投射性認同的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“甲方進一步驗證了自己的假設(shè)”，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。投射性認同定義的關(guān)鍵信息：甲方認為乙方“好”或“壞”；乙方以甲方所設(shè)想的方式來對待甲方；甲方進一步驗證了自己的假設(shè)。A項，“寒門亦可出貴子”是指窮人家也可以培養(yǎng)出人才，不涉及驗證自己的假設(shè)，不符合定義。B項，“嚴師方能出高徒”是指只有師傅嚴格要求，才能教出高水平的徒弟，但不涉及驗證自己的假設(shè)，不符合定義。C項，“虎父果然無犬子”是指出色的父親果然不會生出一般的孩子，“果然”是對“虎父無犬子”這句話的一個驗證，符合定義。D項，“慈母自古多敗兒”是指母親對兒子自小過分溺愛、過度保護，兒子很容易養(yǎng)成壞習(xí)慣而沒有出息，不涉及驗證自己的假設(shè)，不符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①甲方認為乙方“好”或“壞”；②乙方以甲方所設(shè)想的方式來對待甲方；③甲方驗證了自己的假設(shè)，認為乙方就是他所認為的那樣的人。第三步，辨析選項。A項：寒門亦可出貴子，說明甲方認為乙方（寒門之子）難以成功，但乙方最終取得成功，沒有成為甲方所認為的那樣的人，“亦”體現(xiàn)了甲方?jīng)]有驗證自己的假設(shè)，不符合定義；B項：嚴師方能出高徒，是觀點性的表述，未體現(xiàn)“甲方驗證了自己的假設(shè)”，不符合定義；C項：虎父果然無犬子，說明甲方認為乙方（虎父之子）會成功，且乙方最終確實取得成功，成為了甲方所認為的那樣的人，“果然”體現(xiàn)了甲方驗證了自己的假設(shè)，符合定義；D項：慈母自古多敗兒，是觀點性的表述，未體現(xiàn)“甲方驗證了自己的假設(shè)”，不符合定義。因此，選擇C選項。27.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)計劃從七名干部中選出三人組成經(jīng)濟調(diào)查小組，下鄉(xiāng)去進行調(diào)研，七名干部中有王娜、季偉、朱玲三名女性，男性有張宇、王海、李秋和胡楊四人。組成小組要符合如下規(guī)則：季偉和王海不能同時入選，胡楊不能與女干部同時入選。問如果張宇和李秋不入選，那么該委員會的組成有幾種可能

：A.一種B.兩種C.三種D.四種參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。由題干的確定信息“張宇和李秋不入選”可知：剩余的候選人中有三女兩男；由于“要選出三人”，所以這三人中一定有女性，又因為“胡楊不能與女干部同時入選”，所以胡楊一定不入選；因此，男性就只剩王海；剩余的候選人是：王娜、季偉、朱玲、王海；由于“季偉和王海不能同時入選”，所以就只存在兩種情況：①王娜、季偉、朱玲；②王娜、王海、朱玲。因此，選擇B選項。28.下圖左邊給定的是紙盒的外表面，所給的四個選項中，哪一項能由它折疊而成？A.如圖所示B.如圖所示C.如圖所示D.如圖所示參考答案：A解題思路：第一步，本題考查折紙盒。第二步，分析選項。A項：三個面的相對位置關(guān)系與題干完全一致，可以折疊而成；B項：五角星面和空白正方形面是相對面，不會在立體圖形中同時出現(xiàn)，故排除；C項：圓圈面和單對角線方塊面是相對面，不會在立體圖形中同時出現(xiàn)，故排除；D項：出現(xiàn)了兩個空白正方形面，題干中沒有兩個空白正方形的面，故排除。因此，選擇A選項。29.外部性又稱外部影響，指某個體或團體的行動和決策使其他個體或團體受損或受益的情況，分為正外部性和負外部性。正外部性是某個經(jīng)濟行為個體的活動使他人或社會受益，而受益者無須花費代價。負外部性是某個經(jīng)濟行為個體的活動使他人或社會受損,而造成負外部性的人卻沒有為此承擔成本。根據(jù)上述定義，下列說法不正確的是(

