湖北武穴市田家鎮(zhèn)兩型社會(huì)建設(shè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū)管委會(huì)招考聘用專業(yè)技術(shù)人才筆試題庫(kù)含答案解析

湖北武穴市田家鎮(zhèn)兩型社會(huì)建設(shè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū)管委會(huì)招考聘用專業(yè)技術(shù)人才筆試題庫(kù)含答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(kù)(共1000題)1.某班有45名學(xué)生，在期末考試中，成績(jī)排前十的學(xué)生平均分比全班學(xué)生的平均分高14分，那么其余學(xué)生的平均分比全班學(xué)生的平均分低多少?A.3B.4C.5D.6參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查平均數(shù)問題，用方程法解題。第二步，設(shè)全班學(xué)生的平均分為x，其余學(xué)生的平均分為y，成績(jī)排前十的學(xué)生平均分則為x＋14，根據(jù)班級(jí)總分不變，可得45x＝10×（x＋14）＋（45－10）y，解得y＝x－4，故其余學(xué)生的平均分比全班學(xué)生的平均分低4分。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查平均數(shù)問題，用方程法解題。第二步，設(shè)其余學(xué)生的平均分比全班學(xué)生的平均分低x分，相對(duì)于全班學(xué)生的平均分，前10名多出的總分?jǐn)?shù)應(yīng)與后35人少的總分?jǐn)?shù)相等，可得：14×10＝35x，解得x＝4。因此，選擇B選項(xiàng)。2.火藥：煙花A.汽油：汽車B.金屬：指南針C.無線電：手機(jī)D.玻璃：放大鏡參考答案：B解題思路：火藥可以用來制造煙花，且煙花發(fā)揮作用主要是依靠火藥的特性。

A項(xiàng)，汽油是汽車行駛所用的燃料，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，金屬可以用來制造指南針，且指南針發(fā)揮作用主要是依靠金屬的磁性，與題干關(guān)系一致。

C項(xiàng)，無線電是手機(jī)通訊的必要技術(shù)，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，玻璃可以用來制造放大鏡，但放大鏡發(fā)揮作用主要依靠的是光的折射功能，與題干關(guān)系不一致。

故本題選B。3.懷特海說：科學(xué)研究的概率是999個(gè)想法會(huì)沒有任何結(jié)果，可是，第1000個(gè)想法也許會(huì)改變世界?？梢?，好想法的產(chǎn)生不是

的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.隨心所欲B.輕而易舉C.一蹴而就D.信手拈來參考答案：C解題思路：橫線處形容“好想法的產(chǎn)生”，根據(jù)文段首句可知，好想法產(chǎn)生需要經(jīng)過漫長(zhǎng)的過程，且橫線前為“不是”，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)好想法很快就能產(chǎn)生之意。A項(xiàng)“隨心所欲”指想要干什么就干什么；B項(xiàng)“輕而易舉”僅表示容易；D項(xiàng)，“信手拈來”常用于形容寫作詩(shī)文時(shí)運(yùn)用材料、駕馭語言的隨意或從容。三項(xiàng)均無法體現(xiàn)“時(shí)間短”之意，故排除A、B、D三項(xiàng)。C項(xiàng)“一蹴而就”意為在短時(shí)間內(nèi)一下子就輕松完成，能夠體現(xiàn)“時(shí)間短”，且該成語常用于否定句中，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊杜行运季S與思維基本功》4.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》的規(guī)定，受撤職處分的期間為：A.12個(gè)月B.18個(gè)月C.24個(gè)月D.36個(gè)月參考答案：C解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十九條，處分分為警告、記過、降低崗位等級(jí)或者撤職、開除。受處分的期間為：警告，6個(gè)月；記過，12個(gè)月；降低崗位等級(jí)或者撤職，24個(gè)月。所以，受撤職處分的期間為24個(gè)月。C項(xiàng)符合題意。因此，選擇C選項(xiàng)。5.假期綜合癥是指出現(xiàn)于長(zhǎng)假期或節(jié)日后的疲倦、失眠等癥狀，以至于焦慮、空虛或容易發(fā)怒，難以集中精神工作，這是人們?cè)陂L(zhǎng)期休閑后，身心無法承受工作壓力所出現(xiàn)的心理不適。根據(jù)上述定義，下列屬于假期綜合癥的是：A.小李從印度歸來之后，領(lǐng)略到新的人生價(jià)值，立即辭去了工作B.小王假期里吃壞了肚子，結(jié)果上班后不想吃午飯C.小張國(guó)慶節(jié)去爬黃山，假后上班總感覺腰酸腿疼D.小趙春節(jié)玩得很盡興，上班后卻總是心不在焉參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。假期綜合癥是出現(xiàn)在“假期或節(jié)日之后”，表現(xiàn)為“疲倦、失眠等癥狀，以至于焦慮、空虛或容易發(fā)怒，難以集中精神工作”，“身心無法承受工作壓力”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)領(lǐng)略到新的人生價(jià)值、B項(xiàng)上班后不想吃中午飯、C項(xiàng)因?yàn)榕郎綄?dǎo)致的腰酸腿疼，均不是上述癥狀的表現(xiàn)，排除；D項(xiàng)符合定義，當(dāng)選。故本題答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①長(zhǎng)假期或節(jié)日后的疲倦、失眠等癥狀；②難以集中精神工作；③在長(zhǎng)期休閑后，身心無法承受工作壓力所出現(xiàn)的心理不適。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小李從印度歸來之后，領(lǐng)略到了新的人生價(jià)值，并非出現(xiàn)“疲倦、失眠等癥狀”，不符合定義；B項(xiàng)：小王是因?yàn)槌詨亩亲佣幌氤晕顼?，并非出現(xiàn)“疲倦、失眠等癥狀”，也未體現(xiàn)“在長(zhǎng)期休閑后，身心無法承受工作壓力”，不符合定義；C項(xiàng)：小張因?yàn)榕郎胶筮z癥而造成腰酸腿痛，未體現(xiàn)“在長(zhǎng)期休閑后，身心無法承受工作壓力所出現(xiàn)的心理不適”，不符合定義；D項(xiàng)：小趙在春節(jié)假期愉快地玩耍后，導(dǎo)致上班心不在焉，體現(xiàn)了“難以集中精神工作”，屬于“在長(zhǎng)期休閑后，身心無法承受工作壓力所出現(xiàn)的心理不適”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：假期綜合癥的定義要點(diǎn)有：①出現(xiàn)于假期或節(jié)日后，②疲倦、失眠等癥狀，以至于焦慮、空虛或容易發(fā)怒、難以集中精神工作。A項(xiàng)領(lǐng)略到新的人生價(jià)值、B項(xiàng)上班后不想吃中午飯、C項(xiàng)因?yàn)榕郎綄?dǎo)致腰酸腿疼均不符合定義②，D項(xiàng)符合定義。故本題答案選D。6.素描：橡皮A.書法：書桌B.園藝：剪刀C.小提琴：琴弓D.計(jì)算機(jī)：鼠標(biāo)參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。橡皮是畫素描時(shí)需要用到的工具，二者為工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：書桌是寫書法時(shí)需要用到的工具，二者為工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；B項(xiàng)：剪刀是從事園藝活動(dòng)時(shí)需要用到的工具，二者為工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；C項(xiàng)：琴弓是小提琴的組成部分，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：鼠標(biāo)和計(jì)算機(jī)，二者為配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。比較A、B項(xiàng)，題干中的橡皮和B項(xiàng)中的剪刀都有將多余事物去掉的功能，而A項(xiàng)中的書桌無此功能，B項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系更為一致。故正確答案為B。7.實(shí)驗(yàn)證明，植物體內(nèi)含有一種覺察光的蛋白質(zhì)，可以“分辨”光的強(qiáng)弱。這種能力很可能使植物看到人類視力所看不到的波長(zhǎng)，而且具有較高的靈敏度。植物能感覺光照射過來的方向，光使植物知道早上什么時(shí)候該醒來，同樣也能促使植物額外分泌櫟精和堪非醇這兩種無色色素，它們能過濾強(qiáng)烈的陽光，充分發(fā)揮遮光劑的作用，從而保護(hù)植物免受紫外線的強(qiáng)烈照射。這段文字主要介紹的是：A.植物是怎么辨別方向的B.植物是如何避免陽光暴曬的C.植物具有一定意義上的“視覺”D.感知陽光對(duì)植物生長(zhǎng)的重要性參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹植物具有可“分辨”光強(qiáng)弱的能力，然后說明這種能力使植物具有了靈敏的“視覺”，最后對(duì)這種“視覺”進(jìn)行詳細(xì)闡釋。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，首句為主旨句，主要介紹了植物具有靈敏的“視覺”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：“辨別方向”“避免暴曬”都屬于對(duì)“視覺”作用的解釋部分，偏離重點(diǎn)。D項(xiàng)：“感知陽光對(duì)生長(zhǎng)的重要性”屬于無中生有。8.下列詩(shī)句所寫內(nèi)容與傳統(tǒng)節(jié)日無關(guān)的一項(xiàng)是（

）。A.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂B.黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙C.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人D.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”出自唐朝杜牧《清明》，描寫的是清明節(jié)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”出自宋朝趙師秀《約客》，跟傳統(tǒng)節(jié)日無關(guān)。C項(xiàng)正確，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”出自唐朝王維《九月九日憶山東兄弟》，說的是重陽節(jié)。D項(xiàng)正確，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”出自宋朝王安石的《元夕》，說的是春節(jié)。本題為選非題，故正確答案為B。9.在Excel公式中，運(yùn)算符號(hào)“乘”是：A.×B.^C.*D.＆參考答案：C解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。第二步，乘號(hào)在電腦符號(hào)里是以“*”號(hào)代替的，可以按住Shift鍵，再按字8鍵打出來，也可以直接按小鍵盤上的“*”打出來。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：C語言中的符號(hào)其實(shí)和數(shù)學(xué)中的符號(hào)是有差別的。在C語言中常用運(yùn)算符：算術(shù)運(yùn)算符：

