2023年03月河北省蔚縣公開招考52名事業(yè)單位工作人員筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年03月河北省蔚縣公開招考52名事業(yè)單位工作人員筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.單項(xiàng)選擇題(共875題)1.某電商平臺開通會員費(fèi)用為99元/年，全年最多可免240元運(yùn)費(fèi)，且會員在購買服飾類、非服飾類商品時(shí)可分別享受9折和95折優(yōu)惠。小王去年在該平臺上未開通會員，全年購買服飾類、食品類、家電類和其他類商品分別花費(fèi)1480元、3200元、3600元和1500元，運(yùn)費(fèi)花費(fèi)235元。如他去年開通會員，則在該平臺支付總金額可減少：A、不到500元B、500-750元之間C、750-1000元之間D、1000元以上正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為利潤問題第二步：分析作答開通會員后，服裝類打9折，相當(dāng)于節(jié)省1-90%=10%，省1480×10%=148元；非服裝類打95折，相當(dāng)于節(jié)省1-95%=5%，?。?200＋3600＋1500）×5%=415元；運(yùn)費(fèi)235元＜全年最高可免額度240元，能全部省，為235元。又開通會員需花費(fèi)99元；則一共可省148+415+235-99=699元，在500-750元之間。故本題選B。2.競爭與創(chuàng)新總是_______。平臺反壟斷最終要在抑制壟斷與鼓勵(lì)創(chuàng)新之間達(dá)到平衡。一方面，要加快健全市場準(zhǔn)入制度、公平競爭審查機(jī)制，預(yù)防和_______濫用行政權(quán)力限制競爭，充分_______市場競爭機(jī)制的強(qiáng)大動能；另一方面，要引導(dǎo)和激勵(lì)平臺企業(yè)把更多精力用在創(chuàng)新上。唯有如此，平臺經(jīng)濟(jì)方能為全社會注入持久的創(chuàng)新活力。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、如影隨形

約束

調(diào)控B、互為表里

杜絕

挖掘C、相輔相成

打擊

激發(fā)D、息息相關(guān)

制止

釋放正確答案：D，答案解析第一空：本空為解釋關(guān)系。后文對空處進(jìn)行解釋說明。根據(jù)“最終要在抑制壟斷與鼓勵(lì)創(chuàng)新之間達(dá)到平衡”可知，空處表達(dá)競爭和創(chuàng)新之間關(guān)系密切的意思。A選項(xiàng)“如影隨形”比喻兩個(gè)事物關(guān)系密切或兩個(gè)人關(guān)系密切不能分離；B選項(xiàng)“互為表里”比喻相互依存，互相接受；D選項(xiàng)“息息相關(guān)”形容關(guān)系非常密切，三者均符合文意，保留。C選項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相補(bǔ)充。文段沒有體現(xiàn)“互相補(bǔ)充”的意思，不合文意，排除。第二空：本空為語義輕重。空處與“濫用權(quán)力”相搭配，語義程度偏重。B選項(xiàng)“杜絕”指堵塞、徹底制止；D選項(xiàng)“制止”指強(qiáng)迫使停止，不允許繼續(xù)（行動），二者語義程度恰當(dāng)，且搭配恰當(dāng)，保留。A選項(xiàng)“約束”指限制管束使不越出范圍。語義程度過輕，排除。第三空：本空為主謂賓關(guān)系?？仗幣c“動能”相搭配。D選項(xiàng)“釋放”指散放；放出，與“動能”搭配恰當(dāng)，符合文意，保留。B選項(xiàng)“挖掘”指的是從深處挖出來。一般與“潛力”等搭配，且無法體現(xiàn)“充分發(fā)揮市場競爭機(jī)制的作用”的意思，不合文意，排除。故本題選D。3.下列作品與第二次世界大戰(zhàn)有關(guān)的是：A、《辛德勒名單》B、《靜靜的頓河》C、《智取威虎山》D、《戰(zhàn)爭與和平》正確答案：A，答案解析本題為文學(xué)常識。第一步：分析考點(diǎn)第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生在1939年9月1日到1945年9月2日。A選項(xiàng)：《辛德勒名單》講述了一名身在波蘭的德國人辛德勒，在二戰(zhàn)時(shí)雇用了1100多名猶太人在他的工廠工作，幫助他們逃過被屠殺的劫數(shù)，正確，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：《靜靜的頓河》展示了1912到1922年間，俄國社會的獨(dú)特群體——頓河地區(qū)哥薩克人在第一次世界大戰(zhàn)、二月革命和十月革命以及國內(nèi)戰(zhàn)爭中的苦難歷程，時(shí)間在二戰(zhàn)之前，排除。C選項(xiàng)：《智取威虎山》是以1946年解放戰(zhàn)爭為背景的京劇作品，在二戰(zhàn)之后，排除。D選項(xiàng)：《戰(zhàn)爭與和平》是一部描寫19世紀(jì)初俄國人民反對拿破侖入侵的衛(wèi)國戰(zhàn)爭的小說，時(shí)間在二戰(zhàn)之前，排除。故本題選A。4.啄木鳥∶樹木∶蟲子A、黃雀∶螳螂∶蟬B、大象∶草原∶螞蟻C、駱駝∶沙漠∶水D、貓頭鷹∶莊稼∶田鼠正確答案：D，答案解析本題題干為對應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干啄木鳥在樹木上捕食蟲子，三者是動物、地點(diǎn)和捕食對象的對應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)D選項(xiàng)：貓頭鷹在莊稼地里捕食老鼠，三者也是動物、地點(diǎn)和捕食對象的對應(yīng)關(guān)系，所以選D。A選項(xiàng)：黃雀捕螳螂，螳螂捕蟬，與題干關(guān)系不一致，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：大象不捕食螞蟻，與題干關(guān)系不一致，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：駱駝在沙漠里喝水，與題干關(guān)系不一致，所以C錯(cuò)。故本題選D。5.紅橙黃綠青藍(lán)紫七個(gè)人站成一列，老師讓七個(gè)人依次報(bào)數(shù)，根據(jù)報(bào)出的數(shù)字，首先讓報(bào)到3的倍數(shù)的同學(xué)站到他前面兩個(gè)同學(xué)之間；然后讓報(bào)到2的倍數(shù)的同學(xué)從前向后依次站到身后兩名同學(xué)的后面；最后讓報(bào)到4的倍數(shù)的同學(xué)站到隊(duì)伍的第一位，紫同學(xué)站到隊(duì)伍的中間形成新的隊(duì)伍。由此可以推出：A、紅和橙中間有兩個(gè)人B、黃和綠中間有兩個(gè)人C、藍(lán)現(xiàn)在是隊(duì)伍的第七位D、青現(xiàn)在是隊(duì)伍的第五位正確答案：A，答案解析將紅橙黃綠青藍(lán)紫分別編號：1、2、3、4、5、6、7。3的倍數(shù)站到前面兩個(gè)同學(xué)之間后：1、3、2、4、6、5、7；2的倍數(shù)站到身后兩個(gè)同學(xué)之間后：1、3、2、4、6、5、7；4站到第一位后：4、1、3、2、6、5、7紫同學(xué)站到中間后：4、1、3、7、2、6、5；即：綠、紅、黃、紫、橙、藍(lán)、青。故本題選A。6.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：【2022聯(lián)考/安徽083】A、①②③，④⑤⑥B、①③⑤，②④⑥C、①④⑤，②③⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥，②③④正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：圖形封閉空間明顯，考慮封閉空間數(shù)量。本題規(guī)律：圖①⑤⑥均有6個(gè)面，②③④均有9個(gè)面。故本題選D。7.①當(dāng)時(shí)的塞納省省長奧斯曼規(guī)劃了一座地下之城，將巴黎發(fā)展成一座立體化的城市②從中世紀(jì)延續(xù)而來的平面化城市已經(jīng)難以滿足經(jīng)濟(jì)社會飛速發(fā)展的新需要③后來，這個(gè)以下水道系統(tǒng)為基礎(chǔ)的地下巴黎，隨著公共產(chǎn)品種類的增加而不斷添入新功能④現(xiàn)在，地上的巴黎光彩照人，地下的巴黎默默付出，二者共同承載著這座千年古都的迷人風(fēng)情⑤城市形態(tài)由地上向地下延展，拓展了城市的空間⑥作為法國的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心，19世紀(jì)的巴黎面臨著一場迫切的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A、②⑥④③⑤①B、④⑥③⑤①②C、⑥②①⑤③④D、①⑥④⑤②③正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致。第二步：尋找重點(diǎn)③句中出現(xiàn)時(shí)間詞“后來”，④句中出現(xiàn)時(shí)間詞“現(xiàn)在”，且③④中都出現(xiàn)“地下巴黎”，根據(jù)話題一致原則，③在④之前，排除A、B、D。故本題選C。8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2012-吉林乙級-045】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干為圖群組成，首先考慮種類、數(shù)量、相同元素、數(shù)學(xué)代換（2種圖形）等。第二步：題目詳解突破口：題干中每組圖都是一堆小圖形，每行均由兩種小元素組成，考慮小元素?cái)?shù)量。本題規(guī)律：九宮格優(yōu)先考慮橫行。第一行五角星的數(shù)量依次為5、4、3，四角星的數(shù)量依次為2、4、6；第二行三角形的數(shù)量依次為3、5、7，菱形的數(shù)量依次為4、3、2；第三行圓形的數(shù)量依次為1、3、（5），心形的數(shù)量依次為3、2、（1）。D選項(xiàng)符合。故本題選D。9.在Excel工作界面上，“數(shù)據(jù)編輯區(qū)”一般是在“格式工具欄”的：A、上方B、下方C、左方D、右方正確答案：B，答案解析本題為信息相關(guān)常識。故本題選B。10.沒有什么是________的。生活就像自然，有陽春，也有金秋；有酷夏，也有寒冬。走運(yùn)和倒霉都不可能持續(xù)很久。對于________情況，如果沒有充分的思想準(zhǔn)備，那么厄運(yùn)就會像大海的波濤一樣，在你生活的海岸上忽起忽落拍打不停。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、一成不變