)。A.私人別墅的美麗花園讓過往的行人看到也心曠神怡，屬于正外部性B.火車道附近的居民飽受噪音干擾但又無法起訴鐵道公司，屬于負外部性C.荔枝園主養(yǎng)一大群蜜蜂幫助荔枝授粉，同時蜜蜂利用荔枝花粉產(chǎn)蜜,屬于正外部性D.農(nóng)民在種植瓜果蔬菜時使用劇毒農(nóng)藥除害蟲，對消費者健康造成隱患，屬于負外部性參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。正外部性：“使他人或社會受益，而受益者無須花費代價”；負外部性：“使他人或社會受損，而造成負外部性的人卻沒有為此承擔成本”。第二步：逐一分析選項。A項：私人別墅的美麗花園讓過往的行人看到也心曠神怡符合使他人受益，而行人無須付出代價，符合正外部性定義，排除；B項：火車道附近的居民飽受噪音干擾符合使他人受損，鐵道公司并沒有為此承擔成本，符合負外部性定義，排除；C項：荔枝園主養(yǎng)蜜蜂的目的是幫助荔枝授粉，是自己付出代價、為自己謀得利益，不符合正外部性定義，當選；D項：使用劇毒農(nóng)藥的瓜果蔬菜對消費者健康造成隱患符合使他人受損，菜農(nóng)沒有為此承擔成本，符合負外部性定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，各定義關(guān)鍵信息如下：①正外部性：使他人或社會受益，而受益者無須花費代價。②負外部性：使他人或社會受損，而造成負外部性的人卻沒有為此承擔成本。第三步，辨析選項。A項：行人因私人別墅的花園而心曠神怡，體現(xiàn)“使他人或社會受益，而受益者無須花費代價”，屬于正外部性，正確；B項：火車道附近的居民飽受噪音干擾但又無法起訴，體現(xiàn)“使他人或社會受損，而造成負外部性的人卻沒有為此承擔成本”，屬于負外部性，正確；C項：養(yǎng)蜜蜂幫助荔枝授粉，獲得蜂蜜，是自己付出代價的同時為自己謀得利益，不屬于“使他人或社會受益”，不符合正外部性，錯誤；D項：菜農(nóng)使用劇毒農(nóng)藥，導(dǎo)致蔬菜對消費者健康造成隱患，但菜農(nóng)沒有為此承擔成本，體現(xiàn)“使他人或社會受損，而造成負外部性的人卻沒有為此承擔成本”，屬于負外部性，正確。因此，選擇C選項。解題思路：正外部性與負外部性的共同特點是“一方未花費代價或承擔成本”，區(qū)別是：正外部性使他人或社會受益，負外部性使他人或社會受損。A項行人無須花費代價即受益，屬于正外部性，正確；B、D兩項均使他人受損而沒有為此承擔成本，屬于負外部性，正確；C項蜜蜂和荔枝是互利關(guān)系，雙方都花費了代價，不屬于正外部性，錯誤。故答案選C。30.北京園林的色彩大多是金黃或大紅，________。有時，在萬綠叢中間一道飛檐，黃綠相間，________。大多數(shù)宮殿都鋪著玻璃瓦，那大紅色的梁柱，十分莊重，當然也有例外，潭拓寺的大廈都是由灰色萬磚鋪設(shè)，墻壁灰暗，同周圍的景色________。填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵篈.五顏六色