+，-，*，/，%；關(guān)系運(yùn)算符：

>，

=，

邏輯運(yùn)算符：

!，

&&，

||；賦值運(yùn)算符：=，

+=，

-=，*=

，/=

，++，--?？芍?，A項(xiàng)的符號(hào)在C語言中沒有用到，不當(dāng)選。B項(xiàng)：a^b在公式中代表的是a的b次方。在非公式中出現(xiàn)的話，沒有特殊的作用。如：原數(shù)據(jù)在a1單元格，需要計(jì)算的次方數(shù)在b1單元格。則可以在需要求解的單元格輸入：=a1^b1。B項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。D項(xiàng)：EXCEL函數(shù)中&是excel里的文本運(yùn)算符。例如在單元格A1里輸入“=123&”“你好”，回車后顯示“123你好”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。10.錯(cuò)誤的社會(huì)意識(shí)也是對(duì)社會(huì)存在的反映。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。第二步，馬克思唯物史觀認(rèn)為，社會(huì)意識(shí)是人們的社會(huì)精神現(xiàn)象的總和，是對(duì)社會(huì)存在的反映。社會(huì)意識(shí)有正確和錯(cuò)誤之分，但無論是正確的社會(huì)意識(shí)還是錯(cuò)誤的社會(huì)意識(shí)，都是對(duì)社會(huì)存在的反映，正確的社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的正確反映，錯(cuò)誤的社會(huì)意識(shí)則是對(duì)社會(huì)存在的虛幻的和歪曲的反映。題干表述正確。因此，本題正確。11.從羊皮紙、竹簡(jiǎn)到紙張、活字印刷術(shù)的發(fā)明，從摩爾斯電碼、二進(jìn)制代碼到影像的數(shù)字化，文化產(chǎn)品的載體越來越輕盈，精神產(chǎn)品的傳播也越來越迅捷。特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和應(yīng)用，打破了文化內(nèi)容傳播的時(shí)空界限，讓文字、視頻、音樂可以在瞬間傳到地球上的任何一個(gè)角落。同時(shí)，借助科技創(chuàng)新的種種新工具，人們可以以更快捷的速度，制作精彩紛呈的動(dòng)漫游戲、數(shù)字影視、手機(jī)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)出版、有聲讀物等等，并由此創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)。這段文字主要說明了：A.文化的進(jìn)步包含科技的發(fā)展和創(chuàng)新B.科技創(chuàng)新使文化創(chuàng)新的潛力變得無窮C.科技創(chuàng)新大大推進(jìn)了文化創(chuàng)新的進(jìn)程D.科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體參考答案：D解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。由“同時(shí)”可知，文段為并列結(jié)構(gòu)，其主旨應(yīng)是對(duì)前后兩部分內(nèi)容的綜合概括。根據(jù)文段中的“同時(shí)”可知，前后兩部分內(nèi)容為并列關(guān)系。前一部分說明科技的創(chuàng)新使文化產(chǎn)品的載體越來越輕盈，后一部分說明科技創(chuàng)新的種種新工具創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)。綜合起來可知，科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體。A項(xiàng)非文段重點(diǎn)，B項(xiàng)“潛力變得無窮”不能準(zhǔn)確概括兩方面的內(nèi)容，C項(xiàng)“文化創(chuàng)新的進(jìn)程”在文段中并未涉及，均可排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句講述了科技的進(jìn)步使文化產(chǎn)品的載體越來越輕盈，之后，由并列關(guān)聯(lián)詞“同時(shí)”引出借助科技創(chuàng)新的種種新工具，可以創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)?！巴瑫r(shí)”前后的內(nèi)容為并列關(guān)系，對(duì)文段進(jìn)行全面概括，主要內(nèi)容為“科技進(jìn)步為文化的發(fā)展提供了載體和工具”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。文段主要內(nèi)容全面概括對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段首先論述科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了越來越輕盈的載體，使得使精神產(chǎn)品的傳播更迅捷，“同時(shí)”之后繼續(xù)闡述科技創(chuàng)新給文化傳播帶來的好處，即借助科技創(chuàng)新的工具，人們可以更快的創(chuàng)造出新的文化產(chǎn)業(yè)。故文段并列結(jié)構(gòu)，從“工具”和“載體”兩個(gè)方面，論述科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新帶來的影響，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)“文化的進(jìn)步”非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新對(duì)文化的影響，排除；B項(xiàng)“文化創(chuàng)新的潛力”側(cè)重未來的發(fā)展前景，而文段強(qiáng)調(diào)的是科技創(chuàng)新對(duì)文化創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)影響，排除；C項(xiàng)“推進(jìn)文化創(chuàng)新的進(jìn)程”正是科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體之后產(chǎn)生的效果，本身非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D項(xiàng)。12.生命起源于海洋，因?yàn)楹Ｑ蟾m合于生命活動(dòng)。生物要從水域移到陸地是一種十分危險(xiǎn)和艱難的________，而潮汐區(qū)則提供了一種________：一個(gè)作為水陸之間“橋梁”的環(huán)境。許多人相信，一些生物就是利用這座“橋梁”完成登陸這個(gè)進(jìn)化過程的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.巨變

方向B.蛻變

可能C.轉(zhuǎn)變

選擇D.激變

途徑參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空，根據(jù)“生物要從水域移到陸地”可知，這是一個(gè)艱難的生物進(jìn)化過程，從生物發(fā)展的角度來看，這必然是較大的變化且需要很長(zhǎng)時(shí)間才能實(shí)現(xiàn)的。A項(xiàng)“巨變”是指巨大的或劇烈的變化；B項(xiàng)“蛻變”指發(fā)生質(zhì)的改變或衰變；C項(xiàng)“轉(zhuǎn)變”指從一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)變?yōu)榱硪环N形式、狀態(tài)或特點(diǎn)，均符合文意。D項(xiàng)“激變”指事物發(fā)生突然而激烈的變化，這與生物演化緩慢的過程相矛盾，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“：”可知，下文是對(duì)第二空詞語的解釋說明。根據(jù)語境信息“橋梁”一詞可以看出，作者用了比喻的修辭手法，比喻潮汐給水生生物演化為陸生生物提供了一種途徑或者可能。A項(xiàng)“方向”指東、南、西、北四個(gè)方位或者指正對(duì)的位置、前進(jìn)的目標(biāo)，不符合文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“選擇”指主動(dòng)選出自己所需的對(duì)象，但是生物演化并非其主動(dòng)選擇，而是受多種外界因素共同決定的，不符合文意，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，辨析第一空備選詞語的含義和用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空?！熬拮儭敝妇薮蟮幕騽×业淖兓?；“蛻變”指（人、物或者事情）發(fā)生質(zhì)的改變，比喻事物由一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變成另一種狀態(tài)；“轉(zhuǎn)變”指從一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)變?yōu)榱硪环N形式、狀態(tài)或特點(diǎn)；“激變”意為急劇變化。生物從水域進(jìn)化到陸地，本身發(fā)生了質(zhì)變，故第一空填“蛻變”最合適。第二空，“可能”填入也恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一空考查近義詞辨析?！熬拮儭敝缸兓潭却?；“蛻變”指人或事物發(fā)生質(zhì)變；“轉(zhuǎn)變”指從一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)變成另一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)；“激變”多形容速度快，勢(shì)頭猛。由后文“一些生物就是利用這座‘橋梁’完成登陸這個(gè)進(jìn)化過程的”可知，第一空強(qiáng)調(diào)的并非生物從水域移動(dòng)到陸地的變化之大和變化之快，而是強(qiáng)調(diào)從水域到陸地這一實(shí)質(zhì)環(huán)境的改變，排除A、D兩項(xiàng)。第二空，根據(jù)后文“可作為水陸之間‘橋梁’的環(huán)境”可知，潮汐區(qū)使生物向陸地移動(dòng)具有了可行性，因此提供了一種“可能”，B項(xiàng)符合語境?！斑x擇”側(cè)重于從一群或一組中擇取一個(gè)，而文段只提到了潮汐區(qū)，因此，此處用“選擇”不符合語境，排除C項(xiàng)。故正確選項(xiàng)為B。13.掃墓∶清明節(jié)A.掛年畫∶中秋節(jié)B.插茱萸∶重陽節(jié)C.掛香袋∶乞巧節(jié)D.猜燈謎∶端午節(jié)參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“掃墓”是“清明節(jié)”的習(xí)俗，二者屬于節(jié)日與習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“掛年畫”是春節(jié)的習(xí)俗，不是“中秋節(jié)”，排除；B項(xiàng)：“插茱萸”是“重陽節(jié)”的習(xí)俗，二者屬于節(jié)日與習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“掛香袋”是端午節(jié)的習(xí)俗，不是“乞巧節(jié)”，排除；D項(xiàng)：“猜燈謎”是元宵節(jié)的習(xí)俗，不是“端午節(jié)”，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。14.箭竹是大熊貓喜愛的一類食物，近來，大熊貓棲息地出現(xiàn)了箭竹大面積開花現(xiàn)象，由于箭竹開花后會(huì)成片枯死，不再繁衍，因此人們不免對(duì)大熊貓日后的生存產(chǎn)生擔(dān)憂。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.研究表明，目前大熊貓所食用的箭竹總量，不到其所在棲息地可食用箭竹總量的2%B.據(jù)了解，對(duì)大熊貓最大的威脅不是食物箭竹的缺乏，而是棲息地的隔離和減少C.箭竹開花的周期一般是在50～70年左右，目前開花的箭竹主要是位于海拔2900米的一類箭竹D.目前大熊貓棲息地共有十種箭竹，一般來說，這十種箭竹不可能在同一年或者同一時(shí)期開花參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：人們會(huì)對(duì)大熊貓日后的生存產(chǎn)生擔(dān)憂。論據(jù)：箭竹是大熊貓喜愛的一類食物，近來，大熊貓棲息地出現(xiàn)了箭竹大面積開花現(xiàn)象，箭竹開花后會(huì)成片枯死，不再繁衍。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。大熊貓所食用的箭竹占可食用箭竹總量的比重多少，與箭竹枯死是否會(huì)影響大熊貓的生存并無關(guān)聯(lián)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。棲息地的隔離和減少是大熊貓最大的威脅，但并不能說明箭竹枯死是否會(huì)對(duì)熊貓形成威脅，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。海拔2900米是否為大熊貓的棲息地不明確，是否影響大熊貓的生存也未提及，不具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。十種箭竹不可能在同一年或者同一時(shí)期開花，也就表明這十種箭竹不可能同時(shí)枯死，那就不會(huì)給大熊貓的生存帶來威脅，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干由“箭竹開花以及之后不再繁衍”推出“人們對(duì)大熊貓日后的生存產(chǎn)生了擔(dān)憂”。Ａ項(xiàng)雖然大熊貓食用占比小，但若所有箭竹同一時(shí)間開花，也會(huì)給大熊貓的生存帶來威脅，不能削弱；Ｂ項(xiàng)為無關(guān)項(xiàng)；Ｃ項(xiàng)雖然開花周期長(zhǎng)，但開花時(shí)顯然會(huì)帶來威脅，不能削弱；Ｄ項(xiàng)說明十種箭竹不在同一年同一時(shí)期開花，則任一時(shí)間段大熊貓都能有可食用的箭竹，不會(huì)影響其生存，嚴(yán)重削弱了題干結(jié)論。故答案選Ｄ。解題思路：論點(diǎn)：近期的箭竹大面積開花枯死導(dǎo)致大熊貓滅絕。論據(jù)：無。A