突發(fā)B、循規(guī)蹈矩

特殊C、按部就班

意外D、千篇一律

臨時(shí)正確答案：A，答案解析第一空：本空前后為解釋關(guān)系。第一句主謂賓不全，后文整體解釋前面?！吧罹拖褡匀?，有陽春，也有金秋；有酷夏，也有寒冬”、“走運(yùn)和倒霉都不可能持續(xù)很久”說明生活是多變的，無論什么都不會持續(xù)很久；所以橫線處所填詞語要體現(xiàn)出“不變”的意思。A選項(xiàng)“一成不變”意為一經(jīng)形成，不再改變；有“不變”的意思，保留。B選項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”指遵守規(guī)矩、準(zhǔn)則，也指拘守舊準(zhǔn)則，不敢稍作變動；強(qiáng)調(diào)守規(guī)矩的意思，不符合題意，排除B。C選項(xiàng)“按部就班”指按照一定的步驟、順序進(jìn)行，也指缺乏創(chuàng)新精神；強(qiáng)調(diào)的是按步驟順序做事，不符合題意，排除C。D選項(xiàng)“千篇一律”比喻辦事按一個(gè)格式，都一樣，沒有變化；有“不變”的意思，保留。第二空：本空為語義關(guān)系。由橫線后“如果沒有充分的思想準(zhǔn)備”可知，“對于________情況”帶有突然性的意思。A選項(xiàng)“突發(fā)”表示突然發(fā)生，不可預(yù)見；符合題意，保留。D選項(xiàng)“臨時(shí)”表示臨到事情發(fā)生的時(shí)候；體現(xiàn)不出突然性，排除D。故本題選A。11.下面句子中有歧義的一句是：A、大家都來琢磨怎樣提高效率才好B、人們都在考慮怎樣教育子女問題C、群眾都在思考怎樣改善環(huán)境衛(wèi)生D、我們都在研究怎樣提高學(xué)習(xí)效率正確答案：A，答案解析A項(xiàng)：停頓歧義?！霸鯓犹岣咝什藕谩笨梢岳斫鉃椤霸鯓犹岣咝?，才好”，也可以理解為“怎樣提高，效率才好”。故本題選A。12.與傳統(tǒng)的“汗水型”經(jīng)濟(jì)不同，創(chuàng)新是一種主要依靠人類智慧的創(chuàng)造性勞動。由于投入多、風(fēng)險(xiǎn)大、周期長、見效慢，創(chuàng)新并非是每個(gè)人自覺的行動，它需要強(qiáng)大的動力支持。如果有人可以通過土地資源炒作暴富，或者可以借權(quán)錢交易腐敗發(fā)財(cái)，那么人們創(chuàng)新就不會有真正的動力。根據(jù)以上概述，可以得出以下哪項(xiàng)：A、如果有人可以通過土地資源炒作暴富，就有人可以憑借權(quán)錢交易腐敗發(fā)財(cái)B、如果沒有人可以憑借權(quán)錢交易腐敗發(fā)財(cái)，人們創(chuàng)新就會有真正的動力C、如果人們創(chuàng)新沒有真正的動力，那么就有人可以通過土地資源炒作暴富D、如果人們創(chuàng)新具有真正的動力，那么沒有人可以憑借權(quán)錢交易腐敗發(fā)財(cái)正確答案：D，答案解析第一步：分析題干通過土地資源炒作暴富或權(quán)錢交易腐敗發(fā)財(cái)→創(chuàng)新不會有真正的動力第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“土地資源炒作暴富”和“權(quán)錢交易腐敗發(fā)財(cái)”之間無推出關(guān)系，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：沒有權(quán)錢交易腐敗發(fā)財(cái)→創(chuàng)新就會有真正的動力。否前不能推出必然性結(jié)論，無法推出，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：創(chuàng)新沒有真正的動力→土地資源炒作暴富。肯后不能推出必然性結(jié)論，無法推出，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：創(chuàng)新具有真正的動力→沒有人憑借權(quán)錢交易腐敗發(fā)財(cái)，是題干推理規(guī)則的逆否命題，與題干表述一致，所以選D。故本題選D。13.第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的標(biāo)志是：A、德國軍隊(duì)襲擊俄國B、德國軍隊(duì)襲擊波蘭C、德國軍隊(duì)襲擊法國D、德國軍隊(duì)襲擊比利時(shí)正確答案：B，答案解析本題為世界歷史常識。1939年9月，德國突襲波蘭，英、法對德宣戰(zhàn)，標(biāo)志二戰(zhàn)全面爆發(fā)。故本題選B。14.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2014國考078】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析本題為立體圖形，考點(diǎn)為三視圖。第一組中，圖1是立體圖形，圖2和圖3分別為其俯視圖和主視圖；按照此規(guī)律，第二組中，圖一是立體圖形，？處應(yīng)為其主視圖，只有D選項(xiàng)符合。故本題選D。15.單句：指由一個(gè)主謂短語或單個(gè)的詞構(gòu)成的句子，下列選項(xiàng)中哪個(gè)屬于單句：

A、作為一個(gè)有骨氣的男兒，與其跪著生，不如站著死B、誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過C、答題之前我們應(yīng)仔細(xì)思考，省得過后又來修改D、由于長期的過度勞累，李老師終于生病住院了正確答案：D，答案解析本題題干為其他類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①句中只有一個(gè)主謂短語；②或單個(gè)的詞構(gòu)成句子。第二步：題目詳解D選項(xiàng)：“由于長期的過度勞累”是整個(gè)句子的原因狀語，并不是主謂結(jié)構(gòu)，句中只有“李老師生病住院”這一個(gè)主謂短語，符合定義，選。A選項(xiàng)：“與其……不如……”連接了兩個(gè)主謂短語，（男兒）跪著生，（男兒）站著死，不符合①②，排除。B選項(xiàng)：“如果……就……”連接了兩個(gè)主謂短語，（誰）鑒賞，（誰）不該錯(cuò)過，不符合①②，排除。C選項(xiàng)：“……又……”連接了兩個(gè)主謂短語，（我們）思考，（我們）修改，不符合①②，排除。故本題選D。16.金子∶銀子A、電腦∶汽車B、王陽明∶格物論C、韭菜∶洋蔥D、唐詩∶賀知章正確答案：C，答案解析本題題干為并列關(guān)系。第一步：分析題干金子與銀子都是金屬，為并列關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)C選項(xiàng)：韭菜與洋蔥都是蔬菜，為并列關(guān)系，當(dāng)選。A選項(xiàng)：電腦是電子設(shè)備，汽車是交通工具，二者無明顯關(guān)系，排除。B選項(xiàng)：王陽明提出格物致知，對格物論賦予新解讀，為對應(yīng)關(guān)系，排除。D選項(xiàng)：賀知章是唐代詩人，即唐詩作者，為對應(yīng)關(guān)系，排除。故本題選C。17.流芳百世∶遺臭萬年A、佳偶天成∶夫唱婦隨B、近朱者赤∶近墨者黑C、富商大賈∶小商小販D、臥虎藏龍∶藏污納垢正確答案：D，答案解析本題題干為語義關(guān)系。第一步：分析題干流芳百世指好的名聲永遠(yuǎn)流傳下去，遺臭萬年指死后惡名一直流傳，二者是反義關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)D選項(xiàng)：臥虎藏龍是指隱藏著人才，藏污納垢比喻隱藏或包容壞人壞事，二者也是反義關(guān)系，所以選D。A選項(xiàng)：佳偶天成多用來贊美情侶或祝賀別人結(jié)婚；夫唱婦隨比喻夫妻和好相處，二者不是反義關(guān)系，排除。B選項(xiàng)：近朱者赤比喻接近好人可以使人變好；近墨者黑意思是接近壞人可以使人變壞，二者是近義關(guān)系，排除。C選項(xiàng)：富商大賈是指很富有的商人；小商小販?zhǔn)墙?jīng)營規(guī)模較小的商人，二者是并列關(guān)系，不是反義關(guān)系，排除。故本題選D。18.48，24，16，12，（

），8A、9B、9.6C、10D、10.8正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題變化幅度大，所以優(yōu)先考慮倍數(shù)數(shù)列第二步：題目詳解原數(shù)列相鄰兩項(xiàng)做除法（后÷前），得新數(shù)列為1/2，2/3，3/4，……；新數(shù)列的分子1，2，3，……、分母2，3，4，……均為公差是1的等差數(shù)列；則新數(shù)列接下來的兩項(xiàng)分別為4/5、5/6；則原數(shù)列（

）處為12×4/5=9.6；驗(yàn)證：9.6×（5/6）=8，符合原數(shù)列。故本題選B。19.實(shí)在判斷：判斷的簡單形式，這里是肯定或否定地表明某一單個(gè)的事物的某種一般的性質(zhì)（肯定判斷：菊花是黃色的；否定判斷：菊花不是黑色的）。以下哪項(xiàng)不是實(shí)在判斷：A、月球繞著地球做圓周運(yùn)動B、月球不是恒星C、月球是圓的D、月球不是圓的正確答案：A，答案解析本題題干為其他定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①肯定或否定；②單個(gè)的事物；③某種一般的性質(zhì)。第二步：題目詳解本題選非。A選項(xiàng)：月球繞地球做圓周運(yùn)動是客觀描述，沒有提及肯定或否定的判斷，不符合定義，排除。B選項(xiàng)：簡單地否定判斷月球不是恒星這個(gè)單一性質(zhì)，是實(shí)在判斷，符合定義，排除。C選項(xiàng)：簡單地肯定判斷月球的形狀，是實(shí)在判斷，符合定義，排除。D選項(xiàng)：簡單地否定判斷月球的形狀，是實(shí)在判斷，符合定義，排除。故本題選A。20.某高校學(xué)生會選拔鄉(xiāng)村支教志愿者，初試合格者中，語文類5名，數(shù)學(xué)類6名，文體類4名，從中選取9名志愿者，但每類至少要選2名。問就9名志愿者的科目類別構(gòu)成而言，共有幾種選拔方式？A、6B、7C、8D、9正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為排列組合問題第二步：分析解題要求“每類至少要選2名”，先將每類中選擇2名志愿者，共選擇了6名志愿者，還需選擇9-6=3名志愿者，此時(shí)語文類還剩3名志愿者，數(shù)學(xué)類還剩4名志愿者，文體類還剩2名志愿者。還需3人，可選拔方式有：語文、語文、語文；數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)；語文、語文、數(shù)學(xué)；語文、數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)；語文、語文、文體；語文、文體、文體；數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)、文體；數(shù)學(xué)、文體、文體；語文、數(shù)學(xué)、文體；共9種選擇方式。故本題選D。21.在日常寫作過程中，如果不注意標(biāo)點(diǎn)符號的使用，就容易使文字表達(dá)產(chǎn)生歧義。下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是：A、與西醫(yī)相比，中醫(yī)具有獨(dú)特的優(yōu)勢：中藥副作用小，醫(yī)療成本低，診治個(gè)性化，成書于戰(zhàn)國時(shí)期的《黃帝內(nèi)經(jīng)》已系統(tǒng)地闡述了中醫(yī)的理論基礎(chǔ)。B、少年寫作文，就應(yīng)該多寫一點(diǎn)“有意思”的事。何必那么深刻，何必那么深沉？故作高深，一本正經(jīng)，老氣橫秋，少了童年的童趣和稚氣，倒沒有什么可愛之處。C、近幾年的名人故里之爭，讓大家看得眼花繚亂。正如一網(wǎng)友所言，“伏羲東奔西走，黃帝到處安家，女媧遍地開花，諸葛四處顯靈?！盌、“哥偷的不是菜，哥偷的是寂寞?！毙“最I(lǐng)“偷菜”上癮的背后，折射的是一種扭曲的社會價(jià)值觀，代表的是一種精神空虛的無聊文化。正確答案：D，答案解析本題為文學(xué)常識。第一步：分析考點(diǎn)D項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號合乎規(guī)范。所以選D。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“診治個(gè)性化”與后文的“成書于戰(zhàn)國時(shí)期的”無太大關(guān)聯(lián)，逗號應(yīng)改為句號，排除。B選項(xiàng)：“何必……何必……”中第一個(gè)“何必……”后應(yīng)用問號，而“故作高深，一本正經(jīng)，老氣橫秋”間表示并列，應(yīng)該用頓號，排除。C選項(xiàng)：結(jié)尾處的句號應(yīng)放到雙引號之外，排除。故本題選D。知識拓展：使用引用時(shí)，引文末尾標(biāo)點(diǎn)的位置要注意。凡是把引用的話獨(dú)立來用，末尾點(diǎn)號放在引號里邊。如果引用的內(nèi)容是句子的一個(gè)組成部分，即引文沒有獨(dú)立性，引用部分末尾不用點(diǎn)號（問號、嘆號可保留），整個(gè)句子該停頓處則停頓，該用何點(diǎn)號則用何點(diǎn)號。22.1，9，7，4，8，5，（