相互映襯

融為一體B.色彩明麗

相映成趣

渾然一體C.光怪陸離

相互襯托

融合天成D.色彩斑斕

相得益彰

渾然天成參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“只有金黃或大紅”可知，填入詞語用來修飾北京園林色彩金黃或大紅的狀態(tài)。A項“五顏六色”形容色彩復(fù)雜或花樣繁多，不符合文意，排除A項。B項“色彩明麗”形容顏色明凈美麗，符合文意。C項“光怪陸離”形容五光十色，形象奇異，不符合文意，排除C項。D項“色彩斑斕”形容色彩燦爛的樣子，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“萬綠叢中間一道飛檐，黃綠相間”可知，文段表達的是兩種顏色互相襯托，顯得生動。B項“相映成趣”指互相襯托、映照而顯得很有趣。符合文意。D項“相得益彰”指兩者互相配合或映襯，雙方的長處和作用更能顯示出來，不符合文意，排除D項。答案鎖定為B選項。第三步，驗證第三空。B項“渾然一體”修飾“周圍的景色”，符合文意。因此，選擇B選項。渾然一體：融合成一個整體，不可分割。也形容文章繪畫，布置勻整，結(jié)構(gòu)謹嚴。渾然天成：形容詩文結(jié)構(gòu)嚴密自然，用詞運典毫無斧鑿痕跡。亦形容人的才德完美自然。31.綠色設(shè)計是指在整個產(chǎn)品周期內(nèi)，著重考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性，如可拆卸性、可回收性、可維護性、可重復(fù)利用性等，并將其作為設(shè)計目標，在滿足環(huán)境保護條件的同時，保證產(chǎn)品的質(zhì)量達到最優(yōu)狀態(tài)。根據(jù)上述定義，下列選項符合綠色設(shè)計理念的是：A.迪拜太陽村巧擺太陽能收集器以實現(xiàn)日照時間最大化B.荷蘭某化學(xué)品公司將健康環(huán)保作為公司重要的價值觀C.巴西流行利用綠色植物代替磚、石、鋼筋水泥來砌墻D.某學(xué)校將教室背景設(shè)計為淺綠色來保護孩子們的眼睛參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！爸乜紤]產(chǎn)品的環(huán)境屬性并將其作為設(shè)計目標”、“可拆卸性、可回收性、可維護性、可重復(fù)利用性等”、“滿足環(huán)境保護條件的同時，保證產(chǎn)品的質(zhì)量達到最優(yōu)狀態(tài)”。第二步：逐一分析選項。A項：巧擺太陽能收集器，只是改變了太陽能收集器的擺放位置，并未體現(xiàn)在產(chǎn)品周期考慮環(huán)境屬性，且目的是實現(xiàn)日照時間最大化，不是為了環(huán)境保護，也不是為了產(chǎn)品質(zhì)量達到最優(yōu)，不符合定義，排除；B項：將健康環(huán)保作為公司的價值觀，沒有提及設(shè)計產(chǎn)品時是否“著重考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性，并將其作為設(shè)計目標”，不符合定義，排除；C項：利用綠色植物代替磚、石、鋼筋水泥來砌墻，屬于在產(chǎn)品周期考慮了環(huán)境屬性，符合“著重考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性并將其作為設(shè)計目標”，符合定義，當選；D項：將教室背景設(shè)計為淺綠色的目的是保護孩子們的眼睛，不符合“滿足環(huán)境保護條件，保證產(chǎn)品的質(zhì)量達到最優(yōu)狀態(tài)”，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在整個產(chǎn)品周期內(nèi)；②考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性，如可拆卸性、可回收性、可重復(fù)利用性；③滿足環(huán)境保護條件的同時，保證產(chǎn)品的質(zhì)量達到最優(yōu)。第三步，辨析選項。A項：太陽能收集器只是擺設(shè)的位置不同，不能體現(xiàn)出“在產(chǎn)品周期內(nèi)”進行產(chǎn)品設(shè)計，不符合定義；B項：將環(huán)保作為公司的重要價值觀，沒有體現(xiàn)“產(chǎn)品設(shè)計”，也沒有體現(xiàn)出“保證產(chǎn)品的質(zhì)量達到最優(yōu)”，不符合定義；C項：利用綠色植物代替磚、石、鋼筋，是用環(huán)保材料代替了傳統(tǒng)的非環(huán)保、不能循環(huán)利用的材料，體現(xiàn)出“考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性，如可回收性、可重復(fù)利用性”的綠色設(shè)計理念，符合定義；D項：改變教室背景顏色的目的是保護孩子們的眼睛，沒有利用環(huán)保材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料，也沒有體現(xiàn)“考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性”，不符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：分析題干定義，綠色設(shè)計的關(guān)鍵在于“考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性”“滿足環(huán)境保護條件”等，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。綠色設(shè)計的定義要點：①著重考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性，并將其作為設(shè)計目標；②在滿足環(huán)境保護條件的同時，保證產(chǎn)品的質(zhì)量達到最優(yōu)狀態(tài)。A項，“巧擺太陽能收集器以實現(xiàn)日照時間最大化”并未將產(chǎn)品的環(huán)境屬性作為設(shè)計目標，不符合要點①。B項，“將健康環(huán)保作為公司重要的價值觀”并未體現(xiàn)將產(chǎn)品的環(huán)境屬性作為設(shè)計目標，不符合要點①。C項，利用天然環(huán)保材料砌墻，體現(xiàn)了將產(chǎn)品的環(huán)境屬性作為設(shè)計目標，以及滿足環(huán)境保護的要點，符合定義。D項，“將教室背景設(shè)計為淺綠色”是為了保護孩子們的眼睛，并非將環(huán)境屬性作為設(shè)計目標或出于環(huán)境保護的目的，不符合要點①②。故本題選C。32.有一堆鋼管，最下面一層是30根，逐層往上，每一層比下一層少一根鋼管，則這堆鋼管最多有多少根？A.450B.455C.460D.465參考答案：D解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問題，屬于等差數(shù)列。第二步，每一層比下一層少一根鋼管，可知每層鋼管的數(shù)目形成一個公差為－1的等差數(shù)列。為使鋼管總數(shù)最多，則最多有30層，最上面為1根。即，