項(xiàng)：提及“目前大熊貓所食用的箭竹總量”，不管大熊貓食用的箭竹占總量的多少，只要開花，熊貓就沒有食物，仍然會(huì)影響熊貓生存，因此A

項(xiàng)不能削弱，排除；B

項(xiàng)：提及“對(duì)大熊貓最大的威脅不是食物箭竹的缺乏，而是棲息地的隔離和減少”，即他因?qū)е氯藗儗?duì)大熊貓日后的生存產(chǎn)生擔(dān)憂，屬于他因削弱，排除；C

項(xiàng)：說的是位于海拔2900

米上的一類箭竹會(huì)死，那么大熊貓到底生活在哪個(gè)海拔范圍內(nèi)題干中沒有交代，因此屬于無關(guān)項(xiàng)，排除；D

項(xiàng)：說明箭竹種類多，不可能在同一時(shí)期開花，即近期箭竹的枯死只是一部分，不會(huì)讓大熊貓滅絕。削弱論點(diǎn)，削弱力度比B

項(xiàng)更強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。15.在世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革同我國(guó)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的歷史性交匯期，我們既面臨著________的時(shí)代機(jī)遇，又面臨著差距拉大的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。此時(shí)，關(guān)鍵核心技術(shù)的攻關(guān)、突破與創(chuàng)新比以往任何時(shí)候都更為重要、更為迫切。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.屈指可數(shù)B.千載難逢C.風(fēng)毛麟角D.百里挑一參考答案：B解題思路：第一步，分析語境。劃?rùn)M線部分和后文“時(shí)代機(jī)遇”搭配，而時(shí)代機(jī)遇是可遇不可求的，是必須要抓住的。第二步，辨析詞語。A選項(xiàng)“屈指可數(shù)”形容數(shù)目很少，一般形容可量化的東西，不能形容時(shí)代機(jī)遇。排除A項(xiàng)；C項(xiàng)“鳳毛麟角”指的是珍貴而稀少的人或物，而文段要和“機(jī)遇”搭配，兩者搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)“百里挑一”中的“百”是指有很多同類事物，而機(jī)遇很少，不符合“百”的數(shù)量，故排除D項(xiàng)；而B項(xiàng)“千載難逢”體現(xiàn)出了機(jī)遇的可遇而不可求的特點(diǎn)，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：橫線處搭配“機(jī)遇”，根據(jù)“歷史性交匯期”“更為重要、更為迫切”可知，文意強(qiáng)調(diào)此刻的機(jī)遇十分難得，程度較重，B項(xiàng)“千載難逢”形容機(jī)會(huì)極其難得、非常罕見，符合文意，且與“機(jī)遇”為常見搭配，當(dāng)選。A項(xiàng)“屈指可數(shù)”形容數(shù)目很少，側(cè)重強(qiáng)調(diào)少，無法體現(xiàn)出“難得”之意，且置于此處程度較輕，排除；C項(xiàng)“鳳毛麟角”比喻稀少而可貴的人或事物，D項(xiàng)“百里挑一”形容出眾不可多得，均與“機(jī)遇”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊陡咝?yīng)擔(dān)起“卡脖子”技術(shù)攻關(guān)的時(shí)代重任》16.傳媒產(chǎn)業(yè)的發(fā)展史，就是一部技術(shù)發(fā)展史。所以，當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

之時(shí)，傳統(tǒng)媒體的處境就開始變得尷尬。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無孔不入B.突飛猛進(jìn)C.如日中天D.一統(tǒng)天下參考答案：B解題思路：根據(jù)后文“傳統(tǒng)媒體的處境就開始變得尷尬”可知，橫線所填詞語要表達(dá)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的特別迅速、特別好的意思，B項(xiàng)“突飛猛進(jìn)”形容發(fā)展進(jìn)步飛快，變化巨大，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“無孔不入”比喻利用一切機(jī)會(huì)四處鉆營(yíng)，含貶義，首先與文意不符，并且文段感情色彩偏積極，與文段感情色彩不符，排除；C項(xiàng)“如日中天”比喻事物正在最興盛的時(shí)候，文段后面提到傳統(tǒng)媒體的處境才開始變得尷尬，那說明互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展不是最興盛的時(shí)候，排除；D項(xiàng)“一統(tǒng)天下”指統(tǒng)一全國(guó)或者為某人或某種勢(shì)力所控制的局面，與文意不符，排除。故正確答案為B。【文段出處】《假如沒有傳統(tǒng)媒體······》解題思路：第一步，快速瀏覽文段和選項(xiàng)，四個(gè)選項(xiàng)詞語差異較大，本題重點(diǎn)考查語境分析。第二步，分析語境，選擇與其最相符的一項(xiàng)?？杖碧幩钤~語應(yīng)表技術(shù)發(fā)展之義?！盁o孔不入”比喻有空子就鉆，含貶義，感情色彩與語境不符，排除A。“一統(tǒng)天下”填入程度過重，排除D。“突飛猛進(jìn)”形容進(jìn)步和發(fā)展特別迅速；“如日中天”比喻事物正發(fā)展到十分興盛的階段。此處用“突飛猛進(jìn)”更能表達(dá)目前互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速向前發(fā)展的特點(diǎn)。故本題選B。17.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：觀察題干圖形，發(fā)現(xiàn)圖形的構(gòu)成元素完全相同，只是所處的位置不同，考慮旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)規(guī)律。前一個(gè)圖形逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°，同時(shí)三角形以其底邊所在直線為軸進(jìn)行一次翻轉(zhuǎn)，得到下一個(gè)圖形，選項(xiàng)中只有B項(xiàng)符合這一規(guī)律。故本題選B。18.有些樹木在深秋會(huì)落葉，這種現(xiàn)象發(fā)生的原理是(

)A.為適應(yīng)溫度變化，植物體內(nèi)的大部分葉綠素轉(zhuǎn)化成花青素B.植物減少蒸騰，保持體內(nèi)水分的一種適應(yīng)現(xiàn)象C.增強(qiáng)植物的光合作用，減少天氣變化對(duì)植物產(chǎn)生的不利影響D.植物個(gè)體通過新陳代謝適應(yīng)外界變化參考答案：B解題思路：每逢秋季，由于氣溫較低，雨水減少，使得植物的根部吸收作用降低，植物體得到的水分與無機(jī)鹽大減，從而不能正常地進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等生理活動(dòng)。如果繼續(xù)保留葉片，就會(huì)蒸騰出大量水分，威脅到植物生存。因此，落葉的內(nèi)因是葉片經(jīng)過一定時(shí)期的生理活動(dòng)后細(xì)胞內(nèi)大量的代謝產(chǎn)物，如礦物質(zhì)積累，引起生理功能衰退而死亡（葉綠素破壞）；外因是天氣變冷，土溫降低，雨水減少，根系吸水能力大大減弱。故正確答案為B。19.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)通常是指在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間跨度上，一個(gè)國(guó)家人均產(chǎn)出（或人均收入）水平的持續(xù)增加。拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的三大主要因素不包括：A.投資B.消費(fèi)C.信貸D.出口參考答案：C解題思路：經(jīng)濟(jì)學(xué)上常把投資、消費(fèi)、出口比喻為拉動(dòng)GDP增長(zhǎng)的“三駕馬車”，顯然不包含信貸。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，從支出角度看，GDP（經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)）是最終需求——投資、消費(fèi)、出口這三種需求之和，因此經(jīng)濟(jì)學(xué)上常把投資、消費(fèi)、出口比喻為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的“三駕馬車”，這是對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)原理最生動(dòng)形象的表述。由此可見，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的三大因素不包括信貸。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解題。題干關(guān)鍵詞“拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”，即需要賺錢，而信貸很明顯分為存款和貸款，人們一味地存款并不能拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，其不屬于這三大主要因素的可能性較大。經(jīng)濟(jì)學(xué)上常把投資、消費(fèi)、出口比喻為拉動(dòng)GDP增長(zhǎng)的“三駕馬車”。故本題選C。20.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。每個(gè)圖形都有封閉空間，并且個(gè)數(shù)都是1。四個(gè)選項(xiàng)中，只有D項(xiàng)封閉空間的個(gè)數(shù)為1，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。21.根據(jù)文章內(nèi)容下列對(duì)原文表達(dá)的意思不相符的是（