），11A、3B、4C、5D、6正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題考數(shù)字敏感性第二步：題目詳解原數(shù)列中，第一項(xiàng)+倒數(shù)第一項(xiàng)=第二項(xiàng)+倒數(shù)第二項(xiàng)；依此類推，1+11=9+（3）=7+5=4+8，所以空缺項(xiàng)為3。故本題選A。23.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2019深圳024】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干為圖群組成，首先考慮種類、數(shù)量、相同元素、數(shù)學(xué)代換（2種圖形）等。第二步：題目詳解突破口：題干中每組圖都是一堆小圖形，且元素種類、數(shù)量均相同，優(yōu)先考慮相同元素。本題規(guī)律：第一組圖形中都有1個(gè)圓，第二組前兩個(gè)圖形中也都有1個(gè)圓，故？處圖形也應(yīng)有1個(gè)圓，排除C選項(xiàng)。觀察元素相對位置，第一組圖形都為上面一個(gè)元素，下面兩個(gè)元素；第二組前兩個(gè)圖形上面兩個(gè)元素，下面一個(gè)元素，故？處也應(yīng)符合此規(guī)律，只有B選項(xiàng)符合此規(guī)律。故本題選B。拓展：如果一道題為多重規(guī)律，則第二個(gè)規(guī)律一般為找共性或數(shù)數(shù)量。24.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選項(xiàng)最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2014重慶下073】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干圖形線條清晰，考慮線條數(shù)量。本題規(guī)律：題干圖形均為外框線與內(nèi)部線條組成，外部線條無規(guī)律。題干圖形內(nèi)部線條數(shù)分別為：2、3、4、5、6、？，因此？處內(nèi)部線條數(shù)應(yīng)為7。選項(xiàng)圖形內(nèi)部線條數(shù)分別為：5、6、3、7，只有D選項(xiàng)符合。故本題選D。拓展：題干圖形均為龜殼圖，考慮封閉區(qū)間數(shù)，依次為3、4、5、7、9，無法形成規(guī)律。25.用不了幾十年，人工智能就會超越多種人類自認(rèn)獨(dú)有的能力。對我們這一代人來說，這是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，也許我們需要“非理性”地應(yīng)對。計(jì)算機(jī)占領(lǐng)了曾專屬于人類的工作——那些需要知識、策略甚至創(chuàng)造力的工作。在這種“勞動分工”之下，我們應(yīng)把人類的工作定位在與機(jī)器互補(bǔ)，而非與之相抗衡上。重視機(jī)器帶來的挑戰(zhàn)，意味著我們需要作出改變，刻不容緩。同時(shí)，相信創(chuàng)造力是人類特有的價(jià)值，即使機(jī)器超越人類，我們?nèi)該碛械厍蛏献罹邉?chuàng)造力的腦袋，里面裝著天馬行空的想法和深沉復(fù)雜的情感。下列哪一說法與作者的觀點(diǎn)不相符：A、人類應(yīng)該及時(shí)應(yīng)對人工智能帶來的挑戰(zhàn)B、人類的創(chuàng)造力不會被人工智能完全取代C、人類的知識是與人工智能相抗衡的基礎(chǔ)D、人類與人工智能可在不同領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)互補(bǔ)正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干根據(jù)“我們應(yīng)把人類的工作定位在與機(jī)器互補(bǔ)，而非與之相抗衡上”可知，C項(xiàng)“與人工智能相抗衡”表述有誤，本題選非，所以選C。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：根據(jù)“重視機(jī)器帶來的挑戰(zhàn)，意味著我們需要作出改變，刻不容緩”可知，選項(xiàng)表述正確，本題選非，排除。B選項(xiàng)：根據(jù)“相信創(chuàng)造力是人類特有的價(jià)值，即使機(jī)器超越人類，我們?nèi)該碛械厍蛏献罹邉?chuàng)造力的腦袋”可知，選項(xiàng)表述正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：根據(jù)“我們應(yīng)把人類的工作定位在與機(jī)器互補(bǔ)，而非與之相抗衡上”可知，選項(xiàng)表述正確，本題選非，排除。故本題選C。26.自然失業(yè)是由于經(jīng)濟(jì)中一些難以克服的原因所引起的失業(yè)，它是任何經(jīng)濟(jì)都難以避免的失業(yè)，也是正常的失業(yè)。根據(jù)以上定義，下列不屬于自然失業(yè)的是：A、王某在某公司工作的一年中，嫌工資太低，于是辭職B、某地發(fā)生地震，廠房和設(shè)備毀壞了，廠長不舍地遣散了工作多年的人C、某企業(yè)進(jìn)行改制，一些文化水平低，年滿40歲的女職工下了崗D、張某違反公司規(guī)定暗箱操作，被發(fā)現(xiàn)后公司將其開除正確答案：D，答案解析本題題干為社會學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------經(jīng)濟(jì)中一些難以克服的原因所引起的失業(yè)。第二步：題目詳解D選項(xiàng)：張某違反公司規(guī)定暗箱操作，被發(fā)現(xiàn)后公司將其開除，這屬于可以克服的范圍，不符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：王某在某公司工作的一年中，嫌工資太低，于是辭職，符合定義，排除。B選項(xiàng)：地震是自然災(zāi)難，屬于難以克服的原因，符合定義，排除。C選項(xiàng)：某企業(yè)進(jìn)行改制，一些文化水平低，年滿40歲的女職工下崗，符合定義，排除。故本題選D。27.所有與新型冠狀病毒肺炎患者接觸的人都被隔離了。所有被隔離的人都與王五接觸過。假設(shè)這個(gè)命題為真，則下面命題（

）也是真的。A、可能有人沒有接觸過新型冠狀病毒肺炎患者，但接觸過王五B、王五是新型冠狀病毒肺炎患者C、所有與王五接觸過的人都被隔離了D、所有新型冠狀病毒肺炎患者都與王五接觸過正確答案：A，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①所有與新型冠狀病毒肺炎患者接觸的人都被隔離了②所有被隔離的人都與王五接觸過①②遞推可得：③所有與新型冠狀病毒肺炎患者接觸的人都與王五接觸過第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“沒有接觸過新型冠狀病毒肺炎患者”是對③的否前，否前無必然結(jié)論，因此可能接觸過王五，所以選A。B選項(xiàng)：無法確定王五是否是新型冠狀病毒肺炎患者，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：所有a是b，推不出所以b是a，因此由②推不出所有與王五接觸過的人都被隔離了，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：由③可知，所有與新型冠狀病毒肺炎患者接觸的人都與王五接觸過，而不是所有新型冠狀病毒肺炎患者都與王五接觸過，所以D錯(cuò)。故本題選A。28.根據(jù)下圖所給的條件，4個(gè)孩子與4位爸爸的對應(yīng)關(guān)系正確的是：A、小孩1是史蒂夫的女兒B、小孩2是詹姆士的女兒C、小孩3是馬克的兒子D、小孩4是戈登的兒子正確答案：C，答案解析第一步：分析題干①馬克胖，抽煙，孩子阿什利有手機(jī)；②戈登胖，孩子是吉米；③史蒂夫瘦，抽煙；④詹姆士瘦，不抽煙，孩子是羅賓；⑤女孩1：有游戲機(jī)，爸爸瘦；⑥女孩2：有手機(jī)，爸爸不抽煙。⑦男孩3有手機(jī)，男孩4是布萊爾，有游戲機(jī)。第二步：分析選項(xiàng)由①可知，馬克的孩子是女孩2或男孩3，結(jié)合⑥可知，女孩2的爸爸不抽煙，因此馬克的孩子是男孩3。故本題選C。29.下列可以作為我國古代天子祭祀禮器的有：①鼎