。第三步，根據(jù)等差數(shù)列公式為（根）。因此，選擇D選項。33.有這樣一個班級：住校生都是男生,騎車上學(xué)的都是女生，已知這次期中考試90分以上的都騎車上學(xué),班長不騎車上學(xué)。根據(jù)題干,下列推論為真的是：A.沒有同學(xué)是住校生且騎車上學(xué)的B.有的女生成績在90分以下C.班長是男生D.有的男生成績在90分以上參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“都、且”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干?！白⌒Ｉ际悄猩狈g為：①住校生→男生“騎車上學(xué)的都是女生”翻譯為：②騎車上學(xué)→女生“已知這次期中考試90分以上的都騎車上學(xué)”翻譯為：③90分以上→騎車上學(xué)“班長不騎車上學(xué)”翻譯為：④班長→?騎車上學(xué)由①②遞推，可得⑤住校生→?騎車上學(xué)第三步，進行推理。A項：由⑤可知“住校生→?騎車上學(xué)”，說明如果是住校生一定不騎車上學(xué)，⑤逆否等價于“騎車上學(xué)→?住校生”，說明如果是騎車上學(xué)的人一定不是住校生，所以住校和騎車兩件事不可能發(fā)生在一個人身上，即沒有同學(xué)是住校生且騎車上學(xué)的，該項可以推出；B項：②③遞推可得90分以上→女生，可換位為有的女生成績在90分以上，無法必然推出有的女生成績在90分以下，該項無法推出，排除；C項：由題干可知班長不騎車上學(xué)，“不騎車上學(xué)”是對②的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，不能確定班長的性別，該項無法推出，排除；D項：②③逆否后遞推可得?女生→?90分以上，即男生成績都不在90分以上，該項無法推出，排除。因此，選擇A選項。34.將鐵片投入以下溶液中，溶液質(zhì)量變重的是：A.稀H2SO4B.CuSO4C.FeSO4D.蒸餾水參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識。第二步，金屬鐵與硫酸充分反應(yīng)之后生成氫氣，由于放入的金屬鐵的質(zhì)量比產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量大，所以溶液的質(zhì)量增大。因此，選擇A選項。B項：鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鐵，將銅以固體單質(zhì)的形式從中置換出來。銅的分子量63.5，而鐵的分子量約為56，置換出的銅的質(zhì)量比加入鐵的質(zhì)量大，溶液質(zhì)量減小。B項錯誤。C項：硫酸亞鐵（FeSO4）與鐵單質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)。溶液質(zhì)量不變。C項錯誤。D項：蒸餾水與鐵不發(fā)生反應(yīng)。且蒸餾水不是溶液。蒸餾水是指通過蒸餾、冷凝的水。蒸餾水是純凈物。D項錯誤。35.孟子認為人有“四端”，下列選項中表述正確的（

）。A.惻隱之心，義之端B.羞惡之心，仁之端C.辭讓之心，禮之端D.是非之心，信之法參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。據(jù)《孟子·公孫丑上》記載，孟子曰：“無惻隱之心，非人也；無羞惡之心，非人也；無辭讓之心，非人也；無是非之心，非人也。惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也。”故正確答案為C。36.海島天然就對人類有種誘惑。它是人類________俗世塵囂的象征，是烏托邦式生活的實踐地，是值得________到達的地方。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.逃離