）。A.孔子高度贊賞安貧樂道的弟子，孟子主張人生幸福的真諦是“三樂”，在豐富人的心靈世界、提升人的精神境界方面有重要意義。B.墨子認(rèn)為實(shí)現(xiàn)幸福的根本途徑是“兼愛”，所以，他反對(duì)自私自利，主張將自身幸福與他人幸福、社會(huì)福祉結(jié)合起來的幸福觀。C.在先秦諸子看來，只有不因外在的誘惑而喪失氣節(jié)，不因外在的壓力而改變主見，才有真正的快樂、真正的幸福。D.苦讀圣賢之書、深究經(jīng)世濟(jì)民之道，積極為百姓的幸福謀利解難、為國(guó)家和民族的發(fā)展盡職盡責(zé)，這是一個(gè)追求幸福之人責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)精神的體現(xiàn)。參考答案：B解題思路：A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)第二段“孔子認(rèn)為……他對(duì)安貧樂道的弟子高度贊賞。孟子認(rèn)為……這些觀點(diǎn)對(duì)于豐富人的心靈世界、提升人的精神境界具有特別重要的意義”表述，與文段相符，排除；B項(xiàng)，文段中論述“墨子‘兼愛’的幸福觀”內(nèi)容屬解釋說明部分，而“反對(duì)自私自利，主張將自身幸福與他人幸福、社會(huì)福祉結(jié)合起來的幸福觀”屬結(jié)論部分，是對(duì)前文多項(xiàng)并列分述內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并非墨子的主張和行為，與文意不符，當(dāng)選；C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)第四段“在先秦諸子看來……不能因?yàn)橥庠谡T惑而喪失氣節(jié)，不能因?yàn)橥庠趬毫Χ淖冎饕?。只有這樣，才有真正的快樂、真正的幸福”表述，符合文意，排除；D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)第四段“正因?yàn)橛兄鴱?qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)精神，他們才會(huì)苦讀圣賢之書、深究經(jīng)世濟(jì)民之道，積極為百姓的幸福謀利解難、為國(guó)家和民族的發(fā)展盡職盡責(zé)”表述，選項(xiàng)為文段的同義替換，符合文意，排除。本題為選非題，故正確答案為B。【文段出處】《從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中探尋幸福真諦》22.法的本質(zhì)屬性是：A.強(qiáng)制性B.階級(jí)性C.普適性D.規(guī)范性參考答案：B解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)知識(shí)。第二步，法的本質(zhì)是指法這一事物的內(nèi)部聯(lián)系，比較深刻、穩(wěn)定，需要通過抽象思維才能認(rèn)識(shí)和把握。相反，法的現(xiàn)象則是法這一事物的外部聯(lián)系，依靠感官感知。穩(wěn)定性、連續(xù)性、強(qiáng)制性都屬于能從外部感知的法的特性。而階級(jí)性需要通過抽象思維才能把握，是法的本質(zhì)屬性。因此，選擇B選項(xiàng)。23.在某次足球循環(huán)賽中，贏過J隊(duì)的球隊(duì)都曾輸給過W隊(duì)，H隊(duì)贏過所有其他球隊(duì)，輸給過W隊(duì)的也都輸給過R隊(duì)。已知J隊(duì)沒有贏過一場(chǎng)比賽。據(jù)此，可以推斷出以下哪項(xiàng)為真？A.R隊(duì)贏過H隊(duì)B.W隊(duì)沒有輸過球C.W隊(duì)贏過J隊(duì)D.R隊(duì)贏過W隊(duì)參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)題干信息，直接分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：已知H隊(duì)贏過所有其他球隊(duì)，那么，H隊(duì)贏過J隊(duì)，已知贏過J隊(duì)的球隊(duì)都曾輸給過W隊(duì)，那么，H隊(duì)曾輸給過W隊(duì)。已知輸給W隊(duì)的也都輸給過R隊(duì)，那么，H隊(duì)曾輸給過R隊(duì)，即R隊(duì)贏過H隊(duì)，可以推出；B項(xiàng)：已知H隊(duì)贏過所有其他球隊(duì)可知，H隊(duì)贏過W隊(duì)，那么，W隊(duì)一定輸過球，無法推出，排除；C項(xiàng)：根據(jù)已知條件無法確定W隊(duì)是否贏過J隊(duì)，無法推出，排除；D項(xiàng)：根據(jù)已知條件無法確定R隊(duì)是否贏過W隊(duì)，無法推出，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。24.愛爾蘭一船廠發(fā)明了一種“永遠(yuǎn)翻不了的船”——XSV-17雷霆之子。下列屬性中，最不可能屬于該船的是（

）。A.質(zhì)量分布不均勻且呈不對(duì)稱狀B.空氣壓縮系統(tǒng)給船艙提供浮力C.重心低且船艙配重保持在中心D.船體上層舷窗的水密性非常好參考答案：A解題思路：本題考查科技常識(shí)。愛爾蘭一船廠發(fā)明了一種“永遠(yuǎn)翻不了的船”——XSV-17雷霆之子，主要提供給海軍海警，用于惡劣海況下的作業(yè)。該船不會(huì)翻的奧秘有三點(diǎn)：一是具有極低的重心，船艙配重保持在中心，就像不倒翁一樣擁有很強(qiáng)的穩(wěn)定性；二是船內(nèi)裝有空氣壓縮系統(tǒng)，它可以給船艙提供空氣，使船只擁有足夠的浮力保持漂??；三是其絕佳的密封性，船只上層舷窗的水密性極佳，即使再怎么翻轉(zhuǎn)海水也無法把它淹掉。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，如船體質(zhì)量分布不均勻且呈不對(duì)稱狀，不利于船體保持平衡，容易側(cè)翻。本題為選非題，故正確答案為A。25.出于對(duì)進(jìn)城農(nóng)民工生活的深切關(guān)懷，作家們?cè)跀⑹鲛r(nóng)民進(jìn)城的故事時(shí)，大都會(huì)情不自禁地持有一種嚴(yán)正的道德立場(chǎng)，這些故事往往被簡(jiǎn)化為一種苦難敘事或控訴文學(xué)，在這種敘事圖景中，城市和農(nóng)村往往被抽象化為兩個(gè)相對(duì)立的價(jià)值世界，農(nóng)民們?cè)诔鞘兄械膾暝部偸潜谎堇[為一曲關(guān)于質(zhì)樸價(jià)值遭到毀滅的挽歌。

這段文字的主旨是：

A.現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)更多關(guān)注進(jìn)城農(nóng)民工的生活

B.”三農(nóng)”問題積重難返，城鄉(xiāng)差距日益擴(kuò)大，進(jìn)城農(nóng)民工生活艱難

C.文學(xué)創(chuàng)作關(guān)于農(nóng)民進(jìn)城故事的敘述，有利于引起社會(huì)對(duì)他們的關(guān)注

D.關(guān)于進(jìn)城農(nóng)民工的文學(xué)創(chuàng)作，不應(yīng)局限于簡(jiǎn)單的價(jià)值判斷

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段先論述了“作家在敘述農(nóng)民進(jìn)城的故事時(shí)會(huì)持有嚴(yán)正的道德立場(chǎng)”，然后介紹了這些故事的特點(diǎn)，是“簡(jiǎn)化的”“抽象化的”“質(zhì)樸價(jià)值遭到毀滅的”。通過“往往被簡(jiǎn)單化”“苦難敘事或控訴文學(xué)”“相對(duì)立的價(jià)值世界”“總是”“價(jià)值遭到毀滅的挽歌”可知，文段主要表達(dá)了關(guān)于進(jìn)城農(nóng)民工的文學(xué)創(chuàng)作陷于簡(jiǎn)單化，作者的措辭含有消極的感情傾向，顯然是不贊同這種“簡(jiǎn)單化”敘述的文學(xué)創(chuàng)作。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：“現(xiàn)代文學(xué)”“三農(nóng)”問題“城鄉(xiāng)差距日益擴(kuò)大”“有利于引起社會(huì)的關(guān)注”均屬于無中生有。

26.所謂人格權(quán)是指民事主體為維護(hù)自身獨(dú)立人格所必需的，以人格利益為客體的權(quán)利，包括生命權(quán)、名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、配偶權(quán)等內(nèi)容。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查人身權(quán)知識(shí)。第二步，人格權(quán)是指民事主體平等享有的，經(jīng)法律認(rèn)可、以人格利益為客體，作為民事權(quán)利義務(wù)主體應(yīng)當(dāng)具備的基本權(quán)利。主要包括：生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)與名稱權(quán)、名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)。身份權(quán)是基于某種特定地位和資格而享有的權(quán)利，必須以該特定地位和資格作為前提。主要包括：榮譽(yù)權(quán)、監(jiān)護(hù)權(quán)、配偶權(quán)、親屬權(quán)等?？梢?，題干中配偶權(quán)屬于身份權(quán)，而不屬于人格權(quán)。因此，本題錯(cuò)誤。27.春秋∶寒暑∶一年A.婦孺∶老幼∶生命B.荏苒∶蹉跎∶歲月C.東西∶南北∶方向D.冷熱∶干濕∶溫度參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！耙荒辍庇纱合那锒膫€(gè)季節(jié)組成，“寒暑”指冬夏，“春秋”與“寒暑”屬于并列關(guān)系，二者與“一年”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“婦孺”當(dāng)中的“婦”是婦女的意思，與“老幼”有交集，二者屬于交叉關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“荏苒”指時(shí)間漸漸過去，常形容時(shí)光易逝，與“歲月”屬于主謂關(guān)系，“蹉跎”指光陰白白地過去，與“歲月”屬于主謂關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“方向”由“東西”和“南北”組成，“東西”和“南北”屬于并列關(guān)系，二者與“方向”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“冷熱”用來形容“溫度”的高低，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“干濕”用來形容濕度的大小，并非形容“溫度”，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。28.吊銷、暫扣許可證和執(zhí)照屬于行政處罰中行為罰，行為罰是剝奪被處罰人已經(jīng)取得的許可權(quán)利或資格，使其喪失繼續(xù)從事許可行為的資格。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識(shí)。第二步，行為罰亦稱能力罰，是指行政主體對(duì)違反行政法律規(guī)范的行政相對(duì)方所采取的限制或剝奪其特定行為能力或資格的一種處罰措施。行為罰包括責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)，暫扣或吊銷許可證、執(zhí)照。因此，本題正確。29.我國(guó)許多家長(zhǎng)為了讓子女健康、順利地成才，明顯增加了供孩子上學(xué)、為孩子購(gòu)買學(xué)習(xí)用品的消費(fèi)。從消費(fèi)目的類型來看，這些消費(fèi)屬于（

）。

A.物質(zhì)資料消費(fèi)

B.生存資料消費(fèi)

C.享受資料消費(fèi)

D.發(fā)展資料消費(fèi)參考答案：D

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

按照消費(fèi)目的，消費(fèi)可以分為生存資料消費(fèi)、發(fā)展資料消費(fèi)、享受資料消費(fèi)和義務(wù)性消費(fèi)。（1）生存資料消費(fèi)：家庭生活消費(fèi)中用來滿足人們生存所必不可少的消費(fèi)，既包括必要的物質(zhì)生活消費(fèi)，也包括有關(guān)的勞務(wù)消費(fèi)。（2）發(fā)展資料消費(fèi)：家庭生活中由于滿足人們發(fā)展德育、智育、體育等方面所需要的消費(fèi)。（3）享受性消費(fèi)：家庭生活消費(fèi)中，能夠滿足人們享受的物質(zhì)生活資料消費(fèi)、精神產(chǎn)品消費(fèi)和勞務(wù)消費(fèi)。（4）義務(wù)性消費(fèi)：自愿給予幫助的人或事，不求回報(bào)，力所能及。本題中家長(zhǎng)增加了供孩子上學(xué)、為孩子購(gòu)買學(xué)習(xí)用品的消費(fèi)是為了小孩的發(fā)展，屬于發(fā)展資料消費(fèi)。