②爵

③簋

④璧

⑤璜

⑥璋A、②⑤B、③⑥C、①④D、①⑤正確答案：C，答案解析本題為文學(xué)常識。①鼎是古代煮東西用的器物，圓形，三足兩耳，也有方形四足的，天子用九鼎。②爵是古代飲酒的器皿，非祭祀禮器。③簋是古代盛食物的器具，在祭祀時(shí)，它和鼎配合使用。周禮規(guī)定，天子用九鼎八簋，諸侯用七鼎六簋，卿大夫用五鼎四簋，士用三鼎二簋。④璧是古代漢民族用于祭祀的玉質(zhì)環(huán)狀物，分大璧、谷璧、蒲璧。大璧徑長一尺二寸，是天子禮天之器。⑤璜是半壁形的玉，商周時(shí)期用來祭祀北方之神玄武。⑥璋是一種從縱向分成兩半的玉器，是臣子諸侯使用。綜上，可以作為我國古代天子祭祀時(shí)禮器是①鼎③簋④璧，只有C選項(xiàng)符合。故本題選C。30.據(jù)報(bào)道，某貧困地區(qū)的248所中學(xué)通過直播與某一線城市的重點(diǎn)中學(xué)同步上課已經(jīng)有16年之久。16年來，這248所中學(xué)里，有的學(xué)校出了省狀元，有的本科升學(xué)率漲了十幾倍。從數(shù)據(jù)上看，這種直播教學(xué)模式是非常成功的。然而，令人遺憾的是，這一成功模式并未在全國得到廣泛推廣。以下哪項(xiàng)如果為真，不能解釋這一令人遺憾的現(xiàn)象：A、不同中學(xué)學(xué)生知識基礎(chǔ)不同，這種直播教學(xué)缺乏針對性B、這一模式需要諸多部門的通力協(xié)作，面臨的困難還很多C、大部分貧困地區(qū)的中學(xué)，難以組建起高水平的師資隊(duì)伍D、一些貧困地區(qū)觀念落后保守，不愿意嘗試和接納新事物正確答案：C，答案解析第一步：分析題干某貧困地區(qū)與重點(diǎn)學(xué)校的直播教學(xué)模式非常成功，但是未推廣。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：缺乏針對性說明無法推廣應(yīng)用，能夠解釋，本題選非，所以A不選。B選項(xiàng)：說明無法推廣是因?yàn)槊媾R的困難多，能夠解釋，本題選非，所以B不選。C選項(xiàng)：題干是說與重點(diǎn)中學(xué)的直播教學(xué)，選項(xiàng)是說貧困地區(qū)的師資，屬于無關(guān)項(xiàng)，無法解釋，本題選非，所以選C。D選項(xiàng)：說明是由于觀點(diǎn)落后所以不愿意接受直播教學(xué)這種新事物，可以解釋，本題選非，所以D不選。故本題選C。31.母親一生始終未離開武陵山區(qū)，我也隨著她和父親在武陵山水間_______。當(dāng)我從武陵邊鎮(zhèn)來到烏江邊的縣城，被大家稱為來自小河的人；當(dāng)我從烏江來到長江邊的涪陵區(qū)，仍被稱為小河的邊民。后來我明白，到了沿海，你來自內(nèi)地；到了海外，你來自大陸，一個(gè)人一生就是載著家鄉(xiāng)山水的_______。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、遷徙

漂泊B、游走

流浪C、流連

遠(yuǎn)足D、輾轉(zhuǎn)

漂流正確答案：D，答案解析第一空：本空為限定關(guān)系。由“在……間”可知，本空為限定關(guān)系。關(guān)鍵信息為“從武陵邊鎮(zhèn)來到烏江邊的縣城”、“從烏江來到長江邊的涪陵區(qū)”，說明作者在武陵山區(qū)經(jīng)過很多地方，所以橫線處要填一個(gè)表示在多個(gè)地方之間“來回游走”的詞語。D選項(xiàng)“輾轉(zhuǎn)”指中間經(jīng)過許多人或地方，有“來回游走”之意，保留。A選項(xiàng)“遷徙”指為了覓食或繁殖周期性地從一地區(qū)或氣候區(qū)遷移到另一地區(qū)或氣候區(qū)，遷徙涉及的區(qū)域大，而文中僅是在武陵山水間，排除。B選項(xiàng)“游走”指短暫地在一個(gè)地區(qū)游玩行走，但文段開頭提到“一生始終未離開”，強(qiáng)調(diào)時(shí)間長，與文意不符，排除。C選項(xiàng)“流連”指舍不得離去，強(qiáng)調(diào)不舍，沒有“來回游走”之意，排除。第二空代入驗(yàn)證?！捌鳌敝钙?，行蹤無定，符合文意，當(dāng)選。故本題選D。32.浮雕銀杯是我國古代常見的一種盛酒容器，有大銀杯和小銀杯之分。已知5個(gè)大銀杯加1個(gè)小銀杯，可以盛酒3斛（斛，是古代的一種容量單位），5個(gè)小銀杯加1個(gè)大銀杯，可以盛酒2斛，則1斛酒至多可以倒?jié)M小銀杯的數(shù)量為：A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為方程問題第二步：分析解題賦值1斛酒的量為1。設(shè)大銀杯容量為x，小銀杯容量為y。根據(jù)“5個(gè)大銀杯加1個(gè)小銀杯，可以盛酒3斛”，可得5x+y=3

①；根據(jù)“5個(gè)小銀杯加1個(gè)大銀杯，可以盛酒2斛”，可得x+5y=2

②；聯(lián)立①②解得。1斛酒可倒?jié)M小銀杯的數(shù)量個(gè)，酒杯數(shù)取整，最多3個(gè)。故本題選B。33.1+3，2+2，1+1，2+3，1+2，2+1，（

）A、2×2B、2+3C、3×1D、1+3正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題有加號，所以優(yōu)先考慮以加號為分隔的組合數(shù)列第二步：題目詳解：原數(shù)列中每一項(xiàng)都是兩個(gè)數(shù)字的加和，第一個(gè)數(shù)字為1，2循環(huán)，則下一項(xiàng)為1；第二個(gè)數(shù)字為3，2，1循環(huán)，則下一項(xiàng)為3；所以空缺項(xiàng)為（1+3）。故本題選D。34.當(dāng)前，我國高校存在著明顯的區(qū)域分布_______現(xiàn)象。無論是高校總量，還是重點(diǎn)大學(xué)數(shù)量、一般高校數(shù)量、民辦高校數(shù)量，各個(gè)省區(qū)之間存在著較大差異。在空格處選填最恰當(dāng)?shù)淖质牵篈、不均衡B、不平衡C、不公平D、不平均正確答案：A，答案解析本空前后為解釋關(guān)系?！爱?dāng)前，我國高校存在著明顯的區(qū)域分布_______現(xiàn)象”是客觀陳述，不帶有消極色彩，不是批判，所以“不公平”用在此處不恰當(dāng)，排除C。由“各個(gè)省區(qū)之間存在著較大差異”可知，是說教育資源各地分配不均，有的地方多有的地方少。只有A選項(xiàng)“不均衡”能表達(dá)出“有的地方多有的地方少”之意，恰當(dāng)。故本題選A。35.以下科技常識正確的是：A、原子彈爆炸是核能聚變的反應(yīng)過程B、使用甲醇含量高的建材進(jìn)行家庭裝修，容易導(dǎo)致室內(nèi)環(huán)境污染C、“鈦”因?yàn)槟透邷?，比鋁還輕，被稱為“太空金屬”D、手機(jī)剛接通時(shí)的電子輻射最強(qiáng)正確答案：D，答案解析本題為化學(xué)相關(guān)常識。第一步：分析考點(diǎn)手機(jī)在接通的瞬間要先把電話信號接進(jìn)來，會加大功率，輻射較高，接通之后功率、輻射趨于穩(wěn)定，所以選D。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：原子彈爆炸是核裂變過程，而不是核聚變，故A錯(cuò)。B選項(xiàng)：使用甲醛含量高的建材進(jìn)行家庭裝修，容易導(dǎo)致室內(nèi)環(huán)境污染，而不是甲醇，故B錯(cuò)。C選項(xiàng)：鈦的質(zhì)量比鋁重，故C錯(cuò)。故本題選D。36.某集團(tuán)自2013年啟動了行業(yè)內(nèi)首創(chuàng)、專為博士量身打造的高端人才品牌項(xiàng)目——未來領(lǐng)袖設(shè)計(jì)，旨在培養(yǎng)行業(yè)的領(lǐng)軍人物。據(jù)調(diào)查，該集團(tuán)有些新入職的員工擁有海外留學(xué)經(jīng)歷，該集團(tuán)所有擁有海外留學(xué)經(jīng)歷的員工都被集團(tuán)董事長單獨(dú)接見過，而該集團(tuán)所有甲省員工都沒有被董事長單獨(dú)接見過。如果上述陳述為真，則以下哪項(xiàng)也一定為真？A、有些新入職員工沒有被董事長單獨(dú)接見過B、有些擁有海外留學(xué)經(jīng)歷的員工是甲省的C、所有新入職的員工都是甲省的D、有些新入職的員工不是甲省的正確答案：D，答案解析第一步：分析題干①有些新員工→留學(xué)經(jīng)歷②留學(xué)經(jīng)歷→被單獨(dú)接見③甲省員工→未被單獨(dú)接見第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：由①②可得：“有些新員工→留學(xué)經(jīng)歷→被單獨(dú)接見”，即“有些新員工→被單獨(dú)接見”，等價(jià)于“有些新員工被單獨(dú)接見過”，不能得出“有些新員工沒被單獨(dú)接見過”（理論依據(jù)：有些A是B，不能得出有些A非B），所以無法推出A項(xiàng)，排除。B選項(xiàng)：因?yàn)棰鄣葍r(jià)于：⑤“被單獨(dú)接見→非甲省員工”，結(jié)合②可得：“留學(xué)經(jīng)歷→被單獨(dú)接見→非甲省員工”，即“留學(xué)經(jīng)歷→非甲省員工”，相當(dāng)于“所有海外留學(xué)經(jīng)歷的員工都不是甲省的”，與B項(xiàng)矛盾，故B為假，排除。C選項(xiàng)：因?yàn)棰鄣葍r(jià)于：⑤“被單獨(dú)接見→非甲省員工”，結(jié)合①和②可得：“有些新員工→留學(xué)經(jīng)歷→被單獨(dú)接見→非甲省員工”，即“有些新員工→非甲省員工”，相當(dāng)于“有些新入職員工不是甲省的”，與C項(xiàng)矛盾，故C為假，排除。D選項(xiàng)：因?yàn)棰鄣葍r(jià)于：⑤“被單獨(dú)接見→非甲省員工”，結(jié)合①和②可得：“有些新員工→留學(xué)經(jīng)歷→被單獨(dú)接見→非甲省員工”，即“有些新員工→非甲省員工”，也就是D項(xiàng)“有些新入職員工不是甲省的”，所以選D。故本題選D。備注：有些A→B等價(jià)于有些B→A，只是一種表示方法（讀作有些A箭頭B，取名箭頭法），做題時(shí)用推理形式“有些A→B+B→C可得有些A→C”。無法根據(jù)肯前推肯后：例如有些學(xué)生是黨員（有些學(xué)生→黨員），小王是學(xué)生，無法得到小王是不是黨員。無法根據(jù)否后推否前：例如有些學(xué)生是黨員（有些學(xué)生→黨員），小王不是黨員，無法得到小王是不是學(xué)生。37.下圖是給定的立體圖形，它的主視圖和左視圖是：【2019浙江A089/浙江B009】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析本題為立體圖形，考點(diǎn)為三視圖。主視圖：題干中所給圖形從正前方看時(shí)，大立體圖形右側(cè)應(yīng)比左側(cè)小正方體高，排除A、B選項(xiàng)。左視圖：從左向右看時(shí)，正方體左邊部分處于外部，且大立體圖形的寬度上下一致，排除D選項(xiàng)。故本題選C。38.縮微技術(shù)是目前國際公認(rèn)的最為________的珍貴文獻(xiàn)長期保存手段。一方面，保存縮微膠片所需空間遠(yuǎn)小于紙質(zhì)書籍；另一方面，縮微膠片能保存時(shí)間更長?？s微拍攝后，古籍原件可以被更好地保護(hù)起來，古籍的內(nèi)容也能“化身千百”、廣為傳播，而不是被“________”。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、傳統(tǒng)