艱苦卓絕B.遠離

千辛萬苦C.脫離

篳路藍縷D.闊別

歷盡艱辛參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。文段表述的是人們想離開俗世喧囂，向往海島。A項“逃離”側(cè)重于秘密逃走撤退，尤其在暗中還干了犯罪的行為，不符合文意，排除A項。B項“遠離”指遠遠地離開，符合文意。C項“脫離”離開（某種環(huán)境或情況），符合文意。D項“闊別”長時間的分別，文段并無時間性的表述，排除D項。第二步，分析第二步。文段想說明的是“海島是值得我們?nèi)サ模呐潞苄量唷?，C項“篳路藍縷”形容創(chuàng)業(yè)的艱苦，不符合文意，排除C項。因此，選擇B選項。艱苦卓絕：形容十分艱難困苦，超乎尋常。千辛萬苦：各種各樣的艱難困苦。歷盡艱辛：經(jīng)歷過很多的苦難，形容一個人生活艱苦。37.公文的文字表達需要做到：A.句式新穎獨特B.用語生動傳神C.詞語準確無歧義D.句子成分搭配得當參考答案：CD解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識。第二步，公文語言的主要特點是：莊重、準確、樸實、精煉、嚴謹、規(guī)范。C項：“準確”要求詞語的選用準確無歧義，不使用含糊不清、模棱兩可、似是而非、易產(chǎn)生歧義的詞語。C項正確。D項：“規(guī)范”要求句子成分搭配得當，使用規(guī)范表達。D項正確。因此，選擇CD選項。A項、B項：法定公文具有法定的效力，文章結(jié)構(gòu)、用于需要具有法定的范式，內(nèi)容上應(yīng)該做到實事求是，語言上嚴謹、規(guī)范、準確，不需要追求語言的“新穎獨特”和“生動傳神”。AB項錯誤。38.（1）共享單車作為共享經(jīng)濟的一種新形態(tài)，它的產(chǎn)生和發(fā)展給我國城市管理帶來了哪些積極的影響？（4分）要求：分條作答，準確全面，簡明扼要，字數(shù)在100字以內(nèi)。解題思路：作答任務(wù)：本題就是需要通過閱讀材料，找出共享單車給我國城市管理帶來的積極影響，抓住兩個關(guān)鍵詞，一是城市管理，二是積極影響就是意義的意思。作答要求：1.分條作答：對答案的書寫形式做出要求，要分條列點書寫答案。2.準確全面：表達意思要和材料中的意思一致，答案思路和要點要全面。3.簡明扼要：在準確表達題目所涵蓋的要點的基礎(chǔ)上，用語盡可能簡練。4.字數(shù)不超過100字。1.解決了市民“最后一公里”出行的問題。2.改變了很多市民的出行方式。3.促進了城市的發(fā)展。4.推動社會共享思維的聚合和進步，培育公共文明和契約精神，給民眾帶來新業(yè)態(tài)福利。（82字）39.某人想用20塊長2米、寬1.2米的金屬網(wǎng)建一個靠墻的長方形雞窩。為防止雞飛出去，雞窩的高度不得低于2米，要使所建的雞窩面積最大，長度需要多少米？A.12B.13C.10D.11參考答案：A解題思路：因為雞窩的高度不低于2米，所以金屬網(wǎng)的寬邊應(yīng)該著地，此時，可計算出雞窩另外三邊的邊長之和，要求雞窩的最大面積可利用均值不等式求解。（當且僅當a=b時取等號）。要求雞窩高度不低于2米，則每塊金屬網(wǎng)的寬邊著地，金屬網(wǎng)著地部分的總長為1.2×20=24米。設(shè)雞窩平行于墻的邊長為a，靠墻的邊長為b，則a+2b=24米，當a=2b=12時，2ab存在最大值。即當靠墻邊長為12米，另一邊長為6米時雞窩面積最大，雞窩長度為12米。故本題選A。40.每年數(shù)以萬計美國學(xué)生為選擇意向大學(xué)而參考《美國新聞與世界報道》的大學(xué)排行榜，該榜單儼然美國學(xué)生為選擇意向大學(xué)而參考《美國新聞與世界報道》的大學(xué)排行榜，該榜單儼然成了“升學(xué)圣經(jīng)”，不過近來卻遭到了公眾質(zhì)疑。今年7月份，天普大學(xué)的一位系主任曾向《美國新聞與世界報道》提供虛假數(shù)據(jù)。而市民奧布里·奧多姆看到自己的首選老牌名校全國排名第61名時，質(zhì)疑該榜單衡量大學(xué)的標準。專家稱，大學(xué)排名的很多數(shù)據(jù)有主觀偏見，無法核實，而且數(shù)據(jù)之間彼此不相關(guān)，受到人為操控的痕跡很嚴重，在某些情況下是欺詐性質(zhì)的。文字概括最恰當?shù)氖牵篈.美國大學(xué)排行榜的數(shù)據(jù)有欺詐性B.美國大學(xué)排名衡量標準存在問題C.公眾應(yīng)理性慎重看待大學(xué)排行榜D.美國公眾質(zhì)疑大學(xué)排行榜公正性參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先講了每年數(shù)以萬計的美觀學(xué)生為了選擇意向大學(xué)而參考《美國新聞與世界報道》的大學(xué)排行榜，接下來通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“不過”引出文段重點“該榜單近來卻遭到了公眾質(zhì)疑”，最后用市民奧布里·奧多姆和專家的觀點再次說明了對于排名真實性的懷疑，文段重點為轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容，第二步，對比選項。D項“美國公眾質(zhì)疑大學(xué)排行榜公正性”是文段主旨的同義替換。因此，選擇D選項。A項和B項：屬于解釋說明的內(nèi)容，并非文段重點。C項：為解決問題的對策，文段并為出現(xiàn)對策，屬于無中生有。41.請示是應(yīng)用寫作實踐中的一種常用文體。請示可分為三種，即請求指示的請示、請求批準的請示、請求批轉(zhuǎn)的請示，請示的特點不包括（

）。

A.單一性

B.期復(fù)性

C.緊迫性

D.結(jié)論性參考答案：D

解題思路：本題考查公文的基本知識。

請示是“適用于向上級請求指示、批準”的公文。請示屬于上行文。凡是本機關(guān)無權(quán)力決定和解決的事項可以向上級請示，而上級則應(yīng)及時回復(fù)。是應(yīng)用寫作實踐中的一種常用文體。有以下三個特點：