故正確答案為D。30.工作并不是一種必要的痛苦，相反，它是愉悅和價(jià)值的內(nèi)在來源。工作并不只是實(shí)現(xiàn)目的的手段，而有大量的內(nèi)在價(jià)值。這段話的主要意思是：A.如果沒有認(rèn)識(shí)到工作的深刻意義，那么工作就變成了一種痛苦；如果認(rèn)識(shí)到工作的深刻意義，那么工作就變成了一種快樂B.如果沒有認(rèn)識(shí)到工作的深刻意義，那么工作就失去了它真正的價(jià)值；如果認(rèn)識(shí)到工作的深刻意義，那么工作就會(huì)讓你實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值C.只有認(rèn)真端正工作的態(tài)度，才能體會(huì)工作的價(jià)值，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值D.只有深刻理解工作的態(tài)度，才能快樂地工作，才能最大限度地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值參考答案：C解題思路：本題屬于中心理解題。根據(jù)題干：工作是“愉悅和價(jià)值的內(nèi)在來源”“有大量的內(nèi)在價(jià)值”可以判斷主題是端正工作態(tài)度的積極意義。C項(xiàng)符合文意。A、B兩項(xiàng)表述片面；D項(xiàng)的“最大限度”從題干中無法推出。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段一共兩句話。第一句提出工作不是一種痛苦，而是愉悅和價(jià)值的內(nèi)在來源，第二句表述我們要看到工作能讓我們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。文段是并列結(jié)構(gòu)，主旨是對(duì)兩句話的歸納概括，重在講述工作是愉悅和價(jià)值的內(nèi)在來源，工作能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段的準(zhǔn)確歸納概括，能體現(xiàn)文段的主要意思。因此，選擇C選項(xiàng)。31.研究證明，一項(xiàng)簡(jiǎn)單的行動(dòng)，若堅(jiān)持21天以上，就會(huì)形成習(xí)慣；若堅(jiān)持90天以上，就會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣；若堅(jiān)持365天以上，想改變這個(gè)習(xí)慣都困難。下列名句蘊(yùn)含哲理與此相同的是：A.海日生殘夜，江春入舊年B.射人先射馬，擒賊先擒王C.路遙知馬力，日久見人心D.兩句三年得，一吟雙淚流參考答案：D解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，題干中強(qiáng)調(diào)了要堅(jiān)持，通過堅(jiān)持養(yǎng)成良好的習(xí)慣，體現(xiàn)了量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系，即量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，要重視量的積累。“兩句三年得，一吟雙淚流”出自唐代賈島的《題詩(shī)后》，意思是這兩句詩(shī)我構(gòu)思三年才得來，一讀起來禁不住兩行熱淚流出來。同樣體現(xiàn)了量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“海日生殘夜，江春入舊年”體現(xiàn)了事物是運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展的。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：“射人先射馬，擒賊先擒王”體現(xiàn)了集中力量解決主要矛盾。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：“路遙知馬力，日久見人心”體現(xiàn)了實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。32.著作：書：叢書A.成語：詞語：詞匯B.樹：樹木：森林C.裙子：衣服：服裝D.人：人群：人民參考答案：A解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，著作是書的一種，二者是種屬關(guān)系，叢書由書組成，二者是組成關(guān)系。著作是書的一種，叢書是指由很多書匯編成集的一套書。A項(xiàng)，成語是詞語的一種，詞匯是很多詞語的匯總，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，樹是樹木的一部份，樹木是組成森林的一部份，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，裙子是一種衣服，衣服和服裝是全同關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，很多人構(gòu)成人群，人民是特指的一部分人群，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。33.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悾瑢?duì)稱特征明顯，考慮屬性類對(duì)稱性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn)，所有圖形都是軸對(duì)稱圖形，且以第三個(gè)圖形為對(duì)稱軸，所有圖形呈左右對(duì)稱，即一條式整體呈現(xiàn)對(duì)稱規(guī)律。故問號(hào)處應(yīng)該填入一個(gè)跟第一個(gè)圖形完全相同的圖形，只有B選項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。34.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。A.①④⑥，②③⑤B.①③⑥，②④⑤C.①②③，④⑤⑥D(zhuǎn).①⑤⑥，②③④參考答案：D解題思路：元素組成不同，且沒有明顯的屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖⑤圖⑥為多端點(diǎn)的圖形，因此考慮筆畫數(shù)。圖①⑤⑥為兩筆畫圖形，圖②③④為一筆畫圖形。故正確答案為D。35.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形中的第二個(gè)圖形是由第一個(gè)圖形和第三個(gè)圖形求同得到的；第二組圖形應(yīng)用此規(guī)律，故？處應(yīng)選擇由第一個(gè)圖形和第三個(gè)圖形求同得到的圖形，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。36.從特定意義上說，決策的過程就是搶抓機(jī)遇，將可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過程。機(jī)遇從來都是公正的，機(jī)遇一旦到來，就看誰能審時(shí)度勢(shì)，及早地發(fā)現(xiàn)它，抓住它；能否抓住它，又關(guān)鍵看誰具有立斷立行的智慧和勇氣，凡是決策，沒有不存在風(fēng)險(xiǎn)的，若想等到有百分之百的把握再拍板，恐怕時(shí)機(jī)早已逝去了。這段文字主要說明：A.應(yīng)該掌握時(shí)機(jī)果斷決策以免錯(cuò)失機(jī)遇B.決策者的智慧和勇氣是決策成敗的關(guān)鍵C.有了充分的把握再?zèng)Q策已喪失最好的時(shí)機(jī)D.決策者主要考慮如何將可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)參考答案：A解題思路：文段首句指出決策需要搶抓機(jī)遇，之后通過分號(hào)構(gòu)成的并列結(jié)構(gòu)進(jìn)一步說明要想抓住機(jī)遇，需要審時(shí)度勢(shì)，及早地發(fā)現(xiàn)和把握機(jī)遇，還需要智慧和勇氣，果斷地抓住機(jī)遇，并通過反面論證強(qiáng)調(diào)果斷決策的重要性。故文段強(qiáng)調(diào)搶抓機(jī)遇需要“審時(shí)度勢(shì)”及“立斷立行”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“掌握時(shí)機(jī)”“果斷決策”。B、C兩項(xiàng)：“智慧和勇氣”“有了充分的把握再?zèng)Q策已喪失最好的時(shí)機(jī)”均只對(duì)應(yīng)分號(hào)之后的內(nèi)容，表述片面，排除。D項(xiàng)：文段已給出具體對(duì)策，“如何”表述不明確，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出觀點(diǎn)，即：決策需要搶抓機(jī)遇。然后通過兩個(gè)并列的分句進(jìn)一步解釋說明首句的觀點(diǎn)，且第二個(gè)分句通過“若……”來引出反面論證，強(qiáng)調(diào)果斷決策的重要性。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，首句是重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)要搶抓機(jī)遇。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。文段為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論證，選擇與觀點(diǎn)句表意一致的一項(xiàng)。文段首先指出決策的過程就是搶抓機(jī)遇，然后對(duì)此具體解釋：審時(shí)度勢(shì)及早發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，然后需要立行立斷的智慧和勇氣去抓住機(jī)遇。故文段主要說明的是要果斷決策抓住機(jī)遇，A項(xiàng)表述與此相符。B項(xiàng)“決策成敗的關(guān)鍵”無法從文段推出；文段說的是“恐怕時(shí)機(jī)早已逝去”，C項(xiàng)“已喪失”過于絕對(duì)；文段主要論述的是抓住機(jī)遇的問題，D項(xiàng)不是論述重點(diǎn)。故本題選A。37.人世間所有長(zhǎng)久的關(guān)系都是________的，就像拉開木門，面對(duì)一碗拉面，對(duì)旁邊的人微笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭，說一句：“我開動(dòng)了?！盻_______。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.涼薄不過如此B.冷漠原來如此C.寡淡僅此而已D.凄清如是而已參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的語義。第二步，從第一空入手分析，排除不能修飾“關(guān)系”的A、D。第三步，分析B、C兩項(xiàng)第二空詞語，排除分析原因的B，確定答案。第一空，A項(xiàng)“涼薄”一般用來形容人的性格，D項(xiàng)“凄清”一般形容環(huán)境，二者都不能形容“關(guān)系”，排除?！袄淠敝福▽?duì)人或事物）冷淡，不關(guān)心?！肮训敝概d趣或情感等不濃厚。均可用來修飾“關(guān)系”。第二空，由題意知，所填詞語應(yīng)是對(duì)上文的總結(jié)?！霸瓉砣绱恕北碓?，與文意不符，排除B?！皟H此而已”指只是這樣，表示對(duì)前面所說內(nèi)容的總結(jié)，符合題意。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。橫線處所填詞語修飾“人世間的長(zhǎng)久關(guān)系”，根據(jù)文段可知，“就像拉開木門，面對(duì)一碗拉面，對(duì)旁邊的人微笑著點(diǎn)頭，說一句‘我開動(dòng)了’”是對(duì)橫線所填詞語的進(jìn)一步解釋說明，強(qiáng)調(diào)我吃面跟別人關(guān)系不大，關(guān)系很淡。A項(xiàng)“涼薄”指凄涼、微薄、淺薄，側(cè)重強(qiáng)調(diào)寡情、刻薄，而文段只是客觀闡釋“關(guān)系平淡”，無寡情、刻薄之意，故排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“冷漠”指冷淡，不關(guān)心，感情色彩過于消極,也不符合后面“微笑”的語境，B項(xiàng)排除。C項(xiàng)“寡淡”指不濃厚、平淡，符合文段語境。D項(xiàng)“凄清”形容微寒和凄涼冷清，文段只是客觀闡述“關(guān)系平淡”，而非凄涼冷清之意，故排除D項(xiàng)。答案鎖定為C項(xiàng)。第二空，驗(yàn)證第二空?！皟H此而已”表示“只是這樣”，是對(duì)前文舉例闡述“人世間關(guān)系”的一種態(tài)度表述，符合文段“關(guān)系平淡”的語境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，搭配“長(zhǎng)久的關(guān)系”，根據(jù)“就像”可知，后文的內(nèi)容是對(duì)所填詞語的解釋說明，由“微笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭”可知，此處表示長(zhǎng)久的關(guān)系比較平淡、不深厚，如君子之交一般。C項(xiàng)“寡淡”指興趣或情感等不濃厚、平淡，符合文意，且與“關(guān)系”搭配恰當(dāng)。A項(xiàng)“涼薄”指淡薄無情，通常與“天性”搭配，用在此處搭配不當(dāng)，且程度過重，排除。B項(xiàng)“冷漠”指（對(duì)人或事物）冷淡，毫不關(guān)心，感情色彩過于消極，與后文“微笑”的語境不符，排除。D項(xiàng)“凄清”指凄涼冷清的心境或氛圍，與“關(guān)系”搭配不當(dāng)，排除。第二空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“僅此而已”意為只是這樣罷了，對(duì)應(yīng)上文“關(guān)系都是寡淡的”，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊队赂业墓媚锟倳?huì)生長(zhǎng)成自己的模樣》38.某條公交汽車線路共設(shè)8個(gè)車站（包括起點(diǎn)和終點(diǎn)），已知一輛公共汽車由起點(diǎn)站出發(fā)，前六站共上車100人，到終點(diǎn)站前共下車80人，則在終點(diǎn)站下車的乘客中有多少人是從前六站上車的？（

）A.20B.22C.23D.25參考答案：A解題思路：前六站共上車100人，終點(diǎn)站前下車80人，因第7站上車的人不可能在第7站下車，故此80人即為前六站上車并于終點(diǎn)站前下車的人。故在終點(diǎn)站下車的乘客中，從前六站上車的人數(shù)為人。故正確答案為A。39.《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》規(guī)定，事業(yè)單位招聘（