與世隔絕B、常見

視而不見C、有效

束之高閣D、流行

隱姓埋名正確答案：C，答案解析第一空：本空為修飾關(guān)系。根據(jù)“的”可知，本空為修飾關(guān)系。關(guān)鍵信息為“一方面，保存縮微膠片所需空間遠(yuǎn)小于紙質(zhì)書籍；另一方面，縮微膠片能保存時(shí)間更長”，體現(xiàn)的是縮微技術(shù)保存珍貴文獻(xiàn)的極高效用，因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)“極高效用”的意思。C選項(xiàng)“有效”指能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的，有效果，能體現(xiàn)“極高效用”的意思，符合文意，保留。A選項(xiàng)“傳統(tǒng)”指世代相傳或相沿已久并具有特點(diǎn)的；B選項(xiàng)“常見”指經(jīng)常見到；D選項(xiàng)“流行”指廣泛傳布，盛行，三者均不能體現(xiàn)“極高效用”的意思，不合文意，排除。第二空：代入驗(yàn)證?！笆唛w”指扔在一邊，不去用它或管它，代入文中與“‘化身千百’、廣為傳播”反義對應(yīng)，符合文意，。故本題選C。39.在許多“80后”的童年、少年記憶中，漫畫還是一摞摞的雜志和成套的畫冊，從電腦、手機(jī)上看網(wǎng)絡(luò)漫畫，已是成年后的事情了。但這卻是“90后”“00后”們漫畫閱讀的起始階段。隨著數(shù)字網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+漫畫”改變和顛覆了原來的產(chǎn)業(yè)格局。網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢吸引了大量漫畫作者通過網(wǎng)絡(luò)平臺展示自己的作品。從電腦端的漫畫網(wǎng)站、博客、論壇，到移動端的微博、微信，許多漫畫作者以網(wǎng)絡(luò)為載體，吸引了眾多粉絲，創(chuàng)造出許多知名漫畫形象。這段文字主要介紹：A、互聯(lián)網(wǎng)對漫畫傳播方式的影響B(tài)、不同年代接觸漫畫的不同途徑C、網(wǎng)絡(luò)對漫畫作者與讀者的吸引力D、數(shù)字技術(shù)對讀者閱讀習(xí)慣的改變正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段前兩句說“80后”童年時(shí)接觸漫畫通過雜志和畫冊，“90后”“00后”通過電腦、手機(jī)，說明網(wǎng)絡(luò)改變了讀者的閱讀方式。第三句用“隨著”開頭，屬于背景陳述，不重要。最后兩句從漫畫作者的角度說明互聯(lián)網(wǎng)對漫畫的影響。文段屬于并列結(jié)構(gòu)，從漫畫讀者和漫畫創(chuàng)作者兩方面說明了互聯(lián)網(wǎng)對漫畫的影響，所以選擇A。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：對應(yīng)文段前兩句，片面，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：文段主要在說互聯(lián)網(wǎng)改變了讀者看漫畫和作者創(chuàng)作發(fā)布漫畫的方式，沒有說明吸引力，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段從讀者和作者兩方面來敘述，選項(xiàng)只說讀者，片面，所以D錯(cuò)。故本題選A。40.三段論推理是演繹推理中的一種簡單推理判斷，它包含：一個(gè)一般性的原則（大前提），一個(gè)附屬于前面大前提的特殊化陳述(小前提)，以及由此引申出的特殊化陳述符合一般性原則的結(jié)論。根據(jù)以上定義，下列推理過程正確的是：A、驕兵必?cái)?，我們勝利，所以我們不是驕兵B、勇者無畏，我無畏，所以我是勇者C、英雄難過美人關(guān)，我是英雄，所以我難過美人關(guān)D、狹路相逢勇者勝，我們勝利，所以勇者勝正確答案：C，答案解析第一步：分析題干題干給出了三段論的推理規(guī)則：A→B，C是附屬于A的小前提，則C→B。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：驕兵→必?cái)??！皠倮辈皇歉綄儆凇膀湵钡男∏疤?，與題干推理規(guī)則不同，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：勇者→無畏?！拔覠o畏”是附屬于“無畏”的小前提，與題干推理規(guī)則不同，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：英雄→難過美人關(guān)，“我是英雄”是附屬于“英雄”的小前提，推出了“我難過美人關(guān)”。符合題干推理規(guī)則，所以選C。D選項(xiàng)：狹路相逢→勇者勝，“勝利”不是附屬于“狹路相逢”的小前提。與題干推理規(guī)則不同，所以D錯(cuò)。故本題選C。41.繁榮與自由是現(xiàn)代社會追求的兩個(gè)具有終極導(dǎo)向的一體化目標(biāo)。這一目標(biāo)能夠?yàn)槿藗儙斫?jīng)濟(jì)上的富足和精神上的自在，正因如此，人類不會因?yàn)樽杂傻拇嬖诙艞墝Ψ睒s的追求，也不會為了秩序化的安排而舍棄對自由的理想。_______________，人類的這種追求必將在不斷涌現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)中顛簸前行。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈、但繁榮與自由基礎(chǔ)上的生存和競爭帶有與生俱來的不確定性B、缺乏自由的繁榮是另一種形式的貧困C、經(jīng)濟(jì)與權(quán)益雙重最大化的追求形成了人類社會繁榮與自由的發(fā)展目標(biāo)D、然而當(dāng)今社會所面臨的一系列風(fēng)險(xiǎn)可能正是規(guī)范自由發(fā)展的結(jié)果正確答案：A，答案解析本題為語句填空題。橫線前講述了人們對繁榮和自由的不懈追求，橫線后語句意為這種追求必將阻礙重重。成轉(zhuǎn)折關(guān)系。所以答案在A、D中選其一。D項(xiàng)沒有提及“繁榮”這一追求主體，故本題選A。故本題選A。42.不可否認(rèn)，如今的青年，有成長的煩惱，有工作的焦慮，有現(xiàn)實(shí)的壓力，面臨著一張新的人生答卷。人的一生只有一次青春，如何度過才能給將來的自己留下充實(shí)無悔的回憶？青春之路有千萬條，_____________________？“只有承擔(dān)過的青春才會更加厚重?！边@是一個(gè)再樸素不過，但絕不失深刻的道理。與其埋頭抱怨，不如奮起改變；與其庸庸碌碌，不如策馬向前。這不正是青春該有的樣子嗎？填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、哪一條方可到達(dá)青春的詩和遠(yuǎn)方B、哪一條最配得上青春的爛漫模樣C、哪一條能把青春的池塘變成海洋D、哪一條才能讓青春綻放奪目光芒正確答案：D，答案解析本題為語句填空題。空出現(xiàn)在中間位置，起承上啟下的作用。前文提出如何度過青春才能留下充實(shí)無悔的回憶，后文指出“只有承擔(dān)過的青春才會更加厚重”，再根據(jù)“奮起改變”和“策馬向前”可知，后文強(qiáng)調(diào)的是青春要有所作為，有所承擔(dān)。所以空處應(yīng)該引出青春要有所作為這一話題。D項(xiàng)“綻放奪目光芒”可以對應(yīng)有所作為。A項(xiàng)“詩和遠(yuǎn)方”指的是理想，后文沒有提到理想，排除。B項(xiàng)“爛漫模樣”形容青春的坦率自然，與后文無關(guān)，排除。C項(xiàng)“池塘變成海洋”側(cè)重指夢想的重要性，后文也沒有體現(xiàn)，排除。故本題選D。43.信息的網(wǎng)絡(luò)搜索而非百科全書式的知識儲備正成為一種知識生產(chǎn)的常態(tài)。之前試圖將知識通過個(gè)體記憶的方式而存于大腦之中的知識存儲方式，面對包括云計(jì)算在內(nèi)的無限量存儲信息的互聯(lián)網(wǎng)方式，已經(jīng)毫無懸念地?cái)∠玛噥怼；ヂ?lián)網(wǎng)對人的記憶能力的取代和提取的外在化，使人自身不再是一個(gè)純粹知識的擁有者，而是轉(zhuǎn)換為新知識的創(chuàng)造者和持有者——所有經(jīng)典的知識積累都是為了創(chuàng)造和占有新知識而準(zhǔn)備。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A、大腦的記憶功能在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代已不再重要B、經(jīng)典的知識積累方式將被互聯(lián)網(wǎng)存儲所取代C、信息技術(shù)改變了以往知識積累和存儲的方式D、云計(jì)算將使人類不再是知識的唯一擁有者正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)一、二句說明無限量存儲信息的互聯(lián)網(wǎng)方式更好，第三句中轉(zhuǎn)折詞“而是”之后引出文段重點(diǎn)：互聯(lián)網(wǎng)使人成為新知識的創(chuàng)造者和擁有者，也就是說互聯(lián)網(wǎng)方式改變了知識的創(chuàng)造和存儲方式，C項(xiàng)和我們總結(jié)的內(nèi)容最接近，當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：文段中并未提及“大腦的記憶功能在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是否重要”，無中生有，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：文段說的是“互聯(lián)網(wǎng)對人的記憶能力的取代”而非“互聯(lián)網(wǎng)存儲取代經(jīng)典的知識積累方式”，偷換概念，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：“云計(jì)算”僅僅是“信息技術(shù)”的一個(gè)方面，縮小范圍，且選項(xiàng)并未提及文段話題“知識積累和存儲的方式”，所以D錯(cuò)。故本題選C。44.調(diào)查顯示，某地區(qū)第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員與五年前相比減少了10.4%。對于第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員減少的原因，一種觀點(diǎn)認(rèn)為，產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級是第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員減少的原因。第二產(chǎn)業(yè)在實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)規(guī)模快速擴(kuò)大的同時(shí)，不斷加快技術(shù)改造，實(shí)現(xiàn)“機(jī)器換工”，客觀上降低了工業(yè)企業(yè)的用工需求。另一種觀點(diǎn)則認(rèn)為，這與第二產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級無關(guān)，第三產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮了就業(yè)“蓄水池”的功能，吸納了大量第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱第二種觀點(diǎn)？A、該地區(qū)第三產(chǎn)業(yè)的整體規(guī)模比第二產(chǎn)業(yè)要小B、第二產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級拉動了第三產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展C、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展得益于持續(xù)優(yōu)化的營商環(huán)境D、第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)都對吸納就業(yè)作出貢獻(xiàn)正確答案：B，答案解析第一步：尋找因果結(jié)果：第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員的減少是由于第三產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：此選項(xiàng)比較了第二產(chǎn)業(yè)與第三產(chǎn)業(yè)的規(guī)模大小，與第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員為何減少無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)，排除。B選項(xiàng)：此選項(xiàng)說明第二產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級推動了第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，而不是第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展導(dǎo)致第二產(chǎn)業(yè)人員減少，可以削弱，當(dāng)選。C選項(xiàng)：此選項(xiàng)指出營商環(huán)境促進(jìn)了第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員為何減少無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)，排除。D選項(xiàng)：此選項(xiàng)說明第二、三產(chǎn)業(yè)對就業(yè)做出貢獻(xiàn)，與與第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員為何減少無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)，排除。故本題選B。45.在一次法律知識競賽中，甲機(jī)關(guān)20人參加競賽，平均分是80分，乙機(jī)關(guān)30人參加競賽，平均分是70分，請問兩個(gè)機(jī)關(guān)參加競賽的人的平均分是多少：A、76分B、75分C、74分D、73分正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為平均數(shù)問題第二步：分析解題根據(jù)題意，所求為（80×20+70×30）÷（20+30）=74分。故本題選C。46.奮斗∶成功A、大雪∶封山B、學(xué)習(xí)∶理解C、財(cái)富∶貧困