1、一文一事。為了便于領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)，請示行文必須一文一事。這就是說，每則請示只能要求上級批復(fù)一個事項，解決一個問題。即單一性。

2、請批對應(yīng)。一請示，一批復(fù)。沒有請示就沒有批復(fù)。請示所涉及的問題，一般較緊迫，沒有批復(fù)，下級機關(guān)就無法工作。因此，下級機關(guān)應(yīng)及時就有關(guān)問題向上級機關(guān)請示，上級機關(guān)應(yīng)及時批復(fù)。即期復(fù)性和緊迫性。

3、事前行文。請示應(yīng)在問題發(fā)生或處理前行文，不可先斬后奏。

本題為選非題，故正確答案為D。42.公民的民事行為能力是一出生就具有的。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查民事主體知識。第二步，根據(jù)《民法總則》第十三條，自然人從出生時起到死亡時止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔民事義務(wù)。公民的民事權(quán)利是一出生就具有的，但是行為能力會受到年齡和精神狀況限制。因此，本題錯誤。根據(jù)《民法總則》第十八條，成年人為完全民事行為能力人，可以獨立實施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。根據(jù)《民法總則》第十九條，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認，但是可以獨立實施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。根據(jù)《民法總則》第二十條，不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實施民事法律行為。根據(jù)《民法總則》第二十一條，不能辨認自己行為的成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實施民事法律行為。43.道德調(diào)節(jié)發(fā)揮作用依靠的力量是（

）。A.社會管理，傳統(tǒng)習(xí)慣，內(nèi)心信念B.社會輿論，傳統(tǒng)習(xí)慣，內(nèi)心信念C.社會輿論，社會管理，內(nèi)心信念D.傳統(tǒng)習(xí)慣，社會管理，社會輿論參考答案：B解題思路：道德調(diào)節(jié)是一種軟性約束，依靠的是人的精神力量來調(diào)節(jié)社會及自己的行為。道德通過社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣、內(nèi)心信念等特有形式，以自己的善惡標準去調(diào)節(jié)社會上人們的行為，指導(dǎo)和糾正人們的行為，使人與人之間、個人與社會之間關(guān)系臻于完善與和諧。與道德相對應(yīng)的則是法律，法律是以明確的規(guī)范約束人的行為，是一種“硬”約束。故正確答案為B。44.院長：醫(yī)生（

）A.店長：顧客B.廠長：員工C.園?。夯▓@D.司機：乘客參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。院長和醫(yī)生為管理者和管理對象的關(guān)系，二者為對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：店長的服務(wù)對象是顧客，二者為服務(wù)對象的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：廠長和員工為管理者和管理對象的關(guān)系，二者為對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；C項：園丁在花園里工作，二者為職業(yè)與地點的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：司機為乘客提供服務(wù)，二者為職業(yè)與服務(wù)對象的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。45.小王：從舉辦奧運會的巨額耗費來看，觀看各場奧運比賽的票價應(yīng)該要高得多。是奧運會主辦者的廣告收入降低了票價。因此，奧運會的現(xiàn)場觀眾從奧運會拉的廣告中獲得了經(jīng)濟利益。小李：你的說法不能成立。誰來支付那些看來導(dǎo)致奧運會票價降低的廣告費用？到頭來還不是消費者，包括作為奧運會現(xiàn)場觀眾的消費者。因為廠家通過提高商品的價格把廣告費用攤到了消費者的身上。下列能夠有力地削弱小李對小王反駁的一項是：A.奧運會的票價一般要遠高于普通體育比賽的票價B.奧運會的舉辦帶有越來越濃的商業(yè)色彩，引起了普遍的不滿C.利用世界性體育比賽做廣告的廠家越來越多，廣告費用也越來越高D.各廠家的廣告支出總體上是一個常量，只是在廣告形式上有所選擇參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：那些看來導(dǎo)致奧運會票價降低的廣告費用，到頭來還是消費者，包括作為奧運會現(xiàn)場觀眾的消費者來支付的。論據(jù)：廠家通過提高商品的價格把廣告費用攤到了消費者的身上。第三步，辨析選項。A項：不明確項。奧運會票價遠高于普通體育比賽，與究竟誰分攤降低了奧運會票價的廣告費，關(guān)系不明確，不具有削弱作用。B項：無關(guān)選項。奧運會商業(yè)色彩越濃而引發(fā)不滿，與究竟誰分攤降低了奧運會票價的廣告費，論題不一致，排除。C項：不明確項。利用世界性體育比賽做廣告的廠家及費用變化情況，與究竟誰分攤降低了奧運會（世界性體育比賽）票價的廣告費，關(guān)系不明確，不具有削弱作用。D項：否定前提。小李對小王的反駁建立在一個前提上，那就是各廠家為在奧運會上做廣告而增加了廣告費用支出。如果這個前提不能成立，則其反駁不能成立，該項說除了廣告形式有所不同外，廠家廣告支出費用是個常量，那么也就不存在因在奧運會上做廣告而增加廣告費用支出的情況，消費者也就不需要額外分擔廠家增長了的廣告費，具有削弱作用。因此，選擇D選項。46.長久以來，心理學(xué)家都支持“數(shù)學(xué)天賦論”：數(shù)學(xué)能力是人類自打娘胎里出來就有的能力，就連動物也有這種能力。他們認為存在一種天生的數(shù)學(xué)內(nèi)核，通過自我慢慢發(fā)展，這種數(shù)學(xué)內(nèi)核最后會“長”成我們所熟悉的一切數(shù)學(xué)能力。最近有反對者提出了不同的看法：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。以下哪項如果為真，最能支持反對者的看法？A.10~12個月的嬰兒已經(jīng)知道3個黑點和4個黑點是不一樣的B.數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，而大腦的生長模式早已由基因“預(yù)設(shè)”C.經(jīng)過人為訓(xùn)練的大猩猩、海豚和大象等動物能處理數(shù)學(xué)問題D.絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5以下甚至更少的數(shù)量參考答案：D解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。論據(jù)：無。本題只有論點，沒有論據(jù)，所以優(yōu)先考慮補充論據(jù)的方式來加強。第二步：逐一分析選項。A項：說明嬰兒可以區(qū)分數(shù)量不同的黑點，舉例說明數(shù)學(xué)能力是有天賦的，否定論點，無法加強，排除；B項：說明數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，大腦已被基因預(yù)設(shè)，也就是說數(shù)學(xué)是有天賦的，否定論點，無法加強，排除；C項：指出部分動物經(jīng)過訓(xùn)練能處理數(shù)學(xué)問題，但是并不知道其是否有數(shù)學(xué)能力的天賦，不明確選項，無法加強，排除；