）適用本規(guī)定。A.工勤人員B.專業(yè)技術(shù)人員C.管理人員D.領(lǐng)導(dǎo)人員參考答案：ABC解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度?！妒聵I(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》第二條規(guī)定：“事業(yè)單位招聘專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員，適用本規(guī)定。參照公務(wù)員制度進(jìn)行管理和轉(zhuǎn)為企業(yè)的事業(yè)單位除外?！惫收_答案為ABC。40.組織承諾，指員工對(duì)組織及其目標(biāo)的認(rèn)同，包括信任并接受組織的目標(biāo)和價(jià)值觀，愿意為組織出力，渴望保持組織成員資格等。下列不屬于組織承諾的是（

）。A.酒店工作的小鄭時(shí)刻保持著裝整潔，她認(rèn)為這既是對(duì)客人的尊重，也是對(duì)自己的尊重B.成某應(yīng)聘到一家效益較差的制衣公司后，覺得有責(zé)任幫助公司走出困境，經(jīng)過交流，他與老板達(dá)成轉(zhuǎn)產(chǎn)共識(shí)，結(jié)果新產(chǎn)品上市后供不應(yīng)求C.商場(chǎng)營(yíng)業(yè)員小李認(rèn)為，對(duì)工作有利的，對(duì)自己也有利；不重視自己的工作就是不尊敬自己，也絕不可能把工作做好D.網(wǎng)絡(luò)公司的小蘇工作勤奮，富有熱情，他覺得公司的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之時(shí)，就是他個(gè)人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)之日參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皢T工對(duì)組織及其目標(biāo)的認(rèn)同”、“信任并接受組織的目標(biāo)和價(jià)值觀”、“愿意為組織出力，渴望保持組織成員資格”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小鄭時(shí)刻保持著裝整潔是出于對(duì)客人和自己的尊重，不符合“員工對(duì)組織及其目標(biāo)的認(rèn)同”、“信任并接受組織的目標(biāo)和價(jià)值觀”、“愿意為組織出力，渴望保持組織成員資格”，不符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：成某覺得有責(zé)任幫助公司，符合“愿意為組織出力，渴望保持組織成員資格”，并與老板達(dá)成了共識(shí)，符合“員工對(duì)組織及其目標(biāo)的認(rèn)同”、“信任并接受組織的目標(biāo)和價(jià)值觀”，符合定義，排除；C項(xiàng)：小李重視自己的工作，想把工作做好，符合“愿意為組織出力，渴望保持組織成員資格”，符合定義，排除；D項(xiàng)：小蘇工作勤奮，符合“愿意為組織出力，渴望保持組織成員資格”，愿意為公司實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，符合“員工對(duì)組織及其目標(biāo)的認(rèn)同”、“信任并接受組織的目標(biāo)和價(jià)值觀”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為A。41.“速成雞”事件被曝后，肉雞產(chǎn)業(yè)鏈一度全線重創(chuàng)。同時(shí)，國(guó)內(nèi)生豬市場(chǎng)價(jià)格全線上漲。這一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象說明：A.一種商品的需求量與其替代品的需求量成反比B.替代品二者之間的價(jià)格與需求量同方向變化C.互補(bǔ)品二者之間的價(jià)格與需求量反方向變化D.供需關(guān)系是決定商品價(jià)格的決定性因素參考答案：A解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，雞肉與豬肉兩種商品的功能相同，能夠滿足人們的需求，所以雞肉與豬肉是互為替代品的關(guān)系。互為替代品的兩種商品，其中一個(gè)需求量下降，作為該商品的替代品需求量必然上升。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：兩者商品的功能相同或相近，都能滿足人們的需求，那么這兩種商品互為替代商品。互為替代品的兩種商品，商品價(jià)格的變化與需求量成反方向變化。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：兩者商品組合在一起才能滿足人們的需要，那么這兩種商品互為互補(bǔ)商品?；榛パa(bǔ)商品兩種商品，商品價(jià)格的變化與需求量成同方向變化。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：價(jià)值決定價(jià)格，供求關(guān)系只是影響價(jià)格，并不是決定性因素。D項(xiàng)錯(cuò)誤。42.下列常見的年齡稱謂中對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（

）。A.及笄之年——女子15歲B.半老徐娘——女子50歲C.弱冠——男子20歲D.期頤之年——100歲參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，及笄之年，是指女子年滿15歲，形容古代女子已到了結(jié)婚的年齡。B項(xiàng)錯(cuò)誤，半老徐娘，是指尚有風(fēng)韻的中年婦女，多指30歲以上的女子。C項(xiàng)正確，弱冠，原指古代二十歲的貴族男子，要舉行加冠禮以示成年，但身體還未發(fā)育強(qiáng)壯，所以稱弱，而弱是年少之意。后來就用“弱冠”泛指男子二十歲左右的年紀(jì)。D項(xiàng)正確，期頤，是指一百歲老人。期是期待，頤是供養(yǎng)，意為百歲老人飲食起居不能自理，一切需期待別人供養(yǎng)或照顧。本題為選非題，故正確答案為B。43.制度企業(yè)家：是指不僅發(fā)揮著傳統(tǒng)企業(yè)家的功能，同時(shí)在他們的事業(yè)發(fā)展過程中幫助建立市場(chǎng)體制的那些人。他們對(duì)發(fā)展環(huán)境下的機(jī)會(huì)高度敏感，敢于突破制度壁壘來獲得可觀的收益。根據(jù)上述定義，下列不屬于制度企業(yè)家的是（

）。A.開發(fā)網(wǎng)約車系統(tǒng)出行改變出租車行業(yè)運(yùn)營(yíng)模式的某企業(yè)家B.建立第三方支付方式和各大金融機(jī)構(gòu)合作的某企業(yè)家C.成立教育集團(tuán)提升民間辦學(xué)能力的某企業(yè)家D.創(chuàng)新即時(shí)通訊模式改變?nèi)藗冃畔鬟f方式的某企業(yè)家參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①發(fā)揮著傳統(tǒng)企業(yè)家的功能；②在他們的事業(yè)發(fā)展過程中幫助建立市場(chǎng)體制；③對(duì)發(fā)展環(huán)境下的機(jī)會(huì)高度敏感，敢于突破制度壁壘來獲得可觀的收益。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：開發(fā)網(wǎng)約車系統(tǒng)出行改變出租車行業(yè)運(yùn)營(yíng)模式，體現(xiàn)了“發(fā)揮著傳統(tǒng)企業(yè)家的功能”與“在事業(yè)發(fā)展過程中幫助建立市場(chǎng)體制”，符合定義；B項(xiàng)：建立第三方支付方式和各大金融機(jī)構(gòu)合作，體現(xiàn)了“發(fā)揮著傳統(tǒng)企業(yè)家的功能”與“在事業(yè)發(fā)展過程中幫助建立市場(chǎng)體制”，符合定義；C項(xiàng)：成立教育集團(tuán)提升民間辦學(xué)能力，沒有體現(xiàn)出“在事業(yè)發(fā)展過程中幫助建立市場(chǎng)體制”，不符合定義；D項(xiàng)：創(chuàng)新即時(shí)通訊模式改變?nèi)藗冃畔鬟f方式，體現(xiàn)了“發(fā)揮著傳統(tǒng)企業(yè)家的功能”與“在事業(yè)發(fā)展過程中幫助建立市場(chǎng)體制”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！安粌H發(fā)揮著企業(yè)家的功能”、“在他們事業(yè)發(fā)展過程中幫助建立市場(chǎng)體制的那些人”、“敢于突破制度壁壘”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：開發(fā)網(wǎng)約車系統(tǒng)改變出租車行業(yè)運(yùn)營(yíng)模式，符合“發(fā)展過程中幫助建立市場(chǎng)體制”、“敢于突破制度壁壘”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：建立第三方支付方式和各大金融機(jī)構(gòu)合作，符合“發(fā)展過程中幫助建立市場(chǎng)體制”、“敢于突破制度壁壘”，符合定義，排除；C項(xiàng)：成立教育集團(tuán)提升民間辦學(xué)能力，仍是傳統(tǒng)企業(yè)的模式，不符合“發(fā)展過程中幫助建立市場(chǎng)體制”、“敢于突破制度壁壘”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：創(chuàng)新即時(shí)通訊模式改變?nèi)藗冃畔鬟f方式，符合“發(fā)展過程中幫助建立市場(chǎng)體制”、“敢于突破制度壁壘”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：本題要求選擇不屬于制度企業(yè)家的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“發(fā)揮著傳統(tǒng)企業(yè)家的功能”“幫助建立市場(chǎng)體制的那些人”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。制度企業(yè)家定義的關(guān)鍵信息：不僅發(fā)揮著傳統(tǒng)企業(yè)家的功能，同時(shí)幫助建立市場(chǎng)體制的那些人。A項(xiàng)的開發(fā)網(wǎng)約車系統(tǒng)并改變出租車行業(yè)運(yùn)營(yíng)模式、B項(xiàng)的建立第三方支付方式、D項(xiàng)的創(chuàng)新即時(shí)通訊模式改變?nèi)藗冃畔鬟f方式，都屬于在發(fā)揮傳統(tǒng)企業(yè)家功能的同時(shí)幫助建立市場(chǎng)體制，符合定義。C項(xiàng)，成立教育集團(tuán)，屬于發(fā)揮傳統(tǒng)企業(yè)家的功能，但是提升民間辦學(xué)能力并不屬于幫助建立市場(chǎng)體制，不符合定義。故本題選C。44.下列句子中，“起來”的用法與其他三句不同的是：