D、考試∶成績正確答案：B，答案解析本題題干為對應(yīng)關(guān)系、語法關(guān)系。第一步：快速排除奮斗了可能會成功，為或然因果關(guān)系。C選項(xiàng)：貧困即缺少財(cái)富，為必然對應(yīng)關(guān)系，排除。D選項(xiàng)：考試了就會有成績，為必然因果關(guān)系，排除。第二步：仔細(xì)分析奮斗是動詞。A選項(xiàng)：大雪是名詞，排除。B選項(xiàng)：學(xué)習(xí)了可能會理解，為或然因果關(guān)系，且學(xué)習(xí)是動詞，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。故本題選B。47.下列描寫思念的成語與其所適用的思念對象對應(yīng)不正確的是：A、莼鱸之思——故鄉(xiāng)B、蒹葭之思——戀人C、霜露之思——兄弟D、云樹之思——朋友正確答案：C，答案解析本題為文學(xué)常識。第一步：分析考點(diǎn)霜露之思，意思是指對父母或祖先的懷念。出自《禮記·祭義》。C項(xiàng)兄弟對應(yīng)錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：莼鱸之思，意思是比喻懷念故鄉(xiāng)的心情。出自《晉書·張翰傳》。對應(yīng)正確，本題選非，排除。B選項(xiàng)：蒹葭之思，意思是指戀人的思念之情。出自《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》。對應(yīng)正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：云樹之思，意思是比喻朋友闊別后的相思之情。出自唐代杜甫《春日憶李白》。對應(yīng)正確，本題選非，排除。故本題選C。48.有6位經(jīng)濟(jì)分析師張、王、李、趙、孫、劉，坐在環(huán)繞圓桌連續(xù)等距排放的6張椅子上分析一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。每張椅子只坐1人，6張椅子的順序編號依次為1、2、3、4、5、6。其中：（1）劉和趙相鄰；（2）王和趙相鄰或者王和李相鄰；（3）張和李不相鄰；（4）如果孫和劉相鄰，則孫和李不相鄰。如果王和李相鄰且孫和李不相鄰，那么誰和誰也一定是相鄰的：A、張和孫B、王和趙C、王和孫D、李和劉正確答案：A，答案解析根據(jù)題干信息，可作下圖：如果孫和李不相鄰，又知道（3）張和李不相鄰，那么李只能和趙、劉相連。又知道（1）劉和趙相鄰，那么李、劉、趙是相連的，而王和李相鄰，那么剩下的張、孫一定是相鄰的。故本題選A。49.有人說某地養(yǎng)石斛澆的是富含微量元素的礦泉水，似乎是說該地石斛的品質(zhì)跟這種礦泉水有關(guān)。為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論，下列哪種實(shí)驗(yàn)方法最可靠：A、選一些不同品種、等級的石斛，用富含微量元素的礦泉水澆養(yǎng)，然后檢驗(yàn)比較它們的品質(zhì)B、選擇品種、等級等完全相同的石斛，一半用富含微量元素的礦泉水澆養(yǎng)，一半用普通水澆養(yǎng)，然后比較它們的品質(zhì)C、檢驗(yàn)和比較用富含微量元素的礦泉水澆養(yǎng)和用普通水澆養(yǎng)的石斛的品質(zhì)D、選一種優(yōu)良品種、等級高的石斛用富含微量元素的礦泉水澆養(yǎng)，然后與普通水澆養(yǎng)的普通石斛做品質(zhì)比較正確答案：B，答案解析第一步：分析題干某地養(yǎng)石斛澆的是富含微量元素的礦泉水，石斛品質(zhì)與這種礦泉水有關(guān)。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：不同品質(zhì)等級說明樣本選擇不科學(xué)，所以無法得出有效結(jié)論，實(shí)驗(yàn)方法不可靠，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：選用相同的石斛，樣本一致，用不同的水澆養(yǎng)，可證明礦泉水是否影響品質(zhì)，實(shí)驗(yàn)方法可行，所以選B。C選項(xiàng)：沒有說實(shí)驗(yàn)獅虎的品質(zhì)是否一致，結(jié)果可能不科學(xué)，方法不可靠，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：優(yōu)良品種石斛和普通石斛說明樣本不一致，所以得出的結(jié)論不科學(xué)，所以D錯(cuò)。故本題選B。50.時(shí)間

之于（

）相當(dāng)于

（

）之于密度A、數(shù)量

質(zhì)量B、流水

磐石C、速度

體積D、日晷

天平正確答案：C，答案解析本題題干為對應(yīng)關(guān)系。將選項(xiàng)依次代入題干。A選項(xiàng)：時(shí)間和數(shù)量沒有關(guān)系；在體積不變的情況下，質(zhì)量和密度成正比，為對應(yīng)關(guān)系，前后關(guān)系不同，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：時(shí)間如流水，為比喻關(guān)系；磐石和密度沒有關(guān)系，前后關(guān)系不同，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：在路程不變的情況下，時(shí)間與速度成反比，為對應(yīng)關(guān)系；在質(zhì)量不變的情況下，體積和密度成反比，也為對應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。D選項(xiàng)：日晷是計(jì)時(shí)儀器，與時(shí)間是對應(yīng)關(guān)系；天平是測量質(zhì)量的衡器，與密度沒有關(guān)系，前后關(guān)系不同，所以D錯(cuò)。故本題選C。51.欣賞你的同事，你和同事之間會合作得更加融洽；欣賞你的下屬，下屬會更加努力地工作；欣賞你的愛人，愛情會更加甘甜；欣賞你的學(xué)生，學(xué)生會更加可愛；_______________。上面劃線處填入句子，最恰當(dāng)?shù)氖牵篈、用欣賞的眼光打量周圍，你會覺得世界變得更加和諧B、用欣賞的眼光打量他人，你會覺得他人都對你友好C、世界并不缺乏美好，就看你有沒有發(fā)現(xiàn)美好的眼光D、自己的心情美好，世界就美好正確答案：A，答案解析本題為語句填空題。橫線處在文段的最后，有對前文總結(jié)的意思。文段前面以四個(gè)分句分別從同事、下屬、愛人、學(xué)生來說明以欣賞的眼光去看周圍的人，會使生活工作變得更好。文段是在強(qiáng)調(diào)生活工作變得更好，并不是說他人都對你友好。故本題選A。52.現(xiàn)代思維方式隨著時(shí)代和實(shí)踐的發(fā)展不斷變化，形成了與傳統(tǒng)思維方式區(qū)別很大的新角度、新方法。從靜態(tài)性思維向動態(tài)性思維轉(zhuǎn)變表現(xiàn)出系統(tǒng)綜合性、動態(tài)開放性和自主創(chuàng)新性的特點(diǎn)。這段文字主要支持的觀點(diǎn)是：A、現(xiàn)代思維方式與傳統(tǒng)思維方式的研究方法不同B、現(xiàn)代思維方式注重新角度和新方法C、現(xiàn)代思維方式從靜態(tài)向動態(tài)轉(zhuǎn)變D、思維方式隨著實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展正確答案：C，答案解析本題為爭議題華圖選B；其他選C。第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段第一句說現(xiàn)代思維方式發(fā)生了變化，形成與傳統(tǒng)思維方式不同的新角度，新方法，第二句說從靜態(tài)性思維向動態(tài)性思維轉(zhuǎn)變，為現(xiàn)代思維的特點(diǎn)。文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代思維方式的特點(diǎn)，即現(xiàn)代思維方式經(jīng)歷從靜態(tài)向動態(tài)的思維轉(zhuǎn)變，對應(yīng)C項(xiàng)。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“研究方法”無中生有，且“方法不同”表述不夠明確，排除。B選項(xiàng)：注重新角度和新方法，注重程度過重，排除。D選項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代思維方式，思維方式，概念擴(kuò)大，排除。故本題選C。注：爭議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們在看到我們答案后更改自己答案的可能性。53.如圖所示，圓被三條線段分成四個(gè)部分?，F(xiàn)有紅、橙、黃、綠四種涂料對這四個(gè)部分上色，假設(shè)每部分必須上色，且任意相鄰的兩個(gè)區(qū)域不能用同一種顏色，問共有幾種不同的上色方法：A、64種B、72種C、80種D、96種正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為排列組合問題第二步：分析解題：先考慮區(qū)域③，有4種選法；再考慮區(qū)域①、②、④，分別有3種、2種、3種選法；共有4×3×2×3=72種上色方法。故本題選B。54.網(wǎng)店的客服訴求大致可以分為售前問題、售后問題和投訴。隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，其中一部分重復(fù)性高、內(nèi)容簡單的問題，可以通過智能客服來答復(fù)。在智能客服系統(tǒng)完善后，它甚至能夠比人工客服更快速、準(zhǔn)確地回答這些問題。有人據(jù)此認(rèn)為，網(wǎng)店人工客服這一崗位將會很快消失。以下選項(xiàng)中最無法削弱上述論斷的是：A、智能客服的研發(fā)成本遠(yuǎn)高于雇用數(shù)名人工客服B、智能客服無法與客戶進(jìn)行情感交流，開展客戶維護(hù)C、智能客服對復(fù)雜問題的回應(yīng)能力不如人工客服D、智能客服的完善需要相對漫長的過程正確答案：A，答案解析第一步：尋找因果原因：人工智能技術(shù)迅速發(fā)展，一些重復(fù)性高、內(nèi)容簡單的問題，可以通過智能客服來答復(fù)結(jié)果：網(wǎng)店人工客服崗很快會消失第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：此選項(xiàng)比較了智能和人工客服的成本，這與人工客服崗是否會被取代無關(guān)，不能削弱，當(dāng)選。B選項(xiàng)：此選項(xiàng)說明了智能客服的不足之處，說明人工客服暫時(shí)不能被取代，削弱了結(jié)果，排除。C選項(xiàng)：此選項(xiàng)說明了智能客服的不足之處，說明人工客服暫時(shí)不能被取代，削弱了結(jié)果，排除。D選項(xiàng)：此選項(xiàng)說明智能客服的完善時(shí)間比較漫長，那么人工客服很快消失不太可能，具有削弱作用，排除。故本題選A。55.改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)從一度瀕于崩潰的邊緣發(fā)展到總量躍至世界__________、進(jìn)出口額位居世界第三，人民生活從溫飽不足發(fā)展到__________，政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)取得舉世矚目的成就。A、第三