D項：說明絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5甚至以下的數(shù)字，通過舉例子的方式說明數(shù)學(xué)能力確實是文化的產(chǎn)物，補充論據(jù)，可以加強，當選。故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇最能支持反對者看法的一項，需首先明確反對者的看法，即“數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物”。要支持該觀點，可以說明“數(shù)學(xué)天賦論”是錯誤的。反對者的看法：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。A項，10～12個月的嬰兒就已經(jīng)具備數(shù)學(xué)能力了，說明數(shù)學(xué)能力是一種天賦，削弱了反對者的看法。B項，指出數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，大腦的生長模式早已由基因“預(yù)設(shè)”，也就是說數(shù)學(xué)能力是天生的，削弱了反對者的看法。C項，經(jīng)過人為訓(xùn)練的大猩猩等動物能處理數(shù)學(xué)問題，說明數(shù)學(xué)能力可以通過學(xué)習(xí)獲得，但無法確定它們是不是剛出生就有數(shù)學(xué)能力，支持力度較弱。D項，原始部落的居民是缺少文化教育的，他們的數(shù)學(xué)能力低下，說明數(shù)學(xué)能力確實是文化的產(chǎn)物，而非天賦，支持了反對者的看法。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：增加反向論據(jù)?！?0~12個月的嬰兒已經(jīng)知道3個黑點和4個黑點是不一樣的”，證明人類自出生以來就具有一定的數(shù)學(xué)能力，具有削弱作用。B項：削弱論點。該項指出大腦的生長模式早已由基因“預(yù)設(shè)”，說明數(shù)學(xué)能力是有天賦的，具有削弱作用。C項：增加論據(jù)。大猩猩、海豚和大象等動物經(jīng)過人為訓(xùn)練后能處理數(shù)學(xué)問題，說明數(shù)學(xué)能力是文化的產(chǎn)物，具有加強作用。D項：增加論據(jù)。因為絕大多數(shù)的原始部落文化落后，而缺少了文化教育使得人們的數(shù)學(xué)能力只能表示5以下甚至更少的數(shù)量，支持了反對者的論點，具有加強作用。第四步，強度比較。C項、D項都是通過舉例子的方式來證明論點，但是C項是將動物與人類比，D項是直接舉出某部落的例子，故D項支持力度更強。因此，選擇D選項。47.團隊學(xué)習(xí)行為是指團隊成員為了滿足團隊和個人的發(fā)展需求，在分享各自經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行實驗、反思結(jié)果、對失誤或未預(yù)期結(jié)果進行討論，促進團隊與個人知識或技能水平不斷提高，進而實現(xiàn)團隊層面知識與技能相對持久變化。根據(jù)上述定義，下列屬于團隊學(xué)習(xí)行為的是：A.某項目組為了在項目攻關(guān)階段發(fā)揮團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，每周末都舉行野外拓展訓(xùn)練B.小王為了今后的發(fā)展，在上班期間抽空和其他幾位同事一起學(xué)習(xí)英語C.為了獲得獎學(xué)金，某宿舍全體女生約定大家相互監(jiān)督，晚上一起自習(xí)D.銷售部為提高部門整體業(yè)績，推選優(yōu)秀代表定期與大家分享銷售經(jīng)驗參考答案：D解題思路：本題要求選擇屬于團隊學(xué)習(xí)行為的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“分享各自經(jīng)驗的基礎(chǔ)上通過知識和信息交流等途徑進行討論”，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。團隊學(xué)習(xí)行為定義的關(guān)鍵信息：在分享各自經(jīng)驗的基礎(chǔ)上通過知識和信息交流等途徑進行討論。A項，每周末都舉行野外拓展訓(xùn)練，不屬于在分享各自經(jīng)驗的基礎(chǔ)上通過知識和信息交流等途徑進行討論，不符合定義。