A.他早上爬起來喝了兩杯牛奶B.羚羊一聽到動(dòng)靜就跑起來了C.夏天六點(diǎn)鐘，太陽升起來了D.鯉魚用力跳起來越過了堤壩參考答案：B解題思路：本題考查詞語使用辨析。B項(xiàng)中的“起來”沒有實(shí)際意義，屬于“跑”的詞綴；A、C、D三項(xiàng)的“爬、升、跳起來”都是詞組，“起來”充當(dāng)趨勢(shì)動(dòng)詞，有“向上”的意思。鑒別方法是刪掉“起來”前面的字，ACD三項(xiàng)表意仍然完整，而B項(xiàng)如果刪掉“起來”前面的“跑”字，表達(dá)的意思就改變了。故正確答案為B。解題思路：第一步，審題干，找出“起來”的用法與其他三句不同的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)的“起來”有向上之意。B項(xiàng)“起來”為在地面移動(dòng)，無向上之意。C項(xiàng)“起來”有向上之意。D項(xiàng)“起來”有向上之意。只有B項(xiàng)“起來”的用法與其他三句不同。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查“起來”的用法。解答本題需要首先分析四個(gè)選項(xiàng)中“起來”的含義及用法，然后選擇用法不一樣的一項(xiàng)即可。A、C、D三項(xiàng)“起來”均有實(shí)際意義，表示自下而上。B項(xiàng)“起來”作用已虛化，無實(shí)際意義。故本題選B。45.下列屬于新能源利用的有：A.利用太陽能電池發(fā)電B.開采地下熱水用于采暖、育種、溫泉、發(fā)電等方面C.修建沼氣池用以產(chǎn)生生物質(zhì)能燃料D.利用化石能源進(jìn)行供暖參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。第二步，新能源一般是指在新技術(shù)基礎(chǔ)上加以開發(fā)利用的可再生能源，包括太陽能、生物質(zhì)能、風(fēng)能、地?zé)崮?、波浪能、洋流能和潮汐能，以及海洋表面與深層之間的熱循環(huán)等；此外，還有氫能、沼氣、酒精、甲醇等。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：煤炭、石油、天然氣、水能等能源，稱為常規(guī)能源。D項(xiàng)與題意不符，排除。46.企業(yè)從銀行或海外取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金，而是將外匯結(jié)匯給銀行，取得人民幣資金加以使用，這種現(xiàn)象稱之為貸款替代。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于貸款替代？A.人民幣升值后，一些企業(yè)紛紛減少人民幣負(fù)債，增加外匯負(fù)債，然后再用人民幣進(jìn)行投資B.國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)過熱，商業(yè)銀行對(duì)人民幣貸款的發(fā)放從緊。某貿(mào)易公司出于財(cái)務(wù)考慮轉(zhuǎn)向外資銀行貸款，獲得外幣資金C.王明覺得人民幣利率高于美元，因此他申請(qǐng)美元貸款，然后將外匯結(jié)匯給銀行，從而獲得人民幣資金D.小宇出國(guó)旅游前去銀行兌換了一些外幣，到國(guó)外后他使用信用卡結(jié)算，回國(guó)后用人民幣還款參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①企業(yè)；②取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金；③將外匯結(jié)匯給銀行，取得人民幣資金加以使用。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：企業(yè)增加外匯負(fù)債屬于不直接使用外匯資金，用人民幣進(jìn)行投資屬于使用人民幣，符合定義；B項(xiàng)：某公司獲得外幣資金，但并未轉(zhuǎn)換為人民幣加以使用，不符合定義；C項(xiàng)：“王明”不符合主體“企業(yè)”，不符合定義；D項(xiàng)：“小宇”不符合主體“企業(yè)”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、方式等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。貸款替代的定義要點(diǎn)：①企業(yè)；②不直接使用外匯資金；③取得人民幣資金加以使用。A項(xiàng)，一些企業(yè)增加外匯負(fù)債，用人民幣進(jìn)行投資，符合要點(diǎn)①②③。B項(xiàng)，獲得外幣資金，而非取得人民幣資金加以使用，不符合要點(diǎn)③。C項(xiàng)，說的是王明個(gè)人的行為，而非企業(yè)，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，說的是小宇個(gè)人的行為，而非企業(yè)，不符合要點(diǎn)①。故本題選A。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！捌髽I(yè)”、“不是直接使用外匯資金”、“取得人民幣資金加以使用”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：一些企業(yè)增加外匯負(fù)債，然后再用人民幣進(jìn)行投資，符合不直接使用外匯資金，而是取得人民幣加以使用，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：某貿(mào)易公司獲得外幣資金，但并沒有轉(zhuǎn)換為人民幣加以使用，不符合定義，排除；C項(xiàng)：主體是王明，不符合定義主體企業(yè)，不符合定義，排除；D項(xiàng)：主體是小宇，不符合定義主體企業(yè)，不符合定義，排除。故正確答案為A。47.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成凌亂，且均由兩個(gè)圖形組合而成，考慮圖形間關(guān)系，分別為相交、相離、相交、相離、相交、？，第六個(gè)應(yīng)為相離的圖形，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。48.可以撤銷行政許可的情形有（

）。A.超越法定職權(quán)作出準(zhǔn)予行政許可決定的B.行政許可所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章修改或者廢止的C.違反法定程序作出準(zhǔn)予行政許可決定的D.準(zhǔn)予行政許可所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化的參考答案：AC解題思路：A、C兩項(xiàng)正確，《行政許可法》第六十九條規(guī)定，有下列情形之一的，作出行政許可決定的行政機(jī)關(guān)或者其上級(jí)行政機(jī)關(guān)，根據(jù)利害關(guān)系人的請(qǐng)求或者依據(jù)職權(quán)，可以撤銷行政許可：（一）行政機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)、玩忽職守作出準(zhǔn)予行政許可決定的；（二）超越法定職權(quán)作出準(zhǔn)予行政許可決定的；（三）違反法定程序作出準(zhǔn)予行政許可決定的；（四）對(duì)不具備申請(qǐng)資格或者不符合法定條件的申請(qǐng)人準(zhǔn)予行政許可的；（五）依法可以撤銷行政許可的其他情形。B、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤，《行政許可法》第八條規(guī)定，行政許可所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章修改或者廢止，或者準(zhǔn)予行政許可所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化的，為了公共利益的需要，行政機(jī)關(guān)可以依法變更或者撤回已經(jīng)生效的行政許可。由此給公民、法人或者其他組織造成財(cái)產(chǎn)損失的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法給予補(bǔ)償。故正確答案為AC。49.S校是一所普通高校，近三年來，學(xué)校針對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)生開展了一系列就業(yè)指導(dǎo)課程，結(jié)果發(fā)現(xiàn)和前幾年相比，學(xué)生的就業(yè)率普遍提升了5%，而且大部分學(xué)生在就職后很少跳槽，就業(yè)穩(wěn)定性較高。因此，S校認(rèn)為，該校開展的就業(yè)指導(dǎo)課程能顯著提升本校本科畢業(yè)生的就業(yè)率及就業(yè)穩(wěn)定性。以下哪項(xiàng)如果為真，不能削弱上述結(jié)論？A.開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課后，S校學(xué)生就業(yè)后的工資水平并沒有顯著提高B.那些選修了就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)生，在上學(xué)期間都參加了課外的社會(huì)實(shí)踐C.近三年，S校的研究生就業(yè)率比以往提高8%，本科生就業(yè)率下滑較多D.就業(yè)指導(dǎo)課大多傳授的是制作簡(jiǎn)歷與求職技巧，對(duì)學(xué)生實(shí)際工作指導(dǎo)有限參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能削弱”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：S校認(rèn)為，該校開展的就業(yè)指導(dǎo)課程能顯著提升本校本科畢業(yè)生的就業(yè)率及就業(yè)穩(wěn)定性。論據(jù)：S校是一所普通高校，近三年來，學(xué)校針對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)生開展了一系列就業(yè)指導(dǎo)課程，結(jié)果發(fā)現(xiàn)和前幾年相比，學(xué)生的就業(yè)率普遍提升了5%，而且大部分學(xué)生在就職后很少跳槽，就業(yè)穩(wěn)定性較高。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出S校學(xué)生上完就業(yè)指導(dǎo)課的工資水平的變化，與題干討論話題不一致，不具有削弱作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出學(xué)生在參加就業(yè)指導(dǎo)課的同時(shí)還參加了社會(huì)實(shí)踐，說明就業(yè)情況可能是受到了社會(huì)實(shí)踐課的影響，而非就業(yè)指導(dǎo)課，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出本科生上了就業(yè)指導(dǎo)課的就業(yè)率在下降，具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。指導(dǎo)課對(duì)學(xué)生實(shí)際工作幫助有限，沒有太多幫助的作用，具有削弱作用。因此，選擇A選項(xiàng)。50.不管哪種鳥，營(yíng)巢都是一項(xiàng)十分浩大而艱巨的“工程”。在城樓，寺廟等建筑物上營(yíng)巢的樓燕，需要到遠(yuǎn)處的河泥灘上銜取泥土、草棍等，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地堆砌成碗狀的巢，足足需一周時(shí)間。而金絲燕，有用純粹唾液建巢，但同樣要付出含辛茹苦的勞動(dòng)。這種巢窩加工之后，就是我國(guó)自古聞名于世的珍貴補(bǔ)品——燕窩。

這段文字表述的主要內(nèi)容是：

A.我國(guó)自古聞名于世的珍貴補(bǔ)品——燕窩的來歷

B.燕子有在城樓、寺廟等建筑物上筑巢的習(xí)性

C.樓燕與金絲燕在生理特征及筑巢方式上的不同

D.鳥類艱辛的筑巢過程如同人類實(shí)施一項(xiàng)浩大的工程

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出“營(yíng)巢對(duì)于鳥類來說是一項(xiàng)十分浩大而艱巨的‘工程’”，然后通過“樓燕”和“金絲燕”來對(duì)“如何浩大而艱巨”進(jìn)行舉例論證。文段是“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是“不管哪種鳥，營(yíng)巢都是一項(xiàng)十分浩大而艱巨的‘工程’”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“燕窩的來歷”為舉例論證內(nèi)容，非文段重點(diǎn)。B項(xiàng)：“城樓、寺廟德國(guó)建筑物上筑巢”為舉例論證內(nèi)容，非文段重點(diǎn)。C項(xiàng)：“樓燕與金絲燕”為舉例論證內(nèi)容，非文段重點(diǎn)。

51.若，則T的整數(shù)部分是：A.180B.181C.182D.183參考答案：C解題思路：由題意可得，，，所以整數(shù)部分為182。故正確答案為C。52.將7個(gè)大小相同的桔子分給4個(gè)小朋友，要求每個(gè)小朋友至少得到1個(gè)桔子，一共有幾種分配方法：A.14B.18C.20D.22參考答案：C解題思路：方法一：首先，每個(gè)小朋友分1個(gè)桔子，剩下個(gè)桔子。若剩下3個(gè)桔子每個(gè)小朋友分到一個(gè)，分配方法有；若剩下3個(gè)桔子有一個(gè)小朋友分到2個(gè)，分配方法有；若剩下3個(gè)桔子分給了同一個(gè)小朋友，分配方法有。故分配方法有種。方法二：本題滿足隔板法的條件，因此分配方法有種。故正確答案為C。53.電影是“文化名片”，生動(dòng)地展示著一個(gè)國(guó)家的形象；也是“文化底片”，形象地顯影著一個(gè)國(guó)家的