基本溫飽B、第四

總體小康C、第三

全體溫飽D、第四

全國小康正確答案：B，答案解析本題為國情社情常識。黨的十七大報(bào)告指出：“新時(shí)期最顯著的成就是快速發(fā)展?！覈?jīng)濟(jì)從一度瀕于崩潰的邊緣發(fā)展到總量躍至世界第四、進(jìn)出口總額位居世界第三，人民生活從溫飽不足發(fā)展到總體小康，農(nóng)村貧困人口從兩億五千多萬減少到兩千多萬，政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)取得舉世矚目的成就。故本題選B。56.研究人員長期以來都設(shè)想干細(xì)胞能夠用來修復(fù)或替換受損組織，該研究領(lǐng)域被冠名為再生醫(yī)學(xué)。“多能的”胚胎干細(xì)胞被再生醫(yī)學(xué)家們寄予厚望，所謂“多能”就意味著這些干細(xì)胞可以分化出多種其他類型的細(xì)胞?，F(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)可以在非胚胎細(xì)胞中誘導(dǎo)細(xì)胞的多能性，這樣就可以繞過直接使用胚胎細(xì)胞時(shí)所引發(fā)的倫理爭議。作者接下來最不可能講述的是：A、細(xì)胞多能性研究的意義B、再生醫(yī)學(xué)的得名由來C、細(xì)胞多能性研究的新成果D、再生醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的倫理爭議正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為語句銜接題第二步：分析結(jié)構(gòu)第一句介紹了再生醫(yī)學(xué)名字的來由。第二句說解釋了“多能”并說醫(yī)學(xué)家對此寄予厚望。第三句說到現(xiàn)在的技術(shù)，并說可避免引發(fā)爭議。因此文段最不可能講述的是選項(xiàng)B，文段第一句已經(jīng)介紹過了，所以選B。故本題選B。57.①例如位于我國四川的深地核天體物理實(shí)驗(yàn)室，其上覆蓋的垂直巖石厚達(dá)2400米②因此，旨在直接探測暗物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室通常會建于極深的地下或山里，盡最大可能屏蔽掉這些干擾③直接探測暗物質(zhì)的方式類似于守株待兔④當(dāng)然，這種能量波動極其微弱，而且宇宙中的各種射線同樣也有機(jī)會與這個(gè)原子核來一場親密的邂逅，從而對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾⑤專家解釋說，我們生活在一團(tuán)暗物質(zhì)云中，每秒鐘可能有幾百萬甚至上千萬的暗物質(zhì)粒子穿過我們的身體⑥直接探測暗物質(zhì)的方法之一，就是利用精密的儀器密切觀察大量的原子核，如果足夠幸運(yùn)，某一時(shí)刻暗物質(zhì)碰撞到某個(gè)原子核，會在原子核上留下殘余能量將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A、⑥②①⑤③④B、⑥④⑤②③①C、③⑤⑥④②①D、③⑥②⑤①④正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致第二步：尋找重點(diǎn)根據(jù)選項(xiàng)可知，首句為③或⑥。③句引出“直接探測暗物質(zhì)的方式”這一話題，⑥句說直接探測暗物質(zhì)的方法之一是什么，應(yīng)先引出話題再分說，所以③更適合做首句，排除A、B項(xiàng)。④句有指代詞“這種能量”，⑥句提到“參與能量”，④⑥捆綁，排除D項(xiàng)。故本題選C。58.下列名醫(yī)與著作的對應(yīng)關(guān)系不正確的是：A、華佗—《傷寒雜病論》B、葛洪—《抱樸子》C、孫思邈—《千金方》D、李時(shí)珍—《本草綱目》正確答案：A，答案解析本題為醫(yī)學(xué)常識。第一步：分析考點(diǎn)《傷寒雜病論》作者是張仲景，而不是華佗。華佗的著作是《青囊經(jīng)》，A選項(xiàng)對應(yīng)錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：葛洪，東晉道教學(xué)者、著名煉丹家、醫(yī)藥學(xué)家。主要著作有《肘后方》《抱樸子》。對應(yīng)正確，本題選非，排除。C選項(xiàng)：孫思邈，唐代醫(yī)藥學(xué)家、道士，被后人尊稱為“藥王”。主要著作有《千金方》《千金翼方》。對應(yīng)正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：李時(shí)珍，明代著名醫(yī)藥學(xué)家，主要著作有《本草綱目》《瀕湖脈學(xué)》《奇經(jīng)八脈考》。對應(yīng)正確，本題選非，排除。故本題選A。59.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2015甘肅067】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干為圖群組成，首先考慮種類、數(shù)量、相同元素、數(shù)學(xué)代換（2種圖形）等。第二步：題目詳解突破口：題干中每組圖都是一堆小圖形，且種類與數(shù)量無明顯規(guī)律，優(yōu)先考慮圖形間共性。本題規(guī)律：圖形列數(shù)依次為2，3，4，5，？，依次遞增，所以？處圖形列數(shù)應(yīng)為6。選項(xiàng)圖形列數(shù)依次為3，3，6，5，只有C選項(xiàng)符合。故本題選C。60.正方形∶立方體A、三角形∶棱形B、直線∶平面C、圓∶球D、四邊形∶八面體正確答案：C，答案解析本題題干為對應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干立方體的三視圖都是正方形，兩者為對應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)C選項(xiàng)：球的三視圖都是圓形，兩者也為對應(yīng)關(guān)系，所以選C。A選項(xiàng)：棱形是只具有棱的立體圖形，如三棱錐、正方體等，其三視圖不一定是三角形，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：平面不是立體圖形，沒有三視圖，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：八面體是由兩個(gè)四棱椎以面相連組成的，三視圖并非都是四邊形，所以D錯(cuò)。故本題選C。61.下列一次填入橫線出的關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是：我們從心理學(xué)研究中心認(rèn)識到，人的思維_______決定于外界客體的作用，_______外界客體并不直接決定思維，_______通過大腦對感性材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的加工，間接地決定著思維。A、雖然，然而，而是B、即使，但是，如果C、由于，然而，即使D、雖然，但是，而是正確答案：D，答案解析第一、二空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。根據(jù)語境“思維_______決定于外界客體的作用，_______外界客體并不直接決定思維”前后語義轉(zhuǎn)折，“雖然…但是…”恰當(dāng)?！半m然…然而…、“即使…但是…”、“由于…然而…”均搭配不當(dāng)，排除A、B、C。故本題選D。62.霍爾的景觀都有路可達(dá)，但大多由“搓衣板路”連接?！按暌掳迓贰笔歉咴叻床顨鉁貨Q定的，晝間烈日高照地表受巨熱膨脹，夜間雪山影響地表又劇烈收縮，反復(fù)擴(kuò)張收縮之下使公路受力面不均，車輪碾過之后形成規(guī)則的橫槽，因其形狀像過去搓洗衣服的搓衣板，故被筑路人稱為“搓衣板路”。朝陽夕至?xí)r似乎景色美好，可行駛于上則有那種把你當(dāng)成衣服在搓衣板上使勁搓動拍打的感覺。不合文義的是：A、“搓衣板路”因氣溫高反差所形成B、霍爾景觀區(qū)的“搓衣板路”讓人受不了C、霍爾有雪山D、霍爾日照強(qiáng)正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干通過“‘搓衣板路’是高原高反差氣溫決定的，……車輪碾過之后形成規(guī)則的橫槽”可知“搓衣板路”是由高原高反差氣溫和車輪碾過共同作用形成的。A項(xiàng)表述有誤，此題為選非題，所以當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：通過“可行駛于上則有那種把你當(dāng)成衣服在搓衣板上使勁搓動拍打的感覺?！笨芍狟項(xiàng)表述正確，此題為選非題，所以排除。C選項(xiàng)：通過“霍爾的景觀都有路可達(dá)……夜間雪山影響地表又劇烈收縮”可知C項(xiàng)表述正確，此題為選非題，所以排除。D選項(xiàng)：通過“霍爾的景觀都有路可達(dá)……晝間烈日高照地表受巨熱膨脹”可知D項(xiàng)表述正確，此題為選非題，所以排除。故本題選A。63.黨的十七大報(bào)告清醒的認(rèn)識到，_______，從而正式宣告了全面改善民生時(shí)代的到來。將①～⑤段文字填入上文橫線處，排列順序銜接最恰當(dāng)、語意表達(dá)最準(zhǔn)確的一組是：①并在客觀認(rèn)識現(xiàn)存民生問題的基礎(chǔ)上，突出地強(qiáng)調(diào)了社會公平、正義、共享的發(fā)展理念②收入分配差距拉大趨勢還未根本扭轉(zhuǎn)③將全面改善民生、實(shí)現(xiàn)國民共享發(fā)展成果作為國家發(fā)展的重要目標(biāo)指向④我國現(xiàn)階段在勞動就業(yè)、社會保障、收入分配、教育衛(wèi)生、居民住房、安全生產(chǎn)等民生方面確實(shí)存在著較多問題⑤城鄉(xiāng)貧困人口和低收入人口還有相當(dāng)數(shù)量A、④⑤②③①B、②⑤④①③C、②⑤④③①D、④②⑤①③正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致。第二步：尋找重點(diǎn)觀察選項(xiàng)，確定首句。④句從宏觀方面列舉一些重大的民生問題，②句表述了“收入分配差距拉大”問題，而“收入分配”屬于④句列舉的重大民生問題中的一個(gè)。由此可知④相比較②更適合做首句，所以排除B、C項(xiàng)。②④⑤這三個(gè)句子均介紹了我國現(xiàn)階段存在的一些民生問題，①句表述“在客觀認(rèn)識現(xiàn)存民生問題的基礎(chǔ)上”，可知①句應(yīng)該銜接前面民生問題的表述，所以①句在③句前，排除A。故本題選D。64.縣域是一個(gè)相對獨(dú)立的社會，不只是屬于整體社會的一部分。每個(gè)縣域有自己的社會結(jié)構(gòu)、社會關(guān)系、社會行為規(guī)范以及獨(dú)特的生活方式、文化和語言傳統(tǒng)，因此是一個(gè)亞社會。而且縣域社會是一個(gè)復(fù)雜的社會體系，由各種村落、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城鎮(zhèn)等子體系構(gòu)成，各個(gè)子體系之間以不同方式和機(jī)制形成關(guān)系，從而構(gòu)筑成縣域社會。這段文字主要講了：A、縣域的現(xiàn)實(shí)意義B、縣域的相對獨(dú)立性C、縣域的社會學(xué)概念D、縣域的子體系構(gòu)成正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段第一句指出縣域是一個(gè)相對獨(dú)立的社會，第二句通過“因此”總結(jié)前文，指出縣域是一個(gè)亞社會，第三句通過“而且”并列指出縣域社會是一個(gè)復(fù)雜的社會體系。總結(jié)之后是重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)縣域社會的“獨(dú)立性”和“復(fù)雜性”，對應(yīng)選項(xiàng)，所以選擇C。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“現(xiàn)實(shí)意義”文段未提及，無中生有，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：對應(yīng)前兩句，表述片面，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：對應(yīng)文段第三句，表述片面，所以D錯(cuò)。故本題選C。65.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2014青海071】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干中有漢字，常考考點(diǎn)有相同元素、封閉區(qū)間、筆畫、部分?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)、共性——曲直和對稱等。第二步：題目詳解突破口：題干均是漢字，優(yōu)先考慮筆畫數(shù)。本題規(guī)律：第一組第一行筆畫數(shù)為4、4，第二行筆畫為5、3，得出第一行筆畫總數(shù)與第二行相等。第二組適用規(guī)律，第一行筆畫數(shù)為6、3，第二行筆畫數(shù)為？、5，總數(shù)為9，所以？處漢字筆畫數(shù)應(yīng)為4。選項(xiàng)中漢字筆畫數(shù)依次為2、4、5、6，只有B選項(xiàng)符合。故本題選B。66.農(nóng)業(yè)一旦走上正軌，僅幾千年間就飛快地發(fā)展起來，農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因在于人口的快速繁殖。農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)可以養(yǎng)活更多的人，農(nóng)業(yè)發(fā)展又需要更多的人，二者共同推動著人類社會進(jìn)步。農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)使得人類終于由被動地適應(yīng)自然邁向了主動地改造自然，農(nóng)業(yè)的進(jìn)步也難以避免地伴隨著生態(tài)環(huán)境的破壞。在300萬年的漫長時(shí)間里，人類沒有選擇農(nóng)業(yè)，落后而平和地生存繁衍著。在距今1萬年前后，人類選擇了農(nóng)業(yè)，此后就再也停不下前進(jìn)的腳步，文明和社會的發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的破壞不斷加劇，人類在幸福與痛苦的矛盾中不斷地走向進(jìn)步。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A、農(nóng)業(yè)與環(huán)境的兩難抉擇B、農(nóng)業(yè)與人口的生存悖論C、農(nóng)業(yè)——幸福與痛苦的選擇D、農(nóng)業(yè)——人類社會進(jìn)步的火種正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題，方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個(gè)吸引人的選項(xiàng)第二步：尋找重點(diǎn)文段第一句是說農(nóng)業(yè)可以飛速發(fā)展，其原因是人口的快速繁殖，第二句是說農(nóng)業(yè)發(fā)展與人口增長共同推動人類社會進(jìn)步，第三句是說農(nóng)業(yè)進(jìn)步伴隨著生態(tài)環(huán)境的破壞，第四、五句是說農(nóng)業(yè)出現(xiàn)之前，人類社會“落后而平和”，農(nóng)業(yè)出現(xiàn)后，文明和社會發(fā)展的同時(shí)伴隨著環(huán)境破壞的加劇，文段指出農(nóng)業(yè)推動社會進(jìn)步，同時(shí)導(dǎo)致環(huán)境破壞，所以人類選擇農(nóng)業(yè)的過程中伴隨著幸福和痛苦的雙重感受，所以選C。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：選項(xiàng)只體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)對于環(huán)境的負(fù)面影響，沒提到農(nóng)業(yè)的積極意義，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：選項(xiàng)是文段前兩句農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史背景的論述，不是重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：選項(xiàng)只體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)對人類生存的積極意義，沒有體現(xiàn)出農(nóng)業(yè)導(dǎo)致環(huán)境破壞，所以D錯(cuò)。故本題選C。67.吃魚的時(shí)候，小刺要比大刺麻煩，因?yàn)榇蟠毯苋菀妆话l(fā)現(xiàn)，小刺則必須下很大功夫才能清除。做人，小毛病要比大毛病難改正，因?yàn)榇蟮牟铄e(cuò)很容易被發(fā)現(xiàn)，小缺點(diǎn)則必須格外留意才會被發(fā)現(xiàn)。雖然有小刺的魚往往肉都特別細(xì)膩而鮮美，但許多人就因?yàn)榕滦〈潭辉敢獬阅欠N魚。雖然脾氣怪異、不拘小格的人常有特殊的才華，但是許多人就因?yàn)橛憛掃@些小毛病而不愿意與這些人打交道。這段文字意在說明：A、要學(xué)會如何與人相處B、小毛病會讓人敬而遠(yuǎn)之C、情商與智商同等重要D、小毛病可能產(chǎn)生大影響正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段剛開始以“小刺比大刺麻煩”為例指出做人小毛病比大毛病更難改；最后一句講多數(shù)人不愿意與有脾氣怪異，不拘小節(jié)等小毛病的人打交道，說明小毛病會帶來不利的影響，D項(xiàng)與此意契合。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：文段沒有提及“要學(xué)會如何與人相處”，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：“敬而遠(yuǎn)之”表述不準(zhǔn)確，文段僅指出人們遠(yuǎn)離有小毛病的人，但并未提及“尊敬”，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：根據(jù)文段，無法推出“情商與智商同等重要”，所以C錯(cuò)。故本題選D。68.一個(gè)隊(duì)伍7個(gè)人，小明首先站在第3位，那么向后轉(zhuǎn)以后是第幾位：A、3B、4C、5D、7正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為排列組合問題第二步：分析解題：小明首先站在第三位，則前面有2人后面有4人；向后轉(zhuǎn)后變成前面4人后面2人，所以排第5位。故本題選C。69.考勤主管：“你為什么遲到，不知道上班有時(shí)間規(guī)定嗎？”工作人員：“我這是第一次遲到，我以前從來沒有遲到過?！毕铝校ǎ┏霈F(xiàn)的邏輯錯(cuò)誤與題干最為類似。A、甲：“今天天氣真好，可以一起去游玩嗎？”乙：“今天的天氣這么好，不適合游玩?！盉、警官：“這個(gè)東西是你偷的吧？”嫌疑人：“我發(fā)誓我沒有偷過任何東西?！盋、媽媽：“你不是喜歡吃魚嗎？為什么不多吃點(diǎn)？”孩子：“我今天心情特別好，從來沒有這么好過?！盌、丙：“昨天那個(gè)人講得太好了，不是嗎？”?。骸笆堑模夷莻€(gè)人還很友好?！闭_答案：C，答案解析第一步：分析題干問的是為什么遲到，答的是第幾次遲到，屬于答非所問。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：不適合游玩是對“去游玩嗎”的回答，與題干邏輯不一致，所以A不選。B選項(xiàng)：“沒偷過”是對“這東西是你偷的吧”的回答，與題干邏輯關(guān)系不一致，所以B不選。C選項(xiàng)：問“為什么不多吃魚”回答是“心情好”，是答非所問，所以選C。D選項(xiàng)：“是的”是對“講的太好了”的回答，與題干邏輯關(guān)系不一致，所以D不選。故本題選C。70.趨同感應(yīng)：指在社會交往過程中，一方能夠把握另一方的心理狀態(tài)，并且能夠設(shè)身處地體驗(yàn)對方心理。下列屬于趨同感應(yīng)的是：A、天下誰人不識君B、天生我材必有用C、同是天涯淪落人D、一片冰心在玉壺正確答案：C，答案解析本題題干為心理學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①把握另一方的心理狀態(tài)；②設(shè)身處地體驗(yàn)對方心理。第二步：題目詳解C選項(xiàng)：“同是天涯淪落人”意思是同病相憐，能互相理解的含義，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：是對朋友的鼓舞，并沒有把握另一方的心理狀態(tài)，不符合①，排除。B選項(xiàng)：是指每個(gè)人都有自己的價(jià)值和意義，是對自己感情的抒發(fā)，并沒有把握另一方的心理狀態(tài)，不符合①，排除。D選項(xiàng)：意思是自己光明磊落，清廉自守，是對自己品德的描述，并沒有把握另一方的心理狀態(tài)，不符合①，排除。故本題選C。71.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2017江西083】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。第二步：題目詳解突破口：圖1明顯為對稱圖形，優(yōu)先考慮對稱性。本題規(guī)律：