B項，和其他幾位同事一起學(xué)習(xí)英語，不屬于在分享各自經(jīng)驗的基礎(chǔ)上通過知識和信息交流等途徑進行討論，不符合定義。C項，大家相互監(jiān)督，晚上一起自習(xí)，不屬于在分享各自經(jīng)驗的基礎(chǔ)上通過知識和信息交流等途徑進行討論，不符合定義。D項，優(yōu)秀代表與大家分享銷售經(jīng)驗，是通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行實驗、反思結(jié)果、對失誤或未預(yù)期結(jié)果進行討論的一個過程，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①團隊成員為了滿足團隊和個人的發(fā)展需求；②在分享各自經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行試驗、反思結(jié)果、對失誤或未預(yù)期結(jié)果進行討論；③促進團隊與個人知識或技能水平不斷提高，進而實現(xiàn)團隊層面知識與技能相對持久變化。第三步，辨析選項。A項：舉行野外拓展訓(xùn)練，不屬于“通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行試驗、反思結(jié)果、對失誤或未預(yù)期結(jié)果進行討論”，不符合定義；B項：小王為了自身發(fā)展學(xué)習(xí)英語，未體現(xiàn)“團隊”，不符合定義；C項：宿舍女生相互監(jiān)督一起自習(xí)，不屬于“通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行試驗、反思結(jié)果、對失誤或未預(yù)期結(jié)果進行討論”，不符合定義；D項：銷售部為了提高整體業(yè)績，體現(xiàn)了“為了滿足團隊和個人的發(fā)展需求”，推選優(yōu)秀代表定期與大家分享銷售經(jīng)驗，屬于“在分享各自經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行試驗、反思結(jié)果、對失誤或未預(yù)期結(jié)果進行討論”，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！盀榱藵M足團隊和個人的發(fā)展需求”、“在分享各自經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行試驗，反思結(jié)果”、“促進團隊與個人知識或技能水平的不斷提高，進而實現(xiàn)團隊層面知識與技能的相對持久化”。第二步：逐一分析選項。A項：項目組進行野外拓展訓(xùn)練，不符合“在分享各自經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行試驗，反思結(jié)果”，不符合定義，排除；B項：小王在上班期間和同事學(xué)英語，是為了個人能力的提升，不符合“促進團隊與個人知識或技能水平的不斷提高，進而實現(xiàn)團隊層面知識與技能的相對持久化”，不符合定義，排除；C項：宿舍全體女生為了獲得獎學(xué)金互相監(jiān)督自習(xí)，不符合“在分享各自經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行試驗，反思結(jié)果”，不符合定義，排除；D項：銷售部定期分享銷售經(jīng)驗，符合“在分享各自經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行試驗，反思結(jié)果”、“促進團隊與個人知識或技能水平的不斷提高”，符合定義，當選。故正確答案為D。48.①商販兜售商品

②發(fā)現(xiàn)商品質(zhì)量問題

③游客購買商品

④工商部門出面解決

⑤雙方交涉未果

A.①④⑤③②

B.①③②⑤④

C.③②④①⑤

D.③①④②⑤

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應(yīng)從①③中選擇。

先有“商販兜售商品”，才會有“游客購買商品”，即首句應(yīng)為①，排除C、D兩項。

第二步，觀察分析剩余選項，確定第二句應(yīng)從③④中選擇。

游客買了商品后發(fā)現(xiàn)質(zhì)量有問題，“雙方交涉未果”才會請“工商部門出面解決”，因此③應(yīng)該在④前面，排除A項。

因此，選擇B選項。

49.相比較而言，能源的缺乏不是主要問題