；電影是“文化芯片”，深刻地

著一個(gè)國(guó)家的精神密碼。電影并不提供解決方案，但卻讓陌生的心靈相通，成為我們彼此貼近、

對(duì)方的“通行證”。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。

A.內(nèi)涵傳遞理解

B.底蘊(yùn)揭示抵達(dá)

C.神采譜寫擁抱

D.氣質(zhì)建構(gòu)接納參考答案：B

解題思路：第一空，將“電影”比作“底片”，“顯影”指的是在印刷、影印、復(fù)印、曬圖等行業(yè)中，讓影像顯現(xiàn)的一個(gè)過程，結(jié)合文意可知，此處要填入的是像“底片”一樣用肉眼看不清楚的事物，潛藏的不直接外露的。A項(xiàng)“內(nèi)涵”和B項(xiàng)“底蘊(yùn)”都是不直接表露呈現(xiàn)的，符合文意，保留。C項(xiàng)“神采”、D項(xiàng)“氣質(zhì)”都可一目了然，看得真切，而非潛藏的不直接呈現(xiàn)的，無法對(duì)應(yīng)文意“底片”，排除。

第二空，所填詞語應(yīng)搭配“精神密碼”這一抽象事物，A項(xiàng)“傳遞”指遞過去，輾轉(zhuǎn)遞送，一個(gè)接一個(gè)送過去，可搭配具體事物，也可搭配抽象事物；B項(xiàng)“揭示”指向人指出原來不易看清的事理，常搭配抽象事物，兩項(xiàng)均符合文意，無法排除。

第三空，后文“通行證”指準(zhǔn)許在某一特定區(qū)域通行的證件，有了它才能到達(dá)目的地，故文段想要表達(dá)在路上通行的意思，B項(xiàng)“抵達(dá)”指到達(dá)，符合文意，搭配得當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“理解”指懂得，了解，無法對(duì)應(yīng)配“通行證”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《電影是抵達(dá)彼此的“通行證”》54.下列關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)管理的做法正確的是：A.某商業(yè)銀行對(duì)不同信用等級(jí)的客戶適用相同的貸款利率B.李某擔(dān)心家中古董被盜造成損失，向保險(xiǎn)公司購(gòu)買財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)C.考慮到大人和小孩風(fēng)險(xiǎn)承受力強(qiáng)弱不一，購(gòu)買保險(xiǎn)時(shí)小孩應(yīng)優(yōu)先于大人D.某外貿(mào)公司將要進(jìn)口一批美國(guó)貨物，為規(guī)避美元升值風(fēng)險(xiǎn)，向銀行申請(qǐng)開立保函參考答案：B解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。第二步，風(fēng)險(xiǎn)管理是指如何在項(xiàng)目或者企業(yè)一個(gè)肯定有風(fēng)險(xiǎn)的環(huán)境里把風(fēng)險(xiǎn)可能造成的不良影響減至最低的管理過程。風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移是指通過合同或非合同的方式將風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁給另一個(gè)人或單位的一種風(fēng)險(xiǎn)處理方式。李某擔(dān)心家中古董被盜造成損失，向保險(xiǎn)公司購(gòu)買財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)符合風(fēng)險(xiǎn)管理中的風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移做法。B項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查風(fēng)險(xiǎn)管理的實(shí)際應(yīng)用，考生可用聯(lián)想法和排除法作答。本題的作答要點(diǎn)在于選出能夠?qū)L(fēng)險(xiǎn)降低到最小的選項(xiàng)。小孩有大人的保護(hù)，而且大人是小孩最大的生活保障來源，保護(hù)好大人就是間接保護(hù)好小孩，所以應(yīng)優(yōu)先給大人購(gòu)買保險(xiǎn)，排除A。B項(xiàng)內(nèi)容較為專業(yè)，考生若不熟悉可先跳過。商業(yè)銀行給信用等級(jí)較低的客戶發(fā)放貸款，貸款不能收回的風(fēng)險(xiǎn)較高，所以C項(xiàng)的做法不合適，排除C。D項(xiàng)，考生可聯(lián)想到生活中常見的保險(xiǎn)，當(dāng)你擁有一件價(jià)值比較高的物品時(shí)，往往都會(huì)為其購(gòu)買保險(xiǎn)。因此D項(xiàng)的做法合適的可能性較大。風(fēng)險(xiǎn)管理是社會(huì)組織或者個(gè)人用以降低風(fēng)險(xiǎn)的消極結(jié)果的決策過程，通過風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)估測(cè)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)，并在此基礎(chǔ)上選擇與優(yōu)化組合各種風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)實(shí)施有效控制和妥善處理風(fēng)險(xiǎn)所致?lián)p失的后果，從而以最小的成本收獲最大的安全保障。A項(xiàng)不合適。購(gòu)買保險(xiǎn)的主要目的是當(dāng)某天意外來臨時(shí)，可以為自己減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。購(gòu)買保險(xiǎn)應(yīng)遵循先大后小、先主后次原則，即先大人后小孩、先家庭主要經(jīng)濟(jì)支柱后其他成員。父母是孩子的第一保障，因此應(yīng)該先安排大人購(gòu)買保險(xiǎn)，然后再為子女購(gòu)買保險(xiǎn)。B項(xiàng)不合適。銀行保函是銀行應(yīng)商業(yè)合約或經(jīng)濟(jì)關(guān)系中的一方(即申請(qǐng)人)的要求，以自身的信譽(yù)向商業(yè)合約或經(jīng)濟(jì)關(guān)系中的另一方(即受益人)出具的承擔(dān)某種支付責(zé)任或經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任的書面付款保證承諾。美國(guó)法律規(guī)定不允許銀行開立保函，通常用備用信用證來替代保函。C項(xiàng)不合適。風(fēng)險(xiǎn)具有價(jià)值，承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)要求獲得回報(bào)，轉(zhuǎn)移或降低風(fēng)險(xiǎn)需要付出成本。商業(yè)銀行對(duì)不同信用等級(jí)的客戶收取不同的貸款利率即風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償，這是商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理的主要策略之一?！皩?duì)不同信用等級(jí)的客戶適用相同的貸款利率”的做法不合適。D項(xiàng)合適。風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移是指將風(fēng)險(xiǎn)及其可能造成的損失全部或部分轉(zhuǎn)移給他人。通過轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)而得到保障，是最有效的風(fēng)險(xiǎn)管理手段。財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)是指以物質(zhì)財(cái)產(chǎn)為保險(xiǎn)標(biāo)的的保險(xiǎn)。財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)是風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移的一種主要方式。李某購(gòu)買財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)這一風(fēng)險(xiǎn)管理的做法是合適的。故本題選D。解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。風(fēng)險(xiǎn)管理流程主要包括風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量、風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)和風(fēng)險(xiǎn)控制四個(gè)步驟，其中風(fēng)險(xiǎn)控制是對(duì)經(jīng)過識(shí)別和計(jì)量的風(fēng)險(xiǎn)采取分散、對(duì)沖、轉(zhuǎn)移、規(guī)避和補(bǔ)償?shù)却胧M(jìn)行有效管理和控制的過程。A項(xiàng)錯(cuò)誤，商業(yè)銀行可以預(yù)先在金融資產(chǎn)定價(jià)中充分考慮到各種風(fēng)險(xiǎn)因素，通過價(jià)格調(diào)整來獲得合理的風(fēng)險(xiǎn)回報(bào)，而對(duì)于那些無法通過風(fēng)險(xiǎn)分散、風(fēng)險(xiǎn)對(duì)沖、風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移或風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避進(jìn)行有效管理的風(fēng)險(xiǎn)，商業(yè)銀行可以采取在交易價(jià)格上附加更高的風(fēng)險(xiǎn)溢價(jià)，即通過提高風(fēng)險(xiǎn)回報(bào)的方式，獲得承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的價(jià)格補(bǔ)償。不同的信用的等級(jí)的客戶有著不同程度的違約風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)該適用不同的貸款利率，而不是相同的貸款利率，低信用等級(jí)的貸款利率由于信用風(fēng)險(xiǎn)更高，銀行為了獲得風(fēng)險(xiǎn)的價(jià)格補(bǔ)償，應(yīng)提供相對(duì)較高的貸款利率。B項(xiàng)正確，風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移是指通過購(gòu)買某種金融產(chǎn)品或采取其他合法的經(jīng)濟(jì)措施將風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移給其他經(jīng)濟(jì)主體的一種策略性選擇。風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移可分為保險(xiǎn)轉(zhuǎn)移和非保險(xiǎn)轉(zhuǎn)移，其中保險(xiǎn)轉(zhuǎn)移是指通過買保險(xiǎn)，以繳納保險(xiǎn)費(fèi)為代價(jià)，將風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移給承保人。李某擔(dān)心家中古董被盜造成財(cái)產(chǎn)損失，可以通過向保險(xiǎn)公司購(gòu)買財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)，將財(cái)產(chǎn)損失的風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移給保險(xiǎn)公司。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)購(gòu)買保險(xiǎn)的原則，大人應(yīng)該優(yōu)先于小孩。如果優(yōu)先給小孩配置保險(xiǎn)，一旦大人生病或發(fā)生意外事故，則家庭將失去主要的經(jīng)濟(jì)來源，同時(shí)還要負(fù)擔(dān)大筆的醫(yī)療費(fèi)用支出，小孩的生活、教育開支將同樣受到影響。因此，在購(gòu)買保險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該優(yōu)先考慮大人，尤其是家中的經(jīng)濟(jì)支柱。D項(xiàng)錯(cuò)誤，保函，又稱保證書，是指銀行、保險(xiǎn)公司、擔(dān)保公司或擔(dān)保人應(yīng)申請(qǐng)人的請(qǐng)求，向受益人開立的一種書面信用擔(dān)保憑證。保證在申請(qǐng)人未能按雙方協(xié)議履行其責(zé)任或義務(wù)時(shí)，由擔(dān)保人代其履行一定金額、一定時(shí)限范圍內(nèi)的某種支付或經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。銀行保函以銀行為擔(dān)保人轉(zhuǎn)移違約風(fēng)險(xiǎn)，但并不能轉(zhuǎn)移美元升值的外匯風(fēng)險(xiǎn)。進(jìn)口商為了避免美元升值所帶來的外匯風(fēng)險(xiǎn)，可以采取遠(yuǎn)期外匯交易的套期保值，買入遠(yuǎn)期美元，而不是找銀行開立保函。故正確答案為B。55.在各種兼并方式中，如果兩個(gè)公司實(shí)力懸殊，則多半是強(qiáng)勢(shì)的一方直接收購(gòu)弱勢(shì)的一方。出錢多、實(shí)力雄厚的一方，最終還是會(huì)要求自己說了算，而實(shí)力較弱的一方雖然在名分上得到了“平等”二字，但大多也都知道自己需要________。填入畫橫線部分