圖形對稱軸沿逆時(shí)針方向依次旋轉(zhuǎn)45°，故？處圖形對稱軸方向應(yīng)為豎直方向，只有D選項(xiàng)符合。故本題選D。拓展：題干圖形都有黑點(diǎn)和白點(diǎn)且數(shù)量都相同，元素組成相同，故優(yōu)先考慮移動。黑點(diǎn)繞正方形外圈每次逆時(shí)針移動一步，故？處圖形是第4個(gè)圖的黑點(diǎn)繞正方形外圈逆時(shí)針移動一步得到，只有D選項(xiàng)符合。

72.我國已進(jìn)入快速老齡化的發(fā)展階段，如何養(yǎng)老是無可回避的大問題?！梆B(yǎng)兒防老”是我國傳統(tǒng)養(yǎng)老方式的基本特征。在儒家思想影響下，家庭養(yǎng)老觀念根深蒂固。相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)，人們都是通過生養(yǎng)子女來解決養(yǎng)老問題的。不過，未富先老、子女?dāng)?shù)量減少等各種因素正在沖擊這一傳統(tǒng)模式，致使家庭養(yǎng)老功能不斷弱化。必須提高社會養(yǎng)老能力，才能適應(yīng)加速到來的老齡化社會的要求。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A、老齡化加速到來將引發(fā)養(yǎng)老革命B、家庭養(yǎng)老功能逐漸退居次要地位C、滿足養(yǎng)老需求將是巨大的社會難題D、老齡化趨勢要求提升社會養(yǎng)老能力正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段首先指出如何養(yǎng)老是大問題，“養(yǎng)兒防老”是我國傳統(tǒng)養(yǎng)老方式的基本特征。接著通過轉(zhuǎn)折詞“不過”指